第一篇：六年級試卷1

六年級下冊第四單元課內閱讀練習

《賣火柴的小女孩》閱讀練習

一、閱讀《賣火柴的小女孩》片段，回答問題。（11分）

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛來了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩坐地墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想把自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.在文中與下列詞語意思相反的詞。（3分）

微弱—()溫暖—()痛苦—()

2.用“”畫出小女孩子幻想的句子。從中你體會到什么？（2分）_____________________________________________________________________

3.“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話是什么意思？（2分）_____________________________________________________________________

4.小女孩大年夜悲慘地凍死在街頭，作者為什么寫她“帶著微笑死去呢？”讀下面句子，哪一個解悉得最恰當，在括號里打“√”。（2分）

A.小女孩把死去認為是跟著她奶奶一起飛到天堂去，說明了小女孩死前還這么天真、幼稚，這樣渴求幸福。（）

B.小女孩無知、迷信，不知道她的幻想會落空，說明她死得悲慘。（）

C.小女孩在現(xiàn)實生活中沒有一點兒幸福、快樂，她只有把對幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得這樣悲慘，這樣令人同情。（）

5.讀了這個片段，小主人公的命運太悲慘了，請你結合自己的童年生活，談談自己的感受。（2分）_____________________________________________________________________

二、閱讀《賣火柴的小女孩》片段，回答問題。（11分）

可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她 1

沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

……

她的一雙小手幾乎凍（僵 疆）了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的（臘 蠟）燭！這是一道（奇異 奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖（哄哄 烘烘）的，多么舒服??！哎，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴（梗 硬）。

1.在短文的括號中選擇恰當?shù)淖衷~，用“√”標出。（3分）

2.根據(jù)課文內容，選擇正確的意思，把序號填在括號內。（3分）

（1）畫線句子中“不過她沒注意這些”中的“這些”是指她金黃的長頭發(fā)很美麗。她“沒注意這些”是因為：（）

①她一向很美麗。②她聞到烤鵝的香味。

③她又冷又餓，只想把火柴賣出去。

（2）女孩幻覺溫暖的大火爐是因為：（）

①她過慣在溫暖的大火爐旁的生活。②她太冷了，渴望得到溫暖。③她手里有火柴，可以點燃大火爐。

3.根據(jù)“她的一雙小手??火柴梗”一段的內容，將下面4個詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。（2分）

驚喜 失望 猶豫 滿足

①________→②_________→③________→④_________

4.用“﹏﹏﹏”畫出描寫小女孩幻覺的句子。（2分）

5.文中“哎，怎么回事呢？”到底發(fā)生了什么事情？（1分）

三、閱讀《賣火柴的小女孩》片段，回答問題。（13分）

她的一雙小手幾（jī jǐ）乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么()火焰啊，簡直像一支()蠟燭。這是一道()火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著()銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

1.本文段的作者是_________，他被人們譽為“___________”。你還讀過他的________和_________這兩部作品。（2分）

2.給文中黑體字選擇正確的讀音用“√”表示。（1分）

3.在文中的括號填上合適的詞語。（2分）

4.選擇正確答案，用“√”表示。（1分）

文中畫“ ”句子中的問句是：

A.疑問（）B.反問（）C.設問（）

5.“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話讓你體會到。（2分）

6.通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（），隨后，為火柴帶來的溫暖而（），后來，又為火柴的熄滅而（）。（可選擇的詞語：驚喜萬分、十分失望、猶豫不決）（3分）

7.請用橫線畫出小女孩的幻想的句子。（2分）

《凡卡》閱讀練習

一、閱讀《凡卡》片段，回答問題。（13分）

昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖要籃的時候，不知不覺(jiào jué)睡著了。老板揪（jiū qiū）著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿起皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起魚嘴直戳(chuō cuō)我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jiào jué)，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……

1.給文中黑體字選擇正確的讀音，并打上“√”。（2分）

2.“揪”字用音序查字法先查_____，用部首查字法查____部。（1分）

3.老板和老板娘是怎樣打凡卡的？從文中找出表示他們動作的詞（“打”字除外）（2分）

4.這段話凡卡向爺爺訴說自己遭遇，概括起來有這幾個方面：（2分）___________________________________________________________

