第一篇：淺論培養(yǎng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的人格魅力

文章標(biāo)題：淺論培養(yǎng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的人格魅力

人格魅力，是人的道德品質(zhì)、理想信念、行為模式等綜合體現(xiàn)出的吸引力、號召力、凝聚力，取決于個(gè)人綜合素質(zhì)的高低。加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的人格魅力，對推動反腐倡廉工作的深入開展具有重要意義。筆者認(rèn)為要從以下幾方面培養(yǎng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的人格魅力。

一、要上下著力、內(nèi)外合力，把培養(yǎng)人格魅力作為提高紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)的一個(gè)內(nèi)容來抓

不同時(shí)代、不同階段的人們有不同的人生理想和價(jià)值追求，人格魅力的含義有所不同。紀(jì)檢監(jiān)察干部人格魅力外化突出表現(xiàn)在黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和道德品格所達(dá)到的高度和水平。培養(yǎng)紀(jì)檢監(jiān)察干部高尚的人格魅力，既是一種理想、一種精神、一種境界，又體現(xiàn)在日常工作、學(xué)習(xí)、生活之中，是黨的性質(zhì)和現(xiàn)階段反腐敗任務(wù)的需要，上上下下要高度重視，通過紀(jì)檢監(jiān)察干部自身和組織兩方面的共同努力，內(nèi)外結(jié)合合力培養(yǎng)，以增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部擔(dān)負(fù)歷史使命的責(zé)任感和緊迫感。一方面，紀(jì)檢監(jiān)察干部要自我加壓，時(shí)刻牢記黨章賦予的職責(zé)任務(wù)，自覺地把人格魅力塑造當(dāng)作一種人生追求，堅(jiān)定崇高理想信念，志存高遠(yuǎn)、癡志不移；要嚴(yán)以律已，善于自我約束，自覺抵制形形色色的誘惑，保持高尚的革命情操和氣節(jié)，努力做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！绷硪环矫妫┘咏M織影響力，把培養(yǎng)人格魅力蘊(yùn)于日常監(jiān)管之中，貫穿養(yǎng)成在紀(jì)檢監(jiān)察干部行使職權(quán)的全過程。比如，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督管理，建立紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督失職責(zé)任追究、上下級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督評議等制度；建立激勵機(jī)制，公平公正、科學(xué)考察考核紀(jì)檢干部工作業(yè)績，營建良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，讓想干者多干事、干成事；實(shí)行內(nèi)部定期輪崗，外部拓寬交流渠道，提高政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，以正確的導(dǎo)向和組織管理，多方促進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察干部提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升人格魅力。

二、要熱愛本職、忠于職守，培養(yǎng)高尚的職業(yè)情感和品德

紀(jì)檢監(jiān)察干部的職業(yè)情感取決于對紀(jì)檢監(jiān)察職業(yè)認(rèn)識的深淺，主要表現(xiàn)在對黨和人民是否忠誠，對紀(jì)檢監(jiān)察工作是否熱愛，對被監(jiān)督檢查對象是否尊重。要深刻理解紀(jì)檢監(jiān)察工作對黨的建設(shè)的特殊意義，認(rèn)識到職業(yè)的神圣和光榮，才能增強(qiáng)歷史責(zé)任感，滿腔熱情的投入工作，始終保持蓬勃朝氣和浩然正氣。以忠誠、熱愛紀(jì)檢監(jiān)察工作的職業(yè)情感，以人為本，對同志真誠、熱情、友善，謙而不卑，用心用愛、用力用情地工作，有效地把黨的政策法規(guī)具體化、人格化，尊重被監(jiān)督檢查對象的人格，不帶岐視性地調(diào)查問題，實(shí)事求是地解決矛盾，以理服人、以情感人、以德感人，從而取得被監(jiān)督檢查對象的理解、配合和支持，進(jìn)而催化職業(yè)品德的升華。熱愛本職的紀(jì)檢監(jiān)察干部，必然會追求高尚的職業(yè)品德，自覺深化對紀(jì)檢監(jiān)察職業(yè)品德的認(rèn)識，堅(jiān)定職業(yè)品德信念，以黨紀(jì)黨規(guī)制度紀(jì)律規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持秉公執(zhí)紀(jì)，公道正派地行使職權(quán)，長期磨煉、融合個(gè)人的思想，沉淀為高尚的職業(yè)品德。在高尚職業(yè)品德的熏陶下，紀(jì)檢監(jiān)察干部以光明磊落、誠實(shí)正直的人格操守，以勤奮刻苦、積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，躬行踐履、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，一定能贏得愛戴和擁護(hù)。

三、要開闊眼界、厚積薄發(fā)，豐富反腐倡廉知識和才干

用世界的眼光、戰(zhàn)略思維分析和把握反腐倡廉工作，是紀(jì)檢監(jiān)察工作者尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的必備素質(zhì)，是提升人格魅力的必要條件。經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨更復(fù)雜的環(huán)境，更深層次的矛盾，更寬廣的戰(zhàn)斗領(lǐng)域，閉目塞聽、封閉自守，必然適應(yīng)不了反腐倡廉工作發(fā)展的需要。在日益開放的世界，紀(jì)檢監(jiān)察干部要開闊眼界，跳出腐敗反腐敗，立足發(fā)展反腐敗，在發(fā)展中把握反腐倡廉的機(jī)遇，博采眾長，以系統(tǒng)辨證的思維，深邃地洞察反腐敗現(xiàn)象，著眼著手預(yù)防，不斷提高未雨綢寥、見微知著的能力和本領(lǐng)，努力把真理人格化，用人格的魅力，團(tuán)結(jié)黨員干部和群眾參與反腐敗，濃厚干事氛圍，加快發(fā)展。當(dāng)然，紀(jì)檢監(jiān)察干部不能眼高手低，還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識才干。這是素質(zhì)的基礎(chǔ)，是人格魅力的底蘊(yùn)，而學(xué)習(xí)是增長才識、提高理論素養(yǎng)、塑造人格魅力的前提。做“學(xué)習(xí)型”的紀(jì)檢監(jiān)察干部，提高反腐敗的能力和本領(lǐng)，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，深刻理解“三個(gè)代表”重要思想精神實(shí)質(zhì)，樹立馬克思主義立場觀和方法論，培養(yǎng)提高邏輯思維和辯證思維能力，深入調(diào)研社情民意；又要刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，精通業(yè)務(wù)，吃透上情、掌握下情，嚴(yán)格工作紀(jì)律、嚴(yán)守秘密，公正辦事，并不斷“充電”，努力更新知識，懂得犯罪心理學(xué)，掌握金融、法律等與紀(jì)檢監(jiān)察工作相關(guān)的知識；還要注意創(chuàng)新監(jiān)督檢查工作方式方法，靈活運(yùn)用教育形式，講究監(jiān)督策略，研究辦案技能技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要把學(xué)與思、知與行結(jié)合起來，把與培養(yǎng)高尚的道德情操統(tǒng)一起來，做到學(xué)用相長，融會貫通，轉(zhuǎn)化為

