第一篇：語(yǔ)文S版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文400字300字

語(yǔ)文S版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文400字300字

童年趣事

童年的趣事像一首歌，時(shí)時(shí)回響在我的耳邊；童年的趣事像七彩的貝殼，閃爍著那美麗的色彩；童年的趣事像百寶箱，珍藏著我美好的回憶??

記得那是個(gè)星期六，我和楊勐愷、王子寒等一行人打算到嶺上去玩，我們騎著自行車(chē)通過(guò)了好長(zhǎng)一段上坡、下坡路，終于到達(dá)了目的地。

哇！，嶺上盛開(kāi)著大片大片金燦燦的野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張張黃色的大絨毯鋪在上面一樣。最讓我們高興的是，附近竟然有一片剛收過(guò)的紅薯地，我們?cè)谀堑乩飦?lái)回“搜”了幾趟，竟然意外發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)紅薯，這可樂(lè)壞了我們。格格還說(shuō)，一會(huì)兒要烤紅薯吃，一說(shuō)到吃，我的口水都想往外冒。

再看我們撿到的紅薯，它們可真是形態(tài)各異：有的兩三個(gè)小圓球連成一串，像糖葫蘆一樣;有的是單個(gè)的，但個(gè)頭挺大，和平時(shí)買(mǎi)的紅薯差不多;還有的是兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的紅薯“藕斷絲連”地粘在一起，像根雙節(jié)棍一樣。媽媽們要去采野菊花了，留下一位阿姨陪我們來(lái)烤紅薯。我們先找來(lái)了一些枯樹(shù)枝和草葉，攏到一起，燒了一堆火。格格把一根樹(shù)枝一頭插在紅薯上，手拿另一頭，把紅薯放在火上烤，十幾分鐘后，紅薯就被烤熟了，那香味飄進(jìn)我們的鼻子里，嗯，可真好聞呀！我們圍攏上來(lái)都要吃，可是那紅薯太小了，還不夠給我們幾個(gè)男生塞牙縫呢，怎么辦？那就自己動(dòng)手烤紅薯吧！

我們紛紛效仿起格格的辦法來(lái)，我找來(lái)一根樹(shù)枝，把紅薯穿在上面，也放到火上烤起來(lái)。我們幾個(gè)圍著火堆蹲著，手里拿著樹(shù)枝烤紅薯，嘴里還埋怨著別人把有利的地形給占了，自己的紅薯老是烤不到。就這樣，一邊打鬧說(shuō)笑著，一邊烤著紅薯，只聽(tīng)“啪”一聲響，悲劇發(fā)生了，我那樹(shù)枝經(jīng)受不住火的“考驗(yàn)”，它斷了，我那可憐的小紅薯立馬葬身火海了，王子寒他們還在一旁偷笑，急得我眼淚都想出來(lái)，阿姨安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等火燃盡了，咱們?cè)侔涯羌t薯取出來(lái)吃，燒得時(shí)間越長(zhǎng)，越好吃！”

一會(huì)兒工夫，他們幾個(gè)的紅薯都烤好了，阿姨也幫忙把我那小紅薯給取了出來(lái)。只見(jiàn)那小紅薯被烤得渾身焦黑，我們用紙巾墊著，小心地把紅薯皮剝掉，露出里面那黃黃的，香香的美味來(lái)，也不怕?tīng)C了，用手拽下一小塊兒，趕緊往嘴巴里放，燙得我們“唏哩嘩啦”的也不管，只管吃，還不忘記說(shuō)上一句：“好吃，真香呀！”，“nice，nice！very，very nice！”大家你看我，我看你，都樂(lè)了，你猜怎么著，原來(lái)我們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了可愛(ài)的“黑胡子”。這件趣事過(guò)去一段時(shí)間了，可我每逢想起時(shí)，還是會(huì)忍不住想樂(lè)。

第二篇：S版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文童年趣事300字400字

S版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文童年趣事300字400字

一說(shuō)起童年的趣事，我不知哪來(lái)的高興

勁!那些童年趣事立刻就出現(xiàn)在我的腦海中。

記 著小時(shí)候，我和梁洛丹從小一起長(zhǎng)大，是最好的朋友，我們倆個(gè)常常玩老師和同學(xué)的游戲，玩起來(lái)不知玩的有多開(kāi)心。

