第一篇：紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

扶風(fēng)縣第二高級中學(xué)

紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大會議精神，依據(jù)市教育系統(tǒng)關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動要求，根據(jù)縣委縣政府、教育體育局黨委的相關(guān)文件和規(guī)定，我校結(jié)合實際，制定了紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，積極貫徹落實縣委縣政府、教育體育局教育工作會議精神，做好“八項規(guī)定”“整頓四風(fēng)”活動，緊緊圍繞提高辦學(xué)質(zhì)量這個中心，以規(guī)范辦學(xué)和內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，加強班子工作作風(fēng)、教師師德師風(fēng)及學(xué)生思想品德建設(shè)，狠抓學(xué)校制度管理、課程改革、高考復(fù)課校園安全。充分發(fā)揮班子成員帶頭作用，要求教師做的，班子成員首先要做好；要求教師不能做的，班子成員堅決不能做。堅持教代會制度和校務(wù)公開，拓寬對學(xué)校各項工作的監(jiān)管渠道，確保學(xué)校各項重大決策公開、透明。

二、活動目的1.加強學(xué)校工作紀(jì)律。教職工要遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按時上下班，守時守點。校領(lǐng)導(dǎo)通訊工具保持長期開通狀態(tài)。保持高度的執(zhí)行力，上級主管部門研究決定的事項、決議、決定，必須全力執(zhí)行。努力打造學(xué)習(xí)型組織，營造濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)不能滿足于念報紙、讀文件，要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，不搞樣子工程。

2.增強為民服務(wù)意識。堅持把人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，抓好各項重民生、謀民利政策措施的落實。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)一線，深入廣大師生之中，傾聽民聲民意，解決實際困難和問題，以人民群眾對教育的滿意程度來衡量實際工作的成效。

3.強化工作細(xì)節(jié)管理。要牢記樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的管理理念，注重過程管理和全員管理，不留工作死角；力行“厲行節(jié)約、反對浪費”，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

4.加強師風(fēng)師德建設(shè)。堅決貫徹落實上級部門關(guān)于“雙十”規(guī)定及紀(jì)律作風(fēng)整頓要求，進一步規(guī)范教師從教行為，抓好師風(fēng)師德建設(shè)系列教育活動，營造活動氣氛，抓好教師責(zé)任心、事業(yè)心和職業(yè)道德教育。健全教育、考核、獎懲機制，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅決制止收受家長財物、教師有償家教、打罵體罰學(xué)生等以教謀私行為。對于師德失范的行為，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理，堅決實行師德師風(fēng)問題“一票否決制”。

5.嚴(yán)抓“六治”大興“六風(fēng)”。一是“治庸”，興干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為之風(fēng)。整治政治意識、大局意識淡漠，缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高等突出問題；二是“治懶”，興勤學(xué)苦練、埋頭苦干之風(fēng)。整治學(xué)校管理不嚴(yán)、制度執(zhí)行不力，部分干部和教師在位不作為、推諉扯皮、推而不動的疲沓作風(fēng)；三是“治散”，興同心同德、團結(jié)協(xié)作之風(fēng)。整治學(xué)校班子協(xié)作意識不強、班子成員之間配合不力，個別干部不負(fù)責(zé)任、服務(wù)意識不強等問題；四是“治空”，興真抓實干、求真務(wù)實之風(fēng)。整治學(xué)校工作

落實不及時、不到位、敷衍應(yīng)付等問題；五是“治玩”，興嚴(yán)肅認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明之風(fēng)。整治對工作心不在焉、學(xué)風(fēng)不濃、作風(fēng)不實、遲到早退、串崗聊天、自由散漫等突出問題；六是“治奢”，興清正廉潔、艱苦奮斗之風(fēng)。整治講排場、比闊氣、鋪張浪費的驕奢之風(fēng)，整治個別教職工頂風(fēng)補課、亂辦班、亂購教輔資料等問題。

三、時間安排

活動從2月份開始至12月底結(jié)束。按教育局的統(tǒng)一要求，分四個階段進行。

1.學(xué)習(xí)動員、提高認(rèn)識階段（2013年2月）

成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，懸掛宣傳標(biāo)語，組織廣大干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，并寫好心得體會和讀后感。