第二篇：紀(jì)檢監(jiān)察干部要培養(yǎng)五種氣

紀(jì)檢監(jiān)察干部要培養(yǎng)五種氣

來源：人民網(wǎng)

2011年05月20日13:

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紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)反腐倡廉的重任，身但人民群眾的希望。紀(jì)檢監(jiān)察工作事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)社會的發(fā)展和安定，事關(guān)黨的生死存亡。今年2月份以來，河南省紀(jì)委組織全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)以“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率”為主題，以端正黨風(fēng)、整頓紀(jì)律為重點(diǎn)的“隊(duì)伍建設(shè)年”活動，以切實(shí)解決在紀(jì)檢監(jiān)察干部在存在的信念不堅(jiān)定、責(zé)任心不強(qiáng)，素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)，工作漂浮、風(fēng)氣不端正，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問題。這是貫徹落實(shí)中央紀(jì)委十七屆六次全會的具體體現(xiàn)，也是紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍自我完善、自我提升的生動實(shí)踐。筆者認(rèn)為，通過活動的開展，紀(jì)檢監(jiān)察干部要注意培養(yǎng)五種氣，從而實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)的不斷增強(qiáng)。

一要培養(yǎng)忠貞志氣。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要始終堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)紀(jì)為民”的原則，堅(jiān)定不移、百折不撓的加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，時(shí)時(shí)處處做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人。首先，要恪盡職守，愛崗敬業(yè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障，改革開放的支撐。紀(jì)檢監(jiān)察干部務(wù)必要以能肩負(fù)此神圣使命為榮，以能做黨的衛(wèi)士、群眾的貼心人為樂，保持一股忠貞之氣，不斷磨煉自己、提高自己。其次，要勤政為民，高效務(wù)實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要牢固樹立實(shí)事求是的良好作風(fēng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，深入一線實(shí)際，察實(shí)情、說實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效，把“實(shí)”字貫穿工作始終，實(shí)事求是作決策，真抓實(shí)干下功夫，努力做到言必行，行必果，言行一致，表里如一。第三，要開拓進(jìn)取，積極主動。紀(jì)檢監(jiān)察干部除了必須有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神外，還要敢于動真碰硬，主動監(jiān)督、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，與時(shí)

俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，要充分發(fā)揮主觀能動性，自加壓力，自增動力，創(chuàng)造性地開展工作。

二要培養(yǎng)浩然正氣。紀(jì)檢監(jiān)察干部要有一種公道正派、大義凜然的浩然正氣，面對腐敗和邪惡，不畏懼、不猶豫、不妥協(xié)、不退縮，讓廣大群眾看到鏟除腐敗的希望，不斷堅(jiān)定反對腐敗的信心和決心。要旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。在與不良風(fēng)氣、低俗思想、錯誤行為作斗爭的時(shí)候，言要擲地有聲，行要決斷果敢，做到言之有據(jù)，論之有理。在工作中，要旗幟鮮明，立場堅(jiān)定，敢抓敢管，堅(jiān)持原則。要嚴(yán)于律己，清正廉潔。紀(jì)檢監(jiān)察干部，普通干部看著、廣大群眾盯著，容不得一丁點(diǎn)的“瑕疵”，必須慎微、慎獨(dú)、慎權(quán)、慎欲，自重、自省、自警、自勵，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定；必須穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，大是大非面前不盲目，金錢美色面前不動搖；要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，真正管牢自己的“心、嘴、手、腿”。要堅(jiān)持原則，維護(hù)大局。在對案件的處理上，要綜合考慮政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的效果，通過執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，維護(hù)正義，弘揚(yáng)

正氣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

三要培養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣。紀(jì)檢監(jiān)察干部要敢于堅(jiān)持真理、堅(jiān)持原則，面對挫折失敗不氣餒，面對打擊報(bào)復(fù)不畏懼，對歪風(fēng)邪氣和腐敗現(xiàn)象要敢抓敢管，敢于查處。一要秉公執(zhí)紀(jì)，動真碰硬。處理問題態(tài)度堅(jiān)決，切實(shí)糾正執(zhí)紀(jì)過程中失之于寬、失之于軟的問題。要當(dāng)“鐵匠”，敢于動真的，碰硬的，敢打敢拼；不能當(dāng)“木匠”，睜一只眼，閉一只眼，對矛盾和問題視而不見；更不能做“泥水匠”，東攪西攪和稀泥，當(dāng)老好人。二要大膽工作，敢于負(fù)責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察工作不可能一帆風(fēng)順，肯定會有阻礙、有困惑、有挫折、有迂回，紀(jì)檢監(jiān)察干部就要有一種有事不推諉、有難不回避的大無畏精神，不能一有風(fēng)吹草動就瞻前顧后、患得患失，不能怕得罪人、怕丟選票，更不能見問題就推、見困難就繞。尤其是在辦案過程中，很可能會遇到恫嚇威

脅，甚至可能遇到這樣那樣的危險(xiǎn)，但決不能因此而喪失原則立場，一定要對黨負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對歷史負(fù)責(zé)。三要實(shí)事求是，客觀公正。紀(jì)檢監(jiān)察工作是得罪人的工作，更是幫助人、挽救人的工作，只要以理服人、以情感人，將心比心、以心換心，就會贏得他人的尊重和信任。要以為為本、治病救人，客觀公

