第一篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的故事_多問(wèn),讓你與眾不同

美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授，敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是向左旋的，也就是逆時(shí)針的！

這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)題不放。他設(shè)計(jì)了一個(gè)碟形容器，里面灌滿水，每當(dāng)拔掉碟底的塞子時(shí)，碟里的水也總是形成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦。這說(shuō)明放洗澡水時(shí)漩渦朝左并非偶然，而是一種有規(guī)律的現(xiàn)象。

1962年，謝皮羅發(fā)表了論文，認(rèn)為這漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。如果地球停止自轉(zhuǎn)的話，拔掉澡盆的塞子則不會(huì)產(chǎn)生漩渦。由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而美國(guó)處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。

謝皮羅認(rèn)為，北半球的臺(tái)風(fēng)都是向逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他斷言，如果在南半球則恰好相反，洗澡水將按順時(shí)針形成漩渦，在赤道則不會(huì)形成漩渦！

謝皮羅的論文發(fā)表之后，引起各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的論斷是完全正確的。

第二篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的故事_前言

哲理是從點(diǎn)滴的生活中提煉出來(lái)的精華，只有用心去洞悉，我們才能更好地體會(huì)成功與成長(zhǎng)的價(jià)值。一粒沙中看出一個(gè)世界，一朵花里藏著一個(gè)天堂。我們微小的瞳孔映照著廣闊的世界，我們有限的人生蘊(yùn)涵著無(wú)限的哲理。用心去發(fā)現(xiàn)，將濃縮的真知化為鮮活的智慧，我們就能在學(xué)習(xí)和生活中駕輕就熟。讀哲理，為學(xué)習(xí)和生活儲(chǔ)備智慧。在故事中暢游，青少年會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過(guò)或富于智慧或充滿想象、或飽含大愛或寄寓深情的故事，孩子們能看到世間的善惡，并拓寬心中的天地。許多故事還可以幫助青少年樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生現(xiàn)。

本叢書精選了適合中小學(xué)生閱讀的經(jīng)典故事，這些故事意蘊(yùn)深妙，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，深入淺出地闡發(fā)了豐富的人生哲理，其中的智慧可以幫助中學(xué)生理解學(xué)習(xí)和生活的意義，有助于他們更好地貼近生活，融入社會(huì)。

第三篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的故事_你是誰(shuí)

有一天，上帝來(lái)到塵世，對(duì)地球上的居民進(jìn)行一番智慧調(diào)查。

上帝問(wèn)大象：“你是誰(shuí)?”

大象回答說(shuō)：“我是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者?！?/p>

上帝問(wèn)袋鼠：“你是誰(shuí)?”

袋鼠說(shuō)：“我是全球聞名的拳王?！?/p>

上帝又問(wèn)魚：“你是誰(shuí)?”

魚兒游動(dòng)著靈巧身軀回答說(shuō)：“我是天地間的精靈。”

上帝又問(wèn)鳥：“你是誰(shuí)?”

鳥回答道：“我是風(fēng)?！?/p>

上帝最后問(wèn)人：“你是誰(shuí)?”

人回答道：“我是誰(shuí)?這個(gè)問(wèn)題我還真沒想過(guò)呢！”

上帝終于嘆了口氣，說(shuō)道：“唉！天地間，最難認(rèn)識(shí)的是自己?。　?/p>

第四篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的故事_頭腦簡(jiǎn)單的卵石

一顆失落的鉆石躺在地上，碰巧被一個(gè)商人發(fā)現(xiàn)了。商人把鉆石賣給國(guó)王，國(guó)王讓人把它鑲上金子，當(dāng)作寶貝嵌在他的皇冠上面。

這個(gè)消息傳到卵石那里，弄得它十分興奮；想到自己也許能這樣平步青云，頭腦簡(jiǎn)單的卵石心里真是歡喜。它看見一個(gè)過(guò)路的農(nóng)夫，就把他攔住了。