5.讀了這段話，我們了解到老板的伙計的______________，更深刻地體會到凡卡的_________________。（3分）

6.畫橫線的句子在朗讀時應該用什么語調和情感去讀？（）（1分）

A.哀求B.親切C.不滿D.憤怒

7.這段話的主要意思是（）。（2分）

A.凡卡經(jīng)常挨打受折磨，請求爺爺帶他回去。

B.凡卡干的活很重。

C.凡卡再也不愿當學徒了，一心想回家。

二、閱讀《凡卡》片段，回答問題。（12分）

九歲的凡卡〃茹科夫，三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。圣誕節(jié)前夜，他沒躺下睡覺。他等老板、老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，摩（māmó）平一張揉皺了的白紙，寫起信來。．

在寫第一個字以前，他擔心地朝(zhāocháo)門口和窗戶看了幾．

眼，又斜著眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭。他嘆了一口氣，跪在作(zuōzuò)臺前邊，把那張紙．

鋪（pūpù）在作臺上。

1.給文中加點字選擇正確的讀音，并打上“√”。（2分）

2.為什么凡卡在圣誕節(jié)前夜沒躺下睡覺而給爺爺寫信？（2分）

3.讀了“拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，摩（māmó）平．

一張揉皺了的白紙”，你有什么體會？（2分）

4.在選段的第二段用橫線畫出凡卡動作的詞語，從動作描寫中，你體會到了什么？（2分）

5.凡卡準備給爺爺寫信時，文段中哪個詞最能說明他當時的心情？他為什么會有這樣的心情？（2分）

6.“他嘆了一口氣”，凡卡為什么寫信還嘆氣？請選出理解最為合理的一項并打“√”。（2分）

A.凡卡工作了很長時間，感覺很累、很疲倦。（）

B.凡卡想見爺爺，可是爺爺不在身邊，感到很遺憾。（）

C.凡卡覺得現(xiàn)實的生活壓得讓他喘不過氣來而感到痛苦萬分。（）

第二篇：六年級語文畢業(yè)考試試卷1

2011年雙井中心小學六年級語文畢業(yè)考試試卷

學校班級姓名得分

一.查字典，回答問題。（5分鐘）qīng

地球總是（）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少

()()zhì

慚愧的事情：無休止地砍伐森林，把動物拎上饕餮的肉案，無節(jié)（）地侵占植物們的領地，還有、還有、還有……1.查字典，給帶點的字注音。2.在音節(jié)下面寫出正確的漢字。3.查字典理解詞的意思。饕餮：__________________ 二.讀音節(jié)寫漢字，并組詞語。

?（）（）（）?

yú?（）（）（）

?

?（）（）（）??（）（）（）三.判斷下列各題，把正確答案的序號寫在______。1.下面各組詞語沒有錯別字的是________。（1）娛樂恐布哀思申請（2）洛陽靈魂賬子結構（3）閃爍阻撓銘文吶喊

2.下列各組詞語中帶點字的讀音，正確的一組是______（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折（2）廉頗（pō）人才濟（jì）濟

（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾 四.觀察下面的成語，照樣子再寫出三個成語。取長補短_____________________三言兩語_____________________

五.修改病段，抄在“_____”上。新年聯(lián)歡會上，同學們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨湊，非常動聽。最后同學們盡情歌唱，歡樂的歌聲在操場上空回聲。

________________________________________________ 六.在（）里選擇正確的答案，畫“_____”。

1.古詩《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我們所學的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。七.按要求默寫。

1.寫出《七步詩》中抒發(fā)曹植內心悲憤的詩句。

__________________________________2.寫出《為人民服務》一課中引用中國古代文學家司馬遷的語句。

__________________________________八.閱讀短文，回答問題。

（一）____________

親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎？你還在背（bēi bèi）著我故鄉(xiāng)的小學生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。你走出師范學院的大門，毫不猶豫地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。

那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關心著我們。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（nìng níng）小路。在多風多雨的季節(jié)里，放學時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們（淌趟）過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。

