第一篇：專題二卷2宣傳類禮儀類應用文的特點結構(練習卷)參考答案

專題二卷2宣傳類禮儀類應用文的特點結構（練習卷）參考答案

一、填空題

1、消息的主要特點是新鮮性、真實性、快速性、簡短性。

2、真實性是新聞的生命。

3、快速性是保證消息新鮮性的根本前提。

4、一般的消息包括標題、電頭、導語、主體、背景、結尾六個部分。

5、消息標題的基本形式有單行式標題、雙行式標題和多行式標題。6消息主體的結構形式有倒金字塔結構、時間順序結構、邏輯結構三種。

7、錄音報道是最能發(fā)揮廣播特點的報道形式。

8、錄音報道集音響效果與文字描述為一體，反映豐富多彩的新聞事實。與其他廣播報道的體裁相比，錄音報道具有更強的真實感和現(xiàn)場感。

9、廣播稿的特點有傳播速度快、傳播范圍廣、可聽性強。

10、可聽性強是廣播稿最基本的特點。

11、為了增強可聽性，廣播稿一般不采用網(wǎng)狀形、縱橫交叉式等復雜的結構方式，大多采用時間順序結構或邏輯結構。

12、演講稿的主要特點有結構的簡明性、內容的鼓動性、說理的邏輯性、語言的通俗性和形象性。

13、演講稿的結構層次不宜錯綜復雜，應力求簡明清晰，否則會給聽眾帶來理解上的困難。

14、演講稿的內容必須具有鼓動性。這樣，才能使聽眾的思想為之震動，情緒為之激昂，熱血為之沸騰。

15、說理必須具有邏輯性，主要指議論型演講稿。

16、演講稿語言的通俗性和形象性特點主要表現(xiàn)在演講稿的語言既要通俗化、口語化，讓人一聽就懂，又要形象生動，富有美感，從而深深地吸引聽眾的注意力。

17、演講稿一般包括標題、稱謂、開場白、主體、高潮、結尾六個部分。

18、演講稿的標題主要有1）提要型標題，如《把青春獻給人民的教育事業(yè)》（舉一例）2）象征比喻型標題，如《揚起生命的風帆》（舉一例）3）警句型標題，如《天下興亡，匹夫有責》（舉一例）4）設問型標題，如《誰來保衛(wèi)2000年的中國？》（舉一例）5）抒情型標題，如《我自豪，我是共青團員》（舉一例）

19、演講稿的開場白的方式主要有提問式、懸念式、揭示主題式、警句式、故事式。

20、議論型演講稿的主體課采用議論文的論證結構方式；敘事型演講稿的主體可采用按事件發(fā)展的過程安排縱向式結構或按事物的類型屬性的不同安排橫向式結構；抒情型演講稿的主體可按感情變化的線索來安排縱向式結構，也可用排比段、議論中心句體現(xiàn)結構層次的清晰性。

21、歡迎詞和歡送詞在涉外活動和一般的社交活動中使用頻繁。

22、歡迎詞和歡送詞的主要作用是能活躍社交氣氛，交流賓主感情，密切相互關系，從而給客人或主人留下深刻而良好的印象。

23、歡迎詞和歡送詞的主要特點是：感情真摯，語言文雅大方，內容精要，篇幅簡短。

24、歡迎詞和歡送詞一般由標題、稱謂、正文、祝語四部分構成。

25、開幕詞具有宣告性、提示性、指導性等特點。

26、在開幕詞中正式宣告會議開幕，給會議營造一種隆重氣氛。

27、開幕詞的提示性體現(xiàn)在在開幕詞中明確交代會議的議題，扼要說明會議的議程原則，交代會議的主要精神，起到點題的作用。

28、在開幕詞中闡明會議宗旨，提出任務，說明會議目的、指導思想和重要意義，這對開好會議將起到重要的指導作用。

29、祝酒詞用于各種酒會、宴會、招待會，起活躍氣氛、增進感情的作用。好的祝酒詞還能給人以啟發(fā)和教益。

30、開幕詞、祝詞一般由標題、稱謂、正文、結語、落款五部分組成。

二、簡答題

1、簡述廣播稿的寫作要求

答：

1、篇幅要短小精悍

2、結構要嚴謹而清晰

3、語言表達必須通俗易懂、明白通暢

2、怎樣使廣播稿的語言通俗易懂？

答：

1、不用或盡量少用文言詞或半文半白的詞句

2、不用同音不同義的詞

3、在交代人名、地名、單位名時，應用名詞直接點明，盡量少用人稱代詞和指示代詞

4、少用長句和多重復句

3、簡述歡迎詞歡送詞正文的寫作內容。

答：正文一般包括以下三方面的內容：

1、表示誠摯友好的歡迎或祝賀之情，表示友好的歡送或答謝之意

2、回顧相互之間合作的往昔，以及工作中取得的成績與特別值得記憶的友誼

3、向對方表示良好的祝愿或與對方繼續(xù)合作的意愿

4、簡述設計安排演講高潮的主要方式

答：

1、可通過對所舉事例的準確而深刻的分析，提煉出深刻的哲理和精辟的觀點，使聽眾為之折服，從而掀起高潮。

2、可運用氣勢磅礴的排比段和排比句，產(chǎn)生強烈的鼓動力，從而掀起高潮

3、可通過講述人物的感人事跡，使聽眾在情感上產(chǎn)生共鳴，從而掀起高潮

第二篇：禮儀、涉外類應用文練習(附答案)

