第一篇：情系災(zāi)區(qū)小伙伴手拉手共成長班會設(shè)計

“情系災(zāi)區(qū)小伙伴 手拉手共成長”班會設(shè)計

西崗區(qū)大同小學(xué) 尤洪云

一、活動主題： 情系災(zāi)區(qū)小伙伴 手拉手共成長

二、活動形式：主題班會

三、表現(xiàn)方式：學(xué)生寫信制作賀卡、互相贈禮物、情感交流。

四、活動目的：大災(zāi)面前有大愛，讓我們將自己的幸福與災(zāi)區(qū)小伙伴分享，奉獻(xiàn)自己的愛心。

五、參加對象：五年級全體

六、邀請來賓：四川外來務(wù)工同學(xué)、大隊輔導(dǎo)員

七、時間：2008.5.30

八、地點(diǎn)：禮堂

九、主創(chuàng)人員：高春媛 曲君蘭 尤洪云

十、主持人：趙政昀 【環(huán)節(jié)展示】

一、宣布班會開始

主持：同學(xué)們今年的六一兒童節(jié)對我們來說可是一個不平凡的節(jié)日，因為5.12四川特大地震災(zāi)害，使許多和我們一樣大的小伙伴失去了家園，還有的永遠(yuǎn)離開了親人。在得知這個消息之后，同學(xué)們紛紛行動起來，積極響應(yīng)市少工委的號召，開展了“與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，共度六一”的系列活動。在捐出零用錢的活動中，我校的208名學(xué)生共捐助3721.5元，其中來自四川的107名同學(xué)雖然家庭不富裕，也都全部參加捐款，合計1000多元，六一前夕，我校許多少先隊員都為災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信，親手制作了祝?？?，精心準(zhǔn)備了“特別的六一禮物”，讓我們來聽聽隊員們的心里話吧。

二、學(xué)生讀信（配樂 《讓世界充滿愛》 學(xué)生帖卡片）

三、送禮物（配樂《愛的奉獻(xiàn)》）

主持：同學(xué)們將自己的祝福和心愿都凝聚在一份份“愛心六一禮物”中，匯集到了學(xué)校的愛心超市里，讓我們把它們贈送給四川小伙伴的代表，由他們轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)家鄉(xiāng)的同學(xué)們。

四、四川學(xué)生代表講話

學(xué)生：感謝同學(xué)們對我們?yōu)膮^(qū)老鄉(xiāng)的幫助，我們一定會把大家的愛心帶到，祝福帶到。我們想共同表演一個節(jié)目表達(dá)我們的感激。

五、詩朗誦《共同的誓言》

共同的誓言

（領(lǐng)）有一個名詞叫“農(nóng)民工”，（合）叫啊叫啊把我們也叫到了城市中。（男領(lǐng)）昨天的留守娃，今天的小學(xué)童，（女領(lǐng)）教室明亮，眼光陌生，（合）突如其來的變化讓我們的心啊，撲嗵撲嗵?。I(lǐng)）有一段經(jīng)歷叫“農(nóng)民工子女”，（合）我們和城里的孩子生活在一起。

（女領(lǐng)）他們用MP3練習(xí)英語，俺們鼓起勇氣、呵呵吧吧地讀著ABCD。（男領(lǐng)）吃的穿的雖不如城里的小伙伴，（合）但誰能阻擋我們一心要抹平——學(xué)習(xí)上、教養(yǎng)上的差距！

（領(lǐng)）有一把鑰匙叫“心靈融洽”，（合）我們一天一天在城市里長大。（男領(lǐng)）鄰居們說現(xiàn)代的大連也屬于農(nóng)民工，（女領(lǐng)）同學(xué)們夸我不再是個丑小鴨。（領(lǐng)）雖然還有很多的不如意，（合）但是??！農(nóng)村的家城里的家，哪一處不是落戶在美麗的中華！

