第一篇：2014---2015(上)高一生物教學進度計劃表

重慶市茄子溪中學2014—2015學年度（上期）

高一生物教學進度計劃表

2014.9.1 星期一必修一分子與細胞

第一章走近細胞

第一節(jié)從生物圈到細胞1

第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性1/2

9.8第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性2/2中秋節(jié)

9.15第二章組成細胞的分子

第一節(jié)細胞中的元素和化合物1

第二節(jié)生命活動的主要承擔者---蛋白質

9.22第三節(jié)遺傳信息的攜帶者---核酸1

第四節(jié)細胞中的糖類和脂質1

9.29第五節(jié)細胞中的無機物1國慶節(jié)

10.6國慶節(jié)

每完成兩章進行一次章節(jié)測試1

10.13第三章細胞的基本結構

第一節(jié)細胞膜---系統(tǒng)的邊界1

第二節(jié)細胞器---系統(tǒng)內(nèi)的分工合作1/2

10.20第二節(jié)細胞器---系統(tǒng)內(nèi)的分工合作2/2

第三節(jié)細胞核---系統(tǒng)的控制中心1/2

10.27第三節(jié)細胞核---系統(tǒng)的控制中心2/2

第四章細胞的物質輸入和輸出

第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗?/2

11.3第一節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗?/2

第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型1

11.10第三節(jié)物質跨膜運輸?shù)姆绞?每完成兩章進行一次章節(jié)測試1

11.17半期復習1半期檢測11

11.24第五章細胞的能量供應和利用

第一節(jié)降低化學反應活化能的酶1/32/3

12.1第一節(jié)降低化學反應活化能的酶3/3

第二節(jié)細胞的能量通貨---ATP1

12.8第三節(jié)ATP的主要來源---細胞呼吸2

12.15第四節(jié)能量之源---光與光合作用1/32/3

12.22第四節(jié)能量之源---光與光合作用3/3

第六章細胞的生命歷程

第一節(jié)細胞的增殖1/2

12.29第一節(jié)細胞的增殖2/2元旦節(jié)

2015.1.5第二節(jié)細胞的分化1

第三節(jié)細胞的衰老和凋亡1

1.12第四節(jié)細胞的癌變1期末復習

1.19期末考試

月考次數(shù)、運動會、學校各類活動等不可預測，如遇順延

第二篇：高三生物教學進度計劃表

高三生物教學進度計劃表

09月26日-09月30日 組成生物休的化學元素中心發(fā)言人：許琦

組成生物休的化合物中心發(fā)言人：許琦

10月03日-10月04日 國慶作業(yè)講解

10月09日-10月16日 細胞結構有絲分裂中心發(fā)言人：楊奎常 10月16日-10月23日 分化細胞工程，酶和ATP中心發(fā)言人：李婧 10月23日-10月30日 光合作用，植物對水分吸收中心發(fā)言人：屈強龍 10月30日-11月06日礦質營養(yǎng)，三大物質代謝中心發(fā)言人：李小滿 11月06日-11月13日值物生命活動調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié) 中心發(fā)言人：鄧玉叢 11月14日-11月20日內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、免疫中心發(fā)言人：許琦 11月20日-11月27日檢測及作業(yè)處理

11月27日-12月04日生物的生殖中心發(fā)言人：楊奎常 12月04日-12月11日DNA的結構、復制、表達中心發(fā)言人：李婧 12月11日-12月18日基因工程，分離定律中心發(fā)言人：屈強龍 12月18日-12月25日自由組合定律，細胞質遺傳中心發(fā)言人：李小滿 12月25日-12月31日伴性遺傳、作業(yè)處理中心發(fā)言人：鄧玉叢 01月02日-01月08日生物的變異中心發(fā)言人：許琦 01月09日-01月15日 人類遺傳病與伏生，生物的進化 中心發(fā)言人：楊奎常

第三篇：大班教學進度計劃表

幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準。以下是小編整理的大班教學進度計劃表內(nèi)容，歡迎閱讀。

大班教學進度計劃

一、班級情況分析

這學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚。因此這學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

二、本學期具體目標

（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2―4拋接大球。

（7）能精神的做操，做到動作到位。

（8）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。

（二）生活衛(wèi)生習慣

（1）能主動飲水，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。

（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。

（三）關于學習習慣及自我保護

（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

（2）愛護學習用具，能自己整理學習用具。

（3）知道陌生人不可輕信的道理。

（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

（四）認知

1、語言

（1）游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

（3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

（2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。

（五）藝術活動

（1）能進一步學習更多種類的打擊

樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

（2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

（3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

（3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。

（七）情感個性

（1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。

（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

（4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。

（5）引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術 精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

