第一篇：普通教師的“中國夢”

普通教師的“中國夢”

夢想，伴隨著我們每一個人，是心中永不服輸?shù)男拍睿遣煌５赝黄坪吞剿?，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)作，是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，唯有它的力量才能激勵我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和成功。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個目標，一個夢想，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空中自由地飛翔。我有夢，中國也有夢。我們國家正在向發(fā)達國家邁步，中國為了夢想在努力，我們也要為了自己的夢想而奮斗，只有當千千萬萬個中國人的夢想都實現(xiàn)時，中國的夢想才會實現(xiàn)。中國夢就是我的夢，就是我們的夢，所以，我們要努力奮斗，為了實現(xiàn)自己的夢，更是為了中國的夢！

我從兒童時代開始，就有一個夢想，直到現(xiàn)在也沒改變，那就是當一名人民教師。小時候我想要當老師的原因很幼稚，因為我覺得只有當老師才能每天都與小朋友在一起。而現(xiàn)在，我的夢想是成為一名優(yōu)秀教師，因為國家需要更多的人成為棟梁之才，我們的學(xué)生需要更好的教育。只有教育進步了，我們才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興，國家興。教育是經(jīng)濟發(fā)展、國家繁榮的最好途徑，尤其是對世界人口大國而言，它還是成為世界強國的基本條件和最好途徑。21世紀是中華民族偉大復(fù)興的世紀，同時也是中國現(xiàn)代教育發(fā)展、人力資源開發(fā)的黃金時期，我們將加快從世界教育大國向教育強國、從世

界人力資源大國向人力資源強國邁進。成就國家的騰飛和光榮，這就是我們教育者的“中國夢”。

為了這個“中國夢”，我們起早貪黑地備課，為學(xué)生批改作業(yè)。盡管我沒有過人的天賦，但我會努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信，沒有達不到的目標，只要盡自己最大努力去做，夢想一定會實現(xiàn)。教師是一個非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實?！北M管教師是很辛苦的，可是每當想到我有用自己所學(xué)的知識教出一批批學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳奈磥矶^斗，都會感到十分欣慰。

我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走?？墒?，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌。俏也

不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

于是，在以后的教育生涯中，我認可了，愛是維系師生情的紐帶。的確，一個積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。

薛敏

2013年3月25日 夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，并最終走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發(fā)一個人一個民族生命中所有的潛能。

在中華民族近一百多年的歷程中，涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的追求自己的夢想，這些夢想最終匯聚在一起，形成了民族的夢想，于是我們實現(xiàn)了國家獨立?，F(xiàn)在我們又有了新的夢想---中國夢，這是13億中華兒女共同的期許，我們一定會實現(xiàn)民族的富強。中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。只有堅持民族復(fù)興這個偉大的夢想，我們的民族才能走上全面復(fù)興的大道。

現(xiàn)在，我們生活在實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵時期。新征程的開啟，總是讓人充滿憧憬。還記得小時候，我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的歌聲唱響學(xué)生的希望，引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來。如今，夢想終于成真，我成了一名光榮的人民教師。10年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，堅守教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷鍛造成長，用自己的夢想去點燃學(xué)生的夢想，最終我們一定會一起實現(xiàn)夢想。

在新起點整裝待發(fā)的我深知，我的夢想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭先才能實現(xiàn)。我將以嶄新的教師形象、良好的職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)異的教育業(yè)績、堅定的事業(yè)心和光榮的責任感，為促進我們**教育強區(qū)建設(shè)做出自己新的更大貢獻。

我將循著**教育的夢想實現(xiàn)著我的教育夢想，我將愛著我的學(xué)校、愛著我的學(xué)生、愛著我的職業(yè)；我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，不斷托起一代代年輕人更遠、更幸福的夢想，讓歲月無憾，讓青春無悔，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。讓夢想照進現(xiàn)實，我一定能實現(xiàn)我的夢想，我們的夢想，中國的夢想！謝謝大家！

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第二篇：一個普通教師的中國夢

一個普通教師的中國夢——用書香塑造孩子的未來

我出生于一個教育世家我的爺爺奶奶是教師，媽媽是教師，到了我這輩我們家已經(jīng)出了三代教師了，我深知教師的苦與樂。作為一名教師教書育人是我們的工作的本分，爺爺告訴我教書就是用自己的青春去熬制一款擁有特殊味道的湯藥。這幅湯藥可以治愈愚昧，可以保護良知，可以傳播美好。

