第一篇：如何認識學習和紀律的關(guān)系

如何認識學習和紀律的關(guān)系

學習是學生的主要任務(wù)，紀律則是保證學習有序進行并提高學習效率的必要條件和有效手段。紀律約束我們的行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優(yōu)秀的學生。對自覺學習的人，紀律不會構(gòu)成任何約束，因為守紀已經(jīng)成為習慣；對于平常不大守紀的人，紀律確實是一種約束，但這種約束卻是必要的。一個學校、一個班級，有那么多的學生，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學習的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅了上進心。因此，不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業(yè)，而是破壞我們班級，我們學校整體的團結(jié)、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀律來約束自己的行為。這不僅對自己的學習有好處，同時使周圍的人能有序地不受干擾地進行學習，利于集體。學習與紀律有著密切的聯(lián)系。正確認識學習和紀律的關(guān)系很有必要。

今人說：“細節(jié)決定成敗”。這是顛撲不破的真理。細節(jié)中有魔鬼，細節(jié)中有天使。細節(jié)是把雙刃劍，細節(jié)微若沙礫，但既可成大事，亦可亂大謀。細節(jié)是失敗的充分條件，差之毫厘，失之千里。在這個“針尖上打擂臺，拼的就是精細”的時代，1％的錯誤將會導致100％的失敗。細節(jié)是成功的必要條件，不積小流，無以成江海。在這樣一個嚴重同質(zhì)化的時代，只有做好細節(jié)，才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。

紀律是學習的保障

卞家莊小學 劉維紅

老師們、同學們：

今天我國旗下講話的題目是：紀律是學習的保障。

古有“無規(guī)則不成方圓”，今有“三大紀律，八項注意”之說，“國有國法，家有家規(guī)”，連游戲都有游戲的規(guī)則，可見紀律制度的重要性。一代偉人鄧小平曾說過：“有了共同的理想，也就有了鐵的紀律，無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的優(yōu)勢。”

學校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，但它也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學生的聚集地，每一個學生后面還有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護，如果沒有紀律的約束，你行你素，學校就成了大雜燴，何來安寧，學生何來安全？更談何學習環(huán)境？制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家弗雷法利克．瓊斯研究認為，正常情況下老師會因?qū)W生的違紀失去50%的課堂教學時間，從而影響學生學習。紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。

大自然看上去變化多端，事實上也是有規(guī)律所尋，自然界的生物違反了它自身的規(guī)律就不能生存。水滴在海洋中遵守著海的條律，離開海就化為烏有；葉片在枝頭遵守著自然的條律，離開枝頭，便飄出了生命之源，隨風零落。那么小學生違反了小學生日常行為規(guī)范，違反了小學生守則，就不可能好好學習，最終成為社會上的無用之材，被社會唾棄。

相反遵守紀律的人，他會得到尊重，能夠享受快樂。一個戰(zhàn)士，用血汗捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭的紀律，他就享受了勝利的輝煌；一個勞動者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀律，他就享受了收獲的喜悅；一個學生，用心捍衛(wèi)了校園的紀律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟紙屑等垃圾亂吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學們團結(jié)奮進，我們就能享受班集體成功的快樂。

可是就有那么一部分同學視學校、班級紀律于不顧，我行我素，在每次開學前一天的返校時間，隨隨便便不到校。上級安排返校的目的是為開學做好準備。老師檢查作業(yè)、清掃衛(wèi)生、發(fā)放書籍和班級用品，和老師、同學交流假期工作和新學期的打算等。比較好的班級有1.3、2.3、3.2、5.1.有些班級由于你的自由散漫，給班級抹黑，如1.2的張子琪、鐘趙昕、鐘富饒、閆肅，2.1的張丹、趙曉燕、唐文祥，2.2的亓雪、孫辰，3.1的李政毅，4.3的王旭，5.2的宋成禮、孫樂坤，5.3的張思琪、孫樂吉、趙丹、邱磊、劉慧君，6.1的施曉龍、鄭甜甜，6.2的李淼、邰小平、王磊、王啟，6.3的穆志遠、盧克鵬、陳博等。學校對這些同學提出批評，希望不再有類似現(xiàn)象發(fā)生。

同學們，我們既然有幸來到卞小這所美麗的校園，就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最美好的少年時光，在這里，還將要實現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能克制自己，不顧校紀、忽略班規(guī)，把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來影響，亂扔垃圾、上課不專心、下課追逐打鬧、或是作業(yè)不按時完成的話，希望你們好好為學校、為班級、為自己想一想。試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W業(yè)？如何實現(xiàn)我們的夢想？嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的前途才會美好，卞小的明天也會更加燦爛輝煌。

第二篇：紀律學習

銀行紀律作風心得體會(四)

