第一篇：白浮中心小學(xué)2013-2014年第一學(xué)期教研計(jì)劃

白浮中心小學(xué)

2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃 九月份：

1、討論并制定學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃。

2、組織師生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》

十月份：

1、組織教師聽(tīng)課并評(píng)課。

2、小六教師座談會(huì)。

3、組織教師作業(yè)、教案檢查。

4、組織參加縣骨干教師評(píng)選活動(dòng)。

十一月份：

1、常識(shí)、英語(yǔ)教研活動(dòng)。

2、組織1---6年級(jí)期中測(cè)試。

3、做好期中學(xué)情分析。

十二月份：

1、優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。

2、組織全體教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

元月份

1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2、迎接各年級(jí)期末水平測(cè)試，做好期末學(xué)情分析工作。

2013年9月

第二篇：白浮中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

白浮中學(xué)2012年

學(xué)

校

工

作

總

結(jié)

白浮中學(xué)

2012年12月

白浮中學(xué)2012年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年，教務(wù)處全體工作人員堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督和整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，圓滿完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)年工作情況做以下小結(jié)。

本學(xué)年完成的主要工作：

一、師德工作

本學(xué)年，教務(wù)處依托教師會(huì)、教研會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育，提高全體教師法制意識(shí)，積極建立師生互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，全面提高教師的道德素養(yǎng)，使教師在道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，以身作則，率先垂范,真正做到教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的引領(lǐng)人。

二、強(qiáng)化各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作

1、教務(wù)處在學(xué)年初認(rèn)真制定工作計(jì)劃，各教研組依據(jù)學(xué)校要求制定教研組工作計(jì)劃，各學(xué)科教師根據(jù)新課標(biāo)具體要求制定了教學(xué)計(jì)劃，所有計(jì)劃統(tǒng)一收集，裝訂歸檔。計(jì)劃做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，具有可操作性，杜絕形式主義，確保學(xué)?？傮w目標(biāo)的實(shí)施。

2、在常規(guī)工作落實(shí)上，要求教師把落實(shí)好常規(guī)工作，看成是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織實(shí)施每周一次的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)，每月一次的量化考核評(píng)價(jià)。

3、積極配合教研處抓實(shí)、抓好各教研組工作，進(jìn)一步發(fā)揮好教研組的教學(xué)管理作用，有力地加強(qiáng)了校本教研的延伸和拓展。各組教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，每位教師每學(xué)年必須在組內(nèi)上一節(jié)以上公開(kāi)課，每位教師一學(xué)年聽(tīng)課不少于20節(jié)，不斷豐富和完善我校“學(xué)、議、教、練”的教學(xué)模式的內(nèi)涵。

4、重視教學(xué)過(guò)程的管理、評(píng)價(jià)和督導(dǎo)工作。平時(shí)深入課堂，掌握一線教學(xué)情況；本學(xué)年配合教研處和教研組進(jìn)行教學(xué)教研月檢查，并評(píng)等公示上報(bào)；還進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)隨時(shí)了解教師的教學(xué)情況，重視教育教學(xué)過(guò)程管理和服務(wù)。

5、建立和完善了《教師業(yè)務(wù)檔案》、《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《教師業(yè)務(wù)檔案》和《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)法的研究工作，大力開(kāi)展了高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)。

7、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和幫扶工作，建立教師學(xué)生之間的幫扶鏈。

三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師

1．建立教師的考評(píng)制度?？荚u(píng)的內(nèi)容：全學(xué)年備課筆記、聽(tīng)課記錄、匯報(bào)課、教學(xué)成績(jī)、學(xué)生反饋意見(jiàn)、教研組意見(jiàn)和年級(jí)組意見(jiàn)，教務(wù)處進(jìn)行定等評(píng)優(yōu)，期末進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、匯總。

2．充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“傳-幫-”帶的方式，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。配合教研處成功舉辦“學(xué)、議、教、練”青年教師課堂大獎(jiǎng)賽，全面提升了教師素質(zhì)。在縣、市級(jí)課堂教學(xué)比賽中有20多人獲獎(jiǎng)。

