第一篇：八雙愛心班級計劃

八年級雙（2）班“愛心班級”創(chuàng)建計劃

八年級雙（2）班有學(xué)生51人，女生25，男生26，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，富有愛心。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差，不懂得關(guān)心他人，學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還有所欠缺，這些需要班級師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步，本學(xué)期繼續(xù)一抓學(xué)習(xí)橫的學(xué)習(xí)習(xí)慣文明禮儀教育和愛心教育為主，結(jié)合“愛心班”特色，爭取把班級監(jiān)視成為“團(tuán)結(jié)互助友愛和諧”的班集體

一，指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探搜個性培養(yǎng)的途徑，大力實施愛的教育，讓彼此關(guān)心愛護(hù)成為全辦師生的共同信念和準(zhǔn)則，把本班建設(shè)成為“團(tuán)結(jié)，互助，友愛，和諧”的愛心班級，把學(xué)生培養(yǎng)成為心存善念，胸懷仁愛，腳走正路，身心好事的一代新人，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人，把“愛心”作為班級的特色，相信我們會做的更好。

二，工作重點

（一），德育

1．通過各種途徑貴徹執(zhí)行，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2.以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。

具體活動如：

（一）開展“我是愛心小明星”活動，評選我班首屆愛心小明星。

（二）開展“愛在陽光下”活動，以唱愛心歌曲，講愛心故事等方式讓同學(xué)們體會到我們都生活在愛的懷抱里，讓學(xué)生們懂得向身邊的人感恩。

3.制定富有愛心特色的班級口號，班風(fēng)，班訓(xùn)等，努力營造健康向上，富有愛心氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

班訓(xùn)：贈人玫瑰，手有余香。

班級口號：挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。班級奮斗目標(biāo):個個愛集體，人人有發(fā)展。

（二），智育

1． 開展“課前一分鐘見聞”活動，主要講迷有關(guān)愛心的故事。

2． 對學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督定，使他們不斷取得進(jìn)步。

3． 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

4． 開展寫好字，讀好書，做好文的活動。

5。鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育

（三）體育，美育，勞育衛(wèi)生教育

1.布置美化教室，按月更換黑板報和班隊特色角

2．豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動。

3。認(rèn)真做好兩操，開展有益，健康的課間活動。

4。要求學(xué)生認(rèn)真上好各學(xué)科。

5。培養(yǎng)老動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系

及時聯(lián)系家長，和極引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。利用周末作業(yè)的“班主任寄語”和校信通兩項陣地與家長進(jìn)行書面聯(lián)系，同時平時要經(jīng)常電話訪談，面談。

第二篇：愛心班級

蘭州五十六中

愛心班級創(chuàng)建工作總結(jié)

愛心意識是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆愛心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆愛心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆愛心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆愛心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，我們就會明白事理、更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

愛心班級將是始終本著為廣大社會奉獻(xiàn)自己的愛心的原則，從班級同學(xué)的自身能力特點出發(fā)，在服務(wù)他人這個平臺上實現(xiàn)自身社會價值的最大化，是社會感受到我們散發(fā)的溫度，同時讓社會凈化我們的內(nèi)心。

作為新一代的中學(xué)生，我們一定要有強(qiáng)烈的社會使命感和責(zé)任感。中學(xué)期間，在努力學(xué)習(xí)的同時，我們不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書，我們需要為社會承擔(dān)一定的責(zé)任，愛心班級創(chuàng)建就是一個平臺和契機(jī)，為我們參與社會的責(zé)任搭建橋梁，鋪平道路。

通過全班同學(xué)的共同努力，我們以愛生學(xué)校的四個維度為我們活動的出發(fā)點和力量源泉，創(chuàng)建了一個優(yōu)秀的“愛心”特色班級體。為社會散發(fā)我們最大的光和熱！

蘭州五十六中

（二）目的：

課堂一直以來都是老師站在講臺上，為了學(xué)會換位思考，也為了參與到我們最重要的學(xué)習(xí)陣地里，我的課堂我做主。

（三）活動時間：

4月19-26號

（四）活動流程：

1，號召全體同學(xué)們分組選擇科目：地、生、歷。2，每組分為老師一名、評課人一名、學(xué)生若干名。3，講課時間控制在15分鐘內(nèi)，然后由本組評課人點評 4，每組評選出最受同學(xué)喜歡的老師，表現(xiàn)最好的學(xué)生和評課最精準(zhǔn)的老師。

（五）活動總結(jié)

