第一篇：人力資源經(jīng)理試用期考核-問(wèn)卷調(diào)查

管理人員試用期滿意度調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查對(duì)象：人力資源經(jīng)理

評(píng)價(jià)人員：各部門經(jīng)理、部門負(fù)責(zé)人

1.您對(duì)人力資源部經(jīng)理在試用期總體工作能力滿意嗎？

□滿意□不滿意□一般滿意

2.您對(duì)人力資源經(jīng)理在試用期的對(duì)管理行政后勤所提供的服務(wù)滿意嗎？

□滿意□不滿意□一般滿意

3.您對(duì)人力資源經(jīng)理在試用期間的開展工作的配合及協(xié)調(diào)、組織管理等工作滿意嗎？

□滿意□不滿意□一般滿意

4.您對(duì)人力資源經(jīng)理在工作期間所進(jìn)行的如招聘、培訓(xùn)開發(fā)、崗位考核、考勤薪酬管理、企業(yè)文化、工傷管理、勞動(dòng)關(guān)系等方面的工作是否滿意？

□滿意□不滿意□一般滿意

5.如果以100分為滿分，請(qǐng)對(duì)人力資源經(jīng)理在試用期間的工作給與一個(gè)公正的評(píng)分。

您的部門（）您的評(píng)分為（）簽名：

備注：此考核是對(duì)試用期人員工作能力的考核，是360度考核的一部分，所設(shè)內(nèi)容保密。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和回收。

第二篇：人力資源經(jīng)理試用期工作總結(jié)

試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

本人自2016年6月8日入職以來(lái)，擔(dān)任公司人力資源部經(jīng)理一職。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)即將兩個(gè)月了，在此對(duì)本人入職以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)和盤點(diǎn)，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為下一步更好的開展工作打下基礎(chǔ)。

一、深刻認(rèn)識(shí)**企業(yè)文化，領(lǐng)會(huì)崗位工作職責(zé)

本人深知要想做好本崗位工作，必須深刻認(rèn)識(shí)公司的企業(yè)文化，了解公司賦予本崗位的職能職責(zé)。入職以來(lái)，首要的工作就是學(xué)習(xí)**的企業(yè)文化，了解**的發(fā)展歷史及前景。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和各方面了解，知道了**公司的 “愛崗敬業(yè)、信守承諾、不斷進(jìn)步” 的企業(yè)價(jià)值觀，她為我們每一個(gè)**人指導(dǎo)工作方向、方法及指導(dǎo)思想，相信我在**會(huì)收獲更多。因而，作為**人是一種榮耀和驕傲，我也被這種榮耀所鼓舞，立志成為一名合格的**人，為**公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、發(fā)揮崗位作用，做好部門服務(wù)工作

根據(jù)崗位要求和公司發(fā)展的需要，本人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)已完成了如下工作：

1、對(duì)現(xiàn)有崗位人員的工資檔案的梳理，共有10份檔案信息不全。

2、招聘工作：有效面試共計(jì)：45人次。完成高管人員招聘1人，完成普通崗位招聘11人；

3、完成分布全國(guó)的24個(gè)城市銷售人員社保及公積金基數(shù)申報(bào)。

4、整改6月12日省局飛行檢查口頭不符合項(xiàng)一處；體系自查一次。

5、完善職位說(shuō)明書4份。

6、與中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、遼寧藥科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)三所高校就業(yè)指導(dǎo)辦公室建立聯(lián)系，為2016秋季校招做好鋪墊與準(zhǔn)備。

7、共計(jì)與員工面談27次（不含試用期人員面談）。其中離職面談4次，有1人繼續(xù)工作，并表現(xiàn)出積極工作熱情。

8、處理前期遺留的離職人員問(wèn)題處理1人次。

9、與獵聘網(wǎng)溝通，取得試用資格，獲得招聘資源信息。

10、關(guān)于博士后進(jìn)站工作兩級(jí)政府部門的溝通及進(jìn)站博士的跟進(jìn)。

三、知己知彼百戰(zhàn)不殆

通過(guò)在公司的這一階段工作，我覺得本人的工作能夠給公司的規(guī)范化發(fā)展起到應(yīng)有的作用，與公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠比較密切的合作，能夠與公司的企業(yè)文化做到比較好的融合，相信通過(guò)進(jìn)一步的努力一定能夠帶領(lǐng)人力資源部的團(tuán)隊(duì)為公司的發(fā)展不斷做出新的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，本人也存在在專業(yè)知識(shí)方面不夠充分的不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提高，希望能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和教育，以便更好的開展工作。

