第一篇：永興三中2013年上期開展大家訪活動(dòng)宣傳資料

永興三中開展“辦人民滿意的教育”大家訪活動(dòng)宣傳

培養(yǎng)具有高度責(zé)任感的人為時(shí)養(yǎng)器——

1、學(xué)校基本情況

永興縣第三中學(xué)是一所歷史悠久，遐爾聞名的湘南農(nóng)村高中。其前身為創(chuàng)辦于公元1782年且位居永興四大書院之首的金陵書院。1981年縣政府批準(zhǔn)我校為永興縣第三高級(jí)中學(xué)；2001年郴州市教委正式批準(zhǔn)我校為市示范性中學(xué)；2004年我校被評(píng)為郴州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校；2012年榮獲郴州市教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和郴州市“安全文明校園”。

2、辦學(xué)理念與目標(biāo)

學(xué)校秉承“文明博學(xué)、求實(shí)進(jìn)取”的校訓(xùn)，把培育具有美好心靈和高度社會(huì)責(zé)任感的三中人作為學(xué)校教育目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，踐行“為時(shí)養(yǎng)器——培養(yǎng)具有高度責(zé)任感的人”新的辦學(xué)理念。

用3年時(shí)間，把學(xué)校打造成為地區(qū)龍頭學(xué)校、湖南省具有濃厚的地域特色的綜合高中。

3、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

1、近幾年來，學(xué)校規(guī)模不斷壯大、校風(fēng)校紀(jì)日益優(yōu)化、辦學(xué)條件不斷改善、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2011年上期七年級(jí)英語榮獲永興縣教育教學(xué)質(zhì)量單科一等獎(jiǎng)、語文、政治榮獲教學(xué)質(zhì)量單科二等獎(jiǎng)；2011年上期九年級(jí)英語、數(shù)學(xué)、物理榮獲永興縣教育教學(xué)質(zhì)量單科二等獎(jiǎng)；

2、2012年我校參加高考人數(shù)為97人，其中一本上線3人，二本上線24人（不含特長(zhǎng)生），二本上線率居全縣第二；參加中考人數(shù)171人，7科全A人數(shù)達(dá)21人，7A人數(shù)比率居全縣中學(xué)第二名；錄取公費(fèi)市一中、公費(fèi)縣一中、免費(fèi)師范達(dá)89人。

永興三中開展“辦人民滿意的教育”大家訪活動(dòng)宣傳

永興三中“辦人民滿意的教育”學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查問卷

1、您對(duì)永興三中學(xué)校的整體感覺是：

（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）不了解

2、您對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方面感覺是：

（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）不了解

3、您對(duì)學(xué)校的學(xué)生住宿條件及教學(xué)設(shè)施是否滿意：

（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）不了解

4、您對(duì)學(xué)校的綜合治理及安全管理感覺如何：

（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）不了解

5、您對(duì)學(xué)校的食堂供給情況感覺如何：

（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）不了解

6、貴子女的班主任有無向您索要財(cái)物或托辦私事：

（）沒有（）有過一兩次（）一直有（）不了解

7、您孩子是否參加了任課教師的有償家教：

（）沒有（）有過一兩次（）一直有（）不了解

8、您覺得老師在處理學(xué)生問題上，特別是在服務(wù)孩子方面：

（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）不了解

9、您對(duì)學(xué)校的老師與您的聯(lián)系情況感覺如何：

（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）不了解

10、您認(rèn)為對(duì)學(xué)校開展的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金力度是否滿意：

（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）不了解

11、您對(duì)學(xué)校教師還有哪些意見建議?

12、您期待學(xué)校在哪些方面還需改進(jìn)?

