第一篇：師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì)工作安排

師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì)工作安排

2013年1月31日（星期四）

上午(8：30~12：00)

1、召開動(dòng)員大會(huì)。

2、由劉經(jīng)忠組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

下午（2：30-5：30)

1、由劉國煌組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《 贛州市教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及處理辦法》。

2、分組活動(dòng)：(1)由年級(jí)組長、后勤組長組織本組教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《贛州市教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及處理辦法》查找自己在師德師風(fēng)中存在的突出問題。(2)撰寫自查報(bào)告。

2月1日(星期五)

上午(8： 30~12：00)

1、由劉經(jīng)忠組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

2、由劉國煌組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

3、分組活動(dòng)：由年級(jí)組長、后勤組長組織本組教職工根據(jù)自查出的突出問題談?wù)拇胧?/p>

下午(2: 30~5: 30)

1、由劉國煌組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)不是法外之地》《互聯(lián)網(wǎng)文化管理暫行規(guī)定》、、《關(guān)于全縣教師文明上網(wǎng)的倡議書》。

2、分組活動(dòng)：(1)由年級(jí)組長、后勤組長組織本組教職工談培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。(2)撰寫心得體會(huì)文。

第二篇：師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)

師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊(duì)伍的需要，決定在教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展“立師德，鑄師魂”師德主題教育。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、主要目標(biāo)

通過開展師德主題教育，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工的光榮感、責(zé)任感和使命感，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。促進(jìn)教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向全社會(huì)展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍。

三、活動(dòng)步驟和安排 第一：宣傳發(fā)動(dòng)。

緊密圍繞活動(dòng)主題，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，組織召開教師動(dòng)員大會(huì)，宣講活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動(dòng)。召開師德主題教育動(dòng)員大會(huì)。

第二：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、檢查學(xué)習(xí)教育活動(dòng)采取相對集中學(xué)習(xí)和個(gè)人思考與會(huì)議討論交流相結(jié)合。

1、組織好政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律、法規(guī)、文件和規(guī)章制度;如學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等;學(xué)習(xí)模范教師的先進(jìn)事跡;學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告和兩會(huì)精神;深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。2.就如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德教育的重要意義;如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機(jī)制;如何促進(jìn)和諧等話題組織論壇活動(dòng)。

3、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用。

4、組織全體教師對照先進(jìn)找差距，認(rèn)真開展自查自省活動(dòng)，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上深刻反思。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真;自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮、廉潔;自查有無熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和賭博行為;自查有無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生;自查對學(xué)生是否真心愛護(hù);自查有無向?qū)W生推銷教輔材料;自查有無索受家長財(cái)物等。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生的原因，明確努力的方向。

第三：整改落實(shí)

根據(jù)前期的學(xué)習(xí)、自查，每個(gè)教師從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題。根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真梳理教師中存在的問題，并在今后工作中予以整改。對當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的體罰或變相體罰學(xué)生、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點(diǎn)整頓。

第四階段：總結(jié)階段 總結(jié)活動(dòng)中得出的對工 作有好處的經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保活動(dòng)順利推進(jìn)，保證教師的參與率。密切圍繞教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育實(shí)施方案。(二)突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。樹立重在建設(shè)、重在過程的思想觀念，緊密圍繞活動(dòng)主題，針對學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問題，著力在更新教育觀念、提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，努力提高教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，謀劃新的發(fā)展舉措。

(三)長抓不懈，重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新。努力實(shí)現(xiàn)校園文明的新進(jìn)步、教育改革的新突破、教育發(fā)展的新跨越，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第三篇：教師師德師風(fēng)培訓(xùn)分享會(huì)發(fā)言稿

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)分享會(huì)發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家上午好！

我第一次站在XX的這個(gè)舞臺(tái)是在20XX年X月X日，那一天，我和其他五位小伙伴一起在這里鄭重宣誓，并在前輩們的掌聲中，真真切切感受到自己成為了XX的一員。記得那一天，我在自己的微信圈發(fā)了這樣一條信息：生活需要儀式感，就像平凡的生活需要一束光，工作是生活的一部分，所以它也需要這束光的照耀。轉(zhuǎn)眼，整整一年過去了，而那束開啟我XX生活的光一直照耀著我，并且越來越敞亮，一直指引著我度過了這忙碌、充實(shí)而又收獲滿滿的一年。所以，一年后的今天，我也希望，今天的入職儀式能夠成為X位新入職的同事們開啟XX生活的第一束光，帶給你們開啟新工作的力量，帶給你們進(jìn)入新集體的歸屬感。

