第一篇：人生百味讀后感

《別懷疑，這里有人生百味》讀后感 這本書很奇特，是由一個個電影的片段組成文章，來闡述人生的千姿百態(tài)，書中我感觸最深的片段便是美國的著名大片——《阿凡達》。層巒疊嶂的山峰，星羅棋布的浮石，色彩斑斕的植物，高聳云端的巨樹和通體藍色的“Na Vi ”族裔共同生活在潘多拉這個夢幻般的星球上。Navi人和大自然之間呈現(xiàn)的永遠是一種前所未有的詩意與和諧，他們甚至可以感受到每一株植物、每一只動物或是每一寸大地的呼吸，就像動物可以預知地震一樣?？v然人類有再高端的科技設備，卻依然很少能預測得到。正如書中所說：我們，已經(jīng)不會用心去感知。相比于一切，Navi人認為大自然才是最重要的。相比較來說，人類“以人為本”的說法則顯得太過狹隘，我們總是想著去駕馭自然，卻又無數(shù)次讓我們感受到了自己的渺小。就像地震、洪水讓無數(shù)人命喪黃泉，而我們，卻無能為力。自然，或許我們注定就征服不了。電影中，人類去潘多拉星球的目的便是去挖取地下的寶藏，他們就是帶著貪婪去的，所以也將注定會空手而歸。還記得那種珍貴的寶藏叫做“Unobtainium”，這的確是個意味深長的名字。書中對其做出了解釋：“Obtain”是“得到”的意思，加一個否定前綴，就是“得不到”。這也就意味著，人類如此大動干戈、不惜一切手段地想要挖取這種礦藏，卻又永遠都得不到?！叭伺c自然的關系，就如同把手放在水中，你攤開手指，水會溫柔的擁著你；而一旦你起了貪心，想擁有它，捏緊拳頭，水就從指縫里溜走了。”貪婪，只會讓你失去所有。

相比較潘多拉星球上的和諧，地球則顯得太過混亂不堪。有人說，2012是地球對人類的報復，而電影中卻提到“大自然不會站在哪一邊，它只知道平衡”。的確，“報復”是人類才有的詞。相比于大自然的寬宏，我們所做的是不是真的過分了？

第二篇：百味人生作文

小荷初露

百味人生

人生是什么？人生就是寫不盡的春夏秋冬，品不完的酸甜苦辣！人人都有自己的百味人生，那是難以抹去、難以淡忘的滋味。

人生就像是個多味瓶，需要我們嘗盡無數(shù)的酸甜苦辣的滋味，才能真正了解人生的意義。生活中不如意的事太多，失意在所難免，千百萬次的挫折和失敗，會令人滿腹酸楚。而人的一生中，品嘗更多的應是淡淡的滋味。淡淡之中，有著耐人尋味的哲學與人生的智慧。

百味的人生，就像我們的口味是多樣的一樣。生活中我們跟各式各樣的人都有可能打交道，或同學，或同事，或戰(zhàn)友，或上下級，我們不可能只選擇志趣相投的人做朋友，可能在很多時候還必須去選擇你不感興趣的人交往或做朋友，體會各種性情，感知各色品位，這就是生活要改變我們所不可抗拒的外部條件。

大千世界，無奇不有，眾多民眾，形形色色。有人認為高貴的人生就是大把花錢的人生，擁有了金錢，就擁有了一切，想做什么就做什么。豈不知，這樣只能證明自己是行尸走肉。錢是身外之物，生不帶來，死不帶去。我想這種人，應該認真探究一下做人的內(nèi)涵。

相反，有的人盡管日子過得緊巴巴，可他們的言行卻熏陶感染了每個人，他們的精神卻能流傳千古，他們的品格卻是給后代留下的最豐厚的財富。這樣的人，才是真正意義上的富有者。他們的人生，才是最高貴的人生。

我們都是平凡世界中的普通人，即使我們做不了驚天動地的大事，也不會有驚天地，泣鬼神的豪情壯志，但我們可以做一些平凡的事情，在別人需要幫助時，能夠毫不猶豫地伸出自己關愛的雙手，拉對方一把。

