第一篇：2013學(xué)年三年級(jí)第二學(xué)期優(yōu)秀生過關(guān)檢測(cè)題

三年級(jí)培優(yōu)過關(guān)檢測(cè)

班級(jí)姓名

1、媽媽買來一堆彩色筆，她把這些筆平均分成3份，把其中2份送給了小明和小紅，給自己留下1份。后來她又把自己留下的這1份平均分成3份，把其中的2份送給幼兒園，給自己只留下了1份，數(shù)了數(shù)共7支。媽媽一共買來支彩色筆。

2、在公園一條長(zhǎng)25米的路的兩側(cè)放椅子，從起點(diǎn)到終點(diǎn)共放了12把椅子，相鄰兩把椅子間距離相等。相鄰兩把椅子之間相距多少米？

3、三（2）班有學(xué)生46人，做對(duì)第一道思考題的有29人，做對(duì)第二道思考題的有17人，兩道題都做錯(cuò)的有5人。兩道題都做對(duì)的有幾人？

4、上海、北京、天津三個(gè)城市分別建有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，它們之間通航一共需要多少種不同的機(jī)票？

5、老師買來一些練習(xí)本作為獎(jiǎng)品分給“三好學(xué)生”。如果每人分2本練習(xí)本，則多了18本練習(xí)本；如果每人分4本練習(xí)本，則少了12本練習(xí)本?！叭脤W(xué)生”有幾人？老師買來了多少本練習(xí)本？

6、公園開菊花展，有112盆不是白菊花，有106盆不是黃菊花，有98盆不是紅菊花。三種菊花各有多少盆？

7、巧算。

（1）125×16×7（2）560×101（3）42000÷1258、有5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5，如果把其中1個(gè)數(shù)改為2，這5個(gè)數(shù)的平均數(shù)為4.這個(gè)被改動(dòng)的數(shù)原來是幾？

9、姐姐比妹妹大6歲，4年前姐姐的年齡是妹妹年齡的3倍。姐姐今年多大？

10、三筐蘋果共130個(gè)，第二筐蘋果的個(gè)數(shù)是第一筐的3倍，第三筐蘋果的個(gè)數(shù)比第一筐的6倍多10個(gè)。問三筐蘋果各是多少個(gè)？

11、李剛、朱紅、王藝三人中，有一人打碎了玻璃。當(dāng)老師問誰打碎了玻璃時(shí)，李剛說：“是朱紅打碎的。”朱紅說：“我沒打碎?！蓖跛囌f：“我沒打碎?！彼麄?nèi)酥杏袃扇苏f了假話，有一人說的是真話。你能判斷是誰打碎了玻璃嗎？（簡(jiǎn)要寫明理由）

12、有白兔、灰兔、黑兔共250只。如果把白兔分放到5個(gè)籠中，把灰兔分放到11個(gè)籠中，把黑兔分放到9個(gè)籠中，這樣每個(gè)籠中兔子的只數(shù)相等。三種兔子各多少只？

13、有4盆水，如果全部倒入桶內(nèi)，能裝滿3個(gè)桶；有7大杯水，如果全部倒入盆內(nèi)，能裝滿2個(gè)盆?，F(xiàn)在有6桶水，如果用大杯來裝，要準(zhǔn)備幾個(gè)大杯子？

第二篇：第五章過關(guān)檢測(cè)題

第五章過關(guān)檢測(cè)題

本測(cè)試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)，測(cè)試時(shí)間45分鐘，滿分100分。

第Ⅰ卷(選擇題 共45分)

一、選擇題(下列各題所給四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把正確選項(xiàng)填在題后括號(hào)內(nèi)，每題3分，共45分。)閱讀下列材料，回答1—3題。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山是世界級(jí)的山岳風(fēng)景名勝區(qū)，但由于旅游者眾多，踩踏厲害，黃山的獅子峰、丹霞峰、蓮花峰、天都峰、始信峰幾大景點(diǎn)都遭到不同程度的破壞，出現(xiàn)了水土流失、巖石沙化等現(xiàn)象，植被減少，一些黃山松根部受到侵害，導(dǎo)致針葉枯黃、免疫力下降，病蟲害時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象給風(fēng)景名勝區(qū)的保護(hù)敲響了警鐘。

受“海洋休漁期”和“封山育林”的啟發(fā)，黃山管理機(jī)構(gòu)和資源保護(hù)專家提出了景區(qū)“輪休”的設(shè)想，并在《黃山風(fēng)景名勝區(qū)管理?xiàng)l例》中明確規(guī)定：根據(jù)保護(hù)環(huán)境和恢復(fù)生態(tài)的需要，對(duì)重要景區(qū)、景點(diǎn)實(shí)施定期封閉“輪休”，輪休期為3—5年。

目前，黃山景區(qū)的空氣質(zhì)量、地表水環(huán)境質(zhì)量、區(qū)域環(huán)境噪聲質(zhì)量均達(dá)到或優(yōu)于國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，森林覆蓋率達(dá)到84%。這些成績(jī)的取得與黃山近幾年來積極實(shí)施景區(qū)、景點(diǎn)的封閉“輪休”制度是分不開的。

