第一篇：入學(xué)感想

入學(xué)感想

2013年9月9號(hào)

大學(xué)是人生的重要一站，是我們走向成熟的重要標(biāo)志。當(dāng)我第一次跨入濰坊學(xué)院的大門時(shí)，即感受到一種家的溫馨：學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們親切地為新生講解學(xué)校情況；老師們熱心地幫助新生了解大學(xué)生活；同一宿舍的小伙伴們，非常溫和的自我介紹。我們每一個(gè)大一新生從各自的家鄉(xiāng)乘坐火車來(lái)到這個(gè)我們未來(lái)四年的生活土地，帶著鄉(xiāng)音，帶著純樸，帶著夢(mèng)想，帶著我們對(duì)生活的那份真誠(chéng)與執(zhí)著，讓夢(mèng)想在濰坊學(xué)院這片美麗的土地上生芽、開花。

正如七堇年在隨筆中寫道：要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的理想，及時(shí)明天天寒地凍，路遙馬亡。生活或許有不如意，或許有許多快樂與悲傷，驚喜與失意。但只要我們每一個(gè)學(xué)子都堅(jiān)持著自己內(nèi)心的信念，任何困難終會(huì)迎刃而解，任何煩惱終會(huì)幻化成風(fēng)，變成你迎向陽(yáng)光時(shí)嘴角的一抹微笑。

濰坊學(xué)院的住宿生活讓我們的心開始走向一起，讓我們開始了解彼此的生活，讓我們開始為彼此的一點(diǎn)一滴著想。我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開始經(jīng)歷著人生中許多許多的第一次，開始踏入我們之前幻想過無(wú)數(shù)次的社會(huì)。我想濰坊學(xué)院現(xiàn)在是我們無(wú)數(shù)大一新生今后的人生課堂，更是我們今后走向社會(huì)的思想啟蒙導(dǎo)師。濰坊學(xué)院的教學(xué)理念、辦學(xué)思想，在我看來(lái)更加貼近生活、關(guān)懷人性，具有鮮明的人文主義色彩，正

應(yīng)了陶行知老先生所說：生活即教育。生活往往對(duì)于我們來(lái)說才是更好的教育。

不管今后我們?cè)谀睦?，遇見什么人，從事怎樣的工作，開展怎樣的故事，都不會(huì)忘記帶給我們?nèi)松匾徽n的母?！獮H坊學(xué)院。

大學(xué)，我們弘德學(xué)子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你呢？

第二篇：入學(xué)感想

入學(xué)感想

秋風(fēng)送爽的九月，我打點(diǎn)行囊懷著無(wú)比激動(dòng)的心情邁入了西安建筑科技大學(xué)的校門。在這里，我將揚(yáng)帆起航開始我新的人生征程。

不知不覺中，新生入學(xué)已經(jīng)接近一周。近幾天的研究生生活使我感觸很深，獲益匪淺。我對(duì)研究生生活有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)充滿著希望和信心。

下面我想和大家分享一下入學(xué)這幾天來(lái)的心得體會(huì)，希望和大家多多交流，爭(zhēng)取早日適應(yīng)研究生的生活。

首先，我想先衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和研究生院的各位老師，還有熱情接待我們的師哥師姐。正是由于他們的存在才使我們新生的入學(xué)變得井然有序，有條不紊。尤其是對(duì)于像我這樣初次到西安上學(xué)的新生來(lái)說，他們那親切的笑容，耐心的講解，熱情的服務(wù)，使我們深深體驗(yàn)到了“家”的溫暖。在我心中產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺-----“西安建筑科技大學(xué)將是我的第二個(gè)家”。因此，我將努力調(diào)整自己適應(yīng)研究生生活，盡快的融入北化這個(gè)溫暖的大家庭。