百味的人生是我們要適應的，也是沒有選擇和無法逃避的！走入社會，不僅僅是意味著你人生邁出了第一步，首先是對你人際交往能力的初始考驗。將來無論未來是喜是悲，我都要堅強面對，堅信付出努力的人一定會有所收獲！

有人說：人生就是一年四季，當你走過春雷夏雨，經(jīng)歷秋風冬雪之時，你才能體會到人生的美麗。歲月悠悠，斗轉星移，在我成長的歲月里，百味人生的長河不停息地向前流動著，前方將有更多的滋味等著我去品嘗。

【評語】：

本篇作品構思巧妙,文筆簡潔流暢。富有創(chuàng)造力，文章極具吸引力。作文主題凝煉集中，表達了小作者樂觀積極的人生態(tài)度。行文中用詞妥切，議論精當。句句有力，字字精辟。氣勢激昂慷慨，扣人心弦。議論深刻有力,震撼人心，極富感染力。

第三篇：讀書,品百味人生

讀書，品百味人生

八年級三班傅曉璐

書---鑰匙，開啟知識大門

茫茫人海，總有一人值得你回眸；漫漫人生路，總有一事讓你回味無窮，沒有人可以預見未來，只能回首往昔，仿佛昨日，歷歷在目。一路走來，身邊的伙伴換換了又換，殊不知最后留下的只有那泛著淡淡油墨書香的一本書。

我酷愛讀書，這也應該是女兒也愛讀書的原因吧。在她很小的時候，茶余飯后，我總是會沐浴在夕陽的余暉下，靜靜地品讀著一本又一本的書，不為什么，只求那一份屬于自己的愜意。有時，她也會搬來小板凳，好奇的看上幾眼。無非就是圖個新鮮，幾張色彩繽紛的畫片就這樣滿足了她那小小的求知欲，畢竟她那時還不識字呢。再后來，她大了點兒，我便細細地講給她聽，一些簡短的小故事罷了，誰知她竟然聽的那樣認真呢，一雙水靈靈的大眼睛眨來眨去，忽閃忽閃的，成千上萬的問題就這樣從他的小腦袋瓜里蹦了出來，一個接著一個的疑問，讓我措手不及。大概在她六七歲那年吧，偶然經(jīng)過一家書店，我給她買了一本《成語故事》。原本只是無心之舉，沒想到，一顆知識的種子就這樣在她幼小的心田里生根、發(fā)芽，從此一發(fā)不可收拾。歸根結底，書就像一把金鑰匙，為女兒開啟了知識的大門。

書---良師，啟迪智慧人生

一本好書就是一位老師，這話可一點也不假。讓孩子們在字里行間中品味人生哲理，盡情地在書海里遨游。

還記得第一次和她共讀的那本《假如給我三天光明》，是海倫凱勒的自傳，海倫凱勒是個不幸的孩子，大約19個月的時候，她便與這個美麗的世界徹底隔絕開來了，再也聽不見淙淙的流水聲，再也看不見清晨的第一縷陽光探出腦袋的情景，我惋惜地說到?！安唬『愑质且粋€幸運的孩子?！迸畠悍瘩g道?！盀槭裁茨?”“他有一位好老師”她答道，“安妮莎莉文老師在她深陷黑暗中，自暴自棄的時候來到了她的身邊，細心地手把手地教她，她被海倫稱為‘再塑生命的人’，而且?！彼龍远ǖ乜戳丝次?，“我覺得是這命運的不公造就了她的堅毅，逆境磨練了她的人生，使她被譽為‘不朽的奇葩’，你說是吧，爸爸？”我意味深長的點點頭，何嘗不是呢？女兒的理解也是合乎情理的?！吧系劢o你關了門，卻又給你打開了一扇窗?！边@本書能讓她悟透了這么多，實在令人咂舌，書，這位良師，真是名副其實，啟迪智慧人生，書---益友，一生相隨

人這一生，滿打滿算，也就是三萬多天，而且沒有人可以很容易的就長壽，就像我說過的，沒有人可以預見未來，前方是福是禍，只能靠自己去闖過，我告訴女兒：“任何一個人都是會長大的，沒有人可以逃避的，無論什么事，關鍵時候都要靠自己，人生百味還需要自己去品味，那樣才會有滋味，才算真正正正的活過。

