第一篇：心系責(zé)任 愛崗敬業(yè)（范文模版）

心系責(zé)任 愛崗敬業(yè)

-----觀看敬業(yè)精神視頻演講心得體會

首先，感謝公司給我們提供此次學(xué)習(xí)的機會。一直以為：只要按時上下班就是敬業(yè)，通過此次學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，原來自己離真正的愛崗敬業(yè)還有一段距離。此次學(xué)習(xí)讓我明白了，工作不僅僅是職業(yè)，更是事業(yè)，愛崗敬業(yè)的實質(zhì)就是要把個人工作融入到生活中，心系責(zé)任，愛崗敬業(yè)。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競爭中贏得市場、得以快速發(fā)展，個人要想在企業(yè)中得以生存、得以發(fā)展，就要求企業(yè)的員工必須發(fā)揮愛崗敬業(yè)的精神，上下一心、團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)獲得利益，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景。

那么什么是愛崗敬業(yè)呢？我認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)對待自己的本職工作。

愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng)。春秋時期，孔子就主張“執(zhí)事敬”、“事思敬”。北宋程頤也說過：“所謂敬者，主之一謂敬；所謂一者，無適（心不外向）之謂一?！本礃I(yè)就是“專心致志，以事其業(yè)”，即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。我們企業(yè)好比是一臺大機器，其中的任何一個部門、環(huán)節(jié)，缺一不可，哪怕是其中的一個小小的螺絲釘出現(xiàn)了問題，都會影響整臺機器的運轉(zhuǎn)。所以，立足本職、做好本職，不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任。

我們?nèi)绾巫龅綈蹗従礃I(yè)呢？我認(rèn)為首先是要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。愛崗敬業(yè)要求我們每個人“干一行,愛一行”。即使自己所從事的職業(yè)不理想，也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個人興趣愛好的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工個人愛好發(fā)生矛盾時，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為

自己的意愿，在工作實踐中逐步培養(yǎng)興趣。我們不能把忠于職守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)愛一行。現(xiàn)實生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數(shù)的，對于多數(shù)人來說，必須面對現(xiàn)實，去從事企業(yè)所需要的、而自己內(nèi)心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒有“干一行，愛一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛崗敬業(yè)。

愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因為它是每個人都可以做到的，而且是應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因為所有的偉大均出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)精神。愛崗與敬業(yè)是相輔相成的，是相互聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。

作為金科的一員，我們應(yīng)立足于本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從自我做起，從今天做起，熱愛自己的企業(yè)、熱愛自己的崗位，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，努力成為一個愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會貢獻(xiàn)自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。

倪小蘭

2011年9月18日

第二篇：愛崗敬業(yè)心系學(xué)生

愛崗敬業(yè)

心系學(xué)生

——我與群眾心連心演講稿（物理劉平英）

上下五千年，縱橫數(shù)萬里，歷史的長河為后人積淀了寶貴的精 神財富，無數(shù)先賢哲人在探索如何做人處世的道路上苦苦求索。作為一名教師，我們的職責(zé)就是教書育人。讓家長對孩子放心，讓孩子成為對國家有用之人。從選擇教師那一刻起，我們就注定要為教育事業(yè)奮斗一生!當(dāng)?shù)谝淮握驹谌咧v臺時，我有一種澎湃的激情在胸中奔騰；當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸χ鴰资p求知若渴的大眼睛時，我有一種難以割舍的情懷在心中燃燒；當(dāng)?shù)谝淮温牭胶⒆诱f：“老師，我喜歡你”時，有一種難以言狀的感動在心中蕩漾。魚兒選擇了大海，它就要與風(fēng)浪搏擊；雄鷹選擇了天空，它就要展翅翱翔；我選擇了當(dāng)一位人民教師，就要擔(dān)起教育新一代的責(zé)任。愛崗敬業(yè)，心系學(xué)生，這是我對自己最基本

