第一篇:2013精神文明建設(shè)計(jì)劃
創(chuàng)建精神文明單位工作計(jì)劃
(2013年度)
我校經(jīng)過(guò)多年的精神文明建設(shè),取得了可喜的成績(jī)。培養(yǎng)了一支自尊、自信、自強(qiáng)、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的師資隊(duì)伍,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平不斷提高,今年中考又有14名學(xué)生入圍內(nèi)高班,12名學(xué)生被內(nèi)高班錄取,學(xué)生素質(zhì)也有了明顯提高,但我們不能驕傲,還要在精神文明創(chuàng)建方面做出更大的成績(jī),特制定計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)黨建工作,使黨支部在學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
二、加強(qiáng)德育工作,大力提高師生思想素質(zhì)
1、繼續(xù)加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)。
堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)和每周一的國(guó)旗下的宣誓,不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感,樹(shù)立教師的師德風(fēng)范,為完成各項(xiàng)工作提供有力的思想保證。
2、“紅色教育進(jìn)課堂”,深化理想信念教育。
學(xué)校按縣教育局要求,“紅色教育進(jìn)課堂”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、法紀(jì)教育、理想教育,各班主任認(rèn)真上好每節(jié)課并布置作業(yè),學(xué)期末進(jìn)行測(cè)試。通過(guò)紅色教育的板報(bào),感染學(xué)生,陶冶他們的情操。
3、充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用,做好班級(jí)量化管理工作。
團(tuán)支部每天早晨、中午對(duì)各班進(jìn)行全面檢查,量化評(píng)分并及時(shí)公布,督促各班做好各項(xiàng)工作,每周一頒發(fā)流動(dòng)紅旗。樹(shù)立榜樣。
團(tuán)支部書(shū)記組織上一節(jié)團(tuán)課,組織團(tuán)員活動(dòng),“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團(tuán)員。
4、組織師生參加勞動(dòng),培養(yǎng)師生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
組織學(xué)生每月一次打掃社區(qū)衛(wèi)生,粉刷社區(qū)樹(shù)木,美化社區(qū)環(huán)境。每天打掃清潔區(qū),每周五大掃除,使校園時(shí)刻干凈整齊。
2013年4月組織師生植樹(shù),綠化社區(qū),培養(yǎng)師生勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保
意識(shí)。
組織教師在校園內(nèi)種花,美化校園,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
5、組織豐富多彩的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的情操。
(1)2013年4月、9月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)暨表彰大會(huì),表彰學(xué)期優(yōu)秀教師和學(xué)生,樹(shù)立榜樣。
(2)4月組織師生安全演練。
(3)5月組織學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉師生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(4)9月10日組織慶祝教師節(jié)表彰大會(huì),表彰上學(xué)年優(yōu)秀教師和學(xué)生,樹(shù)立榜樣。
(5)9月20日組織安全撤離的演練,使全校教師和學(xué)生掌握突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),安全撤離的方法和機(jī)智。
(6)10月組織慶國(guó)慶大型朗誦暨合唱大賽,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,提高朗誦能力和合唱技能。
(7)11月組織落葉展,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
(8)12月30日組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
(9)12月31日組織師生聯(lián)誼會(huì),培養(yǎng)師生情,培養(yǎng)友情。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理,大力開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師能力。
1、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、單元過(guò)關(guān)質(zhì)量分析的常規(guī)過(guò)程管理,促使教師形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣。教務(wù)處深入到教師各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐陣地中去,通過(guò)定期和不定期的檢查抽查教學(xué)過(guò)程,幫助教師診斷出教學(xué)中的不足,督促教師及時(shí)采取有效措施,將教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,保證教學(xué)工作規(guī)范有序進(jìn)行。
2、積極組織教研活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)水平。
組織教師參加上級(jí)組織的教研活動(dòng),教師回校后寫出心得體會(huì)。我校
語(yǔ)文教研組通過(guò)兩年的辛勤耕耘,終于在今年七月順利結(jié)題。此項(xiàng)教研活動(dòng)提高了語(yǔ)文教師的教學(xué)水平。
我校以教研組為單位積極組織理論學(xué)習(xí)、“三課一評(píng)”、“一課三議”、骨干教師示范課、資深教師示范課等,提高我校教師在說(shuō)課、評(píng)課等方面的能力,提高教師的教育教學(xué)水平。
3、積極參加競(jìng)賽,提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、積極建設(shè)“青藍(lán)工程”,有效培養(yǎng)年輕教師。
充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,通過(guò)骨干教師示范課、青年教師亮相課匯報(bào)課及課下指導(dǎo)等多種形式的指導(dǎo),使年輕教師快速成長(zhǎng)。
5、積極組織學(xué)生競(jìng)賽
繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo),組織學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,應(yīng)試能力。
各教研組也組織了各科競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
6、全力抓好畢業(yè)班的工作。
成立畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組織中考摸擬考試,召開(kāi)畢業(yè)班全體教師交流會(huì)探討畢業(yè)班管理方法,使畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好。
7、加強(qiáng)課題研究工作,提高教師教研能力,提高教學(xué)水平。
語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課題將在教研中心的指導(dǎo)下已結(jié)題,語(yǔ)文組數(shù)學(xué)組做了課題匯報(bào)工作和課題結(jié)題工作。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作,不斷優(yōu)化校園環(huán)境
1、總務(wù)處做好校舍維修管理工作,冬天保證正常供暖。
2、德育處做好了校園“四化”工作,營(yíng)造了優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
3、進(jìn)一步規(guī)范和完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,做到校務(wù)公開(kāi)。
4、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作,搞好食堂和宿舍的衛(wèi)生。
5、落實(shí)教師值班制度,確保學(xué)校、師生的安全。
五、充分發(fā)揮工會(huì)的作用
1、工會(huì)將組織慶?!叭恕眿D女節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),增進(jìn)教師間的情感,豐富校園文化生活,表彰 “三八”紅旗手,鼓舞教師的工作和生活熱情。
2、組織教師參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉教師的體質(zhì),活躍工作氣氛。
3、在節(jié)日期間發(fā)放福利并慰問(wèn)退休教師,溫暖教師的心。
2013年1月 阿勒推中學(xué)
創(chuàng)建精神文明單位計(jì)劃
2013年度
阿勒推中學(xué)
2013年1月
創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組
第二篇:2008精神文明建設(shè)計(jì)劃
2008精神文明建設(shè)計(jì)劃
2008市政管理處堅(jiān)持以黨的十七大、十七屆二中全會(huì)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,以改革開(kāi)放三十周年為契機(jī),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,以改革與建設(shè)為中心,以科學(xué)管理和人才建設(shè)為龍頭,以培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù),樹(shù)立良好形象,提高干部職工素質(zhì)為目的,堅(jiān)持“三個(gè)文明”一起講,“三個(gè)建設(shè)”一起抓,“三個(gè)成果”一起要,不斷推進(jìn)精神文明建設(shè)工作向縱深發(fā)展,為單位的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支持,在保持市文明單位的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)創(chuàng)省文明單位。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),深入推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)對(duì)單位創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。單位的精神文明建設(shè)工作要在單位精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,實(shí)行分級(jí)管理,分類指導(dǎo)、責(zé)權(quán)明晰的目標(biāo)責(zé)任制,把工作目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)科室,把精神文明建設(shè)工作納入各科室和每一個(gè)職工的考核體系中一起部署、一起實(shí)施、一起檢查、一起考核、一起獎(jiǎng)懲。不斷改進(jìn)工作的方式方法,不斷創(chuàng)造解決問(wèn)題的新思路、新辦法、新經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷提升單位精神文明建設(shè)的工作水平。繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓”好班子活動(dòng)。認(rèn)真貫徹民主集中制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),重大事項(xiàng)集體討論決定,不發(fā)生決策失誤。堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)制度。有學(xué)習(xí)計(jì)劃及專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制度。年內(nèi)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部至少完成一篇有質(zhì)量的理論研究或工作調(diào)研文章。
二、狠抓行風(fēng)建設(shè),深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育。
簽訂黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)。全面貫徹落實(shí)“陽(yáng)光工程”,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政行為,實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政公示,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。不斷探索和完善與工作相適應(yīng)的管理、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的工作機(jī)制。積極探索組織監(jiān)督與民主監(jiān)督相結(jié)合的形式。單位領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政規(guī)定上發(fā)揮表率作用。加強(qiáng)廉政文化建設(shè),繼續(xù)深入開(kāi)展治理商業(yè)賄賂的專項(xiàng)工作。全年不發(fā)生黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件,單位不發(fā)生違反黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題。