正、實(shí)事求是地對待犯錯誤的同志，不能盲目上綱上線，更不能為了辦案而辦案，胡來一氣。

四要培養(yǎng)蓬勃朝氣。紀(jì)檢監(jiān)察干部要有一種敢為人先的蓬勃朝氣。不單思想觀念要與時(shí)俱進(jìn)、工作思路要不斷創(chuàng)新、工作方法要不斷改進(jìn)、處理問題要敏銳果敢，還要能夠用自己的行動、作風(fēng)影響帶動人反對腐敗倡樹正氣。一要敢為人先不守舊。不僅要善于從傳統(tǒng)中吸取營養(yǎng)，更要善于與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法。二要敢于堅(jiān)持不跟風(fēng)。無論什么時(shí)候都要把黨性原則放在第一位，不能做碌碌無為、無所事事的好好先生。遇到歪風(fēng)邪氣，要敢于在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。三要敢于進(jìn)取不混天。要對工作和生活保持積極的態(tài)度，敢于接觸矛盾，敢于直面問題，不能“得過且過”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。

面對新情況、新問題，要勇于探索、勇于創(chuàng)新，積極尋求解決問題、推動工作的新方法、新措施。

五要培養(yǎng)過人才氣。紀(jì)檢監(jiān)察干部不但要能夠自己妥善處理問題、適應(yīng)形勢變化、駕馭復(fù)雜局面，還要能夠指導(dǎo)、幫助其他同志共同進(jìn)步，從而提高集體戰(zhàn)斗力。要做到這一點(diǎn)，就要做到“三多”。一要多學(xué)習(xí)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨的形勢千變?nèi)f化，紀(jì)檢監(jiān)察干部工作的對象構(gòu)成越來越復(fù)雜、涉及范圍越來越廣泛，違紀(jì)違法人員的作案手段也越來越層出不窮、花樣繁多。紀(jì)檢監(jiān)察干部只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，才能成為適應(yīng)形勢變化任務(wù)需要的復(fù)合型、綜合型人才，才能成為戰(zhàn)無不勝的精兵、攻無不克的強(qiáng)將。二要多實(shí)踐。實(shí)踐出真知，實(shí)踐出智慧。只有操刀上陣，不斷在實(shí)踐中磨礪，才能真正提高能力，成為這一門里的行家里手、領(lǐng)頭羊。所以說紀(jì)檢監(jiān)察干部要善于將所學(xué)所思、所感所悟運(yùn)用到實(shí)際工作中去，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，再用實(shí)踐豐富理論，互為幫襯。三要多思考。思考是聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的紐帶，只有多思考、善思考，才能學(xué)有所得、干有所悟，才能不鉆“牛角尖”、不進(jìn)“死胡同”，才能開拓創(chuàng)新，創(chuàng)

造性地開展工作。

紀(jì)檢監(jiān)察工作承擔(dān)著為黨和人民的事業(yè)保駕護(hù)航的神圣使命，時(shí)刻會面臨復(fù)雜多變的反腐倡廉形勢，經(jīng)常要與形形色色的違紀(jì)違法行為較量斗爭，紀(jì)檢監(jiān)察干部的素質(zhì)高低、能力強(qiáng)弱至關(guān)重要，只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和提高自己，才能應(yīng)對復(fù)雜形勢、處理復(fù)雜問題、駕馭復(fù)雜局面，向黨和人民交上滿意的答

卷。（洪瑋琨 師永濤）

第三篇：淺談高校學(xué)生干部人格魅力的培養(yǎng)

淺談高校學(xué)生干部角色的塑造及人格魅力的培養(yǎng)

張煜棟

（南京工程學(xué)院人文與社會科學(xué)學(xué)院,江蘇南京,211167）

摘要：作為面向未來的優(yōu)秀青年馬克思主義者，高校學(xué)生干部除了掌握重要的管理理論及方法以外，提升自身的個(gè)人魅力也是增強(qiáng)其溝通能力，組織能力、管理能力以及執(zhí)行能力的一個(gè)重要途徑。

關(guān)鍵詞：學(xué)生干部；權(quán)力性影響力；角色；人格魅力

根據(jù)現(xiàn)代管理科學(xué)理論，作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在管理組織的過程中，一要依靠職位賦予的權(quán)利性因素實(shí)施“硬化”管理；二要依靠其個(gè)人所具備的人格、稟性、知識、才能等非權(quán)利性因素實(shí)施“軟化”管理。后者所依賴的是領(lǐng)導(dǎo)者以自己高尚的道德品質(zhì)和情操在長期的領(lǐng)導(dǎo)活動中形成和發(fā)展的獨(dú)特的感染力、影響力、吸引力、號召力等總和。

領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力是一種影響力，一種使人潛移默化地接受對方影響的心理因素，一種客觀存在的社會心理現(xiàn)象。與影響領(lǐng)導(dǎo)人際關(guān)系的其他因素相比，它具有非強(qiáng)制性、無形性、滲透性等特征。這種影響力雖然沒有建立在領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力和綜合能力的基礎(chǔ)之上，但由于它是對方在心理認(rèn)同的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對領(lǐng)導(dǎo)者的崇敬、欽佩和信賴，因而這種影響力是其他因素?zé)o法比擬的。人格魅力一旦形成和塑造起來，在領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)踐中會產(chǎn)生多方面的積極效應(yīng)。

一、課題的提出及意義

(一)時(shí)代發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們感覺到新時(shí)代正向我們走來。在新的時(shí)代里，社會發(fā)展不再只是需要僅僅掌握單一技能的高精尖人才，更需要基礎(chǔ)雄厚、知識面寬、綜合素質(zhì)高、具備人格魅力的高精尖全復(fù)合型人才。我們高校在強(qiáng)化專業(yè)知識素質(zhì)教育的同時(shí)，必須更新教育觀念，完善教育方法，加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與人格魅力的養(yǎng)成。

(二)高校學(xué)生干部在養(yǎng)成人格魅力的過程中存在的問題

1．高校學(xué)生干部對人格魅力缺乏科學(xué)統(tǒng)一的認(rèn)識。高校無法對學(xué)生干部必須具備的人格魅力進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)定，同學(xué)們只能按照自己的理解培養(yǎng)個(gè)人人格魅力，從而導(dǎo)致學(xué)生干部某些人格魅力的缺失。

2．高校學(xué)生干部了解學(xué)習(xí)人格魅力的養(yǎng)成的途徑有限。調(diào)研顯示，高校學(xué)生干部學(xué)習(xí)了解人格魅力的養(yǎng)成的途徑主要是網(wǎng)絡(luò)、書籍及一些老師的指導(dǎo)，高校普遍沒有建立健全的學(xué)生干部人格魅力養(yǎng)成的體系。

