第一篇：第七周國(guó)旗下講話稿.愛(ài)國(guó)是民族的靈魂

愛(ài) 國(guó) 是 民 族 的 靈 魂

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

八天的“雙節(jié)”長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，今天全體師生重返校園，繼續(xù)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。今天我講話的題目是《愛(ài)國(guó)是民族的靈魂》，中秋意味團(tuán)聚，國(guó)慶意味著什么呢？其實(shí)“國(guó)慶節(jié)”如今在一部分人們的形象中，只是個(gè)黃金周、長(zhǎng)一點(diǎn)的節(jié)假日。國(guó)慶節(jié)應(yīng)該是全國(guó)人民的政治節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是教育人民愛(ài)國(guó)愛(ài)家的最好時(shí)機(jī)。

中華民族是一個(gè)偉大的民族。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的?；仡欀腥A民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的鄭成功??近代，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！

愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。在波蘭，每一所學(xué)校都專門(mén)設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，政府極其重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，韓國(guó)人以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。

我今天講了什么是愛(ài)國(guó)主義，愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧！

我的講話就到這里，謝謝大家！

第二篇：第七周國(guó)旗下講話稿愛(ài)國(guó)是民族的靈魂

愛(ài) 國(guó) 是 民 族 的 靈 魂

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！八天的“雙節(jié)”長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，今天全體師生重返校園，繼續(xù)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

今天我講話的題目是《愛(ài)國(guó)是民族的靈魂》，中秋意味團(tuán)聚，國(guó)慶意味著什么呢？其實(shí)“國(guó)慶節(jié)”如今在一部分人們的形象中，只是個(gè)黃金周、長(zhǎng)一點(diǎn)的節(jié)假日。國(guó)慶節(jié)應(yīng)該是全國(guó)人民的政治節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是教育人民愛(ài)國(guó)愛(ài)家的最好時(shí)機(jī)。

中華民族是一個(gè)偉大的民族。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的鄭成功??近代，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！

愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。在波蘭，每一所學(xué)校都專門(mén)設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，政府極其重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，韓國(guó)人以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲。可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。

我今天講了什么是愛(ài)國(guó)主義，愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧！

我的講話就到這里，謝謝大家！

開(kāi)場(chǎng)白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自

然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”?！?/p>

故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”?！澳憧矗f羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

第三篇：第七周國(guó)旗下講話稿

第七周國(guó)旗下講話

老師、同學(xué)們！

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《自律，通向成功的階梯》。一頭牛餓了解，它會(huì)在本能的驅(qū)使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，既使是人家的莊稼，甚至是名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。因?yàn)樗臉?biāo)準(zhǔn)是它的肚子，只要是能填飽肚子的事情，它都會(huì)做。而人就不同了，當(dāng)我們感到饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。因?yàn)槲覀內(nèi)擞凶月赡芰?，我們以法律、道德為?zhǔn)則。這也正是我們很難想象一只猴子專心坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)聽(tīng)政治課的原因。

自律作為基本的道德素養(yǎng)，離我們中學(xué)生并不遙遠(yuǎn)。我們舉手投足間都體現(xiàn)著我們各自修養(yǎng)的高低。拿自習(xí)課來(lái)說(shuō)，隨著年級(jí)的升高，我們的自習(xí)課也隨之增多。對(duì)于有的同學(xué)，無(wú)非是多了幾節(jié)可以和周圍同學(xué)講話，開(kāi)會(huì)兒小差的時(shí)間；而對(duì)于那些有著較強(qiáng)自律能力的同學(xué)，這幾節(jié)課是相當(dāng)寶貴的，能夠用來(lái)復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容，加深自己的理解。長(zhǎng)此以往，《師說(shuō)》中，“圣益圣，愚益愚，圣人文所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎”。我在這邊就衛(wèi)生、安全問(wèn)題作如下要求，希望同學(xué)們能培養(yǎng)自律的精神，做一名好學(xué)生。

教學(xué)樓樓道的衛(wèi)生：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的好習(xí)慣；按學(xué)校的要求，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持樓道衛(wèi)生的整潔。責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持每天至少打掃一次。

自行車的停放：一律按墻邊停放，不準(zhǔn)停放在教學(xué)樓的走廊上，否則

給予沒(méi)收。路上的交通安全：嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能騎機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車上學(xué)；不能騎自行車載人，保持良好的自行車的剎車系統(tǒng)，確保安全。