3．組織骨干教師外出學(xué)習(xí)交流，多方面創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是教務(wù)處的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。本學(xué)年已召開(kāi)了畢業(yè)班教師工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議、畢業(yè)班學(xué)科研討會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教育教學(xué)。教務(wù)處深入九年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作，效果明顯，受到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

五、落實(shí)后勤保障工作

1、本學(xué)期，在門(mén)衛(wèi)老師共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，保門(mén)衛(wèi)人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校臨時(shí)安排，不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天學(xué)生放學(xué)后，門(mén)衛(wèi)人員堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門(mén)窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并將檢查情況作好記載。

3、本學(xué)期在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，總務(wù)處和政教處很抓了校園環(huán)境衛(wèi)生工作，實(shí)行了包干區(qū)，責(zé)任到班，做到天天清潔。

下學(xué)年工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入績(jī)效機(jī)制，激發(fā)全體教職工工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

3、繼續(xù)推動(dòng)我校校本教材和校本習(xí)題的研發(fā)，不斷豐富和完善我校“學(xué)、議、教、練”的教學(xué)模式。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作，爭(zhēng)取今年中考取得一個(gè)理想的成績(jī)。

白浮中學(xué)

2012年12月

第三篇：白浮中心小學(xué)關(guān)于教案

朱樓小學(xué)關(guān)于教案書(shū)寫(xiě)要求

教案是教師課前預(yù)設(shè)的教學(xué)方案，是課堂教學(xué)的重要依據(jù)，編寫(xiě)教案是教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真鉆研教材、整合教學(xué)資源、選擇教學(xué)內(nèi)容、確立教學(xué)目標(biāo)、選用教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)思路的過(guò)程。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教案?jìng)鋵?xiě)，實(shí)施有效教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，特制定本要求。

一、首頁(yè)名目齊全

教案封面名目包括任課教師、任課科目、任課年級(jí)、時(shí)間。各項(xiàng)開(kāi)學(xué)時(shí)由教務(wù)處統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)，字跡規(guī)范、布局合理。

二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容完備

教學(xué)進(jìn)度表。表內(nèi)涉及科目、班級(jí)、冊(cè)數(shù)、上課日期、每周節(jié)數(shù)、總授課節(jié)數(shù)、周次及起止時(shí)間、預(yù)定進(jìn)度及頁(yè)數(shù)起止、實(shí)際進(jìn)度及出入原因等欄目。教學(xué)進(jìn)度表是科任教師對(duì)學(xué)期學(xué)科教育教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)籌規(guī)劃和具體時(shí)間安排，開(kāi)課前由科任教師或?qū)W科組科學(xué)擬定，由教務(wù)處審批通過(guò)后執(zhí)行。

“計(jì)劃”包括學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元（章節(jié)）教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案）。

1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和學(xué)生發(fā)展及工作措施等的總體規(guī)劃，一般包括五項(xiàng)內(nèi)容：①學(xué)生基本情況分析（學(xué)生數(shù)及男女比例、知識(shí)能力水平、興趣特長(zhǎng)愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差異、發(fā)展優(yōu)勢(shì)和面臨困難等）；②教材分析（學(xué)段目標(biāo)、編排意圖、內(nèi)容和特點(diǎn)、整合與重新建構(gòu)等）；③教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的確立（知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等）；④教育教學(xué)策略（為達(dá)成目標(biāo)采取的方法措施）；⑤時(shí)段安排。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課前也由科任教師或?qū)W科組科學(xué)擬定，由教務(wù)處審批通過(guò)后執(zhí)行

2、單元（章節(jié)）教學(xué)計(jì)劃。單元（章節(jié)）教學(xué)計(jì)劃是單元（章節(jié)）教學(xué)的總體規(guī)劃，寫(xiě)在單元（章節(jié)）課時(shí)計(jì)劃的前面，由科任教師在實(shí)施單元（章節(jié)）教學(xué)前完成。一般包括五項(xiàng)內(nèi)容：①單元名稱，②教學(xué)目標(biāo)，③教學(xué)重難點(diǎn)，④課時(shí)劃分，⑤課的類型。