(三)課題名稱的確定及其意義

為了積極響應(yīng)信息時(shí)代以及社會分丁越來越精細(xì)對管理團(tuán)隊(duì)的要求。及和平與發(fā)展時(shí)期新形勢、新情況、新任務(wù)、新問題對新思路、新策略的呼喚，未來的管理團(tuán)隊(duì)——高校學(xué)生干部在校就應(yīng)該注重個(gè)人人格魅力的養(yǎng)成。作為這樣一個(gè)主題的實(shí)踐研究，對于系統(tǒng)總結(jié)和推廣“高校學(xué)生干部養(yǎng)成個(gè)人人格魅力方法途徑”的理論及經(jīng)驗(yàn)具有十分重要的意義。

二、學(xué)生干部的角色定位及塑造

學(xué)生干部既是具有學(xué)生身份的特殊教育者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者．又是具有教育者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者身份的特殊學(xué)生。這兩種角色定位不可分割，相互聯(lián)系。學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是教育者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生身份不可改變。學(xué)生干部是兼職的，具有志愿性質(zhì)和鍛煉性質(zhì)，承擔(dān)輔助功能；而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師以工作為職業(yè)．主要靠的是權(quán)力型影響力，發(fā)揮主要作用。

學(xué)生干部又不是一般的學(xué)生身份．他們是通過一定的民主選舉程序產(chǎn)生的。要具有相應(yīng)的素質(zhì)和能力要求，在決策、組織、管理、協(xié)調(diào)溝通、表達(dá)和創(chuàng)新等方面．他們要比普通同學(xué)具有更強(qiáng)的能力。有單獨(dú)的一套比較完整的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督和考核制度。為了適應(yīng)學(xué)生干部這一角色。學(xué)生干部應(yīng)該加強(qiáng)自己的角色塑造：

（一）加強(qiáng)角色學(xué)習(xí)。不同的社會角色，有著不同的角色學(xué)習(xí)的時(shí)間與過程。角色學(xué)習(xí)就是指學(xué)生干部通過各種途徑，提高角色認(rèn)知的水平，縮短現(xiàn)實(shí)角色與理想角色的差距。

（二）提高角色適應(yīng)能力。學(xué)生干部在正確領(lǐng)悟?qū)W生于部角色規(guī)范的基礎(chǔ)上．在實(shí)際中表現(xiàn)出與之相適應(yīng)的行為就是學(xué)生干部的角色適應(yīng)。學(xué)生干部與其交往對象的角色互動，是學(xué)生干部角色適應(yīng)的基本形式。在角色互動的過程當(dāng)中，學(xué)生干部首先要選擇合適的方法，達(dá)成與交往對象的共識。學(xué)生干部還要根據(jù)交往對象的特點(diǎn)。在自身表現(xiàn)

出的多種角色中選擇最適合對方的角色，以符合交往對象的要求。

（三）克服角色轉(zhuǎn)移障礙。角色轉(zhuǎn)移包括兩層含義，一是學(xué)生干部的工作環(huán)境和對象經(jīng)常發(fā)生改變．應(yīng)當(dāng)根據(jù)情境的變化，相應(yīng)地轉(zhuǎn)變行為模式和工作方法：二是隨著年齡的增長和職位的變化，學(xué)生干部會不斷遇到舊的角色的丟失和新的角色的獲得，其行為也應(yīng)當(dāng)隨之轉(zhuǎn)變。克服角色轉(zhuǎn)移障礙．學(xué)生干部要保持平和的心態(tài)，提高抗挫折能力和增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。

（四）平衡各種社會期待。對于學(xué)生干部的角色，社會各界人士有著不同的期望和要求。面對不同的呼聲，學(xué)生干部如何尋求最佳角色，是一個(gè)十分重要的現(xiàn)實(shí)問題。平衡各種不同的社會期待，明確合理的角色期待．要很好地把握各種期待的一致性、相對性和復(fù)雜性。

三、學(xué)生干部群體特征分析

新時(shí)期的新情況使學(xué)生干部隊(duì)伍出現(xiàn)了新的間題。做好新形式下高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)是客觀分析高校學(xué)生干部隊(duì)伍群體特征。

特征1：追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生干部價(jià)值取向多元化。從擔(dān)任學(xué)生干部的出發(fā)點(diǎn)來說，有的學(xué)生干部以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)為目的，不想荒廢大學(xué)生活，希望能做些有意義的事情；有的學(xué)生干部希望通過崗位的鍛煉，培養(yǎng)自身的能力。為未來能夠適應(yīng)社會競爭而打基礎(chǔ)；有的學(xué)生干部以發(fā)揮專長，滿足表現(xiàn)欲望為出發(fā)點(diǎn)，渴望在高校中充分表現(xiàn)自身才能；也有的學(xué)生干部是看到能夠獲得各種利益。如獲得榮譽(yù)、人黨、在就業(yè)時(shí)有更多的機(jī)會等。必須重視不同動機(jī)的學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)糾正他們個(gè)人本位主義、以自我為中心的錯誤思想。

特征2：學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系考驗(yàn)著學(xué)生干部的能力。學(xué)生干部既是學(xué)生又是教育者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份使得他們要在學(xué)習(xí)和工作兩方面平衡發(fā)展。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績是評價(jià)學(xué)生干部的重要指標(biāo)，成績不好會影響學(xué)生干部的威信和號召力，也會影響他們的發(fā)展前途。可繁重的社會工作使得學(xué)生干部又不能投入更多的時(shí)間到學(xué)習(xí)中去，兩方面難以取得平衡。據(jù)調(diào)查，如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系已經(jīng)成為學(xué)生干部普遍感受到的最大的壓力，必須時(shí)刻提醒并幫助學(xué)生干部處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使兩個(gè)方面協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。

特征3：角色的轉(zhuǎn)移對學(xué)生干部提出了更高的要求。學(xué)生干部既要代表學(xué)生的權(quán)益，為同學(xué)服務(wù)，又要對學(xué)校負(fù)責(zé)，行使一定的管理職能，這就要求學(xué)生干部必須正確處理

與學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系，既要尊重領(lǐng)導(dǎo)、老師，完成他們所交給的任務(wù)，又要注意及時(shí)反映同學(xué)的正當(dāng)合理建議，維護(hù)同學(xué)們的利益，做到上情下轉(zhuǎn)，下情上達(dá)。但這方面往往不易兼顧。