我們拿來(lái)粉筆和小樹(shù)枝，搬來(lái)兩個(gè)椅子和布娃娃當(dāng)同學(xué)。我們把媽媽給我買(mǎi)的書(shū)拿過(guò)來(lái)，我當(dāng)老師，梁洛丹當(dāng)同學(xué)。我學(xué)著老師的一舉一動(dòng)說(shuō)：‘‘坐好，頭抬高?！矣梅酃P在地上寫(xiě)字，用海綿當(dāng)黑板擦，我拿起小樹(shù)枝指著，我念一句，同學(xué)們也念一句，心里感覺(jué)當(dāng)一名老師很神奇，很自豪，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。如果想下課就拿來(lái)小鈴鐺搖一搖，在著優(yōu)美的演奏下我們玩得很開(kāi)心，很入迷。

一會(huì)兒，我倆在玩媽媽和孩子的游戲。我來(lái)當(dāng)媽媽?zhuān)郝宓?lái)當(dāng)孩子，我學(xué)著媽媽的樣子，背起媽媽以前用過(guò)的舊包對(duì)孩子說(shuō)‘‘孩子，媽媽上班去了。在家乖乖的寫(xiě)作業(yè)，媽媽6點(diǎn)就回來(lái)了。我繞著家門(mén)口走了兩圈，走了出來(lái)。梁洛丹學(xué)著孩子的樣子急忙摟住媽媽?zhuān)蚁肽悖郝宓ふf(shuō)媽媽下班了。我真高興?，F(xiàn)在一想起

這些事就笑了。

童年有許多樂(lè)趣。童年有許多趣事，童年有許多我們美好的回憶。

第三篇：s版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元單元導(dǎo)讀

第一單元童年

本單元以豐富多彩的童年生活為題材，共編排了四篇課文：《綠葉的夢(mèng)》、《蘆葉船》、《一只貝》、《快樂(lè)的暑假》

“童年”是一個(gè)快樂(lè)和成長(zhǎng)相伴的美好話題，本組課文通過(guò)作者對(duì)童年生活的回憶，向我們展示了少年兒童不斷求知、明理、夢(mèng)想的成長(zhǎng)之路。本單元的四篇課文，內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，體裁多樣，特別是《綠葉的夢(mèng)》和《蘆葉船》描寫(xiě)的家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)野的生活趣聞與收獲，對(duì)于生活在現(xiàn)代社會(huì)和城市的學(xué)生而言，會(huì)勾起他們很強(qiáng)的閱讀興趣?！犊鞓?lè)的暑假》可以說(shuō)是學(xué)生們暑假生活的寫(xiě)照，可以喚起放假歸來(lái)的學(xué)生們的美好回憶。

在閱讀本單元課文時(shí)，同學(xué)們要結(jié)合本單元訓(xùn)練重點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面提高自己的閱讀能力。

一、有感情地朗讀課文。能抓住課文的重點(diǎn)部分，逐步讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。

二、學(xué)習(xí)借物喻人的寫(xiě)作方法，培養(yǎng)用心感受的習(xí)慣。

三、讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的特點(diǎn)。

四、了解比喻、擬人等寫(xiě)法的好處。

五、讀、背古詩(shī)，想象詩(shī)句描繪的畫(huà)面。

六、通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練提高表達(dá)能力。

本單元“能說(shuō)會(huì)道”和“筆下生輝”，以我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)為話題，進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作訓(xùn)練。

語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)中圍繞《童年故事》《記憶中的童年》《一生的珍藏》等篇目的學(xué)習(xí)，感受中外小朋友多姿多彩的童年生活，讓溫暖與感動(dòng)伴隨我們成長(zhǎng)的每一天。

第四篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(S版)各單元作文

四年級(jí)上冊(cè)各單元寫(xiě)作范文

第一單元

放 鞭 炮

作者：步一凡

童年的生活猶如一條清澈的小溪，歡快地哼著小曲向前奔騰。而童年的趣事，就像一葉葉扁舟，蕩漾在歡騰的小溪上。每當(dāng)我回憶起那些事兒的時(shí)候，嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。

