第一篇：魅力演講

AMA經(jīng)典演講課程全新改版

課時：2天

參加對象：所有在工作中需要作演講，希望提高演講技巧，通過魅力演講達(dá)成工作目標(biāo)的人員

有類人，公開講話時，總是能夠舉手投足魅力四射、條理清晰、現(xiàn)場應(yīng)對游刃有余，并因此在職場上與其他同事分出伯仲。的確，有魅力的演講者，總能獲得眾人的羨慕和上級的垂青。如果說有些人天生就是演講的材料，那么美國管理協(xié)會（中國）的演講課程將告訴你，專業(yè)水準(zhǔn)的演講是可以通過學(xué)習(xí)和練習(xí)擁有的。你將透過扎實的演講演練和講師反饋，充分領(lǐng)悟演講之“講什么”（內(nèi)容組織）和“如何演”（魅力展現(xiàn)、現(xiàn)場控制），找到結(jié)合自身特點的專業(yè)演講方式，并對演講產(chǎn)生前所未有的期待。本課程自推出以來： ?

? 每年為2000多名職業(yè)經(jīng)理人打造他們的明天 AMA再次磨礪這一經(jīng)典課程，2011年推出更新課程

課程亮點

3C模型：易學(xué)易用

? 根據(jù)AMA數(shù)十年訓(xùn)練數(shù)以萬計專業(yè)演講人員的經(jīng)驗，將專業(yè)演講者所具備的共同點整理提煉成3C

模型，輔以各種工具和表格，易學(xué)、易用

5次錄像練習(xí)：確保掌握

?

? 兩天課程設(shè)臵5次錄像練習(xí)，每名學(xué)員至少上臺2次，演練充分 顧問給予細(xì)致而切合學(xué)員個人特點的反饋，并當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)員做出正確動作，讓學(xué)員找到感覺

學(xué)員在倍受鼓勵的氛圍里接受挑戰(zhàn)，看到自己明顯的進(jìn)步，并了解優(yōu)勢與差距，確保持續(xù)改善 1次跳躍式的改變 ?

課程特色

? 核心功夫

很多演講課程會傳授大量的口訣和招數(shù)，可惜的是，掌握枝節(jié)并不能整體提升演講能力，學(xué)員可能只是對某一招印象深刻，但是一個演講還是做不下來。AMA堅持讓學(xué)員練好基本功：提供一套系統(tǒng)、完整的基本動作，招式不多但是招招實用。

近身指點

顧問長期專注于商業(yè)演講與演講訓(xùn)練領(lǐng)域，閱人無數(shù)，練就深厚功力，點評快、準(zhǔn)、聚焦成長，現(xiàn)場迅速抓出每名學(xué)員的優(yōu)勢/弱勢，始終讓學(xué)員在正向、鼓舞的氛圍中得到成長。?

AMA經(jīng)典演講課程全新改版

課程效益

通過身體及聲音施展魅力，折服聽眾 ?

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?有效組織內(nèi)容，以實現(xiàn)演講目的自如地處理聽眾的問題和挑戰(zhàn)緩解和控制緊張情緒把握節(jié)奏并有效地運(yùn)用時間

課程綱要

Conduct：演講者魅力的展現(xiàn)

錄像演講：Remember me！?

?形成魅力的三大要素

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?-語言-聲音-視覺 三大要素的呈現(xiàn)原則及標(biāo)準(zhǔn) 錄像演講：展現(xiàn)Conduct

Content：有效演講內(nèi)容的組織

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? 競賽演講：諾亞方舟 設(shè)立演講目的：了解/相信/行動 確定演講核心 建立演講架構(gòu)：

-開場白

-主體

-結(jié)尾

制作視覺輔助工具

錄像演講：展現(xiàn)Content ? ? ? ? ?

Control：演講現(xiàn)場的控制

? 緊張情緒的應(yīng)對

-隱藏法

-緩解法

如何控制現(xiàn)場時間：7-3-3原則

如何處理提問：PAUSE步驟 ? ? ? ?

綜合演練與持續(xù)發(fā)展

?