隔著小河，你向我們頻頻招手，反復叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。

如今，我已大學畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。

1.選擇文中括號里正確的讀音和字，畫“√”。2.在（）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）。（）的山野（）的小路（）的小河（）的山莊（）的聲音（）的微笑3.短文具體寫了女教師的什么事跡？（簡要寫出來）_____________________________________4.聯(lián)系短文內容，補充結尾。5.請你給這篇短文加一個題目，寫在短文前的橫線上。

（二）一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”說著，他輕輕關上了房門。很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。你可以走了?！眊ān gà青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了?！薄耙环昼姟环昼姟鼻嗄耆巳粲兴迹碱^緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！卑嘟苊魇嫘牡匦α恕Ｇ嗄耆税驯锏募t酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。1.聯(lián)系上下文，在短文的（）里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。2.根據(jù)意思在短文中找出相應的成語，寫在（）里。A.好像在思考著什么。（）B.形容整齊的樣子，有秩序。（）3.再讀一讀第二自然段，結合全文選擇正確的意思，畫“√”。（1）班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）（3）因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！闭垖懗瞿銓@句話的理解。________________________________5.請你寫出珍惜時間的格言或詩句（至少兩條）

九.習作1.讀了《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請你寫一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實際和思想實際，寫出自己的看法和想法。2.以《_______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個人對你的教育和幫助。先把題目補充完整，再選擇具體事例來寫。

第三篇：六年級上冊期中試卷1

小學語文第十一冊期中試卷及答案

（一）一、漢語拼音。（12分）

1．為下面詞語中加點的字選擇正確的讀音。（6分）

2．看拼音寫詞語。（6分）

qīng míng yùn niàngshèng lì

（）（）（）

二、字詞。（22分）

1．按要求填空。（4分）

(1)“出”字按部首查字法應查________部，再查________畫。

(2)“歸”字按部首查字法應查________部，再查________畫。

2．填空。（4分）

(1)下列三組詞，第（）組是近義詞。

①遼闊--遼遠

②光明--明亮

③期待--看待

(2)下列三組詞，第（）組是反義詞。

①豐富--減少

②豐富--豐收

③豐富--單調

3．給下面加粗字選擇正確解釋，在序號上打“√”。（3分）

(1)舟行碧波上，人在畫中游。

①游泳②游覽③欣賞

(2)可憐九月初三夜。

①憐憫②愛

(3)境遇

①邊界②地方③遭遇到的情況

4．把詞語補充完整，再按要求分類。（7分）

目（）口呆（）首闊步

全神（）注 垂頭（）氣

得（）洋洋 目光（）（）

褒義詞：_____________________________________

貶義詞：_____________________________________

5．選詞填空。（2分）

①贊嘆 ②贊揚

(1)他那種助人為樂的精神受到大家的（）。

①微弱 ②微小

(2)夜深人靜，媽媽還在（）的燈光下給她的學生批改作業(yè)。

6．將下列兩組詞，按照詞義由小到大的順序排列。（2分）

(1)動物 雞 禽類動物 家禽

────────────────

(2)表姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔

────────────────

三、句子。（15分）

1．指出下面句子的修辭方法，把答案的序號寫在括號里。（3分）

(1)可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（）

(2)白樺樹嘩嘩地響，在揚科的頭上不住地號叫。（）

(3)這本書難道不是你的？（）

①設問 ②反問 ③疑問

④比喻 ⑤擬人 ⑥夸張

2．判斷下列說法是否正確，正確的在括號內打“√”，錯的打“×”。

（4分）

(1)讀書筆記，通常有三種寫法：

一種是編提綱，一種是寫體會，一種是摘錄好句子。（）

(2)《落花生》和《月光曲》都是狀物為主的文章。（）

(3)“我們家的后園有半畝空地?！笔顷愂鼍?。（）

(4)“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！币馑际窍﹃栃闭赵诮嫔?，受光多的部分呈現(xiàn)出一片紅色；受光少的部分呈現(xiàn)出深深的綠色。（）