四、未來(lái)工作設(shè)想及展望

人力資源管理在未來(lái)企業(yè)管理中起到的重要作用已日益突出，如何做好企業(yè)的人力資源管理工作，是每一個(gè)人力資源管理者必須思考的問(wèn)題。在以后的工作，本人計(jì)劃在以下方面加大力度：

1、完善制度建設(shè)，使公司的各方面管理都有理有據(jù)，特別是勞動(dòng)用工安全方面的管理將是重中之重。

2、加強(qiáng)公司績(jī)效管理工作，結(jié)合公司的管理要求，建立適合生產(chǎn)制造企業(yè)公司需要的績(jī)效考核方案，提高公司員工的工作積極性和勞動(dòng)效率。

3、加強(qiáng)公司培訓(xùn)管理工作，在建立公司績(jī)效體系的基礎(chǔ)上，完善各方面的培訓(xùn)開展工作，并完善培訓(xùn)檔案，不斷提高公司員工的工作技能。

4、加強(qiáng)公司定員定崗管理工作，合理規(guī)劃人力資源，促進(jìn)公司人力資源工作健康發(fā)展。

5、做好各部門的溝通協(xié)調(diào)工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的企業(yè)文化氛圍。

五、嚴(yán)于律己，不斷進(jìn)步

總體來(lái)說(shuō)，本人非常榮幸成為**公司的一份子，愿意貢獻(xiàn)自己應(yīng)有力量，我也相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，通過(guò)自己的不懈努力和團(tuán)隊(duì)人員的配合，一定能夠?qū)崿F(xiàn)部門應(yīng)有的職能職責(zé)，為公司的發(fā)展起到應(yīng)有作用，在公司發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在此，本人慎重的向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司能夠批準(zhǔn)。請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)批示。

申請(qǐng)人：xxxxx

二0一x年x月x日

第三篇：人力資源問(wèn)卷調(diào)查

新編人力資源管理第六次形考任務(wù)（100分）

第六次是回答問(wèn)卷和提交一篇學(xué)習(xí)完本課程后的心得體會(huì)，然后由授課老師根據(jù)學(xué)員平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)（到課堂聽課次數(shù)和上網(wǎng)學(xué)習(xí)次數(shù)及網(wǎng)上討論的發(fā)帖數(shù)）來(lái)直接給分。

人力資源管理

考核改革試點(diǎn)單位調(diào)查問(wèn)卷

你的選擇，將作為我們改革考試工作的參考，請(qǐng)認(rèn)真填寫

個(gè)人基本資料：

1．性別：

1）男

2）女

2．年齡：

1）30以下

2）31—35

3）36—40

4）41以上 3．工作性質(zhì)：1）政府機(jī)關(guān)

2）企業(yè)

3）事業(yè)

4）自由職業(yè)

試點(diǎn)中期總結(jié)問(wèn)卷：

1．當(dāng)要求你參加本次試點(diǎn)時(shí)，最初的認(rèn)識(shí)及選擇是（）

1）容易及格

2）嘗試新的教學(xué)法

3）別無(wú)選擇

4）督促自己學(xué)習(xí)

2．本次試點(diǎn)即將結(jié)束，你認(rèn)為要想取得好成績(jī)，最重要的是要（）1）擠時(shí)間多看教材

2）先做小組討論，做好形成性作業(yè) 3）閱讀相關(guān)的教材、文章

4）結(jié)合身邊的事例并認(rèn)真思考

3．如果組建學(xué)習(xí)小組，你愿意擔(dān)任的角色是（）

1）組長(zhǎng)

2）記錄員

3）執(zhí)筆總結(jié)者

4）組員

4．假如你在期末考試偶然發(fā)揮失常，得了59.5分，如果可以給你的成績(jī)改為60分，但需要你提供認(rèn)真學(xué)習(xí)并達(dá)到了教學(xué)要求的證明，你能提供什么材料？（）[限選二項(xiàng)] 1）申請(qǐng)?jiān)倏家淮?/p>