特征4：做好各個(gè)層面的溝通是建立學(xué)生干部威信的基礎(chǔ)。由于有工作中的相互交流、協(xié)作、激勵和情感溝通。學(xué)生干部之間往往能夠形成良好的友誼和社交關(guān)系，但學(xué)生干部小群體生活在學(xué)生大群體當(dāng)中，部分學(xué)生干部的社會交往往往局限在本學(xué)生組織內(nèi)部，而疏于與普通同學(xué)甚至本班同學(xué)的交流，無形之中把自己與普通同學(xué)對立起來，客觀上在同學(xué)心目中形成了“脫離群眾、高高在上”的印象。必須引導(dǎo)學(xué)生干部自覺參加班級、學(xué)院的活動，使其具有堅(jiān)定的群眾基礎(chǔ)。

特征5：提升學(xué)生組織影響力有助于學(xué)生干部更好的發(fā)揮作用。因?yàn)閷W(xué)生干部主要靠非權(quán)力型影響力開展工作，在教育、管理和領(lǐng)導(dǎo)過程中承擔(dān)輔助功能，所以學(xué)生干部的“權(quán)力”較小。甚至有些學(xué)生干部的影響力和號召力僅存在于學(xué)生組織內(nèi)部，而學(xué)生干部在學(xué)校工作中，特別是學(xué)生工作中發(fā)揮了重要的作用，這種作用與其地位較低形成了反差。必須重視學(xué)生組織建設(shè)，幫助學(xué)生組織提高影響力和公信力，才能讓學(xué)生干部更好的發(fā)揮作用。

特征6：學(xué)生組織凝聚力決定學(xué)生干部的執(zhí)行力。高凝聚力的學(xué)生組織內(nèi)部矛盾少，成員之問的協(xié)作、配合程度高，成員對集體的忠誠度高，這些都有利于提高工作效率，增強(qiáng)工作效果。一般情況是學(xué)生組織規(guī)模較大時(shí)內(nèi)部產(chǎn)生小集團(tuán)的可能性相應(yīng)也增大，必須正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生組織健康發(fā)展。

四、學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)魅力的培養(yǎng)

學(xué)生干部由于其職位所賦予的權(quán)利性管理因素在其實(shí)際管理過程中所占比例較小，所以對其管理效果起決定性作用的是其非權(quán)利性管理因素。由此看來作為一群特殊的管理群體，培養(yǎng)卓越的人格魅力至為關(guān)鍵。學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)魅力如何培養(yǎng)?筆者試從以下四個(gè)不同的角度論述如何培養(yǎng)學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)魅力：

（一）以德立魅

“德”是指個(gè)人的道德、品行、作風(fēng)，特別是政治品格和道德品格?！白鍪轮跋葘W(xué)會做人”，實(shí)踐證明，能否得到同學(xué)的擁戴，大家首先衡量其“德”行，它是建立領(lǐng)導(dǎo)魅力的基礎(chǔ)。我們所講的德，首先是政治思想品質(zhì)。要有堅(jiān)定的政治信念，高度的政治覺悟，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是最基本的“德”。其次是思想工作作風(fēng)，學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，言行一致。再次，講究誠信。作為領(lǐng)導(dǎo)者，不食言、不說空話和大話。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)者對團(tuán)隊(duì)成員和被領(lǐng)導(dǎo)者給予充分的信任，就會使整個(gè)群體保持和諧的、進(jìn)取的精神狀態(tài)，產(chǎn)生高度的工作責(zé)任感。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該充分信任被領(lǐng)導(dǎo)者，使他們深藏的智慧得以超常發(fā)揮，潛在的能力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

（二）以“才”增魅

未來的領(lǐng)導(dǎo)者是高品味的文化人，對于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)、特別是對于全球化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)而言，領(lǐng)導(dǎo)者必須是一個(gè)合格的文化人，具有優(yōu)良的文化素質(zhì)，能夠站在文化發(fā)展的前沿，代表著先進(jìn)的文化，引領(lǐng)著文化的潮流以及與此相關(guān)的各項(xiàng)發(fā)展。作為學(xué)生干部就是要立足眼前，著眼未來，建立一個(gè)既掌握某一學(xué)科或領(lǐng)域的專業(yè)知識，并縱深拓展其深度，又熟悉與科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)活動相關(guān)的門類，即橫向延伸其廣度，并謹(jǐn)慎處理好繼承與創(chuàng)新、博與專的關(guān)系。只有知識結(jié)構(gòu)合理了，領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)識才有較大提高。同時(shí)也要敢于創(chuàng)新。當(dāng)前，我國改革正處在攻堅(jiān)階段，改革的規(guī)模、范圍、深度和難度，是歷史上前所未有的。各方面深層次的利益、矛盾再現(xiàn)，如何處理好這些問題和困難，這要求領(lǐng)導(dǎo)者有開拓進(jìn)取、知難而上、不斷探索、勇于創(chuàng)新的精神。學(xué)生干部應(yīng)該懂得創(chuàng)新是一項(xiàng)很重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，因時(shí)因地因人采取一些超乎尋常的、不因循舊例的行為，才能使層出不窮的新情況、新問題，得以順利解決。從而增強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)魅力，并大大提高組織的工作績效。

（三）以“情”升魅

科學(xué)研究表明，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，80％的因素來自情感方面，只有20％的因索來自智力方面的影響．領(lǐng)導(dǎo)魅力的樹立就更離不開情感的力量。現(xiàn)代人的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是人人期望得到別人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的理解、尊重和信任。領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐活動也表明，凡是謙虛謹(jǐn)慎，聯(lián)系群眾、作風(fēng)民主、待人熱情、和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)者，一般都有較高的入格魅力。相反，如果缺乏入情味，對周圍的入冷冷冰冰，以“干部”自居，好擺架子，愛耍威風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)者，則很難得到同學(xué)的信任和愛戴，日久天長勢必脫離群眾，定向自我孤立。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要具有人情味，這是一種品質(zhì)、涵養(yǎng)，一種境界。

(四)以“外”壯魅

領(lǐng)導(dǎo)者的儀表包括服飾、舉止和精神面貌等幾個(gè)方面。一個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個(gè)注重儀表魅力、懂得展示自己良好形象、贏得同學(xué)信任和支持的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者