1．黃山松根部受到侵害，與下列因素?zé)o關(guān)的是（）A．水土流失、巖石沙化、植被減少

B．風(fēng)景區(qū)游客亂拋的固體廢棄物等垃圾污染了土壤 C．游客的踩踏與破壞 D．氣候干旱

2．在輪休期間，應(yīng)采取下列措施（）①救治受病蟲侵害的枝干，對(duì)瘦弱的針葉進(jìn)行葉面噴肥 ②在水土流失處固土整治，植樹種草 ③興建新的游樂設(shè)施，增加旅游景點(diǎn) ④任何人不準(zhǔn)進(jìn)入，任其自然恢復(fù) A．①②

B．②③ C．③④

D．①④

3．輪休期間的山峰最佳的觀賞方式是（）A．近觀

B．遠(yuǎn)眺 C．乘飛機(jī)俯瞰

D．攀登 解析：黃山輪休是旅游環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)措施，分析其具體保護(hù)措施及黃山景區(qū)環(huán)境破壞的原因。

答案：1.D 2.A 3.B 人們的出游能力不同，出游決策一般也不同。據(jù)此回答4—6題。4．人們出游的決策，一般不受以下哪種因素的影響（）A．個(gè)人主觀因素的影響，如興趣、愛好等 B．個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力 C．個(gè)人的閑暇時(shí)間 D．文化修養(yǎng)

5．下列不屬于旅游動(dòng)機(jī)的是（）A．追新求奇

B．宗教朝拜 C．閑暇時(shí)間

D．療養(yǎng)健身

6．下列有關(guān)人們出游能力的敘述，正確的是（）A．人們的出游能力主要受經(jīng)濟(jì)條件和閑暇時(shí)間的限制 B．經(jīng)濟(jì)條件的差異影響旅游勝地的淡季和旺季分布

C．節(jié)假日國(guó)內(nèi)著名風(fēng)景區(qū)旅游高峰的形成，主要受游客經(jīng)濟(jì)收入的影響 D．閑暇時(shí)間在很大程度上影響旅游過程中消費(fèi)水平的高低

解析：第4題，文化修養(yǎng)不影響外出旅游。第5題，閑暇時(shí)間不屬于旅游動(dòng)機(jī)。第6題，人們出游能力主要受經(jīng)濟(jì)條件和閑暇時(shí)間的限制。

答案：4.D 5.C 6.A “五一”節(jié)放了三天假，在北京某中學(xué)上高中的小明想約本班幾個(gè)同學(xué)一起外出旅游。王皓和李暉提出去昆明，郭亮提出最好去海南，陳敏想去武夷山，小華提出去泰山和曲阜，但他們每人只有不足一千元的費(fèi)用，又想讓旅行社全包。根據(jù)他們的實(shí)際情況，請(qǐng)你替他們拿個(gè)主意。據(jù)此回答7—10題。

7．他們最宜選擇的旅游風(fēng)景地是（）A．昆明

B．海南 C．武夷山

D．泰山和曲阜 8．選擇的主要理由是（）A．交通條件

B．旅游觀光地 C．身體狀況

D．旅游費(fèi)用

9．這次旅游要達(dá)到的主要目的是（）A．參觀學(xué)習(xí)

B．娛樂消遣 C．市場(chǎng)購(gòu)物

D．接受教育

10．構(gòu)成旅游的基本要素不包括（）A．旅游者

B．旅游景觀 C．旅游業(yè)

D．旅游指南

解析：此題組中，外出旅游每人只有不足一千元的花費(fèi)，所以在選擇目的地時(shí)主要考慮費(fèi)用，選擇距離較近的泰山和曲阜，此外，現(xiàn)代旅游的主要目的都是娛樂消遣。

答案：7.D 8.D 9.B 10.D 國(guó)家確定2005年為紅色旅游年。據(jù)此回答11—13題。11．下列旅游景點(diǎn)中，屬于紅色旅游景點(diǎn)的是（）A．井岡山

B．安徽黃山 C．山東泰山

D．四川樂山

12．下列有關(guān)紅色旅游的說法，不正確的是（）A．紅色旅游的載體是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物 B．紅色旅游可以促進(jìn)革命老區(qū)的發(fā)展 C．發(fā)展紅色旅游可以振奮民族精神

D．任何地區(qū)都可以借“紅色旅游年”做文章，發(fā)展紅色旅游 13．下列旅游線路中，以“紅色旅游”為主題的是（）A．南昌—井岡山—贛州—瑞金 B．十三陵—避暑山莊—秦皇島

C．趵突泉—泰山—孔府、孔林、孔廟 D．蘇州園林—杭州西湖—上海

解析：第11題，井岡山是我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的老根據(jù)地，是目前重要的旅游區(qū)。第12題，發(fā)展旅游業(yè)要因地制宜。第13題，南昌、井岡山、贛州、瑞金都是我國(guó)重要的紅色旅游區(qū)，此線路是我國(guó)重要的紅色旅游線路之一。

答案：11.A 12.D 13.A 14．生態(tài)旅游的突出特點(diǎn)是（）A．以涌向工商業(yè)發(fā)達(dá)城市為主

B．由城市流向大自然，追求返璞歸真 C．參觀文物古跡為主

D．生態(tài)旅游即是紅色旅游

解析：本題考查生態(tài)旅游的特點(diǎn)及表現(xiàn)。生態(tài)旅游崇尚回歸自然，保護(hù)自然；生態(tài)旅游主要包括自然景觀，也包括了與自然和諧的文化景觀。答案：B 15．我國(guó)開展生態(tài)旅游的正確說法是（）A．我國(guó)擁有豐富的生態(tài)旅游資源 B．生態(tài)旅游的對(duì)象是自然景觀

