第一篇：紅樓夢講座通訊稿

紅樓夢講座通訊稿

為主題的講座。2010.11.23下午三點鐘，在E110由劉建平老師給我們做了一個以“研究紅學(xué)，走近大觀園”

活動開始前，由文化創(chuàng)意學(xué)院學(xué)習(xí)部干事引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)雸觯⒕S持現(xiàn)場秩序?；顒右罆r進(jìn)行，學(xué)習(xí)部部長是此次活動的主持人。她首先介紹了此次活動的主講人劉建平老師的簡單情況。

劉建平老師是文化創(chuàng)意學(xué)院文科教研組的骨干老師。主要擔(dān)任文創(chuàng)學(xué)院的基礎(chǔ)寫作和新聞學(xué)課程。在課余主要研究紅樓夢，劉建平老師非常喜歡紅樓夢，并且在紅學(xué)方面的研究頗有建樹。

講座的內(nèi)容深深吸引了在場的同學(xué)們。因為大家對紅樓夢了解不是很多，聽完了劉老師的講座，同學(xué)們對紅樓夢有了更加深刻的理解，并且對紅學(xué)有了極大地興趣。

通過這次關(guān)于紅樓夢的講座使大家進(jìn)一步的了解了紅樓夢，開拓了思路，培養(yǎng)了大家的閱讀興趣，增長了知識，拓寬了視野。對每個人來說是受益匪淺。

第二篇：紅樓夢通訊稿

“紅樓夢”研究小組社團(tuán)活動通訊稿

我紅樓社于2008年12月23日星期二在A427舉辦了“讀紅樓百年經(jīng)典 迎工程五十校慶”的活動，活動中還邀請了王葉桃，陸臻琪等評委，此次活動是以競賽的形式開展的，因此增強(qiáng)了同學(xué)們爭奪好勝之心，可提高紅樓學(xué)期末的高度總結(jié)性。

在此次活動中，至始至終有一種緊張而又輕松的氣氛，社員們在拿到征賽題之后都考慮著答案，為此總有議論之聲，這些議論之聲可增進(jìn)社員之間的感情，這也是舉辦此次活動的最終目標(biāo)之一。在活動中，我們彼此通過簡單和復(fù)雜的題目，提高了同學(xué)們一些簡單的紅樓知識，這樣更加鞏固了這一學(xué)期社團(tuán)所受課的內(nèi)容，加深了平時的印象。

最后，在社團(tuán)結(jié)束后，選出了公認(rèn)的幾個表現(xiàn)好的同學(xué)給予獎項，非別有以下同學(xué)獲獎：項征，尹鵬，徐景霞，戴巖，徐玉青，趙龍狀。

此次社團(tuán)活動“讀紅樓百年經(jīng)典 迎工程五十校慶”取得圓滿成功??

08.12.26

紅樓夢研究小組社團(tuán)

王曉虹

第三篇：講座通訊稿

聽王竑锜老師“國學(xué)經(jīng)典與財富人生”講座有感

11月30日，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生自愿參加者、其它學(xué)校的學(xué)生、社會上的中老年人在圖書館一樓大廳聽王竑锜老師關(guān)于傳統(tǒng)文化的講座。本次講座時間長達(dá)6小時。這是一場生動的傳統(tǒng)文化公益講座。

早上9:30準(zhǔn)時開始。講述王竑锜老師的坎坷人生拉開序幕：出身在吉林省一個農(nóng)村家庭，但王竑锜老師老師并沒有放棄自己的夢想，堅強(qiáng)讓他成為了今天著名的企業(yè)家、教育家、慈善家。

王竑锜結(jié)合自身的親身經(jīng)歷和人生體驗對傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)行了詳細(xì)的講解。從傳統(tǒng)文化的靈魂出發(fā)講述了：人與人的關(guān)系。通過對佛教的覺悟、圣經(jīng)的博愛、儒家的八德等。要懂得覺悟人生、奉獻(xiàn)人生、回報社會。以銅錢為例，聯(lián)想到“囚”字展開以風(fēng)趣和犀利的語言為大家?guī)胗X悟人生之中。也把這次講座進(jìn)入了高潮。

本次講座王竑锜老師始終用淺顯易懂語言講解傳統(tǒng)文化。給我們講述：要常會感恩之心、要提高道德素養(yǎng)、要有奉獻(xiàn)精神、要不計得失、要努力踐行。講座現(xiàn)場氣氛圍濃重，聽眾們掌聲此起彼伏，最后還給大家提供了一次交流思想的平臺。

通過這次講座讓讓在場的聽眾受益無窮讓大家懂得感恩，懂得領(lǐng)悟人生，品味人生的真諦。

第四篇：講座通訊稿

在XX年10月29日下午一教1117教室，東華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的三位10級輔導(dǎo)員—郭耀廣老師、莎日娜老師、芮墨喬老師，為10級新生班委進(jìn)行《新生干部培訓(xùn)》的講座。