三、堅(jiān)持理論武裝,深入推進(jìn)黨員職工教育。
建立共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制。修訂黨內(nèi)生活制度,規(guī)范各種臺(tái)帳資料。堅(jiān)持三會(huì)一課和三冊(cè)記載,開(kāi)好民主生活會(huì)并提高質(zhì)量。全年上黨課不少于6次(不包括書(shū)面黨課),黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自授課。
加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)。組織“學(xué)習(xí)十七大 學(xué)習(xí)新黨章”黨員主題教育,組織開(kāi)展“我為格爾木發(fā)展建言獻(xiàn)策”、“格爾木市政管理與養(yǎng)護(hù)還缺什么”、“我們還缺少什么”思想解放大討論活動(dòng),年內(nèi)還對(duì)黨員、職工的形勢(shì)任務(wù)教育及黨的政策理論、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、行風(fēng)建設(shè)、法律法規(guī)、崗位規(guī)范等集中教育輪訓(xùn)不少于1次,集中輪訓(xùn)時(shí)間不少于3天或6個(gè)學(xué)時(shí),參訓(xùn)率不低于85%,考試考核合格率不低于90%。
結(jié)合市政管理?xiàng)l例及各種法律法規(guī),開(kāi)展愛(ài)護(hù)市政設(shè)施宣傳月活動(dòng),組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),城市精神、市政精神知曉率達(dá)到100%。加強(qiáng)宣傳報(bào)道力度,提高市政管理與養(yǎng)護(hù)的力度。
加大文明行業(yè)和單位的創(chuàng)建力度,組織開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”系列主題教育。圍繞“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”,倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范,培養(yǎng)、塑造身邊的先進(jìn)典型。年內(nèi)不發(fā)生有損于行業(yè)形象的重大事件。
四、強(qiáng)化以人為本,深入推進(jìn)和諧文化建設(shè)。
2008年要進(jìn)一步完善文化建設(shè)的硬件環(huán)境,并著力在軟件環(huán)境上下功夫,進(jìn)一步提高職工思想道德素質(zhì)和單位整體文明水平。要樹(shù)立和落實(shí)正確的人才觀,以科學(xué)的態(tài)度把握市政工作的發(fā)展規(guī)律與市政管理與養(yǎng)護(hù)專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)的規(guī)律,對(duì)準(zhǔn)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展目標(biāo),勇于突破束縛發(fā)展創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)在觀念上體制上的障礙,建立有利于創(chuàng)新的各種機(jī)制和氛圍,激發(fā)全單位職工的創(chuàng)新活力,傾力營(yíng)造開(kāi)放流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合的工作環(huán)境,人盡其才,以人為本的人才成長(zhǎng)與發(fā)展的良好環(huán)境。
扎實(shí)推進(jìn)“理論武裝工程”,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織,提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,推動(dòng)發(fā)展,促進(jìn)和諧。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型、廉潔型、法治型單位。開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng),努力提高職工綜合素質(zhì)。結(jié)合業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織開(kāi)展至少1項(xiàng)職工勞動(dòng)技能競(jìng)賽。積極為職工辦實(shí)事,全年不少于3件,職工對(duì)實(shí)事滿意度達(dá)90%以上。
不斷完善辦公條件,在辦公場(chǎng)所營(yíng)造濃郁的文化學(xué)習(xí)氛圍;充分利用文體俱樂(lè)部這一載體,開(kāi)展健康向上有益身心的文體活動(dòng)。
五、完善民主管理,深入推進(jìn)市政管理與養(yǎng)護(hù)工作。堅(jiān)持民主集中制原則,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),繼續(xù)推進(jìn)以《處行政會(huì)議制度》、《黨支部議事規(guī)則》、民主管理職工大會(huì)制度和政務(wù)公開(kāi)為核心的管理制度建設(shè)。將單位工作目標(biāo)、財(cái)務(wù)預(yù)決算和改革發(fā)展情況等,以職工大會(huì)公示、公示欄公示、政務(wù)會(huì)公示等方式進(jìn)行公示,充分發(fā)揮職工民主管理和民主監(jiān)督作用。在完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),要進(jìn)一步強(qiáng)化“依章治理單位,以德興單位”的理念,逐步把工作重心轉(zhuǎn)到培養(yǎng)職工的日常道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則上,使各項(xiàng)規(guī)章制度成為職工的日常行為習(xí)慣和生活方式。努力塑造單位內(nèi)良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。要加大綜合治理力度,努力營(yíng)造一個(gè)布局合理、保障有力、文明安全、整潔明快的,能夠體現(xiàn)具有我處風(fēng)貌的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