家長(zhǎng)簽名：聯(lián)系電話：家庭住址：

走訪人簽名：走訪時(shí)間：

第二篇：永興三中“辦好人民滿意的教育”大家訪活動(dòng)方案

永興三中開展“辦好人民滿意的教育”

大家訪活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)永興縣教育系統(tǒng)開展“辦好人民滿意的教育”大家訪活動(dòng)相關(guān)精神和要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂本方案。

一、活動(dòng)目的通過組織學(xué)校教師大家訪活動(dòng)，廣泛宣傳教育方針、政策及全縣社會(huì)治安、干部作風(fēng)大整頓、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面取得的成績(jī)，密切教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，提高群眾對(duì)教師隊(duì)伍的滿意度，深入了解“什么是人民滿意的教育”，為促進(jìn)農(nóng)村基層和諧和我縣創(chuàng)建湖南省平安縣以及我校創(chuàng)建“安全文明校園”、合格學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

大家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：馬國雄

副組長(zhǎng)：曹中飛、陳耀

成員：各處室負(fù)責(zé)人

大家訪活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)十個(gè)工作小組（見附件1）。

三、參與對(duì)象

全校教職工

四、活動(dòng)時(shí)間

集中活動(dòng)時(shí)間2013年4月18日下午。

五、工作任務(wù)

切實(shí)按照永教通 [2012]59號(hào)、永教通[2013]31號(hào)、永督

[2013]2號(hào)文件工作內(nèi)容，認(rèn)真落到實(shí)處。

（一）、全面走訪。每位教師走訪時(shí)主要了解“什么是人民滿意的教育、對(duì)永興教育有哪些不滿意的方面，對(duì)永興教育的意見和建議”等。

（二）、對(duì)口聯(lián)系。開展“一對(duì)一”“一幫一”的聯(lián)系和幫扶活動(dòng)，聯(lián)系和幫扶的主要對(duì)象為生活困難的離退休老教師、貧困學(xué)生家庭、單親學(xué)生家庭等，幫助解決他們的困難。

（三）、全員調(diào)研。全體教師都要參與調(diào)研，緊緊圍繞如何辦好人民滿意的教育主題，剖析問題，提出對(duì)策。通過全員調(diào)研，使學(xué)校形成一篇高質(zhì)量的教育工作調(diào)研報(bào)告，每個(gè)教師都要寫一篇鮮明生動(dòng)的“民情日記”或下基層手記，并上交到學(xué)校辦公室。

（四）、做好思想引導(dǎo)工作。大力宣傳縣委、縣政府、縣教育局的方針政策，宣傳全縣治安形勢(shì)的明顯好轉(zhuǎn)，引導(dǎo)群眾正確評(píng)價(jià)當(dāng)前的社會(huì)治安和干部作風(fēng)。大力宣傳近幾年我縣和我校教育事業(yè)的新舉措和新成績(jī)，了解學(xué)生家長(zhǎng)的所盼所想，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議，解決學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際問題，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持。

五、具體措施

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照教育局文件要求，以及結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本次大家訪活動(dòng)以校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，并配強(qiáng)工作班子，強(qiáng)化工作手段，狠抓工作落實(shí)。

（二）、抓好輿論宣傳。充分利用宣傳欄、標(biāo)語、學(xué)校網(wǎng)站（）宣傳陣地，并由學(xué)校信息中心準(zhǔn)備照相機(jī)和攝像機(jī)對(duì)活動(dòng)情況的跟蹤報(bào)道，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。

（三）、豐富家訪手段。各班級(jí)、年級(jí)組要組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，并做好記錄，各工作小組形成書面調(diào)研材料上交到學(xué)校辦公室（聯(lián)系人：王湘錄郵箱：lengfeng451@163.com）。

(四)、做好后勤保障?？倓?wù)處要為參加大家訪活動(dòng)的人員提供充分的后勤保障，確保工作順利開展。

（五）、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。參加活動(dòng)的人員必須保證家訪的時(shí)間，不得弄虛作假，不得講排場(chǎng)，不得給基層增加不必要的負(fù)擔(dān)，不得參與不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。要以過硬的作風(fēng)、優(yōu)良的形象取信于民。沒有完成任務(wù)、違反工作紀(jì)律的人員將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)。