首先是由郭耀廣老師為新生班委歸納總結(jié)九點優(yōu)秀學(xué)生干部所必備的優(yōu)秀素質(zhì)。它們分別是

一、崇高的道德品質(zhì)。

二、高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

三、極強(qiáng)的服務(wù)意識和親和力。

四、突出的工作能力和組織能力。

五、廣博的知識體系。

六、模范帶頭作用和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

七、敏銳的洞察力和善于學(xué)習(xí)的意思。

八、合理安排時間的能力。

九、理解和包容。郭老師在講話時，還不時的結(jié)合自己遇到的例子，幽默風(fēng)趣的演講方式使臺下同學(xué)聽得津津有味，同時又發(fā)人深思，耐人尋味。

接下來，由莎日娜老師上臺，她主要是向新生班委們介紹具體的工作流程，和指導(dǎo)新生班委應(yīng)用文寫作，她告訴新生班委已經(jīng)把具體相關(guān)內(nèi)容傳到各班的易班上面，讓同學(xué)們自己瀏覽。莎老師還用講解一篇通訊稿范文的方式，告訴大家如何去書寫一篇規(guī)范的通訊稿。范文中也不免有一些令人莞爾的錯誤，臺下的同學(xué)不時也會發(fā)出笑聲。之后，莎老師又結(jié)合一些實例講解了如何應(yīng)對突發(fā)事件，同時也向新生班委們提醒：作為學(xué)生干部應(yīng)有必要的個人覺悟。最后莎老師為新生班委們布置了一個小作業(yè)：講本次的培訓(xùn)講座，寫成一篇講座稿，在本周的周日晚上傳上易班。

而后是芮墨喬老師上臺，她主要是向新生班委們介紹開展班級活動共時的技巧和方式，她請了幾個同學(xué)表演了兩場情景劇，不同的態(tài)度和不同的說話方式得到不同的結(jié)果，是臺下的班委們都對深刻的了解到了開展工作時候的委婉方式和良好態(tài)度的重要性。

不知不覺，講座已經(jīng)到了尾聲，活動在新生班委的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束了。這次活動由學(xué)院三位老師精心準(zhǔn)備，又用了許多別出心裁的方式，使新生班委們在學(xué)到經(jīng)驗的同時又不會覺得枯燥，新生班委們都在學(xué)習(xí)的過程中體會到了老師們的用心，也表示收獲了許多。相信這次的活動對新生班委們今后的工作都會有很大的幫助。

一、消息特點：內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。內(nèi)容新穎，有價值。要迅速及時，有時效性。簡單明白簡要，篇幅短小。

二、消息的種類（一般把消息歸納綜合為四類）：

1.動態(tài)消息 動態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的勾當(dāng)和各項配置裝備擺設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新需要解答的題目的一種體裁。它是報紙上使用最多的一類。如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》（光亮早上出版的報紙）1993年5月13日）。

2.典型消息 典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部分、單元、行業(yè)的典型經(jīng)驗、樂成作法集中報道的一種體裁。這種消息是在介紹經(jīng)驗、作法之后，總結(jié)經(jīng)驗，展現(xiàn)規(guī)律，以達(dá)到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠人民自己的創(chuàng)造--首鋼十年鼎新的一條基本經(jīng)驗》（《人平易近早上出版的報紙》）1988年12月26日）。

3.綜合消息 綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單元、各具特色、性質(zhì)不異的事實綜合在一起，并表現(xiàn)1個主題的報道。它的特點是在綜合、歸納綜合事實的根蒂根基上，舉行分析，提出見解，展現(xiàn)規(guī)律。如《濫砍樹木亞洲南部魏蜀吳水患仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫忙員植樹》（《光亮早上出版的報紙》1993年7月25日）。

（5）人格化修辭方式修辭法

巧妙地運用人格化修辭方式修辭伎倆寫導(dǎo)語，導(dǎo)語和被報道對象就會有“情面味”，給人以親和力。

1993年11月1日，杭州早上出版的報紙創(chuàng)辦了我國汗青上熬頭張下戰(zhàn)書版報紙。當(dāng)天，新平易近晚報發(fā)了一則消息，導(dǎo)語是這樣寫的：“神州新聞史上熬頭次響起了1個不同凡響的聲響：'嗨，下戰(zhàn)書好！'我國熬頭張下戰(zhàn)書版報紙今日由杭州早上出版的報紙正式創(chuàng)刊?！眻蠹埵羌垼敛粫f話，作者卻以人格化修辭方式的伎倆，寫出了聲響：“嗨，下戰(zhàn)書好！”仿佛一名久違的伴侶伸出雙臂向你奔來，多親切！