3．造句。（4分）

(1)欣賞──

(2)意義──

4．選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語填在括號里。（4分）

不是……就是…… 雖然……但是……

要……不要…… 不但……而且……

(1)人（）做有用的人，（）做只講體面，而對別人沒有好處的人。

(2)我們（）感到很累，（）心里很高興。

四、閱讀短文，回答問題。（21分）

紫羅蘭

我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強的生命力。

紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。

紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直?？瓷先ィ菐讉€花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鉆進泥土里。

紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說：“不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來?！迸?，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。

??！紫羅蘭，用它那樸實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！

1．短文的結構方式是___________。（2分）

①總起--分述--總結；

②總述--分述；

③分述--總述。

2．(1)短文開頭的特點是__________。（2分）

(2)短文結尾的特點是___________。（2分）

(3)開頭和結尾的關系是__________。（2分）

3．第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的（），接著寫了紫羅蘭花的（），最后寫了紫羅蘭花的（）。（3分）

4．根據(jù)段意給短文分段。（6分）

第一段：寫作者贊美紫羅蘭。

第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態(tài)。

第三段：寫紫羅蘭的生命力很強。

第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。

5．用“~~~~”畫出概括短文中心思想的句子。（2分）

6．短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。（2分）

①概括這段內容。

②點明這段中心。

五、作文。（30分）題目：××一角

要求：

(1)將題目補充完整；

(2)描寫一處景物，重點突出，寫出聯(lián)想；

(3)字數(shù)在350字以上

小學語文第十一冊期中試卷

（一）答案

一、1.(1)①b2o②b$

(2)①zh1o②ch$o

(3)①s4n②s3n

2.輕蔑 緣故 聳立

二、1．(1)出：乙

4(2)歸：1 4&nb

sp;

2．(1)②(2)③

3．(1)②(2)②(3)③

4．瞪 昂 貫 喪 意 呆滯

5．(1)②(2)①

6．(1)雞 家禽 禽類動物 動物

(2)弟弟 表姐 叔叔 伯父 祖父

三、1．(1)④(2)⑤(3)②

2．(1)√(2)×(3)√(4)×

3．（略）

4．(1)要……不要(2)雖然……但是……

四、1．①

2．(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內容。

(2)點題，總結全文，點明中心。

(3)首尾呼應。

3．顏色、姿態(tài)、香味

4．第1自然段；第2-3自然段；第4自然段；第5自然段。

5．最后一自然段

6．①

五、作文（略）

第四篇：六年級語文強化訓練試卷1

六年級語文強化訓練試卷

姓名

一、字正腔圓（用同一音節(jié)寫兩個不同的詞語）fēnbiànyìlìlǚxíngwúxiá()()()()()()()()

二、斟詞酌句（用“烈”擴詞）

戰(zhàn)斗在（）地進行著，沖在最前面的志明同志（）犧牲了。

戰(zhàn)士們懷著（）的仇恨，以（）的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在（）地震動。三、一錘定音（將正確答案的序號寫在括號中）

1、加點字的讀音完全正確的一組是（）A、申．辦(shēng)徹．(cha)底友誼．(yí)B、阻撓．(ráo)玻璃．(li)丞．相(ch?ng)C、埋．怨(mán)健．兒．(jiàn ?r)蜷．縮(quán)D、精湛．(zhàn)遂．愿(suì)膝．蓋(qī)

2、按音序給“唱響北京奧運”排列正確的一組是（）

A、奧北唱京運響B(tài)、北奧響運唱京C、唱京北運奧響D奧北唱京響運

3、下面四組成語中錯別字最多的一組是（）

A、胸有成竹邊棉不斷月缺花殘走投無路B、功無不克筋疲力盡安居樂業(yè)堅持不懈 C、居高臨下無窮無盡同心協(xié)力興高采烈D、川流不自息 目不瑕接濤濤不絕垂頭傷氣

4、下列漢字筆畫，筆順正確的是（）A、“長”字共5 畫，第三筆是橫。B、“魂”字共14畫，第三筆是撇折。C、“凹”字共5畫，第三筆是橫折。D、“肺”字共8畫，第五筆是橫。

5、下面的句子屬于比喻句的是（）

A、像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。B、教師是園丁，我們是花朵。

C、他走路的樣子很像我爸爸。D、一陣風吹來樹上的梨兒像在對我們點頭微笑。

6、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（）A B C

D、風、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。

7、與提供的句子搭配恰當?shù)囊痪涫牵ǎ┧蝗俗咴谙镒永铮??