2）老師、同學(xué)的證明

3）教材、形成性考核作業(yè) 4）課堂（自學(xué)）筆記、教材、調(diào)研記錄、學(xué)習(xí)小組活動(dòng)記錄、提問(wèn)記錄等

5．你對(duì)本次試點(diǎn)的形成性任務(wù)形式的看法是（）

1）喜歡

2）不喜歡

3）喜歡但難度大

4）喜歡但不知道怎么下筆

6．你對(duì)今后試點(diǎn)形成性考核任務(wù)的期望是

1）增加次數(shù)，減少份量

2）增加份量，減少次數(shù)

3）增加次數(shù)，增加份量，提高形成性考試的比例

7．你認(rèn)為提交形成性考核任務(wù)的時(shí)間為相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后（）1）1個(gè)星期

2）半個(gè)月

3）1月

4）期末集中一次提交8．你對(duì)本次形成性考核第幾次任務(wù)的命題最滿意？（）1）第一次

2）第二次

3）第三次

4）第四次

9．你對(duì)本次形成性考核第幾次作業(yè)的命題最不滿意？（）1）第一次

2）第二次

3）第三次

4）第四次

10．如果重新進(jìn)行形成性任務(wù)，你最想把哪次任務(wù)完成好？（）1）第一次

2）第二次

3）第三次

4）第四次 5）第五次

6）沒想過(guò)

11．本次形成性考核任務(wù)中，你得分最高的一次任務(wù)是（）1）第一次

2）第二次

3）第三次

4）第四次

5）第五次

6）不知道

12．如果以小組為單位完成形成性考核任務(wù)，你任組長(zhǎng)，帶隊(duì)去某高校招聘，你將如何著手？（）（限選二項(xiàng)）

1）接待應(yīng)聘學(xué)生，了解其志愿、專業(yè)特長(zhǎng)及愛好 2）帶隊(duì)到學(xué)校搭臺(tái)宣傳一整天，記錄應(yīng)聘人數(shù)

3）找在該校工作的同學(xué)或熟人，介紹情況

4）隨機(jī)選擇一天中的四個(gè)時(shí)間點(diǎn)，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)宣傳1小時(shí)，每位同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)時(shí)段內(nèi)應(yīng)聘人數(shù)的記錄 5）集體拜訪該校學(xué)生處主管就業(yè)的負(fù)責(zé)人

13．若期末考試采用開卷形式，你準(zhǔn)備帶哪些材料？（）[多選] 1）教材

2）筆記

3）形成性作業(yè)

4）調(diào)研記錄

5）現(xiàn)場(chǎng)整理 6）其他參考資料

14．你是否希望輔導(dǎo)教師對(duì)每次形成性考核任務(wù)進(jìn)行講評(píng)，如果需要在什么時(shí)間舉行？ 1）不需要

2）每次任務(wù)完成后一周內(nèi)

3）每次任務(wù)完成后二周內(nèi) 4）期末一次集中講評(píng)

15．如果聽了老師對(duì)形成性考核任務(wù)的講評(píng)或看到老師給的成績(jī)后，你對(duì)自己的完成情況不大滿意，你是怎么處理的？（）

1）因?yàn)槌煽?jī)已無(wú)法更改，因而不去理會(huì)

2）不管成績(jī)能否更改，都會(huì)盡力修改，以便對(duì)得起自己 3）記住老師的講評(píng)，知道自己的差距，弄懂就行 4）認(rèn)真修改重做，并爭(zhēng)取再次得到老師的指導(dǎo)

16．2009年3月份，貴州省安順市共發(fā)生生產(chǎn)安全事故28起，死亡12人，受傷10人，直接經(jīng)濟(jì)損失82.21萬(wàn)元。與去年同期相比，事故起數(shù)持平，死亡人數(shù)減少10人，下降45.46%，受傷人數(shù)減少4人，下降28.57%，直接經(jīng)濟(jì)損失下降1.43%??如果你是一位人力資源管理專家，針對(duì)這一現(xiàn)狀，你想到的是什么？用幾句話做簡(jiǎn)短說(shuō)明。

發(fā)生的事故的傷亡人數(shù)及經(jīng)濟(jì)損失都有所下降，說(shuō)明在人力資源管理中對(duì)人的保護(hù)做的效果不錯(cuò)，但是事故數(shù)量任然相同，說(shuō)明在管理中人有不足，需要解決