（6）數(shù)碼對比法

數(shù)碼是單調(diào)的，但數(shù)碼是最有說服力的。把新聞中的首要數(shù)碼，或讀者關(guān)注的數(shù)碼，巧妙地運用到新聞導(dǎo)語中，回覆讀者的需要解答的題目，就能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象。

平時聽人說結(jié)合國會議多，文件多，然而結(jié)合國文件事實如何多，恐怕誰也說不清。法新社1982年在結(jié)合國發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語對這個需要解答的題目回覆患上非常清楚：“如果把結(jié)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連擺列起來，總長度將達(dá)27萬千米?！?/p>

（7）線條速寫勾勒法

新聞一開首，若能先給“五要素”中的人士和地點，描寫幾筆，勾勒出一幅丹青，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就絕對是會大大增強(qiáng)。

1983年8月2日，光亮早上出版的報紙發(fā)了一條人士消息，導(dǎo)語寫患上美極了：“一一瞬之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個年齡了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山脈的霜雪；臉上的皺紋兒，就像是風(fēng)沙鐫刻的陳跡。這是少數(shù)平易近族地區(qū)科學(xué)技術(shù)工作者代表座談會上，高級地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象?！?/p>

（8）巧用配景法

若在導(dǎo)語中巧妙地運用配景材料，用好了，導(dǎo)語就會有“臉面”，就會“合座生輝”。

1994年10月19日，人平易近早上出版的報紙登載了一篇筆者采訪并寫出的關(guān)于“永州養(yǎng)蛇”的消息，導(dǎo)語就是以配景材料取勝的：“唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾經(jīng)寫下千古名篇《捕蛇者說》，使'永州之野產(chǎn)異蛇'著名遐邇。一千多年已往了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州屯子的一大新穎事。”

（9）古詩著名的句子法

如果避著花梢之嫌，在新聞導(dǎo)語中恰本地引用一點古詩著名的句子，不僅意象深遠(yuǎn)，而且文才飛揚，可以大大增強(qiáng)新聞對受眾的魔力。1987年1月9日湖南早上出版的報紙登載了一篇《我省驢友事業(yè)取患上沖破性進(jìn)展》的消息，導(dǎo)語就頗具文才：“'養(yǎng)在深閨人未識'的武陵風(fēng)光，已撩開掩蓋真相的東西，深深地吸引著浩繁的海表里驢友者。”

（10）頓挫頓挫法

對報道對象的表現(xiàn)伎倆可多樣化，或先抑后揚，或先揚后抑，一起一伏，柳暗花明，使人讀來耐人尋味。

美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關(guān)于我國河北任丘油田的稿子，導(dǎo)語是這樣寫的：“在這搭，地面上燃料奇缺，農(nóng)平易近不患上不靠挖掘玉米根來生火取暖和、燒飯。然而，在3200米的地下，地質(zhì)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然煤氣。”

（11）特寫鏡頭法

導(dǎo)語撰著可借鏡影戲伎倆，采用一連串的特寫鏡頭，緊緊吸引住讀者。

湖北早上出版的報紙1981年揭曉了一篇歌頌教員的消息，因為導(dǎo)語中用了1個“教員為學(xué)生送棉猴兒”的特寫，很感人“9月初的一天早晨，從鐘祥縣開往武漢的遠(yuǎn)程汽車就要起動了?？既×吮本┐髮W(xué)的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡樂喜地登上了汽車。這時，一名中年裙釵急倉猝忙地趕來，把一件棉猴兒塞到了他手上。乘客們認(rèn)為，這絕對是是這個學(xué)生的媽媽！可是，人們怎么也沒有想到，這位裙釵倒是柯洪云的教員?！?/p>

（12）曲徑通幽法

新聞導(dǎo)語要做到尺水興波、文短味長，盤曲迂回地表達(dá)主題，不失為一種好的表現(xiàn)伎倆。漢城奧運會乒乓球比賽，我國選手的不測受挫成為了國表里輿論的核心，且觀念新社的消息導(dǎo)語：“統(tǒng)治世界乒乓球界數(shù)十年的神州須眉乒乓球隊今天在這搭遭遭到前所未有的毀滅性敗績，這一嚴(yán)重艱難困苦使神州人感到十分懊喪。今天，乒乓球類比賽新聞層出不窮，倒霉的不僅限于神州人。但是，對神州人來說，這一天將作為黑色的木曜日而永恒留在記憶中?！?/p>

（13）一張一弛法

先寫人之常理，以喚起讀者的共鳴，然后大勢所趨，矛頭直指需要解答的題目，讓人警醒，此所謂“一張一弛法”。

“全國做女人的，誰不想當(dāng)個康健孩子的母親！然而，事與愿違的是，今朝在我國，每一出生1000名嬰孩中，就有13個是缺陷兒，要患上不知有幾多這種孩子的媽媽為此淚水漣漣，咬牙切齒?！?988年6月26日新四軍報的這條消息導(dǎo)語，從媽媽的美好愿望，到“咬牙切齒”，反差潑天，寫來深具情面味。