六、工作安排

具體工作安排請(qǐng)見附表一。

永興三中

2013年4月12日

第三篇：永興三中2009年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

永興三中2009年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

活躍學(xué)校文化生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作開展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，勇于創(chuàng)新，提高藝術(shù)素養(yǎng)，全面展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，提升學(xué)校辦學(xué)水平，塑造學(xué)校良好的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、營造濃烈的藝術(shù)氛圍。

2、通過組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，勇于創(chuàng)新的興趣。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展。

4、全面展示學(xué)校各種興趣活動(dòng)，特長(zhǎng)培養(yǎng)等素質(zhì)教育成果，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理活動(dòng)成果進(jìn)行大檢閱。

5、擴(kuò)大社會(huì)宣傳力度，塑造學(xué)校良好的社會(huì)形象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長(zhǎng)：劉小勤

副組長(zhǎng)：馬國雄、雷小瓊、陳 耀

成員：全體行政干部、班主任、藝術(shù)學(xué)科、總務(wù)處相關(guān)人員等

四、活動(dòng)內(nèi)容和和安排：

（一）“我愛我的祖國”演講比賽

1、職責(zé)：負(fù)責(zé)征文演講比賽活動(dòng)的組織和實(shí)施

2、執(zhí)行組長(zhǎng)：尹 輝

組員：語文老師、各班班主任

3、演講稿要求：弘揚(yáng)愛國主義旋律、體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神風(fēng)貌。

4、交稿時(shí)間：12月10日之前

5、交稿地點(diǎn)：校團(tuán)委

6、演講比賽時(shí)間：12月17日下午4：00

（二）藝術(shù)作品展示

1、職責(zé)：書畫藝術(shù)輔導(dǎo)，收集評(píng)審書畫作品并展出，組織書畫比賽。

2、執(zhí)行組長(zhǎng)：尹 輝

組員：體藝?yán)蠋煛嘀魅?/p>

3、要求：

（1）繪畫作品：國畫、水彩∕水粉畫（丙稀畫）、版畫，或其它畫種：尺寸均不超過對(duì)開?？ㄍó嫞?jiǎn)畏叽鐬?開；或短篇4格，每格為16開。

（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

4、交稿時(shí)間：12月10日至12月20日

5、交稿地點(diǎn)：校團(tuán)委

6、展示時(shí)間：12月30日

7、展示地點(diǎn)：學(xué)校櫥窗

（三）“珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活”征文比賽

1、職責(zé)：負(fù)責(zé)征文演講比賽活動(dòng)的組織和實(shí)施

2、執(zhí)行組長(zhǎng)：尹 輝

組員：語文老師、各班班主任

3、征文要求：

注重挖掘身邊事例、感恩父母、反思生活，內(nèi)容健康、積極向上。

詩歌之外的任何文體，字?jǐn)?shù)要求在800字以上。

4、交稿時(shí)間：12月27日之前

5、交稿地點(diǎn)：校團(tuán)委

6、評(píng)比時(shí)間：2009年12月27日至2010年1月3日

7、公布獲獎(jiǎng)名單：2010年1月5日

五、籌備計(jì)劃：

（一）第一階段：（11月25日－30日）

1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好各項(xiàng)工作的安排。

2、召開班、團(tuán)干會(huì)議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會(huì)議，研究各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布

（二）第二階段：（12月5日－20日）

1、開展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

2、進(jìn)行“我愛我的祖國”演講比賽。

（三）第三階段：（12月20日－元月5日）

1、召開分組會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事安排。

2、藝術(shù)作品展示及“珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活”征文比賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

設(shè)等級(jí)獎(jiǎng)，由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、活動(dòng)要求：

1、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2、確保安全，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備及展示活動(dòng)。

3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

5、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長(zhǎng)，提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級(jí)、班級(jí)四結(jié)合的形式，各年級(jí)要認(rèn)真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動(dòng)，各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