17．授課老師對(duì)你第二次形成性考核任務(wù)的評(píng)語(yǔ)是（無(wú)）

18．如果讓你重新選擇所學(xué)管理專業(yè)，你會(huì)選擇哪種專業(yè)？

1）工商管理

2）會(huì)計(jì)

3）行政管理

4）人力資源管理 5）

（別的專業(yè)自己填）

19．對(duì)本課程考試改革試點(diǎn)的總評(píng)價(jià)。回答方法：請(qǐng)您仔細(xì)考慮后，在每個(gè)題目前符合您意愿的符號(hào)中畫“√”，各符號(hào)的含義為： A 完全不同意

B 基本不同意

C 無(wú)法表態(tài)

D 基本同意

E 完全同意

□A □B □C □D □E 1從總體來(lái)說(shuō)，我通過(guò)這門課程學(xué)習(xí)中考試改革活動(dòng)過(guò)程，基本(或接近)

學(xué)到了我想要學(xué)的東西?！魽 □B □C □D □E 2我的學(xué)習(xí)條件很好（有能上網(wǎng)的電腦和各種學(xué)習(xí)材料等）?！魽 □B □C □D □E 3我對(duì)中央電大在這門課程的考試改革方案感到滿意。

□A □B □C □D □E 4我對(duì)考試改革試點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用技術(shù)感到滿意。

□A □B □C □D □E 5我對(duì)這門課程網(wǎng)上形考和期終開卷網(wǎng)考的方式感到滿意。

□A □B □C □D □E 6說(shuō)實(shí)在的,我參加這門課的考試改革，是為了能較容易地考試合格得到學(xué)分,進(jìn)而拿到畢業(yè)證和學(xué)位。

□A □B □C □D □E 7我參加這門課的考試改革，除了能考試合格得到畢業(yè)證和學(xué)位之外，更重要的是我比較熟練地掌握了電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

□A □B □C □D □E 8如果讓我重新再考一次這門課程，我希望對(duì)于形成性考核和期終考試雙

及格的安排不要改變。

20．你學(xué)完本課程后有什么收獲？

21．人力資源管理水平的高低決定著一個(gè)企業(yè)管理水平的高低和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成敗。管理是一門學(xué)科又是一門藝術(shù)。管理者首先要提高自身的水平和經(jīng)驗(yàn)，才能在管理中充分發(fā)揮其藝術(shù)性。人是管理的對(duì)象。對(duì)于一個(gè)企業(yè)首先要招聘合適的人員，使其能勝任此項(xiàng)工作。在員工工作中要發(fā)揮和激勵(lì)機(jī)制。使員工能夠?yàn)槠髽I(yè)完成既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)最大的利潤(rùn)。

第四篇：一個(gè)人力資源經(jīng)理的試用期工作總結(jié)) (500字)