⒁小中見大法

自小處入手，自小事寫起，由小到大，小中見大，這樣的新聞導(dǎo)語往往真實可托，具備較強(qiáng)的感染力。

1957年11月17日，我國女性跳高運動員鄭鳳榮刷新了女性跳高世界記載，震動國際田徑界。美聯(lián)社迅速發(fā)出消息：“一名20歲的神州姑娘在北京的有力的一跳正告世界田徑界說，六億神州人平易近不會是永恒落后的選手了?！薄耙幻裰莨媚铩迸c“六億神州人平易近”聯(lián)系起來，這“小中見大”的功夫了患上。

⒂先聲奪人法

“未見其人，先聞其聲”，短短一段文字，可以或許做到開門“聞聲”，以“聲”導(dǎo)人，當(dāng)然就會孕育發(fā)娩出不同凡響的藝術(shù)效果。

南邊早上出版的報紙1986年3月8日發(fā)的一條報告會消息，導(dǎo)語就寫患上格外“熱鬧”：“'精美，其實精美！''聽到李國橋不吝冒著傷害在自己身上做抗瘧實驗時，我周圍的不少人墮淚了。''你有無注意，梁啟圣教員講他10多年來用自己的關(guān)餉扶養(yǎng)黎、少數(shù)國內(nèi)行政事務(wù)的一部之一學(xué)生那一段時，就被6次掌聲所打斷。'這是昨天上午省先模報告團(tuán)在廣州中山紀(jì)念堂做首場報告以后，記者在人群中聽到的群情。”

(16)拉近時間法

對已發(fā)生了一段時間的“新聞”，使其“翻新”的辦法就是：尋找時間要素的最近點，寫出最新的新聞根據(jù)。

1956年初，上海市政府發(fā)出公告，要求勾銷人的勞力車，到2月25日，當(dāng)最后兩輛人的勞力車被送進(jìn)博物館時，新華社卻發(fā)出了一篇時效性極強(qiáng)的新聞稿（導(dǎo)語）：“上海市交通局今天把上海的最后兩輛人的勞力車送給了博物館。原來的人的勞力車工人曾經(jīng)為此auto會議祝賀，感謝政府替她們挖掉了窮根，幫忙她們走上了新的生活?！?/p>

(17)提問作答法

在導(dǎo)語中，把泛博讀者遍及關(guān)心的、感樂趣的、新聞公報里已解決了的需要解答的題目，先用疑難句式鮮明地提出來，爾后用事實加以回覆，使之更加惹人注目，發(fā)人深思。

“8點上班的鐘聲響過之后，中央國家機(jī)關(guān)幾多人遲到？”這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機(jī)關(guān)的情況表明需要加強(qiáng)勞動規(guī)律》的導(dǎo)語，提出的需要解答的題目非常敏感、突出，一開始就捉住了讀者的心。

(18)有意重復(fù)法

新聞導(dǎo)語最忌重復(fù)，倒橫直豎地重復(fù)一句話，既華侈時間，又華侈版面，還會使讀者云端霧里。然而，對一些特殊的題材，有意識地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語，反而會收到一些不虞的效果。

請看下面這條導(dǎo)語：“85秒！拳王泰森扳倒挑戰(zhàn)者。85秒！汗青上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒！1300萬美圓盡入腰包?！保?989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕樂成》）

特意重復(fù)使用了3個帶感慨號的“85秒！”加深了讀者的印象。

(19)化整為零法

伶俐的記者對新聞導(dǎo)語總是字字斟酌，稍長一點的，就來個化“整”為“零”，分段敘述，絕紛歧開首就扔給讀者一塊“鐵板”。

1981年，電視機(jī)系列片《馬可.波羅》在神州開始拍攝，美聯(lián)社電訊稿的導(dǎo)語是這樣寫的："盡管馬可.波羅在他那部寫于13世紀(jì)的出名著作中并無提到長城，但是，美國、意大利、神州合拍的電視機(jī)系列片《馬可.波羅》仍從長城開始拍攝。（另起一段）昨天晚上，該片宣傳賣力人恰克.潘恩特說，這部拍攝費高達(dá)2200萬美圓的電視機(jī)片是西方在神州實地拍攝的熬頭部藝術(shù)片。一則導(dǎo)語，兩個天然段，有條有理，有主有次，讀起來利便、天然、舒暢。

3.主體 主體是消息的首要部分。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所展現(xiàn)的主題，或回覆導(dǎo)語中提出的需要解答的題目，對消息事實作具體的敘述與睜開。寫主體要注意如次幾點：