3、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案）。課時(shí)教學(xué)計(jì)劃是實(shí)施課堂教學(xué)的具體方案，是教案編寫(xiě)的重點(diǎn)。課時(shí)教學(xué)計(jì)劃在結(jié)構(gòu)上包括：

（1）、教學(xué)內(nèi)容（課題）

（2）、教學(xué)目標(biāo)（或稱教學(xué)要求、教學(xué)目的，說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

（3）、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題和學(xué)生易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)）

（4）、課型（新授課、自讀課、復(fù)習(xí)課）

（5）、教法、學(xué)法（達(dá)成教學(xué)目標(biāo)師生采取的方法措施）（6）、教學(xué)具準(zhǔn)備（師生課前要準(zhǔn)備的教具、學(xué)具）（7）、課時(shí)安排（說(shuō)明用幾課時(shí)完成）（8）、教學(xué)過(guò)程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說(shuō)明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）

（9）、作業(yè)設(shè)計(jì)（作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)提示、要求）

（10）、板書(shū)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)潔、直觀、形象再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的圖文）（11）、教后反思（記錄課堂的得失、原因分析、改進(jìn)對(duì)策、努力方向）

在課時(shí)計(jì)劃中，教學(xué)過(guò)程是最關(guān)鍵的部分，包括以下基本環(huán)節(jié)：

（一）導(dǎo)入新課（導(dǎo)入的方式和內(nèi)容），要簡(jiǎn)潔明快，新穎別致，激情引趣。

（二）講授新課（選擇教法，設(shè)計(jì)活動(dòng)，提出問(wèn)題，點(diǎn)撥引導(dǎo)，安排步驟），要層次分明，環(huán)環(huán)緊扣，逐層深入，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，體現(xiàn)主體。

（三）鞏固練習(xí)（精選題目，巧用形式），要精巧，有層次、有梯度、有密度，靈活多樣。

（四）歸納小結(jié)（小結(jié)的內(nèi)容和方式），要精當(dāng)，靈活，上下關(guān)聯(lián)。

（五）作業(yè)安排（作業(yè)的內(nèi)容和形式），要有拓展性、能力性、趣味性、多樣性。

三、備寫(xiě)符合規(guī)定

1、小學(xué)各門(mén)學(xué)科原則上都要備寫(xiě)教案。兼任常識(shí)課學(xué)科教案可略寫(xiě)。

2、教案要在課前一周備寫(xiě)。

3、教案要在深研教材，整合資源，廣泛借鑒，精心設(shè)計(jì)，內(nèi)化自我的基礎(chǔ)上手工書(shū)寫(xiě)，切忌照抄現(xiàn)有或從網(wǎng)上下載直接使用。

4、教案要文面整潔，字跡工整，格式規(guī)范。

5、教案要有創(chuàng)意和教學(xué)反思

6、每一月教務(wù)處對(duì)各學(xué)科教案簽審一次。

7、每學(xué)期學(xué)校集中組織全校教案檢查評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)檢查情況，并督促整改提高。

8、學(xué)校不定期對(duì)教案進(jìn)行抽查，每學(xué)期期末隨教師業(yè)務(wù)考核進(jìn)行一次全面檢查，每學(xué)期舉行一次課時(shí)教案評(píng)選活動(dòng)。

朱樓小學(xué)

2016年9月

第四篇：白浮中學(xué)2013——2014學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

白浮中學(xué)2013——2014學(xué)第一學(xué)期

工

作

計(jì)

劃

2013年９月

白浮中學(xué)2013——2014學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，確保我校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，使我校在聲譽(yù)上贏得良好的社會(huì)反響。

二、主要目標(biāo)

1、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位，爭(zhēng)取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級(jí)的教學(xué)管理，力爭(zhēng)明年中考取得理想的成績(jī)。

2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極探索和實(shí)踐縣局教研室倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生的生活水平再上一個(gè)檔次，力爭(zhēng)學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)到滿意。

