第一篇：2013年12月底報(bào)送區(qū)級課題結(jié)題程序要求

關(guān)于2013年年底區(qū)級結(jié)題材料報(bào)送要求：

1．時(shí)間：12月30前，在蘭山科研團(tuán)隊(duì)QQ群留言看教科室有人收材料否。三樓教科室有人就可以。本次為了立項(xiàng)與結(jié)題材料分開放，請切記結(jié)題材料報(bào)三樓教科室張連如，立項(xiàng)材料報(bào)四樓魏長征和王維審。

2．一個(gè)課題交兩份紙質(zhì)結(jié)題鑒定評審書（見附件）和一份紙質(zhì)研究報(bào)告（即結(jié)題報(bào)告）；一個(gè)課題一個(gè)檔案袋，學(xué)校自備，貼封面（見附件）。袋內(nèi)不要獲獎(jiǎng)原件（只要與課題研究相關(guān)的發(fā)表文章、典型經(jīng)驗(yàn)介紹、課賽等有用的復(fù)印件）。份數(shù)已經(jīng)在袋子封面提出了明確要求。

3．對每一個(gè)課題的結(jié)題報(bào)告（又稱作研究報(bào)告）的電子稿要在附件名稱編寫“某某學(xué)校結(jié)題+序號+題目”，序號與其匯總表的序號必須保持一致。電子稿發(fā)郵箱lsqjks@163.com

4．報(bào)課題結(jié)題匯總表（EXCEL格式）紙質(zhì)稿（見附件），同時(shí)要求電子稿附件必須注明學(xué)校名稱及結(jié)題項(xiàng)數(shù)發(fā)郵箱lsqjks@163.com，發(fā)送郵件主題是“學(xué)校名稱加區(qū)結(jié)題多少項(xiàng)”

5．報(bào)送結(jié)題，無論多少，都要打捆，排列順序與序號務(wù)必保持一致。

第二篇：課題結(jié)題要求

課題結(jié)題要求

一、結(jié)題需要提交的材料：

（1）課題立項(xiàng)通知書復(fù)印件；

（2）課題申報(bào)書；

（3）開題報(bào)告；

（4）結(jié)題申請書；

（5）結(jié)題報(bào)告——對研究課題的全面總結(jié)；

（6）成果鑒定書（見附件3、4）；

（7）課題研究過程材料——要求每學(xué)期進(jìn)行兩次總結(jié)；

課題研究過程資料——如照片、調(diào)查表、作品等。

（8）課題研究過程中所取得的研究成果——如圍繞課題撰寫的論文、公開課等證書復(fù)印件，發(fā)表文章復(fù)印件，著作等；

（9）重要變更申請及獲準(zhǔn)批復(fù)

二、材料打印及裝訂要求

1、A4紙打印，為便于修改，暫不裝訂。

2、標(biāo)題字號不小于三號，宋體，加粗。正文字號小四，宋體。正文行距20磅。

3、封面（題目：小二號或三號宋體加粗居中）

XXX課題

成果鑒定材料

課題主持人XXX

課題組成員XXX XXX XXX

單位

時(shí)間

4、材料順序

（1）《課題立項(xiàng)通知書》復(fù)印件

（2）課題申報(bào)書（加蓋學(xué)校公章）

（3）開題報(bào)告（加蓋學(xué)校公章）

（4）結(jié)題申請書（加蓋學(xué)校公章）

（5）結(jié)題報(bào)告（加蓋學(xué)校公章）

（6）成果鑒定書

（7）課題過程材料（包含課題每個(gè)階段）

（8）成果相關(guān)證明材料及課題過程中發(fā)表的論文復(fù)印件

（9）重要變更申請及獲準(zhǔn)批復(fù)

（7）、（8）項(xiàng)須附加《材料清單》（包含名稱、件數(shù)、頁數(shù)）

5、材料份數(shù)

所有材料按要求準(zhǔn)備，上交一份，每項(xiàng)課題材料裝入一袋中。

第三篇：課題結(jié)題要求

課題結(jié)題要求

一、結(jié)題需要提交的材料：

（1）課題立項(xiàng)通知書復(fù)印件；√

（2）課題申報(bào)書；√

（3）開題報(bào)告；√

（4）結(jié)題申請書；√

（5）結(jié)題報(bào)告——對研究課題的全面總結(jié)；

（6）成果鑒定書（見附件3、4）√；

（7）課題研究過程材料——要求每學(xué)期進(jìn)行兩次總結(jié)；√部分

課題研究過程資料——如照片、調(diào)查表、作品等。

（8）課題研究過程中所取得的研究成果——如圍繞課題撰寫的論文、公開課等證書復(fù)印件，發(fā)表文章復(fù)印件，著作等；

第四篇：課題結(jié)題報(bào)告要求

課題結(jié)題報(bào)告

基本信息 有明確符合要求的課題研究時(shí)間、課時(shí)、參與人員、指導(dǎo)教師。

參考書目及資料 符合課題研究的實(shí)際需要，表述規(guī)范。

演示課題成果所需條件

結(jié)題報(bào)告原文 符合實(shí)際。至少1500字，包含以下要素：摘要、研究背景、目的和意義、研究方法、任務(wù)分工、活動(dòng)時(shí)間安排、研究過程、總結(jié)報(bào)告、體驗(yàn)與反思、致謝、附錄<研究過程中的附屬資料或參考文獻(xiàn)>

