第一篇：廈門市九中初二下期中考試試卷

廈門市第九中學(xué) 初二學(xué)年 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

期中考試卷

一.選擇填空：從ABC中，選出一個最佳答案完成句子。

1.My cousin Dick is youngA.too, toB.so, thatC.enough, to.A.will arriveB.arrivesC.is arriving 3.–The air is full of smoke and people are coughing.–A.butB.unlessC.if 4.Amy was reading a bookA.whenB.untilC.though 5.I’ll go to visit my aunt in EnglishA.whileB.untilC.as soon as 6.The world’sriver is the Nile, which is about 6,671 kilometers long.A.longerB.longestC.the longest the Sahara or the Taklamakan?

A.bigB.biggerC.the biggestA.makeB.come trueC.achieveA.times as large asB.times as larger asC.times larger than peach flowers.A.most popularB.more popularC.popular with their teenage children.A.talkB.talkC.to talk

everyone else believes the smile on your face.A.whileB.becauseC.until 13.–--Sure.Here you are.A.borrowB.lendC.use 14.--?--I often feel stressed out.A.How are you?B.May I help youC.What’s wrong with you

15.–.I saw him just now.A.You’re kidding.B.No problem.C.I think so.二.完形填空（每小題1分，共10分）

Pearl necklaces(珍珠項(xiàng)鏈little animal named oyster?

The animal lives in a shell(殼), deep down at the bottomthe sea.do these beautiful pearls form(形成)inside an oyster? A grain(顆粒)of sand enters an oyster’s shell.This enters your eyes, your eyes will water and the tears(眼淚But when a grain of sand enters an oyster’s shell, it can’t wash it out.overs the sand andthat makes a pearl.Today people raise pearls on a pearl farm.They the oysters’ shells softly and place some sand inside them.When a pearl is made, people get it out again.()1.A.turn intoB.take inC.get marriedD.come from()2.A.for

B.of

C.onD.over

()3.A.HowB.WhereC.Why

D.What

()4.A.happyB.shy

C.upsetD.silly

()5.A.beforeB.whenC.unless

D.though

()6.A.washB.comeC.pullD.throw

()7.A.InsideB.PerhapsC.InsteadD.Besides()8.A.dirty

B.seriousC.shining

D.dangerous

()9.A.typicallyB.recentlyC.suddenlyD.finally()10.A.breakB.open

C.save

D.protect

三.閱讀理解

A篇

Today is the second day of my trip around Mount Annapurna.My legs are shaking, my feet are bleeding and they are really killing me, but I still want to continue.Nepal is a wonderful country.These days I am trying to learn a little bit of the language here to make communication easier.Unluckily, I don’t learn foreign languages quickly.But I’m improving.I’m now traveling with Liam, a university student in England.He’s a nice guy, but impatient.He is always walking ahead and saying that I’m too slow.I try my best to keep up with him, but he’s younger and stronger than me.Maybe, I’m just feeling sorry for myself because I’m getting old.Right now, Liam is talking with Tam, the owner of the club.They are discussing the differences between life in England and Nepal.Tam speaks English very well and he tries to teach Liam some words in Nepal.Liam is learning quickly.I hope we can ask for directions when we get lost.()1.What’s the matter with the writer “I”?

A.“I” have bleeding feet.B.“I” have a sore backC.“I” have a headache.()2.“I” am trying to learn_____________.A.climbing skillsB.traveling experienceC.some Nepal words()3.The underlined word ”impatient” means _____________in Chinese.A.愚蠢的B.不耐煩的C.體弱的()4.What can we learn from the text?

A.“I” want to give upB.“I” learn foreign languages fastC.Tam is a nice club owner()5.Which of the following is TRUE?

