第一篇：情系災(zāi)區(qū)小朋友主題班會(huì)

《情系災(zāi)區(qū)小朋友》主題班會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)三班

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)看錄像、閱讀材料、討論、獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng)，使學(xué)生了解今年水患災(zāi)情以及抗洪搶險(xiǎn)、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的民族情感。

2、充分認(rèn)識(shí)水災(zāi)造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書(shū)的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝洪魔制造的千難萬(wàn)險(xiǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、水患災(zāi)情、抗洪搶險(xiǎn)、賑災(zāi)捐獻(xiàn)等音像、文字材料。

2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

3、“愛(ài)心捐獻(xiàn)箱”、歌曲磁帶、錄音機(jī)、電視機(jī)、錄相機(jī)。

4、學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心準(zhǔn)備（《倡議書(shū)》、捐贈(zèng)錢(qián)、物、表演節(jié)目、書(shū)法、美術(shù)作品等）。活動(dòng)步驟：

活動(dòng)一：活動(dòng)導(dǎo)入

活動(dòng)二：看錄像《決戰(zhàn)長(zhǎng)江》的片斷，了解災(zāi)情、險(xiǎn)情、抗洪搶險(xiǎn)等災(zāi)情

活動(dòng)三：學(xué)生談感想/師：同學(xué)們，看完了這段錄像，你們有什么感想？

生：我覺(jué)得今年的洪水真是太無(wú)情了，它使廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受了很大的損失。生：黨中央和國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)心系災(zāi)區(qū)人民，多次親自到第一線指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)感到自豪。

生：如果沒(méi)有解放軍叔叔，就不可能奪取抗洪搶險(xiǎn)的勝利，我覺(jué)得他們是當(dāng)代最可愛(ài)的人。生：高建成等26位解放軍叔叔把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出了自己的生命，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。

生：今年的災(zāi)情那么嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)校也被洪水沖毀了，我想他們上學(xué)一定很困難。生：無(wú)情的洪水沖走了災(zāi)區(qū)小朋友心愛(ài)的書(shū)包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學(xué)習(xí)用具?；顒?dòng)四：教師小結(jié)

師：從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗洪搶險(xiǎn)中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！”

洪水無(wú)情人有情。洪災(zāi)之后災(zāi)區(qū)人民展了生產(chǎn)自救，全國(guó)人民向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之后。今天，陳老師還給同學(xué)們帶來(lái)了全國(guó)人民為湖北災(zāi)區(qū)捐款的錄像，請(qǐng)大家繼續(xù)觀看。

活動(dòng)五：看賑災(zāi)捐贈(zèng)的錄像，了解全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的動(dòng)人實(shí)情

活動(dòng)六：學(xué)生談感想打算/師：同學(xué)們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說(shuō)給老師和大家聽(tīng)聽(tīng)。

生：看了這段錄像，我覺(jué)得全國(guó)人民對(duì)災(zāi)區(qū)都非常地關(guān)心，這充分體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家大家庭的溫暖。

生：一方有難，八方支援。只要人人都向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國(guó)，災(zāi)區(qū)小朋友也能早日重返校園。

生：抗洪烈士楊德勝叔叔的妻子桂丹阿姨、抗洪英雄高建成叔叔的媽媽高奶奶是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們失去了親人有多在的悲痛，可以他們還無(wú)私地為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)，他們美麗的心靈、高尚的情操太讓我們感動(dòng)了。

生：坐在舒適、明亮的教室，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

生：我決定把我的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)小朋友。

師：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對(duì)災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)小朋友的深切關(guān)愛(ài)。下面，陳老師向大家介紹全國(guó)第一所帳篷希望小學(xué)——也就是我們湖

北荊門(mén)市的鄰縣——公安縣孟家溪希望小學(xué)的情況

活動(dòng)七：教師介紹公安縣孟家溪希望小學(xué)受災(zāi)的情況（略）

師：同學(xué)們想一想，冬天就要來(lái)了，災(zāi)區(qū)的小朋友在帳篷里上學(xué)會(huì)怎樣？他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上還有哪些困難？他們需要的是什么？

