第一篇：大田小學(xué)舉行安全教育活動

農(nóng)村小學(xué)舉行安全教育活動 在第18個全國中小學(xué)安全教育日來臨之際，2013年3月25日上午大田小學(xué)全體師生舉行“普及安全教育知識，確保生命安全”主題班會和“安全疏散應(yīng)急演練”活動。

在周一升旗儀式上，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王輝宣布今年的安全教育日的主題和活動內(nèi)容，第一節(jié)課各班級任課教師根據(jù)今年安全教育日的教育主題，舉辦安全知識普及班會。第二節(jié)課學(xué)校據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、等實(shí)際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，制定周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練?；顒雍笸跣ｉL及時對演練總結(jié)分析發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

通過本次活動，對大田小學(xué)全體師生開展一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，學(xué)生真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高了大田小學(xué)學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)能力。

第二篇：11小學(xué)舉行11.9消防安全教育活動

石井小學(xué)：舉行11.9消防安全宣傳教育活動

在“11.9全國消防安全宣傳教育日”之際，2012年11月9日上午，石井香城明德小學(xué)在校園里舉行了“11.9”消防疏散演練活動。該校針對學(xué)生年齡偏小疏散容易造成踩踏、加之冬天學(xué)生穿著較厚，逃生受阻等這一特殊情況，制定了周密的疏散行動方案。

演練前夕，學(xué)校舉行了消防知識的培訓(xùn)，詳細(xì)講解了生活中如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，如何利用滅火器滅火以及火場中如何逃生自救，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何正確撥打119報(bào)警電話等消防安全知識。并在各班主任老師的教育協(xié)助下，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_使用滅火器及注意事項(xiàng)進(jìn)行了反復(fù)模擬演練。今天，在學(xué)生正常上課時間，疏散演練正式開始。四名老師分別接到了總指揮李校長的緊急疏散指令，他們沉著、鎮(zhèn)定指揮，小同學(xué)相互幫助、大同學(xué)攙扶行動遲緩的，用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，迅速有序地撤離“火情現(xiàn)場”。整個過程用時不到1分鐘，學(xué)生全部撤離到操場上。這次演練活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防意識，培養(yǎng)了學(xué)生在火情緊急情況下的逃生技能。

歷來該校非常注重校園安全的落實(shí)，把消防安全重點(diǎn)放在“防”，積極準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案。同時，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育，從小培養(yǎng)他們應(yīng)對突發(fā)情況的能力，在危險(xiǎn)發(fā)生時學(xué)會不慌亂，沉著應(yīng)對。（石井小學(xué)張立芹）

第三篇：建國小學(xué)舉行清明節(jié)假期安全教育

建國小學(xué)舉行清明節(jié)假期安全教育

親愛的同學(xué)們：

一年一度的清明節(jié)就要到來了，今年清明節(jié)放假時間是 4月2日至4月4日共三天（含星期天在內(nèi)）。為確保清明節(jié)假期安全，特別提出如下要求：

一、注意交通安全：

在上學(xué)放學(xué)往返途中要遵守交通規(guī)則，不要在路上追逐打鬧；更不要在公路上亂穿，不在公路中間行走，要靠右行；不準(zhǔn)乘坐超載、無牌、無證車；不在高速路上行走。

二、注意假期活動安全：

同學(xué)們在家可以進(jìn)行一些有益的體育鍛煉，但不能到坑、池塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門必須和家長打招呼，并按時回家。

三、關(guān)于清明節(jié)上墳祭祀活動及森林防火的幾點(diǎn)要求

1、祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起失火。

3、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

4、請所有同學(xué)回家告知家長，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

5、如果有森林失火，請同學(xué)們不要參加救火行動，因?yàn)槟銈冃?，無救火能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場，并及時報(bào)警?；鹁娫捠?19。

最后祝大家過一個安全、文明、充實(shí)的清明節(jié)。

2017年3月28日

第四篇：大田鎮(zhèn)大田小學(xué)自查報(bào)告

課程實(shí)施水平評估自查報(bào)告

大田鎮(zhèn)大田小學(xué)

