第一篇：關(guān)注安全,關(guān)愛你我他

關(guān)注安全，關(guān)愛你我他

人是偉大的，同時(shí)也是脆弱的，在面臨自然災(zāi)害時(shí)，人的生命實(shí)在是太渺小了。關(guān)注人身安全既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)?！鞍踩?，這個(gè)總是被人們遺忘的話題，總是在受到傷害時(shí)才被想起，從現(xiàn)在起，關(guān)注安全吧！關(guān)愛你我他…… 就在2011年11月21日早晨6：05左右，我們學(xué)校一棟310宿舍發(fā)生了可怕地火災(zāi)！天剛蒙蒙亮，大家都還在熟睡中呢，可危險(xiǎn)卻在蔓延，整個(gè)宿舍都被燒光了，面目全非，甚至波及到別的寢室，幸虧沒有人員傷亡，事故原因尚不清楚，還在調(diào)查當(dāng)中。黑黑的濃煙把整個(gè)樓道都燒得烏七八黑的，整層樓都沒辦法再住人了，直至今天仍然彌漫著一股嗆鼻的煙味?？戳酥?，記憶猶新，感覺這實(shí)是太悲哀了，本來如果細(xì)心可以完全避免的，可是悲劇還是發(fā)生了。

由于各種原因發(fā)生寢室失火在各大高校屢見不鮮，都是同學(xué)們?nèi)鄙侔踩庾R(shí)造成的。之所以會(huì)有機(jī)會(huì)讓悲劇上演主要有以下幾點(diǎn)：

1、大功率及違章電器的使用

大功率及違章電器的使用是構(gòu)成火災(zāi)的重要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等。由于高校建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際情況設(shè)計(jì)，宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，使得供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化最后短路引發(fā)火災(zāi)。如2008年11月，上海商學(xué)院女學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)。4名女生從6樓宿舍陽臺(tái)跳下當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來最為慘烈的校園火災(zāi)，事故初步判斷緣起于寢室里使用熱得快導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。2、隨意使用明火

使用明火主要是指蠟燭，吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。宿舍里所配置的生活家居品多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，放置的物品又多為學(xué)生的被褥、書籍等易燃物，稍有不慎都能引發(fā)火災(zāi)。

3、私拉亂接電源線

學(xué)生宿舍內(nèi)電源線普遍比較亂，容易導(dǎo)致劃破絕緣層造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱引起火災(zāi)。

4、用電器長(zhǎng)期處于工作狀態(tài)而無人看管

此種想想也是導(dǎo)致學(xué)生宿舍火災(zāi)頻發(fā)的重要原因，絕大部分宿舍學(xué)生充電器用后并未及時(shí)拔下。如2002年1月某高校一宿舍發(fā)生火災(zāi)，只是配置給該宿舍的長(zhǎng)期物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價(jià)值4000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。經(jīng)查，這起火災(zāi)事故起因歸于該宿舍兩名同學(xué)將應(yīng)急燈長(zhǎng)時(shí)間充電，使蓄電池過熱，引燃桌下紙箱內(nèi)的易燃物造成的。

5、部分學(xué)生安全意識(shí)淡薄

由于大部分學(xué)生從未受過系統(tǒng)的安全教育，普遍缺乏必要的火災(zāi)防范常識(shí)，在遇到緊急情況時(shí)，不知采取何種有效的應(yīng)對(duì)措施。

6、學(xué)校教育管理不到位

例如絕大部分學(xué)校從未教學(xué)生如何正確使用滅火器，對(duì)宿舍內(nèi)的安全檢查不到位。

從預(yù)防宿舍火災(zāi)的角度來看我們可以采用以下原則：

1、工程技術(shù)

2、教育手段

3、管理手段

工程技術(shù)：如加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)施的改造，有條件的宿舍樓要安裝限電器和短路保護(hù)裝置，保護(hù)線路和設(shè)備不因短路而引起火災(zāi)。用更新進(jìn)的自動(dòng)噴水系統(tǒng)取代室內(nèi)消防栓系統(tǒng)。