師：是??！孟家溪小學(xué)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們?。∧銈?cè)敢馍斐鲎约旱碾p手，向他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，在他們最艱難的時(shí)候和他們成為手拉手的好朋友嗎？生：愿意！

師：下一步你們打算怎樣做呢？

活動(dòng)八：獻(xiàn)愛(ài)心

班長(zhǎng)：我是班長(zhǎng)，在課前，我們看了老師發(fā)給我們的方案資料后知道災(zāi)區(qū)小朋友急需幫助，于是召開(kāi)班委會(huì)擬定了《倡議書(shū)》，下面，我代表班委會(huì)向大家宣讀倡議書(shū)。（《倡議書(shū)》略）師：班長(zhǎng)的倡議情系災(zāi)區(qū)，它飽含著對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的一片深情，同學(xué)們你們打算怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)班委會(huì)的號(hào)召呢？

生：為了響應(yīng)班委會(huì)的號(hào)召，我決定把我積攢的13元錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，并為他們獻(xiàn)上歌曲《有你才有溫暖的家》。

師：深情的歌聲傾注了這位同學(xué)對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友全部的情和愛(ài)，其他同學(xué)打算用什么方式來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)心呢？

生：山高擋不住我們的愛(ài)心，水長(zhǎng)更能表達(dá)我們愛(ài)的奉獻(xiàn)精神，雖然相距遙遠(yuǎn)，但我的心是系著災(zāi)區(qū)小朋友的。在這里，我把我的小制作送給孟家溪小學(xué)的同學(xué)們，并為他們獻(xiàn)上舞蹈，以表達(dá)我對(duì)他們的思念和問(wèn)候！

師：優(yōu)美的舞姿和精巧的小制作表達(dá)了這位同學(xué)的一片真心。

生：這是我親手為災(zāi)區(qū)小朋友畫(huà)的一幅畫(huà)，雖然畫(huà)得不好，但表達(dá)了我的一點(diǎn)心意，我祝災(zāi)區(qū)小朋友早日戰(zhàn)勝困難，重返校園。

生：看了老師發(fā)給我們的有關(guān)抗洪救災(zāi)的文字資料，我的心情久久不能平靜，我非常持念災(zāi)區(qū)的小朋友，困此給孟家溪小學(xué)的小朋友寫(xiě)了一封慰問(wèn)信，（讀信），最后我請(qǐng)老師幫我捎去。師：陳老師一定將你的信親手轉(zhuǎn)交給孟家溪小學(xué)的同學(xué)們。

生：災(zāi)區(qū)的小朋友們，這是我送給你們的書(shū)本學(xué)具，并獻(xiàn)上一首小詩(shī)：

世界只要有個(gè)你，和暖的陽(yáng)光伴隨著你。世界只要有個(gè)你，幸福和歡樂(lè)圍繞著你。點(diǎn)點(diǎn)禮物，是一片愛(ài)心，顆顆真心，是永恒的友誼。我們像朵朵小花，在黨的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。我們是顆顆幼苗，在祖國(guó)的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

師：同學(xué)們，你們每個(gè)人都想用最好的方式來(lái)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的思念，由于時(shí)間關(guān)系，我們就不一一表白了。下面讓我們隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這動(dòng)人的樂(lè)曲，有秩序地捐送自己的心愛(ài)之物，表達(dá)自己的心聲。

生：將自己準(zhǔn)備的錢(qián)放在愛(ài)心箱里、衣褲、書(shū)本、玩具、文化用品等整齊的堆放在桌子上??活動(dòng)九：教師總結(jié)

師：同學(xué)們，今天老師看到了最感人的一幕。同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)小朋友，每個(gè)人都有一顆金子般的愛(ài)，我一定把你們一片真誠(chéng)的愛(ài)心（手舉愛(ài)心箱）轉(zhuǎn)交給孟家溪希望小學(xué)的同學(xué)們。我相信他們收到了你們的款物后一定會(huì)對(duì)你們的舉動(dòng)表示深深的敬意和謝意。我更希望你們能和他們成為手拉手的好朋友。陳老師愿為你們搭起這座友誼的橋梁。人世間需要愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來(lái)共同努力！

