第一篇：八會“演講與口才”興趣小組活動計(jì)劃

八會“演講與口才”興趣小組活動計(jì)劃

——吳夢婷

人在現(xiàn)實(shí)生活中離不開交往。交往主要借助的媒介是語言。在語言媒介中，口頭語言—口頭上交際使用的語言，又遠(yuǎn)比書面語言使用的頻率高、涉及的范圍廣；既方便，又靈活。因而越來越為人們所重視。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運(yùn)用口頭語言，是一種才能，也就是我們所說的口才。口才不能先天而生，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識它、掌握它，才能很好地運(yùn)用于社會日常交往。因此，為了使我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用，鍛煉每個人的能力，本學(xué)期我們確立了“演講與口才”這個活動課題。

一、活動目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生對演講知識的實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供多種活動經(jīng)歷；

2、為學(xué)生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺；

3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講水平，交際能力。

4、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

二、活動內(nèi)容：

第一講（2.28）：導(dǎo)入—“金庸小說之美學(xué)鑒賞”主題演講（上）

第二講（3.06）：導(dǎo)入—“金庸小說之美學(xué)鑒賞”主題演講（下）

第三講（3.13）：講解“演講與口才”的概念。

第四講（3.20）：朗誦訓(xùn)練—經(jīng)典詩文誦讀。

第五講（3.27）：朗誦訓(xùn)練—繞口令。

第六講（4.03）：借清明節(jié)的契機(jī)，搜集準(zhǔn)備稿件進(jìn)行逐個講演，也進(jìn)行愛國主義教育。

第七講（4.24）：看“百家講壇”的視頻片斷，交流收獲。

第八講（5.08）：口才訓(xùn)練——模擬面試

第九講（5.15）：命題演講訓(xùn)練。

第十講（5.22）：即興演講訓(xùn)練。

第十一講（5.29）：辯論會。

第十二講（6.05）：活動總結(jié)考核。

三、輔助教學(xué)、訓(xùn)練方式

1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦，朗誦等活動。

2、看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊，例如《人生若只如初見》、《演講與口才》雜志、《小王子》、《蔡康永---說話之道》等。

4、試著自己寫作演講稿，在班級內(nèi)部組織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。

6、課余訓(xùn)練即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

四、保障措施：

在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下，按照計(jì)劃實(shí)施自己的教學(xué)活動。

五、評價方式：

《演講與口才》平時成績以學(xué)生的演講表達(dá)為主，輔之以必要的理論作業(yè)，查看學(xué)生積累的相關(guān)資料的匯集。考核以理論為次，寫講演稿或其他形式的口語表達(dá)稿件，聽學(xué)生的總結(jié)匯報(bào)，通過綜合測試來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

第二篇：一年級演講與口才小組活動計(jì)劃

一年級演講與口才興趣小組活動計(jì)劃

一、活動目的：

1.激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。

2.通過活動，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。

3.讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

4.讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

意義：

開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

本小組將進(jìn)行豐富多彩的演講活動，利用每周三下午五六節(jié)課，以朗誦表演為主要內(nèi)容；要求小組成員朗讀練習(xí)，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學(xué)生能說會道。

三、活動時間地點(diǎn)：

每周三下午五、六節(jié)課在一年二班教室活動。

四、具體事宜安排：

第一至第九周：古詩朗讀，詩歌朗誦，配樂詩朗誦,演講比賽視頻觀看。

第十周至十六周： 進(jìn)行一次全班性的演講比賽。

第三篇：演講興趣小組活動計(jì)劃

演講興趣小組活動計(jì)劃

瓦屋小學(xué)

萬芳

一、指導(dǎo)思想：

人在現(xiàn)實(shí)生活中離不開交往。交往主要借助的媒介是語言。在語言媒介中，口頭語言—口頭上交際使用的語言，又遠(yuǎn)比書面語言使用的頻率高、涉及的范圍廣；既方便，又靈活。因而越來越為人們所重視。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運(yùn)用口頭語言，是一種才能，也就是我們所說的演講與朗讀。演講與朗讀不能先天而生，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識它、掌握它，才能很好地運(yùn)用于社會日常交往。因此，為了使我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用，鍛煉每個人的能力，本學(xué)期我們開設(shè)了“演講”這個活動。