教育手段：學(xué)校組織學(xué)習(xí)宿舍火災(zāi)安全相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。管理手段：嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用各類違章電器，嚴(yán)謹(jǐn)私拉亂接電線。加強(qiáng)日常管理確保每月不少于兩次的安全檢查，組織管理人員對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行突擊檢查。

學(xué)生宿舍內(nèi)要預(yù)防火災(zāi)，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂接電源；

2、不亂扔煙頭；

3、不躺在床上吸煙；

4、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書；

5、不焚燒雜物；

6、不存放易燃易爆物品；

7、不使用電爐等電熱設(shè)備；

8、不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能發(fā)生火災(zāi)的器具；

9、要人走燈關(guān)。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施；

10、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥、蚊帳等。

相信如果我們做好以上幾點(diǎn)我們就可以預(yù)防身邊的危險(xiǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，我們離危險(xiǎn)就遠(yuǎn)了一分。

第二篇：關(guān)注你我他教案

《 你、我、他》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)

1．引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)們的相貌，使學(xué)生了解人與人之間具有獨(dú)特的肖像特征，并敢于在觀察的前提下表現(xiàn)具體的人物形象。

2．簡(jiǎn)單體驗(yàn)、了解現(xiàn)代美術(shù)的分割表現(xiàn)手法。技能目標(biāo)：

1．通過教學(xué)活動(dòng)安排，使學(xué)生能夠在肖像繪畫中抓住對(duì)象基本特征進(jìn)行描繪，知道運(yùn)用多種材質(zhì)表現(xiàn)畫面進(jìn)行繪畫嘗試。

2．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、動(dòng)手能力。情感目標(biāo)：

1．鍛煉學(xué)生在合作、分工中的交往、協(xié)調(diào)能力。2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到美的存在和不同的表現(xiàn)方式。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

利用明星的長(zhǎng)相特點(diǎn)，讓學(xué)生回答，對(duì)人物印象最深的是身體的哪一部分？（答：頭部特征，如成龍的大鼻子，葛優(yōu)的光頭等）

【設(shè)計(jì)意圖】：通過幽默的開場(chǎng)白，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

二、新授

（一）、分析同學(xué)的頭部特征

1、出示學(xué)生照片，提問：誰是這位同學(xué)的好朋友？（號(hào)召同學(xué)們加強(qiáng)交流，共建融洽、和諧的班集體。）

2、請(qǐng)這位同學(xué)的好朋友分析他的頭部特征（適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生尊重他人、正確評(píng)價(jià)）

3、學(xué)生歸納：從哪幾方面分析人物的頭部特征？（臉型、五官、發(fā)式、表情等）

【設(shè)計(jì)意圖】：通過提問、討論等形式，給學(xué)生提供觀察、描述的機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生眼、口協(xié)調(diào)能力，使學(xué)生在參與中增強(qiáng)對(duì)具體人物肖像的印象。

4、展示不同的臉型、五官、發(fā)式特征，體會(huì)其中的變化。

5、仔細(xì)觀察圖片，分析：一個(gè)人的特征是不是固定不變的? 【設(shè)計(jì)意圖】：鍛煉學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力。

6、展示課件，觀察比較人物的各種表情。

小游戲：說出一種表情讓同桌表演，注意觀察該表情的特點(diǎn)。（讓學(xué)生自主觀察、學(xué)會(huì)分析）

（二）、分析繪畫作品中人物的頭部特征

1、出示羅中立名作《父親》讓學(xué)生分組討論，從外貌特征和性格特征方面談?wù)勛约旱母惺堋＃ㄉ鷦?dòng)的表現(xiàn)了老農(nóng)質(zhì)樸、善良、勤勞的品性）

2、教師總結(jié)：通過人物頭部的刻畫可以表達(dá)出人物的情感和品性。（引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望）

【設(shè)計(jì)意圖】：在課件展示中復(fù)習(xí)以往教學(xué)中的人物肖像特征知識(shí)，為學(xué)生在本節(jié)課的繪畫活動(dòng)做鋪墊。