A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。C、周圍人聲鼎沸。

8、下面不是句子的一項是（）

A、她是好樣的。B、祖國啊，我屬于你。C、她哭了。D、隔窗看雀。

四、學以致用（恰當?shù)倪\用學過的知識）

1、春天百花競相開放，我漫步在花的海洋里，禁不住感慨——真美啊！請寫出三個描寫花美的成語。

2、我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風吹倒了。一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時，值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木。我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的？

3、值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語。請你把廣告語寫在下面。

4、來到閱覽室，看到同學們正在專心地讀書，請寫一條與讀書有關的格言。

5、來到教室里，討論會就要開始了，老師鼓勵大家說：“同學們，你們要（成語），大膽踴躍地闡述自己的看法、觀點”。

6、同學們正在討論互聯(lián)網(wǎng)，你認為小學生應該不應該上網(wǎng)，請簡要談談你的看法。

7、下課了，你和同學在下棋，你的對手棋藝高超，幾個回合下來，你當然是。（填一歇后語）

五、是非分明（判斷，對的打“√”，錯的打“×”）

1、2008年第28屆奧運會的主辦城市是中國北京。（）

2、“勘測、設計、施工、竣工”排列順序是正確的。（）

3、“桃樹、李樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”與“老牛靜立不動，好像在思考什么似的。”運用的修辭手法是相同的。（）

4、“凝視、瞻仰、端詳、瀏覽”都是含有“看”的意思。（）

5、“看了這部電影，使我受到了很大的教育?！边@不是一個病句。（）

六、巧舌如簧

如果你遇到了以下的情景，你應該怎樣說話？ A、你買完了物品，對營業(yè)員說：“?！?B、同桌有不懂的問題向你請教，你說：“。” C、爸爸不在家，同事打來電話，你說：“?！?D、路上你遇到外地人問路，你說：“?！?/p>

第五篇：六年級閱讀試卷練習1

一

查

字 典(4分)

“蒸”字按音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（），按部首查字法，先查部首（），除去部首還有（）畫，共有（）畫?！罢簟弊衷谧值渲械慕忉層校孩僬舭l(fā)；②利用水蒸氣的熱力使食物變熟、變熱。在“蒸氣”這個詞語中“蒸”字的意思是（）。二

給多音字注音并組詞。（6分）

biàn（）

bō（）

hōng（）便

剝

哄

pián（）

bāo（）

hǒng（）

三

讀詩句，想季節(jié)，填成語。（4分）

秋風習習地凍天寒 烈日炎炎 春暖花開 1 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（）2 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（）4 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（）四

選詞填空（6分）

戰(zhàn)斗

戰(zhàn)役

戰(zhàn)爭 天氣

氣候

不但……而且……

要么……要么……

之所以……是因為……

雖然……但是……

1、世界人民取得了反法西斯（）的偉大勝利。２、在奪?。常梗备叩氐模ǎ┲?，邱少云犧牲了。３、六月的（）一天比一天熱。４、蜜蜂（）能遠游，（）遠游的能力比不上鳥。５、他（）能取得優(yōu)異的成績，（）他刻苦學習。

６、星期天，我（）看書，（）聽廣播。

五

排列錯亂的句子（6分）（）河上還有一座小橋。

（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。

六、閱讀短文，回答下面的問題。（44分）

（一）北 國 的 雪

佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？‖

記得那一天早晨，天氣變冷，陰云一塊一塊地在天空移動。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。

雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風刮得在天空中打轉。它們無拘無束地游蕩著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。

啊，北國的雪，令人陶醉……

過了一段時間，雪停了，整個大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在 童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。

街上的雪不怎么厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，構成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了?！?/p>

?。”眹难?，你的心靈是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻……‖ 1．近義詞（3分）

忘懷（）

驟然（）

游蕩（）

2．把課文第一句話換個說法。（2分）________________________________________ 3．找出文中打比方的句子。（至少2句）（2分）4．請你根據(jù)文章分好的段落寫出段意（3分）