一人，一書，一輕舟。

愿女兒可以乘著這一葉輕舟，駛向遙遠的成功的彼岸。

第四篇：人生百味,酸甜苦辣咸

曲靖師范學院學生課堂教學技能比賽教案

初中體育與健康課程

“養(yǎng)生五味——酸甜苦辣咸”教案設計

學 院：體育學院

專 業(yè)：體育教育

姓 名：胡 容

指導教師：葉 茂 盛

“養(yǎng)生五味——酸甜苦辣咸”教學設計

一、教學目標：

（1）了解五味養(yǎng)生中有那五味和它們的作用及特點是什么。（2）了解與闡述“酸、甜、苦、辣、咸”五種味道的基本特征及其含有的主要營養(yǎng)成分。

（3）能舉例闡述五味養(yǎng)生所包含的五種味道的食物各有什么作用。

（4）培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

二、教學重點：

如何以正確的態(tài)度來理解和運用五味養(yǎng)生法。

三、教學難點：

（1）如何正確面對現(xiàn)行的和風靡一時的各類養(yǎng)生法。（2）區(qū)分五味養(yǎng)生法中每種味道的特點及功效。（3）培養(yǎng)關注自己飲食的責任感。

四、教學時間：

20分鐘

五、教學方法：

講解法、問答法、情景教學法

六、教學過程：

（一）新課導入

1、現(xiàn)行各大電視臺都在做養(yǎng)生類節(jié)目，為什么養(yǎng)生類節(jié)目那么的受歡迎？那是因為市場需要，社會需要及人們身體的需要。

2、提問：那么請問大家都知道那些養(yǎng)生法呢？（學生各抒己見）

3、我不知道同學們有沒有聽過這幾種養(yǎng)生方法。

4、提問：大家看PPT上的這幾種養(yǎng)生法，有些是同學們剛才提到過的，有些是沒提過的，同學們覺得這些養(yǎng)生法對嗎？（學生各抒己見）

5、讓我來告訴大家，這些方法全是錯的。想知道為什么錯嗎？我以后再告訴大家，現(xiàn)在我給大家講一種新的養(yǎng)身方法，它就是“五味養(yǎng)生法”，有同學知道嗎？不知道的同學會問了，老師那是什么東東啊？不知道啊。你不知道沒關系讓我來告訴你。

7、“酸、甜、苦、辣、咸”俗稱五味，此五味構建出來我們飲食中形形色色的味道，因人們的口味千差萬別，酸、甜、苦、辣、咸各不相同。不同的味道對身體有著不同的作用。五味養(yǎng)生法就是指這五種味道對人體的利與弊，讓同學知道如何運用這五味來讓身體更健康。

（二）新課講授

1、甜

（1）好，下面同學們就跟著我步伐進入今天“養(yǎng)身五味，酸甜苦辣咸”的五味養(yǎng)生法中來吧。五味之——第一味：甜。中醫(yī)認為，甜入脾。食甜可補養(yǎng)氣血，補充熱量，解除疲惱，調(diào)胃解毒。但糖尿病、肥胖病、心血管病等患者應少食。

（2）每當我們提到甜的時候我們總能聯(lián)想到一種食物，那就是糖。糖類的主要生理功能是提供人體所需的能量，糖類是人體從膳食中取得熱能最經(jīng)濟的方法，也是最主要的能源供應途徑。（3）哪么在什么時候吃糖是最好的呢？如下：

①運動前：人體在運動過程中，付出大量體能，而運動前又不宜飽餐，這時，適時的吃些甜食可滿足人體運動時所需一定的能量供應。

②過于饑餓和疲勞時：這時體內(nèi)熱量失去過多，人體虛弱，吃些甜食。其中糖可比一般食物更快地被血液吸收，迅速補充體能。

③頭暈惡心時：這時飲糖分高的水，可提高血糖，增強抗病能力。④糖尿病低血糖時：由于過分控制糖分攝取而出現(xiàn)低血糖導致的休克癥狀時，飲糖水或其他甜性飲料，可使患者度過危機。