禮儀、涉外應用文單元練習卷A標題B落款C稱呼D祝語 40題，每題1分，共40分）

9、下列說法正確的一項是??????????????????（）、下列文種屬于在涉外活動和一般社交活動中使用頻繁的是????（）A歡迎詞和歡送詞有活躍氣氛，避免冷場的作用。A演講稿B歡送詞C開幕詞D備忘錄 B歡迎詞和歡送詞的內容比較自由，沒有具體要求。、下列應用文不屬于禮儀類的是????????????????（）C歡迎詞和歡送詞可以給客人留下深刻、良好的印象。A歡迎詞B 開幕詞C祝詞D涉外函電 D國際間的迎送往來應該使用外語。、下列有關歡迎詞說法錯誤的一項是??????????????（）

10、關于標題說法錯誤的一項是????????????????（）A歡迎詞是在迎接賓客到來的儀式上，主人對賓客或會議代表的到來，表示A歡送詞的標題里可以寫上致辭人的名字。熱烈歡迎的講話稿。B標題可以寫成“XXX的歡迎詞”。B歡迎詞在涉外活動和一般的社交活動中使用頻繁。C歡送詞的標題致詞人講話時要念出來。C歡迎詞的內容一般要涉及具體的細節(jié)問題，其中重在表示熱情友好的交往D《再見，親愛的同學們》是歡送詞的標題。態(tài)度。

11、關于稱謂敘述錯誤正確的一項是??????????????（）D歡迎詞感情要真摯，語言要文雅大方。A歡迎詞、歡送詞的稱謂可有可無。、某校長在學校高三畢業(yè)典禮上的講話，就是臨別贈言，它其實屬于?（）B不論專稱，還是泛稱，都表示對客人和來賓的尊重。A歡送詞B歡迎詞C開幕詞D祝詞 C專稱就是在賓客的名字后面寫上職務、頭銜。、歡迎詞與歡送詞這兩種禮儀文書使用頻繁，下列不屬于它們主要作用的一項D泛稱有“你們”、“大家”、“在座的各位”、“朋友們”等。）

12、歡迎詞與開幕詞、祝詞結構上，最大的不同是?????????（）A活躍社會氣氛B密切相互關系A標題B稱謂C結語D落款 C交流雙方感情D安排活動日期

13、“新春祝辭”屬于?????????????????????（）、歡迎詞和歡送詞的主體是?????????????????（）A歡送詞B歡迎詞C開幕詞D祝詞A開場白B正文C情感D 結尾

14、歡迎詞內容精要，一般不涉及???????????????（）、“祝XXX先生一帆風順”是的結尾???????????（）A經(jīng)濟問題B政治問題C合作事宜D具體的細節(jié)問題A賀信B歡送詞C歡迎詞D祝詞

15、下列說法表述錯誤的一項是????????????????（）、下列不屬于歡迎詞和歡送詞的基本格式的是?????????（）A開幕詞是在會議開始時，由會議主持人或主要領導人向大會所作的開場白。B開幕詞是人際交往表達美好愿望的重要工具。

第1頁，共6頁

C開幕詞有對上級的關懷、來賓的支持表示尊敬和感謝的意思。A開幕詞的開頭首先要寫明因何事、何會而宣告開幕，然后指出會議的內容及

D在會議或活動現(xiàn)場宣讀開幕詞，一般不念標題、署名和日期。

其意義。

16、下列表述符合開幕詞特點的一項是?????????????（）B“第二屆浙江電視觀眾節(jié)今天隆重開幕了”是開幕詞的開頭。A開幕詞的宣告性表現(xiàn)在它可以載入歷史史冊。

C祝賀某人取得重大成績，應該著重贊美對方的成就和價值。B扼要說明會議議程、原則，交代會議精神，是指示性的表現(xiàn)。D祝賀重要會議的應該說明會議的重要性及其深遠影響。

C闡明會議宗旨，提出會議任務，對會議由指導作用。

21、要交待會議的議題、主要精神，這說明開幕詞有什么特點????（D致辭人在致開幕詞時，語氣上有明顯的鼓動性和號召性。

A宣告性B提示性C指導性D針對性

17、下列說法表述正確的一項是????????????????（）

22、祝酒詞不可用于?????????????????????（A祝詞常用于重大節(jié)日、重大會議、重大典禮和重大活動。A祝詞B宴會C招待會D文藝晚會

B祝詞是用來表示熱烈祝賀和良好祝愿的講話稿。

23、下面不可用于事業(yè)祝詞的有????????????????（C祝詞與賀詞較為接近，但祝詞重載祝賀，賀詞重在祝愿。

A校慶B新年C會議開幕D開工典禮

D祝酒詞與迎送詞一定的聯(lián)系，但前者以務虛為主，后者以務實為主。

24、下列應用文體中不可用于節(jié)日祝賀的有???????????（18、下列表述不符合祝詞種類的一項是????????????（）A賀信B慰問信C感謝信D祝詞

A壽誕祝詞是向年長者祝壽，向朋友祝賀生日的。

25、下列屬于事業(yè)祝詞的有??????????????????（B“新年獻詞”、“國慶講話”、“春節(jié)祝詞”是節(jié)日祝詞。A廣交會剪彩祝詞B教師節(jié)慶祝會致詞

C事業(yè)祝詞分為一般性祝詞和特殊性祝詞。

C國慶招待會致詞D澳門特別行政區(qū)新春酒會致詞

D祝酒詞用于各種酒會、宴會、招待會，有活躍氣氛的作用。

26、“祝XXX健康長壽！”是的結尾????????????（19、下列有關結構寫法表述錯誤的一項是???????????（）Ａ 開幕詞Ｂ 祝詞Ｃ 賀詞Ｄ 歡送詞A開幕詞、祝詞一般由標題、稱謂、正文、結語、落款五部分組成。