今年紀律教育學習月活動中，本人積極投身其中。認真學習《兩個條例》及省紀委宣教室編印的“為民、務(wù)實、清廉”教育讀本大部分內(nèi)容;觀看了正反典型廉政教育電教片;接受警示教育;聽區(qū)紀委領(lǐng)導到我街作廉政教育報告;進行了查擺問題，并針對存在問題進行了專題討論、提出了整改意見。同時，我街為加強制度建設(shè)，進一步修改完善了會議制度、財務(wù)制度、考勤制度。今年紀律教育月學習內(nèi)容充實、形式多樣，通過這一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：

一、要重視搞好學習，樹立正確的世界觀

在紀律教育學習月系列活動中，剖析了多個反面典型?，F(xiàn)場接受警示教育是活生生的例證。從這些反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權(quán)力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些****分子的典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆、后車之鑒。

我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習貫徹好《兩個條例》;認真學習黨的十六屆三中全會精神，中央、省、市紀委三次全會精神，《******論黨風廉政建設(shè)和反****斗爭》、******、吳官正同志在中紀委三次全會上的重要講話和工作報告，黨內(nèi)法規(guī)和“四大紀律八項要求”;認真學習執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)文件和廉潔自律各項規(guī)定。認真積極參加黨工委中心組的每次學習;積極參加市、區(qū)、街組織的各種政治理論及業(yè)務(wù)學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、時刻牢記“兩個條例”、認真踐行“三個代表”重要思想，不斷增強反腐拒腐能力。

二、要求真務(wù)實、立黨為公、執(zhí)政為民

這次紀律教育學習月活動主題是“為民、務(wù)實、清廉”。因此，我們學習了一批正面典型，他們的先進事跡正是“為民、務(wù)實、清廉”的縮影。他們在不同崗位上，不論職務(wù)大小，都自覺實踐“三個代表”重要思想，心中始終裝著人民、想著群眾，行動上做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。如山西省運城市紀委常務(wù)副書記梁雨潤同志表現(xiàn)出的“官可以不當、老百姓的事不能不管;人民群眾的需要，就是我的份內(nèi)事;涉及老百姓利益的事，再小也是大事”言行，是先進典型的代表，他們的先進事跡為我們樹立了榜樣，我們要向這些先進人物學習。

增強群眾觀念，提高為群眾服務(wù)意識，要將“以人為本”作為各項工作出發(fā)點，不斷改進我們的工作，使之切實為群眾著想、為群眾所急，積極為民辦實事，解決實際困難與問題，做到立黨為公、執(zhí)政為民，時刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實把最廣大人民群眾的根本利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，要大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，切實做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作，要切實做到“為民、務(wù)實、清廉”，如我們街道對外科室工作、自己所分管的社區(qū)、外管部門，要熱情為群眾服務(wù)，關(guān)心群眾的困難與問題，在行政工作中，要依法辦事、遇到問題，要注意工作方法，要做耐心說服解釋工作。要踏踏實實，一步一個腳印做好各方面的工作，扎扎實實把我街三個文明建設(shè)推向黨建資訊網(wǎng)前進。

三、要嚴于律己、自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定

通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，給我們重要的啟迪是，要防腐和拒腐，很重要的一點就是要不斷加強學習，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權(quán)力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反****工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法，要認真學習貫徹好黨內(nèi)《兩個條例》，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。

必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，尤其要嚴格遵守八項要求：要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)，玩忽職守;要廉潔奉公，不接受任何影響公正黨建資訊網(wǎng)執(zhí)行公務(wù)的利益;要管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;要務(wù)實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。同時做好他律，要完善監(jiān)督的機制，健全制度，形成用制度規(guī)范我們的從政行為，按制度辦事，用制度管人，不斷提高反腐倡廉制度化、法制化水平;要強化監(jiān)督，運用黨內(nèi)外監(jiān)督，群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，有效地防止權(quán)力失控、決策失控和行為失范。通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設(shè)和反****工作。

第三篇：學習紀律

交道中心學校

暑假學習會紀律要求

(1)考勤紀律：除生病住院者、長期病休者、家庭婚喪事外，任何人不得無故缺席學習活動；不得遲到、早退；參加教師要按時簽到簽退，嚴禁代簽；缺席半天扣績效15分，缺席全天扣績效30分。

(2)會場紀律：學習時，不得喧嘩，不得隨意走動；嚴禁在學習會場接打手機或做與學習無關(guān)的事情。

(3)學習紀律：參加教師要認真聽講，記好學習筆記，不斷反思。遵守紀律，服從管理，克服困難，文明學習，全心投入，維護自身形象。

(4)學習要求：請各位老師按時到指定地點參加暑假學習會，認真聆聽講座、做好學習記錄，積極參與活動研討，按時上交心得體會。

第四篇：嚴肅換屆紀律認識

做好這次換屆工作，是貫徹落實十七屆五中全會精神，實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)的必然要求；是進一步加強黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。

領(lǐng)導干部換屆往往是反腐倡廉的敏感期，一旦反腐失守、用人不當，則可能給黨和人民的事業(yè)造成嚴重傷害?！胺锤睙o疑成為2011年的一項艱巨任務(wù)。我認為，要反腐，應(yīng)該做到以下幾點：

