第一篇：一分鐘演講策劃書

一分鐘演講策劃書

一．活動(dòng)背景：

“演講”是“演講與辯論協(xié)會(huì)”的特色主題活動(dòng)之一，上學(xué)期我社團(tuán)開展的活動(dòng)主要集中在辯論類活動(dòng)上，演講類活動(dòng)開展不多，在同學(xué)中的知名度不高，不如辯論賽的知名度。這學(xué)期則會(huì)多開展演講類活動(dòng)，把我社團(tuán)“演講”與“辯論”這兩重頭戲同時(shí)打響。

二．活動(dòng)目的：

演講是一門藝術(shù)，“一分鐘即興演講”更是一門有深度的藝術(shù)，它不同于普通類型的演講，更能反映演講者的實(shí)力和勇氣。開展此活動(dòng)，能向全校師生展示我社團(tuán)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和雄厚的實(shí)力，展示我社團(tuán)的雄厚實(shí)力，展示我社團(tuán)的精神面貌——積極，向上，亦可提高演講梯隊(duì)隊(duì)員的演講水平，讓更高的臺(tái)階邁進(jìn)。讓社團(tuán)“演講”的知名度提高，讓同學(xué)們對(duì)“演講”有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我社團(tuán)有個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，招賢納才擴(kuò)大協(xié)會(huì)的規(guī)模，將“演講與辯論協(xié)會(huì)”辦得更好！

三．活動(dòng)時(shí)間：

4月上旬至中旬，無(wú)具體時(shí)間，地點(diǎn)。

四．活動(dòng)開展：

“一分鐘即興演講”活動(dòng)是我社團(tuán)演講梯隊(duì)的隊(duì)員利用課間的時(shí)間，在各種場(chǎng)合開展即興演講的活動(dòng)，地點(diǎn)可自定，可在教室，可在過(guò)道，可在教學(xué)樓前廣場(chǎng)等人員流動(dòng)的地點(diǎn)，主題亦可自定，可講勵(lì)志類，可講情感類，可講時(shí)事等等（由演講者自行提前準(zhǔn)備好，要保

證即興演講的水平）。利用課間時(shí)間，向同學(xué)們展示自己講述的內(nèi)容，展示自己的實(shí)力，不必在乎觀眾的多少，不必在乎眾人的眼神態(tài)度，將自己的肺腑之言一瀉為快。亦可自定演講形式，將所講之言盡可能的傳之于人即可，同時(shí)讓觀眾了解這是“演講與辯論協(xié)會(huì)”的活動(dòng)，將協(xié)會(huì)的知名度提高，吸引更多人的關(guān)注。將此活動(dòng)的主題發(fā)揮的淋漓盡致，達(dá)到活動(dòng)的目的。

五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人與承辦單位：

承辦單位：武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：*****

六．注意事項(xiàng)：

1.前期宣傳事項(xiàng)由宣傳部負(fù)責(zé)。

宣傳部負(fù)責(zé)人：陶思宇

成員：蔣淑豪謝玉華劉衍瓊林佳媛雷鳴胡雙林林遠(yuǎn)達(dá)張晶覃曉吳璟

2.所需物質(zhì)準(zhǔn)備搬運(yùn)工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全工作由組織部負(fù)責(zé)。組織部負(fù)責(zé)人：李莉

成員：董正菊譚炳成馬燕嚴(yán)權(quán)強(qiáng)翟鍶達(dá)李妍

3.前期策劃準(zhǔn)備工作由策劃部負(fù)責(zé)。

策劃部負(fù)責(zé)人：高夢(mèng)婷

成員：何修龍劉杰馬巧玲宋宇飛常歡

第二篇：一分鐘演講

有志者 事竟成人不能沒(méi)有追求。我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人呢? 然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。

有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊(cè)，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎(jiǎng)得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”，他少年時(shí)代就沾染了不少惡心，別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次，他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。

在人們的想象中，大發(fā)明家愛(ài)迪生肯定是個(gè)“天才”，可他卻說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！鄙闲W(xué)時(shí)，老師說(shuō)他象個(gè)大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來(lái)，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時(shí)他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時(shí)。為了研制電燈，他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字!可想而知，沒(méi)有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí)，那只能是夢(mèng)想。愛(ài)迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來(lái)依然故我，考試時(shí)卻想逮到“大個(gè)”，于是乎在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針 —— 大眼瞪小眼，互相傳遞“情報(bào)”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！卞浂簧?，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國(guó)，而在腳踏實(shí)地的奮斗之中。

科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無(wú)邊，高深莫測(cè)。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬!

相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!