2011年11月

課程實(shí)施水平評估自查報(bào)告

根據(jù)“山東省教育廳關(guān)于在全省開展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評估的通知”的要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識、服務(wù)意識，增強(qiáng)恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)對我校課程實(shí)施水平自查如下：

一、課程理念

為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過理論測試、論文撰寫及課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。對于新課程理念，學(xué)校通過會議、廣播稿、新聞報(bào)道等形式進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，通過讓每一堵墻都會說話，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和工作總結(jié)能體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。

二、課程開設(shè)

嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表完全一致。符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。雖然在師資 上，還不能夠完全配置專職教師，但與從前相比，切實(shí)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

按山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求的課時數(shù)開設(shè)學(xué)校課程，編輯了學(xué)校課程，有課程開發(fā)計(jì)劃，內(nèi)容根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣?，符合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際。

三、課程資源

按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，43名教師中擁有本科學(xué)歷的18人，?？茖W(xué)歷14人，中師學(xué)歷11人，平均年齡41.6歲，年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理。教師任用制度科學(xué)合理, 激勵機(jī)制健全。圖書、實(shí)驗(yàn)器材、體育器械、教學(xué)場所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施能滿足教學(xué)的需要，使用率高。有圖書、實(shí)驗(yàn)器材、體育器械、教學(xué)場所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施使用的制度、措施及相關(guān)記錄，師生滿意度高。有家庭資源的開發(fā)計(jì)劃。對當(dāng)?shù)匦Ｍ獾淖匀缓蜕鐣Y源有開發(fā)計(jì)劃、落實(shí)措施（活動方案）。

四、課程實(shí)施

教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，一部分教師的教研論文在省市等各級獲獎或發(fā)表，部分教師參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評選并獲獎。

教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。作業(yè)設(shè)置和批改有 記錄分析，及時矯正。

經(jīng)常開展常規(guī)教育和主題教育，有班會、校會、升國旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動。利用藝術(shù)節(jié)、興趣小組等開展內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引學(xué)生主動參與的教育活動，有效地落實(shí)了素質(zhì)教育目標(biāo)。

學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時間不超過六小時，雙休日與其他法定節(jié)假日從不安排上課。作業(yè)部置，講鞏固也求實(shí)踐，嚴(yán)格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，均由上級主管部門做主，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師更無向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。

五、課程評價(jià)

圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對學(xué)生評價(jià)上以激勵性評價(jià)為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評價(jià)，取消百分制，使用等級制評價(jià)，內(nèi)容上分成過程評價(jià)和期末評價(jià)兩種。過程評價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時成績，記錄以等級進(jìn)行；期末以書面考查、綜合素養(yǎng)考核構(gòu)成期末綜合成績，記錄以等級進(jìn)行。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績，不排列名次。學(xué)生的成績只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不做他用。對于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)得評價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個學(xué)生建立了評價(jià)檔案，評價(jià)結(jié)果都以等級形式表達(dá)。各學(xué)科的評價(jià)以激勵性評價(jià)為核心，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，發(fā) 揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不以學(xué)生考試成績作為評價(jià)或獎懲教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

六、學(xué)校特色

經(jīng)過多年的探索和努力，我們在體育工作方面取得了一定的成績，體現(xiàn)了我校的特色。

（一）為了能讓學(xué)生更好地加入到體育運(yùn)動的行列，大田小學(xué)以活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，以活動提高學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，以活動促進(jìn)校體育工作的順利開展。

1.每年3-6月份，舉辦校園體育節(jié)。

（1）高度重視，參與面廣。每一屆體育節(jié)，大田小學(xué)都成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，全校師生齊心協(xié)力，充分準(zhǔn)備，有序運(yùn)作，并通過專題黑板報(bào)、校園廣播、宣傳欄、晨會等形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，提高學(xué)生參與的積極性。