去年年三十夜晚，我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮。?嗞——?一聲，哥哥放的鉆天猴飛快地躥上天空；?嗵！?爸爸的二踢腳躍上天空，炸了個(gè)粉身碎骨；可是，就在我放二踢腳的時(shí)候，二踢腳被風(fēng)吹倒了，我們被嚇得四處逃竄。幸好，二踢腳撞上欄桿，飛上了天空！哇！好險(xiǎn)哪！?啪——?不知誰(shuí)家的禮花，在天空中綻放朵朵五光十色的花；?噼噼啪啪——?大地紅，一連串地爆炸聲震耳欲聾……剎時(shí)間，漆黑的夜空被無(wú)數(shù)的煙花爆竹裝扮得五彩繽紛，姹紫嫣紅，好不耀眼！

我想：?年獸是不是龍呀！?突然，一陣電閃雷鳴打亂了我的思路，看來(lái)，我是想錯(cuò)了。我忍不住地哈哈大笑起來(lái)。龍王能控制天氣，呼風(fēng)喚雨，我多么羨慕龍王啊！

那時(shí)候，我竟然相信有龍王，真傻??！

童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)美好回憶?。?/p>

簡(jiǎn)評(píng)：小作者以輕松快活的口吻講述了大年三十放鞭炮的熱鬧場(chǎng)景。既有放鞭的歡喜，又有放鞭的驚險(xiǎn)；既有夜空的美景，又有新年的喜悅。讀后，令人浮想連篇，回味無(wú)窮?。?/p>

第二單元

周記一則

作者：韓琦錕

九月第三周這一周是普通話宣傳周，我們班級(jí)開(kāi)展了一次?我是推廣普通話宣傳員?的主題班會(huì)。我們?cè)诎鍒?bào)上寫(xiě)了：?我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話！?主題標(biāo)語(yǔ)。

這次班會(huì)的主持人是一凡和天姝。同學(xué)們用各種形式的節(jié)目來(lái)宣傳推廣普通話的重要性。有的講笑話，有的講故事，有的表演歌舞……其中我講了一個(gè)笑話，笑話講的是：一位解放軍戰(zhàn)士回家，看到一個(gè)大姐姐在河邊哭了起來(lái)。解放軍戰(zhàn)士問(wèn)她：?大姐，你為什么在河邊哭呢？?那個(gè)大姐操著一口濃重的四川話說(shuō)：?我的孩子掉進(jìn)河里了。??什么，孩子掉河里了？我馬上給你撈上來(lái)。?說(shuō)完，那位解放軍戰(zhàn)士?撲通?一聲就跳進(jìn)河里，他撈啊撈，沒(méi)撈到孩子，卻撈到了一雙鞋。解放軍戰(zhàn)士探出頭來(lái)說(shuō)：?大姐，孩子沒(méi)撈到，倒是撈上來(lái)一雙鞋。?說(shuō)完，那個(gè)大姐連忙說(shuō)：?就是它，我的孩子（鞋子）！?原來(lái)，那位大姐把?鞋子?說(shuō)成?孩子?了。這都哪跟哪啊？

你看，普通話說(shuō)得不好，造成多大的麻煩?。?/p>

簡(jiǎn)評(píng)：韓琦錕同學(xué)的這篇周記格式正確，語(yǔ)言幽默簡(jiǎn)練，敘事也完整，通過(guò)對(duì)?普通話宣傳周?主題班會(huì)的精彩描寫(xiě)，闡述了推廣普通話的重要性，是一次成功的習(xí)作。希望今后再接再厲吧！

第三單元

我的好同學(xué)——?麗麗?

我的同學(xué)?麗麗?是一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，小巧玲瓏的班級(jí)干部。她就是我最佩服的同學(xué)了。

?麗麗?是瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉蛋，櫻桃小嘴，個(gè)子不算高，但她的頭發(fā)很長(zhǎng)。她聲音也是那么的動(dòng)人。

?麗麗?的學(xué)習(xí)可好了。有一次，老師發(fā)試卷時(shí)，因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲砗茈y，其他同學(xué)都答了90分以下。而?麗麗?呢，她對(duì)這張?jiān)嚲砀静辉谝?，結(jié)果她答了一個(gè)100分。

她也很樂(lè)于助人。有一次，她發(fā)現(xiàn)小紅沒(méi)帶鋼筆，她二話沒(méi)說(shuō)，從自己的文具盒里掏出一支鋼筆借給了小紅，感動(dòng)得小紅連說(shuō)?麗麗?真是個(gè)活雷鋒。她還借小剛格尺，扶著盲人過(guò)馬路……人們都說(shuō)：?雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)！?那么，我可以非常自豪地說(shuō)，在助人為樂(lè)做好事方面，她簡(jiǎn)直可以和雷鋒一比高低！