想起我的爺爺，他的音容笑貌經(jīng)常會在我的腦海中久久的揮之不去，爺爺是對我影響最大的人。他用他的睿智善良讓我對自己的人生有了全新的認識。爺爺對于我來說像個良師，我很愛和爺爺談?wù)撟约旱膲粝?。我從小就很喜歡看書，也喜歡寫作。但我也深知單憑這個愛好如果想有所作為也是很難得事情。寫作很多時候是屬于天才的一瞥，作家的寫作屬于一種自我的救贖。我深知自己只是一個愛好者。在高考完了之后我還是選擇了師范，在上學(xué)期間爺爺告訴我不管做什么，在這期間必須要多看些書，多練練筆。我也把爺爺?shù)脑挿旁诹诵纳?。在上學(xué)期間我一多半的時間是在圖書館度過的。我很喜歡圖書館中安靜的氛圍被百書圍繞是種很愜意的享受，上學(xué)的時間很快就過去了。

走上工作崗位之后，我所從教的學(xué)校很注重孩子的閱讀教學(xué)，對于我這個新手來說一切都是陌生的，怎么讓學(xué)生喜歡上語文，喜歡上我所教的科目，我如何征服我的學(xué)生。是擺在我面前的當務(wù)之急。我還是向書去求助，沒事情的時候我喜歡涉獵各種教育雜志，向老教師取經(jīng)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生和我一樣也漸漸愛上了看書。甚至他們看的書超過了我所涉獵的范圍我內(nèi)心充滿了喜悅，我的學(xué)生愛上了閱讀。他們的語言，他們的文字因讀書而生動起來。書在潛移默化中改變了孩子們的思想，讓他們的思維變得更靈活，思想變得深邃起來。書籍的源源活水不斷的流入孩子們的心田，滋養(yǎng)著他們的靈魂。這是一件多么美妙的事情。我常常對孩子們說書籍是最好的老師，當你無聊的時候可以干很多的事情看書也是其中一種又愜意又有意義的消遣。我有時候會專門拿出一兩節(jié)課和學(xué)生們共同分享最近讀過的書，以及我讀這本書的時候的感受。學(xué)生們聽的是如此的專注并在下課之后會去借閱相關(guān)的書籍，讀完后會和我交流他們的不同感受。我覺得在書的引領(lǐng)下孩子們學(xué)習(xí)起來很有激情，很有趣。教育是用一顆高尚的靈魂去感召另一個靈魂。而使教師的靈魂愈發(fā)動人的途徑就是閱讀。閱讀悅己亦悅?cè)恕?/p>

我想我的教育夢想就是在書海中用書香熬制湯藥來治療孩子的蒙昧，用書這位好上的藥來喚醒孩子們心中深藏的潛能。讓他們愛上讀書，教會他們學(xué)會讀書，讓他們的一生與書結(jié)緣。即使離開了學(xué)校仍然能受到書香的滋養(yǎng)浸潤。他們的人生也許會因書而變得美妙和幸福。

第三篇：中國夢 教師夢

教師夢，我的中國夢

丹棱職中：羅旭東

習(xí)近平主席指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。我們中華民族有夢想，我也有自己的夢想，那就是做一名優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)一代又一代德才兼?zhèn)涞臈澚?，以不負我兒時的夢。

我爸爸就是位受人尊重的小學(xué)老教師。爸爸18歲從教，每天跋涉一個小時艱險山路到村里上課，然后又懷揣著一整天的疲憊走同樣的路回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，到現(xiàn)在已經(jīng)有了42個年頭。山路不是普通的山路，那是沒有臺階的泥濘之路，那是跋山涉水的亂石之路，那是雜草叢生的無從下腳的路??同時，那也是我小學(xué)六年的上學(xué)之路。在那條路上，爸爸灑下了多少汗水，磨破了多少雙鞋，摔倒過多少次，這些已經(jīng)看不到了。我能看到的，只是爸爸微曲的背影和花白的頭發(fā)。爸爸是我一生最佩服的人，因為他雖然只是用最平凡的一生書寫了最平凡的職業(yè)，但同時這個“平凡”也是“最不平凡”。