第三篇：一分鐘演講

法學(xué)二班一分鐘演講我們班在剛剛舉行的法學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了總分第三的好成績(jī)，還取得了精神文明獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。也就是說(shuō)，我們辦獲得了三項(xiàng)分量最重的的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們正在興奮的同時(shí)也要思考一下我們班取得成功的原因。體委與班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃，班級(jí)方隊(duì)舞蹈演員刻苦排練，不辭辛勞?，F(xiàn)場(chǎng)演出震撼人心，當(dāng)然也有我在拉橫幅跑龍?zhí)住＿\(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，不拋棄不放棄。當(dāng)然我一共4個(gè)人參加的800米比賽中取得了第四名的好成績(jī)。這些都是我們班取得輝煌成績(jī)的原因。一言以蔽之，是我們班的班級(jí)文化決定了我們成績(jī)。青年毛澤東在湖南師范擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席時(shí)曾提出：“文明其精神，野蠻其體魄”的治學(xué)方針。一個(gè)班級(jí)可以沒(méi)有運(yùn)動(dòng)健將，但是不能沒(méi)有體育拼搏的精神?？梢詻](méi)有所謂的強(qiáng)人，但是不能沒(méi)有成為強(qiáng)人的夢(mèng)想。班級(jí)如此，人也是一樣。腳踏實(shí)地，首先要仰望天空。不知道自己要去哪里的人，不會(huì)走的太遠(yuǎn)。我的偶像俄羅斯總統(tǒng)普京在2012年就職總統(tǒng)典禮上說(shuō)，給我20年，還你一個(gè)奇跡般的俄羅斯。一個(gè)人的力量也許微不足道，一個(gè)人的力量也可以驚天動(dòng)地。我們的中國(guó)法治社會(huì)的路還有很遠(yuǎn)，我們的工作還有很多。也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)人，一個(gè)大學(xué)不足以改變什么。但是，總要有人做出改變的行為。我們幾百萬(wàn)法學(xué)院學(xué)子一同努力，我就不信中國(guó)的法制不會(huì)有所改變。又有人會(huì)問(wèn)，你怎么保證幾百萬(wàn)人同心協(xié)力？我認(rèn)為，首先要有這個(gè)念頭，至于如何去做，這是下一步的事。不能因?yàn)橄乱徊接性S多困難就放棄第一步的想法。我們還年輕，我們還有很多的時(shí)間的讓改變發(fā)生。我們還年輕，就應(yīng)該有年輕人的血性。我們渴望年輕，國(guó)家也需要年輕的精神。年輕如紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張，乳虎嘯林，百獸震惶。天戴其蒼，地履其黃，橫貫千古，縱有八荒。犯其至

難，圖其至遠(yuǎn)，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。

第四篇：課前一分鐘演講

課前三分鐘演講

前郭蒙中孔艷華

我組織學(xué)生進(jìn)行課前三分鐘演講已堅(jiān)持多年，這一語(yǔ)文活動(dòng)受到了同學(xué)們的普遍歡迎。

一。課前三分鐘演講有利于發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。能口述見聞，能當(dāng)眾做簡(jiǎn)短的發(fā)言。課前三分鐘演講既落實(shí)了《大綱》要求，又符合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。因?yàn)橐獏⒓友葜v，學(xué)生必須先做好如下準(zhǔn)備工作，確定演講的題目、選擇材料，還要把材料組織好，最后背下來(lái)。這些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)對(duì)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言的益處不言而喻。

二、課前三分鐘演講有利于發(fā)展學(xué)生的主體作用、素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)就是主體性教育。演講題目要經(jīng)過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考后確定。最后還要把演講的內(nèi)容背下來(lái)。這些都需要學(xué)生獨(dú)立地完成。我對(duì)每個(gè)同學(xué)的演講都要進(jìn)行等級(jí)記分?！畠?yōu)’的同學(xué)還要給紅花獎(jiǎng)勵(lì)。上進(jìn)心驅(qū)使學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待此事。因此，課前一分鐘演講很好地培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。更重要的是課前一分鐘演講多取材于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、課上、課下、家庭、社會(huì)，因此這一語(yǔ)文活動(dòng)也培訓(xùn)了學(xué)生要做生活的有心人，做生活的小主人。