分享]一個(gè)人力資源經(jīng)理的試用期工作總結(jié)試用期工作總結(jié)時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我在集團(tuán)即將度過(guò)三個(gè)月的時(shí)光。在分管副總裁的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下，在部門所有同事以及相關(guān)部門同事的配合下，我經(jīng)歷了從對(duì)集團(tuán)的初窺門徑到順利融入這個(gè)大家庭的心路歷程。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了美好而難忘的回憶。現(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的工作與感受總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)：剛進(jìn)入公司，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的安排是從招聘與培訓(xùn)兩個(gè)模塊入手來(lái)開展工作。在招聘方面，通過(guò)學(xué)習(xí)公司招聘制度與流程，我感覺到公司目前在招聘方面應(yīng)該說(shuō)較為完善，目前需要做的就是認(rèn)真執(zhí)行，腳踏實(shí)地去做。當(dāng)時(shí)存在的問(wèn)題主要有兩個(gè)，一是儲(chǔ)備干部的招聘，按照計(jì)劃時(shí)間，第四期儲(chǔ)備干部7月上旬就要報(bào)到上班，但6月初還沒有確定幾個(gè)，時(shí)間緊迫，離預(yù)定目標(biāo)還相差很多。二是關(guān)鍵崗位的招聘，遇到了許多問(wèn)題，進(jìn)展緩慢。針對(duì)上述情況，我與招聘組同事一起，重新梳理了崗位需求，明確了招聘進(jìn)展計(jì)劃，并能對(duì)招聘組人員進(jìn)行了合理分工，尤其對(duì)工作的細(xì)致性與效率進(jìn)行了嚴(yán)格要求。經(jīng)過(guò)大家共同努力，終于在7月初完成了儲(chǔ)備學(xué)員的招聘；關(guān)鍵崗位招聘方面，也逐步取得突破，經(jīng)過(guò)我們篩選與初步面試把關(guān)后，推薦到輪船事業(yè)部、物流公司、汽車事業(yè)部等有效簡(jiǎn)歷60余份，并完成了物流副總與車管部長(zhǎng)崗位人員的招聘。培訓(xùn)方面，因其他原因，目前公司還沒有建立完整的制度與流程，因此，我參與的工作主要有三部分：一是學(xué)習(xí)與了解集團(tuán)的培訓(xùn)現(xiàn)狀，全面了解集團(tuán)各層次人員的培訓(xùn)需求，一步步建立集團(tuán)的培訓(xùn)制度。二是日常培訓(xùn)工作的安排，重點(diǎn)在于第四期儲(chǔ)備干部的培訓(xùn)安排與跟進(jìn)。因?yàn)榈谒钠趦?chǔ)備干部剛剛走出校門，經(jīng)歷著從一名在校生到一個(gè)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，心態(tài)上較為起伏不定。因此，對(duì)他們的培訓(xùn)除了一些基地工作技能以外，更重要的是思想與心態(tài)方面的引導(dǎo)教育，以促使其盡快適應(yīng)基地工作與生活，融入集團(tuán)這個(gè)大家庭。第三是網(wǎng)絡(luò)課程的選擇等。目前，培訓(xùn)管理制度正在進(jìn)行草擬，第四期儲(chǔ)備干部已順利完成前兩個(gè)階段的培訓(xùn)工作，第三階段在上?；氐呐嘤?xùn)工作已做了充分安排。這些工作都在有條不紊的開展中。

二、對(duì)集團(tuán)文化的理解與感悟三個(gè)月來(lái)，分管副總裁幾次和我講到，同事之間應(yīng)該兄弟姐妹般相處，讓我感觸頗深。通過(guò)學(xué)習(xí)與了解，讓我感受到集團(tuán)是個(gè)很厚重的有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。從內(nèi)部關(guān)系來(lái)說(shuō)，感覺部門間、員工間關(guān)系非常河蟹，大家生活上互相關(guān)心幫助，工作上各盡所能，配合默契，人與人之間平等真誠(chéng)相待，親如一家人。而從集團(tuán)經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)來(lái)看，集團(tuán)不但在本領(lǐng)域做到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，成功在香港上市，建立40多個(gè)生產(chǎn)基地，而且還多種經(jīng)營(yíng)，涉足房地產(chǎn)、物流運(yùn)輸、電子等行業(yè)，真正做到了集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)。根據(jù)安排，我還去了多個(gè)下屬公司與基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，初步了解了集團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理情況。去年汶川大地震后，集團(tuán)慷慨解囊，累計(jì)捐款八千多萬(wàn)元人民幣；而前不久臺(tái)風(fēng)“莫拉克”使臺(tái)灣遭受了50年來(lái)最嚴(yán)重的災(zāi)害，集團(tuán)同樣毫不猶豫伸出援助之手，捐款五百萬(wàn)元給災(zāi)區(qū)同胞，充分展示了一個(gè)企業(yè)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，奉獻(xiàn)了一片愛心。

三、下部工作打算根據(jù)部門分工安排，我以后開始主持部門工作，主要計(jì)劃如下：

1、招聘：短期目標(biāo)在關(guān)鍵崗位需求梳理與招聘具體實(shí)施上，目前集團(tuán)需求的主要崗位是：營(yíng)銷副總、質(zhì)量管理部福部長(zhǎng)、輪船事業(yè)部經(jīng)理、專用車事業(yè)部經(jīng)理、房地產(chǎn)事業(yè)部經(jīng)理、車場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、銷售區(qū)域經(jīng)理等八個(gè)崗位，目標(biāo)是9月底前力爭(zhēng)保質(zhì)保量到位。持續(xù)關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做深做細(xì)，與相關(guān)部門做到充分溝通。中長(zhǎng)期目標(biāo)在招聘渠道拓展、核心人才儲(chǔ)備、集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)、招聘筆試題庫(kù)的建立完善、面試測(cè)評(píng)工具的合理引進(jìn)等。