C．塔克拉瑪干沙漠是開展生態(tài)旅游的理想場(chǎng)所 D．我國(guó)不適宜大規(guī)模開展生態(tài)旅游 解析：本題考查生態(tài)旅游的類型。生態(tài)旅游的對(duì)象包括自然景觀也包括與自然和諧的文化景觀；塔克拉瑪干沙漠雖是生態(tài)旅游的對(duì)象，但其自然條件差，不夠理想；我國(guó)生態(tài)旅游資源豐富，易擴(kuò)大規(guī)模。

答案：A

第Ⅱ卷(選擇題 共55分)

二、非選擇題(共55分)16．讀下文和圖5－1，結(jié)合學(xué)過的地理知識(shí)，回答問題。(20分)某旅游團(tuán)計(jì)劃乘船和火車從北京出發(fā)參觀游覽下列景點(diǎn)：南京中山陵、廬山、武漢黃鶴樓、蘇州拙政園、杭州西湖、廣州交易會(huì)，最后到香港(從蘇州到杭州一段要乘船)。

圖5－1(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條合理的旅游路線(走近路，不走重復(fù)路線)。

從北京出發(fā)經(jīng)________到________市游覽________；再經(jīng)________到________市游覽；又經(jīng)________到______市游覽；再經(jīng)________到________市游覽；然后經(jīng)________到杭州市游覽西湖；再經(jīng)________到廣州市參觀出口商品交易會(huì)，最后經(jīng)________到香港。

(2)上述景點(diǎn)中，屬于自然景觀又是全國(guó)十大旅游勝地的是（）A．杭州西湖 B．江西廬山 C．蘇州拙政園 D．武漢黃鶴樓

(3)香港成為近年來的旅游熱點(diǎn)地區(qū)主要原因是（）A．香港有眾多神奇的自然景觀 B．香港有眾多聞名的文化古跡

C．交通便捷、旅游服務(wù)設(shè)施配套完善 D．香港是著名自由港，進(jìn)出自由 解析：本題考查旅游線路的設(shè)計(jì)和旅游業(yè)發(fā)展的資源條件。在熟悉交通線與景點(diǎn)位置的京廣線長(zhǎng)江長(zhǎng)江基礎(chǔ)上回答第(1)題，可列出下列線路：北京――→武漢(黃鶴樓)――→九江(廬山)――→南京京滬線京杭大運(yùn)河浙贛線、京廣線廣九線(中山陵)――→蘇州(拙政園)――→杭州(西湖)――→廣州(廣交會(huì))――→香港；第(2)題涉及自然景觀與人文景觀，注意廬山屬于文化遺產(chǎn)；第(3)題理解香港旅游業(yè)的發(fā)展與基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施完善的關(guān)系。

答案：(1)京廣線 武漢 黃鶴樓 長(zhǎng)江 九江(廬山)長(zhǎng)江 南京 京滬線 蘇州 京杭大運(yùn)河 浙贛線、京廣線 京九線

(2)A(3)C 17．“紅色旅游”是黨和國(guó)家為了加速革命老區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育采取的重要舉措。讀圖5－2，回答下列問題。(15分)

圖5－2(1)據(jù)圖，簡(jiǎn)述井岡山旅游區(qū)的自然地理特征。

(2)說出構(gòu)成旅游活動(dòng)的三個(gè)基本要素，以及井岡山地區(qū)在發(fā)展“紅色旅游”中應(yīng)避免的環(huán)境問題。

解析：第(1)題，描述某地區(qū)的自然地理特征，一般包括該地的地形、氣候、植被、土壤、河流、資源等。井岡山位于我國(guó)的東南丘陵地區(qū)，為亞熱帶季風(fēng)氣候，植被以亞熱帶常綠闊葉林為主。河流長(zhǎng)度不是很長(zhǎng)，但其徑流量較大，又位于丘陵地區(qū)，因此，河流蘊(yùn)藏著較豐富的水能資源，水資源當(dāng)然也很豐富，因氣候濕熱，土壤的酸性較強(qiáng)，以紅壤為主。第(2)題，旅游資源、旅游者和旅游業(yè)構(gòu)成了旅游活動(dòng)的三要素。旅游過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題主要是環(huán)境污染、生態(tài)破壞和破壞文物古跡。

答案：(1)地形以低山(山地)丘陵為主；亞熱帶季風(fēng)氣候；常綠闊葉林；中小河流眾多，水資源豐富；以紅壤為主。(2)旅游者、旅游資源、旅游業(yè)。環(huán)境污染、生態(tài)破壞

18．旅游是在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生的一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是人類物質(zhì)文化生活的一部分。圖5－3是南京人對(duì)一些旅游目的地的感知機(jī)會(huì)(被感知的旅游目的地)和可達(dá)機(jī)會(huì)(旅游者經(jīng)濟(jì)能力范圍內(nèi)的旅游目的地)的統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下列問題。(20分)