27、用于各種酒會、宴會、招待會起活躍氣氛，增進感情的是????（B開幕詞、祝詞的標題可直接寫文種名稱，也可在文種名稱前寫上會議、活

A節(jié)日祝詞B事業(yè)祝詞C祝酒詞D閉幕詞

動的名稱。

28、下列人員可致開幕詞的是?????????????????（C開幕詞、祝詞稱謂的寫法，應視不同的對象、性別、職業(yè)及身份地位而定。A任何人會議主持人C 大會嘉賓D大會工作人員D開幕詞、祝詞的結語，應寫出對與會人員的衷心感謝和祈福求吉之類的祝

29、在開幕詞中闡明會議宗旨，提出會議任務，說明會議目的、指導思想和重要愿語。

意義，這表明了開幕詞具有特點????????????（20、下列有關正文寫法表述錯誤的一項是???????????（）

A宣告性B提示性C指導性D針對性

第2頁，共6頁、下列說法有錯誤的一項是?????????????????（）A歡迎詞B歡送詞C備忘錄D涉外函件A涉外函電視涉外政治、經(jīng)濟、文化中應用的文書。

37、以機關或社會團體及其外事部門的名義發(fā)出的函件稱為????（）

B涉外函電可以用來傳達思想，聯(lián)系業(yè)務，磋商問題。A禮儀函電B業(yè)務函電C正式對外函電D普通對外函件C涉外函電也可以交流感情和信息。

38、下列書法有錯誤的是???????????????????（）

D因為有了互聯(lián)網(wǎng)，所以在國際交往中涉外函電的作用越來越小。

A備忘錄是雙發(fā)會達成的觀點、意見、諒解及承諾進行摘要記錄的文書。、下列說法正確的一項是??????????????????（）B備忘錄的功能是將口頭陳述書面化。

A從內容上分，涉外函電可以分為禮儀函電和業(yè)務函電。

C備忘錄可以對會談的具體問題進行詳細的說明、補充和描寫。B禮儀函電通常用于聯(lián)系事務，溝通意向；業(yè)務函電用來交流思想，傳遞信

D備忘錄在說明補充的基礎上提出自己論點或進行辯駁。

息。

39、會議開幕詞正文的結束語常用???????????????（）

C從形式上分，涉外函電可分為公函和便函。A祝大家身體健康B祝愿取得巨大的成績D正式函件和普通函件就是公函和便函。C預祝大會圓滿成功D謝謝大家、下列說法錯誤的一項是???????????????????（）

40、下列事項中可用祝詞表示良好愿望或慶祝之意的是 ?????（）

A撰寫涉外函電要符合我國的外交政策和外貿政策。A酒店開業(yè)B婚禮C某重點工程開工D見義勇為，負傷住院 B撰寫涉外函電也可以參考國際公約和貿易規(guī)則。

二、多項選擇題（5題，每題2分，共10分）

C涉外函電與一般函電在形勢和內容上有所不同是因為東西方文化的差異。

1、下列幾項屬于事業(yè)祝詞范圍的是???????????????（）

D涉外函電的格式、術語、習慣用語都比較特殊。

A商店開業(yè)B展覽會C公司成立D大型活動剪彩、備忘錄落款即不要簽署，也不要蓋章的是??????????（）

2、備忘錄的標題可以????????????????????（）

A面交備忘錄B諒解備忘錄C送交備忘錄D以上都是 A只寫“備忘錄”B由單位、事由、文種組成、會談后直接交給對方或向對方當面宣讀之后交給對方的備忘錄稱C由事由和文種組成D由單位和文種組成）

3、涉外函電從形式上可分為?????????????????（）

A面交備忘錄B送交備忘錄C諒解備忘錄D書面?zhèn)渫?A函件B信件C電報D郵件、將雙方的備忘錄合在一起，經(jīng)雙方簽字，具有協(xié)議性質的備忘錄。這種備忘

4、撰寫涉外函電要符合、遵守以下哪些方面 ???????????()）

A我國外交政策B我國外貿政策 A面交備忘錄B諒解備忘錄C互送備忘錄D送交備忘錄C國際公約D國際貿易規(guī)則、“謹祝商安”屬于????????????（）

5、下列表述正確的項是???????????????????（）

第3頁，共6頁

A在歡迎宴會上，主人致的祝酒詞和歡迎詞是類似的。以“適應社會、服務經(jīng)濟”為己任，深入實施素質教育，強化技能教學，為社會B與歡迎詞比較，祝酒詞結尾的祝語必須說干杯。

培養(yǎng)了大批實用型技能人才。大批優(yōu)秀校友在不同的崗位上做出了突出貢獻。C回應歡迎詞和歡送詞的答謝詞，是賓客對主人的熱情歡迎表示客氣。20年來，在黨和政府以及社會各界的大力支持和幫助下，學校辦學規(guī)模不斷D與迎送詞相比較，答謝詞具有更濃的抒情個性。擴大，教育設施不斷完善，一座現(xiàn)代化校園矗立在浙南東部。20年來，學校辦學