班委整理活動的材料，以視頻的形式呈現(xiàn)。

三、安全、健康與保護(hù)：活動項目

（一）：關(guān)愛我們的身體

（一）主題：疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、現(xiàn)場問卷

（二）目的：

珍愛生命，遠(yuǎn)離疾病，愛心的傳遞來自我們對自己生命的了解和珍愛。同時，一個擁有愛心的人，一定是心理健康的人，我們在預(yù)防疾病的同時，還要關(guān)護(hù)我們心理的健康和快樂，才能將健康和快樂

蘭州五十六中

班委總結(jié)本次知識問卷活動，并做好相關(guān)的宣傳工作。

三、安全、健康與保護(hù)：活動項目

（二）：中學(xué)生法制教育講堂

（一）主題：心理健康 法制教育知識講座

（二）目的：

一個擁有愛心的人，一定是心理健康的人，我們在預(yù)防疾病的同時，還要關(guān)護(hù)我們心理的健康和快樂，才能將健康和快樂傳遞出去。才能全面的理解健康的含義。

（三）活動時間：

2013年5月7號

（四）活動流程

1.發(fā)動同學(xué)們做好中學(xué)生法制教育資料的收集。2.班委組織同學(xué)進(jìn)行分組講解 3.活動分組討論心理健康的重要性。4.號召同學(xué)們積極健康的生活。

（四）活動總結(jié)：

圖為班主任寫的觀后心理健康輔導(dǎo)案例反思

（五）活動總結(jié)

班委總結(jié)本次法制講堂活動，并做好相關(guān)的監(jiān)督工作。

四、參與與和諧 活動主題

（一）：關(guān)心時事，我愛我校

（一）主題：給校長的一封信

蘭州五十六中

班級凝聚力，號召同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，把班級當(dāng)成一個家庭，并將這份愛傳遞給他人，為以后愛心班級活動的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）活動時間：

2013年5月24號

（四）活動流程：

1.由主持人介紹本次愛心班級活動 2.觀看愛心圖片，喚醒大家的愛心

3.讓大家算一筆親情賬，讓大家明白自己身邊的人為自己的付出 4.讓大家講一講自己的親情故事

5.調(diào)動大家積極參加愛心活動，號召我們的愛心將永遠(yuǎn)傳遞下去。

圖為王葉鴻同學(xué)發(fā)言

圖為余浩楠同學(xué)解讀愛心

圖為楊若彤講述她與家人的愛心故事 圖為感恩話題的主題班會

（五）活動總結(jié)

由班委對此次愛心班級主題班會進(jìn)行總結(jié)并做好相關(guān)的記錄材料。

蘭州五十六中

第三篇：愛心計劃集錦

為構(gòu)建和諧社會、體現(xiàn)人文關(guān)懷，根據(jù)實際情況，很多學(xué)校以及組織會制定愛心計劃。今天小編在這給大家?guī)韾坌挠媱?，接下來我們一起來看看?

愛心計劃1

在重陽節(jié)來臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社區(qū)老年朋友們愉快地渡過節(jié)日，經(jīng)社區(qū)兩委會研究決定在重陽節(jié)前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動。

重陽節(jié)活動總負(fù)責(zé)：張陵

重陽節(jié)活動總協(xié)調(diào)：向華、鄭洪均

重陽節(jié)活動負(fù)責(zé)：袁德才、喻紅、社區(qū)專職工作人員

一、麻將活動比賽。

負(fù)責(zé)人：袁德才、吳興成工作人員三人。

二、象棋比賽。

負(fù)責(zé)人：鄭洪均、江朝義

工作人員一人。

三、門球比賽。

負(fù)責(zé)人：向華、程通明

工作人員三人。

四、參賽人員條件：參加以上三項活動人員原則上是本社區(qū)內(nèi)的老年朋友們。

五、活動時間、地點和其他事項：

時間：20__年__月__日。

地點：麻將和象棋比賽在社區(qū)綜合文化活動室，參賽人員必須于上午10:00時以前到場參賽;門球賽在社區(qū)門球場。

六、獎項。

麻將比賽：設(shè)一等獎一名;二等獎二名;三等獎四名。

象棋比賽：設(shè)一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

門球比賽：設(shè)一等獎一名;二等獎一名;參賽獎一名。

愛心計劃2

項目名稱(預(yù)賽)

食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿

項目信息

學(xué)校

預(yù)計團(tuán)隊大小

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)

8人以上

創(chuàng)意類別

貧困 糧食

實施地區(qū)

山西(學(xué)校所在地)