（三）、體會(huì)不同畫法的特點(diǎn)

1、欣賞：通過范作引導(dǎo)學(xué)生，體會(huì)不同的造型手段會(huì)有不同的表現(xiàn)效果。

2、出示幾張同一人、用不同的造型手段（畫法）繪制的作品，讓學(xué)生體會(huì)表現(xiàn)效果。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用夸張等表現(xiàn)手法）

三、作業(yè)

用簡(jiǎn)練、概括的造型手段為同學(xué)畫一張肖像畫，繪畫材質(zhì)及表現(xiàn)方法不限。學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。（展示頭部比例范圖，提示學(xué)生繪制過程中注意事項(xiàng)）【設(shè)計(jì)意圖】：

1、以小組合作的形式，讓學(xué)生進(jìn)行具體形象的肖像寫生，給學(xué)生提供實(shí)踐的時(shí)間，并在該活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生利用身邊的繪畫材料進(jìn)行描繪，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同工具表達(dá)的感受；同時(shí)，讓學(xué)生間用明信片的形式進(jìn)行祝福，增進(jìn)學(xué)生間的情感。

2、學(xué)生對(duì)多種材料的使用，往往可以無意之中提高學(xué)生對(duì)材質(zhì)的不同感受能力，培養(yǎng)學(xué)生在更廣闊的思維空間中利用不同的材料進(jìn)行畫面表達(dá)的習(xí)慣。

四、拓展

1、優(yōu)秀作品展評(píng)。（多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)）2．小實(shí)驗(yàn)：把繪畫用分割的方式變?yōu)榱⒎襟w。

方法：用剪刀沿畫紙背面的黑線剪成六塊，然后撕下雙面膠紙，按你的意愿分別貼在立方體的不同面上。

【設(shè)計(jì)意圖】：而把繪畫進(jìn)行裁切并運(yùn)用于立方體之上，更是出于對(duì)學(xué)生所處的當(dāng)今視覺多元世界這一特點(diǎn)而進(jìn)行的，它只是一種淺淺的嘗試，也許在短時(shí)間里意義并不重要，但就長(zhǎng)久的“自由、奔放”的藝術(shù)教育而言，將對(duì)學(xué)生的審美素養(yǎng)有著不可低估的重要作用。

3．學(xué)生互相展示、評(píng)價(jià)。

問：給你們的作品取個(gè)好聽的名字。

4．集體展示。（突出分割、組合給畫面帶來的趣味和美感）

【設(shè)計(jì)意圖】：通過學(xué)生嘗試把畫面分割和在立方體上重組，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在親身參與中，體會(huì)藝術(shù)表達(dá)的多樣性和美的產(chǎn)生的豐富形式，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中對(duì)美的追求。

五、評(píng)價(jià)

1、填寫評(píng)價(jià)表。

2、鼓勵(lì)學(xué)生把自己的制作過程和感受記錄下來。

【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生在美術(shù)造型技法之外持久性的關(guān)注變化多姿的美術(shù)世界；同時(shí)，通過調(diào)查表反饋學(xué)生對(duì)課程的理解程度和學(xué)生對(duì)不同表達(dá)方式的態(tài)度。

六、總結(jié)

1、號(hào)召同學(xué)們關(guān)愛朋友，尊重他人。

2、學(xué)生互贈(zèng)作品留念，在音樂《友誼天長(zhǎng)地久》中結(jié)束授課。

3、小結(jié)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹 【設(shè)計(jì)意圖】：通過友誼活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在合作、分工中的交往、協(xié)調(diào)能力

第三篇：關(guān)愛生命關(guān)注安全

關(guān)愛生命 關(guān)注安全

同泰服飾（江蘇）有限公司 陳燕

朋友們，生命是什么？我是這樣詮釋的：生命是春天河邊擺動(dòng)的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。當(dāng)你聽到嬰兒墜地時(shí)的第一聲啼哭，當(dāng)你用靈巧的雙手為孩子系上鮮紅的領(lǐng)巾，當(dāng)你看到舞動(dòng)的腳步，當(dāng)你聞到鮮花兒綻放時(shí)的芳香，你可曾意識(shí)到，這就是生命！