三、改錯題（10分）

成果顯著，其成功的辦學經(jīng)驗在省內外發(fā)揮積極的輻射示范作用。

閱讀下面這份應用文，請找出五個錯誤的地方，在下面橫線處加以改正，并說明為回顧20年來的辦學歷程，總結辦學經(jīng)驗，共敘師生情誼，該校決定屆時舉理由。

行建校20年慶典活動。主要活動有：學校報告會、校友座談會、校友報告會、聯(lián)歡迎詞

誼活動及文藝匯演等。

今天我們能在這里歡迎我們尊貴的客人米勒先生和夫人，感到非常高興。我請代該校領導寫一篇在學校報告會上的開幕詞。（20分）

心潮起伏、2、XXX大學有兩位文秘專業(yè)實習老師來你們班實習。請你寫一篇歡迎詞代表全班熱情澎湃。米勒先生和夫人是我們的老朋友，對我國人民懷有深厚的感情，對我同學在歡迎實習老師的班會上歡迎實習老師的到來。

國的建設

事業(yè)作出了巨大的貢獻。他們的到來，意味著我們的合作事業(yè)進入了一個新的階 段。

我們過去有過良好的合作基礎，我相信，我們將愉快地進行新的合作。1、2、3、4、5、四、寫作題（兩題，每題20分，共40分）

1、時光茬苒，白駒過隙。伴隨著改革開放的步伐，x×市x x職枝走過了20年的 風雨歷程。今年x月x日，是該校成立20周年華誕。

20年來，該校從建校時只有50名學生、6名教師到如今已發(fā)展成為一所享有 較高聲譽的國家級重點中等專業(yè)學校，在校生達3000多名，教師300多名。學校

第4頁，共6頁

6頁

參考答案

一、單項選擇題

生的到來表示熱烈的歡迎?！蓖怀鰵g迎詞“迎”的特點。

4、缺敬語。正文下一行空兩格寫“祝愿先生和夫人在訪問中生

活愉快！”

5、二、多項選擇題

三、改錯題

1、缺稱呼。標題下一行頂格寫“同志們，朋友們：”。

2、正文用詞不當。刪除“我心潮起伏，熱情澎湃”

3、在正文第一自然段“新階段”后加上“在此，我們對二位先

第6頁，共6頁

缺落款。在正文右下方寫上日期“XXXX年XX月XX

第三篇：專題三卷2宣傳類禮儀類應用文的正文寫法(練習卷)參考答案

專題三卷2宣傳類禮儀類應用文的正文寫法（練習卷）參考答案

一、填空題

1、一般的消息包括標題、電頭、導語、主體、背景、結尾六個部分組成2、消息標題的基本形式有三種，只有一個主標題稱為單行式標題；雙行式標題有兩種：一種由引題、正題組成，還有一種由正題、副題組成。

3、引題的作用是概括介紹消息的背景、烘托氣氛，以引出正題。正題又稱主標題，它的作用是概括介紹消息的主要內容或點明中心思想。副題的作用是補充說明正題。

4、多行式標題有兩種，一種是引題、正題、副題都有；還有一種是在引題、正題、副題之后再寫提要題。

5、電頭的寫法是“本報訊”或“××（報社名）社××（地名）×年×月×日電”。

6、消息開頭一句或一段用極簡要的文字說明全文的要點、點明主題的話，叫做導語。

7、主體的結構形式有三種，按照時間的順序敘述事實是時間順序結構；按照消息事實的重要性由重到輕的順序依次排列是倒金字塔結構；按照某個事物與其他事物的相互關系安排順序是邏輯結構。

8、消息背景常見的寫法有前導式、板塊式、插花式三種。在導語里出現(xiàn)背景材料屬于前導式；在導語后出現(xiàn)背景材料，并以獨立段的形式出現(xiàn)屬于板塊式；在導語后出現(xiàn)背景材料，且以句子的形式出現(xiàn)屬于插花式。

9、消息的結尾要別開生面，但千萬注意不要畫蛇添足。

10、廣播稿的篇幅要比報刊上的新聞報道短小。要使篇幅短下來，首先是主題要集中，其次是選材要精當，組材要詳略得當。

11、為了增強可聽性，廣播稿大多采用時間順序結構或邏輯結構。具體要求有三點：一是主線單一，一篇稿件只圍繞一個中心問題來寫；二是構思新穎，能吸引聽眾的注意力；三是層次分明，上下連貫，過渡自然，前后照應，使聽眾聽完全文后對主要內容已了然于胸。

12、廣播稿的語言應通俗化、口語化，力求做到念起來順口，聽起來順耳，明白流暢，使人一聽就懂，絕不產(chǎn)生誤解。

13、演講稿一般包括標題、稱謂、開場白、主體、高潮、結尾六個部分。

14、演講稿對聽眾的稱謂應自然、親切、得體，以拉近與聽眾的感情距離。

15、演講稿開場白的主要作用是：點明演講的主旨，自然引領下文；引起聽眾的關注，營造和諧的交流氣氛，為整個演講定下基調。

16、演講稿的主體是演講內容的核心所在，演講中的高潮是產(chǎn)生鼓動力的關鍵所在。

17、演講稿的主體是演講內容的核心所在，應圍繞主題選材組材、安排明晰的結構層次、運用恰當?shù)谋磉_方式，以達到最佳的宣傳效果。

18、演講稿的結尾應能揭示主題，能鼓起激情，發(fā)人深思，耐人尋味，能讓聽眾在反復回味中受到教育和啟發(fā)。

19、歡迎詞和歡送詞的結構一般由標題、稱謂、正文、祝語四部分構成。

20、歡迎詞的標題一般在文稿首行居中寫上“歡迎詞”或“××的歡迎詞”。

21、歡送詞的標題一般在文稿首行居中寫上“歡送詞”或“××在為××舉行的宴會上的答謝詞”。

22、歡迎詞和歡送詞的稱謂有專稱和泛稱兩種。

23、正文是歡迎詞和歡送詞的主體。

24、歡送詞的祝語一般寫上“?！痢料壬宦菲桨病被颉跋Ｍ痢料壬俅喂馀R”等禮節(jié)性用語。

25、開幕詞、祝詞是人際交往表達美好愿望的重要工具。

26、開幕詞、祝詞一般由標題、稱謂、正文、結語、落款五部分組成。

27、開幕詞的標題可直接寫“開幕詞”三個字，也可以會議或活動的名稱＋開幕詞。稱謂應在標題下一行頂格寫。正文的開頭要直接陳述因何事或何會而宣告開幕，接著指出會議的內容及其意義。結尾應寫出對與會人員表示感謝之意。落款應寫上主辦單位和日期。