A.Liam is a student in NepalB.The writer is traveling in NepalC.The writer is younger than Liam

B篇

Many online computer games allow you to chat with the other players.Just like any chatting online, you should follow good netiquette(網(wǎng)絡(luò)禮貌)when doing so:

Be polite.No one wants to play with a rude(粗魯?shù)?or annoying person.If you need help, ask politely and don’t forget to say “Please” and “Thank you”.Communicate clearly.Especially when you are playing in a group, make sure everyone is ready before starting.Everyone makes mistakes, but if you make them, say sorry.Don’t tell other people how to play, even if()you’ve been playing for a long time and you think a player is doing something “wrong”.Unless he or she asks for help or is causing problems for you, keep it to yourself.Be a good sports.Remember that it’s just a game.Sometimes you don’t perform well in the games, but don’t let ruin your day.If something is really making you upset, stop it and go to do something else.(A.a shy personB.a lazy personC.a rude person()7.What should you do before starting while playing in a group?A.Make sure you say “Please” first.B.Make sure you’d like to offer help.C.Make sure everyone is ready.()8.What’s the fourth paragraph talking about?

A.Never chatting with other players.B.Talking care of your own business.C.Helping the new players.()9.The underlined word “ruin” meansin Chinese.A.破壞B.浪費(fèi)C.阻塞()10.Which is the best title for the passage?A.How to make friends in online computer games.B.How to say sorry in online computer games.C.How to behave well in online computer games.C篇

What do you think of stress? Is it a good thing or a bad thing?

Most of the students think stress can do harm 1 them in some ways.There's a story about a teenager in a middle school.He even 2 his study because of the stress from school and family.We also usually 3 that someone turns to psychological doctors because of heavy working stress.There is no doubt that some people think stress is a dangerous wolf.On the other hand，other people argue that stress is not a bad thing.They 4 stress can produce momentum(動力)in the end.For them, right attitude and action can reduce stress and make it 5.When I was a child, my mom always pushed me to study hard.She wished I could go to an ideal 6 for further education.I experienced stress for the first time.Porn to a poor family, I deeply knew 7 was not easy for us，and everything my mom did to me was just to hope I could live a better life in the future.8 the saying goes, "no pains, no gains.” So I did what my mom expected because I didn't want to let her down.At last, I did measure up(達(dá)到標(biāo)準(zhǔn))to my mom's expectation and go to college 9.Thanks to my mom's push!Thanks to the stress!In this way ,I don't think stress is a bad thing.Overall，stress is not a bad thing in 10.The key is how we deal with it.()11.What do most students think of stress in the passage?

A.They think it is helpfulB.They think it is badC.They don’t mind it()12.Why did the teenager in the story give up his study?

A.Because he wanted to find a job to make money B.Because his parents often fought with each other C.Because he couldn’t stand the stress from school()13.Who always asked the writer to study hard?

A.Her motherB.Her fatherC.Her teacher()14.The writer deeply knew the life was______________for her family.A.easyB.hardC.unfair

()15.What’s the result of the stress and the writer’s hard work?

A.She gave up her studyB.She found a good jobC.She went to college.D篇

Most students in America do housework after school.Parents often ask their children to do something easy or interesting at home.Also, they want their children to do something hard or boring.Parents would like to give their childrensomepocket money for that.And the children can make the money by doing the housework.President Obama says that he giveshis eight andeleven-year-old daughters Sasha and Malia just a dollar every week, because they often set the table, wash the dishes and clean up their bedrooms on weekend.One dollar is little for the housework, but the two children are very happy to make their pocket money.They buy their favorite books or food with it.Obama hopes his daughters can learn some money-management skills.()16.What can we know from the first paragraph?

A.American parents only ask their children to do something hard at home B.American parents pay some money for their children’s housework at home C.American children can make a lot of money by doing housework()17.How old is President Obama’s older daughter?

A.12B.10C.15

()18.Which kind of housework don’t President Obama’s daughters do?

A.Cleaning up their bedroomsB.Washing their clothesC.Setting the table()19.How do the two children about making their pocket money?

A.BoredB.ExcitedC.Happy()20.What do they use the money to buy?

A.Some toysB.Some CDsC.Some food

E篇

Rock climbing(攀巖)did not become a sport until late in the 1900s.But now it has become a popular outdoor activity.While rock climbing may still be necessary for mountain climbing, most people just climb low mountains for fun.If you have ever done rock climbing, you will know that it is not a very easy sport.Indoor and outdoor rock climbing both need practice.What most people don’ t know is that rock climbing is one of the sports that depend on your body and mind(意志).To climb successfully, one must use wonderful skills.One of the important rules is to always have three parts of your body on the rock face.Another important rule is that your arms only hold you close to the rock face while your legs are pushing you up, the closer you are to the rock face, the easier it is to climb.Rock climbing is a wonderful sport.Once you start to learn how to climb, you'll find more fun.People who like games such as chess playing or problem-solving may love rock climbing, because they are nearly the same in the way of thinking.For anyone who wants to get into beautiful shape, rock climbing is a fun and good way.Anyone who enjoys a difficult game and loves the outdoors should think of taking rock climbing as a new hobby.()21.When did rock climbing become a sport?