（領(lǐng)）有一種情感叫“全社會的慈愛”，（合）那么多善良的人啊，獻(xiàn)出溫暖，奉送關(guān)懷。（男領(lǐng)）留守時怕我們上不了學(xué)，流動中擔(dān)心我們遭受傷害，（女領(lǐng)）市慈善總會及社會的好心人為我們籌集“農(nóng)民工貧困助學(xué)金”，（合）區(qū)婦聯(lián)的叔叔阿姨還把“愛心午餐”端到我們的課桌上來?。蓄I(lǐng)）理工東軟的大學(xué)生們?yōu)槲覀兞x務(wù)輔導(dǎo),，（女領(lǐng)）青之旅旅行社的叔叔阿姨領(lǐng)我們環(huán)游大連.（男領(lǐng)）這么多的關(guān)愛讓我們感動,（女領(lǐng)）這么多的愛心激勵我們奮進(jìn).（男領(lǐng)）這么多的關(guān)愛讓我們感動,（女領(lǐng)）這么多的愛心激勵我們奮進(jìn).男：“5.12”四川特大地震，牽動著全國十三億人民的心。怒：我們?nèi)?65名外來務(wù)工學(xué)生雖然生活不富裕，也要表達(dá)我們抗震球賽的心。

男：因為那里有我們107名四川孩子的親人，女：有曾經(jīng)和我們有過同樣經(jīng)歷的留守伙伴。男：一元元節(jié)省的零用錢，一本本舍不得看的新書，女：從四面八方，二百多個家庭匯集到學(xué)校愛心超市里。

合；愛心在接力，奉獻(xiàn)在傳遞,全社會的力量讓中華兒女的心連的更緊.（領(lǐng)）有一份感激叫“共同的誓言”，（合）默默地默默地銘刻在我們的心田： 女：北京的2008，也是我們的2008，男：老師把她譜成了歌，同學(xué)把她畫成了畫，女：作文課上 我們寫下了這樣的話，合：別人與我比父母，我和別人比明天，女：打工子弟和城里的小朋友一樣，合：都是中國的娃，都是祖國的花。（男領(lǐng)）“農(nóng)民工子女要做和諧社會最爭氣的孩子，（合）用我們的健康和快樂給爸爸媽媽做人的尊嚴(yán)；（女領(lǐng)）農(nóng)民工子女要成為泱泱中華最發(fā)奮的接班人，（合）用我們的忠誠和智慧為共和國立地頂天！”

（領(lǐng)）善良的人啊請相信：（全體）

農(nóng)民工子女要做最爭氣的孩子，用健康和快樂給爸爸媽媽做人的尊嚴(yán)；

農(nóng)民工子女要做最發(fā)奮的接班人，用忠誠和智慧為共和國立地頂天！

六、輔導(dǎo)員老師講話

七、結(jié)束

主持：大災(zāi)有大愛，抗震心連心，我們長江少先隊員會緊緊與災(zāi)區(qū)的小朋友，手拉手，雖然我們還沒有能力幫助你們修建家園，但是我們在心里會為他們默默的祝福：加油四川的小伙伴，陽光總在風(fēng)雨后，明天的生活更美好。

活動反思:通過本次活動，使學(xué)生知道真愛生命，奉獻(xiàn)愛心，知道自己是幸福的，用愛心告訴災(zāi)區(qū)的小伙伴，我們與你們同在。

德育主任點(diǎn)評：本次五年級2個班和開的班會是我校“與災(zāi)區(qū)人民心連心”系列教育的一部分活動，從整個活動的設(shè)計到準(zhǔn)備開展，都圍繞著“關(guān)愛”這一主題，與災(zāi)區(qū)的小伙伴手拉手共度六一表現(xiàn)了我校學(xué)生共同的心愿，活動中通過寫慰問信、送慰問卡片等方式表達(dá)了他們對災(zāi)區(qū)小伙伴的祝愿，但這遙遠(yuǎn)的祝愿似乎又不足以表達(dá)他們的心情，那么向身邊災(zāi)區(qū)的小伙伴送六一禮物便順理成章的成為了又一個感人的畫面。觀摩了班會，我體會到了孩子真摯的感情，感受到了他們那一顆顆善良的童心，也正是因為這樣層層遞進(jìn)感情升華的活動設(shè)計使班會更加成功。