2.查擺問題、開展批評階段（2013年3月—2013年7月）

通過學(xué)習(xí)，對照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項制度和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實際，認(rèn)真查找思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力和日常工作中存在的問題和不足，從不同層面、不同角度廣泛征求各有關(guān)方面的意見建議。在此基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子及個人要認(rèn)真做好排查和分析，形成自查報告和總結(jié)材料，通過談心交流、民主生活會等形式進行一定層面的反饋，開展批評與自我批評，明確解決對策和整改措施。

3.集中整改、完善制度階段（2013年8月—2013年10月）

制定整改方案，針對查找出來的問題，逐條逐項分析原因，采取有

力措施，集中力量進行整改。并明確整改時限和責(zé)任人，在整改的同時，制定有關(guān)工作制度和規(guī)則。

4.總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收階段（2013年11月—2013年12月）認(rèn)真總結(jié)本次主題活動取得的工作經(jīng)驗和存在問題，公示驗收后召開總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，查找不足。將作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。

四、組織機構(gòu)

為確保此項工作取得明顯實效，學(xué)校成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：魏新懷

副組長：孫宏發(fā)、周乃林、劉永林、周寶俠

成員：張選宏、劉立民、李海龍、惠乃平、王海生、梁建軍

劉娟娟

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張選宏兼任。

五、活動要求

1.提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

要正確認(rèn)識加強教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和緊迫性，把此項工作作為當(dāng)前重要工作任務(wù)來抓，各處室干部要各盡其責(zé)，抓好各環(huán)節(jié)的工作，切實將此項工作落到實處。

2.加強宣傳，營造氣氛

積極開展干部教師教育培訓(xùn)，增強各級干部履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)。要把紀(jì)律作風(fēng)整頓與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，開展多形式、多角度、多層次、全方位的宣傳，營造濃厚的氛圍，充分調(diào)動干部和教師的積極性。

3.扎實工作，務(wù)求實效

要按照縣委、教育體育局的統(tǒng)一安排，確定各階段的工作任務(wù)，確保不走過場，不流于形式。要從教育職能實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變工作理念，強化服務(wù)功能，著力解決制約發(fā)展的深層次問題，認(rèn)真查找，糾正為民服務(wù)中的差距和不足，牢固樹立責(zé)任意識，深入調(diào)查研究，積極化解矛盾，以真實可信的工作成果推進紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。

4.建章立制、有章可循

各處室要針對查擺出的問題，進一步建立健全具有實用性和可操作性的規(guī)章制度，用完善、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的制度，規(guī)范干部和教師的作為，促進各項工作有效開展。

扶風(fēng)縣第二高級中學(xué)

2013年2月

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

金臺醫(yī)院護理人員行為規(guī)范重塑

活動實施方案

護理工作是醫(yī)院工作的一個重要組成部分，為從根本上解決全院護理人員在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等各方面存在的問題，進一步規(guī)范護理行為、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實各項核心制度，切實保障醫(yī)療安全，結(jié)合本院實際，現(xiàn)就護理人員行為規(guī)范重塑活動提出以下安排：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為確保本次護理人員行為規(guī)范重塑取得實效，達到預(yù)期的目的，特成立專項督查整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體如下：

組

長：王金秀

副組長：張

杰

張珮珺

鄭凱利

成員：葛琴芳

李

萍

劉

欣

張小文

李小娟

2、高度重視，務(wù)求實效

本次護理人員行為規(guī)范重塑活動時間緊、任務(wù)重、要求高，各科室要將活動列入重要議事日程，按照既定的目標(biāo)任務(wù)穩(wěn)步推進，抓好落實，務(wù)求取得實效。

3、加強宣傳，全面推廣

各科室要及時上報活動信息，積極總結(jié)本次活動的好經(jīng)驗、精典型、好做法，及時通過醫(yī)院官網(wǎng)、微信平臺等形式進行宣傳推廣，營造良好的活動氛圍。活動結(jié)束后各護理人員及各科室要認(rèn)真總結(jié)，及時上報。

