第一篇：極限輪滑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

極限輪滑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

為了活躍我校學(xué)生業(yè)余文體生活，豐富學(xué)生的知識(shí)，使學(xué)生更好的掌握輪滑技術(shù)動(dòng)作，現(xiàn)制定輪滑協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：

每天活動(dòng)一次，下午大課間時(shí)間

二、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：

實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外相結(jié)合，提高學(xué)生鍛煉的自覺性，養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標(biāo)。

三、社團(tuán)練習(xí)內(nèi)容:

1、內(nèi)容：基本掌握站立與平衡，初步掌握向前雙腳滑行，初步掌握蹲式滑行練習(xí)法，初步掌握內(nèi)“八”字停止法。

教法：穿好輪滑鞋，兩腳平行站立與肩同寬，兩腿微屈，上體稍前頓，兩臂自然下垂，身體重心移至左腿，右腿稍抬起，放下。然后身體重心移至右腿，左腿稍抬起，放下，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，逐漸加快速度。

2、內(nèi)容：學(xué)習(xí)曲線滑行、直線滑行,學(xué)習(xí)“T”形停止法,基本掌握蹲式滑行練習(xí)法,初步掌握向前葫蘆滑行

教法：（1）a．身體重心右移，向左滑b．身體重心左移，向右滑c．連續(xù)做。（2）a．在雙腳曲線滑行的基礎(chǔ)上身體重心移至單腳b．原地成“T刀形站立，體會(huì)單腳蹬地。

3、內(nèi)容：進(jìn)一步學(xué)習(xí)曲線滑、直線滑，學(xué)習(xí)向后葫蘆滑行，學(xué)習(xí)向后滑行停止法，提高身體素質(zhì)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

教法：（1）a．身體重心移至單腳滑行b．原地成“T”形站立（2）①在同伴面對(duì)面拉手協(xié)助，體會(huì)兩腳用力和扭轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)配合：②在原地兩腳平行站立，兩臂側(cè)舉，上體稍前頓，做向后葫蘆步滑行。

4、內(nèi)容：基本掌握向前葫蘆滑行、直線滑行初步掌握后葫蘆滑行，接后滑停止初步學(xué)習(xí)蛇形向后滑行體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

教法：（1）a．在同伴面對(duì)面抬手的協(xié)助下接后滑停止．b．后葫蘆滑行接后滑停止法(3組／每人)（2）①后葫蘆滑行接蛇形滑；②左右腳各滑行一次后，接蛇形滑.5、內(nèi)容：初步滑行雙腳急停法,基本掌握向后葫蘆滑行，基本掌握內(nèi)“八”字停止法，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

教法：在向前滑行時(shí)，兩腳同時(shí)做逆時(shí)針或順時(shí)針急轉(zhuǎn)，右腳以內(nèi)側(cè)輪，左腳以外側(cè)輪與滑行方向成90度角壓緊地面，同時(shí)身體向左急轉(zhuǎn)。

6、內(nèi)容：基本掌握向后蛇形滑行,初步學(xué)習(xí)前壓步,基本掌握后滑、停止,初步掌握雙腳急停法,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

教法：向前滑行，在獲得一定的滑行速度之后，用右腳內(nèi)刃蹬地，左腳以外刃沿弧線滑行，身體向左傾，右臂在身前，左臂在身后，頭向左轉(zhuǎn)往右前方看，兩腿彎曲.7、內(nèi)容：基本掌握向后蛇形滑行的方法,學(xué)習(xí)彎道滑行技術(shù)，基本掌握彎道交叉步的技術(shù)動(dòng)作方法，85％學(xué)生基本完成動(dòng)作。健康目標(biāo)：能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，并能展示所學(xué)的動(dòng)作、會(huì)自評(píng)、互評(píng)。俸驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

教法：1．嘗試練習(xí)2．自學(xué)自練3．交流討論，觀察思考4．大彎道滑行練習(xí)游戲：雙龍斗方法5．學(xué)生游戲自評(píng)互評(píng)認(rèn)定水平目標(biāo)、花樣輪滑展示.8、內(nèi)容：復(fù)習(xí)輪滑彎道滑行技術(shù),學(xué)習(xí)輪滑彎道交叉步滑行技術(shù),專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

