第一篇：讀《三國》有感

品《三國》

俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”“書讀百遍；其意自現(xiàn)?！闭l然在有有限的時(shí)間里，我們還讀不到萬卷書，但讀一本好書是很重要的。

你讀過《三國演義》嗎？那你又真正了解它嗎？

《三國演義》的作者羅貫中是《水滸傳》作者施耐魘的得意門生，就《水滸傳》的成就來看《三國演義》絕對是一本好書。

它的亮點(diǎn)還要東漢末年，曹操挾天子而令諸侯說起，東漢末年豪杰幷起。曹操可謂一代梟雄，滅袁紹，后擁百萬之眾。其詩更是雄渾壯闊，連毛澤東都攢“其人是大英雄”，其詩氣魄雄偉，慷慨悲哀。

當(dāng)然《三國演義》中幷非只有曹操一個(gè)英雄，占據(jù)江東地區(qū)的孫權(quán)，更是有勇有某的一代豪杰，當(dāng)年曹操帥大軍南下，見孫權(quán)的部隊(duì)威武雄壯，感嘆道：“生子當(dāng)如孫仲某?！?/p>

在來說說一直都以賢德著稱的“皇叔劉備”，桃園三結(jié)義能過五關(guān)斬六將的關(guān)云長和盡忠盡孝的張飛收入軍中，一起打拼天下。劉備摔孩子，收買了單槍匹馬勇闖曹操三萬大軍的趙子龍，三顧茅廬讓諸葛亮為其鞠躬盡瘁，死而后已，由此可見劉備也可被稱為大英雄也。

縱觀《三國》英雄如云，哪一個(gè)心中不懷著英雄壯志，誓死護(hù)主的決心都是，他們個(gè)個(gè)有勇有某，是我們的榜樣，為中華民族五千年的輝煌歷史增光添彩。這一切《三國》留給我們的。

第二篇：讀《三國》有感

讀《三國》有感

邢臺市臨城縣第二小學(xué)五（3）班郝晶欣

輔導(dǎo)老師趙密芹

每天晚上做完作業(yè)后，我喜歡讀書，就是為了讓自己學(xué)習(xí)更多的知識，爸爸向我推薦了《三國演義》這本書，在今天，我合上它，卻意猶未盡。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的狹隘，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，我仿佛進(jìn)入了一種如癡入迷的境界。讀完這本書后，很佩服諸葛亮，佩服他料敵在先、用兵如神，懂天文、曉地理，像神仙一樣談笑間殲滅敵人；曹操也不簡單，他很有頭腦，但生性多疑，錯(cuò)殺了蔡瑁、張?jiān)蕛擅糜谒畱?zhàn)的大將，從而導(dǎo)致了赤壁的大??；總覺得劉備是個(gè)大好人，他愛民如子、求賢若渴，很受人們的愛戴；常勝將軍趙云是劉備的兒子阿斗的救命恩人，劉備的很多勝仗都是靠趙云拼死征戰(zhàn)得來的，趙云的勇敢和無畏是很讓我敬佩的……

用兵之道，以計(jì)為首，說到計(jì)，不得不再提諸葛亮了，他的草船借箭、空城計(jì)等無不讓我發(fā)出深深地感嘆，諸葛亮為蜀國真可謂殫精竭慮啊，也正因?yàn)槿绱颂煜虏庞辛巳值亩ň?；曹操手下也是有很多謀士的，在歷史上有名的官渡一戰(zhàn)中，以少勝多，打敗了袁紹，也是用了計(jì)謀的，并且曹操管理部隊(duì)上也很有辦法，曹操三笑華容道、望梅止渴……他總是能在危難之時(shí)短時(shí)間就可以鼓舞士兵的士氣，正因?yàn)檫@樣，為魏國的日后強(qiáng)大和統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

再談國家，魏國，曾煊赫一時(shí)；蜀國，曾功成不居；吳國，曾名

震江東。魏國，占據(jù)中原，幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，能人很多，這也是統(tǒng)一的必備條件；蜀國，偏居西部，物產(chǎn)雖也豐富，但連年征戰(zhàn)，再加上國中實(shí)在是沒有太多的能人，在諸葛亮死后，便成了第一個(gè)被滅的國家；吳國世據(jù)江東，人才輩出，吳主孫權(quán)有雄才大略，反而是最后被滅的國家。

天下大事，合久必分，分久必合。魏國贏的是天下，但最后還是被司馬一家竊國；蜀國贏的是名譽(yù)，到最后也是一樣的分崩離析；吳國贏的是氣勢，英雄如周郎還不是一樣的付水東流。天下英雄，為國為民，死而后已，要的是正氣凜然和頂天立地，只要無愧于國家，無愧于人民，其功過是非，后人自會評說。