二、活動內(nèi)容

1、組織學(xué)習(xí)護理工作制度、《護士條例》及相關(guān)法律法規(guī)、各級護理

人員崗位職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案及處理流程等。

2、在部分科室安排召開護理人員行為規(guī)范重塑專項會議。

3、以科室為單位召開學(xué)習(xí)交流會，匯報個人學(xué)習(xí)心得，總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，對存在問題追蹤原因，逐項整改。

4、由護理部主持召開全院護士長例會，科室護士長匯報總結(jié)個人學(xué)習(xí)心得，并對本科室學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗予以匯報。

三、解決問題

1、著力解決工作作風(fēng)中存在的問題，通過開展“增強責(zé)任意識、提

高工作能力、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、加強工作作風(fēng)”為主要思想的紀(jì)律

作風(fēng)整頓活動，牢固樹立“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念，時刻把患者和群眾的生命安全放在首位。同時，積極開展思想教

育，認(rèn)真自查自糾。通過本次活動，要堅決改進全院護理人員工

作作風(fēng)，嚴(yán)格各項護理制度的落實，改善管理機制，提高管理質(zhì)

量，保證醫(yī)院護理工作安全、平穩(wěn)、良好的運行，從而使醫(yī)院護

理工作進一步走向精細(xì)化、合理化、規(guī)范化，為醫(yī)院的長久發(fā)展

帶來活力。

2、要求以求實創(chuàng)新的精神拓寬新思路、確立新措施、推廣新技術(shù)、實現(xiàn)新突破，提升護理人員價值及核心競爭力，以嚴(yán)格的護理核

心制度、強烈的事業(yè)心和高尚的責(zé)任感，提高醫(yī)院對外的聲譽影

響和群眾滿意度，為實現(xiàn)護理全年工作目標(biāo)任務(wù)而努力。

四、活動要求

本次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動從2016年5月17日開始，到6月30日結(jié)束，分兩個階段進行?；顒觾?nèi)容圍繞《護士條例》及相關(guān)法律法規(guī)、各級護理人員崗位職責(zé)、護理工作制度、應(yīng)急預(yù)案及處理流程進行集中學(xué)習(xí)整治。（見附件）

第一階段：集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想（5月17日至6月17日）第二階段：持續(xù)整改，鞏固成果（6月18日至6月30日）

護 理 部

2016年5月16日

第三篇：開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

各鎮(zhèn)各部門黨委（黨組）履行主體責(zé)任寬松軟，各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任不到位，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作亟需進一步深化。為深刻汲取教訓(xùn)，以案為鑒、以案明紀(jì)、以案促改，全面查擺全縣各級黨委（黨組）管黨治黨和黨員干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，教育引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和重點崗位工作人員主動檢視問題，自覺修正錯誤，進一步嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，改進工作作風(fēng)，提高工作效能，縣委決定，利用三個月時間，在全縣黨員干部中開展“嚴(yán)法紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、總體要求

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實管黨治黨政治責(zé)任，堅持以案為鑒、舉一反三、標(biāo)本兼治，通過學(xué)習(xí)教育、對照檢查、整改提升三個環(huán)節(jié)，切實解決黨員干部在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，著力打造一支知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩，忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖?，真正達到嚴(yán)肅紀(jì)法、嚴(yán)明規(guī)矩、改進作風(fēng)、推動工作的目的，為奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅強紀(jì)律保障。

二、參加范圍

全縣各級各部門黨員干部。

三、工作安排

教育整頓活動從2021年10月18日開始，至2022年1月17日結(jié)束，以后轉(zhuǎn)為常態(tài)化開展。著重抓好以下三個環(huán)節(jié)。

（一）學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)（10月18日—11月17日）。

結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，組織廣大黨員干部充分利用“三會一課”、理論中心學(xué)習(xí)組、專題學(xué)習(xí)會議等方式，重點圍繞《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》《黨委（黨組）落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》和中央八項規(guī)定精神及其實施細(xì)則等黨紀(jì)法規(guī)進行集中學(xué)習(xí)，增強黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、遵紀(jì)守法、履職盡責(zé)的自覺性。特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平年來查處的身邊腐敗案件警示錄和各類警示教育片，教育引導(dǎo)廣大黨員干部從中汲取教訓(xùn)，常算“政治賬”“經(jīng)濟賬”“名譽賬”“家庭賬”“親情賬”“自由賬”和“健康賬”，筑牢思想防線，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，始終敬畏人民、敬畏組織、敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)，努力做到警鐘長鳴、防微杜漸。通過學(xué)習(xí)教育，充分調(diào)動黨員干部參與教育整頓活動的積極性、主動性，切實提高全縣黨員干部的紀(jì)法思維和紀(jì)法意識，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為教育整頓活動深入開展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