教法：學(xué)習(xí)前外弧線動(dòng)作要領(lǐng)：以右腳滑前外弧線開始，左腳內(nèi)刃蹬地用右腳外刃滑出，身體向左側(cè)傾斜，右臂在前，左臂在后。

9、內(nèi)容：復(fù)習(xí)輪滑彎道滑行技術(shù),學(xué)習(xí)輪滑彎道交叉步滑行技術(shù),專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集俸主義精神。教法：1．學(xué)習(xí)前外弧線

動(dòng)作要領(lǐng)：以右腳滑前外弧線開始，左腳內(nèi)刃蹬地，用右腳外刃滑出，身體向左側(cè)傾斜，右臂在前，左臂在后。

2．學(xué)習(xí)前內(nèi)弧線

動(dòng)作要領(lǐng)：以右腳滑行弧線開始，用左腳內(nèi)刃蹬地，身體重心落在右腳內(nèi)刃滑行，開始姿勢左臂在前，右臂在后，左腳伸直在后。

10、內(nèi)容：學(xué)習(xí)輪滑倒滑的基本技術(shù),專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)．體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

教法：學(xué)習(xí)前外弧線：以右腳滑行弧線開始，用左腳內(nèi)刃蹬地，身體重心落在右腳內(nèi)刃滑行，開始姿勢左臂往前，右臂在后，左腳伸直在后。

11、內(nèi)容：了解平地花式和FSK的魅力，教授正交叉過樁，演示點(diǎn)規(guī)剎車和雙剎。養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集俸精神。

教法：學(xué)習(xí)正交叉過樁：將右腳伸出，重心分別落到兩只腳的后兩個(gè)輪子上，身體挺直，根據(jù)樁的大小調(diào)整交叉的幅度，是交叉負(fù)的盡可能的小，身體微側(cè)。過樁時(shí)身體放松，保持上身平穩(wěn)并快速過樁。

12、內(nèi)容：學(xué)習(xí)簡單的平地花式，教授正蛇形過樁、倒交叉過樁、到蛇形過樁。養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集俸精神。

教法：1．學(xué)習(xí)倒交叉過樁：將右腳伸出，重心分別落到兩只腳的兩個(gè)前輪上，身體后轉(zhuǎn)，保證身后視線暢通，過樁時(shí)身體放松，保持上身平穩(wěn)并快速過樁。

2．學(xué)習(xí)倒交蛇形過樁：將右腳伸出，重心分別落到兩只腳的兩個(gè)前輪上，身體后轉(zhuǎn)，保證身后視線暢通，過樁時(shí)身體放松，用左腳控制

方向，右腳跟著左腳，雙腳像蛇一樣“S”形繞樁，保持上身平穩(wěn)并快速過樁。

3．學(xué)習(xí)正交蛇形過樁：將右腳伸出，重心分別落到兩只腳的后兩個(gè)輪子上，身體挺直，右腳控制方向，左腳跟隨右腳，保持上身平穩(wěn)并快速“S”形過樁。

四、練習(xí)方法：教師制定練習(xí)內(nèi)容，練習(xí)方法，由各隊(duì)隊(duì)長組織帶領(lǐng)各隊(duì)練習(xí)，并監(jiān)督隊(duì)員練習(xí)情況。教師解決疑難動(dòng)作，整體提高輪滑運(yùn)動(dòng)水平。

五、要求：每次活動(dòng)由隊(duì)長點(diǎn)名，教師登記，曠課一次扣五分、遲到一次扣三分、請(qǐng)假一次扣一分，本學(xué)期曠課達(dá)到三次或以上者將失去考試資格?；顒?dòng)中認(rèn)真練習(xí)，努力完成教學(xué)任務(wù)。

對(duì)青一中極限輪滑社團(tuán)

2010年9月15日

第二篇：葉茂臺(tái)中心小學(xué)輪滑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

葉茂臺(tái)中心小學(xué)輪滑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的教育方針, 在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí), 為培養(yǎng)學(xué) 生綜合能力、創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、快樂成長,開設(shè)了 面向全體學(xué)生、全員參與的學(xué)生輪滑社團(tuán)活動(dòng)。熟練掌握直排輪 速滑的基本姿勢, 并能夠自然滑行。初步掌握幾個(gè)平地花式動(dòng)作。能夠大膽的做動(dòng)作并做好自我保護(hù)。樂于參與輪滑運(yùn)動(dòng), 喜歡和 小朋友一起活動(dòng)。