（八）家長工作

（1）認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

（4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

第四篇：關于下發(fā)攀枝花2018—2019學年上高初中教學進度

關于下發(fā)攀枝花市2018—2019學年（上）高、初中教學進度及質量監(jiān)測范圍的通知

各縣（區(qū)）教研室、市教體局直屬及釩鈦園區(qū)各中學：

現(xiàn)將攀枝花市2018－2019學年第一學期高、初中各年級各學科教學進度及質量監(jiān)測范圍發(fā)給你們，請及時傳達到相關學科任課教師。

一、語文

（一）高中 1.教學進度

高一年級：人教社《普通高中課程標準實驗教科書》語文必修1。高二年級：人教社《普通高中課程標準實驗教科書》語文必修3。高三年級：按高考要求進行復習。2.質量監(jiān)測范圍

高一年級：文言文閱讀和名句名篇默寫，取材于本冊教材；作文考查記敘文寫作。

高二年級: 文言文閱讀和名句名篇默寫，取材于本冊教材；作文考查議論文寫作。

高三一統(tǒng)：文言文閱讀，取材于課外；名句名篇默寫，取材于高考必背篇目高中第1-7篇，初中第1-25篇。

高三二統(tǒng)：文言文閱讀，取材于課外；名句名篇默寫，取材于高考必背篇目高中第8-14篇，初中第26-50篇。

其它要求見教研會相關說明。

（二）初中 1.教學進度

七年級：部編人教版《義務教育教科書 語文》七年級上冊。八年級：部編人教版《義務教育教科書 語文》八年級上冊。九年級：人教版《義務教育教科書 語文》九年級上冊。

2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同。

二、數(shù)學

（一）高中 1.教學進度： 高一年級：

人教社《普通高中課程標準實驗教科書》數(shù)學必修1，必修4第一章（三角函數(shù)）、第三章（三角恒等變換），同時進行義務教育與高中銜接教學。

高二年級：

理科----人教社《普通高中課程標準實驗教科書》數(shù)學選修2-1第二章（圓錐曲線與方程），必修3，選修2-3，同時安排一次完整的數(shù)學建模活動。

文科----人教社《普通高中課程標準實驗教科書》數(shù)學選修1-1第一章（常用邏輯用語）、第二章（圓錐曲線與方程），必修3，選修1-2第一章（統(tǒng)計案例）、第四章（框圖），同時安排一次完整的數(shù)學建?；顒?。

高三年級：

學習4-4（坐標系與參數(shù)方程）、4-5（不等式選講）中的一個專題，進行第一輪復習。

2.調(diào)研檢測范圍：

（1）高

一、高二與教學進度相同，高一不分文理科命題，高二命題增加直線與圓的有關內(nèi)容。

（2）高三一統(tǒng)：集合與簡易邏輯、函數(shù)與導數(shù)、數(shù)列、平面向量、三角函數(shù)、二選一。

命題：以復習內(nèi)容為主，另外：復數(shù)，程序框圖，三視圖各考一道小題；立體幾何、解析幾何各增加一道解答題，難度中等偏下；二選一必考?？疾榛A知識和基本數(shù)學思想方法。

高三二統(tǒng)：代數(shù)全部內(nèi)容，立體幾何。

命題：以復習內(nèi)容為主，另外：概率統(tǒng)計、解析幾何各增加一道解答題，難度中等偏下；二選一必考?？疾榛A知識、基本數(shù)學思想方法，適當體現(xiàn)數(shù)學能力要求。

（二）初中 1.教學進度

七年級：華東師大版義務教育教科書初中數(shù)學七年級（上）。八年級：華東師大版義務教育教科書初中數(shù)學八年級（上）。九年級：華東師大版義務教育教科書初中數(shù)學九年級（上）。2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同。

