第一篇：制度激勵(lì)是調(diào)動(dòng)積極性的重要措2

制度激勵(lì)是調(diào)動(dòng)積極性的重要措施

貴工子中華玉

《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。教師是人類文化知識(shí)的傳遞者和精神文明的傳遞者，又是學(xué)生智慧和心靈的開拓者，面對(duì)正在成長的新一代教師的職責(zé)是教書育人，管教管導(dǎo)。這是一項(xiàng)艱巨的復(fù)雜的，沒有時(shí)限的創(chuàng)造性勞動(dòng)，它需要教育工作者以滿腔熱情全身心地投入，因此廣大教育工作者的積極性是不斷提高教育質(zhì)量，使學(xué)校產(chǎn)生活力和效率的保證。馬克思主義的觀點(diǎn)認(rèn)為：勞動(dòng)創(chuàng)造是人的基本屬性，從事每一種職業(yè)的人都是具有創(chuàng)造潛能，在條件具備的情況下，就能得以發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)明確，調(diào)動(dòng)教職工的積極性既是學(xué)校工作必須的，也是可能的，因此學(xué)校管理者應(yīng)把通過科學(xué)激勵(lì)調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性作為重要工作來做。

積極性是人在心理能動(dòng)狀態(tài)下的一種行為動(dòng)力表現(xiàn)，人的積極性越高，其心理動(dòng)力也就越大。在行動(dòng)上表現(xiàn)出主動(dòng)性、創(chuàng)造性以及與他人關(guān)系上，有著合作性與完成任務(wù)的有效性。教職工的積極性表現(xiàn)在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的實(shí)踐中，其主要性特點(diǎn)表現(xiàn)在教育教學(xué)工作中不斷增強(qiáng)心理投入和情感投入，熱愛學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)有無私奉獻(xiàn)精神，并保持持久的工作積極性。

激勵(lì)可以使人的心理活動(dòng)處于積極狀態(tài)。激勵(lì)在心理學(xué)中是激發(fā)人的工作動(dòng)機(jī)和行為的心理過程，它使個(gè)體受到某種內(nèi)部式外部刺激，產(chǎn)生和維持一種興奮狀態(tài)，而有效地完成工作目標(biāo)的過程。我國古代和現(xiàn)代管理活動(dòng)中一貫重視有效的激勵(lì)，有著豐富的管理思想和經(jīng)驗(yàn)。講究“信賞必罰”，而且主張“賞”要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物資獎(jiǎng)勵(lì)為輔。主張運(yùn)用規(guī)章制度、法則，道德、真誠、寬容等思想和措施以有效地激勵(lì)人的積極性。

當(dāng)前,教育改革不斷深入，學(xué)校內(nèi)部管理不斷深化，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者必須端正辦學(xué)思想，提高道德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，依據(jù)教師的職業(yè)特點(diǎn)加強(qiáng)管理，引入激勵(lì)機(jī)制，建立規(guī)章制度，強(qiáng)化激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。社會(huì)主義制度的激勵(lì)原則是：重視思想政治工作于關(guān)心人尊重人相結(jié)合；提倡奉獻(xiàn)精神與滿足教職工的合理需求相結(jié)合；堅(jiān)持物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合。激勵(lì)積極性的具體措施有目標(biāo)激勵(lì)、制度激勵(lì)、環(huán)境激勵(lì)，其中制度激勵(lì)是當(dāng)前深化學(xué)校內(nèi)部管理改革亟待解決的重要環(huán)節(jié)。

制度激勵(lì)就是學(xué)校在改革內(nèi)部管理體制的過程中，依據(jù)黨的方針政策、有關(guān)教育工作的法律、法規(guī)和學(xué)校的實(shí)際，制定出一系列規(guī)章制度，在教職工群體中營造一種精神上積極進(jìn)取，業(yè)務(wù)上精益求精，同事間互相友愛的氛圍，以保證教職工的利益，滿足教職工的合理需求，促使教職工敬業(yè)、樂業(yè)，不斷提高自己，不斷自我完善，從而最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。實(shí)踐證明，只要學(xué)校實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理，民主管理，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，把激勵(lì)機(jī)制落到實(shí)處的，教職工積極性空前高漲，學(xué)校面貌煥然一新。

第二篇：員工激勵(lì)及積極性的調(diào)動(dòng)

員工激勵(lì)及積極性的調(diào)動(dòng)