其次，我想談?wù)剠⒓尤雽W(xué)教育的一些感受。2011年9月6日是一個(gè)令我終身難忘的日子，因?yàn)檫@一天我們?cè)趯W(xué)校禮堂隆重地舉行了開學(xué)典禮，正式宣告了研究生生活的開始。這可以說是我們?nèi)松械挠忠粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)，具有重要的紀(jì)念意義。在開學(xué)典禮中，無(wú)論是余德龍校長(zhǎng)的講話，還是導(dǎo)師代表王樹森的新學(xué)期寄語(yǔ)都給我們留下了深刻的印象。我們回顧了建大的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)了建大發(fā)展的現(xiàn)狀，同時(shí)也展望了建大的未來(lái)。在以北化所取得的眾多驕人成績(jī)自豪的同時(shí)，我們也深深的感受到了作為一名建大學(xué)子肩負(fù)的責(zé)任重大。做為一名光榮的建大學(xué)子，我將全力以赴努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，為北化乃至全國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。王樹森導(dǎo)師的新學(xué)期寄語(yǔ)為我們今后的研究生活提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)性建議，為我們?cè)缛仗ど涎芯可闹该髁嗣鞔_的方向。通過聽取老師的經(jīng)驗(yàn)之談，我們可以深深體會(huì)到本科生活與研究生生活的明顯不同。在本科階段，我們只是沿著前人的足跡一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，學(xué)習(xí)的都是一些已經(jīng)被別人證實(shí)了的理論，甚至是一些眾所周知的道理，需要我們自己去探索的東西總是很少。然而，研究生的生活就迥然不同了，“研究”二字就可以完全概括研究生的生活。做研究就是要去研習(xí)探究我們未知的世界，未知的理論，摸索出其中的規(guī)律和奧妙，從而公之于眾，改善我們的生活，為我們的生活服務(wù)。在這個(gè)研究的過程中，要求我們不能再沿著前人的足跡前進(jìn)，更多的是需要我們具有創(chuàng)新精神，獨(dú)辟蹊徑，不斷的去探索未知的新領(lǐng)域。

俗話說的好，“無(wú)規(guī)矩難以成方圓”。作為一個(gè)全國(guó)知名的理工科的大學(xué)，沒有一套完整的規(guī)章制度是不行的。9月2日下午，研究生院的張艷老師又分別針對(duì)研究生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和學(xué)分制等相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。通過學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度，我們可以更加明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)范自己的行為。

最后，我想談?wù)勥@幾天與同學(xué)交流的心得。我們來(lái)自五湖四海的同學(xué)相聚在美麗的北化，各自帶著屬于自己的夢(mèng)想，有著不同的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于我們交流思想，完善自我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，預(yù)示著我們將在這里收獲友誼與成功。有的同學(xué)說建大的校園太小；有的說建大的宿舍條件不好，¨¨¨其實(shí)，我感覺這些都不重要，關(guān)鍵是我們要擺正自己的心態(tài)，清楚我們的主要任務(wù)是來(lái)做研究，而不是來(lái)享受生活的?！皯B(tài)度決定一切”。有時(shí)候你可以換一個(gè)角度去思考，校園小了，奔波于校園路上的時(shí)間就節(jié)省了；這樣我們就可以用節(jié)省出來(lái)的時(shí)間去做自己喜歡的事情，難道不好嗎？因此，我們應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，腳踏實(shí)地地認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之才。

以上便是我入學(xué)以來(lái)的一些感受，希望與大家共同交流?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！痹钙椒驳奈夷茉诒被@方沃土，播種希望，辛勤耕耘，收獲屬于我自己的輝煌！

第三篇：入學(xué)感想

入學(xué)感想
2011 春會(huì)計(jì)本科班 周建強(qiáng)

今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)寶雞分校會(huì)計(jì) 本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教 學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū) 別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì) 我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電 視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高 等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與 學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主 學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可 根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn) 度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即 可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生 必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。在開學(xué)的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu) 成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國(guó)開設(shè)的?？啤⒈究茖I(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的課程名 稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們?cè)趰徣藛T進(jìn)行再教育提供了良好的平臺(tái)。

“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和 共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大 教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教 學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大 教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提 示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，BBS 講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳 輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音 可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。由此我感 到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫 助。在學(xué)習(xí)過程中，我們完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略?？偠灾?，電大

開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們 更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效 的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭(zhēng)取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)。

