第一篇：五四愛國主義活動策劃書

五 四 愛 國 主 義 活 動 策 劃 書一、二、活動主題：傳承五四之光，奏響青春樂章 活動背景及目的：五四運動，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。為紀(jì)念五四運動101周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)的精神，展現(xiàn)當(dāng)代青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，我人文院團(tuán)委志愿者服務(wù)隊特舉辦主題為“傳承五四之光，奏響青春樂章”的場內(nèi)外活動，為弘揚“五四”精神貢獻(xiàn)力量！

舉辦部門：人文院團(tuán)委志愿者服務(wù)隊三、四、活動時間：

2012年5月4日至

活動地點：

丁香、教室、西安市烈士陵園

五活動內(nèi)容：

1.愛國、五四知識有獎競猜，圖片展

時間：

方式：準(zhǔn)備三張題板，搜集有關(guān)五四愛國運動及愛國事件的經(jīng)

典照片及知識。在一張題板上貼上打印好的照片；另兩張分別寫上五個關(guān)于五四運動及愛國知識的問題（問題均由寫有有獎競猜紅題的白紙覆蓋，防止猜的同學(xué)提前看到去百度）提供給路過的同學(xué)競猜。競猜對者得我們提供的小獎品。普通獎品為一本雜志和一包紙巾；較難的五個問題的獎品為特等獎：英語四級CD及雜志、紙巾。

意義：通過圖片展可以加深五四精神在同學(xué)們心中的印象，以

生動形象的圖片激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。通過競猜題可以鞏固相關(guān)基礎(chǔ)知識，讓當(dāng)代青年更深刻地了解祖國的過去，謹(jǐn)記歷史使命。所以，嘿，親愛的西電人，我們還等什么！

2西安烈士陵園行

時間：

方式：志愿者服務(wù)隊成員乘車到西安烈士陵園參觀并緬懷先

烈。我們將乘922或921在電子二路下車，再轉(zhuǎn)乘212或905到達(dá)烈士陵園。全程大約80分鐘。

意義：烈士陵園行使同學(xué)們緬懷革命先烈，繼承弘揚老一輩

革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，使同學(xué)們接受深刻的愛國主義教育，提升了對生命價值的深刻認(rèn)識。相信，烈士們的遺訓(xùn)將鞭策著我們每一位西電學(xué)子

用更積極、肯定的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)生活！

3觀看愛國專題紀(jì)錄片

時間：

方式：將志愿者服務(wù)隊及某團(tuán)支部成員聚集到已申請好的教

室，共同觀看愛國教育專題紀(jì)錄片。觀看完后共同討論愛國主義精神的內(nèi)涵等深刻問題，進(jìn)行深度思考。

意義：此活動對加強(qiáng)對廣大青年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,激

發(fā)對祖國榮譽和尊嚴(yán)的強(qiáng)烈自豪感,對祖國興衰的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,更具有十分重要的意義.觀看紀(jì)錄片，我們能更深刻的感受我國的榮辱興衰，感受作為祖國未來肩上的責(zé)任感。

六預(yù)算：白紙三張，9元

雜志十本，10元

紙巾，3.5元

租借桌子，4元共22.5元

第二篇：“五四”活動策劃書--愛國主義電影觀看

關(guān)于開展愛國主義教育主題電影展映周系列活動的通知

“永遠(yuǎn)的五四”

————————紀(jì)念“五四運動”89周年

“不朽的精神，偉大的起點”———五四精神

歲月如煙，流年似火……89年前的那場別古惜今，以青年學(xué)生為主體，創(chuàng)

造了中國文化一個新開端的“五四”薪火至今依舊在傳承。當(dāng)時，以老革命家…為

代表的….進(jìn)步青年響應(yīng)并參加了那場轟轟烈烈的運動。如今我們雖然已看不到

彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但“五四”運動所包含的“愛

國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的精神火炬，所體現(xiàn)的愛國主義精神是中華民族百折不