A.In 1900.B.Early in the 1900s.C.In the middle of the 1900s.D.Late in the 1900s.()22.During the climbing, your _____________are pushing you up.A.armsB.legsC.hands

()23.How many rules of climbing does the writer tells us in the third paragraph?A.OneB.TwoC.Three()24.The chess players may like rock climbing because.A.they'd like to get into beautiful shapeB.it is more interesting than chess playing

C.it is like chess playing in the way of thinking()25.What can we learn from the passage?

A.Rock climbing is a kind of indoor and outdoor activity,B.Rock climbing is a very easy sport.C.When you climb, your arms push you up.四.根據(jù)對話情景，填入恰當(dāng)?shù)膯卧~。（每空一詞）

A: Hi, John.What’s your favorite subject?

B: Geography.I can learn a lot of famous places, rivers and mountains from it.A: Then do you know China?

B: Yes.It’s an 68A: Which has more people, China or America?

population in the world.A: Do you know there is a very famous place in Beijing, China?

.It’s so famous that many 72from all over the world come to visit it every year.A: That sounds great.Let’s search for more information about it on the Internet.五.根據(jù)情景提示，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空。

* 73.你想知道世界上最高的山是哪座山，你會這樣問同學(xué)：

? * 74.同學(xué)想知道昨天暴風(fēng)雨來的時候你在做什么，他會這樣問你：

* 75.同學(xué)萌在談?wù)撝苣┤ギ?dāng)志愿者，你說你想要去幫助無家可歸的人，你是這樣說是：

*76.今天來到學(xué)校，你看到同桌臉色不好，同桌告訴你他和父母吵架了，你會這樣給他提建議： *77.在和外國筆友的聊天中，你告訴你的筆友，中國是世界上最古老的國家之一，你是這么說的：

六.段落編寫

使用所給的詞語，編寫一個意義相對完整的語段。提示詞：mountain, move, continue, show, if

要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用下劃線“標(biāo)出提示詞；2.語段具有一個相對合理的主題意義；3.詞數(shù)為50詞左右，最多不超過80詞。

七.短文寫作

熊貓是我們國家的國寶，但是據(jù)新聞報(bào)道，金幾年熊貓的生存環(huán)境受到了很大的破壞熊貓數(shù)量達(dá)到減少，請以Pandas 為題，寫一篇作文，呼吁大家關(guān)注熊貓，保護(hù)熊貓。詞數(shù)至少80詞，不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。

內(nèi)容要求：1.描述一下熊貓的外表特征（至少3點(diǎn)）和生活習(xí)性（至少2點(diǎn)）

2.簡單描述你了解到的導(dǎo)致熊貓數(shù)量減少的原因；3.你認(rèn)為那些方法可以保護(hù)熊貓（至少2點(diǎn)）4.作為中學(xué)生，你認(rèn)為自己可以做些什么。

第二篇：初二年級政治期中考試試卷

初二年級期中考試政治試卷

考試時間：70分鐘滿分70分

一、選擇題（第1—8題為單項(xiàng)選擇題每小題只有一個答案最符合題意的選項(xiàng)，每小題2分；第9—14小題為多項(xiàng)選擇，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項(xiàng)、多選、小選、錯選均不得分每小題3分，共34分）

1、孝敬父母、最重要的是（）

A讓父母吃好B讓父母穿好

C 讓父母玩好D 敬重和愛戴父母

2、下列句子中能反映子女對父母的感激之情的（）

A誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

B水是家鄉(xiāng)美，月是故鄉(xiāng)明

C欲窮千里目，更上一層樓

D誰言寸草心，報(bào)得三春暉

3、下列關(guān)于孝敬父母的說法，不正確的是（）

A我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服從

B我們對父母的孝敬，是對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的回報(bào)