六、加大創(chuàng)新力度,深入推進(jìn)精神文明建設(shè)新境界。要把握思想政治工作規(guī)律和市政工作規(guī)律。思想政治工作要體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,增強(qiáng)針對(duì)性,要把我處在改革與發(fā)展的進(jìn)程中遇到的問(wèn)題和困難向職工講清說(shuō)明,求得廣大職工最大限度的理解與支持。要以加強(qiáng)思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),參與《市民文明公約》和《市民文明準(zhǔn)則》的評(píng)選活動(dòng),文明科室、文明職工、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”的評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)科學(xué)精神。在單位爭(zhēng)做一個(gè)好職工,在社區(qū)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好市民,不斷提高全單位職工隊(duì)伍的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)。不斷豐富群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的工作載體和工作內(nèi)容,利用單位的簡(jiǎn)訊、及社會(huì)媒體等多種形式,宣傳報(bào)道我處在“三個(gè)文明”建設(shè)中取得的新進(jìn)展、新成績(jī)、好典型。利用重要節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件,通過(guò)組織參觀學(xué)習(xí)、舉辦聯(lián)歡會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)座談會(huì)等活動(dòng),廣泛傳播道德知識(shí),普及道德規(guī)范,進(jìn)行道德宣傳教育。開(kāi)展寓教于樂(lè),豐富多彩,參與性強(qiáng)的群體性活動(dòng),活躍職工的業(yè)余文化生活,為精神文明建設(shè)工作營(yíng)造有利的輿論氛圍。
第三篇:精神文明建設(shè)計(jì)劃
和靜縣氣象局2009年精神文明建設(shè)創(chuàng)建計(jì)劃
精神文明建設(shè)是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的一項(xiàng)根本任務(wù)。必須堅(jiān)持兩手抓,兩手都要硬。我局高度重視精神文明建設(shè)工作,把精神文明建設(shè)放到了重要的議事日程進(jìn)行積極研究討論。在保持州級(jí)文明單位稱號(hào)后,今年全局同志要更加振奮精神,上下一心,大搞精神文明建設(shè),改善硬件環(huán)境建設(shè),全力開(kāi)展自治區(qū)級(jí)文明單位復(fù)驗(yàn)工作,使我局的雙文明建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。以下為2009年精神文明建設(shè)的計(jì)劃目標(biāo):
一、在保持自治區(qū)級(jí)文明單位稱號(hào)的基礎(chǔ)上繼續(xù)完成以下任務(wù):
1、繼續(xù)加大建設(shè)資金的投入,力爭(zhēng)投入6 萬(wàn)元以上。
2、繼續(xù)美化、綠化、硬化環(huán)境。
3、購(gòu)置辦公設(shè)施,改善辦公條件。
4、充實(shí)職工之家及文化室。除縣上要求訂閱的報(bào)刊雜志任務(wù)完成外還根據(jù)需要增加訂購(gòu)一些文化用品。
5、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。
6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高氣象現(xiàn)代化服務(wù)能力和水平,大幅度增加創(chuàng)收來(lái)提供精神文明素質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)《社會(huì)主義道德與文明行為規(guī)范》,進(jìn)一步提高職工精神文明素質(zhì)。
二、實(shí)施精神文明建設(shè)計(jì)劃任務(wù)的措施辦法:
1、成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常研究精神文明建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題并由局一把手親自負(fù)責(zé)抓精神文明建設(shè)。
2、健全精神文明建設(shè)的獎(jiǎng)罰措施。
3、有效落實(shí)精神文明建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)。
4、加強(qiáng)政治思想工作,要達(dá)到振奮精神,穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)要做到花好錢,辦好事,同時(shí)要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng),帶頭并組織環(huán)境建設(shè)的大量義務(wù)勞動(dòng),節(jié)約開(kāi)支。
5、我局的工作要緊貼當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè),積極開(kāi)拓進(jìn)取。向縣委縣政府提供更多更好的決策服務(wù),提高氣象局的知名度和地位,促進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展。
6、學(xué)習(xí)先進(jìn)單位和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),參加縣上組織的各種學(xué)習(xí)班,不斷提高社會(huì)主義道德和行為規(guī)范意識(shí)。
我局全體職工精神振奮,上下一心,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗開(kāi)拓進(jìn)取精神,用好有限資金,多辦實(shí)事,盡可能多的改善大院的硬件環(huán)境建設(shè),計(jì)劃要力爭(zhēng)一件一件盡快落實(shí),保持自治區(qū)級(jí)文明單位稱號(hào)。
和靜縣氣象局 二○○九年一月三十日
第四篇:精神文明建設(shè)計(jì)劃
興隆小學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃
(2010—2011學(xué))
一、指導(dǎo)思想
今年,我校精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是:以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,按照縣文明辦工作要點(diǎn)的要求和五峰鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞學(xué)校改革和發(fā)展的中心任務(wù),堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)良的績(jī)效鼓舞人,全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)地落實(shí)和諧校園建設(shè)。
精神文明建設(shè)的目標(biāo)是:根據(jù)精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,結(jié)合我校教育發(fā)展的要求和文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)際,推進(jìn)我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。繼續(xù)保持省級(jí)精神文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)。
二、主要任務(wù)
