第一篇：全國(guó)高校法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試TFS4題型簡(jiǎn)介

全國(guó)高校法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試TFS4

Test national du fran?ais enseigné à titre de spécialité, niveau IV

題型與評(píng)分：試卷共分五大部分，卷面滿分為100分。

I.聽(tīng)寫(xiě)與聽(tīng)力部分：各10分，滿分為20分。

1．聽(tīng)寫(xiě)：滿分10分。聽(tīng)寫(xiě)一篇150字左右的短文，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如文中有個(gè)別生詞，將會(huì)寫(xiě)在試卷上。聽(tīng)寫(xiě)共讀四遍：學(xué)生第一遍只聽(tīng)不寫(xiě)，第二、第三遍邊聽(tīng)邊寫(xiě)，第四遍為檢查核對(duì)，最后留出3分鐘學(xué)生自糾錯(cuò)誤。

(任何性質(zhì)的錯(cuò)誤，每個(gè)錯(cuò)扣0.5分，相同錯(cuò)誤計(jì)一次錯(cuò)，達(dá)到20個(gè)錯(cuò)本題為0分。數(shù)字應(yīng)該用字母拼寫(xiě)。)

2．聽(tīng)力：滿分10分。分別放兩段錄音，每段錄音聽(tīng)兩遍。第一段為10句情景錄音，每句1題，要求填寫(xiě)正確答案。放第一段錄音前學(xué)生有3分鐘時(shí)間看題。第二段是一篇短文錄音，回答10個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題填寫(xiě)正確答案。放第二段錄音前學(xué)生有5分鐘時(shí)間看題。(每題ABC三選一（填寫(xiě)A、B或者C），每題 0.5分。)

II.詞匯部分：滿分15分，ABCD四選一（填寫(xiě)），分兩部分。

1．10個(gè)單句，每句中有一個(gè)下劃線的單詞或詞組，后面有4個(gè)單詞或詞組供選擇一個(gè)正確答案，其中5句要求選擇同義詞，5句選擇反義詞。(每題0.5分，滿分5分。)

2．一篇由10余個(gè)句子組成的短文，其中有10個(gè)編號(hào)空格，每個(gè)空格有4個(gè)單詞或詞組供選擇一個(gè)正確答案。

(每題1分，滿分10分。)

III.語(yǔ)法部分：滿分30分，分兩部分。

1．40個(gè)短句，每句中有一個(gè)空格，每個(gè)空格建議4個(gè)單詞或詞組，ABCD四選一，選擇正確答案（填寫(xiě)）。

(每題0.5分，滿分20分。本部分不包括動(dòng)詞時(shí)態(tài)。)

2．一篇由20余個(gè)句子組成的文章，其中有20個(gè)空格，每個(gè)空格前括號(hào)內(nèi)是一個(gè)原形動(dòng)詞，根據(jù)上下文意思，填上每個(gè)動(dòng)詞合適的時(shí)態(tài)。(每空格0.5分，滿分10分。)

IV.閱讀與理解部分

滿分20分。共有四篇短文，每篇15至20行左右。每篇文章5題，每題1分，ABCD四選一（填寫(xiě)）。所提問(wèn)題涉及全文、段落、句子、詞組等。要求綜合理解全文。

V.寫(xiě)作部分

滿分15分。提供10個(gè)單詞（詞組）自建題目寫(xiě)作或命題。提供單詞時(shí)其中用于文中的單詞不得少于8個(gè)，并用下劃線清楚標(biāo)明。命題作文應(yīng)切合題意進(jìn)行寫(xiě)作。所寫(xiě)文章字?jǐn)?shù)介于150-200單詞之間，空格和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)字?jǐn)?shù)。文章要求：1）使用單詞或詞組正確、合理，內(nèi)容豐富；2）語(yǔ)言表達(dá)正確、規(guī)范、流暢；3）文章結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。

第二篇：基礎(chǔ)法語(yǔ)考試題型

注意：題目都是法語(yǔ)的，沒(méi)有中文。（為了便于大家理解，我這里加了中文）

I.Faites la transcription phonétique des mots suivants.(10分).（給下列單詞注

音）共20個(gè)單詞。

如：troisième [trwazjεm ]

II.complétez les phrases avec un mot convenable.(24分):（用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）

如：C’est toi, Madame Li,-Oui, c’est moi.III.Trouvez les questions convenables(15分):（就下列句子提問(wèn)。）（每個(gè)句子用三

種不同的形式，共5句話。）

如：Je suis étudiante.A: Vous êtes étudiante?

B: Qu’est-ce que vous faite?