⑤嘔吐腹瀉時：這時病人腸胃功能紊亂，有脫水癥狀，如喝一些鹽糖水，有利于腸胃功能的恢復。

（4）剛才我們知道了吃甜食的好處，現(xiàn)在我們來探討一下什么時候吃甜食是對身體不利的，如飽餐以后吃甜食最易使體重增加，且過多的糖會刺激胰島素分泌，易誘發(fā)糖尿病。睡前、飯后，將甜食當作每日的常規(guī)食品，都可導致牙病、食欲下降和發(fā)胖。糖尿病病人及癲癇病病人不宜多吃甜食。

2、酸

（1）五味之——第二味：酸。中醫(yī)講：酸生肝，酸味食物有增強消化系統(tǒng)功能和保護肝臟的作用，常吃不僅可以助消化，殺滅胃腸道內(nèi)的病菌，還有防感冒、降血壓、軟化血管之功效。以酸味為主的西紅柿、山楂、橙子，均含豐富維生素C，可防癌、抗衰老，防治動脈硬化。

（2）比如說酸味食物中的橘子：吃橘子可防預冠心病和動脈硬化。

日本研究人員對6000多人進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吃橘子的人患冠心病、高血壓、糖尿病、痛風的比率比較低。

他們還發(fā)現(xiàn)，橘子等柑橘類水果的皮中所含的橙皮油素，具有抑制肝臟、食道、大腸等發(fā)生癌癥的效果。

日本中醫(yī)食療研究會所的專家認為，橘子富含維生素C與檸檬酸，前者具有美容作用，后者則具有消除疲勞的作用。如果把橘子內(nèi)側的白絲一起吃下去，除維生素C外，還可攝取膳食纖維——果膠，它可以促進通便，并且可以降低膽固醇。

此外，橘皮疳可以加強毛細血管的硬度，降血壓，擴張心臟的冠狀動脈，因此可以說，橘子是預防冠心病和動脈硬化的食品。

3、苦

（1）五味之——第三味：苦。古有良藥苦口之說。中醫(yī)認為 “苦生心”，“苦味入心”?？辔毒哂谐凉窈屠虻淖饔?。如苦瓜，常吃能治療水腫病。

（2）苦口良藥利于病，但若苦后來甜可能會適得其反。甜食是降解某些藥物的有效成分，如馬錢子極苦，加糖就會降低藥效。

藥的化學成分比較復雜，糖特別是紅糖含有較多鐵、鈣等元素和雜質(zhì)，一旦中藥中的蛋白質(zhì)和鞣質(zhì)等成分與之相合，就會起化學反應，使藥液中的一些有效成分凝固變性，繼而混濁、沉淀。這不僅影響藥效，而且危害健康。

有些藥必須利用苦味來刺激消化腺的分泌，才能發(fā)揮療效。若加糖，則失去了這種作用，也達不到治療的效果。

糖可以干擾微量元素和維生素的吸收，抑制某些退熱藥的藥效。所以苦口良藥利于病之說并非子虛烏有。

4、辣

（1）五味之——第四味：辣。老師是重慶人，重慶女孩被稱為辣妹子不只是說重慶人性格潑辣、豪爽，還有一個重中之重是因為重慶人愛吃辣。中醫(yī)認為，辣入肺。有發(fā)汗、理氣之功效，人們常吃的蔥、蒜、姜、辣椒、胡椒，均是以辣味為主的食物，這些食物中所含的“辣素”既能保護血管、又可調(diào)理氣血、疏通經(jīng)絡。經(jīng)常食用，可預防風寒感冒。但患有痔瘡便秘、神經(jīng)衰弱者不宜食用。

（2）說到辣，那么辣對身體的好處有哪些呢？如下： ①健胃、助消化：辣椒對口腔及胃腸有刺激作用，能增強腸胃蠕動，促進消化液分泌，改善食欲，并能抑制腸內(nèi)異常發(fā)酵。我國一些醫(yī)學、營養(yǎng)專家對湘、川等省進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些普遍喜食辣椒的省區(qū)，胃潰瘍的發(fā)病率遠低于其他省區(qū)。這是由于辣椒能刺激人體前列腺素E2的釋放，有利于促進胃黏膜的再生，維持胃腸細胞功能，防止胃潰瘍。