激勵(lì)，就是激發(fā)人的內(nèi)在潛力，使人感到力有所用，才有所展，勞有所得，功有所獎(jiǎng)，從而增強(qiáng)自覺努力工作的責(zé)任感。因此，能否建立健全激勵(lì)機(jī)制，能否有效地激勵(lì)每一個(gè)員工，將直接關(guān)系到一個(gè)單位和一個(gè)部門的發(fā)展。目標(biāo)激勵(lì)——一個(gè)振奮人心、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，可以起到鼓舞和激勵(lì)的作用。所謂目標(biāo)激勵(lì)，就是把大、中、小、不論遠(yuǎn)、中、近的目標(biāo)結(jié)合起來，使人們?cè)诠ぷ髦忻繒r(shí)每刻都把自己的行動(dòng)與這些目標(biāo)緊密聯(lián)系。目標(biāo)激勵(lì)包括設(shè)置目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、檢查目標(biāo)。

獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)——獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)人們的某種行為給予肯定和獎(jiǎng)賞，使這種行為得以鞏固和發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)要物資與精神相結(jié)合，方式要不斷創(chuàng)新，新穎刺激和變化刺激的作用是比較大的，重復(fù)多次的刺激，作用就會(huì)衰減，獎(jiǎng)勵(lì)過于頻繁，刺激作用就會(huì)減少。

支持激勵(lì)——支持激勵(lì)就是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要善于支持員工的創(chuàng)造性建議，把員工蘊(yùn)藏的聰明才智挖掘出來，使得人人開動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)造。支持激勵(lì)包括：尊重下級(jí)的人格、尊嚴(yán)、首創(chuàng)精神，愛護(hù)下級(jí)的積極性和創(chuàng)造性；信任下級(jí)，放手讓下級(jí)大膽工作，當(dāng)工作遇到困難時(shí)，主動(dòng)為下級(jí)排憂解難，增加下級(jí)的安全感和信任感；當(dāng)工作遇到差錯(cuò)時(shí)，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，創(chuàng)造一定的條件，使下級(jí)能勝任工作。

關(guān)懷激勵(lì)——了解是關(guān)懷的前提，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)下屬員工要做到“八個(gè)了解”，即了解員工的姓名、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長、個(gè)性、表現(xiàn)；“八個(gè)有數(shù)”，即對(duì)員工的工作情況有數(shù)、身體情況有數(shù)、學(xué)習(xí)情況有數(shù)、經(jīng)濟(jì)狀況有數(shù)、住房條件有數(shù)、家庭成員有數(shù)、興趣愛好有數(shù)、社會(huì)交往有數(shù)。

榜樣激勵(lì)——通過具有典型性的人物和事例，營造典型示范效應(yīng)，讓員工明白提倡或反對(duì)什么思想、作風(fēng)和行為，鼓舞員工學(xué)先進(jìn)、幫后進(jìn)。要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、運(yùn)用典型。集體榮譽(yù)激勵(lì)——通過給予集體榮譽(yù)，培養(yǎng)集體意識(shí)，從而產(chǎn)生自豪感和光榮感，形成一種自覺維護(hù)集體榮譽(yù)的力量。各種管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度，要有利于集體意識(shí)的形成，形成競(jìng)爭合力。

數(shù)據(jù)激勵(lì)——用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻(xiàn)，能更有可比性和說服力地激勵(lì)員工的進(jìn)取心。對(duì)能夠定量顯示的各種指標(biāo)，都要盡可能地進(jìn)行定量考核，并定期公布考核結(jié)果，這樣可使員工明確差距，迎頭趕上。

領(lǐng)導(dǎo)行為激勵(lì)——一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來信心和力量，激勵(lì)員工朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。這種好的領(lǐng)導(dǎo)行為所帶來的影響力，有權(quán)力性的和非權(quán)力性的，而激勵(lì)效應(yīng)和作用，更多的來自非權(quán)力性因素。包括領(lǐng)導(dǎo)者的品德、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、技能等方面，而嚴(yán)于律己、以身作則等則是產(chǎn)生影響力和激勵(lì)效應(yīng)的主要方式。

如何有效調(diào)動(dòng)員工積極性,可從幾方面考慮：

1、建立正規(guī)的獎(jiǎng)罰制度，作到獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，不可賴帳不對(duì)現(xiàn)。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰就罰，說到作到。若作不到，則不要說。

2、營造健康的企業(yè)文化。從七八個(gè)人的店子，到上千人的企業(yè)，都要注意建設(shè)企業(yè)文化。有積極的經(jīng)營理念，心情舒暢的人際環(huán)境，員工自然努力工作。