在工作中能夠做到服飾得體、舉止文雅、精神飽滿，能激發(fā)大家積極愉快的情緒體驗(yàn)，使他們產(chǎn)生對領(lǐng)導(dǎo)的敬愛、信任、親近的心理傾向，有助于工作的組織進(jìn)行，促進(jìn)同學(xué)更積極、更有效地參與工作。人的外部形象同時(shí)也是內(nèi)心世界的反映。個(gè)人修養(yǎng)不好，內(nèi)心世界一片骯臟，是難以裝扮成謙謙君子的。因此，學(xué)生干部一定要認(rèn)清良好的儀表在領(lǐng)導(dǎo)工作中的重要作用，加強(qiáng)自我修煉，培養(yǎng)高雅的談吐與優(yōu)雅的舉止，煥發(fā)飽滿的精神風(fēng)貌。通過能動的自我調(diào)節(jié)和互補(bǔ)，來建立穩(wěn)定的、與個(gè)人氣質(zhì)和工作相適應(yīng)的良好儀表，以此贏得同學(xué)的真正信任和支持，增強(qiáng)向心力、感召力、凝聚力和吸引力，形成一種團(tuán)體的力量，為帶領(lǐng)同學(xué)做好各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。這既是學(xué)生干部基本素質(zhì)的客觀反映，又是新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對馬克思主義者的必然要求。

五、課題研究得出的重要結(jié)論

(一)構(gòu)建高校學(xué)生干部人格魅力養(yǎng)成體系是必要的。

人生沒有目標(biāo)猶如船只沒有導(dǎo)向，終將消失在茫茫大海之中。我們可以看到高校學(xué)生干部對人格魅力養(yǎng)成方面的知識漸漸有了提高。為什么呢?因?yàn)閷W(xué)校在大力倡導(dǎo)督建和諧校園，而構(gòu)建和諧校同的一個(gè)重要內(nèi)容就是要構(gòu)建高校學(xué)生干部人格魅力的體系，逐步提高高校學(xué)生干部的人格魅力，為構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基石。

(二)推進(jìn)高校學(xué)生干部人格魅力養(yǎng)成策略迫在眉睫。

高校學(xué)生都知道，一個(gè)國家的昌盛是全國各族人民共同富裕，同樣一個(gè)人的人格魅力是不足以撼動高校校園的，但如果大多數(shù)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的人格魅力，共同營造和諧氣氛，那么構(gòu)建和諧校同的愿望將很快實(shí)現(xiàn)。更為關(guān)注的是，有部分高校學(xué)生對學(xué)生干部所表現(xiàn)出來的人格魅力并不十分滿意，這將嚴(yán)重影響良好的校園文化的形成以及和諧校園的構(gòu)建。

參考文獻(xiàn)

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[2]李愛芳，領(lǐng)導(dǎo)魅力淺析[J]．南方論刊，2006，(11)．

[3]梁君．學(xué)生干部影響力[J]．鄂州大學(xué)學(xué)報(bào)2007，(1)．

第四篇：店長如何培養(yǎng)自己的人格魅力

店長如何培養(yǎng)自己的人格魅力

沙龍是個(gè)人群聚集、而又素質(zhì)各異的場所。在這個(gè)充滿個(gè)性與青春激蕩的地方，店長起

到的作用往往就是“抹布”作用。無論是技術(shù)、服務(wù)、管理、投訴、店長都是哪臟擦哪！哪亂

擦哪！如同滿缸水瓢，按下一個(gè)浮上一個(gè)，總有一些意外的突發(fā)事件讓店長天天比保姆還忙。

并且擦不好遭白眼、擦好了是應(yīng)該！種種事態(tài)說明店長的辛苦與不易，我想，這就是眾多沙

龍店長的相同苦衷！對于這樣的店長，我只能抱以萬分的同情，然后再深情地對你說一句：

你不適合做店長，相反，保姆倒還真適合你！此話絕非打擊，雖然你具備了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

和吃苦耐勞的精神, 但你不具備最基礎(chǔ)的人格魅力，從而才得不到員工信服及向心力。如果

員工崇敬你、擁護(hù)你、愛戴你、現(xiàn)場工作的效率及制度的執(zhí)行力決不需要你嚴(yán)防死守去整治，你只需要適度調(diào)和就會一帆風(fēng)順、風(fēng)聲水起。人格魅力真有那么重要嗎？當(dāng)然！缺少人格

魅力的人就是缺少“人緣型”的人。倘若員工對你產(chǎn)生不了好感、產(chǎn)生不了傾慕感、打心眼里

員工就無法欣賞你、尊敬你。就算外表體制統(tǒng)一，暗地也是抵觸重重,致使你的店務(wù)工作就

無法順風(fēng)順?biāo)?順心順意地展開。試想，這樣的店長你怎么能帶動員工的積極性，怎么能帶

動沙龍實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。所以，缺少人格魅力就等于缺少輻射力、缺少吸引力、缺少人緣。天天在員工的暗礁中四處趟水過河，你總有濕身的時(shí)候。就算為工作付出再多，不樹立人格魅力，最后一切都是徒勞！有人曾言：人格魅力占執(zhí)行力的百分之八十！開始聽到此言甚覺荒誕，但是后想，何嘗不是!說話人嫌煩、碰面人想躲、開會人就困、做事人就乏…還怎么去和員

工談領(lǐng)悟、談管理、談服務(wù)、談發(fā)展、談人心。這就是一個(gè)店長需改的本質(zhì)根源，必須要引

起店長及經(jīng)營者的高度重視，并及時(shí)增色自己的人格魅力。在談如何培養(yǎng)自己的人格魅力

之前，還是先了解一下什么叫“人格”。所謂“人格”，就是指人的品德、人的個(gè)性、人的氣質(zhì)、人的心態(tài)和日常中的行為方式。這是人的綜合素質(zhì)呈現(xiàn)，決非單一性。那么什么叫“魅力”，“魅力”就是一個(gè)人的外在行為及內(nèi)心散發(fā)出來的一種氣勢，這里包含處事能力、親和力、感