活動(dòng)十：活動(dòng)結(jié)束

師：（《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)聲起），《情系災(zāi)區(qū)小朋友》主題班會(huì)結(jié)束。

第二篇：《情系災(zāi)區(qū)小朋友》主題班會(huì)

情系災(zāi)區(qū)小朋友

二（2）班主題班會(huì)課教案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)、閱讀材料、討論、獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng)，使學(xué)生了解今年汶川大地震、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，眾志成城、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族情感。

2、充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書(shū)的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，急災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震制造的千難萬(wàn)險(xiǎn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、地震災(zāi)情、抗震搶險(xiǎn)、賑災(zāi)捐獻(xiàn)等音像、文字材料。

2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

3、“愛(ài)心捐獻(xiàn)箱”、歌曲磁帶、錄音機(jī)、電視機(jī)。

4、學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心準(zhǔn)備.三、活動(dòng)步驟：

活動(dòng)一：活動(dòng)導(dǎo)入

今天老師和同學(xué)們一起召開(kāi)主題班會(huì)《情系災(zāi)區(qū)小朋友》。你們知道嗎？四川汶川遭受了歷史上罕見(jiàn)的8.2級(jí)特大地震距現(xiàn)在一周年了。那次地震使廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了極大的威脅。今天，老師帶來(lái)了關(guān)于汶川大地震搶險(xiǎn)的錄像，下面請(qǐng)同學(xué)們觀看：

活動(dòng)二：看錄像了解當(dāng)時(shí)的災(zāi)情、險(xiǎn)情、抗震搶險(xiǎn)等實(shí)情

活動(dòng)三：學(xué)生談感想/師：同學(xué)們，看完了這段錄像，你們有什么感想？

生：我覺(jué)得這次地震真是太無(wú)情了，它使廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受了很大的損失。

生：黨中央和國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)心系災(zāi)區(qū)人民，親臨第一線指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我為有這樣的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人感到自豪。

生：如果沒(méi)有解放軍叔叔，就不可能奪取抗震搶險(xiǎn)的勝利，我覺(jué)得他們是當(dāng)代最可愛(ài)的人。

生：災(zāi)情那么嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)校也被地震毀了，我想他們現(xiàn)在上學(xué)一定很困難。

生：無(wú)情的地震掩埋了災(zāi)區(qū)小朋友心愛(ài)的書(shū)包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學(xué)習(xí)用具?；顒?dòng)四：教師小結(jié)

師：從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震搶險(xiǎn)中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！”“多難興邦”。

地震無(wú)情人有情。震災(zāi)之后災(zāi)區(qū)人民展開(kāi)了生產(chǎn)自救，全國(guó)人民、全世界人民向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。-1-

今天，老師還給同學(xué)們帶來(lái)了全國(guó)人民為汶川災(zāi)區(qū)捐款的錄像，請(qǐng)大家繼續(xù)觀看。

活動(dòng)五：看賑災(zāi)捐贈(zèng)的錄像，了解全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的動(dòng)人實(shí)情。

活動(dòng)六：學(xué)生談感想打算/師：同學(xué)們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說(shuō)給老師和大家聽(tīng)聽(tīng)。生：看了這段錄像，我覺(jué)得全國(guó)人民對(duì)災(zāi)區(qū)都非常地關(guān)心，這充分體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家大家庭的溫暖。生：一方有難，八方支援。只要人人都向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國(guó)，災(zāi)區(qū)小朋友也能早日重返校園。

生：許多英雄失去了親人有多么的悲痛，可是他們還站在搶救傷員的第一線，他們美好的心靈、高尚的情操太讓我們感動(dòng)了。

生：坐在舒適、明亮的教室里，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手，為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

師：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對(duì)災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)小朋友的深切關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)七：教師介紹汶川一所小學(xué)受災(zāi)的情況（略）

師：同學(xué)們想一想，災(zāi)區(qū)的小朋友他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上還有哪些困難？他們需要的是什么？

生：他們會(huì)很冷的，需要房子、衣被、學(xué)習(xí)用品等。

師：是??！這所小學(xué)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心、幫助啊！你們?cè)敢馍斐鲎约旱碾p手，向他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，在他們最艱難的時(shí)候和他們成為手拉手的好朋友嗎？