3、對(duì)于骨干員工，應(yīng)指導(dǎo)其進(jìn)行正確的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

4、經(jīng)驗(yàn)之談：不少餐飲企業(yè)老板一方面愛好克扣員工，另一方面又責(zé)怪員工做事不努力，那是沒辦法談?wù){(diào)動(dòng)員工積極性的。激勵(lì)員工有絕招在餐飲業(yè)管理工作中，如何激勵(lì)員工正日益引起管理工作者的重視。因?yàn)榻M織行為是組織中員工個(gè)人行為的總和，任何組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是由員工個(gè)體的行為來實(shí)現(xiàn)的。因此在管理工作中必須考慮如何使員工個(gè)體的行為能夠與組織的行為相一致，即如何保證員工個(gè)體的行為有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使組織內(nèi)每個(gè)員工的行為總和能達(dá)到組織的目標(biāo)，并且使最少的人力資源的配置產(chǎn)生出最大的組織效益。

這包含了兩層含義：

一是促進(jìn)員工能夠?yàn)榻M織奉獻(xiàn)盡可能大的力量；

二是員工行為的組合能夠成為組織的目標(biāo)。這都包含在如何激勵(lì)員工的問題之中。綜合有關(guān)激勵(lì)的理論，從影響激勵(lì)的因素上來看，可以分成為兩大類：一類是員工物質(zhì)需要的滿足，另一類是員工精神需要的滿足。因此，在研究激勵(lì)的問題時(shí)，不僅要考慮員工的物質(zhì)需要，也要注意滿足員工的物質(zhì)的需要，也要注意滿足員工的精神需要。

根據(jù)有關(guān)的激勵(lì)理論，以下問題是值得重視的：

1．員工經(jīng)常依據(jù)自己物質(zhì)和精神需要的滿足，對(duì)自己下一步的行為作出決

定，使自己今后的組織行為得到強(qiáng)化；

2．員工在組織中工作，存在著個(gè)人的目標(biāo)，并且對(duì)自己的行為結(jié)果存在著某種期望。3．員工經(jīng)常依據(jù)自己的個(gè)人目標(biāo)和期望對(duì)自己的行為結(jié)果作出評(píng)價(jià)；

4．員工經(jīng)常把自己的行為結(jié)果與周圍的環(huán)境作比較；

5．員工經(jīng)常對(duì)自己的行為結(jié)果作出歸因，而成功的結(jié)果與失敗的結(jié)果的歸因往往不7此外，值得重視的是，上述激勵(lì)的影響因素都是從員工個(gè)人的行為出發(fā)來研究的，但是，員工個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)是存在偏差的，個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并不說明了組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且個(gè)人行為即便都指向組織目標(biāo)，全體員工行為的總和也并不一定能指向組織目標(biāo)或使組織效益達(dá)到最大化。所以激勵(lì)問題是以個(gè)體為出發(fā)點(diǎn)，而激勵(lì)措施的設(shè)計(jì)則必須在組織的背景之下來完成。無論是對(duì)影響激勵(lì)因素的研究，還是對(duì)影響激勵(lì)過程的研究，都是從不同的側(cè)面對(duì)激勵(lì)進(jìn)行分析。

首先是組織目標(biāo)。組織目標(biāo)具有不同的層次，因此，在激勵(lì)手段的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意使不同層次的組織目標(biāo)能夠充分體現(xiàn)。其次是組織結(jié)構(gòu)。對(duì)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，目的也在于根據(jù)組織的總體目標(biāo)來確定組織內(nèi)不同群體和個(gè)人的行為目標(biāo)，使組織內(nèi)耗達(dá)到最小，而使組織效益達(dá)到最大。第三是組織文化。組織文化作為組織的共同價(jià)值、精神、行為方式等等的外在表現(xiàn)，具有對(duì)組織中員工行為的導(dǎo)向凝聚以及激勵(lì)等作用，使員工增加對(duì)組織的歸屬感、自豪感，從而產(chǎn)生巨大的工作積極性。第四是員工的合理配置。人盡其能、物盡其用不僅僅能使人力資源的配置達(dá)到最大的效用，而且使員工對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)、自我價(jià)值的體現(xiàn)、控制感等都有著重大的影響，從而也應(yīng)成為激勵(lì)手段的一個(gè)重要組成部分。第五是前面已述各種影響激勵(lì)的因素和過程中所注意問題。