圖5－3(1)圖中可達(dá)機(jī)會(huì)最低的兩個(gè)旅游景點(diǎn)是__________、__________；其主要原因是：______________________________________________________________。

(2)寫出感知程度最高的前4個(gè)旅游地區(qū)及其主要旅游吸引物。

(3)旅游者的可達(dá)機(jī)會(huì)與距離的關(guān)系是____________________________。

(4)分析圖中旅游地的特點(diǎn)可知，旅游目的地的感知機(jī)會(huì)主要靠什么得以提高？

解析：解答此題的關(guān)鍵是讀懂圖意，注意區(qū)分可達(dá)機(jī)會(huì)和感知機(jī)會(huì)。第(1)題，圖中橫坐標(biāo)表示可達(dá)機(jī)會(huì)，越向右越小，因此應(yīng)選最右側(cè)的敦煌和貢嘎山。影響可達(dá)機(jī)會(huì)的因素一般是經(jīng)濟(jì)距離和時(shí)空可達(dá)性。第(2)題，縱坐標(biāo)表示感知機(jī)會(huì)，越向上端機(jī)會(huì)越高。第(3)題與第(1)題有相通之處，第(4)題與第(2)題有相通之處。

答案：(1)敦煌 貢嘎山 距南京遠(yuǎn)，所需時(shí)間多，費(fèi)用高(2)紹興(魯迅故居)、嵩山(少林寺)、岳陽(岳陽樓)、敦煌(石窟)。(3)距離增加，可達(dá)機(jī)會(huì)減少(4)歷史發(fā)展過程遺留下來的人文事物或現(xiàn)象。

第三篇：初二語文第二單元過關(guān)檢測(cè)題

年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)

一、識(shí)字與寫字（6分）脂粉奩 朔方 睥睨 佇立 稽首 祈禱 膽怯 饋贈(zèng)

1、注音：（）（）（）（）（）（）（）（）將上列詞語工整地抄寫一遍

（2分）：

二、積累與運(yùn)用（18分）2.將課內(nèi)詞語補(bǔ)充完整。（2分）_________山盟 悲憤_________ 剛直_________ 盛氣_________ 3.結(jié)合具體語言環(huán)境解釋詞語。（2分）由于靳尚等人的謊言欺騙，群眾不明真相，以為屈原真“瘋”了，宋玉也趨炎附勢(shì)而去，只有侍女和弟子?jì)染陮?duì)屈原的品格篤信不移。（1）趨炎附勢(shì)：（2）篤信不移： 4.文學(xué)常識(shí)填空。（2分）（1）《雷電頌》的作者是_________，本篇課文節(jié)選自一部歷史劇_________。（2）“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”出自_________，作者是俄國(guó)作家_________，他被列寧稱為無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者。5.名句積累。（2分）春天是最惹人情思的季節(jié)，古往今來許多文人墨客留下了大量詠春的詩(shī)篇，請(qǐng)寫出兩組詠春的名句。6.閱讀下面這段文字，回答問題。（2分）美國(guó)萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說：“據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！? 他這句話的意思是_________________________________。

7、自主分析（2分）一位父親很想知道他的兒子將來會(huì)選擇什么樣的職業(yè)，于是他便問兒子：“我想知道你喜歡干什么?，F(xiàn)在是你選擇的時(shí)候了?！?“我所喜歡干的？爸爸，這很簡(jiǎn)單，”年輕人說道，“我想整天坐著汽車兜風(fēng)，而口袋里總是裝滿著錢?！?“你的職業(yè)總算找到了?！备赣H顯得很高興地說：“你將會(huì)是一個(gè)??” 這位父親當(dāng)然知道兒子想的是什么，但他沒有生氣，而是順?biāo)浦邸⒏挥杏哪械貫閮鹤舆x擇了一個(gè)職業(yè)。這位父親所說的兒子的職業(yè)是什么呢？請(qǐng)把最后一句話省略的部分補(bǔ)充完整。

8、請(qǐng)你給推廣普通話做個(gè)廣告策劃（寫句廣告詞或標(biāo)語都行）（2分）9．自主探究（閱讀下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)）（2分）（1）有一個(gè)人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿了起來，放進(jìn)了垃圾桶，被路過的口試官看到了，他因此得到了這份工作。一位青年在自行車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞的自行車，這位青年將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新，其他的學(xué)徒笑他多此一舉。車主將自行車領(lǐng)回去的第二天，這位青年被挖到他的公司上班。

三、閱讀與探究（46分）

（一）雪（21分）暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核

又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。第二天還有幾個(gè)孩子來訪問他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嬉笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)急來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂?? 是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。10．文章是寫雪，開篇寫的卻是“暖國(guó)的雨”，作者為什么這樣寫？（2分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11．江南的雪具有怎樣的特點(diǎn)？作者是怎樣表現(xiàn)這種美的？（2分）12．第一段寫雪野中的“山茶”“梅花”“小草”，側(cè)重寫____________，寫“蜜蜂”，則側(cè)重寫____________。（1分）13．從哪些描寫中，你能看出“江南的雪”，“隱約著的青春的消息”？（2分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14．第二、三段寫孩子們的塑雪羅漢，你認(rèn)為哪些字用得好，為什么？（2分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15．你怎樣理解作者讀雪羅漢的描寫？它寄寓了作者怎樣的思想感情？（2分）16．品讀第一段中畫橫線的句子，回答下面問題。（2分）句中加粗的“仿佛”能不能去掉，為什么？ ______________________________________________________________________ 句中加粗的“鬧”能