永興三中體藝處、團(tuán)委

2009.11.25

第四篇：永興三中2011年慶元旦游藝會(huì)活動(dòng)方案

永興三中2011年慶元旦游藝會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了迎接新年的到來，豐富全校教師和學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，特舉辦“迎新年 慶元旦”游藝會(huì)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓我校每一位師生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年，并力爭(zhēng)使師生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使其健康、和諧地發(fā)展，讓全體師生度過一個(gè)活潑輕松、歡樂祥和的元旦佳節(jié)。

二、組織委員會(huì)

主任：馬國雄

副主任：曹中飛陳耀

成員：全體行政干部和班主任

執(zhí)行組：體藝處團(tuán)委工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容與對(duì)象： 元旦游藝會(huì)全體師生

四、活動(dòng)程序：

1、全校師生在籃球場(chǎng)集會(huì)。（2：00）

2、校長(zhǎng)致迎新年賀詞。（2：10）

3、學(xué)生慶元旦游藝會(huì)開始（2:30——4:00）

4、教職工慶元旦游藝活動(dòng)。（4：30——5：30）

五、工作人員安排及職責(zé)

1、策劃組: 負(fù)責(zé)游藝會(huì)策劃與準(zhǔn)備、方案擬寫、工作安排等成員：曾檢蘭李丙元尹 輝何永兵

2、設(shè)計(jì)宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳工作及游藝活動(dòng)具體實(shí)施組長(zhǎng)：張圣國

成員：體藝組所有成員

3、場(chǎng)地組：負(fù)責(zé)規(guī)劃好24個(gè)游藝項(xiàng)目的場(chǎng)地。

組長(zhǎng)：胡兆喜

成員：陳軍 劉立勇 王湘錄

4、器材組：負(fù)責(zé)按游藝項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行道具的清點(diǎn)、準(zhǔn)備和制作。組長(zhǎng)：毛燁菲

成員：李正林史志勇

5、安全保衛(wèi)組： ①負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作，分區(qū)域進(jìn)行巡視。②對(duì)學(xué)生相對(duì)較擁擠的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行疏導(dǎo)，保障學(xué)生的安全。組長(zhǎng)：陳昭鵬

成員：劉兵 周勇

6、獎(jiǎng)品組：負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)品以及活動(dòng)的兌獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱一個(gè)以及抽獎(jiǎng)所用的相關(guān)道具。

組長(zhǎng)：李丙元

成員：鄧紅日 梁生社

7、攝像攝影：李四兵

8、游藝會(huì)主持：曾檢蘭

9、音響器材組：負(fù)責(zé)游藝會(huì)話筒音響器材的準(zhǔn)備、調(diào)試和使用。組長(zhǎng)：李四兵

成員：劉 藝

10、游藝會(huì)頒獎(jiǎng)：參加完所有項(xiàng)目后參加者憑獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)處設(shè)在團(tuán)委辦公室。

六、活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午2:30——5:30

七、活動(dòng)安排 見附表

永興三中

體藝處 團(tuán)委 工會(huì)

2010-12-2

3游藝活動(dòng)規(guī)則

1、貼鼻子：在小黑板上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉(zhuǎn)2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一張獎(jiǎng)券。

2、瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個(gè)圈，擊中者得一張獎(jiǎng)券。

3、高手投球：主持人準(zhǔn)備籃子一只，若干個(gè)乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得1張獎(jiǎng)券（每人限投三次）?？砂才艓捉M同時(shí)進(jìn)行。

4、趕豬：準(zhǔn)備4個(gè)實(shí)心球、2根接力棒，距離5米，1組內(nèi)可報(bào)多名隊(duì)員進(jìn)行淘汰賽；隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒在規(guī)定的范圍內(nèi)按規(guī)定將起點(diǎn)處的“兩只豬”趕至終點(diǎn)，為“通過”；“豬”超出比賽規(guī)定范圍則為“未通過”。最終獲勝者得一張獎(jiǎng)券。