（二）對照檢查環(huán)節(jié)（11月18日—12月17日）。

聚焦身邊發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，自覺檢視問題，主動查找不足，切實做到“七對照七查看”：一是對照政治紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在“四個意識”不牢固、“兩個維護”不堅

決，對黨不忠誠、不老實、當(dāng)“兩面派”、做“兩面人”的問題；是否存在貫徹中央和省市縣委重大決策部署不堅決、打折扣、搞變通的問題；是否存在履行管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力等問題。二是對照中央八項規(guī)定精神及廉潔紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在違規(guī)收送禮品禮金，接受、提供可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請或者旅游、健身、娛樂的問題；是否存在違規(guī)借用管理和服務(wù)對象的錢款、住房、車輛，違規(guī)使用公車，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，違規(guī)投資入股的問題；是否存在設(shè)立“小金庫”，搞“賬外賬”發(fā)放津補貼、報銷票據(jù)拉攏人心等其他違紀(jì)問題。三是對照組織紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在違反民主集中制、違反議事規(guī)則，個人決定“三重一大”事項的問題以及獨斷專行、胡亂決策、搞一言堂等違反組織紀(jì)律行為的問題；是否存在黨性觀念淡漠、黨員意識不強，欺騙組織、不如實向組織說明問題；是否存在干部職務(wù)調(diào)整、職級晉升方面為他人謀取利益等問題。四是對照群眾紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在耍特權(quán)、擺威風(fēng)，刁難群眾、吃拿卡要的問題；是否存在優(yōu)親厚友、損公肥私，弄虛作假、欺上瞞下的問題；是否存在對待群眾訴求和切身利益漠不關(guān)心、慵懶無為、消極應(yīng)付、推諉扯皮等問題。五是對照工作紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在工作不負(fù)責(zé)任、工作制度虛設(shè)、管理混亂、監(jiān)管不力、失職失責(zé)等問題；是否存在形式主義，官僚主義的問題；是否存在違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題。六是對照生活紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味的問題；是否存在不重視家風(fēng)建設(shè)，對配偶、子女和身邊工作人員失管失教的問題；是否存在社交圈、生活圈和朋友圈不純潔、不健康等問題。七是對照國家法律法規(guī)，認(rèn)真查看權(quán)力運行是否規(guī)范、是否存在濫用職權(quán)、玩忽職守、行賄受賄、貪污挪用等違法犯罪問題。

要分級分類開展談心談話，做到四必談?？h委和縣紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)對縣公安、住建、人社、財政、自然資源、交通、教育、衛(wèi)健、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等重要部門重點領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)班子履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任開展提醒談話；縣級黨政其他領(lǐng)導(dǎo)要落實一崗雙責(zé)，對分管部門班子成員開展談心談話；各鎮(zhèn)各部門黨委（黨組）書記要和班子成員、重點崗位人員開展談心談話；其他班子成員要與分管領(lǐng)域的干部、重點崗位工作人員開展談心談話。通過開展談心談話，進一步發(fā)現(xiàn)黨員干部思想上工作中存在的苗頭性傾向性問題，及時予以解決，更好調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性。

要緊緊圍繞“七對照七查看”內(nèi)容和談心談話發(fā)現(xiàn)的問題，通過自己查和組織查相結(jié)合的方式，深刻查擺問題、剖析根源，認(rèn)真開展政治上的“大體檢”、思想上的“大掃除”和問題上的“大檢修”。要把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，緊密結(jié)合個人思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作風(fēng)和工作實際，擺“癥狀”、找“病根”、開“藥方”，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，并作出遵規(guī)守紀(jì)廉潔自律承諾。

（三）整改提升環(huán)節(jié)（12月18日—1月17日）。

全縣黨員干部要針對檢視出的問題，建立整改清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，扎實進行整改，能立行立改的要即知即改，一時整改不了的，要明確整改時限，提出整改要求，夯實整改責(zé)任，逐條逐項整改，切實整改到位。