母親的臂彎，父親的背影，愛人的眼神，朋友的友情------生命，因愛而溫暖！因責(zé)任而偉大！可是因違章而葬送！因事故而凋零！一個(gè)個(gè)血與淚的事故，一聲聲悔與痛的哭號(hào)，將我的記憶帶回了那個(gè)令人震撼、撕心裂肺的日子。

那是2008年6月29日上午9時(shí)50分許，在我們金湖331省道金馬段201KM處發(fā)生了一起特大交通事故，造成4人當(dāng)場(chǎng)死亡，2人在送往醫(yī)院途中死亡，5人經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。朋友們，11條無辜的生命呀，還有那支離破碎的家庭！逝者已矣，生者難安！當(dāng)年邁的老母拄著拐杖，看到的卻是兒子那具冰冷的尸體，那鮮血淋淋的頭顱，那時(shí)的她再也經(jīng)受不住任何的打擊，那是她唯一的兒呀，那是她唯一的希望呀；當(dāng)稚嫩的孩子大聲地啼哭：“媽媽，媽媽,你怎么不答應(yīng)我呀？”“媽媽，你的手怎么這么涼呀，讓女兒來把她捂熱吧”；當(dāng)年輕的妻子走到醫(yī)院里，看到的是那已緊閉雙眼的丈夫時(shí)，她一下子撲在冰冷的尸體上大聲地哭喊：“你說過要陪我一起到老的，你說過要照顧我一輩子的，你怎么就這樣走了呀！”

“忘不斷,天涯盡頭凄凄淚中人；思不盡，暗夜深處幽幽掛腸聲。君嘆，我怨，陰陽兩處不得見，唯有心相伴”。當(dāng)淋漓的鮮血成為心中永遠(yuǎn)的傷痕，當(dāng)死神化作天邊哀怨的流星，當(dāng)清脆的歡笑成為人世間恒久的別離，當(dāng)有愛就有家的寧靜被無情地剝蝕，朋友們，我們還有什么理由不重視安全呢? 安全是什么？安全是責(zé)任！安全是效率！安全是秩序！安全是我們手中即將按動(dòng)的按鈕；安全是我們腳下的車輪；安全是家人內(nèi)心洋溢著幸福的微笑；安全是企業(yè)矢志不渝的追求和目標(biāo)！

朋友們，讓我們從生活、工作的點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛生命，關(guān)注安全！去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，別忘了戴好安全帽；去高空作業(yè)，別忘了系好安全帶；在日常生活中使用煤氣，別忘了及時(shí)關(guān)閉閥門；騎車、走路時(shí)，別忘了遵守交通規(guī)則，走人行道，紅燈停，綠燈行等等。這些都與安全息息相關(guān)，稍不注意就會(huì)釀成事故，鑄成大錯(cuò)。

如果說，生命是一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆。那么，安全就是把方向盤，就是座指引生命的燈塔。生命不應(yīng)如鴻毛般飄忽，生命，不應(yīng)如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全，守法遵紀(jì)，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏、千分之一的僥幸、萬分之一的偶然，共同筑起心中永遠(yuǎn)的護(hù)堤，讓安全的警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴！

朋友，當(dāng)你只身在外勞累奔忙時(shí)，當(dāng)你埋頭工作辛勤打拼時(shí)，你可知道，你的父母記掛著你，你的妻子，你的家人期盼著你。為了你和家人的幸福，請(qǐng)您關(guān)注安全，關(guān)愛生命！看，那一只只飄飛的千紙鶴，將是對(duì)生命最深切的祝福！聽，那一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，將伴隨著我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河里破浪前行！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：平安幸福每一天，健康快樂永相隨！

第四篇：關(guān)注安全,關(guān)愛生命

關(guān)注安全，關(guān)愛生命

激情六月、陽光燦爛，一片繁榮景象。全國(guó)上下都在轟轟烈烈開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，雖然我不是一名井下采煤工人，但做為礦業(yè)集團(tuán)的一員，深知安全責(zé)任，貫徹落實(shí)的重要性。