具體的激勵(lì)手段主要有以下幾種：

1．工資及獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)計(jì)。在工資與獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意幾個(gè)重要的問題：第一，工資與獎(jiǎng)金的發(fā)放應(yīng)與組織的承受能力相一致，應(yīng)與組織發(fā)展的目標(biāo)相一致。第二，獎(jiǎng)勵(lì)制度要使員工得到的報(bào)酬與他們的工作績效相聯(lián)系，這就需要在職務(wù)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)承擔(dān)不同工作職責(zé)的員工根據(jù)不同的工作績效作出獎(jiǎng)勵(lì)。第三，在工資與獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)計(jì)中，增加報(bào)酬與提供培訓(xùn)和休假機(jī)會(huì)、提高員工地位等結(jié)合，既能使員工工作積極性提高，也能起到增加員工的組織歸

屬感，提高對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

2．目標(biāo)管理。目標(biāo)管理的總體思路是根據(jù)組織的總體目標(biāo)，制定個(gè)人目標(biāo)，從而使個(gè)人目標(biāo)能與組織目標(biāo)相一致，激勵(lì)員工為組織目標(biāo)而工作。

3．工作設(shè)計(jì)。工作設(shè)計(jì)問題主要是組織向員工分配工作任務(wù)和工作職責(zé)的方法。其主要思路是通過工作任務(wù)和職責(zé)的分配，來激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)。

4．工作氛圍。從工作氛圍的角度來研究激勵(lì)問題，它包含了合理的報(bào)酬、良好的環(huán)境、參與決策充分發(fā)揮員工的潛能等多種手段。在有關(guān)激勵(lì)的方法中，還有許多發(fā)揮了重要作用的激勵(lì)措施，如參與決策、組織行為矯正等等。我們?cè)趹?yīng)用這些手段和措施時(shí)，要真正理解這些措施的價(jià)值所在，更好地發(fā)揮這些措施的作用。

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第三篇：員工積極性調(diào)動(dòng)之薪酬激勵(lì)

員工積極性調(diào)動(dòng)之薪酬激勵(lì)

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)期，企業(yè)的競(jìng)爭即人才的競(jìng)爭。一個(gè)優(yōu)良企業(yè)的管理者必須懂得員工不僅是一種工具，而是企業(yè)一筆寶貴的資產(chǎn)，員工的態(tài)度將對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，其優(yōu)良的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性將推動(dòng)著企業(yè)向前發(fā)展，而整天對(duì)企業(yè)怨聲載道消極怠工不僅不會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展形成助力，甚至還會(huì)成為阻礙企業(yè)發(fā)展的一大阻力。如何充分調(diào)動(dòng)員工積極性，取得員工的支持，就必須擁有一套行之有效的激勵(lì)機(jī)制，一套有效的激勵(lì)機(jī)制需要進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施，設(shè)計(jì)的理論指導(dǎo)實(shí)施，實(shí)施反饋設(shè)計(jì)的缺陷，兩者相輔相成。

激勵(lì)機(jī)制包括各種激勵(lì)方法和措施，其中薪酬是一種最重要、最易使用的方法，它是企業(yè)對(duì)員工給企業(yè)所做的貢獻(xiàn)（包括他們實(shí)現(xiàn)的績效，付出的努力、時(shí)間、學(xué)識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造等）所付給的相應(yīng)的回報(bào)和答謝。在員工的心目中，薪酬不僅僅是自己的勞動(dòng)所得，更是在一定程度上代表著員工自身的價(jià)值、代表企業(yè)對(duì)員工工作的認(rèn)同，更有甚至是代表著員工個(gè)人能力和員工所在企業(yè)的發(fā)展前景。

內(nèi)部公平、公正，外部市場(chǎng)相吻合企業(yè)能否提供優(yōu)厚的薪酬直接影響著員工積極性，但是優(yōu)厚的薪水不一定能夠使企業(yè)員工得到滿足。通常，企業(yè)薪酬體系的的公平、公正以及與外部市場(chǎng)是否相吻合更能夠影響員工的的情緒。如果企業(yè)在這一方面讓員工感受到不公平待遇并且沒有能夠得到及時(shí)有效的解決將會(huì)直接影響員工工作積極性，出現(xiàn)消極怠工、甚至人才流失的現(xiàn)象，從而影響到企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。