創(chuàng)意

據(jù)了解，學(xué)校食堂每天(次)賣剩的部分飯菜(米飯、饅頭、菜、湯等)由于不能留到下次就餐，故將其倒掉拉往養(yǎng)豬場喂豬，而在社會上的餐飲業(yè)也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源(糧食)的浪費(fèi)，而對食堂、飯店來說，也是一種負(fù)擔(dān)。另一方面，學(xué)校有很多特困生(吃飯也困難的)、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現(xiàn)象，通過建立一套行之有效的運(yùn)行機(jī)制，把學(xué)校食堂的剩飯菜免費(fèi)給特困生，把社會上的飯店的剩飯菜免費(fèi)給那些城市邊緣人群，這樣將使這些剩飯菜有一個合理的歸宿，一舉多得，也將解決很多社會問題。

注：這里的剩飯菜不是人們吃剩的，而是食堂、飯店當(dāng)天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質(zhì)的飯菜。

創(chuàng)意亮點

(創(chuàng)意亮點是由參賽團(tuán)隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開。)

詳細(xì)計劃(復(fù)賽)

開始日期 截止日期

20__—5—5 20__—9—1

輔導(dǎo)老師/顧問：

程，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院，分團(tuán)委書記

賈，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院，輔導(dǎo)員老師

項目時間表：

2月14日—2月20日 團(tuán)隊組建，項目組邀請老師為項目組核心人員進(jìn)行項目管理培訓(xùn)

2月20日—4月1日 計劃書撰寫與參加評審

4月2日—5月4日 準(zhǔn)備校內(nèi)方案：對校園進(jìn)行調(diào)研，聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門，與學(xué)生會社團(tuán)合作，聯(lián)系學(xué)校食堂;通過學(xué)校及實地考察、單獨談話確定特困生對象

5月5日—期末 實施校內(nèi)方案

5月10—5月17日 組建核心團(tuán)隊和招募愛心志愿者，準(zhǔn)備校外方案：進(jìn)行前期調(diào)研，實地考察，進(jìn)行暑期前準(zhǔn)備

5月18日—5月31日 團(tuán)隊第一次分工：聯(lián)系媒體及相關(guān)部門、物品準(zhǔn)備、與學(xué)校食堂和社會上的飯店、敬老院、孤兒院等洽談合作事宜

6月1日—6月5日 省內(nèi)各大高校宣傳，推廣公益之舉

6月6日—6月30日 城中各街道宣傳，進(jìn)行問卷調(diào)查，盡可能的增加愛心飯店;居民區(qū)宣傳，讓廣大市民了解并參與進(jìn)來

7月1——7月14日 期末考試

7月15日—7月25日 通過相關(guān)部門的幫助，舉辦愛心剩飯菜募捐活動，籌建愛心救助站

7月26日—7月31日 通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象

8月1日—9月1日 實施校外方案，愛心救助站開始運(yùn)作

9月2日—9月12日 項目總結(jié)

9月13日—9月14日 后期宣傳

9月15日—9月20日 向Google公司作詳細(xì)匯報

愛心計劃3

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮青年志愿者特別是大學(xué)生志愿者在鞍山創(chuàng)建全國文明城市工作中的積極作用，鞍山市志愿服務(wù)協(xié)會定于20__年暑期針對大學(xué)生、高中生等廣大青年人群體，進(jìn)行“青年公益行”鞍山青年志愿者20__暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。

一、活動宗旨

深入貫徹落實市委宣傳部在20__年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是鞍山名片”為出發(fā)點，以鞍山創(chuàng)建全國文明城市為目標(biāo)，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務(wù)和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進(jìn)我市志愿服務(wù)工作，為我市精神文明建設(shè)工作做出積極的貢獻(xiàn)。

二、活動周期1、6月初，進(jìn)行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務(wù)雙選會。

3、7月中旬，開展青年志愿者進(jìn)社區(qū)公益實踐活動，為期一周。4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結(jié)束。5、8月初，根據(jù)征文情況及公益實踐情況進(jìn)行評選并得出結(jié)果。6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎?wù)魑摹?/p>

三、招募對象

1、鞍山籍外地大學(xué)生

2、鞍山各高校暑假期間留鞍的外地大學(xué)生

3、鞍山各高中應(yīng)屆畢業(yè)生

4、鞍山各高中在校生(含中專、技校)

5、社會各階層16歲以上、25歲以下鞍山籍青年人

注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護(hù)人同意后方可參與本活動。

四、招募方式

(一)、網(wǎng)絡(luò)招募：6月初啟動

1.通過鞍山文明網(wǎng)網(wǎng)及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。

2.通過新浪微博#我是鞍山人#、#鞍山正能量#等話題發(fā)布招募信息。.3.通過市志愿服務(wù)協(xié)會QQ群、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者QQ群等向相關(guān)志愿服務(wù)組織發(fā)布招募信息。