第三篇：讀三國有感

讀《三國》有感

汕頭市長廈小學(xué)五年（5）班

郭子溢

《三國演義》是我國四大古典名著之一，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一這個(gè)歷史時(shí)期，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。

在《三國演義》里，作者用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)等，成功地塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動突出了人物的性格特征。其中給我印象最深的就是曹操、關(guān)羽和諸葛亮了。曹操被平虜將軍劉勛夸為“平世之英雄，亂世之奸雄”；關(guān)羽單刀赴會，華容道上義釋曹操；諸葛亮火燒博望坡、七星壇借東風(fēng)等故事都使后人津津樂道。然而，真正的歷史又是如何呢？《三國志》中，劉勛對曹操的真正評價(jià)是：“平世之奸雄，亂世之英雄”；關(guān)羽和曹操沒有在華容道上相遇，而單刀赴會的是關(guān)羽當(dāng)時(shí)的敵人魯肅；諸葛亮借東風(fēng)是虛構(gòu)的，火燒博望坡這一戰(zhàn)是徐庶出的計(jì)謀。

我在《三國志》里看到過一句話：“一呂二趙三典韋”。在《三國演義》里，“人中呂布，馬中赤兔”，呂布是當(dāng)時(shí)的第一條好漢這個(gè)是不容置疑的；趙子龍“渾身是膽”，單騎救主，力斬五將，“二趙”也是無可非議的。至于“三典韋”，《三國演義》里典韋和許褚打平手，而張飛差點(diǎn)斬了許褚。所以，在《三國演義》里典韋的排名絕對進(jìn)不了前三。

《三國演義》這本小說里面的故事描寫得生動有趣，我非常喜歡。但它畢竟是小說，里面有很多成分是虛構(gòu)的，和真正的歷史有出入。所以，我認(rèn)為看完歷史小說之后，一定要看一看正史，了解一下真實(shí)的歷史事實(shí)。

第四篇：讀三國有感

三國演義讀后感

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。風(fēng)流人物與其風(fēng)流事，集錄成一書，名曰:三國演義。三國演義，這本傳世經(jīng)典，值得我們細(xì)細(xì)品味。與其對著枯燥的白話文來看，不如選擇自己喜愛的方式來品。因此，我選擇當(dāng)代最潮流的方法去品三國:聽書。

這個(gè)方法的確很潮流，點(diǎn)開手機(jī)，戴上耳機(jī)，閉上眼睛，暫時(shí)放下現(xiàn)實(shí)中的不愉悅，品味著一段段英雄事，講書人用一口嫻熟的本地方言，惟妙惟肖地為我講述這個(gè)英雄時(shí)代。

原文再續(xù)，書接上一回……

聽三國，品味作者的細(xì)膩文筆。當(dāng)聽到描寫英雄外貌的句子時(shí)，我都會回過頭去，再品味一遍:身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉:相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，此乃關(guān)云長；頂束發(fā)金冠，披百花戰(zhàn)袍，擐唐猊鎧甲，系獅蠻寶帶，縱馬挺戟，非呂布莫屬……一句句簡單而有內(nèi)涵的話將這些人物描得栩栩如生，每每讀得如此句子，都會自然而然地去想象人物的樣子，都會不得不驚嘆作者的文字功底，書中大概如此描寫了3000個(gè)人物，難以想象，作者是如何做到的。

“原黎喺道聽古仔啊?！痹瓉砺爼谀赣H那個(gè)年代早已興起，只是叫法不同，而且在今天換了一種展現(xiàn)方式。母親跟我說，她們小時(shí)候窮，沒錢買書看，只能成天跑到街尾的那個(gè)文化人那里哀求著他，讓他講書，三國演義，三俠五義之類的，她早已爛熟于心中。

聽三國，鼓舞一代人。在那個(gè)科技落后的年代，聽書成為人們茶余飯后的樂趣，或者蹲在涼茶鋪前喝著涼茶，聽著收音機(jī)，或者跑到公園的講古壇里細(xì)細(xì)傾聽；每到高潮部分，總會有人拍案叫絕，每當(dāng)結(jié)束，總是有人流連忘返，每每講起書中事，總有一兩個(gè)孩子拍著胸脯，說決心要成為那個(gè)英雄；在那個(gè)動蕩不安的年代，多少年少之人曾模仿三國演義，曾渴望成為劉關(guān)張之類的人，滅盡世上不仁之人；在那個(gè)拜金主義盛行的年代，多少人羨慕桃園結(jié)義，羨慕不求同年同月同日生但求同年同月同日死。三國這本經(jīng)典，鼓勵(lì)人們反抗一切不義之事，教會人們謙虛，影響人們的為人處世，使得一代又一代的人們擁有仁義之心，珍愛兄弟情。