有效解決內(nèi)部不公平、自我不公平和外部不公平的問題，才能提高員工滿意度，激發(fā)員工積極性。怎樣才能解決這些問題呢？通常在薪酬決策時(shí)應(yīng)綜合考慮崗位相對(duì)價(jià)值、薪資水平、個(gè)人績效三要素，以它們作為制定工資制度的基礎(chǔ)。通過以上三要素的有效結(jié)合，可以使員工預(yù)先知道做得好與差對(duì)自己的薪酬收入具體的影響，有利于充分調(diào)動(dòng)員工積極性，并使員工的努力方向符合公司的發(fā)展方向，推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使公司經(jīng)營目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人共同發(fā)展。

第四篇：餐廳員工激勵(lì)及積極性的調(diào)動(dòng)doc

餐廳員工激勵(lì)及積極性的調(diào)動(dòng)

激勵(lì)，就是激發(fā)人的內(nèi)在潛力，使人感到力有所用，才有所展，勞有所得，功 有所獎(jiǎng)，從而增強(qiáng)自覺努力工作的責(zé)任感。因此，能否建立健全激勵(lì)機(jī)制，能否有 效地激勵(lì)每一個(gè)員工，將直接關(guān)系到一個(gè)單位和一個(gè)部門的發(fā)展。目標(biāo)激勵(lì)——一個(gè)振奮人心、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，可以起到鼓舞和激勵(lì)的作 用。所謂目標(biāo)激勵(lì)，就是把大、中、小、不論遠(yuǎn)、中、近的目標(biāo)結(jié)合起來，使人們 在工作中每時(shí)每刻都把自己的行動(dòng)與這些目標(biāo)緊密聯(lián)系。目標(biāo)激勵(lì)包括設(shè)置目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、檢查目標(biāo)。

獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)——獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)人們的某種行為給予肯定和獎(jiǎng)賞，使這種行為得以鞏 固和發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)要物資與精神相結(jié)合，方式要不斷創(chuàng)新，新穎刺激和變化刺激的作 用是比較大的，重復(fù)多次的刺激，作用就會(huì)衰減，獎(jiǎng)勵(lì)過于頻繁，刺激作用就會(huì)減 少。

支持激勵(lì)——支持激勵(lì)就是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要善于支持員工的創(chuàng)造性建議，把員工蘊(yùn)藏的聰明才智挖掘出來，使得人人開動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)造。支持激勵(lì)包括： 尊重下級(jí)的人格、尊嚴(yán)、首創(chuàng)精神，愛護(hù)下級(jí)的積極性和創(chuàng)造性；信任下級(jí)，放手 讓下級(jí)大膽工作，當(dāng)工作遇到困難時(shí)，主動(dòng)為下級(jí)排憂解難，增加下級(jí)的安全感和 信任感；當(dāng)工作遇到差錯(cuò)時(shí)，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，創(chuàng)造一定的條件，使下級(jí) 能勝任工作。

關(guān)懷激勵(lì)——了解是關(guān)懷的前提，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)下屬員工要做到“八個(gè) 了解”，即了解員工的姓名、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長、個(gè)性、表現(xiàn)； “八 個(gè)有數(shù)”，即對(duì)員工的工作情況有數(shù)、身體情況有數(shù)、學(xué)習(xí)情況有數(shù)、經(jīng)濟(jì)狀況有數(shù)、住房條件有數(shù)、家庭成員有數(shù)、興趣愛好有數(shù)、社會(huì)交往有數(shù)。

榜樣激勵(lì)——通過具有典型性的人物和事例，營造典型示范效應(yīng)，讓員工明白 提倡或反對(duì)什么思想、作風(fēng)和行為，鼓舞員工學(xué)先進(jìn)、幫后進(jìn)。要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)典 型、總結(jié)典型、運(yùn)用典型。集體榮譽(yù)激勵(lì)——通過給予集體榮譽(yù)，培養(yǎng)集體意識(shí)，從而產(chǎn)生自豪感和光榮 感，形成一種自覺維護(hù)集體榮譽(yù)的力量。各種管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度，要有利于集體意識(shí) 的形成，形成競(jìng)爭合力。

數(shù)據(jù)激勵(lì)——用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻(xiàn)，能更有可比性和說服力地激勵(lì)員工的進(jìn) 取心。對(duì)能夠定量顯示的各種指標(biāo)，都要盡可能地進(jìn)行定量考核，并定期公布考核 結(jié)果，這樣可使員工明確差距，迎頭趕上。領(lǐng)導(dǎo)行為激勵(lì)——一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來信心和力量，激勵(lì)員工朝著 既定的目標(biāo)前進(jìn)。這種好的領(lǐng)導(dǎo)行為所帶來的影響力，有權(quán)力性的和非權(quán)力性的，而激勵(lì)效應(yīng)和作用，更多的來自非權(quán)力性因素。包括領(lǐng)導(dǎo)者的品德、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、技能等方面，而嚴(yán)于律己、以身作則等則是產(chǎn)生影響力和激勵(lì)效應(yīng)的主要方式。