小時候，爸爸總是對我說：“當個老師吧！穩(wěn)定，不經(jīng)風(fēng)雨，還受人尊重?！边@句話就深深地烙在了我的心里。也就是這句話，成了我一生追求的夢想——當一名人民教師。

2007年當上了丹棱職中的英語老師，我很快意識到：當老師并不想爸爸說的那樣簡單。教師成長需要智慧，更需要鍥而不舍的毅力和勇于創(chuàng)新的精神。因為，教育的目的是使學(xué)生喜歡你所教的東西。擺在我面前的事實就是他們絕大多數(shù)都不喜歡英語。而老師就是要讓他們知道我教給他們的知識是多么的優(yōu)美。但是，作為一名教師，如果你沒有一顆鮮活靈動的心，沒有對事業(yè)，對學(xué)生的愛，你就無法進入那優(yōu)秀教師的境界。

要散播自己的知識，首先要擁有知識。所以，作為一名教師，你不但要有淵博的知識，還要有高尚的道德品質(zhì)。做到：百問不厭，誨人不倦。捧著一顆心來，不帶半根草去。任何時候，任何地方，留給學(xué)生們都是美好的東西——鮮花，笑容，鼓勵，思想，非常美好的回憶，那么我們的教學(xué)過程才是輕松愉快的。

在教學(xué)中，對待優(yōu)秀的學(xué)生，要讓他們記?。簝?yōu)秀來之不易，優(yōu)秀也不是永遠的。戒驕戒躁，團結(jié)同學(xué)，多幫助他人，不嘲笑陷入困境的人。同時，讓他們懂得：一滴水只有放進大海里，才永遠不會干涸。一個學(xué)生只有當他把自己和班集體融合在一起的時候，才能有力量。對待差生，更要精心呵護。我經(jīng)常對他們說：“當今最成功的商業(yè)人士，當初在校讀書時，多數(shù)都是較差的學(xué)生。請你們相信：無論在校內(nèi)還是在校外，當你們左手受傷，老師的右手也會襲來一陣劇痛。當你們被學(xué)習(xí)成績所窒息，老師的呼吸也同樣停止。當你們感覺俯沖著下降，老師的羽毛也無法在輕盈中上升。當你們偶爾閉上眼睛，老師的眼睛也會突然一黑。有多寬的陸地，就有多深的海洋。就是這樣，你們悲傷，老師也悲傷，你們快樂，老師也快樂。

對待男同學(xué)，教育他們敢于擔當，勇于承擔社會責任?！爸钦卟伙嫳I泉之水，廉者不受嗟來之食”。因為你們將是我們國家建設(shè)中的脊梁。男兒就要有男兒的風(fēng)范，絕不能茍且偷生。將來無論在哪里，無論干什么，你們就是一列車頭，你們就是泰山，你們就是北斗。對待女同學(xué)，要教育她們溫柔善良。作為女性：就要自尊，自愛，自重，自強。因為你們將是未來塑造生命的源泉。也就是說：作為教師，我有權(quán)去提示去激勵一朵閃光的火花，去提問一些探索性的問題，去贊揚一種試圖解答問題的努力，去譴責虛偽的態(tài)度，為學(xué)生推薦書籍，引導(dǎo)他們走正路。

為什么我的眼里常含熱淚，是因為我對丹棱職中這片神奇的土地愛得深沉。在這里，在學(xué)生們的身上，我看到了我知識的延伸，智慧的擴展。在這里，在學(xué)生們身上，我看到了我生命的永恒。當我看著一雙雙渴望知識的眼睛凝視著我的時候，我非常清楚地知道我該做的是什么。今后我要一如既往地熱愛自己的本職工作。堅守：愛心是根，育人是本的理念。在教學(xué)中，無時無刻，都要用真善美去啟迪顆顆心靈，用滿腔的熱情去點燃學(xué)生胸中的夢想之火，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開科學(xué)的大門。

時間真快，5年的光陰過去了。雖然我的夢很普通，但它給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢很平凡，但在今后的人生中，它將繼續(xù)伴我一路同行。同時，我將在丹棱職業(yè)中學(xué)繼續(xù)播種我的夢想，我的希望。并且讓我的夢想，我的希望伴隨著孩子們健康地、快樂地成長。讓他們也實現(xiàn)和放飛他們的夢想，展翅翱翔于蔚藍的天空。