要把整改與年底召開的***和組織生活會結(jié)合起來，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，認(rèn)真開展批評與自我批評，虛心聽取各方面意見，把自我剖析、查擺問題的落腳點放在堅定理想信念和宗旨意識上，放在遵守紀(jì)法、嚴(yán)守規(guī)矩上，放在改進作風(fēng)、推動工作上，嚴(yán)禁搞形式主義、做樣子、走過場。要結(jié)合自我剖析查找的問題制定切實可行的整改措施，明確整改時限，務(wù)求整改實效。

要把整改與建章立制結(jié)合起來，切實做到問題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，主動扎牢制度籬笆，堅決把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。屬于制度過時或不完善的，要盡快修改充實完善；屬于空白缺失的，要盡快建立健全；屬于有制度但沒有執(zhí)行或執(zhí)行不到位的，要查找原因，采取措施，確保執(zhí)行。嚴(yán)格落實《行政事業(yè)單位內(nèi)控規(guī)范》，形成用制度管人、管事、管財、管物的權(quán)力運行機制，落實制度剛性約束作用，全力修復(fù)政治生態(tài)。

要把整改與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能結(jié)合起來，切實解決作風(fēng)漂浮、效率低下的問題，真正“改”出登高望遠(yuǎn)、充滿信心的新境界，“改”出革除舊弊、煥發(fā)新生的新氣象，“改”出促進發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新作為，大力弘揚“勤快嚴(yán)實精細(xì)廉”作風(fēng)，牢固樹立“定一流目標(biāo)、干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績”的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，奮力沖刺第四季度各項目標(biāo)任務(wù)，確保縱向有提升，橫向有進位，高質(zhì)量實現(xiàn)“增量提質(zhì)、高點開局”目標(biāo)，以實實在在的工作成效檢驗教育整頓成果。

四、有關(guān)要求

（一）提高政治站位。

各級黨委（黨組）和全縣黨員干部要深刻認(rèn)識開展“嚴(yán)法紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動的重要性、緊迫性和嚴(yán)肅性，要認(rèn)識到開展教育整頓是奮力實現(xiàn)縣第十七次黨代會提出的奮斗目標(biāo)的重要基礎(chǔ)，是新形勢、新任務(wù)的迫切需要，也是加強全縣黨員干部隊伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實需要。進一步增強開展好教育整頓的責(zé)任感和使命感，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，采取有力措施，把紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動抓緊、抓實、抓出成效。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

縣委成立“嚴(yán)法紀(jì)、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣委書記同志擔(dān)任，副組長由縣委副書記、縣政府黨組書記，縣委副書記，縣委常委、縣委組織部部長，縣委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)委主任擔(dān)任，成員由縣紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)、縣委辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣委政法委主要負(fù)責(zé)人以及各鎮(zhèn)各部門黨委（黨組）書記組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任辦公室，工作人員從縣紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)、縣委辦、縣委組織部等相關(guān)部門抽調(diào)。全縣各級黨委（黨組）也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，狠抓工作落實。

（三）壓實工作責(zé)任。

各級黨委（黨組）要切實履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，各鎮(zhèn)各部門黨委（黨組）書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，親自動員部署，及時召開動員大會，全面啟動教育整頓工作。要以身作則、示范引領(lǐng)，親自檢查、親自指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展好學(xué)習(xí)教育、對照檢查、整改提升三個環(huán)節(jié)的各項工作。全縣各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要切實履行監(jiān)督責(zé)任，著力在日常監(jiān)督上下功夫，緊盯重點領(lǐng)域，強化監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，推動和督促相關(guān)職能部門認(rèn)真履行主體責(zé)任和監(jiān)督職責(zé)，從嚴(yán)從快查處教育整頓期間發(fā)生的頂風(fēng)違紀(jì)案件，對今后出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件實行一案三查，既追究直接責(zé)任人責(zé)任，也要追究黨委（黨組）主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督責(zé)任，全力推動教育整頓活動走深走實。