5、穿板鞋：三人同時(shí)穿上長(zhǎng)木板鞋，站在同一起跑線，起點(diǎn)到終點(diǎn)10米的距離，組織三組同時(shí)前進(jìn)，先到終點(diǎn)那組每人得獎(jiǎng)券一張。

6、搶椅子：主持人準(zhǔn)備5把椅子，椅子要圍成一個(gè)圈，每次參加的人數(shù)是六，參賽者圍著椅子跑，主持人以哨聲（音樂）為信號(hào)，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數(shù)椅子遞減，堅(jiān)持到倒數(shù)第二個(gè)的得1張獎(jiǎng)券，堅(jiān)持到最后坐到椅子的得兩張獎(jiǎng)券。

7、跳袋子：準(zhǔn)備幾個(gè)袋子，學(xué)生站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳，距離10米來回，看誰先跳到終點(diǎn)。參賽者必須為兩人或兩人以上。先到者得獎(jiǎng)券一張。

8、比才藝：參加者上臺(tái)能完整演唱一首歌曲或表演一段舞蹈（類別不限）獲得老師認(rèn)可和觀眾掌聲的即可得獎(jiǎng)券一張。

9、比跳繩：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好3-5跟跳繩，3-5人誰跳的時(shí)間長(zhǎng)為誰勝，或者30秒誰跳不停的誰勝。

10、比眼力：主持人準(zhǔn)備好若干根筷子，若干個(gè)空啤酒瓶，參賽者站

在啤酒瓶的一側(cè)（用課桌攔成一排），筷子離瓶子約1米的距離，瞄準(zhǔn)瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里，即可得1張獎(jiǎng)券。失敗者可有二次機(jī)會(huì)。（可組織6—10人同時(shí)參賽）

11、釣魚：準(zhǔn)備2米長(zhǎng)的竹竿若干，相應(yīng)數(shù)量的細(xì)線和鐵釘，若干啤

酒瓶作為“魚”。用桌子圍成魚池，垂釣者在池邊游戲，同時(shí)間內(nèi)釣到一定數(shù)量魚的獲的獎(jiǎng)券。

12、齊心協(xié)力：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍，每次

參賽兩人，球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過障礙，障礙設(shè)兩道，障礙可由主持人自己設(shè)置，如：兩人同時(shí)跨過一排凳子；從障礙中間通過等，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（障礙物、時(shí)間等由主持人統(tǒng)一規(guī)定）到達(dá)目的地各得1張獎(jiǎng)券。

13、吹蠟燭：從游戲者當(dāng)中選出一人，裁判員用手帕替他蒙住眼睛，再拉著他的手在室內(nèi)走半圈或一圈半，然后停住，對(duì)他說：“吹

吧?！泵赡咳司鸵獞{著自己的記憶和推測(cè)能力，辨別蠟燭所在的方位，爭(zhēng)取把蠟燭吹滅，每人3次機(jī)會(huì)，吹滅者得獎(jiǎng)券1張。

14、托球比賽：主持人準(zhǔn)備若干個(gè)球拍和乒乓球，游戲時(shí)3到4人一

組，每人用球拍托住球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就得1張獎(jiǎng)券。時(shí)間由主持人根據(jù)實(shí)際情況確定。

15、成語猜猜猜：在四張白紙上寫上一個(gè)成語，一張一字。例如：龍

騰虎躍。請(qǐng)四個(gè)同學(xué)站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按方向跑跳三圈，然后解散。每個(gè)人都竭力去看其他三個(gè)背上的字，同時(shí)，還要保護(hù)、隱藏好自己背上的字，一旦看到其他三個(gè)人背上的字，可以判斷自己背上的字，報(bào)出自己背的字，最先猜出成語者為優(yōu)勝。

16、比比劃劃：主持人要準(zhǔn)備好若干個(gè)詞，游戲時(shí)兩人一組，一人看

卡片，對(duì)另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個(gè)字，1分鐘內(nèi)猜中兩人各得1張獎(jiǎng)券。