不

能

換

成“

叫

”

字？

為

什么？ 17．朔方的雪“奮飛”“旋轉(zhuǎn)”“升騰”，體現(xiàn)了一種什么精神？（2分）____________________________________________________________________ 18．“孤獨(dú)的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思？用作結(jié)尾有什么作用？（2分）____________________________________________________________________ 19．朔方雪總的特點(diǎn)是什么？有關(guān)它的幾段描寫表達(dá)作者怎樣的思想？（2分）

____________________________________________________________________ 20．兩幅不同的雪景圖，是怎樣統(tǒng)一在文中的？著重表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

（二）《海燕》（15分）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，①——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里②——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，③——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟

④——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊 起一層層巨浪，惡狠狠地把它們 到懸崖上，把這些大塊的翡翠 成塵霧和碎末。海燕叫喊者，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?？窗桑?著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫??它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號(hào)叫！這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽的，——是的，遮不住的！狂風(fēng)吼叫??雷聲轟響?? 一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來了！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊： ——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！21.全文以 漸次逼近為線索，描寫了三個(gè)畫面，請(qǐng)用簡(jiǎn)明語言分別加以概括。（2分）第一個(gè)畫面： 第二個(gè)畫面： 第三個(gè)畫面：

2．文中的大

海

具

有怎

樣的特點(diǎn)？（1分）它的變化對(duì)表現(xiàn)海燕有怎樣的作用？（1分）23．第一段中“海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”一句用了什么修辭？有什么作用？為什么反復(fù)出現(xiàn)在文中？（3分）修辭：

作用： 反復(fù)出現(xiàn)的原因是： 24．在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，并體會(huì)其作用。（4分）表

現(xiàn)

狂

風(fēng)的動(dòng)

詞

：；

作用： 表現(xiàn)海燕的動(dòng)詞： ；作用： 25．能概括海鷗、海鴨、企鵝本質(zhì)特點(diǎn)的詞語是（）（1分）A． 呻吟 飛竄 B．恐懼 蠢笨C．嚇壞了 躲藏 D．恐懼 膽怯描寫這些海鳥的作用是什么？（1分）26．運(yùn)用比喻手法，依照“海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”的示例，按照下邊意思各造一個(gè)比喻句。（2分）（1）形容列車在原野上疾馳。（2）形容月亮又圓又亮。

（三）雨的隨想（10分）汪國(guó)真 ??①有時(shí)，外面下著雨心卻睛著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候，晴也是雨；心雨的時(shí)候，雨也是晴。

②不過，無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。③春天的風(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多，“春雨貴如油”，對(duì)雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。④有雨的時(shí)候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為忤?；蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷，讓大陽一邊涼快會(huì)兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。⑤在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙，即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化，真是無與倫比。⑥一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘，身上多了件米黃色的風(fēng)衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。⑦在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨

27．文章開頭是富有哲理的自然段，但有兩個(gè)語句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置，從而顛倒了作者的意思。請(qǐng)指出這兩個(gè)語句（2分）答：“__________________”和“________________”對(duì)調(diào)。28．漢語的詞匯是豐富的，同一種意思常常可以用不同的詞語來表達(dá)。請(qǐng)你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤(rùn)”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語。（2分）__________、___________、____________、____________。29．解釋第③段中加點(diǎn)的“獨(dú)”在句中的意思，并舉一句你所學(xué)過的古文或古詩(shī)，要求句中的“獨(dú)”與文中的“獨(dú)”的意思相同。（2分）

“獨(dú)“在句中的意思：_________________________________________________。古詩(shī)文舉例：__________________________________________________________。30．第④段寫道，在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭??”的名句。如果也是夜晚，和著習(xí)習(xí)春風(fēng)，綿綿細(xì)雨悄然而下，你一定會(huì)想起課文中曾經(jīng)學(xué)過的另一位唐代詩(shī)人的一個(gè)名句，請(qǐng)

寫

出

這

個(gè)

名

句。

（2分）

______________________________________________________________________。31．文中第⑥段寫道：“一對(duì)戀人走在小巷里??雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫?！闭?qǐng)你按下邊的要求，模仿原文的句式和語言特點(diǎn)，試寫一個(gè)感人的畫面。（2分）

答：一個(gè)老人___________________________________________________________ ________________________雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。（2分）

四、交際與寫作（30分）

32、登高懷遠(yuǎn)，睹月思人。是天際不可捉摸的一點(diǎn)幻想，抑或是曾經(jīng)觸動(dòng)心弦的一絲情愫？遙望，在你我心中。請(qǐng)以“遙望”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。不少于600字。第二單元參考答案