如何有效調(diào)動(dòng)員工積極性,可從幾方面考慮：

1、建立正規(guī)的獎(jiǎng)罰制度，作到獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，不可賴帳不對(duì)現(xiàn)。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰就 罰，說到作到。若作不到，則不要說。

2、營造健康的企業(yè)文化。從七八個(gè)人的店子，到上千人的企業(yè)，都要注意建設(shè) 企業(yè)文化。有積極的經(jīng)營理念，心情舒暢的人際環(huán)境，員工自然努力工作。

3、對(duì)于骨干員工，應(yīng)指導(dǎo)其進(jìn)行正確的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

4、經(jīng)驗(yàn)之談：不少餐飲企業(yè)老板一方面愛好克扣員工，另一方面又責(zé)怪員工做 事不努力，那是沒辦法談?wù){(diào)動(dòng)員工積極性的。激勵(lì)員工有絕招 在餐飲業(yè)管理工作中，如何激勵(lì)員工正日益引起管理工作者的重視。因?yàn)榻M織 行為是組織中員工個(gè)人行為的總和，任何組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是由員工個(gè)體的行為來 實(shí)現(xiàn)的。因此在管理工作中必須考慮如何使員工個(gè)體的行為能夠與組織的行為相一 致，即如何保證員工個(gè)體的行為有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使組織內(nèi)每個(gè)員工的行為 總和能達(dá)到組織的目標(biāo)，并且使最少的人力資源的配置產(chǎn)生出最大的組織效益。這 包含了兩層含義：

一是促進(jìn)員工能夠?yàn)榻M織奉獻(xiàn)盡可能大的力量；

二是員工行為的 組合能夠成為組織的目標(biāo)。這都包含在如何激勵(lì)員工的問題之中。綜合有關(guān)激勵(lì)的理論，從影響激勵(lì)的因素上來看，可以分成為兩大類：一類是 員工物質(zhì)需要的滿足，另一類是員工精神需要的滿足。因此，在研究激勵(lì)的問題時(shí)，不僅要考慮員工的物質(zhì)需要，也要注意滿足員工的物 質(zhì)的需要，也要注意滿足員工的精神需要。

根據(jù)有關(guān)的激勵(lì)理論，以下問題是值得 重視的：

1．員工經(jīng)常依據(jù)自己物質(zhì)和精神需要的滿足，對(duì)自己下一步的行為作出決定，使自己今后的組織行為得到強(qiáng)化；

2．員工在組織中工作，存在著個(gè)人的目標(biāo)，并且對(duì)自己的行為結(jié)果存在著某種 期望。3．員工經(jīng)常依據(jù)自己的個(gè)人目標(biāo)和期望對(duì)自己的行為結(jié)果作出評(píng)價(jià)；

4．員工經(jīng)常把自己的行為結(jié)果與周圍的環(huán)境作比較；

5．員工經(jīng)常對(duì)自己的行為結(jié)果作出歸因，而成功的結(jié)果與失敗的結(jié)果的歸因往 往不7 此外，值得重視的是，上述激勵(lì)的影響因素都是從員工個(gè)人的行為出發(fā)來研究的，但是，員工個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)是存在偏差的，個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并不說明了組 織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且個(gè)人行為即便都指向組織目標(biāo)，全體員工行為的總和也并不一 定能指向組織目標(biāo)或使組織效益達(dá)到最大化。所以激勵(lì)問題是以個(gè)體為出發(fā)點(diǎn)，而 激勵(lì)措施的設(shè)計(jì)則必須在組織的背景之下來完成。無論是對(duì)影響激勵(lì)因素的研究，還是對(duì)影響激勵(lì)過程的研究，都是從不同的側(cè) 面對(duì)激勵(lì)進(jìn)行分析。