這就是我的教師夢——我的中國夢。

第四篇：中國夢教師夢

中國夢教師夢

永川區(qū)紅河小學(xué) 羅天平***

夢想是什么？夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種愿望?！爸袊鴫簟币粋€響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

公元2012年11月29日，中國歷史上必將濃墨重彩：總書記在這一天向世界宣示了“中國夢”。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復(fù)興之夢”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族最偉大的夢想！

朋友們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼！正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國，奧運夢、世博夢，美夢成真；潛海夢、飛天夢，夢圓海天！

“空談?wù)`國、實干興邦”這是總書記對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地，干好自己的本職工作，匯細流成江河，中國夢才能夠堅實穩(wěn)健、才能美麗綻放。

中國夢與個人夢唇齒相依，作為紅河小學(xué)的一名普通教師，我很榮幸的和大家分享我的教師夢。

小時候，看到母親躬耕于三尺講臺的時候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者；長大后，當一紙通知書將我引進師范大門的時候，我默默告訴自己，我要做一名優(yōu)秀的教師。1996年7月，我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。

我不是一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學(xué)生就是我的觀眾。站在臺上，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個職業(yè)的神圣。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。課堂上學(xué)生的思索、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵著我，讓我更加珍惜我的工作。把它當作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。

老師是愛的化身，是奉獻的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有20個年頭了，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。

我們的校長，傾情教育三十載，功勛卓著彪史冊。他在平凡的崗位上無怨無悔，默默奉獻，將自己的一生奉獻給了他深愛的學(xué)校、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢。

我們的班主任，為了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。

我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑，癡心不改。作為新時期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此，才無愧于我們這個偉大的時代，無愧于教師這個職業(yè)賦予我們的歷史使命！我堅信中國復(fù)興騰飛的夢想從你我身上開始！

第五篇：中國夢_教師夢

中國夢，教師夢

偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來先生從來就立起要為中華之崛起而讀書，在遠赴日求學(xué)時留下了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的豪言。在那個積貧積弱的舊中國，無數(shù)仁人志士為了中華的崛起為之奮斗，在經(jīng)歷了近百年的奮斗之后，我們偉大的祖國即將迎來中華民族的復(fù)興，那個千百年中國夢就將夢圓。當歷史的接力棒傳下來時，一代代為之拼搏奮斗的中國夢也迎來極為關(guān)鍵的時刻。新一代的國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)主席號召我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗，從習(xí)主席的講話中，讓我看到了中華民族的希望，讓我更加堅信中國共產(chǎn)黨有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民走上偉大的復(fù)興之路。

中華民族是一個偉大的民族，我們有5000多年連綿不斷的的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。我們曾經(jīng)有過的輝煌，在歷史的長河中閃閃發(fā)光，但近代中國的的軟弱和無知，讓我們國家在歷史發(fā)展的潮流中停滯了發(fā)展，我們受盡屈辱，八國聯(lián)軍僅憑幾桿槍就橫掃中華之都，英法聯(lián)軍一把火燒掉的不僅是圓明園，國人被諷為“東亞病夫”，一個個恥辱印記烙在祖**親的臉上…一百多年前，革命先驅(qū)孫中山先生提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”的中國之夢，在歷經(jīng)艱難的反帝反封戰(zhàn)爭后，中國共產(chǎn)黨終于讓祖**親站起來，堂堂正正屹立于世界民族之林，擺脫了千百年來受人欺侮的歷史。中國 共產(chǎn)黨把56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，共同創(chuàng)造的美好家園。中國夢是每個中國人的夢，我們中國人也一定能實現(xiàn)這個偉大的復(fù)興之夢。

在今天，習(xí)主席號召全體中國人民為實現(xiàn)中國夢而奮斗，中國夢是什么夢呢？中國夢就是國家富強,人民幸福,中華民族偉大復(fù)興。中國夢不是空洞的夢，是我們每一個中華兒女夢的集合，也是我們?nèi)w中華兒女共同努力才能實現(xiàn)的中國之夢。天下興亡，匹夫有責，作為一個小學(xué)教師，平凡而又弱小，但實現(xiàn)中國夢，有我的責任，實現(xiàn)中國夢，也是我的夢。一代代的青少年在老師的培養(yǎng)下成長，少年是國未來之棟梁，梁啟超先生提出：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。而少年的智，少年的強，少年的進步，少年勝于歐洲，少年雄于地球等全在于教育，教育的核心又是教師，所以教師的工作對整個中華民族的復(fù)興都起著舉足輕重的作用。