28、祝詞的標題由事由和文種構成，如“新年祝辭”（舉一個例子）也可采用雙標題形式。稱謂應在標題下一行頂格寫。正文的開頭應直接點明對何人何事表示祝賀，接著應說明被祝賀的具體事由及其意義。結尾主要寫敬語，如“祝第六屆中國藝術節(jié)圓滿成功”（舉一個例子）。落款應寫上署名和日期。

二、簡答題

1、怎樣使廣播稿的語言通俗易懂？

答：

1、不用或盡量少用文言詞或半文半白的詞句

2、不用同音不同義的詞

3、在交代人名、地名、單位名時，應用名詞直接點明，盡量少用人稱代詞和指示代詞

4、少用長句和多重復句

2、簡述演講稿的特點

答：

1、結構的簡明性

2、內容的鼓動性

3、說理的邏輯性

4、語言的通俗性和形象性

3、簡述歡迎詞歡送詞正文的寫作內容。

答：正文一般包括以下三方面的內容：

1、表示誠摯友好的歡迎或祝賀之情，表示友好的歡送或答謝之意

2、回顧相互之間合作的往昔，以及工作中取得的成績與特別值得記憶的友誼

3、向對方表示良好的祝愿或與對方繼續(xù)合作的意愿

4、簡述設計安排演講高潮的主要方式

答：

1、可通過對所舉事例的準確而深刻的分析，提煉出深刻的哲理和精辟的觀點，使聽眾為之折服，從而掀起高潮。

2、可運用氣勢磅礴的排比段和排比句，產(chǎn)生強烈的鼓動力，從而掀起高潮

3、可通過講述人物的感人事跡，使聽眾在情感上產(chǎn)生共鳴，從而掀起高潮

第四篇：實用類文本閱讀練習及答案

實用類文本閱讀練習(二)

閱讀下面一篇新聞，回答1——3題（15分）

紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利慶典在俄羅斯舉行

1941年11月7日，莫斯科鉛云低垂，納粹兵臨城下。數(shù)十萬蘇聯(lián)紅軍官兵列隊走過紅場，接受斯大林檢閱，然后在市民淚光注目下直赴戰(zhàn)場。

2005年5月9日，莫斯科天空雨后放晴。二戰(zhàn)老兵和俄羅斯現(xiàn)代軍人重赴紅場，接受俄羅斯總統(tǒng)普京和50多位世界其他國家領導人檢閱。

紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利和納粹德國投降60周年慶典的閱兵儀式在俄羅斯莫斯科紅場舉行。

一、普京向老兵鞠躬

伴隨著渾厚的軍樂，4名俄羅斯禮儀兵邁出正步，高舉印有錘子鐮刀圖案的紅旗走進紅場，拉開了莫斯科大閱兵行進式的大幕。

老兵們熟悉的《喀秋莎》再次回蕩在紅場上空，主席臺上不少耄耋老人跟著低聲哼唱。身著戰(zhàn)爭時期蘇聯(lián)紅軍各式軍裝的年輕士兵步入，時光仿佛倒回60年。此后，那場戰(zhàn)爭和今日紀念活動的真正主角亮相。身為衛(wèi)國戰(zhàn)爭親歷者的2600名老兵乘坐軍車組成方隊重返紅場，重現(xiàn)蘇聯(lián)紅軍各方面軍1945年勝利后參加紅場閱兵式的歷史場面。

“我向所有參與衛(wèi)國戰(zhàn)爭的老兵深深鞠躬，”“勝利屬于老兵！”閱兵開始前，俄羅斯總統(tǒng)普京在主席臺前發(fā)表講話。軍車上，無論是佩戴獎章的老兵，還是身著戰(zhàn)時天藍色衣裙的老婦，相同的是滿頭白發(fā)、永不褪色的記憶和懷念去者的一束紅色康乃馨，9日的紅場名副其實。

和平年代的燦爛煙花，幸存的老兵和老人有幸看到。然而，戰(zhàn)爭親歷者中的大多數(shù)普通人，尤其是普通軍人，再無緣看到，也沒有機會在歷史舞臺上留下名分或自己的記憶。

雖然我們不知道，現(xiàn)在的孩子們能否理解2700萬條生命乃至更大范圍內更多生命的意義，但正如BBC節(jié)目主持人所說的一樣：“無論如何，我們需要幸存者為我們回憶?！?/p>

二

“勝利意味著，由于我們所有人都得到了平安，意味著，由于我們，今天沒有人還要去打仗?！?0歲的老兵葉蓮娜·馬爾基納說。時隔60年，老兵們再次走上紅場時心中充滿驕傲。

退役的陸軍上校杜納耶夫談及戰(zhàn)爭中印象最深的事，毫不猶豫地說：“血，觸目皆是殷紅的鮮血。試想一下，一個士兵體內有5升血，那么二戰(zhàn)的戰(zhàn)場上有多少鮮血！”