生：愿意！

師：下一步你們打算怎樣做呢？

活動(dòng)八：獻(xiàn)愛(ài)心

活動(dòng)九：教師總結(jié)

師：同學(xué)們，這里是你們過(guò)早和平時(shí)積攢下來(lái)的，雖然不多但表達(dá)了你們的心意。老師看到了最感人的一幕：同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)小朋友，每個(gè)人都有一顆金子般的愛(ài)。我一定要把你們一片真誠(chéng)的愛(ài)心（手舉愛(ài)心箱）轉(zhuǎn)交給這所希望小學(xué)的同學(xué)們。我相信他們收到了你們的款物后一定會(huì)對(duì)你們的舉動(dòng)表示深深的敬意和謝意。

我更希望你們能和他們成為手拉手的好朋友，老師愿為你們搭起這座友誼的橋梁。人世間需要愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來(lái)共同努力！

活動(dòng)十：活動(dòng)結(jié)束

播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，主題班會(huì)結(jié)束。

第三篇：情系災(zāi)區(qū)雪中送炭

情系災(zāi)區(qū)雪中送炭

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)看錄像談感受的活動(dòng)，使學(xué)生懂得自己有責(zé)任并應(yīng)該幫助災(zāi)區(qū)人民。

能力目標(biāo)：通過(guò)課前大搜集培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析、整理資料的能力。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)搜集資料、觀看錄像談感受等活動(dòng)使學(xué)生了解人類在自然災(zāi)害面前團(tuán)結(jié)一致、重建家園的感人事跡，體會(huì)人們?cè)谖ｋy中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴；通過(guò)回顧自身感受、課前調(diào)查等活動(dòng)感受自己、家人、身邊的人、全社會(huì)，甚至全世界對(duì)災(zāi)區(qū)人民的援助活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步參與公益活動(dòng)、慈善活動(dòng)的意識(shí)；通過(guò)以上活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)人們，有同情心和樂(lè)于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

讓學(xué)生體會(huì)人們?cè)谖ｋy中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)人們，有同情心和樂(lè)于助人的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課前布置搜集作業(yè)：

1、搜集汶川地震發(fā)生之后，全國(guó)各地及全世界對(duì)地震災(zāi)區(qū)的援助。

2、搜集在抗震救災(zāi)過(guò)程中發(fā)生的感人故事。

教師搜集相關(guān)圖片、視頻和資料進(jìn)行補(bǔ)充。

教學(xué)過(guò)程：

（一）激情導(dǎo)入

同學(xué)們，大家還記得今年的5月12日我國(guó)發(fā)生了一件什么大事嗎？（出示幻燈片）地震，大地震，發(fā)生在四川省汶川縣。要知道，地震前一秒，四川的人民，還正在各自的崗位上辛勤地工作。四川的學(xué)生們正認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。災(zāi)難，大災(zāi)難，就這樣毫無(wú)設(shè)防，毫無(wú)準(zhǔn)備地降臨了。一條條活生生的生命，瞬間，就終止了。一個(gè)個(gè)鮮活的身影，此時(shí)，又在哪片廢墟下掩埋著？曾經(jīng)美麗的家園，曾經(jīng)歡快的校園已完全變了樣。地震對(duì)于亡者是天大的災(zāi)難，對(duì)于幸存者又意味著什么呢？（看資料，了解災(zāi)情，感受災(zāi)難的可怕）

（二）情系災(zāi)區(qū)雪中送炭

1、問(wèn)：此時(shí)汶川災(zāi)區(qū)的人們最需要什么？

教師小結(jié)：同學(xué)們，聽(tīng)到你們的發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)，咱們班的同學(xué)，都是有一顆正義的、善良的心，大家都心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友。（板書(shū)：情系災(zāi)區(qū)）

2、問(wèn)：我們可以怎樣幫助他們？

（出示捐款圖片）

（1）知道這是什么時(shí)候的照片嗎？咱班都誰(shuí)捐款了？你為什么要捐款？

（2）你知道我們身邊的人，如父母、親戚、朋友、鄰居等捐款了嗎？

（3）我們?nèi)本┦?，乃至全?guó)人民又是怎樣做的？結(jié)合你搜集的資料向大家介紹介紹。

（這些錢(qián)物不僅送去了我們對(duì)災(zāi)區(qū)的幫助，更送去了我們北京小朋友對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份心意?。ǖ貓D上顯示北京）

