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      左斯亮自薦信

      時(shí)間:2019-05-14 03:16:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:左斯亮自薦信

      自 薦 信

      ??大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      您好,我叫左斯亮,來(lái)自人杰地靈的龍城湘鄉(xiāng),就讀于湘鄉(xiāng)市第一中學(xué),這里曾是一代偉人毛澤東等求過(guò)學(xué)的地方,歷史文化底蘊(yùn)深厚,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料,希望這是我成功的開(kāi)始。

      作為一名高中生,(寫(xiě)出該所大學(xué)的校訓(xùn)、傳統(tǒng)等,以示重視)“ ”的精神,“ ”的教學(xué)傳統(tǒng),以及悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,無(wú)不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿,非??释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為一名光榮的??大學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

      朝氣蓬勃篇

      “韶華不為少年留,勤為天道酬?!痹诙嗄甑膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我,高二分科時(shí)進(jìn)入了學(xué)校整體素質(zhì)較好的文科班,經(jīng)過(guò)高中三年的錘煉,我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

      我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常和同學(xué)打籃球、登山,每天堅(jiān)持在家練啞鈴,鍛煉臂力等。在湘鄉(xiāng)市和湘潭市的“藝術(shù)百佳”評(píng)比中,我的書(shū)法還獲得過(guò)

      二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。這些愛(ài)好,讓我不但在學(xué)習(xí)上,而且在德體美多方面不斷進(jìn)步。

      我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活,逆境也不畏懼,對(duì)生活充滿信心和希望。我堅(jiān)信,我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè),我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信予人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng),博得良好的同學(xué)緣,老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可,這多來(lái)自我直率、樂(lè)于助人的性格。

      孜孜以求篇

      我,或動(dòng)如脫兔,或靜如處子,我從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書(shū),對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。我愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對(duì)話。書(shū)山有路勤為徑,運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,在無(wú)涯的學(xué)海中“直掛云帆濟(jì)滄?!?。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,我都努力達(dá)到事半功倍的的效果,充分發(fā)揮自己的潛力。我愛(ài)收看中央新聞和軍事新聞,不過(guò)常常是利用中餐和晚餐的時(shí)間收看。我愛(ài)看美國(guó)劇,愛(ài)聽(tīng)英文歌,看美國(guó)劇時(shí)關(guān)注的是劇中人物的對(duì)話和英文口語(yǔ),而不是只為消遣。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績(jī)大多領(lǐng)先,這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      我的世界是充滿挑戰(zhàn)的世界,因?yàn)槲姨剿髦率澜纾晃业氖澜缫彩且粋€(gè)永不言敗的世界,因?yàn)槲也煌]動(dòng)翅膀。也許,我所奔赴的天空是難以抵達(dá)的,但我明白我走過(guò)的每一段路途,探索

      了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅(jiān)持不懈的飛行動(dòng)力。我相信,我的人生將是飽滿的,因?yàn)槲矣袆?dòng)力,更有一個(gè)奮斗目標(biāo)?!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我相信在??大學(xué)的“闊?!薄案咛臁敝校視?huì)飛得更高。

      人生規(guī)劃篇

      曾經(jīng)的成績(jī)只能代表我的過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下。??擁有眾多的名師、教授、學(xué)者,是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,特別是貴校的會(huì)計(jì)和英語(yǔ)專業(yè),我更是神往已久。假如我這次有幸進(jìn)入??,我將明確努力方向,在大學(xué)汲取更多的知識(shí),不僅是知識(shí),更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的??,我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng),鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。同時(shí),在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的大學(xué)里,與一大批最活躍的學(xué)生爭(zhēng)鋒,用最開(kāi)闊的視角縱觀國(guó)際,培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀,最終秉承“”的??精神!

      自主招生只是一次初選,最終能否進(jìn)入??,主要還得靠百天后的高考。我希望??大學(xué)能敞開(kāi)懷抱,先給我提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng),衷心的感謝!此致

      敬禮!

      自薦人:左斯亮

      2012年月日

      第二篇:左亮-主任競(jìng)聘

      競(jìng)職演講

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家

      大家上午好!

      首先感謝校委給予我競(jìng)職的機(jī)會(huì)!感謝長(zhǎng)期以來(lái),關(guān)心、幫助我的所有同事!