自修課的課堂秩序的強(qiáng)調(diào)：不能在第三節(jié)課出來(lái)打掃衛(wèi)生，保持良好的自修課的課堂秩序。

消防、國(guó)慶征文的要求：按學(xué)校的要求如期完成征文。

當(dāng)然自律與意志緊密聯(lián)系，意志薄弱者，自律能力較差，意志頑強(qiáng)者，自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨煉意志的過(guò)程。為目標(biāo)奮斗的過(guò)程也就是自律起作用的過(guò)程。面對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的時(shí)候，我們要善于把目標(biāo)微分，分成一個(gè)個(gè)適于完成的小目標(biāo)。在完成每個(gè)小目標(biāo)后給自己適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)自己的信心，促進(jìn)自律能力的發(fā)展，如此良性循環(huán)，一步一步邁向最終目標(biāo)?！对?shī)經(jīng)》其見(jiàn)乎顯，莫顯手微，故君子慎其獨(dú)。

讓我們培養(yǎng)自律能力，抓住通向成功的鑰匙，走向成功。我的講話完了，謝謝大家。

第四篇：第七周國(guó)旗下講話稿

第七周國(guó)旗下講話稿

各位老師，各位同學(xué)：今天我演講的題目是《大力弘揚(yáng)和培育民族精神》在人類歷史發(fā)展中，中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但總能克服困難不斷前進(jìn)，中華民族的歷史和文明從來(lái)就沒(méi)中斷過(guò)。中華民族之所以能夠經(jīng)歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強(qiáng)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的活力和生機(jī)，一個(gè)重要原因就是在千百年來(lái)的歷史發(fā)展中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

社會(huì)發(fā)展到今天的時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰环N精神來(lái)支持我們的民族的脊梁，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無(wú)疑問(wèn)的仍然是愛(ài)國(guó)主義的精神，這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量。

在剛剛結(jié)束的第三十屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的體育健兒再一次向全世界展示了中華民族的偉大精神，他們?cè)诒荣愔杏y而上，敢于勝利，在逆境中決不沉淪，在挑戰(zhàn)前勇于進(jìn)取，以壓倒一切對(duì)手的英雄氣慨奮力奪取了金牌榜的第一位，世人矚目，使我國(guó)一躍成為世界體育的強(qiáng)國(guó)。那數(shù)次國(guó)歌的奏響令國(guó)人振奮，倍受鼓舞。全世界的華人都為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲、而自豪。我們奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)出的奧運(yùn)精神為我們的民族精神賦予了新的內(nèi)涵。

同學(xué)們，民族精神是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，民族精神是全國(guó)各族人民的共同精神財(cái)富，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。我們要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心，自信心和自豪感。樹(shù)立以熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民為最大光榮，以損害國(guó)家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時(shí)俱進(jìn)，在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)光大。

2012-10-14

第五篇：第七周國(guó)旗下講話稿

第七周國(guó)旗下講話稿

各位同學(xué)：

今天我國(guó)旗下講話的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。

古今中外，許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！边@是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”；“若有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。”這是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”，也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián)；“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！边@是音樂(lè)巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”；“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！边@是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。

我們來(lái)分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。

學(xué)生們做完動(dòng)作后，蘇格納底向大家提出了要求：每個(gè)人每天都要這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年，蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道：“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù)，你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢？”

學(xué)生們面面相覷，在這么多學(xué)生中，只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。

我們也來(lái)思考一下，大家小學(xué)時(shí)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎？升國(guó)旗時(shí)高唱國(guó)歌你還能做到嗎？現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎？每周你都抽半天時(shí)間來(lái)整理一周以來(lái)的講義嗎？每次考試后，你還在整理自己的錯(cuò)題筆記嗎？……

馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走?！币虼?，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

第七周國(guó)旗下講話稿

五年級(jí) 于斐 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《從一點(diǎn)一滴做起》。

金秋的十月，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了又一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。

那么什么是民族精神，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)什么樣的民族精神呢？歸納起來(lái)就是：“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。

我們之所以要弘揚(yáng)民族精神，是因?yàn)樗侵腥A民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。正是依靠這種精神，幾千年來(lái)，中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。正是依靠這種精神，在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)了許許多多英雄人物、仁人志士。

我們?cè)撛鯓觼?lái)弘揚(yáng)民族精神呢？具體到我們小學(xué)生，就是繼承傳統(tǒng)美德，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)！就是從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1.見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí)，你也會(huì)獲得相同的回報(bào)；與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的文明守紀(jì)的好學(xué)生，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。

2.下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

4.講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力讓我們?nèi)~甸中心小學(xué)的校園變得更加美麗。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著傳承民族精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，建設(shè)祖國(guó)，振興中華的歷史重任。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在你們身上發(fā)揚(yáng)光大。