染力等。展示出來的人格魅力就是表現(xiàn)真實(shí)的自我——自覺自愿體現(xiàn)的自我形象，而不是迫

不得已裝出來的樣子。在員工面前要樹立：正氣、正語、正道。做事講究誠信、并負(fù)有責(zé)任

感及愛心。工作要以身作則，自己做不到的事情不強(qiáng)求員工做到，并且公平公正，不能偏袒

及因公徇私。把自信、堅(jiān)決的態(tài)度放在執(zhí)行時(shí)的首位，但不權(quán)威，從而來提高自己的“身價(jià)”。培養(yǎng)人格魅力三步曲：

一 生活細(xì)節(jié)：

1真誠、熱情、并具有樂于助人的胸懷，讓情感滲透到員工的生活當(dāng)中去：幫助、解決、問候、肯定。

2可親、和藹、努力展現(xiàn)家庭兄長形象，做員工心靈的輔導(dǎo)師：傾聽、傾訴、引導(dǎo)、交流。

在沙龍，屬于員工生活的空間很小，但是在這小小的空間，員工會有無限的遐想，而且這

些遐想，都屬于孤獨(dú)的遐想，因?yàn)闊o人與其交流，很多念想只能和冰冷的高低床一起分享。

他們想學(xué)習(xí)、想工作、想未來、也想故鄉(xiāng)。如果店長經(jīng)常出現(xiàn)在他們的身邊，我敢斷言，員

工的心肯定是暖的。相信一句話：“臺下交流遠(yuǎn)勝于臺上演講”，把個(gè)人魅力先從員工的生活

中樹起。

二 工作細(xì)節(jié)：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、對待自己嚴(yán)格要求，自己先做到再要求員工做到，并把自己的標(biāo)準(zhǔn)形成一

個(gè)尺碼，這樣會有很強(qiáng)的說服力。積極、主動、任何事先行于員工前列，讓員工隨時(shí)看到店長展現(xiàn)出來的價(jià)值，并用這種

勤奮、自覺的精神去感染員工。理智、寬懷、說話思維清晰、有邏輯性，不拖話、不拖課、不拖會。不打壓員工意見、不詆毀員工思想。用寬懷的心胸去容納他人，心高氣不高、理高聲不高、以心對心、以心交

心。贊許、認(rèn)可、學(xué)會表揚(yáng)他人也是一種高尚，但是自己要做到“自勵而不自大，自謙而不自卑”。贊揚(yáng)他人時(shí)態(tài)度應(yīng)該真誠，不要造成奉承假想。批評他人時(shí)應(yīng)該做到: 一巴掌、一塊糖！樂觀、豁達(dá)、打破工作沉悶的氛圍，從而營造員工性情開朗、心態(tài)喜悅的工作環(huán)境。首先自己要善于支配自己的喜悅情緒，善于保持樂觀開朗、振奮豁達(dá)的心境，并把這種歡樂感和精神舒暢感輻射給所有員工。

沙龍是個(gè)特殊的服務(wù)場所，人的精神層面非常重要。所以，店長要搞清楚一件事，到底是先做“人”的工作？還是先做“心”的工作？如果做“人”的工作，那很簡單。把制度強(qiáng)制的執(zhí)行下去，不服者殺！不從者斬！如果做“心”的工作，那就復(fù)雜。需要店長付出大量的精力，素質(zhì)培養(yǎng)！心態(tài)調(diào)整！但是，兩則最后的結(jié)果肯定不同，一個(gè)是一群馴服的羊！一個(gè)則是一群充滿威力的狼！要狼？還是要羊？這也得搞清楚！羊的性情是溫馴的、聽話的、愛哭的、乖巧的、但是很難團(tuán)結(jié)，甚至不堪一擊。而狼的性情截然不同：堅(jiān)毅、勇敢、善忍、果斷、守秩序、集體意識超強(qiáng)、能單槍披馬馳騁邊疆，但也能除殺自己的同伴，因?yàn)楸粴⒄咭呀?jīng)失去基本的生存能力，帶著它只會拖垮整個(gè)團(tuán)隊(duì)！由此可見，一個(gè)屬于服從性的團(tuán)隊(duì)，一條道走到黑，每天扛著制度過日子，眼睛一睜一閉一天過去了、眼睛一閉沒睜炒魷魚了。一個(gè)屬于創(chuàng)新性的團(tuán)隊(duì)，敢于穿越荊棘密布去開山辟路，敢于扛槍挎刀“嗷嗷”叫地去翻山越嶺。制度對于他們不是壓迫，而是激勵。

那么，作為一個(gè)店長，員工的核心人物，你該如何帶領(lǐng)這群充滿殺傷力的群狼去實(shí)現(xiàn)沙龍想要的目標(biāo)，這才是問題的關(guān)鍵。記住，再強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，都離不開一個(gè)重要的領(lǐng)軍人物。并且領(lǐng)軍人物的能力越強(qiáng)，他的團(tuán)隊(duì)能力也就越高。領(lǐng)軍人物的思想越寬，團(tuán)隊(duì)的方向也就越遠(yuǎn)。一個(gè)領(lǐng)軍人物要想帶領(lǐng)好趾高氣揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)，首先你必須要用自己的人格魅力去征服員工，去吸引員工。和發(fā)型師聊天時(shí)，我做過一個(gè)簡單的比喻：A君的技術(shù)超好，B君的技術(shù)一般，但是最后偏偏找B君的顧客居多，這說明什么？這就說明B君的人格魅力完全贏得了顧客的贊許，所以人們喜歡他，愿意靠近他。

工作中，店長要想樹立自己的人格魅力得從點(diǎn)滴做起、細(xì)節(jié)做起。讓員工在你的言行舉止中看到一個(gè)充滿希望、充滿朝氣、充滿魅力的領(lǐng)導(dǎo)者形象！而不是怨聲載道：天不寬、地不厚、人不強(qiáng)、馬不壯的無聊屈言！銘記一點(diǎn)，一個(gè)成功的人講苦勞，那是經(jīng)驗(yàn)。而一個(gè)不成功的人講苦勞，那就是抱怨！