一天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。每一分每一秒對(duì)于礦井工人來說都是在與時(shí)間比拼，一刻也不能松懈。憑借我們的采礦技術(shù)和工作的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，把安全面生產(chǎn)放在第一位，才算一名合格的采煤工。聽有一個(gè)人說過一句刺耳但很實(shí)在的話：“沒有安全意識(shí)的采煤工是無能的采煤工”確實(shí)，如果連最起碼的安全都保證不了，我們的產(chǎn)量和效益又怎么會(huì)提高呢。安全是保證安全的基礎(chǔ)和前提，作為工作人員都要有安全意識(shí)，有了安全意識(shí)，才能保證安全。特別是對(duì)于高危采煤行業(yè)來說，井下惡劣的環(huán)境,潛藏著不安全的隱患,隨時(shí)都有可能對(duì)職工造成身體的創(chuàng)傷,因此說煤礦工人生命和身體的完整是每個(gè)家庭幸福的源泉。關(guān)注生命,關(guān)注安全是我們整個(gè)礦區(qū)和每個(gè)家庭的根本。職工是否有安全思想和安全意識(shí)，就顯得尤為重要。煤礦企業(yè)歷來十分重視安全生產(chǎn)，每逢開會(huì)、檢查、學(xué)習(xí)、慰問都要對(duì)職工進(jìn)行安全思想教育，特別強(qiáng)調(diào)提高安全意識(shí)，反復(fù)要求樹立“安全第一”意識(shí)，保證安全是我們每個(gè)采煤工義不容辭的責(zé)任只有“安全生產(chǎn)”，才能保障企業(yè)生存、穩(wěn)定、發(fā)展、壯大。

安全是保證我們工作順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全?duì)煤礦來說至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,不重視安全的后果是無法估量的、也是必會(huì)付出沉痛代價(jià)的。關(guān)注中國(guó)煤炭建設(shè)的人，常讀《中國(guó)煤炭報(bào)》的同志們，相信大家應(yīng)該都有看過這樣一個(gè)實(shí)情報(bào)道：每年開采百萬噸煤炭，中國(guó)平均死亡人數(shù)約10人，俄羅斯約0.66人，美國(guó)約0.038人?？梢?，我國(guó)煤炭生產(chǎn)的安全形勢(shì)是多么嚴(yán)峻。我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己，牢記前車之鑒，莫待“亡羊”后才想到“補(bǔ)牢”。近年來，黨委政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以堅(jiān)決貫徹黨的安全第一生產(chǎn)方針為己任，把加強(qiáng)安全生產(chǎn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的動(dòng)員令已經(jīng)發(fā)出。黨和政府的高度關(guān)注，全社會(huì)力量的普遍發(fā)動(dòng)，讓我們看到了希望，堅(jiān)定了信心，需要堅(jiān)決而有效的行動(dòng)。但總存在一些為了小集體的暫時(shí)利益，為了個(gè)人那點(diǎn)微不足道的收入，就出現(xiàn)了那麼一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”，看吧，今年第一季度以來，據(jù)安監(jiān)局公布：1-3月，全國(guó)共發(fā)生兩起煤礦重大事故和9起煤礦較大事故，煤礦死亡人數(shù)達(dá)289人，比去年同期減少45人。兩起煤礦重大事故分別發(fā)生在四川和湖南。于今年2月3日13時(shí)20分左右，四川省宜賓市筠連縣維新鎮(zhèn)釣魚臺(tái)煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，共造成12人遇難，12人受傷，另有1人下落不明。2月16日零時(shí)30分左右，湖南省耒陽市南陽鎮(zhèn)宏發(fā)煤礦發(fā)生一起運(yùn)輸安全事故，15人死亡，3人受傷。血的教訓(xùn)沒能喚醒遵守安全生產(chǎn)法規(guī)的自覺性。截止目前誤操作事故還在發(fā)生，不遵守規(guī)章制