（1）主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。

（2）內(nèi)容充分?；馗矊?dǎo)語中提出的需要解答的題目，其內(nèi)容必需具體、充分，這樣才有說服力。

（3）布局嚴(yán)密謹(jǐn)慎，井井有條。

4.配景 配景是指事件發(fā)生的汗青環(huán)境和緣故原由，它說明事件發(fā)生的具體前提、性質(zhì)和意義，是為充分內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的配景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或末端部分出現(xiàn)，位置不固定。

5.結(jié)語

結(jié)語是消息的最后一段或一句話。講道理消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感觸感染加深，從其中獲患上更多的啟示。

消息的末端體式格局有小結(jié)式、評論式、但愿式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，末端就在事實之中。

第五篇：講座通訊稿

講座通訊稿范文

在xx年10月29日下午一教1117教室，東華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的三位10級輔導(dǎo)員郭耀廣老師、莎日娜老師、芮墨喬老師，為10級新生班委進(jìn)行《新生干部培訓(xùn)》的講座。首先是由郭耀廣老師為新生班委歸納總結(jié)九點優(yōu)秀學(xué)生干部所必備的優(yōu)秀素質(zhì)。它們分別是

一、崇高的道德品質(zhì)。

二、高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

三、極強(qiáng)的服務(wù)意識和親和力。

四、突出的工作能力和組織能力。

五、廣博的知識體系。

六、模范帶頭作用和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

七、敏銳的洞察力和善于學(xué)習(xí)的意思。

八、合理安排時間的能力。

九、理解和包容。郭老師在講話時，還不時的結(jié)合自己遇到的例子，幽默風(fēng)趣的演講方式使臺下同學(xué)聽得津津有味，同時又發(fā)人深思，耐人尋味。

接下來，由莎日娜老師上臺，她主要是向新生班委們介紹具體的工作流程，和指導(dǎo)新生班委應(yīng)用文寫作，她告訴新生班委已經(jīng)把具體相關(guān)內(nèi)容傳到各班的易班上面，讓同學(xué)們自己瀏覽。莎老師還用講解一篇通訊稿范文的方式，告訴大家如何去書寫一篇規(guī)范的通訊稿。范文中也不免有一些令人莞爾的錯誤，臺下的同學(xué)不時也會發(fā)出笑聲。之后，莎老師又結(jié)合一些實例講解了如何應(yīng)對突發(fā)事件，同時也向新生班委們提醒：作為學(xué)生干部應(yīng)有必要的個人覺悟。最后莎老師為新生班委們布置了一個小作業(yè)：講本次的培訓(xùn)講座，寫成一篇講座稿，在本周的周日晚上傳上易班。

而后是芮墨喬老師上臺，她主要是向新生班委們介紹開展班級活動共時的技巧和方式，她請了幾個同學(xué)表演了兩場情景劇，不同的態(tài)度和不同的說話方式得到不同的結(jié)果，是臺下的班委們都對深刻的了解到了開展工作時候的委婉方式和良好態(tài)度的重要性。

不知不覺，講座已經(jīng)到了尾聲，活動在新生班委的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束了。這次活動由學(xué)院三位老師精心準(zhǔn)備，又用了許多別出心裁的方式，使新生班委們在學(xué)到經(jīng)驗的同時又不會覺得枯燥，新生班委們都在學(xué)習(xí)的過程中體會到了老師們的用心，也表示收獲了許多。相信這次的活動對新生班委們今后的工作都會有很大的幫助。

一、消息特點： 內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。

內(nèi)容新穎，有價值。

要迅速及時，有時效性。

簡單明白簡要，篇幅短小。

二、消息的種類（一般把消息歸納綜合為四類）：

1.動態(tài)消息 動態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的勾當(dāng)和各項配置裝備擺設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新需要解答的題目的一種體裁。它是報紙上使用最多的一類。如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》（光亮早上出版的報紙）1993年5月13日）。

2.典型消息 典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部分、單元、行業(yè)的典型經(jīng)驗、樂成作法集中報道的一種體裁。這種消息是在介紹經(jīng)驗、作法之后，總結(jié)經(jīng)驗，展現(xiàn)規(guī)律，以達(dá)到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠人民自己的創(chuàng)造--首鋼十年鼎新的一條基本經(jīng)驗》（《人平易近早上出版的報紙》）1988年12月26日）。

3.綜合消息 綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單元、各具特色、性質(zhì)不異的事實綜合在一起，并表現(xiàn)1個主題的報道。它的特點是在綜合、歸納綜合事實的根蒂根基上，舉行分析，提出見解，展現(xiàn)規(guī)律。如《濫砍樹木亞洲南部魏蜀吳水患仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫忙員植樹》（《光亮早上出版的報紙》1993年7月25日）。