Today,the passionate enthusiasm with which I set foot on campus, Baoji Central Radio and TV University study of undergraduate accounting course, started a new learning experience.According to the teacher on the TV teaching environment and teaching methods of introduction, I learned that TV's learning style and prior learning are very different.TV carried out in modern distance education will allow me to study independently through modern technology, we continue to gain knowledge of and improve the quality of their own culture has a very important role.First, the Radio and Television University is the primary means of modern information technology, the use of radio and television, text and audio-visual materials, computer networks and other media for distance education of higher learning directly under the State Ministry of Education, colleges and universities, it has the characteristics of distance education.To teaching and learning process can be asynchronous remote or off-site simultaneously.Students are mainly dispersed autonomous learning, and multimedia teaching, sharing good educational resources.Open learning mode, to choose courses according to their own media materials, time and place, learning methods, learning and progress.Second, the implementation of “l(fā)enient entry, stringent exit” education system that does not require registration through the entrance examination to study it for everyone who wants to learn the opportunity to provide a school, but all students must pass examinations and obtain rigorous curriculum requirements the credits to graduate.In the first day of school, the teacher told us about the teaching of TV, the Senate is how to form and implemented.Explain in detail the “Five Unity”: the Central Radio and TV Academy opened in the country, undergraduate programs, its teaching program in the system design required courses, courses in the country and the name of unity and a unified curriculum, uniform materials, and implement a unified national examination and uniform scoring criteria, which we re-educate personnel in the post provides a good platform.“Five Unity” is the educational advantages to play a TV system to achieve optimal allocation and sharing of educational resources, Open and Distance Education to ensure quality and overall effectiveness of the important measures of teaching quality assurance system is TV an important part.Web TV provided by the present teaching information, including information organization and management of teaching and learning dynamic guidance information, BBS(bulletin board)and two-way video teaching.Organization and management of information through teaching can know te

teaching plan, the implementation of professional teaching program, teaching design, course presentation and a variety of teaching process in the notice, circular, etc., teaching dynamic guidance information is required in accordance with the progress of teaching, in time for the students and TVU Guidance teachers targeted information, including the chapters focus on teaching content and difficult to explain prompt, simultaneous operations with the test questions and resolve other, BBS lectures can be transmitted through the

computer network to achieve a form of remote teaching remote visualization.Teachers and students remote audio and video, sound can pass each other, there is face to face with the image of the, simple, interactive features.Thus I feel that with these learning tools will be on my study and improve their own quality of great help.In the learning process, we completed the usual operations, learning effect can be detected, sum up experiences, identify problems and adjust the learning methods and strategies.All in all, Open Education a modern and convenient way of education, will enable us to more fully learn the profession.For our working population is one of the most direct and effective way of learning.So I must study hard to acquire specialized knowledge to achieve the ultimate goal of learning.Strive for more credits, with excellent results achieved for graduation.

第四篇：入學(xué)感想

入學(xué)感想

密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，臨海電大給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

在開學(xué)的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國(guó)開設(shè)的專科、本科專業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們?cè)趰徣藛T進(jìn)行再教育提供了良好的平臺(tái)。

據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。

總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭(zhēng)取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)。真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力求索，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)！

第五篇：入學(xué)感想

三天入學(xué)教育感想

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我榮幸地邁入了省常中參加新生入學(xué)教育。在這3天里，省常中的學(xué)前教育，對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我明白了許多道理，使我從各個(gè)方面體會(huì)到中專生活的美好與殘酷，給我以很大幫助。老師們向我們介紹省常中的種種情況，告訴我們教學(xué)是如何實(shí)施的，據(jù)老師對(duì)省常中的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到省常中的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)方式有很大的區(qū)別。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)。此時(shí)此刻，我的心情激動(dòng)無(wú)比，我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)在這里完成自己的夢(mèng)想。

回首初中三年，我們苦戰(zhàn)了一千多個(gè)日夜，多少風(fēng)雨，多少汗水，成就了我們這一群同齡人，兩個(gè)月前，我們告別匆匆的初中時(shí)光，懷著對(duì)高中生活的憧憬，帶著理想，從四面八方匯聚到這里。今天，懷著激動(dòng)和新奇的心情，我們邁進(jìn)了省常中的校門，開始新一段的求學(xué)之路。作為一名普通的中學(xué)學(xué)生，我的生活及學(xué)習(xí)有了極大的改變，高中生活與初中生活截然不同，感覺初中生活是生活在初級(jí)階段，學(xué)習(xí)比較緊張！而自從進(jìn)入高中，一切都改變了，思想多了、生活變了、人也隨之長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的言行，使每一項(xiàng)要求，都化為自身的行動(dòng)。

我在省常中要養(yǎng)成良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有利，而且會(huì)受益終身。這里我所說的“良好習(xí)慣”，不僅僅指學(xué)習(xí)習(xí)慣，還包括生活習(xí)慣、心理習(xí)慣。

一席話受益匪淺，受用終生，愿度過美好的高中生活。以后在省常中的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，用我的努力來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。

------高一（13）陸奕成