撓，自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照，仍然是革命先輩留給我們的寶貴精神財富。

為了弘揚愛國主義以及民主、科學(xué)的五四精神，在五四青年節(jié)到來之際，我系黨總支、團(tuán)總支將開展愛國主義教育主題電影展映周系列活動。借此讓我系廣

大青年大學(xué)生重溫那段光輝的歷史，激發(fā)我們青年學(xué)生的愛國熱情，發(fā)揚當(dāng)代大

學(xué)生追求真理、勇于探索的時代精神，加深當(dāng)代大學(xué)生的歷史和社會責(zé)任感，使

我們深刻領(lǐng)悟到在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大實踐中我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民

族偉大復(fù)興的歷史使命。

。一：活動主題時代、青年、責(zé)任二：活動時間及地點

時間： ….年4月25——4月30日每晚7：00

地點：C樓（教室未定）三：活動形式

（1）觀看愛國主義教育主題影片，如：《我的1919》，、《我的法蘭西歲月》、《太行山上》、《周恩來》、《勇敢的心》等等

（2）觀看完影片后，同學(xué)們可撰寫觀后感，抒發(fā)自己的愛國情懷。四：活動要求

（1）觀看影片時請營造良好的觀看氛圍，不要大聲喧嘩，吃東西，亂丟果

皮紙屑。

（2）觀后感、或影評、隨筆、雜文等各種文字作品須以此次展映電影為題

材，字?jǐn)?shù)和形式不限，要求內(nèi)容充實，感情真摯，嚴(yán)禁抄襲！

（3）請同學(xué)們提前15分鐘入場，并請攜帶素拓卡。屆時將現(xiàn)場進(jìn)行素拓認(rèn)

證，每人每次將加自選分0.1分。

（4）獲獎的優(yōu)秀作品將推薦在學(xué)校進(jìn)行發(fā)表，所得素拓分按相應(yīng)要求另加。

五：投稿方式：

(1).作品以A4紙打印稿（并附電子稿）形式遞交，標(biāo)題字體為黑體三號字

（不加粗）,文字體為宋體小四號字。

(2).作品請于5月10號晚19：00前交至A602，電子稿請發(fā)送e-mail至郵箱：…………..(3)作者需于作品標(biāo)題下方注明本人所在的姓名、專業(yè)班級、學(xué)號（字體均 為宋體五號字）

六：評選辦法：

屆時我們會邀請相關(guān)老師擔(dān)任評委，本著公平，公正的原則評選出優(yōu)秀

作品并給予表彰。暫設(shè)一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并給予一定的獎勵，優(yōu)秀作品將推薦發(fā)表。

七：組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：………………………..………………………..承辦單位： ………………………….希望各班級團(tuán)支部認(rèn)真做好宣傳工作，積極組織參與此次活動，特此通知。

………………………………….……………………………………

….年4月20日

第三篇：“五四”活動策劃書--愛國主義電影觀看

關(guān)于開展愛國主義教育主題電影展映周系列活動的通知

“永遠(yuǎn)的五四”

————————紀(jì)念“五四運動”89周年

“不朽的精神，偉大的起點”———五四精神

歲月如煙，流年似火……89年前的那場別古惜今，以青年學(xué)生為主體，創(chuàng)造了中國文化一個新開端的“五四”薪火至今依舊在傳承。當(dāng)時，以老革命家…為代表的….進(jìn)步青年響應(yīng)并參加了那場轟轟烈烈的運動。如今我們雖然已看不到彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但“五四”運動所包含的“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的精神火炬，所體現(xiàn)的愛國主義精神是中華民族百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照，仍然是革命先輩留給我們的寶貴精神財富。