（全國(guó)人民都心系災(zāi)區(qū)，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。）（地圖上顯示全國(guó)各地）

（4）你還知道哪些對(duì)汶川地震災(zāi)區(qū)的援助？

（很多國(guó)家都為汶川提供了人力、物力、財(cái)力的援助。）（地圖上顯示各國(guó)）

3、通過(guò)同學(xué)們的介紹，你有哪些感受，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

小結(jié)：這些食品、藥品、帳篷、醫(yī)療設(shè)備和人員的援助對(duì)于汶川災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭?。。ò鍟?shū)：雪中送炭）汶川地震牽動(dòng)著整個(gè)中華民族的心，牽動(dòng)著整個(gè)世界的心。面對(duì)汶川大地震受災(zāi)的群眾，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從人民到國(guó)家，紛紛慷慨解囊，捐款捐物，這讓我們看到了來(lái)自五湖四海的友愛(ài)在中華大地上流淌，這也充分向我們證明了血濃于水，愛(ài)無(wú)國(guó)界。（板書(shū)：愛(ài)無(wú)國(guó)界）

4、其實(shí)，不僅僅是汶川地震牽動(dòng)了全世界人民的心，非洲旱災(zāi)、東南亞海嘯??世界上每一場(chǎng)大災(zāi)難都牽動(dòng)著全世界人民的心。（學(xué)生看書(shū)）

小結(jié)：這些圖片和資料讓我們看到：無(wú)論是黃皮膚還是黑皮膚，無(wú)論是藍(lán)眼睛還是黑眼睛，在災(zāi)難面前，我們都是兄弟姐妹，無(wú)論是誰(shuí)受到災(zāi)害，全世界的人們都會(huì)伸出友愛(ài)之手。

（三）大愛(ài)無(wú)言

過(guò)渡：災(zāi)害無(wú)情人有情。我們遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)的人們不能親自到現(xiàn)場(chǎng)去救人，只能通過(guò)捐款、捐物來(lái)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人們的牽掛，而深入災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的人們又演繹出哪些感人的故事呢？根據(jù)自己搜集的資料按不同方面匯報(bào)。

1、分析你們搜集的資料，把他們按以下方面分類。

受災(zāi)群眾自救、救援人員、其他

2、學(xué)生分組介紹，其他組補(bǔ)充。教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況補(bǔ)充

3、聽(tīng)了這些感人的故事，你有什么感想？

小結(jié)：汶川地震災(zāi)害發(fā)生后，我們的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人就親臨災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)；人民子弟兵奔赴災(zāi)區(qū)出生入死排除險(xiǎn)情，搶救生命；白衣天使夜以繼日救死

扶傷??一個(gè)個(gè)平凡的人們，用他們的“愛(ài)”為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片藍(lán)天。（播放視頻《因?yàn)閻?ài)》）

（四）總結(jié)：是的，因?yàn)閻?ài)，一切都會(huì)過(guò)去。

板書(shū)：

愛(ài)

情系災(zāi)區(qū)

雪中送炭

第四篇：情系災(zāi)區(qū)，溫暖人心主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)方案

情系災(zāi)區(qū)，溫暖人心主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)方案

情系災(zāi)區(qū)，溫暖人心

張家港泗港小學(xué) 王萍

一、主題：情系災(zāi)區(qū)，溫暖人心

二、活動(dòng)目的1.了解“5.12”汶川地震

2.使同學(xué)們有一顆愛(ài)心，用自己的微薄之力支援災(zāi)區(qū)

三、活動(dòng)