三、主要任務(wù)，工作措施

(一)德育工作

1、強(qiáng)化師生德育意識(shí)。每位教師都要反思自己育人的職責(zé)，對(duì)學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，做到人人育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人。

2、學(xué)生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題，班級(jí)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)要與學(xué)生生活息息相關(guān)，能給學(xué)生以啟迪、感悟，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)，多個(gè)好的班級(jí)就是一所好學(xué)校。因此要完善每月一次班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)當(dāng)班主任光榮，當(dāng)班主任是一種奉獻(xiàn)的氛圍，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的骨干班主任，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動(dòng)之以情，心系學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

(二)教學(xué)教研工作

1、認(rèn)真抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學(xué)常規(guī)的基本要求，對(duì)教師的工作既要指出存在的問(wèn)題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過(guò)場(chǎng)。

2、加大教研力度。進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益，組織教師進(jìn)行公開(kāi)課，引導(dǎo)教師在教學(xué)常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、創(chuàng)辦特色學(xué)校建設(shè)。即抓好初一新生的書(shū)法學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操。促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的審美觀，通過(guò)一學(xué)期的指導(dǎo)，使初一新生在書(shū)法方面都有一個(gè)大的飛躍。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抽考、月考等評(píng)估工作，尤其是對(duì)初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo)，努力提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。

(三)總務(wù)后勤工作

1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我校本學(xué)期要對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財(cái)產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物管理制度。

3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時(shí)添置、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動(dòng)，同時(shí)要想方設(shè)法，開(kāi)源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

本學(xué)期，我校全體教職員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們?cè)鷮?shí)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在本學(xué)均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)的肯定。

２０１3年８月３０

白浮中學(xué)2013——2014學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃表

第五篇：中心小學(xué)第一學(xué)期教務(wù)計(jì)劃

孟海小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

教務(wù)工作計(jì)劃

一、教學(xué)工作

【一】 指導(dǎo)思想

以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為基本職責(zé)，以“將欲立人，先求立師”為突破口，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī)，緊緊圍繞教育這個(gè)中心，努力構(gòu)建“自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)”的工作氛圍，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺(tái)階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

【二】工作要點(diǎn)

1、嚴(yán)查、細(xì)查作業(yè)、教案。采取周抽查和月普查相結(jié)合的原則。完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，評(píng)出分?jǐn)?shù)、及時(shí)公布，納入教師綜合量化。

2、強(qiáng)調(diào)雙休日作業(yè)，做到周周有布置，做到學(xué)生作業(yè)完成情況家庭與學(xué)校相結(jié)合。

3、實(shí)行學(xué)困生幫扶制度，把學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步程度與教師的考核結(jié)合起來(lái)，達(dá)到有效控制學(xué)生輟學(xué)率。

4、切實(shí)組織好以剪紙、剪貼畫(huà)、以折紙為主的紙制作活動(dòng)；深入社區(qū)、敬老院開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)做實(shí)做好。

5、認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)校課程（腰鼓、秧歌、乒乓球、經(jīng)典 誦讀）的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

6、強(qiáng)化自習(xí)輔導(dǎo)管理，校委會(huì)人員做好細(xì)致分工，堅(jiān)決做到天天有人查。做到自習(xí)無(wú)閑散學(xué)生，無(wú)搗亂學(xué)生。

7、各項(xiàng)考核及時(shí)在校園公布。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作，組織小六月考、優(yōu)等生培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)等工作

9、公平公正公開(kāi)核算各項(xiàng)成績(jī)。

10、強(qiáng)化課堂紀(jì)律管理。

11、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

12、積極參加省、市、縣、鎮(zhèn)組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)外出學(xué)習(xí)制度，適時(shí)組織匯報(bào)會(huì)和移植課公開(kāi)課。積極邀請(qǐng)骨干教師到我校傳經(jīng)送寶。