“情系災(zāi)區(qū)小伙伴 手拉手共成長”

班會設(shè)計

大連市西崗區(qū)大同小學(xué)

尤洪云

第二篇：手拉手情系貧困小伙伴主題升旗儀式

手拉手情系貧困小伙伴主題升旗儀式 老師們，同學(xué)們，早上好！

3月16日是手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日。“手拉手情系貧困小伙伴全”活動體現(xiàn)的是一種互相關(guān)心、助人為樂的精神，是一種共同進(jìn)步、共同發(fā)展的精神。希望通過這個節(jié)日，讓同學(xué)們感受到自身的責(zé)任，體驗到助人的快樂，激發(fā)他們蘊(yùn)藏在心中愛伙伴、愛集體的情感。下面我宣布手拉手情系貧困小伙伴主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

第一項：升國旗

國旗班獻(xiàn)旗

旗手介紹：

升旗手：范仕娟護(hù)旗手：胡彥桐王鵬程

范仕娟 是一個文靜，懂事的學(xué)生。她學(xué)習(xí)刻苦，踏實認(rèn)真，考試成績穩(wěn)居班級第一名。她遵守紀(jì)律，熱愛班級體，勞動不怕臟，不怕累。是一個深受老師和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。

胡彥桐 學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，在上學(xué)期期末考試中進(jìn)入年級前十名。她活潑開朗，對待英語課代表和宣傳委員的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加各項活動，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

王鵬程 是八年級四班的班長，語文課代表。他以身作則，工作負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。一手漂亮的書法得到了老師和同學(xué)的稱贊，是班級板報組的主力。他愛好體育，在校運(yùn)會上獲得長跑金牌，為班級爭光添彩。全體都有，面向國旗，行注目禮，少先隊員敬禮，升國旗，奏國歌。

全體禮畢，國旗班歸隊。

第二項：國旗下演講

當(dāng)你們享受豐富的美味佳肴，當(dāng)你們徜徉在花園般美麗的校園，你們可曾想到，在同一片藍(lán)天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學(xué)；你們可曾聽到，在我們的周圍，還有許多孩子呼喊著：“我想上學(xué)！”下面有請八年級四班學(xué)生代表國旗下演講，他演講的題目是《手拉手，讓我們共同成長》。

與貧困山區(qū)的小朋友手拉手，互助獻(xiàn)愛心，是一件光榮的事，也是一件時尚快樂的事。下面有請七年級三班班主任王曉廣老師講話，他講話的題目是《手拉手情系貧困小伙伴》

“手拉手”互助活動是引導(dǎo)少年兒童參與社會實踐，認(rèn)識國情，進(jìn)行愛國主義教育的一項教育活動，是幫助少年兒童在團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛心中體驗服務(wù)的樂趣，培養(yǎng)集體主義精神的有效載體。希望我們每一位同學(xué)都能參與其中，為貧困兒童獻(xiàn)上自己的一份愛心。

升旗儀式到此結(jié)束。請教師隊伍退場。各班按順序帶回。

第三篇：手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日

手拉手情系貧困小伙伴

3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日?！笆掷帧被ブ顒娱_始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。

每一位參加“手拉手”互助活動的少先隊員都要經(jīng)過三個步驟：

第一步：“手拉手找朋友”?；鶎由傧汝牻M織提供貧困地區(qū)或有困難的少年兒童的名單，并組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。

第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。

第三步：“手拉手看朋友”。各級少先隊組織要利用寒暑假組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實踐活動，體驗生活。

第四篇：情系災(zāi)區(qū)小朋友主題班會

《情系災(zāi)區(qū)小朋友》主題班會

活動對象：小學(xué)四年級三班

活動目的：

1、通過看錄像、閱讀材料、討論、獻(xiàn)愛心等系列活動，使學(xué)生了解今年水患災(zāi)情以及抗洪搶險、賑災(zāi)捐贈的實情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的民族情感。