三、英語

（一）高中 高一年級： 普通高中課程標準實驗教科書《英語》第一冊（必修1）及第二冊（必修2）的教學內(nèi)容，期末考試范圍相同。

高二年級：

普通高中課程標準實驗教科書《英語》第五冊（必修5）及第六冊（順序選修6）的教學內(nèi)容，期末考試范圍相同。

高三年級：

第一次統(tǒng)一考試：基礎知識與基本能力 + 外研社普通高中課程標準實驗教科書《英語》第一冊（必修1）至第四冊（必修4）共四本書的教學內(nèi)容。

第二次統(tǒng)一考試：基礎知識與基本能力 + 外研社普通高中課程標準實驗教科書《英語》第五冊至第八冊共四本書的教學內(nèi)容。

（二）初中 1.教學進度

七年級：人教版“新目標英語”七年級上冊全部內(nèi)容。八年級：人教版“新目標英語”八年級上冊全部內(nèi)容。九年級：人教版“新目標英語”九年級1—12單元。

2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同。

四、物理

（一）高中 1.教學進度

高三：按考試說明完成必修1；選修2；選修3-5的動量部分；選修3-3或選修3-4；選修3-1的電場、恒定電流部分復習。

高二理科：普通高中課程標準實驗教科書物理選修3-1全部、選修3-2第一章。

高二文科：普通高中課程標準實驗教科書物理選修1-1全部。高一：普通高中課程標準實驗教科書物理必修1全部。2.質量監(jiān)測范圍

(1)高三年級。第一次統(tǒng)考范圍：必修

1、必修

2、選修3-5的動量部分。第二次考試范圍與教學進度相同。

(2)其它年級市調(diào)研監(jiān)測范圍與教學進度相同。(3)高二年級按省上要求參加學業(yè)水平考試。

（二）初中 1.教學進度

八年級：人教社義務教育教科書《物理》（2012年版）八年級上冊全部。九年級：人教社義務教育教科書《物理》（2013年版）九年級第十三章“熱和能”至第十八章“電功率”。

2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同。

五、化學

（一）高中 1.教學進度

高一：人教版《普通高中課程標準實驗教科書·必修1》第一章～第三章 高二理科：人教版《普通高中課程標準實驗教科書·選修4》第一、二、三章和《普通高中課程標準實驗教科書·必修2》第二、三章

高二文科：人教版《普通高中課程標準實驗教科書·選修1》，復習人教版《普通高中課程標準實驗教科書·必修1》和《普通高中課程標準實驗教科書·必修2》。

高三：除《普通高中課程標準實驗教科書·選修5》的全部內(nèi)容 2.質量監(jiān)測范圍

（1）高三年級：第一次統(tǒng)考范圍：《普通高中課程標準實驗教科書·必修1》和電化學。

第二次考試范圍：《普通高中課程標準實驗教科書·選修3》、《普通高中課程標準實驗教科書·選修4》、《普通高中課程標準實驗教科書·必修1》和《普通高中課程標準實驗教科書·必修2》除第三章。

（2）其它年級監(jiān)測范圍與教學進度相同。（3）高二年級按省上要求參加學業(yè)水平考試。

（二）初中 1.教學進度

九年級：人教版義務教育教科書《化學》九年級（上冊）內(nèi)容。2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同。

六、生物

（一）高中 1.教學進度

高一年級：完成人教社普通高中課程標準實驗教科書生物必修1第1—5章的教學內(nèi)容。

高二年級：

（1）完成人教社普通高中課程標準實驗教科書生物必修2第7章和必修3的全部內(nèi)容。

（2）復習必修1—3的內(nèi)容，參加省學業(yè)考試。高三年級：

（1）復習必修

2、必修3的教學內(nèi)容；（2）實驗的基本理論和常規(guī)題型的分析訓練。2.質量監(jiān)測范圍

高一：調(diào)研監(jiān)測范圍與教學進度相同。高二：必修1占10%；必修2占20%，必修3占70%。高三：

第一次統(tǒng)考內(nèi)容：必修

1、必修2和選修1實驗專題1、2、6。

第二次統(tǒng)考內(nèi)容：考試范圍和能力要求與高考要求相同（必修1、2、3和選修1專題1、2、6）。

（二）初中 1.教學進度

七年級：完成人教版義務教育課程標準教科書生物學七年級（上）的全部內(nèi)容。

八年級：完成人教版義務教育課程標準教科書生物學八年級（上）的全部內(nèi)容。

2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同。

七、政治

（一）高中 1.教學進度

高一年級：《經(jīng)濟生活》；黨和政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；國內(nèi)外重大時事。

高二年級：《文化生活》；黨和政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；國內(nèi)外重大時事。

