第一篇：大豐堆小學安全疏散、防踩踏演練活動總結

大豐堆小學安全疏散、防踩踏演練活動總結

為了進一步強化師生安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散以及掌握逃生的方法。3月25日上午大課間，我校成功進行了安全疏散、防踩踏演練活動。演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地安全疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以張永忠校長為總指揮的安全疏散、防踩踏演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的疏散演練方案。

3、10月26日下午，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任，組織教師學習《大豐堆小學安全疏散、防踩踏演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

4、3月25日上午大課間，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備，并進行了一次模擬的演練過程。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著趙主任“大豐堆小學安全疏散、防踩踏演練開始”的一聲令下，警報拉響，參加演練人員各就各位，各班學生用有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時50秒，做到快速、安全、有序，活動圓滿完成。

7、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

此次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對消防、地震等災害的應急處置和自救自護能力。

大豐堆小學

2013年3月25日

第二篇：大豐堆小學安全疏散、防踩踏演練方案

大豐堆小學安全疏散、防踩踏演練方案

一、演練目的使學生了解安全疏散和防踩踏知識，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生自救自護和應變的能力。

二、組織領導

總指揮：張永忠（校長）

副指揮：李廣良（副校長）趙秀鶴（德育主任）

三、演練步驟

1、讓學生知道安全疏散的路線和疏散后集中的地點。

2、進行模擬發(fā)生危險的演練。

四、演練安排

1、演練時間：

2013年3月25日上午大課間

2、演練內容：

疏散演練和防踩踏演練。

3、警報信號：

危險發(fā)生的信號：敲緊急鐘聲為警報聲，老師組織學生進行安全疏散。

五、管理人員職責

疏散演練和防踩踏演練要有組織、有計劃的開展。班主任及任課教師在演練中起著重要的作用，學校領導要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

校長 —— 總指揮、總負責

副 校 長 —— 副指揮

總務主任 —— 負責后勤保障

德育主任 —— 負責發(fā)出警報信號

教務主任 —— 負責攝像

各班主任組織學生安全疏散

學生撤離線路與集合地點：

班級線路地點管理老師

二年級一班教學樓東門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（劉效國）二年級二班教學樓正門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（朱麗娜）二年級三班教學樓正門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（何文娟）

一年級一班教學樓正門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（鄭向剛、喬慧萍）一年級二班教學樓正門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（邊毅、崔越珍）一年級三班教學樓西門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（孫洪梅、李廣萍）三年級一班教學樓西門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（劉相文）三年級二班教學樓西門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（馬震）

四年級一班教學樓東門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（辛金霞）四年級二班教學樓正門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（姚洪賢）四年級三班教學樓正門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（鄧吉森）五年級一班教學樓東門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（邊海蓮）五年級二班教學樓東門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（楊洪霞）六年級教學樓西門教學樓前院班主任在前，科任教師在后（董長秀）

保護引導員：一樓大廳：孫洪發(fā)一樓東門：徐天華一樓西門：牛麗榮

二樓大廳：古福江二樓東門：臧莉二樓西門：趙秀娥

一樓大廳轉彎：李宗秘二樓東樓梯轉彎：陳紹穎二樓西樓梯轉彎：劉鳳萍 報警音樂：劉程攝影：趙秀鶴指揮：張永忠、李廣良后勤保障：吳玉泉

2、要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。

3、在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠后面的學生或老師應大聲喊“站住”，同時停止不動，教師招呼學生停下，等險情排出后，再招呼學生按順序撤出。

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)。

六、防踩踏應急措施

1、發(fā)生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時向學校、家庭、教育局及有關部門報告。

3、注意事故現(xiàn)場保護，調查事故發(fā)生原因，并做好有關材料。

4、妥善處理事故。

七、疏散的集中地點和路線：

（一）、疏散路線和集中地：

從教室前后門出到前院廣場按升旗儀式隊形集中。

（二）、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在出教室門時，學生不能互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

4、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，班主任立即清點人數(shù)，班主任（或班長）并向總指揮報告。

報告順序：六年級——五年級——四年級——三年級——二年級——一年級

八、演練結束

當各班到齊集中地點，經查實人數(shù)無誤后，總指揮總結經驗，提高學生應急避險演練的效果。

大豐堆小學2013.3

第三篇：防踩踏疏散演練總結

防踩踏疏散演練總結

3月26日是全國第十七個《中小學安全教育宣傳日》，我校根據(jù)教育局的工作部署及我校實際情況制訂了我?！皩W校應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結如下：

根據(jù)上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組，根據(jù)領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃常主任在演練的前一天在校會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

3月26日下午二點五十分，學校疏散演練開始。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。十分鐘過去，學校主管安全的張書記進行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

政教處

常紅

第四篇：防踩踏疏散演練總結

防踩踏疏散演練總結

—— 梨河鎮(zhèn)第三幼兒園

9月21日下午，我校根據(jù)實際情況制訂了“學校防踩踏應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結如下：

根據(jù)上級要求和本園的實際情況，我園成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組，根據(jù)領導小組會議要求，我園擬定了《學校防踩踏應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，李院長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃荊主任在演練的前一天在校會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個教師門口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出教室門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

9月21日下午三點十分，學校疏散演練開始?；顒又?，全園師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。十分鐘過去，學校主管安全的荊主任進行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我園《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

第五篇：防踩踏疏散演練總結

獐么中心小學防踩踏疏散演練總結

“家強疏散演練，確保學生平安”。根據(jù)上級文件的精神，結合本校實際，在2016年11月29日上午大課間對全體學生進行了防踩踏疏散演練，現(xiàn)將防踩踏疏散演練活動總結如下: 本次演練設立了安全小組，專門對防踩踏疏散演習活動進行了安排部署。對在防踩踏疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并具體安排，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后，趙校長安排了具體事項。如教室內安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。

本次演習在11月29日上午大課間拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上進行疏散的組織工作。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時時間較短，由于老師認真負責，學生無一受傷。

在防踩踏疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與其它班的學生搶道;還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監(jiān)管。這也反應了我們路線值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強，這次防踩踏疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。

獐么中心小學 2016年11月30日