在莫斯科飯店，俄羅斯國防部為俄羅斯老兵和來自其他國家的二戰(zhàn)老戰(zhàn)士舉行盛大宴會。這些外國老兵，分別來自印度、羅馬尼亞、朝鮮、英國、以色列、德國和美國等國家。他們都有一大片獎章掛在舊軍服胸前。他們眼含熱淚，暢飲伏特加，驕傲地回憶著戰(zhàn)斗歲月。

“這些俄羅斯士兵當年真的和我們一樣?！?1歲的美國加州老兵德爾伯特·菲爾波特說，“我們有同樣的目標。他們努力擊敗德國人，我們也要打敗德國人。我們是朋友?！?945年4月23日，菲爾波特作為美軍步兵下士見證了美蘇軍隊易北河會師的歷史性場面。

80歲的馬尼洛維奇（羅馬尼亞人）17歲參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，先后參加了解放烏克蘭和摩爾多瓦的戰(zhàn)役，贊揚俄羅斯主辦了這場慶典。

午宴對德國老人登伯格更具有特殊意義，他1935年逃出德國，后來加入紅軍與納粹作戰(zhàn)。他說，勝利就是從納粹手中挽救了人類文明，“對我來說，希特勒和德國人民不一樣?！?/p>

三

一輛象征著二戰(zhàn)勝利后凱旋的“勝利列車”8日中午抵達俄羅斯首都莫斯科白俄羅斯火車站，再現(xiàn)了60年前同一時刻的壯觀場景。

列車車頭一如當年一樣懸掛著蘇聯(lián)最高統(tǒng)帥斯大林的頭像。車上配備的武器均為真槍實彈。莫斯科市長盧日科夫前往站臺迎接。隨后，與數(shù)十名老戰(zhàn)士代表登上站前廣場上搭起的音樂舞臺，在嘹亮的軍歌聲中，歡迎儀式正式開始。

盧日科夫在致辭中宣讀了俄羅斯總統(tǒng)普京的歡迎詞。他說，“勝利列車”所經(jīng)過的每一個地方都“聯(lián)系著我們歷史的光輝一頁，意味著英雄的解放者凱旋而歸”。一群俄羅斯姑娘手捧象征和平的鴿子放飛空中，場上“烏拉”(萬歲)的歡呼聲此起彼伏。

――選自2005年05月10日《北京晨報》，有刪改

相關鏈接：

①美伊戰(zhàn)爭發(fā)生后，世界各國舉行了聲勢浩大的反戰(zhàn)示威游行活動。埃及、約旦、摩洛哥、巴勒斯坦自治權力機構等阿拉伯國家的人民都舉行了反戰(zhàn)示威游行活動。美國一些反戰(zhàn)分子也于三藩市（舊金山）示威反對戰(zhàn)爭。

②中國外交部發(fā)言人孔泉在回答有關朝鮮進行核裝置試爆的報道時表示,在朝核問題上,中方反對朝鮮半島出現(xiàn)核武器。

1.請給本文的二、三兩個部分擬小標題，提示或概括新聞該部分的內容。（4分）

2.前蘇聯(lián)著名教育家加里寧曾經(jīng)說過，寫新聞都希望“得到最大的反響”，這也可以理解為新聞的社會價值和時代精神。請就這方面對這篇新聞作簡要評析。（5分）

3.有人認為這篇新聞重點報道“老兵”，切合“紀念”的主題；也有人認為，紀念嘛，就應把焦點對準年輕一代；也有人認為，報道紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利活動，不應只把鏡頭對準莫斯科，而應有更廣闊的報道。對此，請結合文本談談你的看法和理由。（可就其中一方面或幾方面來談）（6分）

閱讀下面的傳記，完成4——6題。

偉大的人民音樂家冼星海

李嵐清

冼星海祖籍廣東番禺，1905年6月13日出生于澳門。1925年他到北京，進入國立藝術專門學校音樂系，1928年到上海國立音樂院學習，因參加**而被迫退學?？颗笥训膸椭驮诖献隹喙?，他于1930年春到達法國巴黎學習音樂，靠在餐廳等處做雜役維持生活，失過十幾次業(yè)，餓飯，找不到住處，甚至只得提了提琴到咖啡館、大餐館中去拉奏討錢。在這樣痛苦生活的煎熬中，冼星海堅持學習，并成功地創(chuàng)作了《風》，得到老師們的贊譽，考入巴黎音樂學院著名作曲家杜卡教授的高級作曲班，并獲得了榮譽獎。學校要給他物質獎勵，問他要什么，他的回答是：“要飯票?！?1935年秋，冼星海結束在法國的五年學習生活，回到上海。當時，日本軍國主義侵占我國東北后，正把侵略的戰(zhàn)火燃向華北，中華民族面臨生死存亡的嚴峻關頭。冼星海用音樂做武器，投身到抗日救亡運動中去，創(chuàng)作了《我們要抵抗》、《救國軍歌》、《保衛(wèi)盧溝橋》、《到敵人后方去》等抗戰(zhàn)救亡歌曲，在群眾中廣為傳唱。他得知教育家陶行知在上海郊區(qū)為貧苦孩子辦了“山海工學團”，便定期去該團做輔導，教唱救亡歌曲。他還深入到學校、農(nóng)村、廠礦、部隊去推廣、輔導群眾歌詠，有力地推動了當時的救亡歌詠運動。

