第一篇:陳良中學開展
陳良中學開展“學新黨章 葆純潔性”活動
根據(jù)縣教育局《關于在全縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和《關于在全縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》的統(tǒng)一要求,陳良中學成立了學習活動領導小組,緊緊圍繞“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的總要求,在學習的第一階段集中開展了“學新黨章,葆純潔性”活動。
本次活動分“學習黨章、查擺問題、整改落實、知識競賽”四個階段進行。采取集中學習與分散學習相結合,以黨員干部領學、組織專題討論、交流心得體會等形式,做好學習筆記,做到入腦入心入耳,嚴格要求自己,并落實在行動上。每為位黨員教師嚴格貫徹落實縣、市有關師德師風禁令及其他師德規(guī)范,堅決杜絕工作庸懶散、體罰或變相體罰學生、私訂教輔資料、違規(guī)辦補習班等現(xiàn)象的發(fā)生,真正做到令行禁止,真正做到有舉必查,查實必究。
(王建嶺供稿)
第二篇:2018德慶縣高良中學開展
德慶縣高良中學開展“做一個有道德的人” 活動實施方案
一、指導思想
為進一步落實區(qū)、局關于實施“做一個有道德的人”主題實踐活動要求,從青少年的身心特點和成長規(guī)律出發(fā),動員全校學生弘揚社會主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊事做起,從一點一滴做起,自覺踐行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)高尚品質。特制訂本方案并加以貫徹落實。
二、活動主題:
做一個有道德的人
三、活動時間:
2018年3月-6月
四、活動目標
從青少年思想道德建設的實際出發(fā),遵循青少年的身心特點和成長規(guī)律,動員全校師生弘揚和培育民族精神,積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊事做起,從一點一滴做起,自覺踐行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)高尚情操,做一個有道德的人。
五、活動步驟
(一)開展“道德講堂”講座活動
學校是青少年思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。通過道德講堂活動,組織了全校師生參加,以唱歌、看短片、作承諾、誦經(jīng)典、學模范、談感悟等活動環(huán)節(jié),宣揚高尚品德,弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。教育和引導師生從我做起、從小事做起,從點滴做起,注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié),培養(yǎng)他們關心集體、樂于助人的好品德。形成道德建設的良好氛圍,不斷提高我校師生的道德素養(yǎng)。
(二)開展“學雷鋒奉獻社會”愛心活動
組織學生走出校園開展“學雷鋒獻愛心”活動。號召學生走進敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務,(如:幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心,讀書讀報),解決實際生活中的困難,使學生在關愛他人、奉獻社會中,感受真情、提升境界,體驗光榮、獲得幸福。
德慶縣高良中學 2018年3月5日
第三篇:陳良簡介
勇立潮頭競風流打造阜寧南大門