二、活動目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生對演講知識的實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供多種活動經(jīng)歷；

2、為學(xué)生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺；

3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講水平，交際能力。

4、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

計(jì)劃內(nèi)容

選出26名學(xué)員。

一口氣數(shù)棗訓(xùn)練

繞口令訓(xùn)練，炮兵和步兵1

繞口令訓(xùn)練

哥挎瓜筐過寬溝（g、k）2

國慶放假

繞口令訓(xùn)練3

演講的形體訓(xùn)練

自我介紹

學(xué)寫演講稿

交流演講稿

舉行演講比賽（一）

舉行演講比賽（二）

演講稿配樂

朗誦的技巧

《海燕》朗誦指導(dǎo)

《春》的朗讀指導(dǎo)

朗誦比賽

期末考核

四、教學(xué)、訓(xùn)練方式

1、每周利用一個時間來安排背誦，朗誦等活動。

2、看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

五、保障措施：

在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下，按照計(jì)劃實(shí)施自己的教學(xué)活動。

2020年8月27日

第四篇：演講興趣小組活動計(jì)劃

演講興趣小組活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平“教育三個面向”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步深入開展素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的整體水平。按照學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃要求，也為了鍛煉并提高學(xué)生口語交際能力，本學(xué)期我們成立演講興趣小組。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導(dǎo)下，以學(xué)生自主活動為主。從社會生活的實(shí)際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動活潑的演講活動，促進(jìn)學(xué)生語言發(fā)展和想象力，培養(yǎng)學(xué)生健康的個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

二、組織方式

1、報(bào)名：全體學(xué)生自愿報(bào)名產(chǎn)生。

2、興趣小組工作由***老師負(fù)責(zé)，學(xué)生自主合作。

三、活動目標(biāo)

1、為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺。

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。

3、學(xué)會欣賞演講稿，感受演講稿特有的魅力。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、掌握演講技巧

2、將演和講有機(jī)的結(jié)合起來，形成自己的演講風(fēng)格。

五、活動時間：每周二，周四課外活動16：50-17：20

六、活動地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

七、教學(xué)、訓(xùn)練方式

1、每周利用兩個傍晚的時間來安排背誦，朗誦等活動。

2、看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

八、活動要求

1、準(zhǔn)時參加每次興趣小組活動，不遲到不早退，有事先請假。

2、服從指導(dǎo)教師安排，遵守活動紀(jì)律。

3、按時認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。

4、愛護(hù)公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關(guān)好門窗，方可離開訓(xùn)練室。

5、學(xué)期結(jié)束時，做好興趣小組的總結(jié)工作，組織競賽進(jìn)行評價，并評選出興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，給予嘉獎。

第五篇：興趣小組活動計(jì)劃[定稿]

英語興趣小組活動計(jì)劃

英語興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開展活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的極積性，現(xiàn)將本學(xué)期英語興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，通過各種形式的聽說讀寫，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性及其語感，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力，以達(dá)到在日常生活中盡可能多的運(yùn)用英語來交談。

二、活動要求

興趣小組20人。活動固定，隔周一次，活動制度化。精心制定活動計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

具體要求如下：

1、組織學(xué)生按時參加活動。

2、周二下午進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財(cái)產(chǎn)，亂丟棄垃圾。

4、課堂中老師布置的任務(wù)，學(xué)生都應(yīng)按時認(rèn)真完成。

三、活動目標(biāo)

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓學(xué)生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標(biāo)等，上課展評，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、現(xiàn)在多媒體很普及，一些優(yōu)秀的經(jīng)典電影不難尋覓。如 《白雪公主》等的經(jīng)典英語電影。內(nèi)容生動有趣，邏輯思維強(qiáng)，對學(xué)生有很大的吸引力。某些簡單句子可以讓學(xué)生來表演練習(xí)，以達(dá)到鞏固和運(yùn)用英語的能力。

4、通過本學(xué)期的活動，擬定讓學(xué)生掌握數(shù)字、顏色、四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運(yùn)用?？傊?，開展英語興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、多元化，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。