C父母做出不道德的事也不批評和制止，才是孝的最高境界

D孝敬父母不僅是子女應(yīng)盡的義務(wù)的道德義務(wù)，也是應(yīng)盡的法律義務(wù)

4、與父母有沖突時，有利于化解矛盾的做法是（）

A經(jīng)常與父母談心B堅(jiān)持已見，決不妥協(xié)

C做錯了事主動向父母認(rèn)錯D對父母外出的承諾要說到做到

5、韓愈說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子聞道有先后，術(shù)業(yè)有專改，如是而已”，對這句話有錯誤理解是（）

A學(xué)生勝過老師是正常的事

B學(xué)生一定要遵從老師的命令

C老師也為普通人與學(xué)生一樣，也有過失

D老師也需要理解和體諒，甚至需要幫助

6、生活中，當(dāng)我們和別人鐘峰相對時，別人也是針尖對麥芒。這時往往尷尬的是自己，這說明（）

A應(yīng)該拒絕和別人交往

B尊重別人就是尊重自己

C凡事都需要忍氣吞聲

D以上說法都不對

7、“近朱者赤，近墨者黑”這句話告誡我們交朋友時（）A不要與有缺點(diǎn)的人交朋友B要少交朋友

C朋友越多越好D一定要謹(jǐn)慎

8、有人說：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠”這句話說明的道理是（）

A友誼對任何人來說都是生活必需的B孤獨(dú)是安靜的代名詞，安靜也是一種幸福

C友誼是可有可無的D人情冷暖，世態(tài)炎涼，每個人都需要冷漠的對待生活

9、鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩這名話給我們的啟示是（）A人不同于動物，父母無論什么時候都應(yīng)撫自己

B父母對子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù)，子女也應(yīng)關(guān)懷照顧父母

C成年子女應(yīng)盡贍養(yǎng)撫助父母的義務(wù)

D我們需要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣

10、中學(xué)生進(jìn)入青春發(fā)育期后，生理、心理都會發(fā)生比較大的變化，這就需要我們學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的友誼，“恰當(dāng)?shù)姆绞健敝饕侵福ǎ?/p>

A要秘密交往B要自然大方

C要學(xué)會尊重對方D 要學(xué)會自、自重

11、下列想法和做法能體現(xiàn)正確對待老師表揚(yáng)和批評的是（）A老師對我們批評雖然有些嚴(yán)厲，但也是為了我的B老師對我有偏見，老愛找我麻煩

C老師誤會我了，我得找個機(jī)會和老師談?wù)?，澄清事?shí)

D老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我是班級最優(yōu)秀的學(xué)生

12“哥們義氣”不是真正的友情，這是因?yàn)椤案鐐兞x氣”（）A最大的特點(diǎn)是只講“友情”，不講是非

B非常容易導(dǎo)致朋友間相互包庇和助長壞思想

C只交良友，不交益友，友情的圈子狹小

D其結(jié)果是一害自己，二害朋友，三害集體

13、“已所不欲，勿施于人”就是要求我們在人際交往中要（）A對人持平等，尊重和友善的態(tài)度

B關(guān)心他人，尊重他人，理解他人

C換位思考，與為為善

D被人冒犯，誤解的時要無原則的諒解對方

14、有人說：“友宜是人類最優(yōu)美也是最動人的花朵，沒有它的點(diǎn)綴世界會失去色彩，也會失去樂趣”這說明（）

A友誼是心靈的需要

B真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富

C失去了友誼，人就會感到孤獨(dú)

D友誼與成長同行

二、綜合題（緊扣題意條理清楚，第15—18小題各6分，第19小題12分，共36分）

15、歌曲《?；丶铱纯础繁磉_(dá)了許多子女的心聲這首歌的歌詞非常樸實(shí)：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯?，帶上笑容，帶上祝愿；陪同愛人，?；丶铱纯?。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好菜，生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談?wù)劊；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。請結(jié)合書本知識和材料回答，我們應(yīng)該如何孝順父母（6分）

