第一篇：小溪河鎮(zhèn)小學(xué)防溺水工作檢查督查情況通報(bào)（推薦）

小溪河鎮(zhèn)小學(xué)防溺水工作檢查情況匯報(bào)

為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局關(guān)于學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作精神，督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保預(yù)防溺水工作做實(shí)做細(xì)，有效預(yù)防和堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故的發(fā)生。5月4日，中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園預(yù)防溺水工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查?，F(xiàn)將督查情況進(jìn)行通報(bào)：

一、工作開展情況

此次防溺水工作督查由中心學(xué)校喬茂義校長和沈萬里、李樹權(quán)副校長擔(dān)任組長。通過查閱學(xué)校防溺水工作相關(guān)資料，查看學(xué)校安全教育宣傳橫幅、專欄等，對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了詳細(xì)了解，對(duì)學(xué)校后期防溺水工作提出了具體的要求。督查組認(rèn)為各小學(xué)、幼兒園安全教育工作認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)明確、宣傳廣泛、措施得力。能及時(shí)傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件精神，采取多種形式，全面開展以“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，從我做起”為主題的宣傳教育活動(dòng)；加強(qiáng)與村組的聯(lián)系，配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊及學(xué)生上、下學(xué)途中有安全隱患的水域進(jìn)行排查，設(shè)置警示標(biāo)志，落實(shí)管理職責(zé)，共同構(gòu)筑群防群治的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

三、存在問題及下步工作安排

督查中也發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校一些工作沒有做到位，如①致家長一封信的回執(zhí)收集不夠齊全，沒有進(jìn)行統(tǒng)一裝訂；②少數(shù)學(xué)校缺乏具體措施，責(zé)任不夠明確；④對(duì)學(xué)校所在村所有水域排查不夠全面，警示牌有個(gè)別缺失現(xiàn)象存在等。督查目的是為了進(jìn)一步促進(jìn)工作，各校應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)存在的問題立即整改到位，并將整改情況書面上報(bào)中心學(xué)校。當(dāng)前，已是炎熱夏季，預(yù)防溺水是各校安全工作的重中之重，請(qǐng)各校務(wù)必要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，以關(guān)愛學(xué)生生命為本，將學(xué)校防溺水工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

小溪河鎮(zhèn)小學(xué)

二0一一年七月九日

第二篇：小溪河小學(xué)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

小溪河小學(xué)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組及具體分工

為了認(rèn)真落實(shí)好今年的防溺水安全教育工作，根據(jù)上級(jí)文件要求，特成立我校防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和任務(wù)進(jìn)行分解如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長： 喬茂義

副組長：

沈萬里 李樹權(quán)

組

員：

史學(xué)農(nóng) 王如豐 翟如柏 鄧家珩

易綢妹 范 飛 滕玉海 王如豐 各村小校長、各幼兒園園長、各年級(jí)主任

二、具體分工：

校 長： 喬茂義：

1、全面指導(dǎo)學(xué)校防溺水安全教育工作；

2、督查各部門防溺水安全教育工作完成情況。

副校長： 沈萬里：

1、督查總務(wù)處、辦公室的防溺水安全教育工作的進(jìn)展情況；

2、指導(dǎo)總務(wù)處、辦公室的防溺水安全教育的具體工作。

李樹權(quán)：

1、督查教導(dǎo)處防溺水安全教育工作的進(jìn)展情況；

2、指導(dǎo)教導(dǎo)處的防溺水安全教育的具體工作。政教處：

1、每天上、下午第二節(jié)課下課前及時(shí)做好的學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)匯總工作；

2、認(rèn)真開展防溺水安全教育工作。

3、負(fù)責(zé)檢查各任課教師的工作完成情況；

4、收集各任課教師的工作完成情況實(shí)證材料；

5、及時(shí)總結(jié)上報(bào)防溺水安全教育工作情況；

6、每次值班時(shí)，要提前10分鐘到崗。查課過程中，要檢查學(xué)生的出勤情況，有缺勤的要及時(shí)聯(lián)系班主任；課間經(jīng)常性巡查，及時(shí)

處理突發(fā)情況。總務(wù)處：

1、每次值班時(shí)，要提前10分鐘到崗。查課過程中，要檢查學(xué)生的出勤情況，有缺勤的要及時(shí)聯(lián)系班主任；課間經(jīng)常性巡查，及時(shí)處理突發(fā)情況。

2、檢查以“防溺水安全教育”為主題的黑板報(bào)情況。

3、利用校園網(wǎng)及時(shí)宣傳防溺水安全知識(shí)；

4、將《關(guān)于防溺水安全教育致家長的一封信》印發(fā)到各班級(jí)；

班主任：

1、每天上、下午第一節(jié)課下課前要檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)有缺勤的，要及時(shí)電話追蹤查訪，并將情況及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處；