度發(fā)生的各種不安全現(xiàn)象還在我們的生活中重演，應(yīng)該引起我們的高度重視，把遵守安全規(guī)程作為我們的自覺行動(dòng)，杜絕各類事故的發(fā)生。事故和傷亡帶著血的數(shù)字！它意味著一群鮮活的生命就那樣永遠(yuǎn)的離開了，那是生命?。∷麄?，有的正值青春年華，憧憬著美好的生活和未來；有的正值壯年，家庭美滿妻賢子孝；有的將要退休，就要享受兒孫繞膝的晚年之樂，有的家里還有著身懷六甲的妻子，到時(shí)候你讓那孩子去哪里哭喊著尋找爸爸呢……？誠(chéng)然，事故責(zé)任者分別受到應(yīng)有的處分，而父母喪子之痛，妻子失夫之悲，兒女無父之苦，又豈能因此告慰呢……這些凄涼的礦難事故史折射出這樣一個(gè)道理：企業(yè)要發(fā)展，安全要保障。告誡今天的煤炭工人和我們自己，生命只有一次，在工作上不要存在僥幸心理,在生產(chǎn)中要時(shí)時(shí)刻刻樹立安全第一的思想,把對(duì)安全生產(chǎn)的注重提高到保命的地位,要意識(shí)到?jīng)]有安全就可能沒有生命,沒有生命就沒有了一切。在井下一定要按章作業(yè),正規(guī)操作,堅(jiān)決杜絕不安全的行為，始終“堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，切不可大意麻痹，掉以輕心”； 要不斷提高自身的安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全技術(shù)和素養(yǎng)和安全生產(chǎn)能力。俗話說“設(shè)備故障人失誤,軌跡交叉出事故”改變物的不安全狀況以及消除人的不安全行為,是確保安全生產(chǎn)的主要措施,排查隱患是確保企業(yè)科學(xué)發(fā)展，安全生產(chǎn)的最主要的手段。

然而如何確保職工生命安全,構(gòu)建家庭的幸福和礦區(qū)的和諧,是礦業(yè)經(jīng)營(yíng)第一的宗旨,也是每一個(gè)煤礦的管理者,職工家屬第一的使命與責(zé)任。在煤礦，“水、火、頂板、瓦斯、煤塵”五大災(zāi)害面前，我們要時(shí)刻敲醒警鐘。我們金彩黔礦集團(tuán)從事是煤炭企業(yè)，重視安全、保障職工生命。“安全為天”是我們對(duì)安全生產(chǎn)的深刻認(rèn)識(shí)，“安全第一、生產(chǎn)第二”是我們抓安全生產(chǎn)的堅(jiān)定態(tài)度。對(duì)于存在的不安全隱患要先積極地排查處理,確保安全后再生產(chǎn)。對(duì)井下個(gè)別職工的違章行為要堅(jiān)決制止,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的安全技術(shù)素質(zhì),和安全生產(chǎn)的能力,在井下要知道怎樣才是安全的操作,怎么做才能保障安全,不要盲目蠻干,亂干瞎干,不要等到出了事故,才意識(shí)到自己的操作不當(dāng)。我前陣子在礦區(qū)聽說有一名職工在井下工作時(shí)睡覺，他的同事制止他后起身站起來了，見沒人的時(shí)候又繼續(xù)睡在絞車軌道旁，當(dāng)絞車行駛過來時(shí)雙腿已經(jīng)來不及躲閃，造成了雙腿終生殘疾。后面他跟他的同事痛心地說:真后悔沒聽你的勸阻，現(xiàn)在想改正,也沒機(jī)會(huì)了,腿斷了，工作也丟了。礦工同志們,多么痛心的表述,生命無返程,違章不能行呀，其實(shí)這種低級(jí)事故都是可以避免的。事故也往往是因?yàn)檫`章作業(yè)造成的，我們不能只看到事故后受害者多么慘痛，要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前、安全關(guān)口前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防止事故的經(jīng)驗(yàn)，人類之所以進(jìn)步，就是人類善于總結(jié)、并從總結(jié)中吸取，得到進(jìn)步。我們也要善于在容易出現(xiàn)問題的時(shí)候想一下，別人在處理這樣問題是怎么做的，我這樣做的后果是什么？這樣我們才會(huì)不斷提高自己、完善自己。另外，我們不能把安全第一，只放在口頭，只做成標(biāo)語寫的哪里都是，我們要實(shí)實(shí)在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時(shí)每刻不忘安全，特別是有違章違紀(jì)沒有什么的思想念頭出來的時(shí)候、在冒一次