最重要的職業(yè)要求。

愛崗敬業(yè)是腳踏實地、勤奮耕耘。光陰如梭，當(dāng)年的美麗少女已被粉筆染白了青絲，回頭看看自己一路走來的足跡，點點滴滴，我深深感受到：雖然我們的工作中沒有豪言壯語，也難有驚天動地的壯舉，但正是這份平凡托起了無數(shù)孩子的夢想、無數(shù)家庭的希望；也正是這份平凡架起了祖國與每個家庭之間堅固的橋梁。學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)成長、家長滿意贊許的目光，桃李滿園的欣喜。都讓我感到無限的驕傲和自豪。

心系學(xué)生應(yīng)該為人師表身正為范。康德曾經(jīng)說過：這世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。作為教師，不管是在學(xué)校、在家庭，還是在社會上，都要時刻注意自身形象，為人師表。校園是一片凈土，是塑造健全人格、高尚品格的凈土，是幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀的神圣土地，教師更要嚴(yán)格要求自己，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。守得住清貧，耐得住寂寞，把自己的青春和熱情拋灑在教育這塊熱土上，無怨無悔更無愧！

愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。這對于我們來說并不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，不妨做一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不為祖國培養(yǎng)天之驕子呢？愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)并非一句空話，它在我們的工作中很簡單，只是給那些需要關(guān)注的孩子多一些愛心，耐心和關(guān)心，哪怕只是微弱的一點愛，一個微笑，一聲問候，一句鼓勵的話語，也許就能喚起她們擁抱生活的勇氣，揚起他們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

作為教師，與群眾心連心就是要與學(xué)生心連心，心系學(xué)生、情牽學(xué)生，多與學(xué)生及家長交流，溝通、與學(xué)生交朋友。雖然，我們只是普普通通的教師，沒有可歌可泣的動人詩篇，但就是要在這樸實、平凡和忙碌中，給予我們的孩子們更多的熱情和自信，為他們托起夢想與希望。

一滴水，能折射出太陽的五彩光輝，一棵草，能映綠春天的蓬勃生機。我將用自己的那份責(zé)任寫下一生的承諾：我與群眾心連心，愛崗敬業(yè)，讓家長稱心！為人師表，讓家長安心！心系學(xué)生，讓家長放心！將我們最美好的青春年華奉獻(xiàn)給心中神圣的事業(yè)！

第三篇：心系責(zé)任 愛崗敬業(yè)——學(xué)習(xí)剛毅精神的心得體會

人們把剛毅精神總結(jié)為如下六個方面：生命不息、奮斗不止的拼搏精神；刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神；不懈探索、敢于突破的創(chuàng)新精神；胸懷祖國、熱愛邊疆的愛國精神；恪盡職守、忘我工作的敬業(yè)精神；淡薄名利、清政廉潔的自律精神，這都是我們社會的寶貴財富，都值得我們好好學(xué)習(xí)和大力發(fā)揚。

仔細(xì)思索、品味之后，我們認(rèn)為陳剛毅同志思想品質(zhì)的核心，意志精神的本質(zhì)，可以濃縮為兩個字加以概括，那就是：“責(zé)任”。是強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，使他在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、愛崗敬業(yè)、努力進(jìn)取，做出了不平凡的業(yè)績，是強烈的“責(zé)任意識”鑄就了時代的“剛毅精神”。是責(zé)任讓他第一個報名參加條件極其艱苦、環(huán)境極端惡劣的援藏工程建筑工作，并前后長達(dá)近五年之久；是責(zé)任讓他在工程建設(shè)質(zhì)量要求上，做到近乎苛求的嚴(yán)格和認(rèn)真，他們承建的湖北大道，創(chuàng)造了西藏建筑史上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)最高、建設(shè)管理最規(guī)范、質(zhì)量管理最到位、各項資料最本文來自文秘之音網(wǎng)完整的“十個第一”的全國公路建設(shè)的優(yōu)質(zhì)工程，在西藏人民的心中樹立起了無字的豐碑；是責(zé)任讓他在狂風(fēng)怒號、烈日當(dāng)頭、整日風(fēng)沙漫天、山頂碎石亂滾的惡劣而又危險的建筑施工現(xiàn)場上，身先士卒、堅持夜巡工地，奮不顧身、堅守工作崗位；還是責(zé)任讓他在癌癥纏身、痛苦萬分、身體極度虛弱的病患當(dāng)中，人在病床，心在工地，在癌癥七次化療間隙中就有四次進(jìn)藏，奮戰(zhàn)在角籠壩大橋的工地上……