16、星期五下午，林強(qiáng)在學(xué)校幫老師批改作業(yè)回家晚了，急性子的媽媽沒有了解清楚以為兒子貪玩，劈頭蓋臉的對兒子一頓教訓(xùn)，林強(qiáng)滿腹委屈，眼睛紅紅的，呆坐在沙發(fā)上，他不知媽媽這什么這樣不講道理

①你猜想林強(qiáng)的媽媽為什么這樣發(fā)火？（5分）

②如果你是林強(qiáng)，在這種情況下怎么樣與媽媽溝通？（3分）

17、有人進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，在問到中小學(xué)生“你是否主動找老師說過話？”時，結(jié)果有七成以上的中小學(xué)生害怕與老師主動交流。專家認(rèn)為，師生交流意味著老師和學(xué)生相互獲得更多的信息增進(jìn)相互了解，并由此使學(xué)生對老師辛勞信任感和親近感，這對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率很有好處

請用所學(xué)知識回答與老師交往的有效方法有哪些？（6分）（回答時最少6點(diǎn)）

18、周立和王云海是一對“好朋友”，下面是他們在日常生活中的一些表現(xiàn)：

“等價交換”周立叫王云海替他做值日生，打掃衛(wèi)生

王云海說：“那你就幫我做作業(yè)吧?！?/p>

“打抱不平”

一個同學(xué)碰翻了周立的飯盒，卻假裝沒看見，王云海說：“等我去戳他的自行車車胎！”

①明辨是非，對周立和王云海這一對“好朋友”的言行，你如何評價？ ②明理導(dǎo)行，生活中諸如此類的事情我們應(yīng)該怎樣做出自己的判斷？

19、小麗是個性格外向的女孩，整天風(fēng)風(fēng)火火，和男同學(xué)打成一片。對此，班里議論紛紛：有人說，男女同學(xué)不能交往，有人說，男女同學(xué)正常交往有好處，有人說，男婦同學(xué)交往不能太過分，結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識，分析說明：

①小麗的做法對嗎？為什么？（4分）

②男女同學(xué)正常交往有哪些好處？（4分）

③你認(rèn)為男女同學(xué)在交往中要注意哪些方面？（4分）

第三篇：初二歷史期中考試試卷分析

初二歷史期中考試試卷分析

本次試題的命題范圍為一、二兩個單元，試題的題型與中考完全一致，所出的試題體現(xiàn)了新教材的特點(diǎn)，試題涉及面廣，重點(diǎn)突出，難易適中，包括一二單元的全部知識點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的記憶與掌握。

本套試題共分兩卷，選擇題和非選擇題

選擇題共包括20個小題，其中考查了重要的歷史人物，重要的歷史事件，歷史人物包括對歷史圖片的識別，如選擇題的第16小題，歷史人物從事的歷史事跡，如選擇題的第4、7、14小題，重大歷史事件也考查了圖片，如選擇題的第1、15、19小題，本題還側(cè)重對歷史時間的考查，如選擇題的第2、5、6、8、18題，對歷史事件所產(chǎn)生的影響考查的也比較多，如選擇題的第三者11、13小題，并且在設(shè)計(jì)題目時把歷史與現(xiàn)實(shí)想聯(lián)系，如選擇題第19題，突出了時代氣息，得分情況分析，得分率在90%的選擇題有3、4、5、9、12、15，得分率在先75% 的選擇題有1、2、7、10、18，得分率在先60%的選擇題有6、11、13、16、20，得分率在此30%的選擇題有14、19。