--開放美麗的陳良歡迎您
中共陳良鎮(zhèn)委員會陳良鎮(zhèn)人民政府
陳良鎮(zhèn)位于204國道南側,距縣城14公里,下轄15個行政村,1個居民委員會,111個村民小組,總人口4.2萬人,總面積67.5平方公里,是革命老區(qū)阜寧縣的南大門。陳良原名“陳梁”,在明末清初改“陳梁”為“陳良”,延用至今。
陳良是一片神奇的土地:“將軍堰”、“ 馬泥溝”、“ 脫靴灣”、“ 靜覺庵”、“ 繁陳莊古井”給這片神奇的土地增添了幾絲神秘;“新四軍軍部”創(chuàng)建點的遺址,訴說著這片土地的當年承載的風雨。
陳良是一人才輩出的圣地:將軍詩人周克玉、現(xiàn)任少將戴必正、經(jīng)濟學家滕維藻、高級工程師陳治龍、一代名醫(yī)陳斯明、雙科博士宋海軍都曾在這里書寫青春,裝載夢想揚帆起航。
陳良是一藍天碧水的寶地:231省道、海蘆線、阜建路貫穿腹地,沿海高速連接線—329省道與鎮(zhèn)區(qū)擦肩而過,境內道路縱橫,水網(wǎng)密布,物華天寶,交通便捷;因城南城區(qū)南擴拉動、金沙湖發(fā)展帶動和富士康產(chǎn)業(yè)園的促動,“三靠”地緣優(yōu)勢日益彰顯。
陳良是一投資創(chuàng)業(yè)的熱土。蘇北一流、領跑全國的稀土產(chǎn)業(yè)園在這里安家,2011年阜寧稀土公司與央企中鋁集團聯(lián)姻,圍繞稀土特色產(chǎn)品研發(fā),做好稀土文章,不斷創(chuàng)造“阜稀神話”;不間斷供電站項目、磁
性材料項目、英華管樁項目、汽車離合器項目等新特產(chǎn)業(yè)紛紛來陳良投資,落戶澳洋工業(yè)園區(qū)。
陳良是一幅磅礴的畫卷:素有“魚米之鄉(xiāng)”、“建筑之鄉(xiāng)”美譽之稱。高效農業(yè)蓬勃發(fā)展,2萬畝無公害稻米生產(chǎn)基地之規(guī)模使該鎮(zhèn)一躍成為鹽城市前20強產(chǎn)糧大鎮(zhèn),傳統(tǒng)制種業(yè)優(yōu)勢突出,“東升種業(yè)”搭乘“隆平高科”特快,品牌知名度一路飄升;特色養(yǎng)殖、規(guī)模養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖勢頭強勁,生態(tài)豬肉、“綠寶粉絲”、陳良草雞、草蛋打進蘇南市場,深受客戶親睞;1.5萬建筑大軍遍布大江南北,北京、山東基地承建的大項目彰顯大手筆、大氣派,因此分別榮獲當?shù)氐慕ㄖ罡擢?--長城杯獎和魯班獎。
陳良是一方迷人的未來。陳良風光無限美,勇立潮頭競風流,今天的陳良人秉承科學發(fā)展求跨越的豪情壯志,正昂首闊步走在塑造阜寧南大門的金色大道上。我們將繼續(xù)圍繞“凝心聚力打造工業(yè)強鎮(zhèn),齊心協(xié)力構建人文大鎮(zhèn),全力塑造阜寧南大門”的發(fā)展思路,搶抓機遇,迎難而上,讓陳良成為基礎設施的主戰(zhàn)場,招商引資的好洼地,高效農業(yè)的新亮點,展示才華的大平臺,水綠阜寧的南大門!
第四篇:陳果良簡要事跡
陳果良簡要事跡
陳果良,男,1951年8月出生,中共黨員,教授,博士生導師,現(xiàn)任我校人事處處長,曾獲上海市育才獎和上海市科教黨委系統(tǒng)人才工作‘伯樂獎’。近六年來,陳果良堅持黨管人才的理念,在人事工作中出思路、獻計策,為學校人事人才工作作出了積極貢獻。