2、充分認(rèn)識水災(zāi)造成的嚴(yán)重危害、深刻體會災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝洪魔制造的千難萬險?；顒訙?zhǔn)備：

1、水患災(zāi)情、抗洪搶險、賑災(zāi)捐獻(xiàn)等音像、文字材料。

2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

3、“愛心捐獻(xiàn)箱”、歌曲磁帶、錄音機(jī)、電視機(jī)、錄相機(jī)。

4、學(xué)生獻(xiàn)愛心準(zhǔn)備（《倡議書》、捐贈錢、物、表演節(jié)目、書法、美術(shù)作品等）?；顒硬襟E：

活動一：活動導(dǎo)入

活動二：看錄像《決戰(zhàn)長江》的片斷，了解災(zāi)情、險情、抗洪搶險等災(zāi)情

活動三：學(xué)生談感想/師：同學(xué)們，看完了這段錄像，你們有什么感想？

生：我覺得今年的洪水真是太無情了，它使廣大人民的生命財產(chǎn)遭受了很大的損失。生：黨中央和國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)心系災(zāi)區(qū)人民，多次親自到第一線指揮這場戰(zhàn)斗，我為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)感到自豪。

生：如果沒有解放軍叔叔，就不可能奪取抗洪搶險的勝利，我覺得他們是當(dāng)代最可愛的人。生：高建成等26位解放軍叔叔把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，為了保護(hù)人民的生命財產(chǎn)獻(xiàn)出了自己的生命，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。

生：今年的災(zāi)情那么嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)校也被洪水沖毀了，我想他們上學(xué)一定很困難。生：無情的洪水沖走了災(zāi)區(qū)小朋友心愛的書包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學(xué)習(xí)用具?；顒铀模航處熜〗Y(jié)

師：從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗洪搶險中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”

洪水無情人有情。洪災(zāi)之后災(zāi)區(qū)人民展了生產(chǎn)自救，全國人民向災(zāi)區(qū)伸出了援助之后。今天，陳老師還給同學(xué)們帶來了全國人民為湖北災(zāi)區(qū)捐款的錄像，請大家繼續(xù)觀看。

活動五：看賑災(zāi)捐贈的錄像，了解全國人民為災(zāi)區(qū)捐贈的動人實情

活動六：學(xué)生談感想打算/師：同學(xué)們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說給老師和大家聽聽。

生：看了這段錄像，我覺得全國人民對災(zāi)區(qū)都非常地關(guān)心，這充分體現(xiàn)了社會主義國家大家庭的溫暖。

生：一方有難，八方支援。只要人人都向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國，災(zāi)區(qū)小朋友也能早日重返校園。

生：抗洪烈士楊德勝叔叔的妻子桂丹阿姨、抗洪英雄高建成叔叔的媽媽高奶奶是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們失去了親人有多在的悲痛，可以他們還無私地為災(zāi)區(qū)捐贈，他們美麗的心靈、高尚的情操太讓我們感動了。

生：坐在舒適、明亮的教室，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻(xiàn)上一份愛心。

生：我決定把我的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。

師：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)小朋友的深切關(guān)愛。下面，陳老師向大家介紹全國第一所帳篷希望小學(xué)——也就是我們湖

北荊門市的鄰縣——公安縣孟家溪希望小學(xué)的情況

活動七：教師介紹公安縣孟家溪希望小學(xué)受災(zāi)的情況（略）

師：同學(xué)們想一想，冬天就要來了，災(zāi)區(qū)的小朋友在帳篷里上學(xué)會怎樣？他們在生活上、學(xué)習(xí)上還有哪些困難？他們需要的是什么？

師：是??！孟家溪小學(xué)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們??！你們愿意伸出自己的雙手，向他們獻(xiàn)上一份愛心，在他們最艱難的時候和他們成為手拉手的好朋友嗎？生：愿意！

師：下一步你們打算怎樣做呢？

活動八：獻(xiàn)愛心

班長：我是班長，在課前，我們看了老師發(fā)給我們的方案資料后知道災(zāi)區(qū)小朋友急需幫助，于是召開班委會擬定了《倡議書》，下面，我代表班委會向大家宣讀倡議書。（《倡議書》略）師：班長的倡議情系災(zāi)區(qū)，它飽含著對災(zāi)區(qū)小朋友的一片深情，同學(xué)們你們打算怎樣用實際行動來響應(yīng)班委會的號召呢？