非選擇題第21題連線題得分率為85%。

第22題第（1）問得分率為95%，第（2）問得分率為95%，第（3）問得分率為90%，第（4）問得分率為80%。

第23題第（1）問得第率為95%，第（2）問得分率為75%，第三問得分率為50%，第（4）問得分率為35%

第24題第1小題得分率為95%，第（2）小題得分率為90%、第三小題得分率為45%，第（4）小題得分率為50%，第（5）小題得分率為80%。

第25題第（1）題得分率為65%，第（2）題得分率為60%，第（3）題得分率為30%

從學(xué)生的得分率來看，得分率高的主要是一些標(biāo)志性的事件，這部分內(nèi)容學(xué)生看的多，教師強(qiáng)調(diào)的牢固，學(xué)生接觸的多，印象深刻，所以得分率高，識圖題新文化運(yùn)動的代表人物學(xué)生的得分率也較高，平時教學(xué)與復(fù)習(xí)時作了重點(diǎn)的分析與強(qiáng)調(diào)，關(guān)于列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭對中國社會性質(zhì)的影響，第二次鴉片戰(zhàn)爭及洋務(wù)運(yùn)動，辛亥革命，五四運(yùn)動的有關(guān)的基礎(chǔ)知識學(xué)生的得分率都比較高，這與教學(xué)中反復(fù)的訓(xùn)練與分析是分不開的，失分較多的題是學(xué)生對這部分知識復(fù)習(xí)的不到位，平時教師強(qiáng)調(diào)的也不夠牢固，導(dǎo)致學(xué)生對問題認(rèn)識不清，不好判斷，所以失分比較嚴(yán)重。

為了搞好今后的教學(xué)，要采取以下的措施加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，虛心接受學(xué)生提出的有益建議，使教與學(xué)兩環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，以提高教學(xué)質(zhì)量。每個單元教學(xué)任務(wù)完成后，要及時進(jìn)行單元檢測，以良好的導(dǎo)積向加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。

3、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，運(yùn)用勁3、4、5教學(xué)模式，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

4、構(gòu)建新型的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。

第四篇：初二物理期中考試試卷分析

八年級物理期中考試試卷分析

民勤六中

許曉玲

這次的期中考試試題，盡量地貼近學(xué)生的生活實(shí)際，最大限度地覆蓋了章節(jié)的重難點(diǎn)，閱讀量適中，圖片為試題增加了濃厚的想象色彩，6、8、12、13、14選擇題把識圖與公式的組合推理綜合起來，因?yàn)樾路f而難度系數(shù)降低。填空題注重基礎(chǔ)難度系數(shù)小，同時也力爭有所突破24題難度較大。實(shí)驗(yàn)探究題力求新的視角和設(shè)問，盡可能地考查學(xué)生的能力，沒有選擇平常學(xué)生們練熟的題型。計(jì)算題只是突出考察基本公式的運(yùn)用，難度也不大。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣添加了一道難度大的附加題。

從學(xué)生的具體成績來看，有了很大的提升，及格率分別達(dá)到了63.4%和59%.及格學(xué)生中的60分以上也占到了大半。說明物理科與其他科的協(xié)調(diào)性還有待調(diào)整。另外不及格的學(xué)生當(dāng)中30分以下的人數(shù)也有了非常明顯的減少。學(xué)生們對于知識的掌握程度和熟練程度都有了很大的提升。

從卷面來看，90%的同學(xué)出現(xiàn)失誤和失分的題目主要有三個：選擇題的8、15題，既考察學(xué)生們的讀圖能力，還考察學(xué)生們利用公式p=ρgh，F(xiàn)=PS進(jìn)行綜合推理的能力，胡克定律的計(jì)算。識圖時要運(yùn)用公式ρ=ρgh直接看出他們的壓強(qiáng)難點(diǎn)之一，由壓強(qiáng)相等推導(dǎo)出ρ

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乙

h乙 是難點(diǎn)之二，推導(dǎo)出F甲﹥F乙是難點(diǎn)之三，最大的難點(diǎn)在于讀圖方式的新穎，和學(xué)生們不大具備的綜合能力。在今后的課堂指導(dǎo)過程中可以適當(dāng)增加這方面的練習(xí)。填空題21題的難點(diǎn)在于學(xué)生們沒有關(guān)注相同質(zhì)量的細(xì)節(jié)，出現(xiàn)失誤也是學(xué)生出錯的主要原因之一。24題是在物質(zhì)密度問題上進(jìn)一步拓展進(jìn)行的，學(xué)生們沒有進(jìn)行受力分析是出錯的主要原因。實(shí)驗(yàn)題28題的難點(diǎn)在于測力計(jì)的使用技巧和二力平衡知識的合理整合，并且要把實(shí)驗(yàn)操作與原理進(jìn)行一一對應(yīng)；學(xué)生們對于滑動摩擦力的掌握還有較大的機(jī)械性，不能在不同環(huán)境中靈活機(jī)變；對于操作問題的總結(jié)和發(fā)現(xiàn)以及合理應(yīng)對技巧還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在今后的課堂指導(dǎo)過程中要多進(jìn)行這方面的探究嘗試和訓(xùn)練，我相信如果在經(jīng)歷明確的方法指導(dǎo)之后，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，學(xué)生們的應(yīng)對效果要會好得多。