②預防膽結石：常吃青椒能預防膽結石。青椒含有豐富的維生素，尤其是維生素C，可使體內(nèi)多余的膽固醇轉變?yōu)槟懼?，從而預防膽結石，已患膽結石者多吃富含維生素C的青椒，對緩解病情有一定作用。

③改變心臟功能：以辣椒為主的原料，配以大蒜、山楂的提取維生素E，制成“保健品”，食用后能改善心臟功能，促進血液循環(huán)。此外，常食辣椒可降低血脂，減少血栓形成，對心血管系統(tǒng)疾病有一定預防作用。

④降低血糖：牙買加的科學家通過實驗證明，辣椒能顯著降低血糖水平。

⑤緩解皮膚疼痛：研究發(fā)現(xiàn)，辣椒素能緩解諸多疾病引起的皮膚疼痛。

⑥辣椒有減肥作用：辣椒含有一種成分，能有效地燃燒體內(nèi)的脂肪，促進新陳代謝，從而達到減肥的效果。在日本市場上，已有多種適合女性食用的辣椒制品。

（3）每當我們想到辣的時候我們就會想到一種顏色，紅色?，F(xiàn)在給大家補充一點額外知識，乳癌現(xiàn)在已經(jīng)威脅著大部分女性的身體健康，并向低齡化邁進，所以日常生活中女性應多注意保養(yǎng)，可以吃些紅皮水果和蔬菜，因為新加坡研究人員發(fā)現(xiàn)，紅蘋果和紅辣椒等“紅皮”水果和蔬菜對乳腺癌等腫瘤疾病有防治作用。

新加坡國家癌癥中心的科學家經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)，“紅皮”水果蔬菜中所含的某種植物化學成分，可以有效遏制腫瘤細胞中蛋白質(zhì)的生長，同時還能降低腫瘤細胞對雌激素的反應能力。

研究人員稱，除了紅蘋果和紅辣椒，洋蔥、紫葡萄等也含有該植物化學成分。該成分對前列腺癌和其他癌癥也有抑制作用。

（4）隨著火鍋店、砂鍋店及“麻辣燙”的興起，含有辣椒的菜肴越來越深入家庭。但從健康保健的角度來講，并非人人都適合吃辣椒。因為它不只是看你自己對辣椒的承受能力，更重要的是你的身體健康狀況。比如：

患熱性病、潰瘍病、慢性胃腸炎、痔瘡、皮炎、結核、慢性支氣管炎及高血壓等疾病的人，不宜大量食用辣椒。

瘦人不宜吃辣椒，從中醫(yī)角度講，廋人多屬陰虛和熱性體質(zhì)，所謂“廋人多火”即指虛心。這類人常常表現(xiàn)為咽干、口苦、咽部充血、頭重腳輕、煩躁易怒，如果多吃辣椒不僅會使上述癥狀家族，而且容易導致出血、過敏和炎癥，嚴重時還會發(fā)生瘡癰感染等。

甲亢患者不宜食辣椒。甲亢患者常常處在高度興奮狀態(tài)，故不宜吃辣椒等強烈激性食物。又因甲亢患者本身就容易心動過速，食用辣椒后會使心跳加快，加重癥狀。

腎炎患者不宜食用辣椒。研究證明，像辣椒這一類含刺激性成分的食物和各種辛辣調(diào)味品（如蔥、姜、蒜、咖喱、芥末、胡椒）在人體代謝過程中，其辛辣成分常常要通過腎臟排泄，而這些辛辣成分對腎臟實質(zhì)細胞均有不同程度的刺激作用，嚴重時會影響到腎臟功能。