為了弘揚愛國主義以及民主、科學(xué)的五四精神，在五四青年節(jié)到來之際，我系黨總支、團(tuán)總支將開展愛國主義教育主題電影展映周系列活動。借此讓我系廣大青年大學(xué)生重溫那段光輝的歷史，激發(fā)我們青年學(xué)生的愛國熱情，發(fā)揚當(dāng)代大學(xué)生追求真理、勇于探索的時代精神，加深當(dāng)代大學(xué)生的歷史和社會責(zé)任感，使我們深刻領(lǐng)悟到在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大實踐中我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

一：活動主題

時代、青年、責(zé)任

二：活動時間及地點

時間： ….年4月25——4月30日每晚7：00

地點：C樓（教室未定）

三：活動形式

（1）觀看愛國主義教育主題影片，如：《我的1919》，、《我的法蘭西歲月》、《太行山上》、《周恩來》、《勇敢的心》等等

（2）觀看完影片后，同學(xué)們可撰寫觀后感，抒發(fā)自己的愛國情懷。

四：活動要求

（1）觀看影片時請營造良好的觀看氛圍，不要大聲喧嘩，吃東西，亂丟果皮紙屑。

（2）觀后感、或影評、隨筆、雜文等各種文字作品須以此次展映電影為題材，字?jǐn)?shù)和形式不限，要求內(nèi)容充實，感情真摯，嚴(yán)禁抄襲！

（3）請同學(xué)們提前15分鐘入場，并請攜帶素拓卡。屆時將現(xiàn)場進(jìn)行素拓認(rèn)證，每人每次將加自選分0.1分。

（4）獲獎的優(yōu)秀作品將推薦在學(xué)校進(jìn)行發(fā)表，所得素拓分按相應(yīng)要求另加。五：投稿方式：

(1).作品以A4紙打印稿（并附電子稿）形式遞交，標(biāo)題字體為黑體三號字（不加粗）,文字體為宋體小四號字。(2).作品請于5月10號晚19：00前交至A602，電子稿請發(fā)送e-mail至郵箱：…………..(3)作者需于作品標(biāo)題下方注明本人所在的姓名、專業(yè)班級、學(xué)號（字體均 為宋體五號字）六：評選辦法：

屆時我們會邀請相關(guān)老師擔(dān)任評委，本著公平，公正的原則評選出優(yōu)秀

作品并給予表彰。暫設(shè)一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并給予一定的獎勵，優(yōu)秀作品將推薦發(fā)表。

七：組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：

………………………..………………………..承辦單位： ………………………….希望各班級團(tuán)支部認(rèn)真做好宣傳工作，積極組織參與此次活動，特此通知。

………………………………….……………………………………

….年4月20日

第四篇：愛國主義活動策劃書

愛國主義活動

策

劃

書

道路橋梁工程技術(shù)一班第八組

2015年5月5日

前言

“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒發(fā)、蘊含歷史民族精英的愛國之情、報國之志。其載體作用和樞紐效應(yīng)功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠(yuǎn)識更是余音繞梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠報國”。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”。這些詩篇箴言無不表現(xiàn)出對祖國前途，民族命運的神圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代，反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到李大釗的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時代“科學(xué)民主”的時代強(qiáng)音，到抗戰(zhàn)時期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

愛國主義方案

一、活動主題：

傳承民族精神 弘揚愛國主義

二、活動形式： 愛國主義主題班會活動

三、活動背景：

為激勵廣大學(xué)生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛國情操及增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識，我組特舉辦“傳承民族精神，弘揚愛國主義”愛國主義教育系列活動。希望通過本次愛國主義教育活動，確立青年大學(xué)生對祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時增強(qiáng)我系學(xué)子的愛國情懷。

四、活動目的及意義：

通過本次愛國主義教育周活動，滲透愛國主義，引導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。

五、活動時間：

2015年5月5日——15日

六、活動地點：

依據(jù)情況、到時候具體通知。

七、活動對象：

道路橋梁工程技術(shù)一班第八組

八、宣傳策略：

1、“傳承民族精神，弘揚愛國主義”學(xué)生簽名活動，橫幅宣傳（針對全院學(xué)生）。

2、以展板形式宣傳此次活動。

九、活動流程：

愛國主義主題討論會活動：

為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，唱響時代主旋律，特在各班舉行圍繞“愛國主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚愛國主義”為主題的主題討論會，進(jìn)一步的宣傳愛國主義這一歷史對我們的影響與教育。