二、學(xué)期計(jì)劃: 第一階段 : 陸上練習(xí)1.直排輪介紹。2.直排輪的站立。3.基本姿勢的練習(xí)。4.原地踏步。5.單腿支撐平衡。6.移動(dòng)重心的練習(xí)。7.摔倒與爬起。8.單腳支撐平衡。

9.模仿滑行姿勢的蹲起練習(xí)。10.平衡練習(xí)。第二階段 : 滑行 1.直道滑行 2.剎車 3.收腳滑行 4.學(xué)習(xí)蹲滑 5.加速滑行 6.彎道滑行 7.身體素質(zhì)練習(xí)第三階段: 花樣滑行 1.前葫蘆過角標(biāo) 2.內(nèi)八字后退行走 3.內(nèi)八字倒退滑走 4.倒葫蘆 5.柔韌性練習(xí)

第四階段: 隊(duì)型變化，戰(zhàn)術(shù)演練1.隊(duì)型變化 2.接龍 3.戰(zhàn)術(shù)演練 4.耐力性練習(xí)訓(xùn)練措施：

1.學(xué)生練習(xí)的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生的愛好與興趣。2.訓(xùn)練必須以姿勢訓(xùn)練為主。

3.要把訓(xùn)練和思想教育安全教育結(jié)合起來,加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系, 使學(xué)生能安心練習(xí)。達(dá)到健身健心的目的。

第三篇：輪滑社社團(tuán)活動(dòng)策劃

***00000

輪滑社社團(tuán)章程

輪滑社

社團(tuán)章程

策劃部

輪滑社社團(tuán)章程

第一章總則

第一條：社團(tuán)名稱

***0000輪滑社

第二條：社團(tuán)性質(zhì)

本社團(tuán)是中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生自愿報(bào)名參加并組建的學(xué)生社

團(tuán)，是受校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和院團(tuán)總支監(jiān)督和引導(dǎo)的非營利性學(xué)生社團(tuán)組織。

本社團(tuán)貫徹黨的基本路線，遵守憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制

度、遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，維護(hù)校園環(huán)境和社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

第三條：社團(tuán)宗旨

愛運(yùn)動(dòng) 愛生活展現(xiàn)真我風(fēng)采

第四天：社團(tuán)文化及社團(tuán)社員要求

輪滑（Roller skating），又稱滾軸溜冰、滑旱冰，是穿著帶滾輪的特制鞋在堅(jiān)硬的場地上滑行的運(yùn)動(dòng)。今日多數(shù)的滾軸溜冰者主要都使用直排輪，又稱刷刷、66，（直排旱冰愛好者對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的別稱，來源于溜冰中輪子和地面摩擦?xí)r所發(fā)出的聲音，同時(shí)也稱溜冰鞋為“刷子”，稱在馬路上溜冰為“刷街”，而66與溜溜同音，更有趣味順口，多為愛好者的互稱）。因此直排輪也幾乎成為了輪滑運(yùn)動(dòng)的代名詞。

輪滑的優(yōu)點(diǎn)：1大腦：鍛煉平衡能力，堪稱腦部平衡操。2減肥：緩步持續(xù)刷街30分鐘平均消耗熱量285卡；間斷式輪滑（1分

鐘低姿沖刺+1分鐘的直立式輕松滑）30分鐘內(nèi)耗掉了450卡熱量。3關(guān)

節(jié)：輪滑對(duì)關(guān)節(jié)所造成的沖擊力比跑步低大約50%。4心臟：促進(jìn)心腦血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)機(jī)能的改善和代謝。緩步持續(xù)輪滑30分鐘心跳達(dá)每分鐘148次。5體形：大腿后部、臀部、下背部更有型。如果加強(qiáng)手臂擺動(dòng)，還有助于前臂與胸部塑型。6環(huán)保：既不消耗能源也不造成環(huán)境污染。7減壓：輪滑的愉悅性，讓你因工作緊張的神經(jīng)得到放松。

