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      歡迎你,新同學 - 北京理工大學(本站推薦)

      時間:2019-05-14 20:42:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《歡迎你,新同學 - 北京理工大學(本站推薦)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《歡迎你,新同學 - 北京理工大學(本站推薦)》。

      第一篇:歡迎你,新同學 - 北京理工大學(本站推薦)

      研究生新生入學須知

      1、新生憑我校簽發(fā)的《研究生錄取通知書》按時來校報到,同時須攜帶畢業(yè)證書和學位證書原件,無故逾期兩周不報到者取消入學資格。

      2、錄取為非委托培養(yǎng)和非定向培養(yǎng)的研究生須將所有關(guān)系轉(zhuǎn)至北京理工大學;錄取為定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的研究生,只轉(zhuǎn)黨、團組織關(guān)系。

      下列關(guān)系請自帶:①已參加工作人員的工資關(guān)系(正式工資轉(zhuǎn)移證):應注明參加工作時間及工齡、工資停發(fā)日期和工資標準;②戶口卡或戶口遷移證:具體要求見《2009級碩士研究生戶口遷移說明》;③黨員組織關(guān)系介紹信:凡黨的組織關(guān)系屬中央單位黨組織以及北京市以外省市的考生,應由考生所在地的縣、旗、市委以上黨委組織部門開具組織關(guān)系介紹信,介紹信抬頭寫“中共北京市委教育工委組織處”,具體所去往的單位可填“北京理工大學”;凡黨的組織關(guān)系屬北京市委所轄基層黨組織(含北京高校)的考生,由考生所在黨委(高校一般為校級黨組織)開具組織關(guān)系介紹信,介紹信抬頭寫“北京理工大學黨委組織部”。所有考生黨員都由本人持組織關(guān)系介紹信在開學報到的當天到各學院分黨委辦理轉(zhuǎn)接手續(xù)。如有問題,可致電68912262;④團員組織關(guān)系由原單位將團員證轉(zhuǎn)出,到北京理工大學各學院分團委辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。請每個新生單獨辦理黨、團組織關(guān)系,不要合辦。

      3、根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定,新生報到時所需的一切費用和赴校路費等均自理。

      4、報到時須帶近期一寸免冠正面半身照片十張(照片要求光面)。

      5、報到時帶全本人的被褥等生活用品,學校只為全日制研究生安排住宿。托運行李時要貼好北京理工大學行李標簽,注明錄取學院、姓名,并隨車托運。

      6、研究生新生(除錄取為定向培養(yǎng)研究生外)須在報到時辦理培養(yǎng)費的交費手續(xù),否則學校將不予辦理新生入學注冊手續(xù)。

      7、按照教育部有關(guān)規(guī)定,學校要對入學新生的政治、學業(yè)、健康狀況進行復查,復查不合格或采取徇私舞弊手段入學者一律取消入學資格。

      8、學校地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號。報到當天學校在北京火車站及北京西站設有迎新站,不要提前或延期報到。

      第二篇:歡迎你,新同學!

      歡迎你,新同學!

      ——致2012級新同學的一封信

      親愛的2012級新同學:

      你們好!天高云淡,楓紅菊香,祝賀你們金榜題名。歡迎來自祖國各地的你們,為安徽師范大學皖江學院——這個溫馨、美麗的大家庭增添新的青春力量!杏壇桃李萬千樹,相傳一脈八十年。我們學院秉承安徽師范大學嚴謹治學的優(yōu)良傳統(tǒng),依托師大雄厚師資,形成了優(yōu)良的校風學風、濃郁的文化氛圍、鮮明的辦學特色。同學們,這里書林瀚海、人文薈萃,是你們學習生活的理想殿堂;這里青春涌動、激情綻放,是你們成長發(fā)展的快樂家園。

      丹桂飄香八面來,花蕾初綻一方新。同學們,你們通過堅持不懈的刻苦努力度過了“衣帶漸寬終不悔”的奮斗歲月;如今,你們帶著年輕的夢想,開始了新的人生旅程。皖江的四載是如花的季節(jié),青春的季節(jié),奮斗的季節(jié),希望的季節(jié)。在此,我們真誠地希望你們:

      一要志存高遠。早立凌云志,常懷報國心。理想是指引人生的燈塔,作為伴著時代弦歌成長的大學生,應當以天下為己任,關(guān)注祖國發(fā)展,關(guān)心社會生活,關(guān)心百姓冷暖。在此過程中,你可以學會理性地看待問題、分析問題、解決問題,開闊自己的視野和胸懷,進而提升個人的境界。衷心希望你們立報效祖國之志,立奉獻社會之志,立為民服務之志,以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績,譜寫無悔的青春樂章。

      二要刻苦學習。知識改變命運,學習成就人生。大學是學習知識和技能的黃金期,同學們在這里要以只爭朝夕的緊迫感,如饑似渴地學習,既認真學好基礎知識又及時進行知識更新,既刻苦鉆研專業(yè)知識又廣泛涉獵其他知識,既重視學習文化知識又努力掌握實用技能,不斷充實自己、提高自己、豐富自己。同學們要形成屬于你們自己的學習方法和思考方式,去迎接新事物、接受新挑戰(zhàn),在創(chuàng)新中點燃進步的火花。

      三要躬身實踐。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。實踐是檢驗真理的標準,基層是鍛煉才干的搖籃。同學們,你們要勤實踐、勤觀察,積極參加校園文化活動和社會實踐活動,在實踐中深入了解國情、盡快融入社會、全面提升自我,在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質(zhì)、強化本領(lǐng)。同學們要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來,帶著愛心和責任心,提高品德修養(yǎng),弘揚傳統(tǒng)美德,人人爭學雷鋒,人人引領(lǐng)風尚。

      親愛的同學們!青春的火炬已經(jīng)點燃,奮斗的號角早已吹響。在新的起跑線前,帶著親人的囑托,懷著美好的夢想,肩負祖國的希望,讓我們以總書記在紀念共青團成立90周年大會上的講話嚴格要求自己,努力養(yǎng)成永不知足的學習習慣、追求卓越的工作習慣、文明健康的生活習慣,讓全面發(fā)展和個性發(fā)展齊頭并進,以皖江學院“誠信、勤奮、團結(jié)、博愛 ”的價值觀砥礪自己,以志存高遠的胸襟完善自己,在新的人生旅程中再寫美麗華章!

      院團委學生會社團聯(lián)合會二〇一二年九月九日

      第三篇:北京歡迎你

      北京歡迎你

      知識鏈接

      《北京歡迎你》是楊瀾作為北京申奧代表團的成員在申辦2008年奧運會時陳述詞,文章以飽滿的熱情,樸實流暢的文字向世界各國朋友介紹了北京的人文環(huán)境和地理優(yōu)勢,是舉辦奧運會最理想的城市,并真誠的歡迎各國朋友來北京旅游觀光。

      教學前,要求學生動手查找有關(guān)北京奧運會的資料,了解奧運會的有關(guān)知識。教學中,要讓學生在充分讀的基礎上,了解文章從哪些方面闡述了北京是一個舉辦奧運會最理想的城市之一,并從中感到無比高興和自豪。

      學習目標:

      1、學習10個生字,了解應用文的基本格式。

      2、理解課文內(nèi)容,抓住重點詞句,體會作者充滿激情的演講所表達的思想感情。

      3、學習有理有據(jù),條理清楚的表達自己的意思。

      4、有感情地朗讀課文,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛北京的思想感情。并說說自己將為3008年奧運會的到來做些什么。

      教學重點:

      能結(jié)合重點詞句,理解作者在文章中陳述了哪些內(nèi)容,體會陳述詞為申奧成功所表達出的真切情意和為北京而驕傲的思想感情。

      教學難點:

      理解“新的局面”、“新的高度”的含義,學習有理有據(jù)、條理清楚地表達自己的意思。

      教學時間:2課時

      教學過程:

      第一課時

      一、引言激取,導入新課。

      1、奧運會是競技體育。奧運精神,是頑強拼搏,積極進取;是勇于奉獻,甘于寂寞;是更快更高更強,自信自強自尊!參加奧運,取勝奧運,是多少人的夢想,我們都一一實現(xiàn)并取得了驕人的成績,中國在歷屆奧運會上取得的金牌總數(shù)高達112枚!“中國”這個響亮的名字響徹了全世界!東方的巨龍正在騰飛!