人才隊伍建設是人事工作的重點,陳果良認為人才隊伍建設要有全局觀念,要統(tǒng)籌好國家、地方和學校組織實施的各種人才計劃,協(xié)調好學校相關職能部門,整合好校內各方資源,全力做好人才工作。陳果良強調校內人才要進行梯隊式的精心培養(yǎng),校外人才要不拘一格地引進。近年來,學校借助國家院士、“千人計劃”、“長江學者”,上海市“領軍人才”、“東方學者”和我?!白辖瓕W者”、“終身教授”等事業(yè)平臺集聚和凝聚了一批夯實學校教學科研實力的優(yōu)秀人才和創(chuàng)新團隊。陳果任職期間,我校全職院士增加4人,新增國家杰出青年基金資助者6人,長江學者增加4人,國家千人計劃首批入選3人,新世紀百千萬人才工程國家級人選新增9人,7人入選上海市領軍人才,3人入選上海市東方學者。有1個團隊入選國家基金委創(chuàng)新群體,4個創(chuàng)新團隊入選教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”,2個團隊入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”項目。這些成績的取得,陳果良在其中做了極其大量和艱巨的工作。
此外,陳果良非常重視人事管理隊伍建設,認為人事處和院系人事干部兩支隊伍都要建設好。人事處年輕同志較多,領導班子成員變動較多,他經(jīng)常要求處內同志加強業(yè)務學習,加強與院系溝通,加強處內各塊各條工作的協(xié)調與配合,努力把服務工作做到位。人事工作新問題較多,難題較多,他定期組織全校人事干部進行研討交流和培訓,大家各抒己見、群策群力,有效地提升了學校人事管理整體水平。
第五篇:陳一良個人簡歷
個人簡歷
陳一良,廣西橫縣人,1974年4月生,現(xiàn)居南寧仙葫區(qū)金地世家,專職國學教師,研究生學歷,主要教學國學、書法、太極拳三個科目。曾師從廣西書法家協(xié)會名譽主席陳政,后就讀于在北京首都師范大學中國書法文化研究院,師從中國國學名師、著名書法家、書法教育家歐陽中石先生,系統(tǒng)修習書法、國畫、國學,對書畫的中國文化內涵尤有心得。出身太極世家,祖上由河南溫縣避亂南遷而來,父母皆為橫縣太極名師,自幼隨父母修習太極拳,習拳20余年,擅長陳式太極拳。
專職從事教育事業(yè)以來,曾先后擔任南寧市非凡文化培訓學校國學、書畫、太極拳教師,南寧市鴻程文化藝術培訓學校書法(少兒、成人)、國畫、國學、太極拳教師,南寧市學雍多聞學堂師資培訓導師、太極拳教師,南寧市潤和谷幼兒園國學、太極拳教師,在南寧市陽光成長中心硬筆書法教師,并先后在南寧市翡翠園學校、南寧市第四幼兒園、南寧市東方外語幼兒園、南寧市明天學校、南寧市燕子嶺小學、南寧市秀安路小學等多個校點任課。從教經(jīng)驗愈12年,先后授教自4歲至65歲年齡段的太極學員近百人,所授陳式太極拳為太極拳諸大門派之祖,動作柔中寓剛,觀賞性和實用性很強,運動效果也較明顯,非常適合少兒及中青年練習,以傳統(tǒng)的陳氏太極拳(包括陳氏太極拳老架一路、老架二路、新架一路、新架二路、四十九劍等傳統(tǒng)套路)的教學為主,并注重養(yǎng)氣吐納,鍛煉效果明顯佳于一般的老年養(yǎng)生太極拳,絕大多數(shù)學員在學習過程中感覺到了體質的增強和健康的改善。教學的方法也大有別于一般的老年養(yǎng)生太極團體,以老帶新,循序漸進,從嚴要求,定期檢驗,注重基本功的練習。學員經(jīng)過努力學習,在多次各式社區(qū)活動和文藝表演中都有突出的表現(xiàn),得到了仙葫各界民眾的廣泛好評和贊許,部分學員還利用遠赴韓國、香港學習或者進修的機會向當?shù)氐拿癖妭鞑チ怂鶎W的技能。
國學以教學既保留傳統(tǒng)精髓又適應時代需求的中國傳統(tǒng)經(jīng)典為主,自編有適應各年齡段(包括幼兒、少年、成人及教師)的國學教材;書法以教授毛筆為主,硬筆為輔,字體以楷書、隸書為主,繪畫以國畫為主,也自編有相應的毛筆、硬筆書法教材。教學深入淺出,對不同性格和水平的學生能做到因勢利導、因材施教,深得學生和家長的普遍好評。從教至今,授教的眾多學生先后在50多項國家級、區(qū)級、市級書畫比賽中獲獎。