她還心靈手巧。?麗麗?的十字繡，堪稱(chēng)班里的一絕。她繡的東西可逼真了。你看，在夏季的小池里，一朵朵荷花粉嘟嘟的，舒展著花瓣，正在盛開(kāi)著。清風(fēng)溫柔，池水漣漪，一葉扁舟，徐行波上，采蓮女華服彩絹，面貌姣好。河里的小魚(yú)，鱗明眼亮，在荷葉下游得可自在了……看了這樣精美絕倫的作品，相信你一定會(huì)瞠目結(jié)舌，半晌說(shuō)不出話來(lái)的。

你們覺(jué)得?麗麗?是不是多才多藝啊？她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生呢！

簡(jiǎn)評(píng)：我們一起來(lái)看劉美希同學(xué)的作文，可以說(shuō)是文筆流暢近乎口語(yǔ)化，這樣的語(yǔ)言極大地接近了她與讀者之間的距離，讓人讀起來(lái)不生疏，很親切，如嘮家常，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。還有劉美希同學(xué)在布局謀篇方面也是很在行的，整篇文章，脈絡(luò)清晰，層次分明，且中心突出，極好地展現(xiàn)了?杭杭?的過(guò)人之處，希望大家多從這篇文章中吸引寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第四單元

校園變美了

作者：張葦杭

人們總用：?女大十八變，越變?cè)胶每??來(lái)描寫(xiě)女孩子越長(zhǎng)越漂亮，越變?cè)矫利?。我們的校園也同樣變得美麗舒適了。不信，就提起你十二分的精神來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！

我就先說(shuō)一說(shuō)校園的?花草樹(shù)木?吧！一說(shuō)起?花草樹(shù)木?，大家肯定都知道要愛(ài)護(hù)吧！我相信同學(xué)們一定會(huì)，可有些個(gè)別同學(xué)卻為了不讓老師說(shuō)，而?刷?一下把吃完小食品后留下的食品袋扔到了樹(shù)枝上。對(duì)校園里的這些綠色小衛(wèi)士們，不但不保護(hù)，反而去肆意去破壞。沒(méi)過(guò)多久，我們的?花草樹(shù)木?就已經(jīng)被他們破壞得不成樣子了。下面就讓我們看看以前的?花草樹(shù)木?吧！樹(shù)根下隨處橫躺堅(jiān)臥著各種垃圾：飲料瓶、食品袋……這些垃圾長(zhǎng)年累月堆積著，沒(méi)人打掃清理，臭氣熏天，就連樹(shù)上的蟲(chóng)子都要被熏得?搬家?了。看了這幅情景，同學(xué)們都開(kāi)著玩笑說(shuō)：?看來(lái)大家還做了一件好事，這不連樹(shù)上的蟲(chóng)子都被這些垃圾‘熊’跑了，就讓這嗆人的臭氣保護(hù)著這些小樹(shù)苗吧！?

可是現(xiàn)在與以前不相同了?？戳四阋欢〞?huì)大吃一驚的。春天，樹(shù)木一片蔥綠，可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的小曲兒?回家?了；夏天，許多人在樹(shù)下乘涼，大家都很快樂(lè)；秋天，美麗的楓葉在樹(shù)下來(lái)回地飄蕩：到了冬天，天空中飄著美麗的雪花，落在樹(shù)下，雖然沒(méi)有以往的那熱鬧的景象了，卻自有一番風(fēng)韻。

現(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜??！

簡(jiǎn)評(píng)：張葦杭同學(xué)用風(fēng)趣而幽默的語(yǔ)言向我們描述了校園環(huán)境的可喜變化，表達(dá)了自己對(duì)校園的熱愛(ài)和對(duì)校園環(huán)境變美變清潔的欣喜心情。全文層次清晰，主題突出，具有一定的示范性，希望大家要多學(xué)習(xí)這次作文的長(zhǎng)處??！