偉大的中國復(fù)興之夢猶如大海，需要如水滴般的人民之夢組成，而人民的每一個夢，都是我們所積累的。教師從事著世界上最復(fù)雜的工作，是一項塑造人的工程，我們每天培育著每個家庭的孩子，培育著每個家庭的希望，培育著祖國的希望。教師的工作小到關(guān)乎一個人，一個家庭的幸福，大 到關(guān)乎一個國家一個民族的興衰。每當我站在講臺上時，我看到是一張稚嫩且少不更事的臉，我看到的是一副弱小的肩膀，我看到的時一個個無知的大腦，當我投入地進行教學(xué)時，看到學(xué)生們陶醉于知識中的滿足，我仿佛看到他們是一個個未來的科學(xué)家，鉆研在祖國科研的第一線；我看到他們是一個優(yōu)秀的工程師，建設(shè)著祖國的偉大工程；我看到他們是一位們威武的軍人，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴……于是乎，在每一節(jié)上課前，我認真地讀懂教材，悉心地研究學(xué)生，上課的每一個細節(jié)和步驟，我都精心地策劃部署，我感到責任重大，我怕因為我的那么一小點疏忽，一棵好的苗子就會失去最佳的育苗時間，也許一位偉大的科學(xué)家就因此而被埋沒。

我深知教師責任之重大，我也深知教師處境之尷尬。雖然國家把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，但現(xiàn)實生活中，教育待遇低，社會地位不高仍然是不爭的事實。加上受市場經(jīng)濟大潮的影響，人們唯利是圖，真正甘于清貧的人越來越少，社會對教師的要求不斷提高，教師所承擔的風(fēng)險和責任不斷加大，在多重的壓力下，許多人不愿從事教育工作而另謀高就，有些人則留下不思進取得過且過。但我相信，我心中有夢，有夢的夜晚就不會孤獨，有夢的今天就會信心百倍，為了中華復(fù)興之夢，我愿做好教書育人這一職業(yè)。

我的中國夢是教師這一職業(yè)在中國是人人羨慕的職業(yè)，當教師是無尚光榮的，教師無論在何時何地都能得到別人的 尊重與羨慕。教師不再是窮酸的代名詞，而是智慧，高尚，有品位的象征，教育行業(yè)匯聚了社會的精英，只要能當上教師就不愿再選擇別的職業(yè)。就會對這個職業(yè)充滿敬意和熱愛，只有對職業(yè)的敬仰、熱愛，才能在這個職業(yè)上發(fā)揮自己的聰明才智、改革創(chuàng)新。教育事業(yè)蓬勃向上，教育發(fā)展了，國家才能強大。

我希望中國未來的某天，教師只需要專心做好自己的工作，不必再為生計而疲于奔命；我希望有一天，教師和其他人員一樣，同等贏得社會的尊重，教師不再是落魄的；我希望有一天，教師能大膽地因材施教，不再受太多太多無知的約束；我更希望有一天，每名教師都真正把教書育人當作已任，拋棄社會浮燥的繁華，少受些物質(zhì)與名利的誘惑，潛心下來培育好祖國的橫梁。我堅信，當我們教師都真正投入到教學(xué)中去了，我們中華民族的復(fù)興之夢，也就很快能圓了。我也堅信，我的中國夢是一定能實現(xiàn)的，因為我們有共同的信念，我們的國家已把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，國家也非常重視提高教師的待遇，目前的困境是暫時的，通過大家的努力不合理不科學(xué)的教育現(xiàn)狀也會改變的。

要實現(xiàn)教師的中國夢，贏得社會的尊重，更要我們教師還得提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，堅定自己信念，相信社會是公平的，要自信當教師是快樂而幸福的，當我們把一副副稚娕的身軀錘煉成能挑起祖國重擔的寬闊肩膀，當看到祖國偉大復(fù) 興的藍圖在我們學(xué)生手中漸漸實現(xiàn)時。教師的中國夢，就已融合到了祖國大家庭的夢中時，我們欣慰于夢的實現(xiàn)，作為教師，無怨無悔。