三 管理細(xì)節(jié)：堅(jiān)信、自信、威信、少暴露自己的缺點(diǎn)，少暴露自己的欲望、少暴露自己的情緒。少說：我認(rèn)為? 差不多？以后再說？你覺得呢？…膽識、知識、認(rèn)識、認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不妥協(xié)！知錯了就去改，不丟人！看清了就去說，不后悔！做有把握的事、不難堪！說有把握的話、不笨拙！講有把握的理，不心虛！學(xué)會用知識武裝自己，學(xué)會用膽識改變自己、學(xué)會用認(rèn)識看清自己！執(zhí)行力、說服力、觀察力、執(zhí)行時(shí)少說廢話，以免員工不重視！說服時(shí)少說制度，以免拿制度壓人！觀察時(shí)少說錯誤，以免影響情緒！這是管理者在沙龍必須要具備的一些常識，如，觀察時(shí)少說錯誤一例，做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者總盯著別人的錯誤不放這是最忌諱的，特別是在服務(wù)過程中，更應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)者的重視，看見錯誤，只要提示即可，而修正錯誤則是在服務(wù)以后，再加以指正和批評。以免影響員工情緒，造成員工錯中加錯！

一個(gè)優(yōu)秀的店長，就應(yīng)該用自身的人格魅力去影響員工，去改造員工，去磁場員工，從而讓沙龍形成一種和諧風(fēng)氣、讓員工之間形成一團(tuán)和氣。如果缺少人格魅力，就算再強(qiáng)的制度，恐怕也難執(zhí)行下去，因?yàn)榈貌坏礁旧系闹С?，更別談信服！所以，培養(yǎng)人格魅力是現(xiàn)有沙龍店長的必修課，多看看書籍、多學(xué)學(xué)管理、多和員工交流心得、多和老板探討發(fā)展、多做

點(diǎn)有形的事、少說點(diǎn)無形的話…行動吧！你的魅力一定會四射??！

領(lǐng)導(dǎo)的四種類型

? １、太上型領(lǐng)導(dǎo)（太上老君）萬科（王石）難得糊涂

? ２、敬字型領(lǐng)導(dǎo) 勤勉、專業(yè)，但很累，壓力大，對企業(yè)犯罪，讓中高層無思維。? ３、畏字型領(lǐng)導(dǎo)班 讓別人老怕，淫威

? ４、辱字型領(lǐng)導(dǎo) 無能之輩

? 領(lǐng)導(dǎo)力：把握決策規(guī)律，應(yīng)用科學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

? 有情的領(lǐng)導(dǎo)，無情的管理，絕情的制度

? 你的思維的高度，決定了事業(yè)的高度。

? 你的心胸的寬度，決定了事業(yè)的寬度。

? 你的的風(fēng)格，決定了事業(yè)的風(fēng)格。

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第五篇：提升人格魅力樹組工干部形象

提升人格魅力樹組工干部形象

俗話說“正人先應(yīng)正己”，一個(gè)人要贏得人們的敬重，關(guān)鍵是要有人格的力量。對于人勞干部來說，就是要堅(jiān)持公道正派，提升人格魅力，以高尚的人格力量去影響人，才能樹立起威信，不斷增強(qiáng)感召力、影響力。

一、堅(jiān)持公道正派，提升人格魅力，必須做到好學(xué)勤思。江澤民同志在黨的十六大報(bào)

告上提出一項(xiàng)學(xué)習(xí)要求：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”學(xué)習(xí)型社會的理論。作為一名人勞工作者，自身首先要有講政治、懂經(jīng)濟(jì)、有較高的文化的素質(zhì)，既要學(xué)透專業(yè)好范文版權(quán)所有知識，努力成為行家里手，還要了解歷史、藝術(shù)乃至宗教文化等。善于學(xué)習(xí)和吸收新知識、新理論，及時(shí)的了解和掌握最新的科技與信息，不斷拓寬自己人的知識面。為此，要把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、一種境界，孜孜以求，勤學(xué)不輟，成為博學(xué)多才的復(fù)合型人才。要學(xué)而則思、勤于思考，把腦筋開動起來。這就要求我們每讀一本書，每閱一份文件，每搞一次調(diào)查，都要深刻思考，用大腦進(jìn)行加工，做到學(xué)而則用，增強(qiáng)研究問題、認(rèn)識問題、解決問題的能力，才能在現(xiàn)代社會中瀟灑自如。

二、堅(jiān)持公道正派，提升人格魅力，必須做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是。胡錦濤同志指出：“衡量一個(gè)組工干部是否合格，首先要看他是否公道正派，實(shí)事求是。干部群眾看組織部門的形象，也是首先看這一條?！薄懊癫环崮芏峁?。人勞干部一定要講正氣，正氣凜然，剛直不阿，處事公道，為人正派。要講工作藝術(shù)、工作方法，但不能做“抹稀泥”，要堅(jiān)持原則，敢于直言。要張弛有度，勞逸結(jié)合，但不能迷戀玩樂，低級趣味，沉湎于享受。要廣交友，聯(lián)系群眾，但不能交小人，不能因小利失大義，受制于人，喪失人格。并認(rèn)真做到：不說假話，不說泄密話，不說對工作不負(fù)責(zé)的話，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不說有損組織部門形象的話，不做違背干部政策和組織原則的事，不辦不利于團(tuán)結(jié)的事，才能樹立組織部門和組工干部的形象。

三、堅(jiān)持公道增派，提升人格魅力，必須做到想事干實(shí)事。要具有“規(guī)范意識、標(biāo)準(zhǔn)意識、一流意識、會意識”，倡樹“不干則以，干則一流”的工作精神；要堅(jiān)持高效率，得有雷厲風(fēng)行、只爭朝夕的作風(fēng)，工作不等、不靠、不推諉、不拖拉，出了問題，迎難而上，發(fā)現(xiàn)矛盾，盡快解決。要把高漲的熱情與腳踏實(shí)地的態(tài)度結(jié)合起來，既想事，又干事，更能成事，言必行，行必果，以一流的業(yè)績樹立形象。

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四、堅(jiān)持公道正派，提升人格魅力，必須做到心胸開闊、善于團(tuán)結(jié)共事。要處理好原則與感情的關(guān)系，不能只講感情不講原則，也不能只講原則，不講感情，更不能不講原則不講感情，要既講原則，又講感情，在講原則的基礎(chǔ)上體現(xiàn)一個(gè)“情”字，以情感人。要用平常心對待自己，多多想想“人是有自知之明”這句名言，不能把自己看得太高，把別人看得太低。要虛懷若谷，豁達(dá)大度，能裝事，能容人，既能夠團(tuán)結(jié)興趣相投者，又善于團(tuán)結(jié)性格相異，甚至于與自己有不同意見者，贏得更多人的的幫助和支持。