第五單元

晶瑩的淚花落在信紙上

----助人為樂(lè)的一件事

作者：陳佳鑫

今天放學(xué)一回家，我就翻箱倒柜地把我不能穿了的一些衣物翻了出來(lái)。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，問(wèn)我：?又找什么呢？??老師說(shuō)了，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐東西，讓我們也捐一些。??光捐舊的也不行啊，這樣吧！就把你的粉裙子捐出去吧！?說(shuō)著，媽媽從衣柜里拿出那條粉裙子。?怎么？舍不得？?媽媽?zhuān)粗q豫不決的我問(wèn)道。說(shuō)實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得，那條裙子是我9歲生日時(shí)，哥哥給我的，還沒(méi)穿過(guò)幾次呢。不過(guò)，想到災(zāi)區(qū)人民缺吃少穿的樣子，我還是咬咬牙，同意了，送到了學(xué)校去。

一個(gè)月過(guò)去了，我都把這件事給忘了。突然，我收到了一封信。原來(lái)，收到禮物的是一個(gè)小姐姐，她把裙子送給了妹妹。她的妹妹總是肚子疼，怕冷。醫(yī)生說(shuō)，這種病十分難治，需要療養(yǎng)。平時(shí)就她就在床上呆著，當(dāng)她穿上這條裙子后，每天都下地走一走。這是小妹妹發(fā)病過(guò)后，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。她們一家人都十分感謝我，并特別的高興。

看這了這封信后，我給她們寫(xiě)了一封回信：?……一切都會(huì)好起來(lái)的……?不知為什么，我控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，潸然淚下。

簡(jiǎn)評(píng)：陳佳鑫同學(xué)的這篇作文，語(yǔ)氣平穩(wěn)，文辭樸實(shí)，將自己幫助別人的事一五一十地?cái)⑹隽顺鰜?lái)，體現(xiàn)了自己幫助別人進(jìn)內(nèi)心的無(wú)比快樂(lè)。這是令人十分感動(dòng)的地方。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種?平淡之中見(jiàn)真情?的寫(xiě)法，來(lái)使我們的作文充滿(mǎn)真情。

第六單元

未來(lái)的筆

作者：慈雁如

一天晚上，我躺在床上睡不著。我用手電筒一照鐘表，呀！10點(diǎn)啦！我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了二十二世紀(jì)。

有一天，我正在悠閑地看著《假如給我三天的光明》。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信。信封上有幾個(gè)字：這是一只神奇的筆。我心里想：這筆會(huì)是什么樣的呢？帶著疑惑，我打開(kāi)了信封。呀！太漂亮了：筆的表面是五個(gè)小公主，她們身邊有一個(gè)心形的小按鈕。只要按一下，五個(gè)小公主就會(huì)站了起來(lái)，為你解愁。筆帽上有一個(gè)白雪公主的小玩偶，特別好看。

它的功能很多，如果你有題不會(huì)，只要輕輕地對(duì)它說(shuō)一聲這道題的題目，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，并呈現(xiàn)出答案。如果你的心情不好，它將會(huì)給你來(lái)一段搞笑電影，一定會(huì)讓你大笑不止的。如果你沒(méi)帶文具，別急，這支筆會(huì)讓你沒(méi)有錯(cuò)別字，也有多色和直線的功能。這樣美術(shù)課就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)帶用具了。

它還有防盜功能，如果你在上學(xué)或放學(xué)路上遇到歹徒，它會(huì)用強(qiáng)光刺傷歹徒的眼睛，用催淚煙霧來(lái)讓歹徒流淚不止，還會(huì)用瞬間高電壓將他擊劍。

?起床！?一個(gè)清脆的聲音把我驚醒。??！原來(lái)是夢(mèng)呀！但是，我相信這樣神奇的筆到那個(gè)時(shí)候一定會(huì)有的。

簡(jiǎn)評(píng)：慈雁如同學(xué)發(fā)揮自己大膽的想像，描述了三十一世紀(jì)的筆的神奇功能。它不但能夠幫助我們學(xué)習(xí)，還能在危急的時(shí)刻解救我們，闡述了自己對(duì)未來(lái)筆發(fā)展的獨(dú)特見(jiàn)解。

第七單元

辦報(bào)頌英杰

古往今來(lái)，有多少中華兒女，為了祖國(guó)的崛起、祖國(guó)的尊嚴(yán)、祖國(guó)的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，譜寫(xiě)了一首首感人肺腑的詩(shī)篇。為了向這些偉人志士表達(dá)我們的崇敬之情，我們班級(jí)舉辦了一次歌頌英雄人物事跡的辦報(bào)活動(dòng)。