（四）確保取得實效。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要會同縣紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)、縣委督查室加強對教育整頓工作的監(jiān)督檢查，嚴(yán)防搞形式、走過場，堅決防止形式主義官僚主義。對思想不重視、認(rèn)識不到位、發(fā)動不深入、留痕不留心、雨過地皮濕、整改不見效等問題，嚴(yán)肅追究黨委（黨組）主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)督責(zé)任，確保教育整頓活動取得實效。

第四篇：2007機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

文章標(biāo)題：2007機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

為了加強全區(qū)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，使廣大黨員干部以嶄新的精神風(fēng)貌投入到落實區(qū)委六屆三次全會確定的各項目標(biāo)任務(wù)中去，全身心地投入到工作中。區(qū)委決定，利用兩周時間，在全區(qū)集中開展一次機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動。方案如下：

一、指導(dǎo)思想和原則

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這次全區(qū)機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上提出的干部作風(fēng)建設(shè)八個方面的要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧___的目標(biāo)，立足于提高思想認(rèn)識，著力于解決存在問題，全面加強全區(qū)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，努力實現(xiàn)干部紀(jì)律作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定提供有力的政治保障。

紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動必須遵循四個原則：一要突出正面教育，著力鼓舞士氣。通過組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和政策法規(guī)，增強宗旨觀念和公仆意識，提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性，切實增強落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧___的能力和本領(lǐng)。二要突出發(fā)揚民主，著力找準(zhǔn)問題。堅持開門聽取意見，面對面征求意見和建議，不怕亮丑，不怕揭短，把發(fā)揚民主作風(fēng)貫穿于紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動的始終。三要突出聯(lián)系實際，著力解決問題?；顒右o密聯(lián)系各單位、各部門的具體實際，聯(lián)系干部的思想實際，有什么問題解決什么問題，什么問題突出首先解決什么問題。四要突出建章立制，著力推動工作。要緊緊圍繞全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定這個大局，把紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動與解決突出問題相結(jié)合，與率先發(fā)展、構(gòu)建和諧___的各項工作相結(jié)合，有力推動全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。

二、教育對象

各鎮(zhèn)辦、區(qū)直各部門機關(guān)干部。

三、重點整頓的問題

1、大局意識不強，工作缺乏責(zé)任心。思想與行動跟構(gòu)建和諧___、小康___、平安___不合拍，考慮部門和個人利益多，考慮大局和整體利益少，不能和區(qū)委、區(qū)政府工作部署保持高度一致。工作消極應(yīng)付，推委扯皮，弄虛作假，虛報浮夸，應(yīng)付應(yīng)急走過場;回避矛盾、回避問題、回避難事、回避群眾，熱點、難點問題和群眾關(guān)注的問題處理不及時、不到位，激發(fā)上訪、集訪、纏訪，問題出來，只講客觀原因、不講主觀原因，甚至把問題和矛盾推到上級，造成不應(yīng)有的影響和損失。

2、精神狀態(tài)不佳，工作缺乏事業(yè)心。對事業(yè)缺乏進取心，不想去大膽工作和追求，總認(rèn)為工作應(yīng)付得過去，滿足現(xiàn)狀，不愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和擔(dān)子，不愿付出更多的努力，不思進取，“四平八穩(wěn)”，安于現(xiàn)狀，干工作習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)安排，不思考，不調(diào)研，不創(chuàng)新，情況吃不透，問題找不準(zhǔn)，癥結(jié)抓不住，措施不得力，效果不明顯;干好干壞一個樣，干和不干一個樣，標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，不能和率先發(fā)展的節(jié)奏合拍。

3、工作作風(fēng)不實，辦事效率不高。說實話，辦實事，求實效掛在口上、寫在紙上、喊在會上，沒有真正落實在行動上;習(xí)慣作表面文章，好大喜功、急功近利，虛假浮夸，沉不下身子解難題、抓落實;群眾觀點淡薄，聯(lián)系實際不夠，難事辦不了，實事不會辦，好事辦不成。缺乏時效觀念，辦事拖拖拉拉，工作不扎實、不細(xì)致，進程緩慢，打不開工作局面，創(chuàng)不出一流業(yè)績。