（5）因為辣椒屬于辛辣食品，以下幾種人要少吃或不吃，以免病情加重。如下：

①痔瘡患者 ②眼疾患者 ③慢性膽囊炎患者 ④腸胃功能不佳者 ⑤熱癥者 ⑥產(chǎn)婦

以上患者會因辛辣食品刺激身體不適之處，導致病情加重。

5、咸

（1）五味之——第五味：咸。咸為五味之冠，百吃不厭。中醫(yī)認為，咸入腎，有調(diào)節(jié)人體細胞和血液參透、保持正常代謝的功效。嘔吐、腹瀉、大汗之后宜喝適量淡鹽水，以保持正常代謝。

（2）既然咸味這么好，那么多吃咸味的食物是不是身體就會更好呢？答案肯定是：錯。過咸食物是胃癌發(fā)病的高危因素之一。英國和日本科學家研究發(fā)現(xiàn)，愛吃過咸食物的人患胃癌的危險是其他人的兩倍。

研究人員對約4萬名男性和女性的食物結構及身體狀況進行了分析研究，發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)常吃過咸食物的人最容易患上胃癌。

人在食入過量的高鹽食物后，胃內(nèi)容物參透壓增強，這對胃粘膜可造成直接損害。動物實驗表明，當給大白鼠喂12%~20%濃度的食鹽水后，鼠的胃粘膜發(fā)生了廣泛彌漫性充血、水腫、糜爛、出血和壞死。

所以人們要懂得適當食用鹽制品。還有一些老年人認為陳年老臘肉可以治療癌癥，這也是一個誤區(qū)，陳年老臘肉因其年份長久，臘肉味更正，但其含有的亞硝酸鹽等致癌物質(zhì)也隨之增長，因治療癌癥和導致癌癥都被我們簡稱為（治）致癌，所以很多人沒有弄清此等概念，但同學們要了解這個常識。

（三）課堂小結

本節(jié)課我們學習了五味養(yǎng)生法及其他附帶知識點，希望大家下去多注意日常飲食，不要偏執(zhí)的迷戀一種味道，在今后的生活中可以善于利用本節(jié)課學習的內(nèi)容。

（四）課后作業(yè)

去食堂打飯時按五味原則為自己配一次餐，并和朋友家人分享今天的課程內(nèi)容，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

第五篇：作文練習人生百味

揚州市育才高級中學高三語文復習材料——作文

2010年3月

揚州市育才高級中學高三語文復習材料

作文周練一

一、作文題：自然界有各種味道，如黃蓮之苦，蜜糖之甜，食醋之酸，胡椒之辛辣??合理地調(diào)和，但可烹出美味佳肴。人生也是如此，沒有酸甜苦辣百味，人生便是蒼白的，無味的。請以“人生百味”為題寫一篇不少于800字的文章。

1、審題：“百味”指多種味道。寫一種味道不合題意。如果寫自然界中的各種味道，文意不深。一定要扣住“人生”的各種磨難來寫。

2、選材：可以寫自己的生活經(jīng)歷，也可以寫別人，古人今人外國人都可以；可以寫一人，也可以寫多人，但要扣住“百味”。

3、組材：可以用小標題啟示式，可以用事例后議式。但一定要注意點題

二、范文

人生百味

王翩翩

人生百味，百味人生，有時就缺那么一味也不行。

七錢枸杞、二兩連翹、八錢靈芝??先小火慢燉，再大火急攻，怎么啦？看著沒有凝結的棕色汁水，子生又一次失望了。到底是哪里出了錯??？他不由回想到師父最后的遺言。

“子生，百味丸是百味堂的鎮(zhèn)堂之寶，今日我將它的配方傳給你，希望你好生發(fā)揮它的作用，造福蒼生。切記，制作百味丸要心??”