      舉辦奧運會,更是我們多年的努力、期盼與渴望,這一天終于來到了!2001年7月13日,是每個中國人都難以忘懷的日子——我們的夢想終于實現(xiàn)了!今天,讓我們走近那個令人難忘的日子,聆聽申奧代表團的代表楊瀾的申奧陳述吧!

      二、自主學習,整體感知。

      1、認真地讀課文,把課文讀通順,讀正確,沒有讀好的地方可以反復多練練。

      2、自學生字新詞。

      3、看看課文陳述了哪些內(nèi)容?每個內(nèi)容能用一句話概括嗎?(中國擁有自己的體育傳統(tǒng);北京有許多精彩紛呈的事情和友善的人民;我們的文化計劃。)小結(jié):看來,整個陳述詞是條理清楚,有詳有略地按總分總的順序陳述,我們讀起來感到很清晰。

      4、理清文章脈絡。

      全文共分五部分:

      第一部分(1-3自然段)全文的總起,告訴2008年來北京的客人,一定會在北京度過愉快的時光。

      第二部分(4自然段)追溯足球的起源,第三部分(5自然段)介紹北京是歷史文化的城市以及北京人的友善。

      第四部分(6-10自然段)講北京以教育和文化為重點的文化計劃,“我們”將在全國弘揚奧運精神,以留下一筆精神和體育財富。

      第五部分(11-12自然段)總結(jié)全文,向全世界人們發(fā)出邀請。

      5、再瀏覽全文,你覺得哪一句話又最能概括全文的內(nèi)容呢?引導讀最后一段“這是一塊神奇的土地,到我們中間來吧?!弊プ£P(guān)鍵詞:“神奇”,這塊土地怎樣神奇呢?我們得聯(lián)系全文讀書,還得聯(lián)系大量的資料,真正讀懂這個“神奇”。認真讀文章吧。

      6、你對哪一部分最感興趣呢?請再讀一讀,想一想,劃一劃,準備準備和大家交流感受。(完成課后第二題。)

      (課文向國際奧委會陳述中國體育的悠久歷史、北京市的各種齊全的設施和全市熱情友好的人民,還有奧運文化活動的計劃,特別陳述了奧運火炬的接力路線。)

      三、學習第一、二部分。

      1、指名讀課文的1-4自然段。

      2、說說你讀懂了什么?

      3、指導朗讀。

      第二課時

      一、回顧舊知,復習導入。

      1、學生讀文。

      2、作者從哪些方面闡述了北京是2008年奧運會舉辦最理想的城市?

      二、精讀課文。

      (一)課文的第五自然段教學。

      1、整體感知:讀這一段話,看看全文寫了哪些內(nèi)容?作為六年級的學生,老師相信你一定有能力理得清清楚楚。(物和人兩個層次:北京有許多精彩紛呈的事情恭候客人。北京人熱情友善?!俺艘酝狻边@個詞使兩層意思更清晰。)

      2、再讀這一段,看看有哪些句子寫出了“精彩紛呈”呢?

      紫禁城、天壇、萬里長城精彩紛呈;博物館、戲院、舞廳、餐廳、購物場所精彩紛呈……(還可讓學生補充。)相片出示美麗的北京城各種鏡頭,師優(yōu)美的語言旁白。

      3、咱們班有同學去過北京嗎?當時你看到這一切時,是什么樣的心情?可以讓我們分享一下嗎?……那么,我們想象一下,那些外國友人又會有什么樣的驚奇和高興呢?他們會說些什么?