60%以上同學(xué)的問題：3、6、11、13、21、22、23、24題，學(xué)生們對于壓強(qiáng)和摩擦力中的壓力差別，壓力與重力的聯(lián)系，受力面積的變化，綜合在一起的思考能力還有較大的欠缺。如果其中有一個概念和關(guān)系把握的不到位，都會出岔子，因而顯得綜合性過強(qiáng)，難度大。另一個是關(guān)于質(zhì)量與重力比值的位置差異，這個知識點(diǎn)在學(xué)期初學(xué)習(xí)的時候，對于學(xué)生都沒有明確要求，使得許多學(xué)生因?yàn)闆]有足夠的重視而不能準(zhǔn)確掌握，只是其一，如果讓部分有心的學(xué)生深刻反思，會在很大范圍內(nèi)擴(kuò)大學(xué)生們的掌握目標(biāo)，必然超出學(xué)生能力要求的范圍，會使相當(dāng)多的中檔生面對一些相對邊緣的知識無所適從，提高學(xué)生們掌握物理知識的心理壓力，會在我們很不期待的相當(dāng)多的時間里充當(dāng)壓倒駱駝的拿一根稻草。

計(jì)算題，失分的原因主要有四個：單位換算、公式用錯、不會用公式以及純粹的下不了手。第一種錯誤主要集中在中等生身上，后三種主要集中在部分學(xué)困生身上。對于消除他們的畏難心理，比能力更重要這一點(diǎn)，相信大多數(shù)老師都有同感的。讓他們至少掌握一個題（每一個公式）的策略，會極大地消除他們的畏難心理。關(guān)鍵是我們必須首先克服自己敢于給他們搞特殊的心理障礙，大張旗鼓的說出自己的要求，并且不厭其煩的改正他們作業(yè)中的問題，直到零錯誤時為止。

基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握沒有到位，復(fù)習(xí)時的查缺補(bǔ)漏無法真正落實(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練在基礎(chǔ)有空缺的情況下，也是改善乏力，應(yīng)付考試的能力還是差強(qiáng)人意。

在今后的課堂指導(dǎo)過程中，要更多地關(guān)注中等生和學(xué)困生的掌握情況，在這一方面多動一動腦筋，想一些更好的辦法，在給他們減量的同時可以給他們提出掌握方面的要求，把成績的提升希望更多的集中在平時的學(xué)習(xí)過程中，可能效果更好一些。

第五篇：初二英語期中考試試卷分析

理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

初二英語期中考試試卷分析

2010.11

一 試卷情況分析：聽力部分

試題大體都能按中考的要求

聽力部分三大題考查了學(xué)生的理解日常英語的能力 相當(dāng)部分題目難以直接從錄音對話中找到答案

學(xué)生必須通過思考

從詞語釋義、句意理解或段意理解等不同方式悟出正確的選擇 內(nèi)容難度不大

但語速過快

部分學(xué)生本來基礎(chǔ)知識欠熟練

而且沒有掌握好答題技巧

也就是說沒能按老師平時的要求

在聽錄音前

做到反復(fù)看透聽力的題目

所以答題反應(yīng)慢而失分

說明學(xué)生的聽力理解能力還待提高基礎(chǔ)題

筆試部分中的單項(xiàng)選擇題

中考的命題方向是重能力考查

要求所有的考點(diǎn)都不是孤立地考語法知識

而是將他們放在特定的語境中

學(xué)生必須看懂題干的全部內(nèi)容以后

經(jīng)過思考方能選出正確答案

但這次的試題有相當(dāng)部分小題都是獨(dú)立考語法點(diǎn)

所以學(xué)生感覺不難

得分率高

而失分題多在35小題：學(xué)生在情景交際方面欠缺

單詞拼寫本應(yīng)是得分率最高的一題

但這次絕大部分學(xué)生都大失所望

有的會寫單詞

但沒有注意其形式的變化

尤其是67、70、73小題

中下層生大部分單詞根本拼寫錯了或難以拼寫出來 失分原因是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性還不夠高