C: Est-ce que vous êtes étudiante

說(shuō)明：對(duì)每句話，只要能寫(xiě)出三種不同形式的問(wèn)句即可。

IV.Tracez l’intonation des phrases suivantes(標(biāo)出下列句子的語(yǔ)調(diào))(10分):給出5句話，標(biāo)出語(yǔ)調(diào)。具體可參考課后關(guān)于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)講解。

V.Présentez – vous(自我介紹)（不少于10句話）(20 分)

VI.Mettez les mots dans l’ordre pour faire des phrases.(10分)將下列單詞按照正確秩序排列

成一句話。

如：il / maintenant / patir / peut

Il peut partir maintenant

VII.Conjuguez les verbes suivants（11分）:（動(dòng)詞變位）共2個(gè)單詞，一個(gè)規(guī)則的，一個(gè)

不規(guī)則的

第三篇：2011年法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試內(nèi)容（精選）

2011年法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試內(nèi)容

考試共歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，共計(jì)100分。

聽(tīng)寫(xiě)10分，共讀四遍，第一遍聽(tīng)，第四遍檢查，只有第二、三遍給時(shí)間寫(xiě)。錯(cuò)一處，扣0.5分?？弁隇橹?。數(shù)字必須寫(xiě)成法語(yǔ)形式，標(biāo)點(diǎn)也將以法語(yǔ)讀出，如果寫(xiě)錯(cuò)也要扣0.5分。[1]

聽(tīng)力10分，分兩部分：第一部分是十段情景對(duì)話，每段配一個(gè)問(wèn)題，答案三選一，錄音播放前有3分鐘時(shí)間看題，每題0.5分；第二部分是一段短文，讀完讓回答十個(gè)問(wèn)題，答案三選一，錄音播放前有5分鐘時(shí)間看題，每題0.5分。北京新東方法語(yǔ)教師提醒考生，看題的時(shí)間要充分利用，以猜測(cè)和預(yù)設(shè)錄音內(nèi)容，做到聽(tīng)錄音前基本心中有數(shù)。

詞匯15分，分兩部分：第一部分5分，10個(gè)句子，每個(gè)句子中有一個(gè)劃線詞，前五個(gè)讓選劃線詞的同義詞，后五個(gè)讓選反義詞，答案為四選一。共10分，每題0.5分；第二部分，10分，按短文意思選填單詞。一段短文，十個(gè)空格，每個(gè)空格要求從四個(gè)詞中選出對(duì)的那個(gè)，每空1分。

語(yǔ)法30分，分兩部分：每一部分20分，40個(gè)句子，涵蓋了法語(yǔ)專業(yè)大二學(xué)生應(yīng)該掌握的必要的語(yǔ)法現(xiàn)象，每題0.5分，此部分不考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)；動(dòng)詞時(shí)態(tài)歸到第二部分集中考查，第二部分是一篇文章，共10分，20個(gè)空格，空格后有20個(gè)原形動(dòng)詞，要求根據(jù)上下文的意思，填上動(dòng)詞時(shí)態(tài)，每題0.5分。

閱讀理解，20分，四篇文章，每篇文章后有5個(gè)問(wèn)題，四選一，每題1分。[1]

寫(xiě)作部分，15分，寫(xiě)一篇文章，文章里必須含有考試給出的10個(gè)單詞中的至少8個(gè)單詞，注意要在文章中用下劃線標(biāo)記出使用的單詞。字?jǐn)?shù)100-150單詞。要求單詞、詞組、句型使用正確，從文章整體結(jié)構(gòu)來(lái)看，邏輯清晰，內(nèi)容豐富。

第四篇：大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試大綱

大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試大綱

總則

２００２年２月由教育部批準(zhǔn)執(zhí)行的《大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)大綱》（第二版）（以下簡(jiǎn)稱《大綱》）規(guī)定：“各個(gè)級(jí)別教學(xué)結(jié)束時(shí)，均應(yīng)安排考試。第四級(jí)結(jié)束時(shí)，按本大綱的基本要求組織全國(guó)大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試，并向考試合格者頒發(fā)證書(shū)?！贝髮W(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試就是根據(jù)這一規(guī)定而設(shè)計(jì)的。

《大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)大綱》（第二版）和原《大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)大綱》的主要區(qū)別如下：

在“教學(xué)目的”中將“大學(xué)法語(yǔ)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力，初步的聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)與筆譯的能力，使學(xué)生能以法語(yǔ)為工具，獲取所需的信息，并為進(jìn)一步提高法語(yǔ)水平打下較好的基礎(chǔ)”修訂為：“培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力，同時(shí)具有一定的聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)與譯的能力，使學(xué)生能用法語(yǔ)交流簡(jiǎn)單的信息，提高文化素養(yǎng)并為進(jìn)一步提高法語(yǔ)水平打下較好的基礎(chǔ)?！睘榱诉m應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，《大綱》提出“使學(xué)生能用法語(yǔ)交流簡(jiǎn)單的信息”和“提高文化素養(yǎng)”，這無(wú)疑對(duì)大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求。為使我國(guó)的大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)水平有所提高就必須改變“只注重語(yǔ)言知識(shí)的教與學(xué)，而在不同程度上忽視語(yǔ)言實(shí)踐”的傾向。為實(shí)現(xiàn)新大綱的要求和適應(yīng)新形勢(shì)，高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)法語(yǔ)組和大學(xué)法語(yǔ)考試設(shè)計(jì)組根據(jù)新的教學(xué)大綱制定本考試大綱。