      4、我們來再現(xiàn)一下北京的氣派與美麗,誰愿意為它解說?你準備帶著什么樣的情感解說呢?(其實就是有感情地朗讀,注意相機評價。)

      5、讀描寫北京人的句子,看看讀這段文字的時候,你的眼前能夠出現(xiàn)奧運會期間,北京人熱情待客的各種鏡頭嗎?看誰的想象力最豐富。

      6、現(xiàn)在,你能用一個詞語形容北京人嗎?(熱情、好客、友善、識大體,顧大局、善良……)那又該帶著怎樣的感情朗讀這段文字,向客人們介紹北京人呢?

      (二)學習第四部分(第6——10自然段)

      1、整體感知:讀一讀這一部分,請你找一找這一部分中有幾個“將”字,把它圈出來,讀一讀,想一想,這幾個“將”字在其中所起的作用。(1、扣住了“計劃”,是打算做的事;

      2、理清了將要做的幾件事,聽起來清楚明了。)

      2、大家再自由地讀一讀這些句子。請7人讀這7個“將”所帶出的內(nèi)容,把這一“文化計劃”呈現(xiàn)在大家的面前。

      3、當我們一遍一遍讀這一部分內(nèi)容時,哪些詞句漸漸地跳了出來讓你感到特別重要?當然,也可以提出不懂的問題,和大家一起探討。

      (相機完成課后第三題:“新的局面”指的是此次火炬接力途經(jīng)的地方與以往不同,是人類古老的文明發(fā)源地?!靶碌母叨取笔侵笂W運火炬將到達世界最高峰——珠穆朗瑪峰,這也是以往不曾有的。同學之間還可結(jié)合搜集到的資料,自由談自己的理解。)

      4、這一段話表達了作者怎樣的感情?

      (在理解的基礎上再組織和指導感情充沛的,多種形式地朗讀)

      5、再讀讀第10自然段,看看這一段主要想表達一個什么意思,一種什么感情呢?

      (扣住“實在是難以”“只不過”“而已”“僅僅是”“一部分”等詞語,指導朗讀,讀出作者的遺憾,更是驕傲與自豪。)

      6、如此短的時間實在是難以展現(xiàn)我們的北京,展現(xiàn)我們的文化計劃呀!那么,如果給你足夠的時間,你還能向各國友人介紹中國的,北京的哪些特點?介紹我們還有哪些做法呢?(想象拓展延伸)

      (三)學習課文的最后部分。

      1、讀最后一段:“這是一塊神奇的土地,到我們中間來吧?!遍_課時從這一句出發(fā),又回到了這一句。相信現(xiàn)在,你一定如數(shù)家珍地總結(jié)這“神奇”了!能用自己的話簡潔地總結(jié)一下嗎?

      2、是啊,這就是我們的祖國,我們的北京!改革開放以來,我國的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技教育、社會事業(yè)以及城鄉(xiāng)人民生活都煥然一新,取得了長足的進步,國民經(jīng)濟穩(wěn)定增長,我們完全有力量舉辦一個具有新的局面和新的高度的奧運會!讓我們滿懷信心,驕傲而自豪地齊讀這一段話——

      3、2008年8月8日這個不同尋常的,令人激動的,神圣輝煌的日子即將來到了!我們都是光榮的東道主啊!你想為這一天的到來做些什么呢?把你的激動,你的心愿寫下來吧。

      板書設計:

      擁有自己的體育傳統(tǒng)

      北京城的特點

      5、北京歡迎你神奇的土地到我們中間來吧

      友善的北京人

      文化計劃

      作業(yè)設計:

      一、選詞填空。

      鼓舞鼓勵

      1、老師經(jīng)常()我在知識的殿堂里要勇攀高峰。

      2、通過這樣的路線,比以往任何一次接力數(shù)量都多的人們將目睹火炬,并受到

      ()。

      繁榮繁華

      3、新修的步行街人來人往,顯得很()。

      4、3000年的歷史文化與都市的()相互交織。

      二、按要求改變下面句子的句式。

      1、現(xiàn)在,您該明白為什么我們的女子足球隊那么厲害了。(改為疑問句)

      2、那些有關(guān)中國的故事是真的嗎?