首先是組織目標(biāo)。組織目標(biāo)具有不同的層次，因此，在激勵(lì)手段的設(shè)計(jì)中，應(yīng) 注意使不同層次的組織目標(biāo)能夠充分體現(xiàn)。其次是組織結(jié)構(gòu)。對(duì)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，目的也在于根據(jù)組織的總體目標(biāo)來確定 組織內(nèi)不同群體和個(gè)人的行為目標(biāo)，使組織內(nèi)耗達(dá)到最小，而使組織效益達(dá)到最大。第三是組織文化。組織文化作為組織的共同價(jià)值、精神、行為方式等等的外在 表現(xiàn)，具有對(duì)組織中員工行為的導(dǎo)向凝聚以及激勵(lì)等作用，使員工增加對(duì)組織的歸 屬感、自豪感，從而產(chǎn)生巨大的工作積極性。第四是員工的合理配置。人盡其能、物盡其用不僅僅能使人力資源的配置達(dá)到 最大的效用，而且使員工對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)、自我價(jià)值的體現(xiàn)、控制感等都有著重 大的影響，從而也應(yīng)成為激勵(lì)手段的一個(gè)重要組成部分。第五是前面已述各種影響激勵(lì)的因素和過程中所注意問題。

具體的激勵(lì)手段主要有以下幾種：

1．工資及獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)計(jì)。在工資與獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意幾個(gè)重要的問 題：第一，工資與獎(jiǎng)金的發(fā)放應(yīng)與組織的承受能力相一致，應(yīng)與組織發(fā)展的目標(biāo)相 一致。第二，獎(jiǎng)勵(lì)制度要使員工得到的報(bào)酬與他們的工作績效相聯(lián)系，這就需要在 職務(wù)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)承擔(dān)不同工作職責(zé)的員工根據(jù)不同的工作績效作出獎(jiǎng)勵(lì)。第三，在工資與獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)計(jì)中，增加報(bào)酬與提供培訓(xùn)和休假機(jī)會(huì)、提高員工地位等結(jié) 合，既能使員工工作積極性提高，也能起到增加員工的組織歸屬感，提高對(duì)自我價(jià) 值的認(rèn)識(shí)。

2．目標(biāo)管理。目標(biāo)管理的總體思路是根據(jù)組織的總體目標(biāo)，制定個(gè)人目標(biāo)，從 而使個(gè)人目標(biāo)能與組織目標(biāo)相一致，激勵(lì)員工為組織目標(biāo)而工作。

3．工作設(shè)計(jì)。工作設(shè)計(jì)問題主要是組織向員工分配工作任務(wù)和工作職責(zé)的方法。其主要思路是通過工作任務(wù)和職責(zé)的分配，來激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)。

4．工作氛圍。從工作氛圍的角度來研究激勵(lì)問題，它包含了合理的報(bào)酬、良好 的環(huán)境、參與決策充分發(fā)揮員工的潛能等多種手段。在有關(guān)激勵(lì)的方法中，還有許多發(fā)揮了重要作用的激勵(lì)措施，如參與決策、組 織行為矯正等等。我們?cè)趹?yīng)用這些手段和措施時(shí)，要真正理解這些措施的價(jià)值所在，更好地發(fā)揮這些措施的作用。

第五篇：四川六大激勵(lì)保障機(jī)制調(diào)動(dòng)村干部積極性

四川六大激勵(lì)保障機(jī)制調(diào)動(dòng)村干部積極性

四川省近年來積極推進(jìn)村（社區(qū)）組織配套改革，從制度層面探索建立村（社區(qū)）干部六大激勵(lì)保障機(jī)制，在基層干部隊(duì)伍中形成了“用心想事、用心謀事、用心干事”的良好氛圍。

建立政治激勵(lì)機(jī)制，讓村（社區(qū)）干部“干有所盼”。各級(jí)黨委都建立了表彰、宣傳村（社區(qū)）干部先進(jìn)典型制度，其中，省委每三年、市（州）委、縣（市、區(qū)）委每兩年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委每年表彰優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記、村（居）委會(huì)主任。去年以來，四川共表彰、宣傳優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記2000余名。暢通優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記、村（居）委會(huì)主任進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）干部隊(duì)伍的渠道，建立從政治上關(guān)心培養(yǎng)村（社區(qū)）干部的長效機(jī)制。去年結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子換屆，選拔了152名優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記進(jìn)入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)班子，通過合法程序解決了公務(wù)員身份。

建立經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制，讓村（社區(qū)）干部“干有所得”。省委、省政府于去年出臺(tái)文件，按山地、丘陵、民族、平原4類地區(qū)，將在職村干部每月最低誤工報(bào)酬提高到200-300元，納入省財(cái)政轉(zhuǎn)移支付保障范圍。全省先后有17個(gè)市（州）、163個(gè)縣（市、區(qū)）提高了補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，其中成都市村（含涉農(nóng)社區(qū)）黨組織書記、村委會(huì)主任年平經(jīng)濟(jì)收入分別達(dá)到