作為輪滑社一員，要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)感、紀(jì)律感，及時(shí)間觀念！

團(tuán)隊(duì)感：代表逆時(shí)針外出活動(dòng)，要有好的團(tuán)隊(duì)感，不能獨(dú)立專行，要為集體

利益考慮！要離開的一定要跟同行社員講明！

紀(jì)律感：外出活動(dòng)要有好的紀(jì)律，不可散亂，要服從社團(tuán)組織和師傅的安排，刷街撞到人要賠禮，危險(xiǎn)性 刷街是一項(xiàng)很刺激的輪滑運(yùn)動(dòng)，但是也存在一定的危險(xiǎn)性，在刷街過程中一定要膽大心細(xì)，切不可大意！

切勿單人外出刷街，外出刷街至少3-5人以上！

社團(tuán)不會(huì)以社團(tuán)名義組織刷街，外出刷街，請(qǐng)為自己的安全負(fù)責(zé)！

時(shí)間觀念：外出活動(dòng)要集體集合，一定要準(zhǔn)時(shí)，不鬧眼子！遲到的人請(qǐng)?jiān)趫?/p>

沒遲到的所有人吃早餐。

其他職責(zé)：1，養(yǎng)成看群空間的習(xí)慣，一段時(shí)間內(nèi)選出群空間活躍份子為群管

理員，負(fù)責(zé)群空間的更新管理工作。2，如果群的人數(shù)達(dá)到上限，將清理長期不參加社團(tuán)活動(dòng)也不訓(xùn)練的人。

第二章社團(tuán)成員

社團(tuán)管理成員

理事會(huì)：監(jiān)督社長和社團(tuán)的工作，由往屆社長和部長組成社長：社長的工作是方方面面的；自己的工作要做好，別人的工作要幫著

做好，自己的工作不能不做，別人不做的工作你要做。要為社團(tuán)發(fā)展做好總體上設(shè)想；做好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)；外聯(lián)工作；以及配合社聯(lián)方面的工作，（如參加社聯(lián)舉辦的大大小小會(huì)議，遞交社聯(lián)所需資料等）；保管

設(shè)備部保管外的社團(tuán)物品，如社團(tuán)的獎(jiǎng)狀；保管社員資料等。

策劃部：1，社長一起做好外聯(lián)工作；2，和社長探討活動(dòng)策劃，多參照別人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做好活動(dòng)策劃書，為已經(jīng)策劃好的活動(dòng)做宣傳（宣傳方式如下：先在群空間發(fā)起活動(dòng)，作為活動(dòng)記錄，此更改目的是為了讓社員養(yǎng)成看群空間的習(xí)慣，促進(jìn)群空間建設(shè)；之后不再張貼告示，采用QQ群和飛信通知活動(dòng)，此更改目的是為減輕宣傳工作，社員如不想錯(cuò)過活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)告知策劃部工作人員電話或QQ變動(dòng)；3，配合社聯(lián)工作，如及時(shí)向社聯(lián)遞交策劃、遞交各類申請(qǐng)單，同時(shí)保存策劃書電子檔、參加社聯(lián)舉辦的大大小小會(huì)議等。

宣傳部：這學(xué)期宣傳部的活動(dòng)通知工作交由策劃部處理，這是為了減少策劃

部做好策劃再告訴宣傳部去宣傳，減少中間環(huán)節(jié)，而宣傳部主要負(fù)責(zé)：1，宣傳板的制作；2，社服圖案的設(shè)計(jì)（宣傳部成員社服免費(fèi)）

設(shè)備部：1，每天負(fù)責(zé)管理樁（可以向社團(tuán)借莊，需登記），社旗，音響，藥

箱（這學(xué)期將取消醫(yī)務(wù)部，因?yàn)樯蠈W(xué)期的效果不突出，且常有藥箱不帶下來的情況，藥箱跟著設(shè)備在一起能為我們更好的提供服務(wù)），每一學(xué)期設(shè)備負(fù)責(zé)人在學(xué)期初列出設(shè)備清單，學(xué)期末清點(diǎn)設(shè)備，遺失的部分由設(shè)備管理者與社長協(xié)商進(jìn)行合理賠償。