一、1.ｌｉáｎ ｓｈｕ? ｎì ｚｈù ｑǐ ｑí ｑｉè ｋｕì

二、2.海誓 填膺 不阿 凌人 3．（1）趨炎附勢(shì)：巴結(jié)、投靠有權(quán)勢(shì)的人。（2）篤信不移：深信不疑。4．（1）郭沫若 《屈原》（2）《海燕》 高爾基5．略 6．行動(dòng)重于語言7．汽車售票員8．如：方言誠(chéng)可貴，外語價(jià)更高；若為普通話，二者皆可拋。做普通人，講普通話。普及普通話，溝通無障礙。9．（1）良好的習(xí)慣，多一點(diǎn)追求，會(huì)有更多的收益。（關(guān)心并做好份外事，益人又益己）（2）小事物照樣蘊(yùn)涵著巨大的價(jià)值。三(一)10．先抑后揚(yáng)，以暖國(guó)雨的單調(diào)，反襯江南雪的“滋潤(rùn)美艷”11。滋潤(rùn)美艷；用兩個(gè)比喻讓我們感受到朦朧的美，接著又以生動(dòng)、明麗的文筆描繪了江南雪野的美艷和生機(jī)。12。色彩 活力 13。雪野中有色彩艷麗的花草，有嗡嗡地鬧著、忙碌地飛著的蜜蜂。14。例：如“偷”字用得好，它形象地寫出了孩子的機(jī)敏的性格特征和愛美的天性。15。雪羅漢是江南雪滋潤(rùn)美艷的象征。對(duì)它的描繪，寄寓了作者對(duì)美好理想的向往。16。①不能，因?yàn)檫@里的情景，是作者的想像，去掉了，不但前后矛盾，而且與實(shí)際情況也不相吻合。②不能，“鬧”字貼切，寫出了蜜蜂的多和采蜜的忙，反襯了花的怒放和盛開，用“叫”字，表達(dá)效果就沒有這樣好。17．體現(xiàn)了魯迅看重的一種獨(dú)立與張揚(yáng)的個(gè)性精神。18．北方的雪是孤獨(dú)的；雪是雨變成的，所以說雪是死的雨；雪的升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻(xiàn)身，便成了雨的精魂——凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂，這是對(duì)學(xué)的崇高的贊美。用它作結(jié)，既與開頭巧妙照應(yīng)，又點(diǎn)明了文章的主旨。19。如粉、如沙、決不粘連、蓬勃奮飛；對(duì)朔方雪的喜愛。20。作者由對(duì)美的追求而轉(zhuǎn)向?qū)?yán)寒與黑暗的抗?fàn)帯?/p>

（二）21．海燕渴望暴風(fēng)雨；海燕迎接暴風(fēng)雨；海燕歡呼暴風(fēng)雨22．（1）（蒼茫、無底、怒吼）（2）（是海燕生活的客觀環(huán)境，襯托它勇敢戰(zhàn)斗的雄姿。）23．比喻、擬人；“黑色的閃電”表現(xiàn)了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲的”表現(xiàn)她朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的氣概；突出強(qiáng)調(diào)海燕的勇敢無畏。24．（1）抱、甩、摔；表現(xiàn)狂風(fēng)的兇狠，顯示出波浪與狂風(fēng)搏斗的激烈（2）飛舞 表現(xiàn)出海燕體會(huì)到戰(zhàn)斗的快樂，突出了它戰(zhàn)斗者的本色——勇敢。25．D．對(duì)比，襯托出海燕的勇敢。26．這是海燕對(duì)暴風(fēng)雨的歡呼，是對(duì)革命風(fēng)暴的呼喚。它表現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)革命家頑強(qiáng)的斗志、樂觀的情緒和戰(zhàn)斗的豪情。這樣結(jié)尾更突出了海燕作為無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)的作用——鼓舞人民斗志，堅(jiān)定人民信心，號(hào)召人民行動(dòng)。

（三）27．“晴也是雨”與“雨也是晴”顛倒了位置。（或“心晴的時(shí)候”與“心雨的時(shí)候”顛倒了位置。）28．醞釀（彌散、蔓延、升華??）營(yíng)造（制造、渲染、醞釀??）銘刻（琢磨、凝結(jié)、沖積??）制造（傾瀉、咆哮、灌注??）注：凡搭配恰當(dāng)，句意順暢，與原意基本相符的，一詞多用或一空多答的均不得重復(fù)記分。29．“獨(dú)”在句中的意思：只是、單是。例句：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”、“晉陶淵明獨(dú)愛菊”、“獨(dú)與老翁別”、“非獨(dú)書為然，天下物皆然”?注：任寫一句即可。例句錯(cuò)一字無分。30．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。31．意境優(yōu)美、想象合理、畫面感強(qiáng)、大致符合例句句式和語言特點(diǎn)，即給全分。某一方面略有不足的按1分為一個(gè)檔次依次扣分，直至零分。

四、32．略

第四篇：第二單元過關(guān)檢測(cè)卷

第一單元過關(guān)檢測(cè)卷

一、填一填。(每空1分，共21分)

1．測(cè)量土地的面積，常用()作單位，計(jì)量比較大的土地面積，常用()作單位。

2．邊長(zhǎng)是()米的正方形的面積是1公頃，邊長(zhǎng)是()的正方形的面積是1平方千米。1平方千米＝()公頃。

3．我國(guó)的陸地面積約為960萬()，合()公頃。

4．一個(gè)旅游景區(qū)的形狀近似是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)2千米，寬1千米，繞它走一周，要走6()，其面積是2()，合200()，合2000000()。