2、認(rèn)真上好一次防溺水安全教育課或召開防溺水安全專題班會(huì)；

3、近期完成所有學(xué)生的家訪工作，要有家訪記錄、家長反饋；

4、及時(shí)收集上交學(xué)校印發(fā)的《關(guān)于防溺水安全教育致家長的一封信》的回執(zhí)，回執(zhí)上必須有家長的簽名；

5、收集整理學(xué)生的防溺水安全教育作業(yè)；

6、對(duì)2014年防溺水安全教育工作進(jìn)行總結(jié)，并將其與有關(guān)記錄材料一并上報(bào)至辦公室存檔。任課教師：

1、日常教學(xué)過程中，要有涉及到安全教育的計(jì)劃內(nèi)容；

2、要及時(shí)記錄安全教育情況；

3、給學(xué)生布臵撰寫有關(guān)防溺水安全教育方面的心得體會(huì)或感受。

小溪河小學(xué) 二0一四年五月

第三篇：鎮(zhèn)法治創(chuàng)建工作檢查督查通報(bào)

**鎮(zhèn)關(guān)于法治創(chuàng)建工作半年檢查

情況整改工作匯報(bào)

區(qū)法治辦：

根據(jù)**區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的第28期關(guān)于2012年上半年法治創(chuàng)建工作檢查情況的督查通報(bào)，經(jīng)過認(rèn)真研讀后，我鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開政法相關(guān)工作人員會(huì)議，對(duì)通報(bào)的情況進(jìn)行認(rèn)真分析，并就我鎮(zhèn)法治創(chuàng)建工作存在的問題提出了以下幾點(diǎn)整改意見：

一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，把法治創(chuàng)建工作擺在重要日程。充分認(rèn)識(shí)到法治建設(shè)工作的重要性，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，在鎮(zhèn)法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，加大對(duì)全鎮(zhèn)法治創(chuàng)建工作的投入和考核力度，扎實(shí)有效的推進(jìn)全鎮(zhèn)法治創(chuàng)建工作。

二是加大執(zhí)法力度，提升法治建設(shè)水平。全面建立全鎮(zhèn)行政執(zhí)法人員檔案，定期對(duì)執(zhí)法人員進(jìn)行培訓(xùn)，完善執(zhí)法卷宗和法治建設(shè)臺(tái)帳。進(jìn)一步加強(qiáng)“三務(wù)公開”以及事關(guān)廣大群眾切身利益的重大事項(xiàng)公開的力度，公正、公開執(zhí)法，努力提升法治建設(shè)的水平。

三是提高法治陣地的建設(shè)檔次，積極開展法治宣傳教育，不斷加大法治為民辦實(shí)事力度。繼續(xù)打造法治學(xué)校，加大資金投入，實(shí)現(xiàn)法治宣傳陣地的價(jià)值。借助“六五”普法的大背景，修建法治廣場(chǎng)，建立法治專欄，開展法治文藝

匯演，以豐富多彩的法治宣傳教育活動(dòng)營造法治創(chuàng)建的濃厚氛圍。

四是落實(shí)青少年學(xué)生法治教育，提高青少年學(xué)生的法治素質(zhì)。青少年法治教育工作是法治建設(shè)的重點(diǎn)工作，主動(dòng)把法治教育納入教學(xué)計(jì)劃，并配備法治副校長、法治輔導(dǎo)員，組織專人定期為學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)及相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)，全面提高青少年學(xué)生的法治素質(zhì)，并通過青少年學(xué)生的輻射作用，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全鎮(zhèn)人民群眾的法治認(rèn)識(shí)。

半年來，我們深入學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，大力開展法治建設(shè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新發(fā)展，并針對(duì)此次檢查所發(fā)現(xiàn)的不足進(jìn)行整改，為全區(qū)爭創(chuàng)“全省法治區(qū)”做出貢獻(xiàn)。

以上是我鎮(zhèn)整改工作匯報(bào)，不到之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指教為感。

**鎮(zhèn)法治辦

二〇一二年七月九日

第四篇：小溪河鎮(zhèn)中心小學(xué)

小溪河鎮(zhèn)中心小學(xué)“安全教育大家訪”活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)皖教秘思政（2012）11號(hào)《關(guān)于做好2012年春夏期間學(xué)校安全教育工作的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，取得家長和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人人文環(huán)境，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題 踐行師德、攜手育人

二、活動(dòng)目的

教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。通過家訪，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、要通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況，學(xué)生在校表現(xiàn)，學(xué)校在減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的做法，學(xué)校在規(guī)范收費(fèi)行為的做法，以及對(duì)教師從教行為的看法。