      今天,我要竟職的崗位是:公共管理教研部主任。

      第一,我對(duì)公共管理教研部主任崗位的認(rèn)知。2007年,我參加公共管理教研部副主任崗位競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)已任職五年。期間,協(xié)助主任的工作中,對(duì)教研部政務(wù)、黨務(wù)及其他事務(wù)親自參與和落實(shí),對(duì)教研部工作比較熟悉。我認(rèn)為公共管理教研部主任崗位職能可以歸納為“執(zhí)行、制度、謀劃、營(yíng)造、溝通、控制”。執(zhí)行強(qiáng)調(diào)對(duì)校委戰(zhàn)略和決定的落實(shí)過(guò)程和結(jié)果的不折不扣;制度強(qiáng)調(diào)規(guī)范性和公正性;謀劃強(qiáng)調(diào)部門(mén)一二級(jí)學(xué)科布局、人員結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)突破領(lǐng)域和部門(mén)發(fā)展戰(zhàn)略;營(yíng)造強(qiáng)調(diào)部門(mén)內(nèi)外、縱向橫向?qū)W術(shù)氛圍和部門(mén)內(nèi)外同事關(guān)系及工作關(guān)系環(huán)境;溝通強(qiáng)調(diào)上下左右工作學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系通道的暢通;控制強(qiáng)調(diào)事務(wù)的進(jìn)度及其效能。特別是在部門(mén)內(nèi)部,給各位教師爭(zhēng)取各種學(xué)習(xí)、工作、交流、培訓(xùn)和服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì),讓各位教師有快速成長(zhǎng)的空間。能夠尊重、欣賞、信任各位教師,調(diào)動(dòng)工作積極性。

      第二,我竟職的動(dòng)力。首先,我熱愛(ài)教師崗位,也熱愛(ài)我的專業(yè),我摯愛(ài)黨校的講臺(tái)!我把黨校教師工作作為我的事業(yè)來(lái)對(duì)待,喜歡思考問(wèn)題。我也知道我與我的同事,將在六十歲以前,要朝夕相處,我愿意為我和我的同事做些事情,1如果我們每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)工作,那將是我愿意付出并且競(jìng)職主任的動(dòng)力之一;其次,我了解我部門(mén)每一個(gè)老師的特點(diǎn),我知道每一位老師如果給他們以小環(huán)境和平臺(tái),都愿意努力工作,大家都非常珍惜這個(gè)工作關(guān)系和同事關(guān)系。當(dāng)然,最主要的是每個(gè)人都期望被認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。也許這是所有在座同事的心聲。這是五年副主任崗位上從實(shí)踐中觀察體會(huì)出來(lái)的。我能夠?yàn)槲业耐略谡蔑@個(gè)人魅力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值方面,能夠做一些事情。這是我競(jìng)職的動(dòng)力之二;再次,在教學(xué)上,我部教師都具有很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng),有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,并且思維活躍。同時(shí),近幾年的調(diào)研積累豐富,有較好的實(shí)踐認(rèn)識(shí),只是在教學(xué)技巧和方法上還待提高,我自己有一定的經(jīng)驗(yàn)可以幫助年輕教師,處理一些教學(xué)方法技巧上的問(wèn)題。在科研咨詢上,我相信團(tuán)隊(duì)的力量,只要強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際,把調(diào)研工作做扎實(shí),通過(guò)近幾年的積累和今后的務(wù)實(shí),改變我部科研較弱的問(wèn)題必見(jiàn)成效。這是我競(jìng)職的動(dòng)力之三;復(fù)次,我性格溫和,有包容性,善溝通,善協(xié)調(diào),能做到推功攬過(guò)。既能夠處好與上級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,也能夠處好橫向的工作關(guān)系,并且與部門(mén)的同事關(guān)系也融洽,不會(huì)出現(xiàn)信息失真問(wèn)題。其目標(biāo)就是能夠在和諧的工作關(guān)系和同事關(guān)系中,把工作做到位。這是我競(jìng)職的動(dòng)力之四。我知道部門(mén)負(fù)責(zé)人的最佳狀態(tài)是:不是自己做得有多好,而是讓別人愿意做,并且做得非常好,能夠把該做的事做好。這也許是我競(jìng)職的動(dòng)力之五了。

      第三,我的愿望。

      假如能夠更上一層樓,能更多地為部門(mén)盡綿薄之力的話,我將依次從以下幾方面展開(kāi)工作:

      一、學(xué)科布局和教師承擔(dān)一級(jí)、二級(jí)學(xué)科任務(wù)問(wèn)題

      學(xué)科布局問(wèn)題關(guān)系到教研部職能發(fā)揮、教研部持續(xù)發(fā)展和教師成長(zhǎng)的基本問(wèn)題。按照校院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,我部既要承接黨的十七大明確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府職能“經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)”任務(wù),又要承接公共管理學(xué)一級(jí)學(xué)科下的學(xué)科建設(shè)的落實(shí)任務(wù)。

      我要重點(diǎn)謀劃的是,如何讓每位教師能夠勝任主干學(xué)科的教學(xué),使每位老師在教學(xué)實(shí)踐中具有厚實(shí)的理論功底,又要突出每個(gè)教師的研究重點(diǎn),使每位老師在教學(xué)、科研和咨詢上具有出精品的能力。

      二、營(yíng)造環(huán)境問(wèn)題

      積極營(yíng)造部門(mén)內(nèi)外、縱向橫向?qū)W術(shù)氛圍和部門(mén)內(nèi)外同事關(guān)系及工作關(guān)系環(huán)境。一是在校院制度規(guī)范下,部門(mén)內(nèi),共同商討規(guī)范,建章立制,公平公正地按制度辦事。二是加強(qiáng)國(guó)內(nèi)聯(lián)系單位和人員之間的聯(lián)系,適時(shí)多種形式開(kāi)展學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)。三是加強(qiáng)單位內(nèi)部部門(mén)之間的交流。為部門(mén)創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)、工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      三、以培養(yǎng)校級(jí)名人、省內(nèi)名人為目標(biāo)

      給同事?tīng)?zhēng)取各種學(xué)習(xí)、工作、交流、培訓(xùn)和服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì),讓各位教師有快速成長(zhǎng)的空間。尊重、欣賞、信任各位教師,調(diào)動(dòng)工作積極性。把實(shí)現(xiàn)每個(gè)人在校院成為有名的教師,在省內(nèi)成為有名的專家,由我策劃,達(dá)成共識(shí),共同奮斗!

      以上是我競(jìng)職演講的全部?jī)?nèi)容!

      謝謝大家!

      第三篇:kl康亮自薦信

      自薦信

      尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

      您好!感謝你在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的簡(jiǎn)歷。

      我是攀枝花學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2011屆本科畢業(yè)生。通過(guò)我對(duì)貴公司事業(yè)、業(yè)務(wù)的了解,并結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí),我認(rèn)為貴公司是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信,并真誠(chéng)的希望能成為貴公司的一員,為貴公司的發(fā)展添磚加瓦,同時(shí)也獲得一個(gè)發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會(huì)。

      我在大學(xué)期間就意識(shí)到:現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)需要具備較強(qiáng)綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。所以我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中一直注重自身能力的培養(yǎng)。

      在專業(yè)知識(shí)方面,我十分重視專業(yè)課、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次課堂學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐等。我掌握了較牢固的金融、貿(mào)易專業(yè)知識(shí),積累了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。同時(shí),我并未滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平,于是我課外閱讀了大量書(shū)籍,來(lái)提升自己的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能。

      我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做兼職、促銷,兩次參加學(xué)校組織的支教,幸福指數(shù)調(diào)查,攀枝花市人均工作就業(yè)情況。對(duì)每一項(xiàng)的工作我都投入了100%的熱情和努力,從而得到同學(xué)、單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定。由此,我的組織能力、溝通能力、表達(dá)能力都得到了充分的鍛煉。

      在農(nóng)村長(zhǎng)大的我從小就學(xué)會(huì)了自立,在校參加勤工儉學(xué),當(dāng)圖書(shū)管理員,輔導(dǎo)員助理。生活的歷練使我具備了肯吃苦耐勞的精神。我積極樂(lè)觀,敢于面對(duì)自身的不足,挑戰(zhàn)生活的挫折。如能有幸被貴公司錄用,我將盡力在短期內(nèi)熟悉公司的工作環(huán)境和工作內(nèi)容,了解企業(yè)業(yè)務(wù),理解企業(yè)文化,盡早融入企業(yè)大家庭中,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

      最后謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展!

      此致

      敬禮

      求職人:康亮2013/11/28

      第四篇:王海亮自薦信

      大學(xué)生畢業(yè)自薦信

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      感謝您在百忙中閱讀我的自薦信,您的信任就是我的動(dòng)力!