師父最后要說的到底是什么，為什么我總是做不成，子生百思不解，不由得起身在屋里來回踱步，到底問題出在哪里？再一次翻看藥方：七錢枸杞，二兩連翹，八錢靈芝??沒有差錯啊。錯出在哪？愈加煩躁踱步愈加急，沒留神撞倒了一個小藥罐，藥罐子碎了，可碎片卻讓子生想起了以前。

那時，子生只有七歲，是無父無母的孤兒。一次餓極了，偷了一個包子，被發(fā)現(xiàn)，老板正欲打他，卻被一位鶴發(fā)童顏的老者攔住了：“包子錢我給?！弊由耐先司雇囸I。他蹲下來對他說：“你偷了別人的東西，有沒有想過別人怎么辦？”這個救他的人的簡單問題，他竟不知怎么回答。就這樣跟著老人來到了百味堂藥鋪。

從此他跟在老人后面采藥，了解藥性，學習藥理，磨藥、配藥、煎藥??每個 揚州市育才高級中學高三語文復習材料——作文

2010年3月

百味人生 陳金鳳

音樂家說“人生是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚，清新流暢，意蘊悠長?！?美術家說“人生像瀑布，它傾入深潭或濺于巖石上，雖短暫卻極具審美價值?！?而我說：“人生好比調(diào)味瓶，它集聚百味，有寂寞之憂，有追尋之苦，亦有成功之甜??” 寂寞打開了人生的調(diào)味瓶，酸楚之味隨之溢出。“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每次回想起這句詩，我都不禁感嘆寂寞是如此酸楚難耐，細雨閑花皆寂寞，人生有時亦如此。這讓我的腦海里漾起“紅酥手，黃滕酒??”的波紋，記憶由此定格在沈園。陸游與唐婉的人生是寂寞亦是酸楚的，但他們只能將沉淀的情感化作揮筆的動力，一語道破寂寞靈魂。寂寞這根斷了的弦，有心人緊緊抓住它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠去。這根弦牽引著人生，人生因而有了酸楚之味。

追尋踢翻了人生的調(diào)味瓶，苦澀之味蕩漾在空中。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是汨羅江畔那個長髯飄指的孤苦詩人的追尋；高呼“地球是繞著太陽轉的”，是羅馬廣場行刑的那位科學家的追尋；為了追尋，即使再苦再澀也不悔，這如鳳凰涅槃，給火重生，苦之味讓生命熠熠生輝。想想武媚娘千姿百媚化成剛，追求百姓安居樂業(yè)天下和平萬年所經(jīng)受的苦；想想雷鋒在二十二個短暫的春秋里，憑著無比堅韌和執(zhí)著，追求完美人生為人民服務之苦。而你能忍受十年面壁的凄冷清苦嗎？你能甘心接受血與火洗禮的痛不欲生之苦嗎？浮華人生需要代價，完美人生在于追尋，這層雖苦卻也豪壯。

成功摔碎人生的調(diào)味瓶，甘甜之味刺激著嗅覺神經(jīng)。“守得云開見月明”，穿越苦難，終將獲取甘甜。成功需經(jīng)過苦難的磨難，成功即是甘甜。歷史上哪一位成功者不是踏著塵土，頂著風沙走過來的，最終品嘗到人生之甜的！想到才華橫溢的蘇軾，經(jīng)歷“烏臺詩案”，但卻在赤壁這塊蠻夷之地品味到成功之甜，留下了《赤壁懷古》和《赤壁賦》（前后）這三盞照亮滄桑歲月的明燈。想到灑脫自如的李白，雖仕途不濟，卻在絕境中唱出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~，這亦使他嘗到成功之甘甜，因此人生之花如奇葩般綻放。

人生有百味，等待我們慢慢品味；人生的百味，是最美妙的味道。

人生百味

揚州市育才高級中學高三（7）班 田莉

一道菜，若能配合多種適當?shù)恼{(diào)味品，就能烹飪出美味可口的佳肴；人生也如此，品嘗過酸甜苦辣，才更有意義。

酸楚的人生?！爸橛褓I歌笑，糟糠養(yǎng)賢才”，“梧桐巢燕雀，枳棘棲鴛鴦”“驊騮拳跼，蹇驢得志”“白壁竟何辜，青蠅逐成冤”??李白的酸楚是懷才不遇，是有志難成，化作一腔愁怨，可“借酒澆愁愁更愁”；李清照也有酸楚?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，“只恐雙溪舴艨舟，載不動、許多愁?！蹦鞘菍φ煞虻乃寄睿瑢萍彝龅暮?；臺灣詩人余光中也有酸楚的人生，“小時侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭??”那是對母親的愛，對祖國的愛。