      3、這是一塊神奇的土地。(改為感嘆語氣)

      三、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再回答問題。

      我們的火炬接力將開創(chuàng)新的局面,從(),途經(jīng)人類古老的文明發(fā)源地——()、()、()、()、()、()、()、()和()。以“(),()”為主題,奧運永恒不熄的火焰將穿越(),到達世界最高峰——(),從而達到一個新的高度。

      1、結(jié)合課文內(nèi)容,說說“新的局面”“新的高度”各有什么含義。

      2、這段文字表達了“我們”怎樣的思想感情?

      第四篇:《北京歡迎你》

      教學內(nèi)容:

      1、唱《北京歡迎你》、《奧林匹克風》

      2、聽第29屆奧運會主題曲《我和你》

      3、音樂活動“音樂大擂臺”。教學目標:

      1、知識目標:有感情地正確演唱歌曲《奧林匹克風》,并通過三首奧運歌曲的演唱、欣賞體會奧運歌曲的特點。

      2、情感目標:通過不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法,讓學生體會濃濃的奧運之情。并且激發(fā)學生的愛國熱情,同時鼓勵學生向奧運健兒一樣努力學習。

      3、能力目標:培養(yǎng)學生主動參與研究,積極思考,共同合作的能力,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力。教學重點:

      學唱《奧林匹克風》,音樂大擂臺活動。教學難點:

      《奧林匹克風》中的切分節(jié)奏、附點節(jié)奏、休止符的正確演唱,聲音的控制,情感的表現(xiàn)。教具準備:多媒體課件、鋼琴,電腦、教學過程:

      一、導入:

      課前播放《福娃》的動畫宣傳片,讓學生重溫北京奧運會盛世。2008年暑假,你印象最深刻的一件事是什么?

      仔細回憶,北京奧運會期間,哪些人、事、景給你留下了深刻印象? 距北京奧運會結(jié)束有兩年了,但那一幕幕精彩的鏡頭仿佛就在眼前——幻燈出示一組奧運會開幕式、獲獎運動員、閉幕式的圖片。大家覺得咱們中國舉辦的奧運會成功嗎?

      國際奧委會主席——羅格先生用了一個詞來形容——無與倫比,這是怎樣的高度贊譽!第29屆奧運會的勝利舉辦,向全世界展示中國人民的熱情、真誠與文明,各國運動員在賽場上那勇于拼搏,超越夢想的精神讓我們深受感動。就在我們收獲著成功、自豪與感動的同時,一首首優(yōu)美的奧運歌曲也在不知不覺中流入我們心田。你聽到了哪些奧運歌曲?

      《北京歡迎你》是奧運倒計時100天的主題曲,大家非常喜歡,我們一起來唱一唱?!シ乓曨l片段《北京歡迎你》。教師接著唱:“北京歡迎你,像音樂感動你”,從01年申奧成功到08年奧運成功舉辦,產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的奧運歌曲。今天這節(jié)課,讓我們在歌聲中再次感受和回味那濃濃的奧運之情吧!

      二、學唱歌曲《奧林匹克風》

      1、仔細聽音樂,根據(jù)情緒變化為歌曲分段。

      2、小結(jié):第一樂段,平緩;第二樂段,激情;第三樂段平緩。歌曲表達了中國人民對奧運的期盼、祝愿及申奧成功后無處不在的喜悅之情。

      3、學習歌曲高潮部分:先找出相同樂句,跟琴唱一唱,再找出不同樂句,重點比較兩條龍的不同唱法。(可從飛得高低快慢入手,解決休止符,si音的準確性問題。)