2、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

3、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

4、對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；

5、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識(shí)；

6、聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動(dòng)要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

五、活動(dòng)安排

（一）摸清信息：

3月下旬，收錄學(xué)生家庭住址、家庭住址、聯(lián)系電話。

4月上旬，根據(jù)收集的信息，落實(shí)家訪小組： 第一組組長: 易綢妹（包訪年級(jí)：六年級(jí)）第二組組長: 李樹權(quán)（包訪年級(jí)：五年級(jí)）第三組組長：沈萬里（包訪年級(jí)：四年級(jí)）第四組組長: 范 飛（包訪年級(jí)：三年級(jí)）第五組組長: 劉云云（包訪年級(jí)：二年級(jí)）第六組組長: 鄧家珩（包訪年級(jí)：一年級(jí)）小組成員：

第一組成員：易綢妹 張 揚(yáng) 夏立偉 代玉林 王永長 第二組成員：李樹權(quán) 陳 娜 顧世慶 繆夕琴 王傳冕 第三組成員：鄧家珩 史學(xué)農(nóng) 鄭 燕 黃朝剛 孫景艷 第四組成員：范 飛 史 靜 楊 柳 王明遠(yuǎn) 劉道霞 第五組成員：劉云云 姚光霞 鄭 昭 宮明利 吳紅春 第六組成員： 沈萬里 繆永芹 代夢(mèng)月 黃瑩瑩 王婷婷

（二）開展家訪：

學(xué)校于3月23號(hào)例會(huì)召開全體教師會(huì)，部署家訪活動(dòng)，3月24號(hào)起分組分時(shí)間分班家訪。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫《家訪手記》，在家訪時(shí)，請(qǐng)家長填寫征求意見表，出訪教師要注意收集甲方中的經(jīng)典案例，用文字、圖片、視屏等形式建立學(xué)生甲方檔案。家訪后，每個(gè)家訪的教師要寫出一份家訪工作總結(jié)報(bào)告。學(xué)校將家訪手記、家訪工作總結(jié)和家訪案例裝訂成冊(cè)收檔。

（三）總結(jié)表彰階段（6月）

1、工作總結(jié)。6月1日至4日，各班對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報(bào)告報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

2、活動(dòng)考評(píng)。6月6日-10日，各年級(jí)組對(duì)各班教師開展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。并將工作總結(jié)報(bào)學(xué)校教務(wù)處?？荚u(píng)情況將作為班級(jí)目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校將深入到學(xué)生家庭了解情況，依據(jù)了解到的情況，將表彰一批先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)學(xué)校要求每位家訪的教師都要上交一篇家訪手記，并組織人員對(duì)家訪手記進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金100元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金80元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金50元。

六、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。各教師要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人。

2、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確?；顒?dòng)成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長效機(jī)制。學(xué)校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。

4、重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。各家訪組要在“安全教育大家訪”活動(dòng)中注意收集、整理家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。學(xué)校廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高師生知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開展和取得實(shí)效。

小溪河鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一二年三月

第五篇：重新鎮(zhèn)開學(xué)工作檢查通報(bào)

重新鎮(zhèn)2013秋開學(xué)工作檢查通報(bào) 2013年9月9日起，教育管理中心一行五人就全鎮(zhèn)各校開學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，現(xiàn)將本次檢查情況作如下通報(bào)：

校園環(huán)境衛(wèi)生：

各校已進(jìn)行過徹底的清掃，但仍有部份學(xué)校有衛(wèi)生死角，物件擺放混亂，有紙屑、煙頭。請(qǐng)各校加強(qiáng)衛(wèi)生工作，將全天保潔納入班級(jí)量化考核。此次檢查中改觀極大的有同心小學(xué)。

控輟保學(xué)工作：

大部份學(xué)校都進(jìn)行了安排布置，并且收集了相應(yīng)的資料歸檔。但仍有下列現(xiàn)象：

1、有的學(xué)校沒有層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，上學(xué)期期末總結(jié)會(huì)時(shí)明確要求各校今年開學(xué)時(shí)要將簽訂各種責(zé)任書作為報(bào)名時(shí)的一個(gè)流程，這樣可保證責(zé)任書的及時(shí)性，避免開學(xué)后才簽訂責(zé)任書產(chǎn)生的責(zé)任時(shí)間盲點(diǎn)。

2、有的學(xué)校不重視此項(xiàng)工作，沒有組織機(jī)構(gòu)，沒有認(rèn)真安排，沒有認(rèn)真按規(guī)定完成進(jìn)村入戶的普查。