由于?就近原則?我選擇了在我周?chē)膸酌瑢W(xué)。組是分好了，可是到底要寫(xiě)誰(shuí)呢？是寫(xiě)偉

大的領(lǐng)袖、杰出的科學(xué)家、可敬的愛(ài)國(guó)志士、優(yōu)秀的體育，還是默默無(wú)聞的勞動(dòng)模范呢？經(jīng)過(guò)我們的一番討論和研究，我們還是決定用?愛(ài)國(guó)志士?這種喜聞樂(lè)見(jiàn)的題材作為我們這期小報(bào)的主題。

我的好朋友一聽(tīng)說(shuō)這件事都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。平時(shí)一向崇拜武俠英雄的東東說(shuō)：?干脆就寫(xiě)古代的那些武俠得了，那場(chǎng)面，比兩頭羅馬斗牛打架的場(chǎng)面還壯觀呢！??不行，這也顯得太俗了，現(xiàn)在是什么年代了？現(xiàn)在是二十一世紀(jì)！?我反駁道。?好，你說(shuō)寫(xiě)些什么呢？?吳東沒(méi)好氣地說(shuō)。?我說(shuō)寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的英雄，有那么多的戰(zhàn)士為祖國(guó)人民的解放而獻(xiàn)出了生命，難道不值得寫(xiě)嗎？?除了東東外，其他人都站在我這邊，我的想法多票通過(guò)。

下一步，就是查找做小報(bào)的資料了，我分配我的同桌來(lái)查找文字資料，我的前桌查找文字資料。只有東東還傻站著不動(dòng)，我問(wèn)他：?你，怎么不回家查資料呢？??我不想找，因?yàn)槲覍?duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)興趣！??我們組的小報(bào)如果得了獎(jiǎng)，可沒(méi)有你的份??！?他一聽(tīng)這句話，頭也不回地跑回家去找資料了。Yeah,我的激將法成功了！

接下來(lái)這步就是排版了。我剛說(shuō)完這件事，大家就地七嘴八舌地議論起來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈地投票表決，我們最后采用了?美術(shù)天才?鑫鑫的方案——凡是重要的題目，就用有創(chuàng)意的藝術(shù)字來(lái)寫(xiě)，其他的內(nèi)容按照由重到輕的順序依次工整地寫(xiě)好。

最后一道工序就是動(dòng)手制作了。我們趕緊回家拿來(lái)彩筆、彩紙、水粉、膠棒等工具。隨著，我的一聲令下，大家便熱火朝天地忙碌起來(lái)。不一會(huì)兒，我們的小報(bào)作品就大功告成了。

從這次活動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理：要做好一件事，不和其他同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮集體智慧，是不可能成功的。第八單元

孟姜女哭長(zhǎng)城

作者：宋佰桐

秦朝的有個(gè)善良美麗的女子，叫孟姜女。一天，她正在自家院子里做家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個(gè)人，嚇了一跳。正要叫的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)人連連 懇求說(shuō)：?別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來(lái)逃難的。?原來(lái)，這時(shí)秦始皇為了修長(zhǎng)城，正在到處抓人做勞工，不知累死了多少人。這時(shí)，她見(jiàn)范喜相貌堂堂，就準(zhǔn)備和范喜良結(jié)為夫妻。

這天，孟家張燈結(jié)彩。突然，來(lái)了一群官兵，不容分說(shuō)，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長(zhǎng)城做勞工，她心想：我去長(zhǎng)城找他，對(duì)就這么定了。因此，她就上路了。

一路上，也不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，她沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。終于，她到達(dá)了長(zhǎng)城。她一個(gè)一個(gè)工地地找，一個(gè)一個(gè)勞工地問(wèn)，也沒(méi)有找到范喜良。最后，她鼓起勇氣向一隊(duì)正要上工的勞工詢(xún)問(wèn)：?你們這兒有個(gè)叫范喜良的嗎？?勞工說(shuō)：?有這么一個(gè)人，是新來(lái)的。?孟姜女一聽(tīng)，提多開(kāi)心了！她又問(wèn)：?他在哪兒？?勞工說(shuō)：?已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填到城墻根兒了。?