      4、學習第一樂段,重點解決“情”和“送”的音高,以及句末的切分節(jié)奏。

      5、學習第三樂段,著重和第一樂段比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律后再唱。

      6、歌曲完整演唱。

      7、觀看視頻:北京申奧成功的場景大家還記得嗎?我們來回顧一下。

      8、從剛才的鏡頭中,你感受到了什么?興奮——渴望——期盼——祝愿

      9、用你優(yōu)美激情的歌聲表現(xiàn)這種情感。

      10、設計一種演唱形式演唱歌曲的第二段歌詞。

      11、師生共同評價。

      三、欣賞《我和你》

      1.過渡:百年的期盼,終于迎來了第29屆奧運會的開幕,當主題曲從北京鳥巢響徹全世界時,我們陶醉了。這首主題曲的名字叫——《我和你》。

      2、演唱者是誰?給大家介紹介紹。

      3、教師補充:劉歡:《好漢歌》、《天地在我心》、中國歌王;莎拉布萊曼:英國,集流行音樂、古典音樂、舞臺劇演唱風格于一身,天籟之音,月光女神。

      4、欣賞視頻《我和你》。

      5、小結(jié):聲音美不美?音樂美不美?音樂是無國界的,來吧!同學們,我和你心連心,一起為和平,向著自己的夢想而努力。接下來,讓我們在音樂擂臺賽中也來體驗一下奧運賽場的激情。

      四、學生活動——音樂擂臺賽(每小題10分)

      1、宣布比賽規(guī)則:搶答和必答。

      2、活動開始:

      (1)小組合作,在1分鐘內(nèi)寫出你所知道的奧運冠軍的名字。(不分屆數(shù)和國籍)(2)看視頻《我的太陽》搶答歌名、演唱者名、歌曲和奧運的關(guān)系。(3)從《超越夢想》、《茉莉花》、《手拉手》中選擇奧運歌曲。小結(jié)奧運歌曲的特點:旋律慷慨激昂,節(jié)奏歡快活潑,歌詞以宣揚和平團結(jié)公平的奧林匹克精神為主。

      (4)從《運動員進行曲》和《奧林匹克號角》兩段音樂中選擇合適音樂用于頒獎。)。

      五、總結(jié):

      奧運賽場上的輸贏是暫時的,今天音樂課上的比賽也是暫時的,但奧林匹克精神卻是永恒的。愿同學們在奧林匹克精神的引領(lǐng)下向著自己更高、更快、更強的目標奮力拼搏!

      第五篇:重工歡迎你重慶理工大學版

      重工歡迎你重慶理工大學版——《北京歡迎你》作曲:小柯 作詞:******

      【陳天佳】汽車開到李家沱帶來全新空氣

      【劉歡】 名字改變檔次不變花溪飄滿情誼

      【那英】 重工大門常打開開放懷抱等你

      【孫燕姿】溜達過就有了默契你會愛上這里

      【孫悅】 無論你我都是牛人請不要謙虛

      【王力宏】先不要笑看仔細我介紹給你

      【韓紅】 蝴蝶山前情侶坡流傳許多傳奇

      【周華健】為愛情的土壤播種為你留下回憶 【梁詠琪】中心水體養(yǎng)著小魚裸泳更有趣 【羽泉】 遲到曠課不得行老師要生氣

      【成龍】 重工歡迎你為你開天辟地 【任賢齊】食堂打飯隊伍充滿著朝氣 【蔡依林】重工歡迎你看新宿舍拔地而起

      【孫楠】 在小操場刷新成績(中場休息~)【周筆暢】重工后門常打開開懷容納天地

      【韋唯】 學長綻放詭異笑容迎接學妹學弟

      【黃曉明】空調(diào)寬帶想都別想用請不用生氣 【韓庚】 十一點正就斷電看你能咋的 【汪峰】 重工歡迎你大家都很努力

      【莫文蔚】可每年免不了很多人作弊 【譚晶】 重工歡迎你掛了科還有下學期(掛多了還有下學年)【陳奕迅】來重工更需要毅力

      【閻維文】重工歡迎你宿舍沒電視機【戴玉強】NBA的球星在食堂等你【王霞、李雙松】重工歡迎你在重慶還是挺牛逼

      【廖昌永】比移通派斯更安逸 【林依輪】重工歡迎你女生有好福氣 【張娜拉】男女比例是驚人的十比一(不止)

      【林俊杰】重工歡迎你硬件設施數(shù)二數(shù)一 【阿杜】 可惜專家教授難覓(掛頭銜的多,外面賺錢的更多)京?。褐毓g迎你呀~~~

      (重復前面就OK 了~最后還有結(jié)尾?。救w】重工歡迎你沒文化誰都瞧不起(這是真的,努力不會錯)

      【全體】希望你能創(chuàng)造奇跡

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