生：為了響應(yīng)班委會的號召，我決定把我積攢的13元錢全部捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，并為他們獻(xiàn)上歌曲《有你才有溫暖的家》。

師：深情的歌聲傾注了這位同學(xué)對災(zāi)區(qū)小朋友全部的情和愛，其他同學(xué)打算用什么方式來表達(dá)自己的愛心呢？

生：山高擋不住我們的愛心，水長更能表達(dá)我們愛的奉獻(xiàn)精神，雖然相距遙遠(yuǎn)，但我的心是系著災(zāi)區(qū)小朋友的。在這里，我把我的小制作送給孟家溪小學(xué)的同學(xué)們，并為他們獻(xiàn)上舞蹈，以表達(dá)我對他們的思念和問候！

師：優(yōu)美的舞姿和精巧的小制作表達(dá)了這位同學(xué)的一片真心。

生：這是我親手為災(zāi)區(qū)小朋友畫的一幅畫，雖然畫得不好，但表達(dá)了我的一點(diǎn)心意，我祝災(zāi)區(qū)小朋友早日戰(zhàn)勝困難，重返校園。

生：看了老師發(fā)給我們的有關(guān)抗洪救災(zāi)的文字資料，我的心情久久不能平靜，我非常持念災(zāi)區(qū)的小朋友，困此給孟家溪小學(xué)的小朋友寫了一封慰問信，（讀信），最后我請老師幫我捎去。師：陳老師一定將你的信親手轉(zhuǎn)交給孟家溪小學(xué)的同學(xué)們。

生：災(zāi)區(qū)的小朋友們，這是我送給你們的書本學(xué)具，并獻(xiàn)上一首小詩：

世界只要有個你，和暖的陽光伴隨著你。世界只要有個你，幸福和歡樂圍繞著你。點(diǎn)點(diǎn)禮物，是一片愛心，顆顆真心，是永恒的友誼。我們像朵朵小花，在黨的陽光下競相開放。我們是顆顆幼苗，在祖國的關(guān)懷下茁壯成長。

師：同學(xué)們，你們每個人都想用最好的方式來表達(dá)對災(zāi)區(qū)小朋友的思念，由于時間關(guān)系，我們就不一一表白了。下面讓我們隨著《愛的奉獻(xiàn)》這動人的樂曲，有秩序地捐送自己的心愛之物，表達(dá)自己的心聲。

生：將自己準(zhǔn)備的錢放在愛心箱里、衣褲、書本、玩具、文化用品等整齊的堆放在桌子上??活動九：教師總結(jié)

師：同學(xué)們，今天老師看到了最感人的一幕。同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)小朋友，每個人都有一顆金子般的愛，我一定把你們一片真誠的愛心（手舉愛心箱）轉(zhuǎn)交給孟家溪希望小學(xué)的同學(xué)們。我相信他們收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。我更希望你們能和他們成為手拉手的好朋友。陳老師愿為你們搭起這座友誼的橋梁。人世間需要愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！

活動十：活動結(jié)束

師：（《愛的奉獻(xiàn)》音樂聲起），《情系災(zāi)區(qū)小朋友》主題班會結(jié)束。

第五篇：《情系災(zāi)區(qū)小朋友》主題班會

情系災(zāi)區(qū)小朋友

二（2）班主題班會課教案

一、活動目的：

1、通過、閱讀材料、討論、獻(xiàn)愛心等系列活動，使學(xué)生了解今年汶川大地震、賑災(zāi)捐贈的實情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，眾志成城、無私奉獻(xiàn)的民族情感。

2、充分認(rèn)識地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，急災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震制造的千難萬險。