猛地聽(tīng)到這個(gè)噩耗，孟姜女如同晴天霹靂，她只覺(jué)得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來(lái)。這一哭就是三天三夜，直哭得天昏地暗，地動(dòng)山搖，只見(jiàn)天空越來(lái)越沉，只聽(tīng)?嘩啦?一聲，一段長(zhǎng)城哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首。她的淚水滴在了范喜良的臉上，她終于看見(jiàn)了自己的丈夫了。

簡(jiǎn)評(píng)：宋佰桐同學(xué)用通順流利的語(yǔ)言向我們敘述了《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事，整篇文章結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)生動(dòng)，非常令人感動(dòng)。

第五篇：語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文《童年趣事》

童年趣事

我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

那時(shí)一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒(méi)什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三步并作兩步，來(lái)到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽?zhuān)沁呌袀€(gè)怪東西，他還打我。”我一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后。媽媽笑著轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物?！苯?jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才明白！

現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來(lái)！

童年趣事

我的童年生活方式非常有趣,現(xiàn)在說(shuō)起我的“事跡”來(lái)，人們都會(huì)哈哈大笑，不信，我給你講講發(fā)生在我童年的一些事吧！

有一次，大姑來(lái)到我家給，我?guī)?lái)一個(gè)布娃娃，我非常喜歡這個(gè)布娃娃，每天都和它一起睡，有時(shí)還和它一起“吃”呢!有一天，天氣非常冷，媽媽不讓我抱著布娃娃出去玩，怕我感冒。我不聽(tīng)，就偷偷地跑了出去，被奶奶看見(jiàn)，把我抱了回來(lái)。我一摸布娃娃，哎呀！不好，布娃娃“發(fā)燒”了，我學(xué)著媽媽的樣子，拿來(lái)水和針筒，我先給針筒吸滿(mǎn)了水，接著就小心翼翼地給布娃娃打針，一邊打我還一邊安慰布娃娃：“你最勇敢了，1 別哭，別哭哦！”看著水流進(jìn)布娃娃的身上，我興奮地想：它一會(huì)就會(huì)好的。然后我給它蓋上被子，不知不覺(jué)又玩別的去了，過(guò)了一會(huì)兒，突然媽媽叫我：“你的布娃娃怎么都濕了？”“它生病了，我正給它打針呢！”媽媽被我弄得哭笑不得。

這就是我的童年，一個(gè)豐富多彩的童年。

童年趣事

小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫(huà)，而是-----在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶?huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，就把我狠狠地教訓(xùn)了一通。

你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！

.童年趣事

每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏 2 六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.，看著一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天??！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō):“我經(jīng)常用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了?！蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我說(shuō):"傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍?！蔽一腥淮笪?原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了。

哈哈！有趣吧！我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶

童年趣事

我的童年，趣事如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但是我覺(jué)的呢，還是我吃西瓜的一件事。

那年夏天，小姨從北京帶來(lái)一個(gè)大西瓜，我一見(jiàn)這西瓜，口水就飛流直下三千尺，我迫不及待得拿起菜刀，把那圓咕咕的大西瓜一分為二，隨后便像一只豬八戒似的吭起來(lái)?！?哈哈，哈哈，哈哈哈?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，大姨！“怡萍啊，哈你吃西瓜不吐瓜籽哈，瓜籽，會(huì)，會(huì)在你肚子里長(zhǎng)大的哈！”大姨似乎沒(méi)笑夠，但卻我不由自主地摸了摸嘴，大姨笑得更瘋了，她指著我，笑出了眼淚，這時(shí)，我最?lèi)?ài)的小姨走過(guò)來(lái)了，我問(wèn)她：“小 3 姨，我，我吃西瓜不吐瓜籽，瓜籽，是，是不是會(huì)在肚子里長(zhǎng)大的？”小姨望望我，又望望大姨，也說(shuō)：“是??！”我一聽(tīng)，嚇得哇哇大哭，大姨不笑了，小姨不抿著嘴笑，而是一起上去哄我，我終于不哭了，大姨小姨舒了一口氣。從那以后，我吃西瓜時(shí)再也不敢不吐瓜籽了。