正當他注意“向著光明的、有希望的”延安情況時，延安魯迅藝術學院寄來音樂系全體師生簽名給他的聘書，又給他來了兩次電報。這樣，他于1938年11月到達延安，受聘在魯迅藝術學院音樂系任教，并于1939年6月加入了中國共產(chǎn)黨。當時延安的音樂教學設施和條件很差，但抗日根據(jù)地人民的思想風貌、斗爭意志，豐富的民間音樂素材，卻激發(fā)起冼星海高漲的教學和創(chuàng)作熱情。他十分重視對民間音樂的學習和研究，熱心群眾的音樂文化生活，延安的山山水水、溝溝坎坎，都留下了他辛勤奔走的足跡。他講課深入淺出，生動活潑。有一次晚間上課，講到深夜，本該休息了，但學員們聽得很入神，毫無倦意，要求他繼續(xù)講下去，于是他一直講到天亮。在這里，他創(chuàng)作了《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》、《九一八大合唱》等大型聲樂套曲，還創(chuàng)作了《反攻》等歌曲，在全國產(chǎn)生了巨大影響。

《黃河大合唱》是冼星海最杰出的代表作。1939年春詩人光未然創(chuàng)作了《黃河吟》，冼星海聽完朗誦后，一把將詩稿抓在手里，激動不已地說：“這是一部中華民族的史詩，我要把它寫成一部代表中華民族偉大氣魄的大合唱?！蹦玫礁柙~后，他收集創(chuàng)作素材，多次要求人們講述渡黃河的情景和感受，對很多細節(jié)都再三追問，還去學唱船工號子。3月31日，《黃河大合唱》的八首歌曲完成了。冼星海親自指揮“魯藝”的學員排練，1939年5月11日，在慶?！棒斞杆囆g學院一周年紀念音樂晚會”上，冼星海指揮100多人的魯藝合唱團，成功地演出了《黃河大合唱》。演出結束后，毛澤東等領導人都站起來熱烈鼓掌，感動地連聲說好?！饵S河大合唱》將文學與音樂完美結合，融聲樂、器樂、文學于一體，雄壯而激奮，成為時代的強音、民族的心聲，震撼著神州大地，是一部高度概括抗日戰(zhàn)爭年代中國人民反帝斗爭的里程碑式作品，具有極強的藝術感染力和震撼力，不僅受到延安軍民廣泛的贊揚和歡迎，而且迅速傳播到包括國統(tǒng)區(qū)在內的各個戰(zhàn)區(qū)，進而蜚聲海外，逐漸在美國、加拿大、緬甸、印度、新加坡、馬來西亞以及蘇聯(lián)等地廣泛演唱，成為我國最早在國際上產(chǎn)生較大影響的音樂作品。

1945年10月30日冼星海在莫斯科病逝。當年11月14日在延安為他舉行了隆重的追悼會，毛澤東同志親筆題寫了挽幛：“為人民的音樂家冼星海同志致哀！”

(選自2005年8月9日《光明日報》，有刪節(jié))

4．冼星海是怎樣“用音樂做武器，投身到抗日救亡運動中去”的?(4分)

5．本文追述冼星海的往事有幾個細節(jié)，舉例說說這些細節(jié)的寫法體現(xiàn)了傳記什么樣的特色，加以賞析評價。(5分)6．有人說：是延河水哺育了冼星海，不去延安，冼星海就寫不出《黃河大合唱》。你的看法呢?(6分)

參考答案：

1.（4分）

二、老兵細數(shù)戰(zhàn)場鮮血（各國老兵歡聚莫斯科）

三、“勝利列車” 重現(xiàn)莫斯科

（以上答案僅供參考，所擬小標題切合內容即可，每個2分）

2.（5分）這道題較開放?？陕?lián)系日、德對二戰(zhàn)的認識，聯(lián)系中東局勢、朝核問題等“現(xiàn)實”，談“俄羅斯舉行紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利慶典”的意義――反對霸權，反對法西斯，反對戰(zhàn)爭，熱愛和平等等。只要言之成理就可酌情給分。（明確觀點1分；恰當結合原文分析2分、聯(lián)系現(xiàn)實2分）

3.（6分）答題要點：明確觀點（1分），恰當引用原文分析（2分），有探究性或能顯示個性特征（2分），語言表達通順，條理清楚（1分）。（只要言之成理就可酌情給分）

示例：我認為這篇新聞重點報道“老兵”，切合“紀念”的主題。首先衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利，是“老兵”的勝利，他們是那場戰(zhàn)爭的真正主角，也理應是今日紀念活動的真正主角，讓人們記住他們，發(fā)揚他們的精神。其次，紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利，目的之一是要“現(xiàn)在的孩子們”理解其意義，“但正如BBC節(jié)目主持人所說的一樣：‘無論如何，我們需要幸存者為我們回憶?！?，才能使“老兵”的精神永存。從另一角度看，“老兵”的現(xiàn)身說法，更容易使那場戰(zhàn)爭的意義深入到“現(xiàn)在的孩子們”的心靈深處，使他們受到教育。因此說新聞重點報道“老兵”，切合“紀念”的主題，且詳略得當，意義深刻。

4．(4分)(1)創(chuàng)作抗戰(zhàn)救亡歌曲：(2)為貧苦孩子輔導，教唱救亡歌曲；(3)深入到學校、農(nóng)村、廠礦、部隊去推廣、輔導群眾歌詠，有力地推動了當時的救亡歌詠運動；(4)到延安魯迅藝術學院任教，培養(yǎng)抗日青年；(5)創(chuàng)作了《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》、《九一八大合唱》等大型聲樂套曲，還創(chuàng)作了《反攻》等歌曲，在全國產(chǎn)生了巨大影響。