二、活動準(zhǔn)備：

1、地震災(zāi)情、抗震搶險、賑災(zāi)捐獻(xiàn)等音像、文字材料。

2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

3、“愛心捐獻(xiàn)箱”、歌曲磁帶、錄音機(jī)、電視機(jī)。

4、學(xué)生獻(xiàn)愛心準(zhǔn)備.三、活動步驟：

活動一：活動導(dǎo)入

今天老師和同學(xué)們一起召開主題班會《情系災(zāi)區(qū)小朋友》。你們知道嗎？四川汶川遭受了歷史上罕見的8.2級特大地震距現(xiàn)在一周年了。那次地震使廣大人民的生命財產(chǎn)受到了極大的威脅。今天，老師帶來了關(guān)于汶川大地震搶險的錄像，下面請同學(xué)們觀看：

活動二：看錄像了解當(dāng)時的災(zāi)情、險情、抗震搶險等實情

活動三：學(xué)生談感想/師：同學(xué)們，看完了這段錄像，你們有什么感想？

生：我覺得這次地震真是太無情了，它使廣大人民的生命財產(chǎn)遭受了很大的損失。

生：黨中央和國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)心系災(zāi)區(qū)人民，親臨第一線指揮這場戰(zhàn)斗，我為有這樣的國家領(lǐng)導(dǎo)人感到自豪。

生：如果沒有解放軍叔叔，就不可能奪取抗震搶險的勝利，我覺得他們是當(dāng)代最可愛的人。

生：災(zāi)情那么嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)校也被地震毀了，我想他們現(xiàn)在上學(xué)一定很困難。

生：無情的地震掩埋了災(zāi)區(qū)小朋友心愛的書包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學(xué)習(xí)用具?；顒铀模航處熜〗Y(jié)

師：從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震搶險中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”“多難興邦”。

地震無情人有情。震災(zāi)之后災(zāi)區(qū)人民展開了生產(chǎn)自救，全國人民、全世界人民向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。-1-

今天，老師還給同學(xué)們帶來了全國人民為汶川災(zāi)區(qū)捐款的錄像，請大家繼續(xù)觀看。

活動五：看賑災(zāi)捐贈的錄像，了解全國人民為災(zāi)區(qū)捐贈的動人實情。

活動六：學(xué)生談感想打算/師：同學(xué)們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說給老師和大家聽聽。生：看了這段錄像，我覺得全國人民對災(zāi)區(qū)都非常地關(guān)心，這充分體現(xiàn)了社會主義國家大家庭的溫暖。生：一方有難，八方支援。只要人人都向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國，災(zāi)區(qū)小朋友也能早日重返校園。

生：許多英雄失去了親人有多么的悲痛，可是他們還站在搶救傷員的第一線，他們美好的心靈、高尚的情操太讓我們感動了。

生：坐在舒適、明亮的教室里，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手，為他們獻(xiàn)上一份愛心。

師：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)小朋友的深切關(guān)愛。

活動七：教師介紹汶川一所小學(xué)受災(zāi)的情況（略）

師：同學(xué)們想一想，災(zāi)區(qū)的小朋友他們在生活上、學(xué)習(xí)上還有哪些困難？他們需要的是什么？

生：他們會很冷的，需要房子、衣被、學(xué)習(xí)用品等。

師：是?。∵@所小學(xué)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心、幫助?。∧銈冊敢馍斐鲎约旱碾p手，向他們獻(xiàn)上一份愛心，在他們最艱難的時候和他們成為手拉手的好朋友嗎？

生：愿意！

師：下一步你們打算怎樣做呢？

活動八：獻(xiàn)愛心

活動九：教師總結(jié)

師：同學(xué)們，這里是你們過早和平時積攢下來的，雖然不多但表達(dá)了你們的心意。老師看到了最感人的一幕：同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)小朋友，每個人都有一顆金子般的愛。我一定要把你們一片真誠的愛心（手舉愛心箱）轉(zhuǎn)交給這所希望小學(xué)的同學(xué)們。我相信他們收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。

我更希望你們能和他們成為手拉手的好朋友，老師愿為你們搭起這座友誼的橋梁。人世間需要愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！

活動十：活動結(jié)束

播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，主題班會結(jié)束。