財(cái)務(wù)部：管理社團(tuán)財(cái)務(wù)，配合社聯(lián)方面工作，如參加社聯(lián)舉辦的會(huì)議、向社

聯(lián)遞交賬本，保管發(fā)票，做好賬目收支記錄等

技術(shù)部：由選出來的幾名師傅組成，徒弟隨機(jī)分配，只要求教會(huì)社員直立滑

行和T剎，讓社員能獨(dú)自上路就行。后期的教學(xué)由技術(shù)部集體教學(xué)并定期檢查社員的練習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃。

社員：經(jīng)過校社聯(lián)組織的招新活動(dòng)加入社團(tuán)的合格人員都為社員,社員享受一

切應(yīng)有的社團(tuán)福利并要求遵守社團(tuán)的系列制度。

管理層聯(lián)系方式：

社長：策劃部長：

宣傳部長：

財(cái)務(wù)部長：

技術(shù)部長：

輪滑社本學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃及活動(dòng)表

訓(xùn)練計(jì)劃：

開學(xué)一個(gè)月為動(dòng)作復(fù)習(xí)及適應(yīng)訓(xùn)練，讓社員熟悉動(dòng)作調(diào)整狀態(tài)。之后恢復(fù)正常的訓(xùn)練:每周一三五六晚上6點(diǎn)到10點(diǎn)為正常的訓(xùn)

練就教學(xué)時(shí)間，教學(xué)期間都有各組的師傅負(fù)責(zé)教新社員新動(dòng)作，每周三為集體教學(xué)時(shí)間，由技術(shù)部的成員對(duì)所有的社員進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)，每個(gè)月不定期檢查社員的動(dòng)作進(jìn)度，及時(shí)更改教學(xué)計(jì)劃。同樣也會(huì)不定期帶社員出去活動(dòng)，了解外界的輪滑資訊，和武漢其他高校的輪滑愛好者交流輪滑心得。

第四篇：輪滑社團(tuán)活動(dòng)開展心得

輪滑社團(tuán)活動(dòng)開展心得

為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體發(fā)展個(gè)性和潛能、提高綜合素質(zhì)教育，使其潛能得到最充分的發(fā)揮，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)富有個(gè)性的人才。結(jié)合學(xué)生的天真活潑、樂觀開朗的性格和特點(diǎn)，為學(xué)生運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的空間，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)能力和積極參與的意識(shí)，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并從體育鍛煉中體驗(yàn)到成功的喜悅，特開設(shè)了輪滑社團(tuán)課程，這項(xiàng)活動(dòng)的開展可以使學(xué)生組織紀(jì)律性不斷增強(qiáng)，集體主義精神得到升華，從而促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成，同時(shí)也陶冶了美的情操，鍛煉了意志品質(zhì)，提高了心理素質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)和放松作用。

活動(dòng)開展的主要方式是集體訓(xùn)練與自由活動(dòng)的個(gè)人練習(xí)相結(jié)合，通過會(huì)滑的、滑得好的學(xué)生帶動(dòng)其他學(xué)生，鼓勵(lì)組成幫扶對(duì)子，互相學(xué)習(xí)、互相提高，使班級(jí)學(xué)生掌握輪滑的特點(diǎn)及技術(shù)，形成了一定的特色。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作：v字站立、v字踏步、踏步轉(zhuǎn)身，單腳滑行、弓步滑行和一字步滑行、學(xué)習(xí)習(xí)近平衡剎車、踩韌（內(nèi)韌）滑行、a字轉(zhuǎn)彎、練習(xí)雙蹬技術(shù)提高速度。與此同時(shí)，我也做好了安全防護(hù)的工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)做好安全措施，帶好護(hù)具，并親自檢查是否牢靠，無護(hù)具的堅(jiān)決制止其做高難的動(dòng)作。另外，力爭做到學(xué)生活動(dòng)親自跟隨，隨時(shí)防護(hù)可能出現(xiàn)的以外情況，以次來避免可能發(fā)生的意外傷害事故，讓學(xué)生安全、快樂活動(dòng)。