“我們修路，就要對老百姓負(fù)責(zé)，千萬不能留下豆腐渣工程”?！耙粋€人活著應(yīng)當(dāng)有個信仰——人的生命是有限的，而黨的事業(yè)是永存的”。可見“責(zé)任”在陳剛毅同志的心中占有多么重要的位置。

在被剛毅精神所感動的同時，同為交通人的我們，對比起來則在有些地方做得不夠令人滿意，比如在工作中有的怕艱苦、嫌勞累、拈輕怕重、挑肥揀瘦；有的不用心、不努力、無所事事、得過且過；有的不安心、爭待遇、見異思遷；更甚者，有的不遵紀(jì)、不懂法、甚至違法亂紀(jì)、損人利己等等。這些表現(xiàn)和陳剛毅的感人事跡相對照，真是相差甚遠(yuǎn)，令人感到羞愧和汗顏。檢查起來，歸根結(jié)底差就差在“責(zé)任”二字上。因為沒有事業(yè)心，沒有責(zé)任感，沒有對工作、對事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更沒有為祖國、為人民、為社會發(fā)展奮發(fā)努力的主人翁精神，就根本談不上愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

陳剛毅的動人事跡在祖國大地上廣泛傳頌，剛毅精神在交通行業(yè)領(lǐng)域大放異彩。我們相信在剛毅精神的鼓舞下，全體交通人一定會像陳剛毅同志那樣做到使命高于一切，責(zé)任重于泰山，永遠(yuǎn)心系責(zé)任，堅持愛崗敬業(yè)，達(dá)到“快樂在崗位上、生命在事業(yè)中”的崇高境界，在自己的本職工作中默默地為祖國交通事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：愛崗敬業(yè),心系興華

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好。

我要演講的題目是：《》

X年前，我從xx大學(xué)畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門走出來，滿懷信心踏進(jìn)了山西興華職業(yè)學(xué)院，踏上了這份育人之途。

有人說，教師是一份崇高的職業(yè)，我卻不敢茍同，我認(rèn)為教師并沒那么多的崇高與偉大，現(xiàn)存的那些受人尊敬的教師，是因為他們自己的道德品質(zhì)以及對自己人格的砥礪，并非這份職業(yè)所賦予的。而當(dāng)我真正走上這個崗位后才發(fā)現(xiàn)這份職業(yè)的偉大之處以及責(zé)任的巨大。我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值，我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者。我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理。我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇------我愛我平凡卻不平庸的事業(yè)，我愿用青春在這片熱土中閃光！

作為一名育人育德的人民教師，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手，給每一位學(xué)生以自尊，自信，關(guān)愛和鼓勵，只有這樣才能令學(xué)生“親其師，信其道?！睂W(xué)生才能成為自己所期待的人。作為興華教師團(tuán)隊中的一員，也讓我明白了這樣一個道理，身為一名人民教師，需要教授的不僅是專業(yè)的只是，更多應(yīng)該是為人處事的道理以及對學(xué)生到的品質(zhì)的提高。雨果曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的”那便讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我為我的職業(yè)感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！我愛這平凡而又神圣的職業(yè)，我愿做紅燭也甘為人梯，愿再這個崗位上默默無聞，辛勤耕耘。

雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的人，因為我們是春天播撒種子的人。我們心中有著秋收的期盼，我們也是清晨的一律陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也抵擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民教師！