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高全體教職工的政治素養(yǎng)。統(tǒng)籌規(guī)劃校容、校貌、人文環(huán)境、校園文化建設(shè)的格局、格調(diào),完善學(xué)校管理機(jī)制。抓住重點(diǎn),形成特色;抓住載體,全體參與;抓出成效,提高效益。堅(jiān)持以人為本,既要堅(jiān)持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),營(yíng)造良好的校風(fēng)、校貌,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)提供精神動(dòng)力和思想保證。
三、具體措施:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)、學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)的法規(guī)、政策,在政治上同黨中央保持一致,繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),確保領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
2、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)精神,利用校園廣播、板報(bào)、輔導(dǎo)講座等形式,大力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,讓全校師生掌握和了解十七大、十七屆五中六中全會(huì)精神,進(jìn)一步鼓舞干勁,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
3、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。全體教師要堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),提升校園文明水平。
1、以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、大隊(duì)部為籠頭,加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,確保校園整潔、優(yōu)美。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度。校園內(nèi)部整潔有序,學(xué)習(xí)、生活秩序井然,環(huán)境優(yōu)美,綠化工作達(dá)到先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)重視環(huán)保和環(huán)保宣傳教育。
2、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和禮儀教育。各班要充分利用晨會(huì)、班會(huì)開(kāi)展好“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng),做到“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話粗話。管住自己的手,不亂扔垃圾。管住自己的腳,不踐踏花草。積極開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。努力使良好的習(xí)慣、禮儀內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
3、加大民主管理的力度,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮黨員的積極作用,堅(jiān)
持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想教育教職工,深入持久地開(kāi)展社會(huì)主義道德教育(師德教育、未成年人道德教育),做到:創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí),思想道德風(fēng)尚良好;陣地健全;干部職工精神狀態(tài)好,積極參加縣文明辦精神文明建設(shè)活動(dòng),充分發(fā)揮示范帶頭作用。開(kāi)展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng),確保精神文明建設(shè)活動(dòng)年年有新的突破。
4、德育為首,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。在加強(qiáng)師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展法制、環(huán)保、心理健康、禁毒日宣傳、艾滋病預(yù)防宣傳、社會(huì)主義榮辱觀等教育活動(dòng);以節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展好“學(xué)雷鋒”、“感恩教育”“廉政文化進(jìn)校園”等主題實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)德育課題的研究,積極探索有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式和方法。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的橫向溝通和密切配合,形成教育合力。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員定期舉辦專題講座和安全知識(shí)講座。通過(guò)圖片展覽、觀看光盤、廣播等渠道開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”等系列教育活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件精神。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,將各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),提高學(xué)習(xí)效果。
2、開(kāi)展好師德承諾和師德調(diào)查活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,要求教師根據(jù)《中小
學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求》,制定個(gè)人師德承諾,在新學(xué)期第一節(jié)課的課堂上公開(kāi)。學(xué)期末,開(kāi)展師德調(diào)查活動(dòng),評(píng)選校內(nèi)師德先進(jìn),在教師中樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。廣泛開(kāi)展“愛(ài)崗位、愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生”活動(dòng),樹(shù)立教師良好的師表形象。
3、加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和穩(wěn)控工作。實(shí)行民主管理,推行校務(wù)公開(kāi)。堅(jiān)決制止“教育三亂”現(xiàn)象。對(duì)違反學(xué)校規(guī)定的教師進(jìn)行處罰和批評(píng)教育。做好教師的思想穩(wěn)控工作,杜絕集體上訪事件。努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧校園,確保校園穩(wěn)定。(四)加大宣傳力度,營(yíng)造良好的氛圍。