輪滑活動(dòng)的開展推動(dòng)了學(xué)校的全面素質(zhì)教育工作，為培養(yǎng)新時(shí)代全面發(fā)展人才，營造學(xué)生全面、健康、快樂成長的教育氛圍，起到了強(qiáng)力地推動(dòng)作用。

1、輪滑活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，增強(qiáng)了孩子們渴求知識(shí)的濃厚興趣。輪滑的技巧性很強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)中需要用腦，注意力要集中，學(xué)生在學(xué)輪滑的同時(shí)，也找到了學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、輪滑活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，樹立了頑強(qiáng)拼搏的精神使他們有了一種永爭勝第一的上進(jìn)心，激流永進(jìn)。他們通過跌倒了爬起來再練的過程，提升了戰(zhàn)各種困難的勇氣和堅(jiān)持到底的毅力。

3、輪滑活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛協(xié)作精神。運(yùn)動(dòng)中互相鼓勵(lì)、互幫互學(xué)、互相關(guān)愛的場面層出不窮。

4、輪滑特色活動(dòng)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。通過該項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的免疫力普遍增強(qiáng)，上課出勤率高。

5、輪滑活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校、教師、學(xué)生以及家長之間的和諧關(guān)系，形成了學(xué)校——家庭——教師——學(xué)生——家長——學(xué)校這樣一種和諧關(guān)系鏈條，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育工作。

6、輪滑活動(dòng)中學(xué)生的變化明顯，孩子們不僅在運(yùn)動(dòng)中得到了快樂，收獲了健康，而且學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了認(rèn)知，改變了過去的不良行為習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞、助人為樂、等文明禮貌的行為蔚然成風(fēng)，培養(yǎng)了孩子健全的人格和良好的行為習(xí)慣。

社團(tuán)活動(dòng)的整個(gè)過程中，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位，充分注意學(xué)生身體條件，興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能方面的個(gè)體差異，努力激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)，鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，從而樹立“健康第一”的思想，使大批朝氣蓬勃的學(xué)生茁壯成長，收獲了很好的效果，這樣的有意義的活動(dòng)我們也會(huì)繼續(xù)開展并力求有所突破，取得更大的成績。

第五篇：2013--YES輪滑計(jì)劃

2013--YES輪滑計(jì)劃

輪滑——是一種很有活力、健康、積極向上的運(yùn)動(dòng)。輪滑能夠豐富我們的生活、鍛煉我們的身體、擴(kuò)大我們的交際范圍等。為了壯大我們協(xié)會(huì)，能夠爭取在明年或爭取能夠最快舉辦輪滑節(jié)，制定了一些計(jì)劃：

Ⅰ、常規(guī)活動(dòng)：從上個(gè)學(xué)期來看，我們協(xié)會(huì)在常規(guī)活動(dòng)出席的人數(shù)是越來越少了，可能是有些會(huì)員上課時(shí)間和常規(guī)活動(dòng)時(shí)間有沖突，或覺得常規(guī)活動(dòng)的時(shí)候沒什么可玩性了。針對(duì)這些我計(jì)劃：

① 調(diào)整常規(guī)活動(dòng)時(shí)間，調(diào)查會(huì)員在什么時(shí)候有時(shí)間，盡量在大家有時(shí)間的時(shí)候常規(guī)活

動(dòng)；

② 常規(guī)活動(dòng)組織會(huì)員分組練習(xí)，可分成平花、剎車等，會(huì)員想學(xué)什么自行選擇。③ 在常規(guī)活動(dòng)之余，可以一起拉火車、刷校園、玩些小游戲等；以加強(qiáng)會(huì)員之間的感

情。

Ⅱ、其他活動(dòng)：

① 多與海珠校區(qū)互動(dòng)，有時(shí)間組織一起到海珠校區(qū)與海珠校區(qū)的YES們一起刷街，一起輪滑，將強(qiáng)聯(lián)系與溝通，還可以一起討論與技術(shù)交流。

② 與其他高校聯(lián)誼，增強(qiáng)我們的交際范圍，學(xué)習(xí)技術(shù)。

YES輪滑的壯大，是每一位YES們的努力，為了YES輪滑協(xié)會(huì)能夠更加壯大，為了我們能夠玩的更嗨，各位，加油吧。

YES—陳相軍2013/3/1