17、比丟圈：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備若干物品擺好在地上，圓圈5個(gè)，在距離1

米的地方劃一橫線，參賽者把圓圈套中你想要的物品，套中3個(gè)得獎(jiǎng)券一張。

18、妙接歇后語：主持人要準(zhǔn)備較多的歇后語，主持人說上句，讓參

賽者在10秒內(nèi)接對(duì)，對(duì)的就得1張獎(jiǎng)券。參賽者在接的過程中，其他同學(xué)不得提示。（每人限接2條）

19、轉(zhuǎn)呼啦圈：5個(gè)人一組，哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)為勝，或1分鐘內(nèi)不

失誤為勝。

20、猜謎語：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備謎語若干，并且事先寫好謎面懸掛在教務(wù)處的走廊上，知道謎底的同學(xué)揭謎面到負(fù)責(zé)人處對(duì)答案，猜中者得獎(jiǎng)券一張（限一人答一個(gè)謎語）

21、正話反說：主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)四字詞

語，參加游戲者在3秒內(nèi)將這個(gè)詞語顛倒過來說，連續(xù)5個(gè)詞語不出錯(cuò)者可得獎(jiǎng)券一張，參與者要反著說一遍，比如“新年快樂”，游戲者要立刻說出“樂快年新”。

22、吹乒乓球：盛滿水的5個(gè)碗擺成一條直線，每個(gè)碗里放兩個(gè)乒乓

球。按順序依次將碗里的乒乓球吹出碗外，三人同時(shí)進(jìn)行，最快完成者獲獎(jiǎng)券一張。

23、投籃：在規(guī)定距離內(nèi)投籃，每人有三次機(jī)會(huì)，投中一次得獎(jiǎng)一張，三次都投中，獲獎(jiǎng)券兩張。

24、背夾球：主持人準(zhǔn)備好5個(gè)排球，參加游戲的兩人一組，背對(duì)著

背把球夾在中間向前走，哪組先到目的地的每人得1張獎(jiǎng)券。注意事項(xiàng)：

1、參加活動(dòng)要排隊(duì)，若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，將視具體情況取消其參

加游戲資格，并扣該學(xué)生所在班級(jí)常規(guī)分?jǐn)?shù)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

第五篇：家訪活動(dòng)宣傳記錄

回民二小家訪活動(dòng)宣傳教育工作記錄

一、活動(dòng)目的：

通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月——12月

三、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要全員參與家訪，家訪人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的50%。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

四、活動(dòng)安排：

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、組織班主任培訓(xùn)《如何做好家訪工作》。

2、各班級(jí)制定家訪工作計(jì)劃。

3、設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記錄、反饋表。

4、建立學(xué)校家長(zhǎng)電話信息庫，便于學(xué)校開展電話查訪活動(dòng)。

第二階段：實(shí)施階段

家訪時(shí)間由教師根據(jù)個(gè)人情況和班級(jí)家庭情況自行確定。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。

第三階段：總結(jié)考核階段

學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集家訪活動(dòng)反饋表，總結(jié)家訪信息反饋情況。各班級(jí)正副 班主任 老師需根據(jù)本次家訪及家長(zhǎng)反饋情況認(rèn)真反思，上交活動(dòng)總結(jié)（含體會(huì)）。學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)家訪反饋表、總結(jié)及學(xué)校電話查訪情況對(duì)家訪工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并計(jì)入正副 班主任 老師的個(gè)人工作考核。

五、家訪要求：

1、在家訪前，各級(jí)部組長(zhǎng)要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)，將被訪學(xué)生家庭的基本信息及學(xué)生在?；厩闆r附在家訪計(jì)劃表中。

2、各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于30%，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對(duì)象不重復(fù)。家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。

5、宣揚(yáng)正確的教育思想、教育方法。

6、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。

7、在確定家訪對(duì)象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。

8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。避免粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

2013年9月