(考查“篩選并整合文中的信息”，能答出前3點也可。)5．(5分)(1)因為是多年以后追述往事，文章對細節(jié)沒有過多的描寫，更不添枝加葉。如晚間上課，學員們要求他繼續(xù)講下去，他便一直講到天亮這樣的細節(jié)，客觀真實地表現(xiàn)人物性格特點，體現(xiàn)了傳記史實性、真實性的特點。

(3)選用的細節(jié)很有典型性、代表性。如在法國作曲獲獎，他竟只“要飯票”的細節(jié)，典型地反映了冼星海生活極其窘迫仍努力出色地學習。言簡意賅，很有表現(xiàn)力。(4)在整體的概述中，穿插若干具體細節(jié)，使人物形象鮮明飽滿。如詩人光未然創(chuàng)作了《黃河吟}，冼星海聽完朗誦后，一把將詩稿抓在手里，激動不已地說：“這是一部中華民族的史詩，我要把它寫成一部代表中華民族偉大氣魄的大合唱?！边@樣的細節(jié)，如見其人，如聞其聲，十分生動。

（5）描述細節(jié)的語言平實自然，不加文飾，流暢明快，與傳主樸實的個性十分吻合。(這是鑒賞評價的題目。考查“分析語言特色，”“分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法”“對文本的某種特色作深度的思考和判斷”。能舉出某些細節(jié)的例子進行正確鑒賞評價即可)6．(6分)這是分析探究的題目，帶有一定的開放性?？忌梢愿鶕?jù)文本提供的材料，提出自己的看法，從不同的角度和層面去分析。但是必須觀點鮮明，理由充足，分析辨證，表述清晰。主要觀點可以如：

(1)要具體辨證分析。冼星海目睹苦難的祖國正遭受日本侵略軍的蹂躪，他的愛國思想十分強烈；他多年學習研究音樂藝術、包括到法國學習，音樂藝術造詣已經(jīng)很高，這些是他寫出《黃河大合唱》的必要條件。而延安的環(huán)境和黨的支持，延安抗戰(zhàn)軍民思想風貌、斗爭意志的激勵，豐富的西北民間音樂的陶冶，延安魯迅藝術學院師生的支持合作，以至詩人光未然創(chuàng)作的《黃河吟》，是促使《黃河大合唱》誕生的重要條件。任何作品的產(chǎn)生都有其必然性，也有其偶然性，冼星海寫出《黃河大合唱》，延安的內部和外部環(huán)境是一個重要的因素，但不能過于絕對化。

(2)贊成這種看法。冼星海正是到延安之后，全身心投入到民族解放、抗日戰(zhàn)爭之中，延安抗戰(zhàn)軍民的思想風貌、斗爭意志，激發(fā)起冼星海高漲的創(chuàng)作熱情；他辛勤奔走，吸取了民間音樂豐富的營養(yǎng)。這使他的愛國思想和音樂創(chuàng)作能力，得到一個升華，使他能夠調動他多年學習和體驗生活的積累，寫出了《黃河大合唱》。而且，黨的支持，以及延安魯迅藝術學院師生的支持合作，以至詩人光未然創(chuàng)作的《黃河吟》等，也是《黃河大合唱》能夠產(chǎn)生的重要條件。

(3)反對這種看法。當然，延安等抗日根據(jù)地人民的思想風貌、斗爭意志，激發(fā)起冼星海高漲的創(chuàng)作熱情，豐富的民間音樂也為《黃河大合唱》提供了生動的素材。但是冼星海寫出《黃河大合唱》，源于與他深厚的愛國思想，’也是多年學習研究音樂藝術、包括到法國學習的結晶，是多年深入學校、農(nóng)村、廠礦、部隊體驗生活的結果。不去延安，冼星海也可能寫出京黃河大合唱》之類的詩史式作品。

(考查“探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解”。)

第五篇：中職職業(yè)模塊工科類應用文練習題及詳細答案

中職職業(yè)模塊工科類應用文練習題及詳細答案

1、調查報告包括、、、四個部分。

2、說明書具有和四個特點。

3、條款說明書的格式由、三部分構成。正文的內容

包括商品性能特點、、、、注意事項等。

落款要寫明廠家、廠址、郵編編碼、電話、網(wǎng)址等。

4、廣告詞的寫作要求包括

5、策劃書一般有、、、、活動負責人及主要參與者等幾項內容。

6、求職信的格式有、、、和五個部分。

7、求職信核心部分是，一般包括、、、和五項內容。結語在正文之后，按一般書信格式寫上祝賀的話語，如

“、恭候佳音”之類。

8、求職信落款位于正文右下方，落款處要寫上求職人中的附件主要包括、、、各類證書和

文章復印件。

9、應聘書一般包括標題居中寫，稱呼另起一行頂格寫，正文另起一行空兩格寫；祝頌語中的“此致”在正文下另起一行空兩格寫，“敬禮”另起一行頂格寫，落款中的姓名和日期寫

在右下方，在上，在下。

詳細答案：

1、標題、前言、主體、結語

2、科學性、說明性、簡明性、條理性

3、標題、正文、落款，型號規(guī)格、用途、使用方法

4、內容真實、主體鮮明、語言生動富有鼓動性

5、標題、活動背景、活動的目的和意義、活動步驟、活動用品

6、標題、稱呼、正文、落款、附件

7、正文、自我簡介、求職目的、求職條件、個人愿望、結語，此致敬禮

8、姓名、時間，聯(lián)系地址、聯(lián)系方法、個人簡介

9、標題、稱謂、正文、祝頌語、落款，具名、日期