形式

主題發(fā)言 師生交流 小組討論

四、班會(huì)過(guò)程

（一）主題發(fā)言：

同學(xué)們，5月12日，隨著大地的一陣顫動(dòng)，我國(guó)四川省汶川市發(fā)生了里氏八級(jí)的地震，地動(dòng)山搖間，山體滑坡了、房屋坍塌了、學(xué)生被埋了……無(wú)數(shù)和我們一樣有著美好年華的學(xué)生瞬間失去了自己的生命，這一刻，多少原本幸福的家庭變得支離破碎，多少原本鮮活的生命在廢墟下消失，多少?gòu)堅(jiān)究是笾R(shí)的眼睛在殘?jiān)珨啾谥袩o(wú)奈地閉上……同學(xué)們，這一刻，整個(gè)汶川在哭泣，整個(gè)中國(guó)在哭泣，作為一名小學(xué)生，我們能為災(zāi)區(qū)做些什么呢？

（二）觀看資料：災(zāi)情發(fā)生后后

讓學(xué)生了解在災(zāi)情發(fā)生后，我國(guó)各界都開(kāi)展了哪些救援活動(dòng)，全國(guó)各地都開(kāi)展了哪些支援活動(dòng)。

（三）學(xué)生各抒己見(jiàn)：自己能為災(zāi)區(qū)做些什么?

可以為災(zāi)區(qū)捐款、為災(zāi)區(qū)兒童捐書(shū)、為災(zāi)區(qū)人民捐物

(四)組織學(xué)生捐款

（五）教師總結(jié)：

同學(xué)們，災(zāi)情牽動(dòng)著每一位華夏兒女，今天，我們?cè)谶@里獻(xiàn)出了自己的一份微薄之力，雖然微薄，但滴水匯成河，相信只要我們大家努力團(tuán)結(jié)起來(lái)，人人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，災(zāi)區(qū)人民將安然度過(guò)這次天災(zāi)。讓我們?yōu)殂氪佑?，為祖?guó)加油！

第五篇：情系災(zāi)區(qū) 安撫學(xué)生

情系災(zāi)區(qū) 安撫學(xué)生

4月20日上午8點(diǎn)02分，四川雅安蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)大地震。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求校團(tuán)委立即對(duì)全校雅安地震災(zāi)區(qū)學(xué)生的家庭受災(zāi)情況進(jìn)行摸底，認(rèn)真做好受災(zāi)地區(qū)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和情緒安撫工作。據(jù)排查，此次雅安地震，我校來(lái)自地震災(zāi)區(qū)學(xué)生家庭個(gè)別房屋在地震中受損，但所幸的是無(wú)人員傷亡。4月22日下午，“四川雅安地震災(zāi)區(qū)學(xué)生”慰問(wèn)座談會(huì)在一校區(qū)一樓階梯教室召開(kāi)，學(xué)校9+3辦公室主任萬(wàn)銀瓊老師，校團(tuán)委劉俊林老師，以及雅安地區(qū)的學(xué)生參加了座談會(huì)。萬(wàn)主任通報(bào)了此次雅安地震中受災(zāi)的整體情況，并且了解雅安地震災(zāi)區(qū)學(xué)生自己家庭受災(zāi)的具體情況。據(jù)了解，只有一名同學(xué)家住雅安市蘆山縣地震災(zāi)區(qū)，得知家里房屋受損外，幸運(yùn)的是家人都健在。萬(wàn)主任希望同學(xué)們一是要正視困難，堅(jiān)定信念，相信在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的愛(ài)心援助下，雅安地震災(zāi)區(qū)的人民群眾一定能夠奪取抗震救災(zāi)的最終勝利；二是要安心學(xué)習(xí)，樂(lè)觀生活，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難，克服恐慌心理，刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)讓家人放心，回報(bào)社會(huì)各界對(duì)災(zāi)區(qū)的支持和關(guān)愛(ài)；三是要與家人保持聯(lián)系，歸宿假在回去途中注意安全，到家后及時(shí)的發(fā)短信或打電話向班主任老師報(bào)平安，安撫家人的情緒，希望他們?cè)缛諗[脫災(zāi)難，樹(shù)立美好的信心，重建美好的家園。學(xué)校也會(huì)盡最大的努力幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難。同時(shí)，要求團(tuán)委老師要深入學(xué)生，繼續(xù)做好安撫思想交流工作，及時(shí)了解和掌握地震災(zāi)區(qū)受災(zāi)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。