4、紀(jì)律觀念淡漠，制度流于形式。上班遲到早退、串崗聊天、玩撲克、打游戲，有事不請假，不遵守工作紀(jì)律;自由散漫，亂講亂說，亂編亂撰，瞎聽瞎傳，亂猜亂議，不注意維護___形象，不遵守政治紀(jì)律;重大問題、重要工作不及時請示、不及時匯報、不及時回復(fù)結(jié)果，致使工作被動，造成不應(yīng)有的損失;執(zhí)行和落實制度不能做到經(jīng)?；鸵?guī)范化，沒有建立真正管人管事的長效機制，致使有些制度流于形式。

5、單位管理松散，工作運行不規(guī)范。管理上職責(zé)不明確，方法不科學(xué)，制度不嚴(yán)格，隨意性較大，有章不循，有規(guī)不依，有責(zé)不行，不講程序，不講規(guī)范操作，致使同志事事請示，事事匯報，無所適從。特別是財務(wù)管理上，不嚴(yán)格執(zhí)行收支“兩條線”制度和規(guī)范審簽制度，超預(yù)算胡支亂花，缺乏約束，缺乏監(jiān)督。

6、服務(wù)意識不強，門好進、臉好看、事不辦。群眾上門來辦事，開門接待能行，笑臉相迎能行，提到辦事，要么主管不在，要么緩一緩再說，要么今天沒時間，要么需要請示領(lǐng)導(dǎo)，原因種種，就是不辦事。特別是一些有一定職能和職權(quán)的崗位，群眾不給好處不辦事，不施小恩小惠不辦事，不請吃喝不辦事，不送東西不辦事，不跑個十回八回不辦事。對環(huán)節(jié)程序較多的事，不給群眾指路子、講程序，讓群眾瞎撞亂找，怨聲載道。甚至有的同志不能嚴(yán)格執(zhí)法，對

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案

為深入貫徹落實全市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員大會精神，根據(jù)肥城市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實施方案》（肥教黨字[2012]1號）以及《王莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案》的要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定從現(xiàn)在開始，利用1個月的時間，在全校黨員干部教師中開展以“七查七看”為主要內(nèi)容的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。結(jié)合我校教育工作實際，特制定實施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹我市第十三次黨代會精神和市委書記單傳海同志在全市黨員干部中開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員大會上的講話要求，結(jié)合當(dāng)前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和教育工作實際，以“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”為出發(fā)點，切實增強做好紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的緊迫感和責(zé)任感，進一步加強教育干部隊伍和教職工的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，以更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)、更加高昂的斗志、更加扎實的作風(fēng)、更加有力的舉措推進我市教育率先發(fā)展，為“打造中國桃都、建設(shè)美好肥城、共筑幸福家園”提供人才保障。

二、目標(biāo)要求

通過以“七查七看”為主要內(nèi)容的集中教育整頓活動，健全完善紀(jì)律作風(fēng)體系各項制度，夯實遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，強化黨員干部及普通教職工的政治意識、質(zhì)量意識、表率意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部和教職工的自覺行為，旗幟鮮明地弘揚優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、狠剎歪風(fēng)邪氣、強化監(jiān)督檢查、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識，達到思想好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、環(huán)境好、質(zhì)量好、形象好的“六好”工作目標(biāo)。

三、主要內(nèi)容

以開展“七查七看”為抓手，著力解決影響教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。

1、查思想，看創(chuàng)新意識強不強。著力解決不注重學(xué)習(xí)，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安于現(xiàn)狀，發(fā)展欲望不強；在崗不敬業(yè)，在職不盡責(zé)，缺乏大上質(zhì)量、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流、銳意進取的強烈事業(yè)心等問題。

2、查境界，看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高。著力解決思想境界不高，滿足于應(yīng)付工作，得過且過；工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不思進取，沒有棱角，畏難發(fā)愁；工作創(chuàng)不開新局面，沒有突破性進展。

3、查紀(jì)律，看大局觀念牢不牢。著力解決不認(rèn)真執(zhí)行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀(jì)律松散，影響和諧；領(lǐng)導(dǎo)干部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責(zé)的現(xiàn)象置之不理等問題。

4、查作風(fēng)，看群眾感情深不深。著力解決深入一線少，干群關(guān)系不和諧，家校溝通少，服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，回避矛盾，作表面文章等問題。