第五篇：心系責(zé)任愛崗敬業(yè)——學(xué)習(xí)剛毅精神的心得體會

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心系責(zé)任愛崗敬業(yè)——學(xué)習(xí)剛毅精神的心得體會

人們把剛毅精神總結(jié)為如下六個方面：生命不息、奮斗不止的拼搏精神；刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神；不懈探索、敢于突破的創(chuàng)新精神；胸懷祖國、熱愛邊疆的愛國精神；恪盡職守、忘我工作的敬業(yè)精神；淡薄名利、清政廉潔的自律精神，這都是我們社會的寶貴財富，都值得我們好好學(xué)習(xí)和大力發(fā)揚。

仔細(xì)思索、品味之后，我們認(rèn)為陳剛毅同志思想品質(zhì)的核心，意志精神的本質(zhì)，可以濃縮為兩個字加以概括，那就是：“責(zé)任”。是強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，使他在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、愛崗敬業(yè)、努力進(jìn)取，做出了不平凡的業(yè)績，是強烈的“責(zé)任意識”鑄就了時代的“剛毅精神”。是責(zé)任讓他第一個報名參加條件極其艱苦、環(huán)境極端惡劣的援藏工程建筑工作，并前后長達(dá)近五年之久；是責(zé)任讓他在工程建設(shè)質(zhì)量要求上，做到近乎苛求的嚴(yán)格和認(rèn)真，他們承建的湖北大道，創(chuàng)造了xz建筑史上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)最高、建設(shè)管理最規(guī)范、質(zhì)量管理最到位、各項資料最本文來自文秘之音網(wǎng)完整的“十個第一”的全國公路建設(shè)的優(yōu)質(zhì)工程，在xz人民的心中樹立起了無字的豐碑；是責(zé)任讓他在狂風(fēng)怒號、烈日當(dāng)頭、整日風(fēng)沙漫天、山頂碎石亂滾的惡劣而又危險的建筑施工現(xiàn)場上，身先士卒、堅持夜1

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巡工地，奮不顧身、堅守工作崗位；還是責(zé)任讓他在癌癥纏身、痛苦萬分、身體極度虛弱的病患當(dāng)中，人在病床，心在工地，在癌癥七次化療間隙中就有四次進(jìn)藏，奮戰(zhàn)在角籠壩大橋的工地上……

“我們修路，就要對老百姓負(fù)責(zé)，千萬不能留下豆腐渣工程”?！耙粋€人活著應(yīng)當(dāng)有個信仰——人的生命是有限的，而黨的事業(yè)是永存的”?？梢姟柏?zé)任”在陳剛毅同志的心中占有多么重要的位置。

在被剛毅精神所感動的同時，同為交通人的我們，對比起來則在有些地方做得不夠令人滿意，比如在工作中有的怕艱苦、嫌勞累、拈輕怕重、挑肥揀瘦；有的不用心、不努力、無所事事、得過且過；有的不安心、爭待遇、見異思遷；更甚者，有的不遵紀(jì)、不懂法、甚至違法亂紀(jì)、損人利己等等。這些表現(xiàn)和陳剛毅的感人事跡相對照，真是相差甚遠(yuǎn)，令人感到羞愧和汗顏。檢查起來，歸根結(jié)底差就差在“責(zé)任”二字上。因為沒有事業(yè)心，沒有責(zé)任感，沒有對工作、對事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更沒有為祖國、為人民、為社會發(fā)展奮發(fā)努力的主人翁精神，就根本談不上愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

陳剛毅的動人事跡在祖國大地上廣泛傳頌，剛毅精神在交通行業(yè)領(lǐng)域大放異彩。我們相信在剛毅精神的鼓舞下，全體交通人一定會像陳剛毅同志那樣做到使命高于一切，責(zé)任重于泰山，永遠(yuǎn)心系責(zé)2

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任，堅持愛崗敬業(yè)，達(dá)到“快樂在崗位上、生命在事業(yè)中”的崇高境界，在自己的本職工作中默默地為祖國交通事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。