苦澀的人生?！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”。這是杜甫為自己體衰多病、年老漂泊而苦；為百姓受苦受難而苦，他的苦，實則是一種大愛。屈原“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，他內(nèi)心的苦澀有無人能懂，無奈只有以死明志?？酀叮瑹o人愿嘗，但它又是人生中不可缺少的。正因有了這苦澀，人生才更有意義。

揚州市育才高級中學高三語文復習材料——作文

2010年3月

甘甜的人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，穿越苦難，才會品得甘甜。從苦至今，無數(shù)能真正品嘗出甜味的人，都是經(jīng)歷艱苦磨煉的。司馬遷忍受宮刑之苦，方才有《史記》流芳百世；海倫·凱勒從小生活在黑暗的世界里，但她的《假如給我三天光明》卻照亮了千千萬萬人的心；史鐵生雙腿殘疾，但他用《我與地壇》卻走得比一般人更穩(wěn)?。回惗喾译m然雙耳失聰，但他以《 揚州市育才高級中學高三語文復習材料——作文

2010年3月

往，因為他追求與世無爭的生活，平平淡淡，道出了對田園生活的熱愛，對“世外桃源”的神游，見證了他人生的悠然自得。

人生，有時觸目驚心。

荊軻刺秦王，歷史性的一刻，令多少人回顧！人們佩服荊軻的勇氣，惋惜他的失敗，猜疑整個事件的過程及情節(jié)，唯一無可非議的便是那一刻著實讓每一個人觸目驚心。誰會有那么大的膽量，背負著刺秦的使命卻顯得鎮(zhèn)定自若；而時機成熟之際，亦顯得靈敏自如，雖未完成使命，但于歷史，卻記載了這一觸目驚心的時刻。

人生，有時浪漫而忘我。

“舉杯邀明月，對影成三人。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散?！钡莱隽嗽娤衫畎椎睦寺业那閼选＠畎子米约旱脑姼桕U釋了浪漫主義，即興的發(fā)揮，無盡的浪漫，亦體現(xiàn)在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，不論是月下獨酌還是送友人，平凡之中帶有的浪漫色彩不曾少過。他的詩歌，被人們傳誦著，歌唱著，他的浪漫被人們效法著，發(fā)揚著。

人生百味，不一樣的人生，不一樣的味道，才構成了這豐富多彩的世界。

人生百味

揚州市育才高級中學高三（3）班 丁晶

席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹诙珊拥倪^程中，我們會嘗到生活中的各種味道。

烏江畔，“力拔山兮氣蓋世”的英雄一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未竟的霸業(yè)殉葬。這位英雄就是功業(yè)未成英名不朽的項羽。若不是那片刻的猶豫，若不是那固守的正直，便不會有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候，便不會出現(xiàn)四面楚歌的絕境。項羽啊項羽，你留給世人的不單單是“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，更是無窮無盡不酸楚之味??！人生百味，酸楚之味牽動著我們遙遠的思緒，在平靜的心河里泛起一絲漣漪。

“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥想與還。此中有真意，欲辨已忘言?！倍嗝次赖囊环嬅姘　Ｈ嗽诰罩?，菊在山中，山在畫中，畫在心中。五柳先生在那個污濁的名利場中苦苦掙扎了十三年后，終于醒悟，毅然離開，最終換來了一世的甘甜。人生百味中的甜味總是讓人“心曠神怡，寵辱偕忘記”的。

“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。似乎每一個成功與掌聲背后都蘊藏了一番“寒徹骨”的苦痛。時光流轉，我看見了一張苦苦思索的臉，他正在哈佛大學進行他的學業(yè)，他的未來將因“哈佛”二字而熠熠生輝?？伤麉s被一門神秘的科學所吸引而斷然離開了哈佛，并從此廢寢忘食地研究、探索。“鍥而不舍，金石可鏤”，他終于成就了一個“微軟帝國”，他就是比爾·蓋茨。人生百味，苦味教會我們“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花樸鼻香”的偉大哲理。

人生百味，百味人生，我們品味了許多許多，感受了許多許多，學到了許多許多，醒悟了許多許多。

嘗盡人生百味，才有繽紛人生。