充分發(fā)揮校園廣播、教育宣傳欄等陣地的輿論導(dǎo)向作用,加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校新氣象、新變化的宣傳報(bào)導(dǎo)力度。以迎國(guó)慶、第慶祝教師節(jié)、慶“七一”等重要日子,廣泛開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。大力營(yíng)造尊師重教、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
和諧校園是學(xué)校整體形象的重要標(biāo)志,精神文明建設(shè)是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的重要保證。今年,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生員工要以高度的責(zé)任感,飽滿的熱情投入到精神文明建設(shè)中去,要齊抓共管,形成合力,黨員干部要在創(chuàng)建工作中起表率作用,帶領(lǐng)廣大教職工,艱苦奮斗,腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,圓滿完成精神文明創(chuàng)建奮斗目標(biāo)。
興隆小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)
(2009—2010學(xué))
我校已連續(xù)多年被中心校評(píng)為“綜合考核”先進(jìn)集體“抓管理促質(zhì)量”先進(jìn)集體,全體教師珍惜學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào),在各自的工作崗位上努力工作繼續(xù)譜寫新的篇章。在新形勢(shì)下,學(xué)校開(kāi)展文明學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,不斷提高教師的政治素質(zhì),逐步樹(shù)立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng),全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。回顧創(chuàng)建文明學(xué)校的歷程,我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。明確創(chuàng)建文明學(xué)校工作的重大意義,按上級(jí)工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出創(chuàng)建文明學(xué)校的中心內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、抓好組織落實(shí),是各項(xiàng)工作的保障
學(xué)校對(duì)精神文明、綜合治理、計(jì)劃生育、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實(shí),年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了責(zé)任書(shū),并把此項(xiàng)工作列入教師和班級(jí)年終考核中,使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,班主任老師分層抓的勢(shì)頭。由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確,全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相配合在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,調(diào)動(dòng)
廣大教職工的積極性,我們充分利用學(xué)校教育陣地大膽開(kāi)展各項(xiàng)工作,使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績(jī),也使校園文化建設(shè)得到了升華。今年我校在領(lǐng)導(dǎo)工作中提倡團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的工作作風(fēng);在教師中提倡敬業(yè)、愛(ài)生、創(chuàng)新、精深的敬業(yè)精神,在學(xué)生中提倡尊師,刻苦,活潑,文明的好學(xué)風(fēng),通過(guò)抓“三風(fēng)”建設(shè),我校各項(xiàng)工作有了明顯的變化,首先在領(lǐng)導(dǎo)工作上做到以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新;在廣大教師中呈現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè),刻苦鉆研教材,大膽參與教改,人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手的好局面;在學(xué)生中形成了努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),尊敬老師、遵守紀(jì)律,講文明懂禮貌健康向上的好學(xué)風(fēng)??傊?,通過(guò)抓教職工的思想道德教育和“三風(fēng)”建設(shè),促使學(xué)校精神文明建設(shè)和各項(xiàng)工作能夠健康有序地發(fā)展,使全校教師整體素質(zhì)有了明顯的提高。
三、優(yōu)化育人環(huán)境、創(chuàng)建文明校園
我們深知環(huán)境是精神面貌的體現(xiàn),也是文明建設(shè)的基礎(chǔ)。人可以創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境又可以塑造人。加強(qiáng)校園文明建設(shè),為師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,即可以凈化師生的心靈,又可以陶冶情操,這是我們的共識(shí)。近幾年來(lái)我校堅(jiān)持把校園建設(shè)放在首位,把校園美化當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。在學(xué)校財(cái)力不足的情況下,校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法、多方籌措資金千方百計(jì)為改變校園面貌創(chuàng)造條件。
四、加強(qiáng)陣地建設(shè),開(kāi)展多彩的文體活動(dòng)
加強(qiáng)陣地建設(shè),是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了廣大教師和全體學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)之余能夠享受更多的精神食糧、豐富文化生活、滿足
精神文化的需求,我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入,添置了象棋、跳棋、乒乓球、羽毛球,為教師開(kāi)設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)和閱覽室、乒乓臺(tái),教師在每天下午課后開(kāi)展文體活動(dòng),學(xué)生課外活動(dòng)也豐富多彩,組織成立了興趣小組(合唱組、乒乓球隊(duì)、英語(yǔ)組,棋類組、書(shū)法組),通過(guò)各類興趣小組活動(dòng),活躍了同學(xué)們的文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