此項活動時間：2015年5月13日。

十、備注：

1、活動效應(yīng)：

通過本次愛國主義教育周活動的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，擴(kuò)展了知識面及人生經(jīng)歷。促進(jìn)同學(xué)友誼，陶冶學(xué)生情操。豐富與發(fā)展了校園文化，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，是我們整個校園充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風(fēng)貌。有利貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，餞行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀與構(gòu)建和諧校園。

2、意義效應(yīng)： 本次愛國主義教育周活動不光豐富同學(xué)們的校園生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過實地考察確立同學(xué)們對祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大。自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，把個人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

3、安全性說明：

本次愛國主義教育周活動的安全是第一考慮因素。在本次活動中分工明確，詳細(xì)，可確保安全系數(shù)高。同時，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。

十一、活動結(jié)束語：

本次愛國主義教育周活動是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛國主義知識的活動，在本次活動的各期工作都做到盡量細(xì)致，簡明，到位，目的是為了本次活動能順利進(jìn)行，收到預(yù)期效果。同時也希望每位參與的同學(xué)，通過本次愛國主義周活動深刻認(rèn)識到文化及精神文明建設(shè)和愛國主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義接班人，樹立自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實現(xiàn)全面振興而奮斗。

道路橋梁工程技術(shù)一班第八組

某某某

2015年5月5日

第五篇：愛國主義活動策劃書

活動策劃書

一、策劃名稱：愛國主義主題活動策劃書

二、時間：從10月5號至10月12號，總8天

三、活動對象：全校學(xué)生

四、目的：回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，提高同學(xué)們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

五、活動流程：10月5號星期一組織全校同學(xué)舉行升旗儀式，并齊唱國歌。從5號到9號征文比賽與出黑板報，10號評選優(yōu)秀作品，11號組織征文比賽獲獎人員與優(yōu)秀黑板報主要出版者參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，12號組織獲獎人員頒獎典禮及優(yōu)秀作品展示，在這8天內(nèi)在宿舍區(qū)擺放黨性教育相關(guān)的主題宣傳板。

六、宣傳：先有工作人員宣傳此次活動，通知每班班長征文比賽和黑板報的主題與要求獎項設(shè)置等事宜，請學(xué)生會宣傳部干事幫忙出一些關(guān)于愛國主題的宣傳板，還有一些相關(guān)的國家大事剪報等。事先要跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)征求升旗儀式的準(zhǔn)許及頒獎典禮所需教室的使用權(quán)。由于新校區(qū)一些店鋪新開張需要宣傳我們可以試著拉一些贊助。

七、活動具體開展：在4號晚自習(xí)我們工作人員每個班宣傳下相關(guān)的事宜，并通知大家5號早上七點在班級舉行升旗儀式和唱國歌，每位同學(xué)都需到場。有工作人員在宿舍1，2，3號樓及食堂門口擺放宣傳板，每天有專門的人員負(fù)責(zé)（每天需四組人員）。10號所有工作人員分兩組，一組去每班查看黑板報的情況，另一組查看參賽者的作品，評選出一等獎，二等獎，三等獎。11號星期天早上六點校門口集合，有我們帶領(lǐng)獲獎人員免費參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，12號下午一點開始頒獎典禮及優(yōu)秀作品的展示。

八、獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：征文比賽設(shè)有一，二，三等獎，一等

獎一名，獎勵價值100的購書卡，二等獎3名，獎勵價值50的購書卡，三等獎5名，獎勵價值30的購書卡，購書卡可以就食品城書城的，可以去拉贊助，沒有贊助的話估計要三四百。黑板報優(yōu)秀的班級頒發(fā)錦旗。

策劃人：xxx