5．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

6公頃＝()平方米　　　40000平方米＝()公頃

8平方千米＝()公頃

30平方千米＝()公頃

70公頃＝()平方米

7000公頃＝()平方千米

300公頃＝()平方千米＝()平方米

48000000平方米＝()公頃＝()平方千米

二、辨一辨。(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(每題1分，共5分)

1．因?yàn)檫呴L(zhǎng)是1000米的正方形土地面積是1平方千米，所以1平方千米的土地一定是邊長(zhǎng)為1000米的正方形。

()

2．公頃和平方千米之間的進(jìn)率是1000。

()

3．李紅家的房子真大，有四室兩廳，面積是150平方千米。()

4．一張銀行卡的面積大約是24平方分米。

()

5．四(1)班教室的面積用公頃作單位。

()

三、選一選。(把正確答案的字母填在括號(hào)里)(每題2分，共10分)

1．武漢歡樂谷占地面積約為211()。

A．平方千米

B．公頃

C．平方米

2．智利有個(gè)游泳池的面積約為80000()，它是世界上最大的游

泳池。

A．平方千米

B．公頃

C．平方米

3．中央電視臺(tái)總部大樓總建筑面積約是55萬()。

A．平方千米

B．公頃

C．平方米

4．學(xué)校的長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)200米，寬100米，它的面積是()。

A．2000平方分米

B．2公頃

C．20000公頃

5．一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)250米，寬80米。如果每公頃施化肥120千克，共需要化肥()千克。

A．60　　　　B．600　　　　C．240　　　　D．2400

四、在()里填上合適的單位。(每題3分，共18分)

五、比大小。(共20分)

1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。(每空2分，共16分)

95000平方米

9公頃

6000平方米

6公頃

56000平方米

5公頃

400000平方米

4公頃

6平方千米

500公頃

780000平方米

78平方千米

4000000平方米

4平方千米

3平方千米

3000公頃

2．你能按面積從大到小的順序排列下面國(guó)家的名稱嗎？(單位：平方千米)(4分)

六、解決問題。(5題6分，其余每題5分，共26分)

1．某條高速公路長(zhǎng)是420千米，寬是50米，這條高速公路占地面積是多少公頃？合多少平方千米？

2．一塊長(zhǎng)方形土地的面積是2公頃，它的長(zhǎng)是500米，寬是多少米？

3．一個(gè)周長(zhǎng)是400米的正方形公園，它的面積是多少公頃？

4．一塊長(zhǎng)方形麥地，長(zhǎng)400米，寬200米，這塊麥地共收小麥80噸，平均每公頃收小麥多少噸？

5．一塊長(zhǎng)方形土地，長(zhǎng)500米，寬300米，如果把它的寬增加100米，長(zhǎng)不變，它的面積增加多少公頃？

答案

一、1.公頃　平方千米

2．100　1千米　100

3．平方千米　960000000

4．千米　平方千米　公頃　平方米

5．60000　4　800　3000　700000　70　3　3000000

4800　48

二、1.×　【點(diǎn)撥】面積是1平方千米的土地的形狀有很多種情況。

2．×　3.×　4.×　5.×

三、1.B　2.C　3.C　4.B　5.C

四、平方米　公頃　平方米　公頃　公頃　公頃

五、1.＞?。肌。尽。尽。尽。肌。健。?/p>

2．俄羅斯　中國(guó)　墨西哥　埃及

六、1.420千米＝420000米

420000×50＝21000000(平方米)

＝2100公頃

＝21平方千米

答：這條高速公路占地面積是2100公頃，合21平方千米。

【點(diǎn)撥】?jī)蓚€(gè)條件中的單位不相同，應(yīng)先把420千米轉(zhuǎn)化成420000米。

2．2公頃＝20000平方米　20000÷500＝40(米)

答：寬是40米。

3．400÷4＝100(米)

100×100＝10000(平方米)＝1公頃

答：它的面積是1公頃。

4．400×200＝80000(平方米)＝8公頃

80÷8＝10(噸)

答：平均每公頃收小麥10噸。

5．方法一：500×(300＋100)－500×300＝50000(平方米)＝5公頃

方法二：100×500＝50000(平方米)＝5公頃

答：它的面積增加5公頃。

【點(diǎn)撥】明顯方法二要靈活簡(jiǎn)單得多。因?yàn)殚L(zhǎng)不變，直接從“增加的部分”中去解決問題。

第五篇：第二單元過關(guān)檢測(cè)卷

第二單元過關(guān)檢測(cè)卷

一、用心思考，正確填寫。

1．李軍買了一張電影票，座位號(hào)是4排5號(hào)，用數(shù)對(duì)表示為(5，4)，張紅與李軍買了同一場(chǎng)的電影票，她的座位號(hào)用數(shù)對(duì)表示為(7，6)，張紅的座位號(hào)是()排()號(hào)。

2．小軍在教室的座位用數(shù)對(duì)(3，2)表示，那么他坐在第()列第()行；他前面相鄰?fù)瑢W(xué)的座位用數(shù)對(duì)表示是(，)。

3．如右圖，蘋果的位置為(2，3)，則梨的位置為(，)，西瓜的位置為(，)。

4．按指定的位置取字，組成一副對(duì)聯(lián)！

二、反復(fù)比較，慎重選擇。

1．如下左圖，如果點(diǎn)X的位置表示為(2，3)，則點(diǎn)Y的位置可以表示為()。

A．(4，4)B．(4，5)