欲知后事如何，且聽下回分解……

聽三國，摘好句。一貫有摘抄習(xí)慣的我，對于三國演義，也不例外。通過三國演義，我懂得了合久必分，分久必合；告誡了我，不能成為寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我的人；良禽擇木而棲，賢臣擇主而事或許能成就一篇好文章；淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)將是我的座右銘；還有感嘆歲月流逝的滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

折紙一翻，時(shí)代翩躚而過。英雄人英雄事早已灰飛煙滅，慶幸留有一書，集英雄事跡為一體，如今聞名全世，實(shí)屬瑰寶，而吾與子之所共適。其名曰:三國演義。

第五篇：讀三國有感

讀三國有感

2005級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)姚樹杰

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。書中語言生動、場面宏大、個(gè)性鮮明。塑造出曹操、劉備、關(guān)羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象。

利用這個(gè)暑假的閑暇時(shí)間拜讀了這部經(jīng)典——《三國演義》，并且從中受益匪淺。真不愧是古典文學(xué)名著，書中內(nèi)容豐富，人物形象栩栩如生，征戰(zhàn)場面驚心動魄，故事情節(jié)描寫得淋漓盡致。三國演義是藝術(shù)與智慧的統(tǒng)一，是一部不朽的小說，更是一部經(jīng)典的具體化藝術(shù)化的兵法。傳授人以智慧，塑造人的品格，給人以文學(xué)至美的享受。遨游在《三國演義》的世界里，思維在虛幻與現(xiàn)實(shí)，古代與當(dāng)代間穿梭，不禁驚嘆作者羅貫中的鬼斧神工，更為中華民族的偉大智慧和創(chuàng)造才能感慨不已讓我充分領(lǐng)略到中華文化的博大精深。

下面，我想從兩個(gè)方面講一下自己讀《三國演義》這本名著的感悟。一是人物，一是智慧。

首先我想談一下三國中人物，《三國演義》中，其人物的描述雖有夸張之嫌，但并不能掩蓋在人物塑造方面的成功。每個(gè)人的特性格不相同，形體外貌變化多端，個(gè)個(gè)方面都表現(xiàn)得如此傳神，翻越書頁之時(shí)如見其面，如聞其聲。不管是足智多謀，神機(jī)妙算的近乎神人的臥龍諸葛先生，還是武藝超群卻一生有勇無謀，反復(fù)無常，兒女情長的呂布。。讀完這本名著，對三國面的人物形象有了更進(jìn)一步的了解，下面就簡單講一下自己對書中人物的認(rèn)識和感悟。

《三國演義》里面給我印象最深的有三個(gè)人物，首先當(dāng)數(shù)曹操，還有一是關(guān)羽一是諸葛亮。

先從梟雄劉備和奸雄曹操談起。曹操有雄才偉略，智勇雙全，愛惜人才，雖略有奸詐之嫌，但不失為成就霸業(yè)的最佳人選。我認(rèn)為曹操在三國里應(yīng)該是一個(gè)有野心，有文才的人。他是一開明的人，聽的他人意見，但同時(shí)也心狠手辣。有氣魄，且不拘小結(jié)，要說三國里最成功的政治人物也非曹操莫屬了。在曹操身上不僅僅體現(xiàn)了劉備這一類被稱之為英雄的膽識與氣概，更有的是一代王者的氣魄；沒有婦人之仁，與劉備相比，曹操有著更高超的軍事才能。將王侯本就有的自己表現(xiàn)出來，沒有劉備的一味儒家天下，且文章做到了正反對比，其他人物的襯托，使曹操這一人物更加形象生動，栩栩如生。

劉備過于仁德，假如沒有諸葛亮的輔佐，以劉備的謀略和才能，恐怕要和曹操參與三分天下不是那么容易的。我想假如諸葛亮輔佐的不是劉備而是曹操那么我想是根本不會有三足鼎立的局面出現(xiàn)的。當(dāng)然，這樣的話，今天我們也就不大肯能看到這么經(jīng)典的“三國”名著了。論計(jì)謀，三國中恐怕除了諸葛孔明以外也就是曹操了。