課題預(yù)期成果 達(dá)成預(yù)期成果。

成果一覽表 至少有兩種成果。

自評互評 評價(jià)中肯，描述性的語言。

第五篇：個(gè)人課題結(jié)題要求

“教師個(gè)人課題”結(jié)題工作要求

一、結(jié)題材料

1、《“個(gè)人課題”立項(xiàng)申報(bào)表》1份

2、課題方案1份

3、課題研究報(bào)告（或結(jié)題報(bào)告）1份

4、與課題相關(guān)的論文一篇

5、附件或佐證材料

以上2—5項(xiàng)按順序裝訂成1冊。

二、對結(jié)題材料的要求

（一）課題方案的要求

每項(xiàng)課題須提交課題方案1份，字?jǐn)?shù)一般不超過3000字。課題方案一般具有下列內(nèi)容：

1.課題的界定與表述 2.研究的意義與背景 3.研究的目標(biāo) 4.研究的基本內(nèi)容 5.研究的主要方法 6.研究的對象與范圍

7.研究的過程與程序(時(shí)間安排)8.研究成果的表現(xiàn)形式

（二）研究報(bào)告的要求

每項(xiàng)課題必須提交一份課題研究報(bào)告（結(jié)題報(bào)告），字?jǐn)?shù)應(yīng)在5000——8000字之間。研究報(bào)告應(yīng)有以下內(nèi)容： 1.題目 2.問題的提出

課題研究的背景，選題的緣由，國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及相關(guān)文獻(xiàn)綜述。3.課題的界定

關(guān)鍵詞、核心語句的界定準(zhǔn)確、清晰，課題研究方向明確。4.研究的目的和意義

研究目標(biāo)即研究后預(yù)期要達(dá)到的結(jié)果，目標(biāo)要明確、具體，有實(shí)效性。5.研究的內(nèi)容、對象和方法

研究的內(nèi)容要具體，要體現(xiàn)對研究目標(biāo)的達(dá)成。研究的對象要明確，范圍適度。研究方法選擇適當(dāng)。6.研究的基本過程

“研究的基本過程”是報(bào)告的主體部分，要詳寫。此部分內(nèi)容應(yīng)占報(bào)告文字總數(shù)的60%左右。表述時(shí)要思路清晰、主題明確、重點(diǎn)突出，要充分體現(xiàn)研究過程中采用了哪些方法解決了哪些教育教學(xué)中的實(shí)際問題。在表述過程中應(yīng)注意與研究的目標(biāo)、內(nèi)容相一致，要用數(shù)據(jù)說話，要有一些實(shí)例加以說明。7.研究的成果及結(jié)論

研究成果可分為兩部分：理論成果、實(shí)踐成果。

理論成果：通過課題研究得出哪些規(guī)律性的結(jié)論，獲得哪些啟發(fā)，包括有了哪些新觀點(diǎn)、新認(rèn)識，或者驗(yàn)證了哪些理論設(shè)想等。

實(shí)踐成果：通過研究在教育教學(xué)中形成的新的行動(dòng)策略、新的教學(xué)模式，在相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)中所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)等。8.討論和建議

研究過程中的對相關(guān)問題的反思、思考和對下一步研究的設(shè)想及建議。9.附錄

規(guī)范的研究報(bào)告應(yīng)有一個(gè)附錄。附錄有兩部分：參考文獻(xiàn)、引文注釋。參考文獻(xiàn)是把在本課題研究過程中曾參考過的書和文章以阿拉伯?dāng)?shù)字為序號，列出作者姓名、文獻(xiàn)名稱和出處。

引文注釋是把在報(bào)告行文過程中引用過的文獻(xiàn)在附錄中一一對應(yīng)地列出原文作者、文獻(xiàn)名稱及出處。

（三）與課題相關(guān)的論文要求

論文內(nèi)容應(yīng)與課題所研究的內(nèi)容密切相關(guān)，但不能是研究報(bào)告本身或其中的一部分，可以是報(bào)告中某項(xiàng)內(nèi)容的進(jìn)一步闡述，也可以是相關(guān)的調(diào)查報(bào)告、案例分析、教育敘事等。論文一般3000——5000字。如與課題研究有關(guān)的論文不止一篇，可選取質(zhì)量最佳的一篇參評。

（四）相關(guān)附件的要求

相關(guān)附件是指課題研究過程中所產(chǎn)生的能夠說明研究過程的有關(guān)材料，如研究記錄、階段性總結(jié)、課后反思、調(diào)查問卷、相關(guān)教案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、原始數(shù)據(jù)、觀察記錄、測試題目、學(xué)生作品、圖標(biāo)照片等。要選擇最能說明研究過程的相關(guān)附件上報(bào)，附件篇幅一般不要超過15頁。

科研室

2011年10月