      我叫王海亮,畢業(yè)于山西大同大學(xué)煤炭工程學(xué)院,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

      我,自信,樂(lè)觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是,年輕是我的本錢(qián),拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅(jiān)信,成功定會(huì)成為必然。

      經(jīng)過(guò)大學(xué)四年錘煉,在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí),我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級(jí)的考試中均名列前茅,在班級(jí)25名的學(xué)生中,我一直保持了前三名的好成績(jī),與學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金有著不解之緣,并在2012至2013學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在大學(xué)四年中,我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能,能夠獨(dú)立操做 AoutCAD、礦山測(cè)量?jī)x、礦山控制開(kāi)關(guān)、電焊,采煤車等。還具備一定的電氣設(shè)備檢修能力。但我并沒(méi)有滿足,因?yàn)槲抑?,在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程,為了更好適應(yīng)日后的工作,還不斷地充實(shí)自己,找與我所學(xué)專業(yè)的書(shū)籍自學(xué)。在大二時(shí)由于專業(yè)課成績(jī)較好,被選為預(yù)備黨員,正在努力向黨組織靠攏。聽(tīng)聞貴公司招聘煤礦開(kāi)采技術(shù)員,我冒昧地投出自己的求職簡(jiǎn)歷,四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力,我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫“學(xué)無(wú)止境”,我相信,在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過(guò)我的言傳身教,定會(huì)為貴公司做出一定的貢獻(xiàn)。

      一直堅(jiān)信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。懇請(qǐng)您給我一次

      機(jī)會(huì),我會(huì)盡職盡責(zé)。

      一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的,我會(huì)義不容辭的做好;別人能做到的,我會(huì)盡最大努力做到更好!發(fā)揮自

      身優(yōu)勢(shì),我愿與貴單位同事攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌!苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚。

      感謝您在百忙之中讀完我的自薦信,誠(chéng)祝事業(yè)蒸蒸日上!

      此致

      敬禮

      自薦人:王海亮

      2013年10月22日

      第五篇:陶斯亮祭母文字

      您所奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)女人,您所給予的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)母親。評(píng)析:

      此乃陶鑄兒陶斯亮在祭母花圈上寫(xiě)下的文字,對(duì)母親的無(wú)私給予的奉獻(xiàn)精神予以真切的謳歌,情真意切,蘊(yùn)含著欽佩和感激。

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        我與中央統(tǒng)戰(zhàn)部六局---陶斯亮

        我與中央統(tǒng)戰(zhàn)部六局--- 陶斯亮 2015年第2期 炎黃春秋雜志1987年,我的醫(yī)生生涯正如日中天,當(dāng)了20年醫(yī)生的我眼看要修成正果,突然間一切全變了,一直栽培我的院長(zhǎng)在手術(shù)臺(tái)上突發(fā)腦......

        學(xué)習(xí)英雄左成亮先進(jìn)事跡 弘揚(yáng)警院光榮傳統(tǒng)

        學(xué)習(xí)英雄左成亮先進(jìn)事跡 弘揚(yáng)警院光榮傳統(tǒng) ——積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,以多種形式向左成亮同志學(xué)習(xí)左成亮,男,漢族,1980年1月出生,安徽省懷遠(yuǎn)縣人,2003年6月畢業(yè)于安徽警官職業(yè)學(xué)院,200......

        陶斯亮“紅二代”引入“資本家”(小編推薦)

        陶斯亮“紅二代”引入“資本家” 一位年逾七旬的紅二代,與一位美國(guó)“資本家”、慈善家一道,以專業(yè)、尊嚴(yán)為本,親力親為推進(jìn)慈善2011年7月21日,70歲的陶斯亮包好了四盒茶葉作為禮......

        左心得體會(huì)

        學(xué)習(xí)左相平地先進(jìn)事跡心得體會(huì) 老廠中學(xué):邵衛(wèi) 我從學(xué)習(xí)了盤(pán)縣教師左相平的先進(jìn)事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,他也是一個(gè)平凡的教師。為什么他就能在平凡的崗位上做出不平凡的......

        個(gè)人工作總結(jié) 左

        2013年體育工作總結(jié) 左德勛 我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學(xué)第一線。體育教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績(jī)的工作。所以我們只能爭(zhēng)取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)......

        個(gè)人工作總結(jié) 左[推薦]

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