曹操有一點(diǎn)最可貴，那就是愛惜人才，尊重人才?；蛟S也正是這一點(diǎn)，使得曹操對關(guān)羽甚是賞識，多次厚待于他。這樣才有了后來的關(guān)羽義釋曹操于華容。最后來，當(dāng)關(guān)羽敗走麥城時(shí)，被孫權(quán)所獲，斬了首級，送與曹操。曹操厚葬關(guān)羽于洛陽，更追封荊王。這也足以顯示曹操徹徹底底的是一個(gè)賞才敬才的人。

曹操還一點(diǎn)也是值得學(xué)習(xí)的，那就是樂觀。赤壁之戰(zhàn)，曹操失誤吃了敗仗，在逃走的路上三遭劫殺，他卻連笑三次“今北方仍由我所據(jù)”，幸好最后遇到的是關(guān)公，才撿回一條命，百萬大軍只剩下幾千。但其笑，卻令人回腸蕩氣，試想千古之中誰能象曹操那樣，百萬大軍被殺得只剩下可憐幾千人還能笑得出來，這樣的樂觀精神真是令人可敬可佩。

曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。.當(dāng)然，《三國演義》也表現(xiàn)了奸雄曹操“奸”的一面，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”在那樣一個(gè)時(shí)局動蕩的背景下，成者為王敗者為寇，他的這種“奸“或許正是他的霸王之氣的體現(xiàn)，但也是可以理解的。

總之，能做做大事的人就得像曹操那樣，有勇有謀，雷厲風(fēng)行，不拘小節(jié)，禮賢下士，有遠(yuǎn)見卓識，并樂觀勇于面對挫折和失敗。在書中，曹操可算是一個(gè)最個(gè)性鮮明的人物了。然而羅貫中的筆下將他寫成大奸打惡之人，未免有些冤枉吧。

對關(guān)羽這個(gè)人物最深刻的印象是恩怨分明，剛正不阿，重情重義，勇敢,忠烈。

關(guān)羽斬華雄戰(zhàn)呂布，后又于萬眾之中斬殺顏良而袁紹諸將無一人敢阻攔，自此一戰(zhàn)成名。過五關(guān)斬六將，水淹七軍，降于禁斬龐德，威震華夏。

敬佩關(guān)羽的不是因?yàn)樗^五關(guān)斬六將的勇武，而是因?yàn)樗伊x磊落，知恩圖報(bào)，是真正的大丈夫。《三國演義》中是這樣描述關(guān)羽外貌的，“身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，一身英氣”，難怪后世都那么推崇，尊稱他為關(guān)公。自從劉關(guān)張三人桃園三結(jié)義，關(guān)羽至死從未背棄誓言，始終對劉備忠心耿耿，是問光就這一點(diǎn)又有幾人能及呢？

“千里走單騎”和“華容道放曹”兩個(gè)事件之中足可見關(guān)羽的忠義。

當(dāng)初關(guān)羽降曹，實(shí)屬權(quán)宜之計(jì)。曹操極欲招降關(guān)羽，待之甚厚，送美女，賜金銀但關(guān)羽拒絕了美女和金銀，只受了所賜赤兔馬。因?yàn)榇笋R日行千里，待有了劉備下落，可以騎它迅速地去同劉備見面。由此可見關(guān)公忠義。后來曹操赤壁兵敗，關(guān)羽在華容道截住曹操卻又放過他，這也是因?yàn)殛P(guān)羽是一個(gè)恩怨分明的忠義之人。試想假如不是因?yàn)殛P(guān)羽的忠義，恐怕三國的歷史也要改寫了吧。

然而，人無完人，關(guān)羽也有他的不可取的地方。那就是恃才傲物，有些自負(fù)。最終導(dǎo)致大意失荊州，堅(jiān)守麥城，最后不得不落得一個(gè)悲劇，讓人惋惜不已!

諸葛亮嘛，是一個(gè)忠臣，鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。很佩服他熟知天文地理，神機(jī)妙算，足智多謀，完全是一個(gè)智慧的化身。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道?！度龂萘x》表現(xiàn)諸葛亮的方法也極簡單：擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。這也就怪不得周瑜嫉妒而死，“既生瑜，何生亮”？我想這個(gè)問題周瑜最應(yīng)該問的應(yīng)該是著作的作者羅貫中吧。藝術(shù)表現(xiàn)上有些夸張，尤其描寫諸葛亮成近乎超人。不禁要問了，世界上可能會有這么厲害的人嗎？