? 5分鐘自選題目演講及錄像 點評及改進(jìn)指導(dǎo)

第二篇：演講魅力

演

講

魅

力

我在小時就喜歡演講這一課程,羨慕他人在臺上說話時的收發(fā)自如和瀟灑.但從未具體的接觸和系統(tǒng)的的去學(xué)習(xí)它.自上了老師的課程后才知道原來演講還有這么多的講究,從不同場合的穿著,不同氛圍的動作與語調(diào)，甚至出場背景都有講究。實獲益良多。

演講是一門語言藝術(shù)，它的主要形式是“講”，即運(yùn)用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力；同時還要輔之以“演”，即運(yùn)用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言，使講話“藝術(shù)化”起來，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力

演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動?？傮w來看演講的目的可以分為以下七類：

一、說服聽眾采取某些行為；

二、傳達(dá)希望聽眾了解的信息；

三、針對特定聽眾的要求提供信息；

四、為有爭議或挑戰(zhàn)性的觀點提供討論平臺；

五、了解人們對某種情境或觀點的反應(yīng)；

六、爭取聽眾的參與及合作。

七、使聽眾參與問題解決方案的制定。

演講的語言從口語表述角度看，必須做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美，詞句流利、準(zhǔn)確、易懂，語調(diào)貼切、自然、動情。

（一）發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美

以聲音為主要物質(zhì)手段的,語音的要求很高，既要能準(zhǔn)確地表達(dá)出豐富多彩的思想感情，又要悅耳爽心，清這優(yōu)美。為此，演講者必須認(rèn)真對語音進(jìn)行研究，努力使自己的聲音達(dá)到最佳狀。一般來說，最佳語言是：

（1）準(zhǔn)確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當(dāng)，節(jié)奏自然；

（2）清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽；

（3）富于變化，即區(qū)分輕重緩急，隨感情變化而變化；

（4）有傳達(dá)力和浸徹力，即聲音有一定的響度的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。

對于我們這些初學(xué)演講者語言常見的毛病有聲音痙攣顫抖，飄忽不定；大聲喊叫，音量過高；音節(jié)含糊，夾雜明顯的氣息聲；聲音忽高忽低，音響失度；朗誦腔調(diào)，生硬呆板等。所有這些，都會影響聽眾對演講內(nèi)容的理解。

講究音韻配搭

漢語講究聲調(diào)，聲調(diào)能產(chǎn)生抑揚(yáng)急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講，平仄錯落有致，抑揚(yáng)頓挫，顯得悅耳動聽。

（1）雙音節(jié)化。漢語中的一些單音節(jié)詞表達(dá)意義復(fù)雜、深刻，如果能改成雙音節(jié)就明白、通俗些。且雙音節(jié)響亮明朗，有頓挫變化，易于表現(xiàn)語言的音樂美。

（2）注意押韻。如果在適當(dāng)?shù)牡胤?，有意押韻，更能產(chǎn)生一種聲音的回環(huán)美與和諧美，講起來上口，聽起來悅耳，似有散文詩的風(fēng)韻。

（3）平仄相間。漢字一字一調(diào)，高低升降，起伏變化。做為平聲字的陰平、陽平變化不大，比較穩(wěn)，易聽清楚；仄聲字的上聲、去聲變化大，聲音短促，音感強(qiáng)烈。二者要相間配合，使音節(jié)起伏變化。此外，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用象聲詞和疊聲詞，進(jìn)行渲染烘托，也能收到聲情并茂的功效。

（二）詞句流利、準(zhǔn)確、易懂

聽眾通過演講活動接受信息主要訴諸聽覺作用。演講者借助口語發(fā)出的信息，聽眾要立即能理解?？谡Z與書面語之間有較明顯的差距。有人說，書面語是最后被理解，而口語則需立即被聽懂。與書面語相比，口語具有以下特點：

1、句式短小。演講不宜使用過長的句子。

2、通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力；

3、不過多的做某些精確的列舉，特別是過大的數(shù)字，常用約數(shù)。

4、較多地使用那些表明個人傾向的詞語，諸如“顯而易見”“依我看來”等等，并且常常運(yùn)用“但是”、“除了”等連接詞，使講話顯得活潑、生動、有氣勢。當(dāng)然，講究表意樸實的口語化，絕不能像平常隨便講話那樣任意增減音節(jié)，拖泥帶水，吭吭巴巴，這樣便損害了口語的健康美，破壞了語言的完整性。

（三）語調(diào)貼切、自然、動情

語調(diào)是口語表達(dá)的重要手段，它能很好地輔助語言表情達(dá)意。同樣一句話，由于語調(diào)輕重、高低長短、急緩等的不同變化，在不同的語境里，一般來講，表達(dá)堅定、果敢、豪邁、憤怒的可以表達(dá)出種種不同的思想感情。思想感情，語氣急驟，聲音較重；表達(dá)幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕；表示優(yōu)雅、莊重、滿足，語調(diào)前后盡弱中間強(qiáng)。只有這樣，才能繪聲繪色，傳情達(dá)意。