（2）形式多樣，內(nèi)涵豐富。大田小學(xué)體育節(jié)“一高二多三化”?！耙桓摺卞憻拑r(jià)值高：體育節(jié)的項(xiàng)目編排不僅促進(jìn)學(xué)生各方面身體素質(zhì)的提高，還進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。“二多”即參賽班級多、參賽人數(shù)多：一至六年級12個班級全部參加，全鎮(zhèn)教師分年齡段參與跳繩比賽活動，活動參與率達(dá)100%。“三化”即：鍛煉形式的多樣化：有團(tuán)體類項(xiàng)目：廣播體操比賽、拔河比賽等；有技能類項(xiàng)目：踢毽子、籃球、田徑、跳繩（短繩、長繩）、健身圈、乒乓球等活動。不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學(xué)生的體育需要，讓學(xué)生體驗(yàn)到體育活動和競賽成功的樂趣。項(xiàng)目設(shè)置科學(xué)化和人性化：堅(jiān)持“健康第一”的 指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，把全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣與愛好緊密起來。還根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，為學(xué)生編設(shè)了體育游戲競賽，收到很好的效果，為終身體育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）工作措施足。體育節(jié)的宣傳工作，場地器材的準(zhǔn)備，全校師生比賽安全等工作，都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，落實(shí)到崗到位，確保我們的體育節(jié)工作萬無一失，為體育節(jié)的成功舉行了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時我們把宣傳工作放在重中之重的位置，提出了“為每一個孩子積蓄成才的力量”的口號。2.每年9-12月份，大田小學(xué)又相繼舉行了一系列的體育活動。

（1）舉辦秋季田徑運(yùn)動會。大田小學(xué)把秋季田徑運(yùn)動會作為在全鎮(zhèn)選拔優(yōu)秀運(yùn)動員的一項(xiàng)重要工作來抓，從運(yùn)動會規(guī)程的下發(fā)，到全鎮(zhèn)運(yùn)動員的報(bào)名登記，再到運(yùn)動會的成功舉辦，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，通過比賽為大田鎮(zhèn)小學(xué)選拔了一大批優(yōu)秀運(yùn)動員，為大田小學(xué)能在全市運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。

（2）舉行全鎮(zhèn)廣播體操隊(duì)列隊(duì)形比賽。為了推進(jìn)全鎮(zhèn)陽光體育運(yùn)動的發(fā)展，提高學(xué)生身體素質(zhì)，更好的凝聚學(xué)生，增強(qiáng)團(tuán)體意識，展現(xiàn)各班、各校良好的精神風(fēng)貌，大田小學(xué)每年秋季舉行廣播體操隊(duì)列隊(duì)形比賽。以比賽形式展風(fēng)貌，促發(fā)展。通過比賽，極大促進(jìn)了各學(xué)區(qū)之間的交流、融合。

（3）啟動冬季長跑計(jì)劃。為了更好的開展陽光體育運(yùn)動，大田小學(xué)貫徹落實(shí)中央7號文件精神，入冬以后，啟動冬季長跑計(jì)劃。按照計(jì)劃要求，布置學(xué)生陽光體育冬季長跑任務(wù)，發(fā)放學(xué)生陽光體育冬季長跑活動班級長跑日志，按照時間、地點(diǎn)、參加人數(shù)、跑步總里程、備注說明五項(xiàng)內(nèi) 容記錄，記錄自己在校長跑情況及平時節(jié)假日長跑活動情況，按照上面所說五項(xiàng)內(nèi)容記錄，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。體育老師利用體育課帶領(lǐng)學(xué)生長跑，做好技術(shù)指導(dǎo)工作，組織學(xué)生完成跑步里程。在冬季長跑即將結(jié)束時，大田小學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行陽光體育對抗賽，全鎮(zhèn)比賽。

（二）從細(xì)微處著手，將體育工作輻射到教育教學(xué)每個角落。一個健康的體魄是我們進(jìn)行任何其他工作的前提，大田小學(xué)除了舉行大型體育活動之外，將體育工作的觸角延伸到教育教學(xué)的每個角落。

1.實(shí)施大課間體育活動方案。方案分三階段進(jìn)行，第一階段從學(xué)生興趣愛好入手，每個班級一根長繩、每個學(xué)生必備一根短繩課間活動豐富多彩，并進(jìn)行了級部比賽。第二階段，由體育組安排好每天大課間活動，完善各班活動，進(jìn)一步鞏固課間游戲、開發(fā)新的活動內(nèi)容。