本考試大綱主要從如下幾個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)整：

１．本大綱加強(qiáng)了對(duì)聽(tīng)的能力的考查，加大了聽(tīng)力部分的比重：聽(tīng)力測(cè)試的時(shí)間由１５分鐘增加到２５分鐘，分值由１５分增至２０分。原考試大綱的所有聽(tīng)力考題均為客觀題，本大綱增加了聽(tīng)寫(xiě)題，目的在于檢查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際掌握能力。

２．８年來(lái)的大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試證明，我國(guó)高等學(xué)校學(xué)生的法語(yǔ)閱讀能力高于其它能力，因而本考試大綱將閱讀理解的考試時(shí)間由原大綱規(guī)定的３０分鐘減少到２５分鐘，但分值沒(méi)有減少。這一調(diào)整說(shuō)明對(duì)閱讀能力非但沒(méi)有降低要求，反而提高了要求。

３．對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯也減少了考試時(shí)間并降低了分值：考試時(shí)間由原３５分鐘減少至３０分鐘，分值由原３０分減至２５分（選擇題由２０題減為１７題，動(dòng)詞變位由１０題減為８題）。這一調(diào)整主要是結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。

４．寫(xiě)作由原來(lái)的實(shí)際考試中的單一“分段提示寫(xiě)作”改變?yōu)椋骸侄翁崾緦?xiě)作—看圖寫(xiě)話—表格解釋與評(píng)論

原考試大綱雖然對(duì)其他形式的寫(xiě)作也做出了規(guī)定，但由于沒(méi)有提供示范，因而始終沒(méi)有在實(shí)際考試中實(shí)施。本大綱對(duì)今后大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試中可能出現(xiàn)的寫(xiě)作形式都提供了示范。新形式的寫(xiě)作顯然提高了要求，也便于考查學(xué)生的法語(yǔ)綜合能力。

大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試。由于目前尚不具備口試的條件，暫時(shí)只進(jìn)行筆試?？荚嚪秶鸀椤洞缶V》所規(guī)定的一至四級(jí)的全部?jī)?nèi)容（說(shuō)與譯的技能除外）。為保證試卷的可信度，除聽(tīng)力部分中的聽(tīng)寫(xiě)題、書(shū)面表達(dá)部分以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯部分的填空是主觀性試題外，其余試題都采用客觀性的多項(xiàng)選擇

第五篇：大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試高分秘籍

大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試高分秘籍：閱讀和完形篇

【考試內(nèi)容】

閱讀理解：3篇短文閱讀，共約600個(gè)單詞，每篇短文后有5個(gè)問(wèn)題，共15題，總分30分。完形填空：共10題，分值10分，題型為選擇題。短文約170詞，題材熟悉、難度適中。填空的詞項(xiàng)

包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)意詞。

考試題材：人物傳記、社會(huì)、文化、日常生活、科普只曬、敘述文、說(shuō)明文、議論文等，大部分都是

考大家法國(guó)的文化。

注意：這部分也會(huì)考到一些課外詞匯，但是超出《大綱》詞匯表的關(guān)鍵詞，會(huì)用漢語(yǔ)加以注釋。

【考試關(guān)鍵】

閱讀理解最重要的，就是對(duì)文章的理解，完型填空的考點(diǎn)也往往是選擇符合文章大意的單詞。如果文

章看不懂，分?jǐn)?shù)就丟了一半。如何看懂文章？足夠的詞匯量！

Ex：牽涉到比較級(jí)moins, plus, assez, autant的題目，moins, plus和autant都是比較級(jí)，所以正確答案是

哪個(gè)，就要看哪個(gè)更符合文章大意了。

詞匯量要求：領(lǐng)會(huì)式掌握2800個(gè)單詞以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組，并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別新

詞的能力。

【考試訣竅】

這邊教大家一個(gè)簡(jiǎn)單的構(gòu)詞法：?jiǎn)卧~的前綴及后綴。以下是我們?nèi)粘Ｊ褂米疃嗟膯卧~的前綴及后綴，數(shù)量不多，但如果真能掌握的話，做閱讀理解就不怕了！

前綴（La préfixation）

In-, im-, ir-：表示“否定”

Dé-, dés-：表示“解除，分開(kāi)”

Re-, ré-：表示“再次，重新”

Sur-：表示“超越，高于”

Pré-：表示“在……之前”

Co-：表示“共同”

Mal-, mé-：表示“相反，不 ”

Auto-：表示“自身，自動(dòng)”

Télé-：表示“遙遠(yuǎn)的，電視的”

后綴（La suffixation）

-er,-ir：一般表示“動(dòng)作”

-tion,-age：一般表示“行為或動(dòng)作的結(jié)果”

-aire,-eur,-ien：一般表示“施動(dòng)者”或“職業(yè)”

-té,-ité：一般表示“品質(zhì)”

-logie：一般表示“學(xué)科”

-isme：一般表示“學(xué)說(shuō)”“體系”

-able,-ible：一般表示“可能性”

-ment：一般表示方式