五、加強(qiáng)校園社會(huì)治安綜合治理,落實(shí)防范措施
搞好學(xué)校治安治理,是努力辦好教育的前提和保證。一年來(lái),我校把治安治理預(yù)防為主放在首位,加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí),制定和完善了各項(xiàng)制度,明確了工作職責(zé),加強(qiáng)了防范措施,學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況,發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)和有矛盾的同志及時(shí)進(jìn)行思想教育工作,以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主,把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。防止了矛盾的激化,達(dá)到了安定團(tuán)結(jié)。我們堅(jiān)持法制宣傳活動(dòng),利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開(kāi)展法制宣傳,使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法,所以一年來(lái)我校師生無(wú)一名違法犯罪。
第五篇:2008精神文明建設(shè)計(jì)劃
2008精神文明建設(shè)計(jì)劃
2008市政管理處堅(jiān)持以黨的十七大、十七屆二中全會(huì)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,以改革開(kāi)放三十周年為契機(jī),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,以改革與建設(shè)為中心,以科學(xué)管理和人才建設(shè)為龍頭,以培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù),樹(shù)立良好形象,提高干部職工素質(zhì)為目的,堅(jiān)持“三個(gè)文明”一起講,“三個(gè)建設(shè)”一起抓,“三個(gè)成果”一起要,不斷推進(jìn)精神文明建設(shè)工作向縱深發(fā)展,為單位的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支持,在保持市文明單位的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)創(chuàng)省文明單位。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),深入推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)對(duì)單位創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。單位的精神文明建設(shè)工作要在單位精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,實(shí)行分級(jí)管理,分類指導(dǎo)、責(zé)權(quán)明晰的目標(biāo)責(zé)任制,把工作目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)科室,把精神文明建設(shè)工作納入各科室和每一個(gè)職工的考核體系中一起部署、一起實(shí)施、一起檢查、一起考核、一起獎(jiǎng)懲。不斷改進(jìn)工作的方式方法,不斷創(chuàng)造解決問(wèn)題的新思路、新辦法、新經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷提升單位精神文明建設(shè)的工作水平。
繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓”好班子活動(dòng)。認(rèn)真貫徹民主集中制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),重大事項(xiàng)集體討論決定,不發(fā)生決策失誤。堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)制度。有學(xué)習(xí)計(jì)劃及專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制度。年內(nèi)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部至少完成一篇有質(zhì)量的理論研究或工作調(diào)研文章。
二、狠抓行風(fēng)建設(shè),深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育。
簽訂黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)。全面貫徹落實(shí)“陽(yáng)光工程”,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政行為,實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政公示,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。不斷探索和完善與工作相適應(yīng)的管理、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的工作機(jī)制。積極探索組織監(jiān)督與民主監(jiān)督相結(jié)合的形式。單位領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政規(guī)定上發(fā)揮表率作用。加強(qiáng)廉政文化建設(shè),繼續(xù)深入開(kāi)展治理商業(yè)賄賂的專項(xiàng)工作。全年不發(fā)生黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件,單位不發(fā)生違反黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題。
三、堅(jiān)持理論武裝,深入推進(jìn)黨員職工教育。
建立共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制。修訂黨內(nèi)生活制度,規(guī)范各種臺(tái)帳資料。堅(jiān)持三會(huì)一課和三冊(cè)記載,開(kāi)好民主生活會(huì)并提高質(zhì)量。全年上黨課不少于6次(不包括書(shū)面黨課),黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自授課。
加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)。組織“學(xué)習(xí)十七大 學(xué)習(xí)新黨章”黨員主題教育,組織開(kāi)展“我為格爾木發(fā)展建言獻(xiàn)策”、“格
爾木市政管理與養(yǎng)護(hù)還缺什么”、“我們還缺少什么”思想解放大討論活動(dòng),年內(nèi)還對(duì)黨員、職工的形勢(shì)任務(wù)教育及黨的政策理論、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、行風(fēng)建設(shè)、法律法規(guī)、崗位規(guī)范等集中教育輪訓(xùn)不少于1次,集中輪訓(xùn)時(shí)間不少于3天或6個(gè)學(xué)時(shí),參訓(xùn)率不低于85%,考試考核合格率不低于90%。