2.實(shí)施每天一小時活動計(jì)劃。每天活動一小時，精神抖擻一整天。大田小學(xué)在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上，在沒有體育課的當(dāng)天下午為學(xué)生增加一節(jié)體育活動，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，使其養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。

3.實(shí)施課間十分鐘活動方案。為了讓學(xué)生度過一個快樂、有序、有益的課間，大田小學(xué)制定并實(shí)施了課間十分鐘活動方案，每人一個跳繩創(chuàng)編各種跳法，由體育老師在體育課上教授學(xué)生，由班主任規(guī)范學(xué)生課間秩序，嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行活動。方案實(shí)施之后，不僅保證了學(xué)生能參與到有意義的活動中來，還使課間秩序變得井然有序。

（三）以興趣小組活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。大田小學(xué)在發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)同時，不抹殺學(xué)生個性的發(fā)展，堅(jiān)持走一條體育專業(yè)化的道 路。學(xué)校成立了許多體育興趣小組：籃球、長跳繩、乒乓球、田徑興趣小組等。興趣小組利用下午體育活動時間，采取集中活動的形式，由專門負(fù)責(zé)的教師指導(dǎo)訓(xùn)練，并定期舉行興趣小組比賽活動，豐富了學(xué)生課外生活的同時，尊重了學(xué)生個性的發(fā)展，使學(xué)生在體育方面都有了“一技之長”。

通過近幾年的努力，大田小學(xué)在體育工作上取得了歷史性的突破，從而獲得了可喜成績：

2011年獲得平度市春季運(yùn)動會第三名的好成績。2011年獲得了平度市團(tuán)體項(xiàng)目長跳繩第二名。2010年獲得了平度市團(tuán)體項(xiàng)目綁腿跑第三名。2010年9月被評為平度市冬季長跑優(yōu)秀組織單位。

2011年11月獲平度市郵政儲蓄銀行杯籃球賽小學(xué)女子組第三名。

七、存在的問題及整改措施

1、存在的問題：個別教師對課程理念理解的還不夠準(zhǔn)確深刻，教法不夠靈活有效，探究性、實(shí)踐性作業(yè)較少。學(xué)校課程的開發(fā)力度還不夠，綜合實(shí)踐和地校課程的評價(jià)還不夠科學(xué)。

2、整改措施：針對以上問題，在以后的工作中，我們將加大教師的課程理念培訓(xùn)力度，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)校課程，深入探索綜合實(shí)踐和地校課程的評價(jià)辦法。

新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；需要我們進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問題。使課程改革之路越走越穩(wěn)！

第五篇：2015-2016學(xué)年大田小學(xué)工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年大田小學(xué)工作總結(jié)

一年來，在教育局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù)，成績斐然，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評?，F(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、以人為本、快樂工作

“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教育精神，確保上傳下達(dá)，政會暢通的同時，根據(jù)我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規(guī)范化，民主化的同時，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。學(xué)校就像一個家，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動活潑。

二、以德治校、塑造靈魂

師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處，定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；廣泛開展有益活動，營造多方教育氛圍?？傊荒陙?，我校立足實(shí)際，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報(bào)，得體醒目的標(biāo)語布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立良好的師德風(fēng)尚，同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競爭力的核心，是推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：

1、鼓勵教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標(biāo)志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。

2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識和能力的培訓(xùn)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，通過說課、公開課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

3、采取“請進(jìn)來，走出去”的開放式培訓(xùn)計(jì)劃，拓寬教師視野，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：

1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案，堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。

2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽課月”，要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺子。

3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn) 的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。

4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡單粗暴。

五、開展豐富的少隊(duì)活動

通過多種形式的少先隊(duì)活動，在活動中提高學(xué)生能力，對他們進(jìn)行思想教育。

六、加強(qiáng)安全工作，打造安全校園

安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，利用中隊(duì)會、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生樹立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，綜上所述，我校在一年來的教學(xué)教育工作中，取得了一定的成績，但我們要更加努力，繼續(xù)加強(qiáng)管理，探索教育教學(xué)改革的新途徑，不斷學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神，以每一個學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，為打造嶄新的大田小學(xué)而奮斗。

2016年8月16日