高三年級：完成《經(jīng)濟生活》、《政治生活》第一輪總復習；黨和政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；國內(nèi)外重大時事。

2．質量監(jiān)測范圍： 高一年級：《經(jīng)濟生活》。高二年級：《文化生活》。

高三年級：一統(tǒng)：《經(jīng)濟生活》占75%；《生活與哲學》占25%。二統(tǒng)：《政治生活》占60%；《經(jīng)濟生活》占25%；《生活與哲

學》占15%。

（二）初中 1.教學進度

初一使用部編人教版《道德與法治》七年級（上冊）進行教學。初二使用部編人教版《道德與法治》八年級（上冊）進行教學。初三使用教科版《道德與法治》九年級（上冊）進行教學。

2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同，其中教材教學內(nèi)容約占90%，2018年4月～10月國內(nèi)外重大時事政治約占10%。

八、歷史

（一）高中教學進度及質量監(jiān)測范圍 高一年級：人民版《必修》一。

高二年級：人民版《必修》三，復習省學業(yè)水平考試的內(nèi)容。高三年級：

一統(tǒng)：中國史及相應選修內(nèi)容。

二統(tǒng)：中國史、古代世界、近代世界及相應選修內(nèi)容。

（二）初中 1.教學進度

七年級：部編人教版《中國歷史》七年級上冊（全一冊）。八年級：部編人教版《中國歷史》八年級上冊（全一冊）。九年級：部編人教版《世界歷史》九年級上冊（全一冊）。

2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同。

九、地理

（一）高中教學進度及質量監(jiān)測范圍

高一年級：人教版普通高中課程標準實驗教科書地理1（必修）全部內(nèi)容。

高二年級：

（1）人文方向：人教版普通高中課程標準實驗教科書地理3（必修）全部內(nèi)容和世界地理的全部內(nèi)容。質量監(jiān)測范圍與教學進度一致。

（2）理工方向：人教版普通高中課程標準實驗教科書地理3（必修）全部內(nèi)容。

（3）復習必修地理

1、地理

2、地理3迎接四川省地理學業(yè)水平考試。高三年級：人教版普通高中課程標準實驗教科書地理1（必修）、地理2（必修）、地理3（必修）。

第一次統(tǒng)考：高中地理1（必修）、地球地圖并涉及初中區(qū)域地理的相關知識。

第二次統(tǒng)考：地理2（必修）、地理3（必修）并涉及地理1（必修）、區(qū)域地理的相關知識。

（二）初中 1.教學進度

七年級：人教版義務教育教科書地理七年級（上）的全部內(nèi)容。八年級：人教版義務教育教科書地理八年級（上）的全部內(nèi)容。2.質量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質量監(jiān)測范圍與該年級教學進度相同。

二○一八年九月六日

第五篇：高一化學教學進度計劃表

高一化學教學進度計劃表

周次

起訖日期

計 劃

進 度

備注 9、1—

9、6 《化學1》 第一章 第一節(jié) 化學實驗基本方法………約3課時9、7—

9、13 第二節(jié) 化學計量在實驗中的應用……… 約3課時9、14—

9、20 練習、測驗、評講、學生實驗…約3課時 4 9、21—

9、27 第二章第一節(jié)物質的分類……約2課時9、28—

9、30 練習、講評……約1課時10、1—

10、5 國慶放假 10、5—

10、7 第二節(jié) 離子反應…約3課時10、9---

10、15 第三節(jié) 氧化還原反應…約3課時10、1-

10、22 練習、檢測、評講、學生實驗…約3課時10、23-

11、1 前兩章內(nèi)容復習…約3課時11、2 —

11、8 期中考試與試卷講評 11、9—

11、15 第三章第一節(jié) 金屬的化學性質……… 約3課時11、16-

11、22 第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物…約3課時 11、23-

11、29 第三節(jié) 用途廣泛的金屬材料…約1課時 練習、評講…約2課時11、30—

12、6 練習、評講、學生實驗…約3課時12、7—

12、13 第四章 第一節(jié)硅……約2課時12、14-

12、20 第二節(jié) 氯…約3課時 12.21—

12、27 第三節(jié) 硫和氮的氧化物…約3課時12、28—01、3 第四節(jié) 氨、硝酸、硫酸……約3課時1、4-

1、10 練習、測驗 評講…約3課時1、11-

1、17 練習講評 復習1、18-

1、24 練習講評 復習1、25-

1、31 期末考試