“喂，老鄉(xiāng)！你上城里去的時(shí)候，可得帶我一同去??！我處在泥濘和霖雨之中，心里痛苦極了。據(jù)說(shuō)我們的鉆石名氣已經(jīng)很大。它能夠享受榮華富貴，我實(shí)在弄不明白。這幾個(gè)夏天它一直跟我一塊兒躺在這里；它跟我一樣，不過(guò)是塊石子罷了，它還是我的老伙伴老朋友呢。你一定把我?guī)?！他們管保?huì)替我弄個(gè)好差使的?！?/p>

農(nóng)夫把卵石放在車底上，他們就立刻出發(fā)到城里去了。卵石在車子里滾來(lái)滾去，它心里想：“就可以挨著我的朋友，挨著鉆石，給鑲在皇冠上了。”

然而卵石的遭遇卻并不是它所指望的鴻運(yùn)高照；它的確也用得其所，只不過(guò)是用來(lái)修補(bǔ)街道罷了。

第五篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)讓學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的故事_戰(zhàn)馬的遭遇

從前，有一個(gè)國(guó)家，連一匹馬都沒有。

這一國(guó)的國(guó)王，非常憂慮，腦海中幻想著鄰國(guó)強(qiáng)大的兵馬，有一天攻打到本國(guó)的時(shí)候，實(shí)在無(wú)法應(yīng)付，于是他下決心，用重金向四處購(gòu)買駿馬！

如國(guó)王的希望，不久買來(lái)了五百匹高大的駿馬，國(guó)王見了，心中非常歡喜，下令叫人加以訓(xùn)練。

當(dāng)五百匹馬，被訓(xùn)練得能夠沖鋒陷陣的時(shí)候，鄰國(guó)對(duì)他的態(tài)度改變了。建立邦交，互派使節(jié)，表現(xiàn)得非常和氣。國(guó)王的心中，以為高枕無(wú)憂了。

這樣和平的日子，過(guò)了幾年之后，國(guó)王看到這五百匹馬，老是坐吃山空，這一筆經(jīng)費(fèi)的負(fù)擔(dān)，頗為巨大，心中又憂慮起來(lái)！

忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，歡喜雀躍道：“何不把這些馬，從事于生產(chǎn)的事業(yè)?這樣不就能增加國(guó)家財(cái)政的收入了嗎?”

于是，下令將這五百匹馬牽到磨房去磨米。

這五百匹馬，每天就被工人們用布把眼睛緊緊蒙住，又用鞭子抽打，逼著它們拉著石磨旋轉(zhuǎn)。起初，這些馬非常不習(xí)慣，橫豎亂竄，工人們也感到吃力，但后來(lái)時(shí)間一久，五百匹戰(zhàn)馬，對(duì)拉磨也成為習(xí)慣自然。

國(guó)王一見，更加高興，他快樂地笑道：“哈哈！這些馬既能保國(guó)，又能生產(chǎn)，一舉兩得！”

不久，鄰國(guó)突然進(jìn)兵侵入他的國(guó)境，他即時(shí)下令召集那五百匹馬，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)！國(guó)王領(lǐng)著五百騎兵，浩浩蕩蕩向戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)發(fā)，一路上，國(guó)王驕傲地想著：“大膽的敵人啊！我有這么多強(qiáng)壯的兵馬，有何畏懼你們的侵略！你們何不睜開眼看看我那肥碩的馬，你們簡(jiǎn)直是來(lái)討死的，讓我們的軍隊(duì)，殺得你們片甲不留！”走著走著，到了戰(zhàn)場(chǎng)，兩軍交鋒，展開激烈的戰(zhàn)斗，國(guó)王的五百匹馬雖很壯碩，但平常都以拉磨旋轉(zhuǎn)成為習(xí)慣，此時(shí)和敵軍交戰(zhàn)，仍然不斷地旋轉(zhuǎn)著，騎在馬上的兵將，一著急，提鞭加緊地抽打著，這樣抽打越快，馬旋轉(zhuǎn)得也越快。敵軍見狀大喜，遂驅(qū)軍直進(jìn)，橫殺直刺無(wú)不如意，把那國(guó)王的馬兵殺得落花流水，全軍覆沒，逃竄而去。

這個(gè)故事告訴我們，戰(zhàn)馬不是用來(lái)拉磨的，拉磨的馬也不能用來(lái)打仗。