C．(5，4)D．(3，3)

2．如上右圖，如果將三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，則新圖形中點(diǎn)A′(點(diǎn)A平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn))的位置用數(shù)對(duì)表示為()。

A．(5，1)

B．(1，1)

C．(7，1)

D．(3，3)

3．音樂課上，聰聰坐在音樂教室的第4列第2行，用數(shù)對(duì)(4，2)表示，明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上，明明的位置用數(shù)對(duì)表示是()。

A．(5，2)

B．(4，3)

C．(3，2)

D．(4，1)

4．如果點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為(1，5)，點(diǎn)B用數(shù)對(duì)表示為(1，1)，點(diǎn)C用數(shù)對(duì)表示為(3，1)，那么三角形ABC是()三角形。

A．銳角

B．鈍角

C．直角

D．等腰

5．下列點(diǎn)()與點(diǎn)E(3，3)最近。

A．A(1，1)

B．B(2，3)

C．C(4，5)

D．D(2，2)

6．下列說法正確的是()。

A．在同一幅圖中，數(shù)對(duì)(2，3)和(3，2)表示同一位置

B．在同一張方格紙上，(x，4)和(y，4)兩個(gè)點(diǎn)在同一列上

C．小霞在教室的座位用數(shù)對(duì)表示為(3，4)，她的座位在第3行第4列

D．同一幅平面圖中，一個(gè)數(shù)對(duì)只能確定一個(gè)位置

7．一個(gè)點(diǎn)在圖上的位置可用(5，7)表示，如果這個(gè)點(diǎn)向左平移3個(gè)

單位，其位置應(yīng)表示為()。

A．(5，4)

B．(5，10)

C．(8，7)

D．(2，7)

三、看清要求，動(dòng)手操作。

1．(1)在下面左圖中描出下列各點(diǎn)。

A(4，5)B(2，1)C(7，1)D(9，5)

(2)把點(diǎn)A，B，C，D依次連成封閉圖形，它是()形。

2．三角形ABC如上右圖。

(1)用數(shù)對(duì)表示三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置，A點(diǎn)是(，)，B點(diǎn)是(，)，C點(diǎn)是(，)。

(2)三角形ABC先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新圖形是三角形A′B′C′。畫出新三角形，并用數(shù)對(duì)表示新三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置。

A′(，)B′(，)C′(，)

四、活用知識(shí)，解決問題。

1．(1)像她那樣描述一下超市的位置。

(2)亮亮家在學(xué)校以北300

m，再往東200

m處；文文家在學(xué)校以西300

m，再往北100米處。在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置。

(3)星期天明明從家出發(fā)先后去了書店、公園、超市，再回家。請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示明明星期天的行走路線。

(1，2)→

2．車站的位置用數(shù)對(duì)表示為(5，4)，從車站先向南走300

m，再向西走100

m就到達(dá)公園；從公園先向南走100

m，再向東走200

m就到達(dá)體育館；從車站先向東走100

m，再向北走200

m就到達(dá)電影院。請(qǐng)分別標(biāo)出車站、公園、體育館和電影院的位置。

3．在某海域中一艘輪船發(fā)生故障，船上雷達(dá)搜索顯示，附近有一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船，如下圖所示。

(1)請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示出四艘船的位置。

出事船只(，)商船(，)軍艦(，)貨船(，)

(2)貨船、軍艦、商船中，離出事船只最近的是()。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

(3)如果安排商船前往救援，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語言向商船描述商船的航行路線。

(4)商船以每小時(shí)50

km的速度趕到出事地點(diǎn)，需要幾小時(shí)？

4．小兵張嘎潛伏到敵人據(jù)點(diǎn)偵查情況，如圖。

(1)用數(shù)對(duì)表示下列地點(diǎn)的位置。

司令部(，)彈藥庫(kù)(，)宿舍(，)

牢房(，)

張嘎(，)

(2)在圖中標(biāo)出下列地點(diǎn)的位置。

食堂(8，6)用○標(biāo)出；糧倉(cāng)(9，8)用☆標(biāo)出；崗哨(5，0)用△標(biāo)出；敵軍司令齋藤(2，5)用◎標(biāo)出。

(3)齋藤到司令部需先向()走()m，再向()走()m；張嘎要去牢房救特派員劉燕同志，需先向()走()m，再向()走()m。

答案

一、1．6　7　2．3　2(3，1)

3．(4，4)(5，1)4．首　方　悔　讀　黑　知　勤　早

二、1．C　2．B　3．B　4．C　5．B　6．D　7．D

三、1．(1)

(2)平行四邊形

2．(1)(2，4)(5，4)(0，1)

(2)

(5，8)(8，8)(3，5)

四、1．(1)超市所在的位置可以用(3，5)表示。

m，再往北200

m處。(第二種描述方法不唯一)

(2)

(3)(5，4)→(7，8)→(3，5)→(1，2)

2.3．(1)(7，6)(7，2)(12，11)(3，9)

(2)商船　理由略

(3)請(qǐng)你船向正北方向航行200

km救援出事船只。

(4)50×4÷50＝4(時(shí))

4．(1)(4，4)(12，2)(9，10)(1，3)(8，1)

(2)

(3)南　50　東　100　北　100　西　350(答案不唯一)