語調(diào)的選擇和運(yùn)用，必須切合思想內(nèi)容，符合語言環(huán)境，考慮現(xiàn)場效果。語調(diào)貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。所以，演講者恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語調(diào)，事先必須準(zhǔn)確地掌握演講內(nèi)容和感情。

第三篇：演講的魅力

演講的魅力演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好

從上周老師放了演講的視頻后，回到家里，我就打開網(wǎng)頁搜索我是演說家，打開了我們最后看的那個，叫陳秋實的演講者的演講視頻，津津有味地看了起來。

在剛打開他講述《語言的力量》的視頻時，我想到了老師讓我們看視頻的初衷：感受他語言的魅力，再去模仿。演講真的那么有魅力嗎？ 之后聽他的演講，“……我不知道希特勒自己信不信他那些種族主義的鬼話，但是在當(dāng)時的德國真的有數(shù)以百萬計的人對他信的五體投地的，他們真的相信，希特勒才是民族唯一的希望，他們真的相信日耳曼民族有最高貴的血統(tǒng)，必須去統(tǒng)治世界……”我并不知道希特勒的演講什么樣，但我知道在當(dāng)時我的積極性完全被調(diào)動起來了，我真的在想象那時那些人民，聽著希特勒的演講，不由自主的去信服，不由自主的去想象他所描述的美好世界，想要追隨他，想要見證一個新的時代的降臨，就像陳秋實演講中的“…就像行尸走肉一樣去追隨他，然后去執(zhí)行那些滅絕人性的命令，心甘情愿的去流干他的最后一滴血…”我仿佛體會到了那種他說的一切都是對的，只要聽著他的命令，就真的可以建設(shè)出一個美好的世界。

太可怕了，不是嗎？這，就是演講的魅力。

演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動。別誤會，這不是我自己編的，這是度娘給的演講定義。但在我看來演講定義很簡單，就是一場論述，你說出你的觀點，給出你這么說的理由，簡單而質(zhì)樸就好。

演講其實無處不在，當(dāng)你和好友爭辯怎樣打扮好看，哪部動漫酷炫，當(dāng)你和同學(xué)在課堂上爭論一個問題的答案，說出這樣想的原因時，你都在進(jìn)行著簡易的演講。

我認(rèn)為，演講是一種方式，一種將自己思想傳播出去的方式，將自己人格魅力無限擴(kuò)大的方式。真正的演講，是那種仿佛你的每個語音語調(diào)，都落到了觀眾的心里，甚至只是一個語氣的上揚(yáng)，都會使觀眾將心緊緊提起。而不是像我以前的那些所謂演講一樣，拿腔作調(diào)，刻板的背著在網(wǎng)上找到的，東拼西湊的死板文字，使下面的觀眾聽得昏昏欲睡。我認(rèn)為演講是應(yīng)該與觀眾有共鳴的，是應(yīng)該讓觀眾聽得進(jìn)去的！演講中的人最應(yīng)該是渾身散發(fā)著人格魅力的，而不是這樣僵硬死板，甚至雙腿打顫的！

演講是一門綜合藝術(shù)，它雖然不是播音，但要有播音那樣的字正腔圓；它雖然不是說故事，但是要有說故事那樣繪聲繪色；它雖然不是朗誦，但要有朗誦那樣的激情；它雖然不是主持，但要有主持那樣的臨場發(fā)揮。演講是一門藝術(shù)，一篇好的演講將會使你受益終身，讓我們一起來領(lǐng)略演講的魅力吧！

第四篇：喬布斯魅力演講技巧

1.開場寥寥幾句，揭示大會主題（簡明，有吸引力）；

2.一旦確立演講主題，整個演講就要清晰地圍繞這個主題來展開；

3.列出大綱，并明確告訴聽眾每個部分何時開始，何時結(jié)束；

4.多用一些飽滿的形容詞，來振奮人心，讓演講有趣，有激情，如：

非同凡響，難以想象，華麗麗，Cool；

5.如果要引用數(shù)據(jù)，請賦予它意義（更容易讓人理解，而不是冷冰冰的數(shù)字）；

6.PPT簡單明要，多圖片，少文字；

7.把演講做成“達(dá)人秀”；

8.彩排，彩排，彩排，反復(fù)練習(xí)；

9.最后一點（One more thing），通常在演講的結(jié)尾，加上一句，“最

后一點”，會讓觀眾覺得他們又多賺了一點。

總結(jié)：要賦予演講一個震撼的開場，一個高潮迭起的過程和一個令人流連的結(jié)尾。

第五篇：魅力演講技巧

魅力演講技巧

什么是演講？演講是演講者在特定的時間和環(huán)境中借助自己的有聲語言和肢體語言的信息載體，針對現(xiàn)實問題的，面對廣大聽眾，直接發(fā)表見解，抒發(fā)情