結(jié)合市政管理?xiàng)l例及各種法律法規(guī),開(kāi)展愛(ài)護(hù)市政設(shè)施宣傳月活動(dòng),組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),城市精神、市政精神知曉率達(dá)到100%。加強(qiáng)宣傳報(bào)道力度,提高市政管理與養(yǎng)護(hù)的力度。
加大文明行業(yè)和單位的創(chuàng)建力度,組織開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”系列主題教育。圍繞“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”,倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范,培養(yǎng)、塑造身邊的先進(jìn)典型。年內(nèi)不發(fā)生有損于行業(yè)形象的重大事件。
四、強(qiáng)化以人為本,深入推進(jìn)和諧文化建設(shè)。
2008年要進(jìn)一步完善文化建設(shè)的硬件環(huán)境,并著力在軟件環(huán)境上下功夫,進(jìn)一步提高職工思想道德素質(zhì)和單位整體文明水平。要樹(shù)立和落實(shí)正確的人才觀,以科學(xué)的態(tài)度把握市政工作的發(fā)展規(guī)律與市政管理與養(yǎng)護(hù)專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)的規(guī)律,對(duì)準(zhǔn)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展目標(biāo),勇于突破束縛發(fā)展創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)在觀念上體制上的障礙,建立有利于創(chuàng)新的各種機(jī)制和氛圍,激發(fā)全單位職工的創(chuàng)新活力,傾力營(yíng)造開(kāi)放流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合的工作環(huán)境,人盡其才,以人為本的人才成長(zhǎng)與發(fā)展的良好環(huán)境。
扎實(shí)推進(jìn)“理論武裝工程”,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型
黨組織,提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,推動(dòng)發(fā)展,促進(jìn)和諧。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型、廉潔型、法治型單位。開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng),努力提高職工綜合素質(zhì)。結(jié)合業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織開(kāi)展至少1項(xiàng)職工勞動(dòng)技能競(jìng)賽。積極為職工辦實(shí)事,全年不少于3件,職工對(duì)實(shí)事滿意度達(dá)90%以上。
不斷完善辦公條件,在辦公場(chǎng)所營(yíng)造濃郁的文化學(xué)習(xí)氛圍;充分利用文體俱樂(lè)部這一載體,開(kāi)展健康向上有益身心的文體活動(dòng)。
五、完善民主管理,深入推進(jìn)市政管理與養(yǎng)護(hù)工作。
堅(jiān)持民主集中制原則,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),繼續(xù)推進(jìn)以《處行政會(huì)議制度》、《黨支部議事規(guī)則》、民主管理職工大會(huì)制度和政務(wù)公開(kāi)為核心的管理制度建設(shè)。將單位工作目標(biāo)、財(cái)務(wù)預(yù)決算和改革發(fā)展情況等,以職工大會(huì)公示、公示欄公示、政務(wù)會(huì)公示等方式進(jìn)行公示,充分發(fā)揮職工民主管理和民主監(jiān)督作用。在完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),要進(jìn)一步強(qiáng)化“依章治理單位,以德興單位”的理念,逐步把工作重心轉(zhuǎn)到培養(yǎng)職工的日常道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則上,使各項(xiàng)規(guī)章制度成為職工的日常行為習(xí)慣和生活方式。努力塑造單位內(nèi)良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。要加大綜合治理力度,努力營(yíng)造一個(gè)布局合理、保障有力、文明安全、整潔明快的,能夠體現(xiàn)具有我處風(fēng)貌的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
六、加大創(chuàng)新力度,深入推進(jìn)精神文明建設(shè)新境界。
要把握思想政治工作規(guī)律和市政工作規(guī)律。思想政治工作要體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,增強(qiáng)針對(duì)性,要把我處在改革與發(fā)展的進(jìn)程中遇到的問(wèn)題和困難向職工講清說(shuō)明,求得廣大職工最大限度的理解與支持。要以加強(qiáng)思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),參與《市民文明公約》和《市民文明準(zhǔn)則》的評(píng)選活動(dòng),文明科室、文明職工、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”的評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)科學(xué)精神。在單位爭(zhēng)做一個(gè)好職工,在社區(qū)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好市民,不斷提高全單位職工隊(duì)伍的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)。不斷豐富群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的工作載體和工作內(nèi)容,利用單位的簡(jiǎn)訊、及社會(huì)媒體等多種形式,宣傳報(bào)道我處在“三個(gè)文明”建設(shè)中取得的新進(jìn)展、新成績(jī)、好典型。利用重要節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件,通過(guò)組織參觀學(xué)習(xí)、舉辦聯(lián)歡會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)座談會(huì)等活動(dòng),廣泛傳播道德知識(shí),普及道德規(guī)范,進(jìn)行道德宣傳教育。開(kāi)展寓教于樂(lè),豐富多彩,參與性強(qiáng)的群體性活動(dòng),活躍職工的業(yè)余文化生活,為精神文明建設(shè)工作營(yíng)造有利的輿論氛圍。