不過三國中對其外貌的的描述還是很簡單的：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

諸葛亮雖無武力，但諸葛亮治有國治軍的才能，濟(jì)世愛民、謙虛謹(jǐn)慎。就連司馬懿都說諸葛亮是“天下奇才也！”，劉備對諸葛亮曾三顧茅廬，最后求得臥龍出山才又后來與吳魏三足鼎立，平分天下的局面?！八^孤之有孔明，猶魚之有水也”。后來劉備白帝托孤臨終前對諸葛亮講“君才十倍曹丕，必能安國，終定

大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！?/p>

足可見劉備對諸葛亮的信任，器重和依賴。諸葛亮輔佐劉備和阿斗興復(fù)漢室，真是鞠躬盡瘁，死而后已。只是有一點(diǎn)想不明白，阿斗樂不思蜀，很是不才，最后諸葛丞相為何沒有“取之”，或許這正表現(xiàn)了諸葛亮對漢室的忠心吧。也或許是他已經(jīng)看清局勢，自知連他也無力回天了。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，里面的每個(gè)人物都給了我深刻的印象，感受很深，像諸葛的“智”，劉備的“仁”，關(guān)公的義等等一定程度上都是很值得我學(xué)習(xí)。

另外，《三國演義》中還蘊(yùn)含了許多高深的軍事策略和軍事思想，發(fā)現(xiàn)它就是一部更加有血有肉的《孫子兵法》，里邊詳細(xì)的描述了著名的戰(zhàn)例。其中中給我印象最深的有三大戰(zhàn)役：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)。軍事謀略在書中得到了精彩的展示，發(fā)現(xiàn)里面融合了很多古代的智慧，這也正是三國吸引我的地方。當(dāng)然我們現(xiàn)在是和平時(shí)期，并且很可能現(xiàn)代的戰(zhàn)爭即使爆發(fā)了，也不會像三國演義中那樣面對面的廝殺，我們有導(dǎo)彈，有衛(wèi)星。然而我說這些經(jīng)典的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)術(shù)不單單是戰(zhàn)場上，它是廣泛使用的，在很多領(lǐng)域都是通用的。甚至我們可以上升到哲學(xué)的高度去審視它。經(jīng)典畢竟是經(jīng)典，注定它含有著好多優(yōu)秀的不可磨滅的東西在里面，智慧和思想是不會過時(shí)的。

以前看過一些孫子兵法的內(nèi)容。暑假讀過三國之后才發(fā)現(xiàn)，并且與孫子兵法有著密切的聯(lián)系。孫子兵法的內(nèi)容在《三國演義》中得到了精妙的運(yùn)用和生動演義。從某種角度來說二者是普遍與特殊的關(guān)系。

“兵者，詭道也”，當(dāng)關(guān)羽勝利進(jìn)軍樊城時(shí)，曹操就采取“親而離之”的計(jì)謀，拆散孫、劉聯(lián)盟，以 利誘孫權(quán)使之襲取荊州，呂蒙則抓住關(guān)羽驕傲自大、喜人奉承的弱點(diǎn)，用“卑而驕之”的計(jì)謀，使其失去警惕、麻痹大意，撤大半兵赴樊城前線，乃“出 其不意，攻其無備”。而后白衣渡江，兵不血刃輕取了荊州。這便是戰(zhàn)法和謀略的精妙體現(xiàn)吧。

三國里有智慧，有兵法，這些東西都是我們值得學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，這些東西不是用來教會我們用來與人去勾心斗角的。但是我覺得讀了《三國演義》至少應(yīng)該從中吸取點(diǎn)什么。這也是我們祖先智慧的結(jié)晶啊。并且我們祖先留下的這些東西是教會我們?nèi)绾胃玫内吚芎?，化險(xiǎn)為夷，變被動為主動，從而或得更好的生存的。從這一點(diǎn)，這種智慧意義深刻，應(yīng)用也是廣泛的。就連國外的好多人都在如饑似渴的研究者我們的《三國演義》中蘊(yùn)含的智慧和謀略，而我們還有什么理由不呢？對古代歷史文化經(jīng)典的冷漠將是國人的悲哀！

以上便是自己在暑假讀三國演義獲得的一些個(gè)人體會和淺薄的認(rèn)識了?！度龂萘x》不愧為名著，是中國文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史的偉大奇跡。這是我們寶貴的文化和精神財(cái)富，作為中華民族的子孫理應(yīng)去欣賞去領(lǐng)悟，保護(hù)好繼承和發(fā)揚(yáng)好祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。

評語：文章從兩個(gè)方面談自己讀《三國演義》的感悟，條理清楚，文中對一些人物的分析和看法也比較恰當(dāng)，說明作者是認(rèn)真讀書的。

評閱人：周崇云