感，從而達(dá)到感召聽眾并促使其行動的一種傳播信息的社會活動。一場成功的演講是從自我介紹開始?？梢砸詥栴}開場、可以以故事開場、以陳述驚人的事實開場、以懸念式開場、也可以以提問方式開場、道具式開場、引用式開場。要想法吸引聽眾注意力，緊緊抓住聽眾需求。體現(xiàn)積極地心態(tài)與熱情。開場要闡述演講的目的、所講內(nèi)容的重要性、演講結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的宏觀介紹。

演講時容易出現(xiàn)緊張情緒。造成緊張的原因有：準(zhǔn)備夠不夠；忘詞；內(nèi)容引不起共鳴；聽眾反映冷淡；內(nèi)容塞不滿時間。消除緊張的方法有以下幾種可以參考?；顒由眢w；出場后，目不斜視，走向講臺；上臺不背稿，背稿不上臺；試講可以克服現(xiàn)場恐懼；用深呼吸可以克服緊張；聰明自嘲、遮羞；喝水等。緩解上臺怯場的辦法有：充分準(zhǔn)備；提前適應(yīng)講臺；允許自己緊張；或者讓自己更緊張；

并且允許自己出錯；釋放壓力激素（放松）。

演講是百分之三十的演加百分之七十的講。演講的要素中，視覺占55%（影響力），聲音占38%，語言占7%。所以演講者在公眾眼中的形象是非常重要的。再就是站的姿勢也有講究。兩肩放松、挺胸、收腹；后背挺直、抬頭；兩腳間距不要過大；不要擋住聽眾的視線。如演講者是女性，可使用丁字步站姿。演講過程中要注意眼神與聽眾保持交流。

手勢是演講的一項重要能力。要手隨心動，習(xí)慣成自然。手勢盡量手心向上，避免手心朝下，握拳單指的手勢不要有。手勢盡量在肩部以上的（積極區(qū)）活動，也可以在肩部與腹部之間的常規(guī)區(qū)活動，避免在腹部以下的消極區(qū)活動。

同時，語音發(fā)音要力求標(biāo)準(zhǔn)?？刂坪盟俣?、高低、音量。避免常見故障，如：頻繁使用口頭禪，“也就是說”“那么”“這個”等；聲音單調(diào)；聲音太低或顫抖；重復(fù)、斷句；話語清晰程度等等。注意科學(xué)發(fā)聲，學(xué)會正確呼吸方法：胸腹聯(lián)合式呼吸。平常說話的胸式呼吸發(fā)身是聲帶容易受損。要用腹式呼吸發(fā)聲，這種情

況下只需要控制好氣流的速度，語音的聲調(diào)就會自然調(diào)節(jié)。嗓音的保護(hù)方法。說話速度要慢，說話之間要常停頓吸氣，一句話不要拉的太長。說話音調(diào)不宜太低或過高，而且每一句話的重音不要放前綴。悄悄話是不正確的說話方式。長時間講話時，應(yīng)多喝溫開水保持咽喉濕潤。盡量用腹部(即丹田)輕松發(fā)聲，不要用胸部或繃緊脖子肌肉的方式講話。應(yīng)避免用力清喉嚨、咳嗽等動作。盡量少食刺激性食物。

語言內(nèi)容組裝技巧。用數(shù)字說話；善用故事啟發(fā)；善用案例說問題；多用感官詞，形象生動；細(xì)節(jié)、對話，增加渲染力；情理結(jié)合；注重邏輯性，言之有據(jù)。論點明確，表述清晰；論據(jù)形象生動、依據(jù)充分；論證推理層層相扣﹐符合邏輯。利用互動；提問技巧：對群體發(fā)問；對特定對象發(fā)問；啟發(fā)思路的發(fā)問；親切稱呼被提問者。應(yīng)答技巧：肯定所提問題；具體的回復(fù)；簡潔的回復(fù)；將問題交給提問者；回答是探討而不說教；你的答案僅代表個人觀點和體會；有些問題可以不正面回答。

總之，好口才不是聽出來的,是練出來的，付出多少，得到多少!行動會證明，結(jié)果會說話。讓我很好地借助公司提供的良好平臺，努力提升自己的演講能力。