4.述評消息 又稱記者述評、新聞述評。是一種兼有消息與評論效用的新聞。它是在陳述事實的根蒂根基上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實舉行評說，要不雅點正確，評論恰當(dāng)。如《分清主流與支流，莫把開首當(dāng)過頭》（《遼寧早上出版的報紙》 1979年5月）。

三、消息的寫法：

1.標(biāo)題

（1）多行標(biāo)題。

（2）單行標(biāo)題。如 ***接管《朝日新聞》社長采訪

消息的標(biāo)題，力求言簡意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有魔力。采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。

2.導(dǎo)語 消息的導(dǎo)語，就是消息的熬頭段或熬頭句話。它是由消息中最新穎、最首要的事實或精煉的群情組成，以吸引讀者。泛泛所謂消息的布局是倒金字塔式，緣故原由就在于此。

● 標(biāo)題與導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：

（1）一語破的法

好的新聞導(dǎo)語如何做到搶耳、搶眼，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。

1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無前提降服佩服。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導(dǎo)語干脆利落：日本降服佩服了！這條短而有千鈞之力的導(dǎo)語，其時就被新聞界公認(rèn)為最佳導(dǎo)語。（又比如濟(jì)南全運會，就可以用劉翔又奪冠了?。?/p>

（2）配置牽掛法

在新聞導(dǎo)語上配置牽掛，事情先不直說，起吊讀者的胃口，逼患上你不患上不繼續(xù)讀下去。

1978年6月25日人平易近早上出版的報紙刊發(fā)了一篇報道，導(dǎo)語是這樣寫的：國財貿(mào)大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進(jìn)出口公司床上用品組的職工，'救活'了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯。為何要救活鴛鴦？救活了兩只什么樣的鴛鴦？又如何挽回了外匯？導(dǎo)語對此一并不說，你想知道就患上往下讀。

（3）欲擒故縱法

先鋪開一步，再緊緊捉住，這樣的導(dǎo)語寫來必有狠擊一拳之淋漓快感。

1982年10月14日，美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經(jīng)濟(jì)的稿件，導(dǎo)語是這樣寫的：就是在羅納德.里根總統(tǒng)對全國說'美國正在走向經(jīng)濟(jì)蘇醒'以前幾個小時，他的兒子普雷斯科特.里根卻在這搭同賦閑者一道領(lǐng)救濟(jì)金。顯然，前后兩句自相抵牾。但讀者是伶俐的，知道連總統(tǒng)的兒子都在領(lǐng)救濟(jì)金，誰還相信美國的經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)了呢？

（4）化靜為動法

1個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘伎倆寫，其導(dǎo)語往往比力單調(diào)、呆板、趣然乏味，但如果用動態(tài)的表現(xiàn)伎倆寫，導(dǎo)語就會新穎有趣兒，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，惹人入勝。

1974年，我國在西安出土了秦始皇兵馬俑，導(dǎo)致了國表里的強(qiáng)烈關(guān)注。當(dāng)兵馬俑復(fù)制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時，美國《國際前驅(qū)論壇報》記者羅娜.多布森發(fā)了一條消息，導(dǎo)語妙語驚人：一支神州部隊達(dá)到了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后進(jìn)行進(jìn)的是軍樂隊和騎兵，最引入注目的是她們的身材。

（5）人格化修辭方式修辭法

巧妙地運用人格化修辭方式修辭伎倆寫導(dǎo)語，導(dǎo)語和被報道對象就會有情面味，給人以親和力。

1993年11月1日，杭州早上出版的報紙創(chuàng)辦了我國汗青上熬頭張下戰(zhàn)書版報紙。當(dāng)天，新平易近晚報發(fā)了一則消息，導(dǎo)語是這樣寫的：神州新聞史上熬頭次響起了1個不同凡響的聲響：'嗨，下戰(zhàn)書好！'我國熬頭張下戰(zhàn)書版報紙今日由杭州早上出版的報紙正式創(chuàng)刊。報紙是紙，毫不會說話，作者卻以人格化修辭方式的伎倆，寫出了聲響：嗨，下戰(zhàn)書好！仿佛一名久違的伴侶伸出雙臂向你奔來，多親切！

（6）數(shù)碼對比法

數(shù)碼是單調(diào)的，但數(shù)碼是最有說服力的。把新聞中的首要數(shù)碼，或讀者關(guān)注的數(shù)碼，巧妙地運用到新聞導(dǎo)語中，回覆讀者的需要解答的題目，就能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象。

平時聽人說結(jié)合國會議多，文件多，然而結(jié)合國文件事實如何多，恐怕誰也說不清。法新社1982年在結(jié)合國發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語對這個需要解答的題目回覆患上非常清楚：如果把結(jié)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連擺列起來，總長度將達(dá)27萬千米。