險(xiǎn)不會(huì)出問題的時(shí)候，這時(shí)候想一下安全第一，我們要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)把安全關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分秒入手，從每一道工序的安全入手，從每個(gè)環(huán)節(jié)入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全生產(chǎn)月、安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然安全的目標(biāo)也不是靠一個(gè)人、一天、一件事、就能實(shí)現(xiàn)的，這就要靠我們長(zhǎng)期的、大家齊心協(xié)力、才能把握住安全。我們誰也不敢說，會(huì)一輩子不出問題，但是我們應(yīng)該有把握：低級(jí)的事故不出、可以防止的事故不出?？傊磺惺鹿识际强梢灶A(yù)防的，只要我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，自覺地遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全措施、責(zé)任落實(shí)，工作中要善于總結(jié)自身存在的問題，找出容易出問題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，對(duì)自己的安全做到心中有數(shù)，實(shí)時(shí)掌控，那么安全就會(huì)有進(jìn)一步的保障，就會(huì)取得更好的安全成績(jī)。

如果你是煤礦的管理者,請(qǐng)你們牢記自己的神圣職責(zé)，心系職工，愛護(hù)職工，以安全為第一，狠抓安全，按章指揮，成就千家萬戶的幸福。不要辜負(fù)了你身上寄托著萬千職工的信任和希望；

如果你是煤礦職員，請(qǐng)你們警鐘常鳴，保護(hù)自己，保護(hù)工友，以安全為第一，注重安全，按規(guī)操作，讓事故無機(jī)可乘。你可知，你的肩頭載荷著多少殷殷的囑托，你的背上烙印著多少滾燙的目光。高高興興上班去，平平安安回家來，這是企業(yè)的希望，更是所有人熱切的

期待。

第五篇：關(guān)愛生命 關(guān)注安全

關(guān)愛生命 關(guān)注安全

11月22日這天對(duì)于很多人、很多個(gè)家庭來說，是黑色的一天，不幸的一天。在這一天60多個(gè)生命在爆炸聲中逝去，100多人在燃爆中被炸傷燒傷。在這爆炸聲中，無數(shù)個(gè)父母因此失去了孩子，無數(shù)個(gè)孩子因此失去了父母親，無數(shù)個(gè)妻子因此失去了丈夫，無數(shù)個(gè)家庭也因此支離破碎。

看著悲慘的畫面，我們不禁感嘆，面對(duì)事故，面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)“不安全”，我們的生命居然是如此的脆弱。日月可以更替，季節(jié)可以輪回，然而人的生命卻只有一次，逝去了卻是一去無返了，生命又是如此的脆弱，他需要我們精心的呵護(hù)，無視安全，就是無視生命！

生命彌足珍貴，安全伴我同行。在我們?nèi)松猛镜拿恳徊?，都離不開安全這根拐杖，特別是對(duì)于我們這些在冶金高危行業(yè)工作的人來說，更是離不開安全這根拐杖，誰離開了誰就可能“摔倒”，誰離開了誰就可能受傷，誰離開了誰就更是有可能死亡！

悲劇，我們誰都不想看到，怎樣避免，你我他，大家都有責(zé)任，都有義務(wù)。讓我們每個(gè)人都來關(guān)注安全，關(guān)愛生命，用關(guān)愛確保安全，這樣，我們的生產(chǎn)就會(huì)更安全、職工就會(huì)更安全、企業(yè)就會(huì)更穩(wěn)定、社會(huì)就會(huì)更和諧！

氣體工段王文東