10956元、9288元，社區(qū)黨組織書記、居委會(huì)主任年平經(jīng)濟(jì)收入分別達(dá)到11591元、10685元。同時(shí)，一些地方在全面提高村（社區(qū)）干部經(jīng)濟(jì)報(bào)酬的基礎(chǔ)上，建立村（社區(qū)）干部報(bào)酬與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入掛鉤并定期調(diào)整補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的政策措施，完善經(jīng)濟(jì)報(bào)酬正常增長機(jī)制，如綿陽市、丹棱縣分別按3%-5%、10%的增幅逐年提高。許多地方按照“基本報(bào)酬﹢績效報(bào)酬”的思路，完善村（社區(qū)）干部經(jīng)濟(jì)報(bào)酬與工作績效考核掛鉤的政策措施，將村（社區(qū)）干部經(jīng)濟(jì)報(bào)酬與增加群眾收入、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)等工作實(shí)績掛鉤或給予重獎(jiǎng)。

建立養(yǎng)老保險(xiǎn)及醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)制，讓村（社區(qū)）干部“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)”。各地采取財(cái)政補(bǔ)貼與個(gè)人負(fù)擔(dān)相結(jié)合、以財(cái)政負(fù)擔(dān)為主的辦法，建立與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的村（社區(qū)）干部養(yǎng)老保險(xiǎn)及醫(yī)療保險(xiǎn)辦法。目前，全省已有43個(gè)縣（市、區(qū)）對(duì)村（社區(qū)）干部實(shí)行了養(yǎng)老保險(xiǎn)，53個(gè)縣（市、區(qū)）實(shí)行了醫(yī)療保險(xiǎn)

建立退職補(bǔ)助機(jī)制，讓村（社區(qū)）干部“卸有所補(bǔ)”。以縣級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)為主體，對(duì)任職3－5屆以上、男滿60周歲、女滿55周歲、沒有參加養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的已正常離職或今后正常離職的村（社區(qū)）黨組織書記、村（居）委主任，參照任職年限、當(dāng)?shù)刎?cái)政狀況及農(nóng)民人均純收入水平，采取一次性補(bǔ)助或按月（年）定補(bǔ)兩種方式，給予適當(dāng)補(bǔ)助。目前，全省有98個(gè)縣（市、區(qū)）已建立這項(xiàng)制度，今年還有44個(gè)縣（市、區(qū)）正在探索建立這一制度。

建立幫扶解困機(jī)制，讓村（社區(qū)）干部“憂有所解”。采取縣（市、區(qū)）財(cái)政每年預(yù)算一定經(jīng)費(fèi)或建立村（社區(qū)）干部救濟(jì)基金、風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金等辦法，對(duì)生活特別困難或因公遭到非法打擊報(bào)復(fù)的在職或正常離職村（社區(qū)）干部，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助。以縣（市、區(qū)）為主，建立村（社區(qū)）干部（包括正常離職的）法律援助制度。

建立教育培訓(xùn)機(jī)制，讓村（社區(qū)）干部“干有所學(xué)”。以省、市、縣財(cái)政負(fù)擔(dān)經(jīng)費(fèi)為主，依托各級(jí)黨校、農(nóng)業(yè)高等院校、農(nóng)廣校以及各類培訓(xùn)基地，構(gòu)建省示范培訓(xùn)、市（州）重點(diǎn)培訓(xùn)、縣（市、區(qū)）普遍培訓(xùn)的三級(jí)培訓(xùn)體系，大規(guī)模培訓(xùn)村（社區(qū)）干部。去年，由省財(cái)政負(fù)擔(dān)經(jīng)費(fèi)，由省委組織部牽頭，依托四川農(nóng)業(yè)大學(xué)培訓(xùn)農(nóng)村（社區(qū)）黨組織書記6600名；各市（州）由市（州）財(cái)政負(fù)擔(dān)經(jīng)費(fèi)，依托市（州）職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)28000余名。今年下半年，省、市（州）兩級(jí)還將采取同樣方式分別培訓(xùn)農(nóng)村（社區(qū)）黨組織書記6000名、26000余名，兩年內(nèi)將全省農(nóng)村（社區(qū)）黨組織書記輪訓(xùn)一遍。（通訊員徐宏）