平常只完成作業(yè)而沒有結(jié)合個人的實(shí)際進(jìn)行基礎(chǔ)知識的過關(guān) 完成句子

此大題沒有一定的難度

主要考查了一些固定短語

兩個快班平均分只是9~10分

普通班也能得5-7分

錯的最多就是第97小題的“花時間做某事” 的用法

學(xué)生對這一詞組不會靈活運(yùn)用能力題

完型填空分一篇短文

占15分

好學(xué)生得分較高

其中原因一這是一篇學(xué)生做過的文章

二是有賴于我們平時的強(qiáng)化訓(xùn)練

學(xué)生錯選的多是最后的一個諺語

有些學(xué)生不知道

有的已忘記

閱讀理解

第一篇短文內(nèi)容較為簡單

所選的答題大體都能一目了然或稍微與原文有一點(diǎn)點(diǎn)的變化

學(xué)生較容易判斷

得分率高

第二篇短文表面上易看懂

但要真正透切理解出文中的相關(guān)句子的確實(shí)含義

有一定的難度

快班（特別是5、8班）相當(dāng)部分同學(xué)的滿分

而普通班失分大多在二篇文章

第三篇短文整個年級答對率都偏低

尤其是60、63小題

反映了學(xué)生理解問題不全面

最后大題是書面表達(dá)

明顯檢查學(xué)生運(yùn)用語言能力

這是學(xué)生成績差距最大的一題

但這次作文不難

寫最好的朋友

所以

學(xué)生得分較高

二 學(xué)生情況分析：

總的來說

這次考試成績還可以

優(yōu)秀率較高

尖子生基本正常發(fā)揮；但兩極分化的距離還沒有縮少

通過整體的分析

反映了學(xué)生在復(fù)習(xí)中

基本上能領(lǐng)會課堂的要點(diǎn)要求

一些知識點(diǎn)在堂上反復(fù)出現(xiàn)的掌握得較牢固

但是運(yùn)用這些知識去解決實(shí)際問題的能力較差

這與課后的練習(xí)有關(guān)

說明了部分學(xué)生對課后的練習(xí)作業(yè)不夠重視、缺乏主動性

而且

解題的依賴性強(qiáng)

缺乏獨(dú)立的思考能力

另外

對于一些相關(guān)的語法知識和句子的構(gòu)成學(xué)生的遺忘率也很高

三 今后的措施：

針對目前學(xué)生狀況

要提高成績

首先要端正學(xué)生思想態(tài)度

在保證課堂質(zhì)量的同時

一定要確保課后的“自我消化”環(huán)節(jié)

尤其是中上層學(xué)生

只有通過練才能達(dá)到知識的鞏固、才能學(xué)會靈活運(yùn)用、才能發(fā)現(xiàn)問題

查漏補(bǔ)缺、才能培養(yǎng)獨(dú)立的解題能力

期中考試以后

我們在教學(xué)中要結(jié)合實(shí)際

我們備課組的具體計(jì)劃：

第一、加強(qiáng)聽力方面的練習(xí)

在有可能的情況下

班級級每周開展一次的聽力訓(xùn)練

第二、對快班及普通班上層生還要注意培養(yǎng)他們對一些多義詞、兼類詞的實(shí)際運(yùn)用能力 提高他們基礎(chǔ)題的解題水平

第三、繼續(xù)語法的分類學(xué)習(xí)

在此過程中

側(cè)重于平時所暴露出來的弱點(diǎn)開展進(jìn)行

教會學(xué)生學(xué)會歸納知識并如何把識記的內(nèi)容用于實(shí)踐中

第四、完形填空及閱讀理解部分

雖然期中的得分率較高

但也不能掉以輕心

所以在后段時間

仍堅(jiān)持每周閱讀

訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量

第五、書面表達(dá)通常是一個薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)生的成績都偏低

特別是中上層生不能發(fā)揮出水平

主要是學(xué)生組句的能力差

語法漏洞多

不會審題的原因

所以在后階段的基礎(chǔ)知識過關(guān)抽測后 要重視對作文的評講

第六、分析培優(yōu)生的成績 重新訂出培優(yōu)計(jì)劃