2、培訓(xùn)：短期目標(biāo)在第四期儲(chǔ)備學(xué)員的第三階段的培訓(xùn)安排與實(shí)施、部門內(nèi)部培訓(xùn)的安排與實(shí)施，力爭(zhēng)課程合適，環(huán)節(jié)緊扣，過(guò)程跟進(jìn)，讓儲(chǔ)備學(xué)員盡快在心態(tài)方面得以穩(wěn)定，融入公司文化，并有效提升部門與經(jīng)營(yíng)單位人力資源人員的專業(yè)技能。中長(zhǎng)期目標(biāo)在于基于崗位勝任度的培訓(xùn)制度與體系的建立健全、網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的建立與發(fā)展、內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立、集團(tuán)培訓(xùn)教材的編寫與完善等。

3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與下屬培養(yǎng)方面：對(duì)于團(tuán)隊(duì)下屬的管理，除工作方面從嚴(yán)要求，制訂較高的工作標(biāo)準(zhǔn)外，更多合理設(shè)置目標(biāo)，有效傳幫帶，讓下屬人員能力與素質(zhì)盡快提升，做到都能獨(dú)當(dāng)一面。生活方面，給予更多關(guān)心，盡量幫助解除他們的后顧之憂。

4、其他方面：根據(jù)集團(tuán)與部門的工作需要，全力配合分管副總裁開展相關(guān)工作，尤其在部門內(nèi)部績(jī)效考核試行與部門內(nèi)部相關(guān)活動(dòng)組織與工作氛圍營(yíng)造等方面。另外，有針對(duì)性學(xué)習(xí)了解集團(tuán)其他模塊的工作，提升自己全面管理與綜合能力。通過(guò)三個(gè)月的工作與學(xué)習(xí)了解，盡管我對(duì)集團(tuán)的戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營(yíng)情況情況掌握與了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有許多需要學(xué)習(xí)提高的地方，但已深深愛上了這個(gè)大家庭，非常珍惜在集團(tuán)工作的機(jī)會(huì)。希望能與集團(tuán)共成長(zhǎng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，不斷提升自我，并結(jié)合自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，不懈努力，踏實(shí)敬業(yè)，和部門同事一起，提高人力資源管理水平，共同推動(dòng)集團(tuán)發(fā)展。2009年9月7日

第五篇：人力資源經(jīng)理（推薦）

人力資源經(jīng)理

使用此描述發(fā)布職位

職位職責(zé)人力資源戰(zhàn)略、體系：

１）根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，全面統(tǒng)籌規(guī)劃公司的人力資源戰(zhàn)略，包括為公司主管以上的管理者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，做好接班人的梯隊(duì)建設(shè)；

２）并依據(jù)戰(zhàn)略組織制定及監(jiān)督實(shí)施公司人力資源發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度、計(jì)劃、實(shí)施細(xì)則和工作流程，以健全公司的人力

３）資源管理體系，保證人力資源工作有效支撐公司各部門業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成，提高公司人均效率；招聘：

１）根據(jù)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)，制定人力資源規(guī)劃，采取多種方式拓展人員招聘渠道，規(guī)范招聘流程；

２）并參與對(duì)關(guān)鍵崗位應(yīng)聘人員的面試篩選，提高招聘質(zhì)量，降低招聘費(fèi)用，確保公司的人力資源存量滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要；培訓(xùn)：

１）根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，通過(guò)挖掘、分析培訓(xùn)需求，制定并組織實(shí)施員工培訓(xùn)計(jì)劃，組織技能考核鑒定；

２）監(jiān)督培訓(xùn)效果評(píng)估，合理控制培訓(xùn)費(fèi)用，確保員工的培訓(xùn)覆蓋率及培訓(xùn)滿意度達(dá)到公司要求，提升公司的人力資源質(zhì)量，支持業(yè)績(jī)目標(biāo)的達(dá)成；考核：