13、為了更好地讓全體教師真正領(lǐng)會(huì)并掌握高效課堂教學(xué)模式的真諦，學(xué)校積極組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取會(huì)上集中學(xué)和會(huì)下自主學(xué)相結(jié)合的方式。嚴(yán)查教師業(yè)務(wù)理論筆記。實(shí)行人人過(guò)關(guān)制度。

14、舉行教師公開(kāi)課、觀摩課，并探討本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和課后反思，然后再讓其他教師人人發(fā)言，談體會(huì)，說(shuō)不足。

15、認(rèn)真參與市、縣骨干教師評(píng)選活動(dòng)。事實(shí)證明他們確實(shí)在教學(xué)中起到了很好的帶頭作用。在學(xué)段測(cè)試中，有多數(shù)教師獲得了優(yōu)異成績(jī)。

16、油印要有日期，有印必發(fā)，有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)。

17、切實(shí)組織好教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)，做到公開(kāi)、公平、公正、科學(xué)、民主。

【三】補(bǔ)充意見(jiàn)

1、共案，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際修訂共案，課堂要抽查。

2、在普查作業(yè)教案時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)限期改正。學(xué)校全體教職工例會(huì)上公布結(jié)果。

3、鼓勵(lì)批閱試卷，每批閱試卷一份，算作兩次作業(yè)。

4、實(shí)行以表?yè)P(yáng)為主，正面引導(dǎo)的管理方式。

5、教師和學(xué)生所獲得的各種榮譽(yù)及時(shí)刊登。

6、發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表?yè)P(yáng)。

7、教師工作安排實(shí)行人性化管理，根據(jù)本人的實(shí)際情況合理安排工作。

二、教研工作

013——2014學(xué)年第一學(xué)期，本學(xué)期學(xué)校教研工作將在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，以“陽(yáng)光、協(xié)作、提升力”為主題，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心，通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、學(xué)校要通過(guò)各種方式激勵(lì)教師的理論學(xué)習(xí)，拓寬渠道，擴(kuò)大教師的信息來(lái)源。積極鼓勵(lì)教師通過(guò)平時(shí)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)歷進(jìn)修，自培自練，校本培訓(xùn)，觀看教育名師的課堂實(shí)錄等多

種途徑，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

2、多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。各師要利用時(shí)間繼續(xù)練好教學(xué)基本功；學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種機(jī)遇讓教師參加上級(jí)教育主管部門(mén)舉行的崗位練兵、一課多研、課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的作用，促進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定，通過(guò)“結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、架梯子、壓擔(dān)子”，幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)水平，使他們盡快脫穎而出。

二、抓好校本教研，構(gòu)建“以校為本”的教研制度

1、完善教研機(jī)構(gòu)及教研制度，營(yíng)造開(kāi)放、民主、有效的以校為本的教研機(jī)制。繼續(xù)做好周二、周三、周五早上第一節(jié)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及技能科的校本教研活動(dòng)，把圓桌式研討與QQ研討相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)寬松的討論學(xué)習(xí)氛圍，努力探尋適合教師的研討模式。

2、以“個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，建立以教學(xué)反思，交流研討，協(xié)作解決，結(jié)對(duì)幫扶，聽(tīng)課、評(píng)課等為基本形式的以校為本教研制度。繼續(xù)做好周四聽(tīng)課評(píng)課日活動(dòng)，將每師一課很好的與周四聽(tīng)課評(píng)課日結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)能有效、持續(xù)、深入的開(kāi)展。

4、繼續(xù)開(kāi)展教育敘事活動(dòng)，鼓勵(lì)教育把自己的教育心得撰寫(xiě)成文與全體教師交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師每周寫(xiě)一次教學(xué)反思或教學(xué)札記或各種教育教學(xué)心得體會(huì)并向《菏澤日?qǐng)?bào)》定陶教育信息網(wǎng)積極投稿發(fā)表，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章，參與各級(jí)交流、評(píng)獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、組織形式

孟海小學(xué)、張莊小學(xué)、牛屯小學(xué)三校聯(lián)合組織低中高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、集體備課

新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量；加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過(guò)程實(shí)效，向常規(guī)管理要質(zhì)量。

孟海小學(xué) 2014年9月3日