()()()5．這篇文章描寫了________________________，表達了________________________的思想感情。（2分）

6．找出文中你最喜歡的句子抄在下面，并寫一寫喜歡的理由。（2分）

__________________________________________________________________________

(二)菩薩蠻 韋莊

人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。自學提示：

這首詞為唐代詞人韋莊所作。請你讀讀這首詞，再結合下面給出的注釋，完成后面的學習要求。

注釋：①只合：只應該。②碧于天：一片碧綠，勝過天色。③爐邊人似月：意思指酒家少女似月亮一樣美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般潔白。⑤須：必定。

學習要求：

1．請用自己的話說一說這首詞的大意（2分）

_________________________________________________________________________

2．你認為這首詞表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

_________________________________________________________________________ 你讀過我國古代四大名著嗎？請寫出書名和作者。（4分）

_________________________________________________________________ 2

(三)蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。//

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣乎乎地說：“

”

“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。

“

;

“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”

“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//

1、填空：（2.5分）

螞蟻忌妒蜜蜂的是（），螞蟻想來想去想不通的是（），蜜蜂勤勞是（），蜜蜂勤勞為的是（），從中看出（）。

2、文中兩個省略號，第一個表示（），第二個表示

（）。（2分）

3、從文中找出三個意思相同的詞。（1.5分）

(、、)

4、聯(lián)系上下文，在“

”上補全對話。（2分）

5、看了這個故事，你懂得了什么？結合生活實際談體會。（2分）

(四)夢結束的地方

有人做過統(tǒng)計，迄今為止，大約有五百人成功地登上了珠穆拉瑪峰頂，亦大約有五百人在攀登過程中獻出了寶貴的生命。無論這個統(tǒng)計數(shù)字屬實與否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死于一線，代價極其殘酷。

因攀登珠峰而遇難的勇士凈庚華去世后，筆者走進他的獨居，目睹的是一個癡迷登山者的世界：墻上貼滿了登山明星照、珠峰風景畫，掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長歲月做準備，為此放棄了婚姻，離開了心愛 的女兒，甚至不惜失去生命。

無限風光，唯有觸天者才領略得到吧！一們朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我問他，那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動魄吧？沒有一絲塵埃的繁星，廣袤深邃如寶石樣的天宇，還有潔白無瑕的冰雪，一定讓人的肺腑都透明了！朋友卻一本正經(jīng)地搖頭道：“完全不是這樣的，冰天雪地的山頭上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶瑩的冰雪，那是詩人塑造的仙境。當時的情形根本不浪漫，巨大的風裹著徹骨嚴寒，滿眼白茫茫的，就這些。

真就這些，這么令人失望嗎？答案如此肯定。那么，為什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想證明什么？英雄氣概？挑戰(zhàn)極限的能力？我費解而焦急地望著朋友。朋友悠悠地說：“那一刻，我只覺得一顆心從喉嚨里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一場痛苦而漫長的夢，我終于可以釋懷了?！?/p>

那是夢結束的地方，高聳入云。這夢扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火。（）那座山叫什么名字，在地殼上，在實驗室中，（）在書本里，（）充滿了誘惑。

明白了嗎？生命原來是夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想成真的那一刻，只要你永一放棄。

1、“夢結束的地方指的是什么？用自己的話簡要回答。（2分）（）

2、給第五自然段括號處選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞，正確的一項是（）（1分）A、因為

還是

都

B、即使

只要

就

C、如果

那么

就

D、無論

還是

都

3、第三自然段中，朋友說“當時的情形根本不浪漫”。這里“浪漫”具體指（用原文回答）

（）他說“不浪漫”的原因是（用原文回答）（）(2分)

4、第四自然段中，朋友說“我終于可以釋懷了”。

在這里“釋懷”的意思是（）他終于可以釋懷的原因是（）（2分）

5、短文第6自然段與文題“夢結束的地方”是（）關系，在文中起的作用是（），你對這段文字 的理解是

（）（3分）

6、你的理想是什么？你想怎樣實現(xiàn)它？（2分）

作

文（30分）

那件事真讓我（）

1、把題目補充完整。

2、寫一篇記敘文。