如果要總結(jié)這一年來XX生活的感受，我想用“溫暖”這個(gè)詞。因?yàn)槌顷P(guān)是一個(gè)充滿溫情的地方，這里沒有爾虞我詐，沒有功利之爭，有的只是領(lǐng)導(dǎo)對下屬的真切關(guān)愛、以身作則，有的只是同事之間的溫馨和睦、互幫互助，有的只是老教師對新教師的細(xì)心指點(diǎn)、傾囊相助。而我就是其中最真切的體驗(yàn)者和受益者。因此，我也想借此機(jī)會(huì)，說聲感謝，感謝XX可愛的領(lǐng)導(dǎo)們及所有老師們讓我感受到真誠和善意，感謝我的師父張鳳娟老師對我教學(xué)上的細(xì)心指導(dǎo)，感謝語文教研組的老師們幫助我磨課，給予我最實(shí)用的建議，感謝我的另一位師父方志強(qiáng)老師在班級(jí)管理上的示范指導(dǎo)，感謝“書香苑”讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，家人般的關(guān)愛，感謝政教處XXX老師及其他成員老師們，在你們的指導(dǎo)幫助下，寬容體諒下，我才能順利完成政教處的各項(xiàng)工作。親愛的新同事們，或許現(xiàn)在的你們還有些許慌張，些許彷徨，但請別擔(dān)心，不需要多久，你們就會(huì)感受到這所最有人情味的學(xué)校的魅力，你們將會(huì)和一群最可愛，最溫暖的同事一起實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。

除了“溫暖”，如果讓我用第二個(gè)詞來總結(jié)感受，我會(huì)用“敬業(yè)”這個(gè)詞。XX是一所有著文化底蘊(yùn)、精神傳承的學(xué)校。在這里，你看到的是一群對待教育教學(xué)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的工作者，他們努力拼搏，恪盡職守，為教育傾其所能。這其中就有我們的XXX校長，我想借用費(fèi)麗華老師在一次班主任論壇中說過的一句話：親眼看著XX校長那一頭烏黑的秀發(fā)在城關(guān)一天比一天少。這看似是一句調(diào)侃玩笑話，但卻最真實(shí)反映了XX校長對XX的付出，對教育的付出，而這就是對敬業(yè)最好的詮釋。像這樣的例子，在XX數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)看到已退休的XXX老師在退休前最后一堂課依舊認(rèn)真、激情澎湃的樣子，當(dāng)看到老教師們不斷在探索適用現(xiàn)在的學(xué)生們的教學(xué)方式，我知道城關(guān)的敬業(yè)精神不是一時(shí)的，而是貫穿他們整個(gè)工作生涯的；當(dāng)看到XX的任課老師們起早貪黑，利用課間，利用下班時(shí)間，利用可利用的所有時(shí)間面批、輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)看到青年教師們不斷摸索學(xué)習(xí)教學(xué)方法、虛心求教的時(shí)候，當(dāng)看到班主任們不分時(shí)間地點(diǎn)關(guān)注關(guān)心關(guān)愛班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我知道XX關(guān)的敬業(yè)精神不是口頭說說的，而是用每天的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。而這些正是我在XX工作的動(dòng)力，因?yàn)樵谶@樣的群體里，看著這些比你優(yōu)秀卻依舊努力的人的時(shí)候，你都不好意思不努力！

所以親愛的新同事們，XX是一所溫暖的學(xué)校，更是一所高要求的學(xué)校，希望你們已做好接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，做好遇到困難和壓力的準(zhǔn)備，做好全力以赴的準(zhǔn)備，以及做好掉頭發(fā)的準(zhǔn)備。

最后，祝愿你們能在XX找到并實(shí)現(xiàn)自己最初的教育夢想，也祝愿有了你們的XX變得越來越好！

謝謝大家。

第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)工作安排意見

師德師風(fēng)建設(shè)工作安排意見

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)；以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)；以“敬業(yè)愛生、明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)，教書育人”為核心；進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng)；促進(jìn)合義中學(xué)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：***

副組長：***

成員：**********

四、活動(dòng)開展

（1）結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。

（2）結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校黨支部、會(huì)同工會(huì)、共青團(tuán)、年級(jí)組開展一系列活動(dòng)，學(xué)困生幫教活動(dòng)；注重師德師風(fēng)活動(dòng)的過程管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有記錄、有總結(jié)。

（3）完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善學(xué)期工作考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師良好形象。

（4）充分利用宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校師德風(fēng)采，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

第五篇：師德師風(fēng)制度建設(shè)工作安排

崔胡同小學(xué)師德師風(fēng)制度建設(shè)工作安排

2013.9

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。

師德師風(fēng)制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：宋華強(qiáng)

成 員：崔俊為顧昕霞邢素玲

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的方法步驟

（一）學(xué)習(xí)討論階段（9～10月份）

全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的辦法，全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，每個(gè)教師都要作好讀書筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。在此基礎(chǔ)上訂出實(shí)施方案計(jì)劃和有針對性的師德師風(fēng)行為規(guī)范及考核獎(jiǎng)懲辦法。

（二）自查自糾階段（11～12月份）

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上認(rèn)真進(jìn)行自查。每位教師都要認(rèn)真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報(bào)告，明確今后整改和努力的方向。

（三）整改提高階段（2014.1月份）

師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實(shí)效。要在開展教育、提高認(rèn)識(shí)、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改，邊查邊

改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的全過程。真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后，要不斷提高層次，在教書與育人兩個(gè)方面，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路，獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)，使全校教師管理嚴(yán)格、服務(wù)周到、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽，師益生、生尊師，教學(xué)相長，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。

（四）檢查驗(yàn)收階段（2014.2月份）。

在教師自查自糾過程中，校長要全面了解和掌握情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀(jì)的人和事。學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考評(píng)。