5、查效能，看服務(wù)質(zhì)量優(yōu)不優(yōu)。著力解決服務(wù)職能不到位，服務(wù)師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責(zé)任，推諉扯皮，消極應(yīng)付，運轉(zhuǎn)不暢；業(yè)務(wù)不精，方法不活，質(zhì)量不高等問題。

6、查師德，看社會評價好不好。強化師德建設(shè)，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權(quán)謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生等問題。

7、查師能，看業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精。著力解決業(yè)務(wù)素質(zhì)低，專業(yè)發(fā)展無目標(biāo)，在崗提高無舉措，技能提升無行動，不能適應(yīng)教育新形勢的需要，不能積極主動地組織開展有效的隊伍素質(zhì)提升活動等問題。

四、實施步驟

這次教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，從1月31日開始到2月底結(jié)束，分三個階段進行。

㈠動員學(xué)習(xí)階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開動員會后，學(xué)校要迅速傳達貫徹，廣泛進行發(fā)動，并結(jié)合實際制定學(xué)校作風(fēng)整頓《實施方案》和活動《安排表》。同時，立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，組織黨員干部教師學(xué)習(xí)指定文件材料，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，靈活學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要將學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間安排于2月3日前報教育辦公室。

㈡查擺問題階段(2月4日—2月18日)學(xué)校和干部教師個人都要圍繞今年的工作計劃和要求，針對思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能、形象、師能等七個方面的內(nèi)容，逐一查找存在的問題和差距。特別是要對照率先發(fā)展的目標(biāo)，進一步梳理和完善工作目標(biāo)和推進措施，保證工作任務(wù)的圓滿完成。要堅持走群眾路線，實行開門抓整頓，通過上門走訪、發(fā)放征求意見函、召開民主生活會、設(shè)立意見箱及投訴電話等方式，主動征求服務(wù)對象的意見。要堅持縱橫對比、深挖細(xì)找，采取自己找、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫、群眾評等多種形式，確保把問題找準(zhǔn)找全，建立問題臺賬，實行問題管理，責(zé)任分解到崗到人。學(xué)校和個人都要寫出檢查分析材料，并于2月18日前報教育辦公室。

㈢整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、措施、重點和時限。堅持邊查邊改、邊整邊改，對排查出的問題認(rèn)真梳理，分類排隊，提出解決問題的具體措施。對于當(dāng)時能解決的，要立即解決；一時解決不了的，要制定整改計劃、明確整改時限，積極設(shè)法加以解決。學(xué)校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內(nèi)公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。要圍繞“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”對現(xiàn)有規(guī)章制度進行修訂完善，健全完善長效工作機制。整頓活動結(jié)束后，學(xué)校要向教育辦公室寫出書面總結(jié)報告。

五、推進措施

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要親自研究、親自部署，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。

（二）強化工作創(chuàng)新。按照市委、市政府、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、教育辦公室要求，以“激發(fā)活力、減少阻力、提高效率、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”為目標(biāo)，在學(xué)校探索實施多角度評價等辦法，激發(fā)內(nèi)部活力。

（三）強化工作結(jié)合。今年教育質(zhì)量的再次提升、學(xué)校師生的安全穩(wěn)定，幼兒園建設(shè)、普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程驗收、省政府學(xué)前教育專項督導(dǎo)評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。我們要緊緊抓住作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動這一契機，做好結(jié)合文章，把活動的開展落腳到工作的推進上、質(zhì)量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現(xiàn)作風(fēng)效能的提升。

（四）強化督導(dǎo)檢查。學(xué)校“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加大調(diào)控力度和督查力度，配合教育局、鎮(zhèn)教育辦公室“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)校黨員干部教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實情況和活動開展情況進行高密度督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場公示，并及時進行階段性活動通報，接受監(jiān)督。學(xué)校要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和補位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進一步加大檢查力度，加強內(nèi)部管理。

（五）強化公開曝光。要通過肥城教育網(wǎng)、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)效能的問題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進行通報。特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，以此鞏固提升活動效果。

附件：

1、xx小學(xué)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

2、xx小學(xué)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作小組成員名單

3、xx小學(xué)“服務(wù)發(fā)展、提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動配檔表