三、課前一分鐘演講有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。心理學(xué)研究表明，一節(jié)課第六至二十分鐘，學(xué)生學(xué)習(xí)效果最好。我?？偨Y(jié)出的‘小主人教育’的課堂模式為。‘激發(fā)動(dòng)力――――主動(dòng)探究――――鞏固運(yùn)動(dòng)――――反饋交流’。因此我視課前一分鐘演講為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力階段。其表現(xiàn)在；課前一分鐘演講像磁石一樣吸引了學(xué)生的注意力，特別是他們都演講完之后老師三言兩語(yǔ)以鼓勵(lì)為主的總結(jié)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此他們能很快地投入到該節(jié)課的學(xué)習(xí)中來(lái)、四、課前一分鐘演講有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。實(shí)踐證明；學(xué)生自我教育的魅力優(yōu)于教師的思想教育。由于可前一分鐘演講多涉及到愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草、要講文明禮貌等基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德的內(nèi)容，因此同學(xué)們聽了演講以后，都要提高了思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，可前一分鐘演講還可以矯正學(xué)生發(fā)言的膽怯心理，是一個(gè)面向全體學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)，其效果令人欣喜。

第五篇：語(yǔ)文一分鐘演講

語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科，它是聽、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和文化知識(shí)的統(tǒng)稱，也是口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。一起來(lái)看看語(yǔ)文一分鐘演講5篇，歡迎查閱!

語(yǔ)文一分鐘演講1

每個(gè)人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。作為一名中學(xué)生，我要告訴自己成績(jī)不能差;能力要提高，隨著成長(zhǎng)步伐的到來(lái)，煩惱也日益增多。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當(dāng)快到考試的時(shí)候，我就像一個(gè)囚犯，沒(méi)有偷懶的權(quán)利，沒(méi)有自由。家長(zhǎng)給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看閑書，回家馬上寫作業(yè)等。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有自由，何談快樂(lè)?心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就輕松了，但這種日子能持續(xù)多久。

我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè)，就像一張網(wǎng)把我深深的包住，讓我永遠(yuǎn)逃不掉，既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它?，F(xiàn)在我明白忙中作樂(lè)，珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，當(dāng)接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我們都是快樂(lè)并痛苦著。

我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂(lè)，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(zhǎng)。

語(yǔ)文一分鐘演講2

同學(xué)們：

你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!謝謝大家!我的演講完畢。

語(yǔ)文一分鐘演講3

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。

為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，羅曼.羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰.克里斯多夫》;因?yàn)榕Γ蜖栐私o人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴?！笔前?，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒(méi)等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象--房間內(nèi)的一切已變得井然有序?？墒?，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘，”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。

故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋?lái)并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。

語(yǔ)文一分鐘演講4

滔滔黃河，滾滾長(zhǎng)江，巍巍泰山，莽莽昆侖，這是我的祖國(guó)。奧運(yùn)場(chǎng)上，紅旗飄揚(yáng)，天安門前，軍歌嘹亮，這是我的祖國(guó)!

祖國(guó)在我心中，我在祖國(guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng)。長(zhǎng)城嶺上,我認(rèn)識(shí)了她的雄偉和磅礴;絲綢道上,我認(rèn)識(shí)了她的悠久和淵博.我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，她明亮的眼睛就是那洞庭的水，西湖的波!

透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望。我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒;四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我看到老子孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明;絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng)。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著，萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)!

我們的祖國(guó)，歷史悠久，我們的祖國(guó)，燦爛輝煌!用什么詞語(yǔ)可以表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?有位詩(shī)人說(shuō)得好：為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!

也曾有那圓明園屈辱的烈火，也曾有那東亞病夫恥辱的悲憤，內(nèi)憂外患，歲月蹉跎，人們?cè)诤谝估锟嗫嗟却?。?dāng)雄偉的天安門，迎來(lái)東升的太陽(yáng)，一個(gè)洪亮的聲音莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了!”那排山倒海般的回響，傳到世界的每一個(gè)角落?？嚯y的祖**親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。

在媽祖廟裊裊的香火里，我們聽到了《七子之歌》在吟唱，在淡水灣湛藍(lán)的海水中，我們聞到了紫荊花的芬芳;香港澳門終于回到了祖**親的懷抱。仰望藍(lán)天，“神州飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。改革的春風(fēng)溫暖神州大地，中華民族實(shí)現(xiàn)了偉大的復(fù)興!

我們是祖國(guó)的驕子,時(shí)代的寵兒.風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國(guó)在我心中,我以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，讓我們努力學(xué)習(xí),去創(chuàng)造祖國(guó)明天的輝煌!