（7）線條速寫勾勒法

新聞一開首，若能先給五要素中的人士和地點，描寫幾筆，勾勒出一幅丹青，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就絕對是會大大增強(qiáng)。

1983年8月2日，光亮早上出版的報紙發(fā)了一條人士消息，導(dǎo)語寫患上美極了：一一瞬之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個年齡了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山脈的霜雪；臉上的皺紋兒，就像是風(fēng)沙鐫刻的陳跡。這是少數(shù)平易近族地區(qū)科學(xué)技術(shù)工作者代表座談會上，高級地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象。

（8）巧用配景法

若在導(dǎo)語中巧妙地運用配景材料，用好了，導(dǎo)語就會有臉面，就會合座生輝。

1994年10月19日，人平易近早上出版的報紙登載了一篇筆者采訪并寫出的關(guān)于永州養(yǎng)蛇的消息，導(dǎo)語就是以配景材料取勝的：唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾經(jīng)寫下千古名篇《捕蛇者說》，使'永州之野產(chǎn)異蛇'著名遐邇。一千多年已往了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州屯子的一大新穎事。

（9）古詩著名的句子法

如果避著花梢之嫌，在新聞導(dǎo)語中恰本地引用一點古詩著名的句子，不僅意象深遠(yuǎn)，而且文才飛揚，可以大大增強(qiáng)新聞對受眾的魔力。1987年1月9日湖南早上出版的報紙登載了一篇《我省驢友事業(yè)取患上沖破性進(jìn)展》的消息，導(dǎo)語就頗具文才：'養(yǎng)在深閨人未識'的武陵風(fēng)光，已撩開掩蓋真相的東西，深深地吸引著浩繁的海表里驢友者。

（10）頓挫頓挫法

對報道對象的表現(xiàn)伎倆可多樣化，或先抑后揚，或先揚后抑，一起一伏，柳暗花明，使人讀來耐人尋味。

美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關(guān)于我國河北任丘油田的稿子，導(dǎo)語是這樣寫的：在這搭，地面上燃料奇缺，農(nóng)平易近不患上不靠挖掘玉米根來生火取暖和、燒飯。然而，在3200米的地下，地質(zhì)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然煤氣。

（11）特寫鏡頭法

導(dǎo)語撰著可借鏡影戲伎倆，采用一連串的特寫鏡頭，緊緊吸引住讀者。

湖北早上出版的報紙1981年揭曉了一篇歌頌教員的消息，因為導(dǎo)語中用了1個教員為學(xué)生送棉猴兒的特寫，很感人9月初的一天早晨，從鐘祥縣開往武漢的遠(yuǎn)程汽車就要起動了。考取了北京大學(xué)的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡樂喜地登上了汽車。這時，一名中年裙釵急倉猝忙地趕來，把一件棉猴兒塞到了他手上。乘客們認(rèn)為，這絕對是是這個學(xué)生的媽媽！可是，人們怎么也沒有想到，這位裙釵倒是柯洪云的教員。

（12）曲徑通幽法

新聞導(dǎo)語要做到尺水興波、文短味長，盤曲迂回地表達(dá)主題，不失為一種好的表現(xiàn)伎倆。漢城奧運會乒乓球比賽，我國選手的不測受挫成為了國表里輿論的核心，且觀念新社的消息導(dǎo)語：統(tǒng)治世界乒乓球界數(shù)十年的神州須眉乒乓球隊今天在這搭遭遭到前所未有的毀滅性敗績，這一嚴(yán)重艱難困苦使神州人感到十分懊喪。今天，乒乓球類比賽新聞層出不窮，倒霉的不僅限于神州人。但是，對神州人來說，這一天將作為黑色的木曜日而永恒留在記憶中。

（13）一張一弛法

先寫人之常理，以喚起讀者的共鳴，然后大勢所趨，矛頭直指需要解答的題目，讓人警醒，此所謂一張一弛法。

全國做女人的，誰不想當(dāng)個康健孩子的母親！然而，事與愿違的是，今朝在我國，每一出生1000名嬰孩中，就有13個是缺陷兒，要患上不知有幾多這種孩子的媽媽為此淚水漣漣，咬牙切齒。1988年6月26日新四軍報的這條消息導(dǎo)語，從媽媽的美好愿望，到咬牙切齒，反差潑天，寫來深具情面味。

⒁小中見大法

自小處入手，自小事寫起，由小到大，小中見大，這樣的新聞導(dǎo)語往往真實可托，具備較強(qiáng)的感染力。

1957年11月17日，我國女性跳高運動員鄭鳳榮刷新了女性跳高世界記載，震動國際田徑界。美聯(lián)社迅速發(fā)出消息：一名20歲的神州姑娘在北京的有力的一跳正告世界田徑界說，六億神州人平易近不會是永恒落后的選手了。一名神州姑娘與六億神州人平易近聯(lián)系起來，這小中見大的功夫了患上。