１）根據(jù)公司的業(yè)務(wù)導(dǎo)向，制定績(jī)效考核管理制度，落實(shí)考核指標(biāo)并監(jiān)督執(zhí)行，統(tǒng)計(jì)考評(píng)結(jié)果，管理考評(píng)文件，做好考評(píng)后的績(jī)效改進(jìn)、溝通及不合格員工的辭退；

２）根據(jù)績(jī)效與工資掛鉤的規(guī)定，協(xié)助業(yè)務(wù)主管審核各職能部門的獎(jiǎng)金或提成分配方案；以提高員工的績(jī)效水平；薪酬福利：

１）跟蹤業(yè)界薪酬水平，結(jié)合國(guó)家福利政策，制定激勵(lì)性的薪酬福利制度及方案，審核員工每月的工資數(shù)據(jù)，監(jiān)督員工社會(huì)保障福利的發(fā)放；

２）組織提薪評(píng)審及晉升評(píng)審；確保穩(wěn)定和激勵(lì)員工隊(duì)伍，合理控制人工成本；組織文化與結(jié)構(gòu)：

１）根據(jù)公司戰(zhàn)略與歷史發(fā)展，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)制度流程建設(shè)與業(yè)余活動(dòng)的開展，塑造、維護(hù)、發(fā)展和傳播積極進(jìn)取的企業(yè)文化；

２）根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展情況，負(fù)責(zé)擬訂組織結(jié)構(gòu)設(shè)置或重組方案，以支持工作流程效率的提高；勞動(dòng)關(guān)系：

１）依據(jù)公司的用人規(guī)定，負(fù)責(zé)員工勞動(dòng)合同的簽訂和管理工作；及時(shí)處理公司管理過(guò)程中的重大人事問(wèn)題，就公司重大人事任免事項(xiàng)提供參考意見；２）受理員工投訴，代表公司處理勞動(dòng)爭(zhēng)議、糾紛或進(jìn)行勞動(dòng)訴訟；

３）確保建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)公司良好的雇主形象；部門管理：

１）負(fù)責(zé)部門人員的隊(duì)伍建設(shè)，選拔、培訓(xùn)、考核本部門員工；

２）負(fù)責(zé)部門內(nèi)的工作任務(wù)分工，指導(dǎo)員工制定階段工作計(jì)劃，并督促其執(zhí)行；３）負(fù)責(zé)控制部門預(yù)算，降低費(fèi)用成本；

４）確保培養(yǎng)高效的員工隊(duì)伍及部門業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成。

任職條件教育背景：廣告、公關(guān)、人力資源等相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷。工作經(jīng)驗(yàn)：六年以上人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，至少兩年同等管理崗位工作經(jīng)驗(yàn)，有媒體/出版/文化傳播公司從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者尤佳。知識(shí)/技能：

１）掌握人力資源管理、組織行為學(xué)、各部門運(yùn)作、行業(yè)背景知識(shí)；

２）能夠獨(dú)立解決比較復(fù)雜的人事管理實(shí)際問(wèn)題；

３）具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、溝通與表達(dá)能力等；４）能熟練使用辦公軟件。素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，判斷周圍環(huán)境對(duì)他人產(chǎn)生的影響，并且能夠通過(guò)傾聽與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

2）組織意識(shí)：了解組織中正式的權(quán)力結(jié)構(gòu)、運(yùn)轉(zhuǎn)方式、主要人物的職權(quán)范圍，掌握組織中非正式的結(jié)構(gòu)及組織的氛圍和文化，知道組織中真正的關(guān)鍵角色及組織中的運(yùn)作和決策模式，并且能了解組織內(nèi)部的人際矛盾和政治斗爭(zhēng)，具備在復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)和政治生態(tài)中判斷人們之間相互依賴、合作或斗爭(zhēng)等微妙關(guān)系的能力；

3）影響力：能夠有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，巧妙地采用多種方式影響他人；

4）客戶服務(wù)導(dǎo)向：主動(dòng)跟蹤、了解客戶的問(wèn)題、要求等，按照相應(yīng)規(guī)定或規(guī)范，友好地為客戶提供服務(wù)，同時(shí)挖掘客戶的潛在需求并從客戶利益角度出發(fā)為其提供建議。排他因素：舉止輕浮、言語(yǔ)表達(dá)能力差；較長(zhǎng)的小業(yè)主經(jīng)歷；過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我、滿腹牢騷者；工作轉(zhuǎn)換過(guò)于頻繁者。