語(yǔ)文一分鐘演講5

時(shí)常羨慕：

有人手捧鏡子，細(xì)致端詳自己小小臉蛋，接著便用手摸幾下，感觸滑潤(rùn)，然后露出潔白的牙齒，微微一笑。

大概是“天妒我英俊”，臉上長(zhǎng)滿了密密麻麻的青春痘，心里沒(méi)上厚厚的塵埃，仿佛要窒息心靈。話說(shuō)一塊紅布添上了五顆五角星而鑲嵌上了神圣;樓房貼上了瓷磚便附上了一份美麗;人類穿上了服裝從此踏上了文明之路。但是，臉長(zhǎng)滿了青春痘之后，如同戴上了丑陋的面具，那份英俊被掩埋于丑陋深淵，萬(wàn)劫不復(fù)，永不超生。

心靈一向純潔的我起初對(duì)這小小青春痘并不太在意。但在美麗貴族里丑陋很快得以展示。我們班的男生英俊瀟灑，女生美若天仙。天天面對(duì)一張張滑滑的、嫩嫩的臉，竟感到自己如此卑微。他們的臉白若鏡子，致使你看他們時(shí)，便毫無(wú)忌諱的映出你“芝麻開花”的臉，令你不敢多瞅他們一眼。在我眼中，他們就象天鵝，而我是一只丑小鴨。但愿自己有一天也象童話里的丑小鴨一樣變成美麗的天鵝。純潔之心開始動(dòng)搖，首次這么強(qiáng)烈憤慨上天的不公。

嘿!終于有一天噩夢(mèng)開始了，有人對(duì)你坦白：“你的臉太多青春痘了”是的，有時(shí)我也覺(jué)得自己是個(gè)非典患者。

這句話如同惡魔索繞著我，令我無(wú)法擺脫。沒(méi)有照鏡子習(xí)慣的我，對(duì)鏡子更是蒙上一層恐懼與陰影。一時(shí)，鏡子成了痛苦和卑賤的聯(lián)想，增加了恐懼的砝碼。所以我不敢看到鏡子里面的我，只想保留兒時(shí)天真容貌的美好印象，也很少用手去輕撫臉部，凹凸不平，只會(huì)嚇到自己。看著別人一張張絕世嫩臉，羨慕不已。

之后，漫步校園，我再也沒(méi)有昔日的昂首挺胸。我總把頭壓得很底很底，俯視著鞋子走路。也許這樣就接收不到“鏡子”反射我臉部的丑陋之光，心里慰然多了。天天如此，以至于有一天去食堂不小心頭碰到一棵大榕樹伸張出來(lái)的枝椏，被旁人一陣哈笑，最后一樣出丑。唉!

經(jīng)過(guò)與思想斗爭(zhēng)一番之后，我稍微把頭抬起，嘗試欣賞每天都不同的太陽(yáng)。那時(shí)一直害怕碰到熟悉面孔。因此走路常留意四周，一遇到西施就閃。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)象我這樣的“花花貓”還真不少咧!心里自然舒服多了。學(xué)校之小，碰面還是時(shí)常有的。有一次竟遇到了我們班的頭號(hào)美女，舉起想大招呼的手又放下了，腦中閃出“退堂鼓”的口號(hào)。我認(rèn)為丑小鴨與天鵝交朋友簡(jiǎn)直是異想天開。可人家主動(dòng)跟你打招呼了，本應(yīng)慶幸的我卻露出委屈的笑容便匆匆走過(guò)，心跳加速，久久不能平靜。

真搞不懂老天為何如此折磨和戲弄我，給我開這么大的玩笑，事先也不與我商量，我定能找出千千萬(wàn)萬(wàn)條理由來(lái)拒絕他。直到有一天我終于看到了一絲曙光——同學(xué)給我介紹了一種治痘的藥，才六塊。我一時(shí)興奮極了，下午便買了一支。顧主還建議我多吃清涼的東西：如苦瓜?？?我的救星來(lái)了，它全身綠綠的，不正象征著希望嗎?晚上我便迫不及待的搽上了藥膏，心里充滿期待。那晚竟睡得香香的、沉沉的。早上起來(lái)第一件事便是照鏡子，鏡子一時(shí)又成了吉祥物。但當(dāng)我看到鏡子那一刻，我愕然了，有如世界末日之感。剎時(shí)間空氣好象凝固了，四處?kù)o悄悄的、茫然然的。接著我又想了想：“即使是靈丹妙藥也不會(huì)這么快吧”?接下來(lái)的幾天，我每晚都繼續(xù)搽藥且藥量增多。為了迎接變成天鵝的那一刻，我付出了比丑小鴨多十倍的辛酸與執(zhí)著。每早又拿著鏡子端詳一下，看看究竟少了幾粒青春痘，然后又是一陣沮喪，希望之火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。顧主的建議也早已烙入我的腦海。于是我天天吃苦瓜、日日喝涼茶、一天是N多次廁所。本以為噩夢(mèng)接近尾聲，但是新的惡浪又漲起，一波未平一波又起。如今我得躺在醫(yī)院，原因是搽藥過(guò)量產(chǎn)生副作用。

此刻我只能呻吟：

秋天、落葉、樹枯、草黃

原來(lái)，鏡子照得出人的面卻照不到人們的心。

語(yǔ)文一分鐘演講5篇