一、嚴明換屆紀律。鐵的紀律，構(gòu)筑起一道道“帶電的高壓線”，將使一些心存妄想者望而卻步。

二、夯實制度基礎(chǔ)。不斷完善相關(guān)制度、防止新的腐敗發(fā)生，是反腐倡廉工作追尋治本之效的必由之路。

三、擴大程序監(jiān)督。要堅持預防在先，防患于未然。面對“反腐”的艱巨任務(wù)，當務(wù)之急在于擴大監(jiān)督。

四、嚴打違紀行為。要做到堅持原則、有案必查、查實必處、失責必究。

做為基層工作人員，要以高度的政治責任感對待這項工作，認真學習換屆選舉知識和有關(guān)文件精神，理解和掌握相關(guān)法律、法規(guī)政策，循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打地開展此次黨委換屆工作。

第五篇：對黨紀律認識體會

對黨的紀律認識體會

近段時間,根據(jù)局機關(guān)安排部署,對《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》進行了全面、認真的重溫和學習，通過學習，我對黨員的權(quán)利和義務(wù)以及黨員領(lǐng)導干部應(yīng)該具備的基本條件有了更深刻的理解，對《黨章》、《準則》、《紀律》賦予財政人的職責有了更深刻的認識。下面，我談?wù)勍ㄟ^此次學習我的一些體會：

第一、要時刻堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，加強道德修養(yǎng)。黨章對黨員的群里和義務(wù)以及黨員領(lǐng)導干應(yīng)該具備的基本條件作出了明確規(guī)范，要求共產(chǎn)黨員必須是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義終身。這是做一名合格黨員的根本標準。學習貫徹黨章，首先要解決理想信念問題。人生如屋，信念是柱，理想的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。因此，要加強對廣大黨員干部的教育，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，不斷提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒的頭腦，在任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖。加強道德修養(yǎng)是堅定理想信念、增強黨性鍛煉的重要方面，是深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要基礎(chǔ)。黨員干部要發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產(chǎn)主義道德,模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕；要注意自己的生活作坊和情趣，決不能熱衷于燈紅酒綠，決不能沉湎與低級趣味；要更加注重道德品行，努力提高道德修養(yǎng)，以高尚的道德情操帶動全社會廣泛形成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉的良好風氣。

第二、要做到“自律”與“他律”結(jié)合.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》約束的主要對象是黨員領(lǐng)導干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導干部的從政行為?！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準則》執(zhí)行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領(lǐng)導干部的自覺遵守，以“自律”作為基礎(chǔ)。大量的資源和權(quán)力主要掌握在黨員領(lǐng)導干部手中，如果黨員領(lǐng)導干部缺乏遵守制度的自覺性，單靠外界的監(jiān)督和壓力是行不通的，所以必須在“自律”上下功夫。要做到自律，首先要加強自己的思想道德修養(yǎng)，增強廉政意識和自律意識，積極組織開展對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的學習，充分認識貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的重要性，提高遵守的主動性和自覺性。而對于少數(shù)不能自覺遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的黨員領(lǐng)導干部，還需要加強監(jiān)督檢查，輔以“他律”。同時，充分發(fā)揮社會輿論、干部群眾信訪舉報等的監(jiān)督作用，從而自覺遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》。要做到“勤小物，治其微”。能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產(chǎn)黨員的基本修養(yǎng)問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細節(jié)能成就一個人，也能毀掉一個人。從細微處，從小事情，對黨員干部的日常執(zhí)政行為進行了規(guī)范。這就要求我們的廣大干部，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細微處注意，管好自己的“癖好”，管好身邊人的“要求”。

最后，要充分認識《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的必要性和重要性。李自成政權(quán)維持了 42 天;蔣介石的國民黨奉行“三洋開泰、五子登科”，三年覆滅;蘇聯(lián) 79年后東歐劇變，政權(quán)風雨飄搖。當前，我們黨已經(jīng)是一個擁有 8200 多萬名黨員的世界上的第一大執(zhí)政黨，在一個幅員遼闊、人口眾多的發(fā)展中國家長期執(zhí)政，面對復雜多變的國際環(huán)境，面對艱巨復雜的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對黨所面臨的各種考驗和危險，如果沒有統(tǒng)一的意志和嚴明的紀律來維護，只能是一盤散沙，只會是一事無成。如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權(quán)，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。

總之，通過學習，我認為《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》就是黨員干部行為規(guī)范的一場及時雨，是黨員干部尤其是領(lǐng)導干部的從政指南。日常生活和工作中，我們一定要進行對照檢查，加強自律自警意識，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立依法、依規(guī)工作的意識，可以說，《準則》明確了哪里是不能入的“禁區(qū)”，哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領(lǐng)導干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區(qū)，觸動“高壓線”，就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰，輕則名譽受損、斷送前程，重則身敗名裂、禍及家人。因此，每位黨員領(lǐng)導干部必須心存敬畏，深入學習，熟記于心，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，做一名真正做為民辦事、求真務(wù)實、清正廉潔的黨員。