⒂先聲奪人法

未見其人，先聞其聲，短短一段文字，可以或許做到開門聞聲，以聲導(dǎo)人，當(dāng)然就會孕育發(fā)娩出不同凡響的藝術(shù)效果。

南邊早上出版的報紙1986年3月8日發(fā)的一條報告會消息，導(dǎo)語就寫患上格外熱鬧：'精美，其實精美！''聽到李國橋不吝冒著傷害在自己身上做抗瘧實驗時，我周圍的不少人墮淚了。''你有無注意，梁啟圣教員講他10多年來用自己的關(guān)餉扶養(yǎng)黎、少數(shù)國內(nèi)行政事務(wù)的一部之一學(xué)生那一段時，就被6次掌聲所打斷。'這是昨天上午省先模報告團(tuán)在廣州中山紀(jì)念堂做首場報告以后，記者在人群中聽到的群情。

(16)拉近時間法

對已發(fā)生了一段時間的新聞，使其翻新的辦法就是：尋找時間要素的最近點，寫出最新的新聞根據(jù)。

1956年初，上海市政府發(fā)出公告，要求勾銷人的勞力車，到2月25日，當(dāng)最后兩輛人的勞力車被送進(jìn)博物館時，新華社卻發(fā)出了一篇時效性極強(qiáng)的新聞稿（導(dǎo)語）：上海市交通局今天把上海的最后兩輛人的勞力車送給了博物館。原來的人的勞力車工人曾經(jīng)為此auto會議祝賀，感謝政府替她們挖掉了窮根，幫忙她們走上了新的生活。共5頁，當(dāng)前第4頁12345

(17)提問作答法

在導(dǎo)語中，把泛博讀者遍及關(guān)心的、感樂趣的、新聞公報里已解決了的需要解答的題目，先用疑難句式鮮明地提出來，爾后用事實加以回覆，使之更加惹人注目，發(fā)人深思。

8點上班的鐘聲響過之后，中央國家機(jī)關(guān)幾多人遲到？這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機(jī)關(guān)的情況表明需要加強(qiáng)勞動規(guī)律》的導(dǎo)語，提出的需要解答的題目非常敏感、突出，一開始就捉住了讀者的心。

(18)有意重復(fù)法

新聞導(dǎo)語最忌重復(fù)，倒橫直豎地重復(fù)一句話，既華侈時間，又華侈版面，還會使讀者云端霧里。然而，對一些特殊的題材，有意識地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語，反而會收到一些不虞的效果。

請看下面這條導(dǎo)語：85秒！拳王泰森扳倒挑戰(zhàn)者。85秒！汗青上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒！1300萬美圓盡入腰包。（1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕樂成》）

特意重復(fù)使用了3個帶感慨號的85秒！加深了讀者的印象。

(19)化整為零法

伶俐的記者對新聞導(dǎo)語總是字字斟酌，稍長一點的，就來個化整為零，分段敘述，絕紛歧開首就扔給讀者一塊鐵板。

1981年，電視機(jī)系列片《馬可.波羅》在神州開始拍攝，美聯(lián)社電訊稿的導(dǎo)語是這樣寫的：盡管馬可.波羅在他那部寫于13世紀(jì)的出名著作中并無提到長城，但是，美國、意大利、神州合拍的電視機(jī)系列片《馬可.波羅》仍從長城開始拍攝。（另起一段）昨天晚上，該片宣傳賣力人恰克.潘恩特說，這部拍攝費高達(dá)2200萬美圓的電視機(jī)片是西方在神州實地拍攝的熬頭部藝術(shù)片。一則導(dǎo)語，兩個天然段，有條有理，有主有次，讀起來利便、天然、舒暢。

3.主體 主體是消息的首要部分。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所展現(xiàn)的主題，或回覆導(dǎo)語中提出的需要解答的題目，對消息事實作具體的敘述與睜開。寫主體要注意如次幾點：

（1）主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。

（2）內(nèi)容充分?；馗矊?dǎo)語中提出的需要解答的題目，其內(nèi)容必需具體、充分，這樣才有說服力。

（3）布局嚴(yán)密謹(jǐn)慎，井井有條。

4.配景 配景是指事件發(fā)生的汗青環(huán)境和緣故原由，它說明事件發(fā)生的具體前提、性質(zhì)和意義，是為充分內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的配景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或末端部分出現(xiàn)，位置不固定。

5.結(jié)語

結(jié)語是消息的最后一段或一句話。講道理消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感觸感染加深，從其中獲患上更多的啟示。

消息的末端體式格局有小結(jié)式、評論式、但愿式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，末端就在事實之中。