3、普查登記表不規(guī)范，不完整，甚至有的有明顯的作假痕跡。

4、有的學(xué)校沒有認(rèn)真落實(shí)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生跟蹤工作，致使我鎮(zhèn)的六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生沒有整班進(jìn)入到初中，請(qǐng)相關(guān)的學(xué)

校務(wù)必將這類學(xué)生勸入初中。

5、未到校學(xué)生追蹤有及時(shí)，以至有的學(xué)生至今去向不明，沒有完成控輟保學(xué)目標(biāo)。

文化戶口核查工作：

我鎮(zhèn)此項(xiàng)工作是有步驟的以時(shí)間節(jié)點(diǎn)來進(jìn)行安排，包括如何核查，如何如實(shí)的變更學(xué)生信息都作了具體的安排，理論上講，我們可以做到全縣最好。經(jīng)過大家的努力確實(shí)使我們的學(xué)生文化戶口信息與派出所的戶籍信息誤差減少，為以后的學(xué)籍系統(tǒng)工作做好了準(zhǔn)備。但在此項(xiàng)工作中仍有不盡人意的地方：

1、有的村核對(duì)后信息與戶籍信息誤差極大，比如在文化戶口歲段名冊(cè)中已經(jīng)達(dá)小學(xué)入學(xué)年齡，我們便將入學(xué)通知書發(fā)放到學(xué)生手中，但當(dāng)學(xué)生持戶口冊(cè)報(bào)名時(shí)卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)七歲，這就說明我們?cè)诤瞬檫^程中沒有認(rèn)真的去做，這既是教師的責(zé)任，更是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校安排了工作沒有相應(yīng)的督查機(jī)制，只管安排，不管結(jié)果。下一步將對(duì)文化戶口核查過程中出現(xiàn)重大失誤的學(xué)校、教師進(jìn)行究其原因，作出相應(yīng)的處理。

2、學(xué)生信息變更的影印材料有待收集，大部從學(xué)校都沒有按要求收集變更影印材料，使我們的學(xué)生信息變更隨意性大，這樣會(huì)對(duì)以后學(xué)生進(jìn)入學(xué)籍系統(tǒng)造成很多障礙。圖書、實(shí)驗(yàn)工作：

請(qǐng)各校認(rèn)真審核學(xué)校的圖書、實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，有專人管理圖書，同時(shí)根據(jù)馬上下發(fā)的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涢_展好實(shí)驗(yàn)工作。

校務(wù)公開工作

通過對(duì)全鎮(zhèn)各校開學(xué)工作的檢查，校務(wù)公開工作做得較好的學(xué)校有重新中學(xué)、重新小學(xué)、八角小學(xué)、石坪民中、同心小學(xué)。做得較差的學(xué)校有嗩吶嘎小學(xué)、豐巖小學(xué)、草坪小學(xué)。

關(guān)工委工作

此項(xiàng)工作做得較好的學(xué)校只有新華小學(xué)，能按檢查要求提供相應(yīng)的印正資料，各種資料齊全。其余各校都不同程度欠部分資料，工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，資料有待進(jìn)一步完善。

教學(xué)常規(guī)管理

1、大部分學(xué)校在開學(xué)已經(jīng)第二周的時(shí)間還沒有對(duì)教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審查或?qū)彶椴徽J(rèn)真。

2、教案擬寫上出現(xiàn)較多的問題：一是無學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的滲透清；二是教學(xué)反思簡單或過少；三是個(gè)別教師不帶教案上課。

3、對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的幫扶工作還停留在以往的做資料應(yīng)付上，沒有落到實(shí)處，可以看出只是做做資料應(yīng)付差事。

4、教學(xué)常規(guī)管理制度還在作為電子文本保存在電腦里面，并沒有在教師中實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行學(xué)習(xí)通過。在這一點(diǎn)上，嗩吶嘎小學(xué)做得不錯(cuò)，在教師會(huì)上學(xué)習(xí)后教師簽字執(zhí)行。

5、畢業(yè)班管理工作還有待加強(qiáng)，我們一定要樹立早著手，早起步，爭取來年的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。

6、校長主任任課情況，除重新小學(xué)校長沒有任課、教導(dǎo)主任任兩節(jié)課以外，全鎮(zhèn)校長及教導(dǎo)主任任課均達(dá)到任課標(biāo)準(zhǔn)。

針對(duì)本次檢查出現(xiàn)的種種情況，希望各校對(duì)照本校工作開展情況查缺補(bǔ)漏，力抓教學(xué)工作，加大力度，把教學(xué)常規(guī)管理工作真正落到實(shí)處。

重新鎮(zhèn)教育管理中心

2013年9月28日