哈哈！有趣吧！我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶

.童年趣事

童年的我多么的幼稚?。∽鲞^(guò)許多可笑的事情，雖然很多已經(jīng)忘記了，但有一件洗鹽的事，至今仍然讓我記憶猶新。

一天下午，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我買(mǎi)鹽回來(lái)一看，鹽?；也涣锴锏?。我想：鹽這么臟，吃下去會(huì)生病的。我開(kāi)始琢磨起來(lái)。這時(shí)，我想到媽媽燒飯時(shí)總要把米洗干凈，洗完米就變得特別白，我何不來(lái)洗鹽呢？想到這兒，我興沖沖地跑到廚房，把鹽統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)鍋里，開(kāi)出水龍頭，一邊沖一邊用力地搓。達(dá)了一會(huì)兒，我看著漸漸變渾濁的水，撈起鹽看，果然白了一些，我心里美滋滋的，心想：再泡一會(huì)兒，鹽準(zhǔn)會(huì)更白，媽媽一定會(huì)夸我的。于是，我蓋上鍋蓋，過(guò)了十幾分鐘，揭開(kāi)鍋蓋一看，傻了眼，顆粒大的變小了，顆粒小的消失了。我一下子急了起來(lái)，大聲地喊：“媽媽?zhuān)缓昧?，鹽、鹽鬧鬼啦！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)鹽都變成鹽水了，說(shuō)：“傻孩子，鹽遇到水就溶化了?！甭?tīng)了媽媽的一番話，我的臉紅了。

時(shí)隔五六年，每當(dāng)想起這件童年趣事，自己就會(huì)忍不住地笑，笑自己傻，笑自己無(wú)知，笑自己天真。

童年趣事

我特別喜歡聽(tīng)童話故事，我一直記得小時(shí)候與童話有關(guān)的一件趣事。

那時(shí)我只有三、四歲，一天，媽媽因晚上有事，就把我從幼兒園接到了姥姥家。我一下子就聽(tīng)出姥姥的聲音和平常一點(diǎn)兒都不一樣！既低沉又粗啞。不知怎的，我一下子想起了幼兒園老師剛給我們講的童話《小紅帽》。我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了恐懼。睡覺(jué)前，趁姥姥沒(méi)注意，我把手伸進(jìn)被子摸了摸姥姥的腳，這一下，我更害怕了：姥姥的腳上摸上去毛烘烘的！那一定是長(zhǎng)滿(mǎn)茸毛的狼爪子！哎呀，不好！真的姥姥肯定已經(jīng)被狼吃掉了，狼裝扮成姥姥想趁我睡著以后吃掉我！怎么辦哪？我大哭起來(lái)，堅(jiān)決不肯上床睡覺(jué)！姥姥怎么勸也不能讓我安靜下來(lái)，只好給媽媽打電話，讓媽媽勸我睡覺(jué)。我接過(guò)電話就語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽?zhuān)牙炎兂衫抢?！”媽媽笑著說(shuō)：“哎喲?傻孩子，姥姥?姥姥感冒發(fā)燒啦，所以喉嚨啞了，戴帽子和穿毛襪是因?yàn)榕吕浒?！”我驚魂未定地看著捧腹大笑的姥姥，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)姥姥沒(méi)被大灰狼吃掉呀！”

如今，每當(dāng)我想起童年那有趣的一幕，還是會(huì)忍俊不禁。春節(jié)作文 寫(xiě)春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢(qián)、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫(huà)、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢(qián)、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。（詳細(xì)）

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

每個(gè)部分舉例：

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）

例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿(mǎn)樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。（詳細(xì)）

例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶(hù)喜氣盈門(mén)。春聯(lián)的種類(lèi)比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位；“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人 6 們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……

《春節(jié)的街頭》

今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒(méi)醒，就聽(tīng)到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開(kāi)來(lái)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門(mén)外，看著各家各戶(hù)的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂(lè)”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后，媽媽提議說(shuō)：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。

一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著?？?！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿(mǎn)手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說(shuō)，“我們也要過(guò)新年，我們也要過(guò)新年”。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見(jiàn)，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚(yú)，鰱魚(yú)，青魚(yú)，草魚(yú)等等在水里游來(lái)游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚(yú)（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀?！鞍眩】烧鎵驍D的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買(mǎi)了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。

傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門(mén)。大家都提著東西回家過(guò)年去了。

到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

春節(jié)見(jiàn)聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢(qián)；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴(lài)床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢(qián)，然后拿到街上去買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺(jué)。

“放鞭炮嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時(shí)候，望著滿(mǎn)桌子平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝?！今天的幸福生活從餐桌上最能說(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！

奔波在走親訪友的路途上，我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……

春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！