4.通過FM89.7經(jīng)濟(jì)廣播《我是鞍山人》欄目發(fā)布招募信息。

5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、QQ空間、微博等轉(zhuǎn)發(fā)招募信息。

6.通過百度貼吧鞍山吧、各學(xué)校的貼吧專欄進(jìn)行消息發(fā)布。

7、通過千華網(wǎng)、鞍山廣播網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布招募信息，并外聯(lián)相關(guān)網(wǎng)站的公益版面、相關(guān)公益網(wǎng)站等廣泛發(fā)布招募信息。

(二)、地面招募：6月初啟動1、6月上旬起，走訪鞍山各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調(diào)查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。

2、在走訪之后，鞍山各高校大學(xué)生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學(xué)生會負(fù)責(zé)報名登記和相關(guān)統(tǒng)計。

3、6月上旬起，鞍山各高中在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門進(jìn)行報名登記和統(tǒng)計。

4、6月上旬起，發(fā)動鞍山各高校、各高中的相關(guān)學(xué)生社團(tuán)積極報名參與，并由各社團(tuán)負(fù)責(zé)本社團(tuán)成員報名登記和統(tǒng)計。

5、6月上旬起，在各高校及高中的教學(xué)樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放DM宣傳品。

6、6月上旬起，選定某個周末時間，在鞍山中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設(shè)置現(xiàn)場報名點。

五、工作綱要

1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務(wù)協(xié)會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。2、7月初，各高校、高中及相關(guān)學(xué)生社團(tuán)需在3個工作日內(nèi)統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務(wù)協(xié)會歸檔。

3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名QQ群、微信群等，便于及時聯(lián)系溝通、集中發(fā)布活動相關(guān)信息。

4、在報名登記及統(tǒng)計工作全部結(jié)束后，由市志愿服務(wù)協(xié)會選定青年志愿者進(jìn)社區(qū)開展公益實踐的公益輔導(dǎo)員，該輔導(dǎo)員人選可由市志愿服務(wù)協(xié)會工

作人員擔(dān)任，也可在鞍山各主要公益組織中抽調(diào)優(yōu)秀志愿者擔(dān)任。

5、公益輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯(lián)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核評估與社區(qū)的志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)等管理工作，并直接對市志愿服務(wù)協(xié)會負(fù)責(zé)。

6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導(dǎo)員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務(wù)執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務(wù)協(xié)會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據(jù)。

六、活動地點

由鞍山市志愿服務(wù)協(xié)會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，鐵東、鐵西、立山各選擇2個社區(qū)，千山區(qū)選擇1個社區(qū)。

七、活動組織

(一)前期工作

1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關(guān)須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務(wù)小分隊，每隊人數(shù)根據(jù)參與者總?cè)藬?shù)確定。志愿者自由組隊參考依據(jù)如下：所在同一院系或年組、所在同一學(xué)校、家庭住址相近、服從組織分配。

2、7月中旬，召開青年志愿者進(jìn)社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務(wù)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員、鞍山各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、接受委任的各公益輔導(dǎo)員、鞍山各主流公益團(tuán)體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護(hù)人等。

雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：

(1)主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表

介紹活動相關(guān)情況。

(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務(wù)概況展示或介紹，讓青年志愿者對

各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。

(3)根據(jù)社區(qū)的展示結(jié)果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介

紹本小組概況及志愿服務(wù)計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務(wù)工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。

(4)在各分隊發(fā)言結(jié)束后，現(xiàn)場工作人員對選擇意向進(jìn)行匯總，并根

據(jù)社區(qū)選擇小分隊的意向進(jìn)行內(nèi)部探討，時間為30分鐘。之后，現(xiàn)場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結(jié)果。同時，確定各社區(qū)接

洽代表、各社區(qū)公益輔導(dǎo)員、各社區(qū)小分隊等。

(二)活動期間

1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務(wù)工作。

2、各小分隊工作內(nèi)容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8 小時。

3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導(dǎo)員對志愿者的工作進(jìn)行日常監(jiān)督與指導(dǎo)，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進(jìn)行工作協(xié)調(diào)。

4、每日工作日結(jié)束時，各分隊進(jìn)行當(dāng)日工作總結(jié)，并由分隊長向社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報，領(lǐng)取次日的工作任務(wù)。

5、社區(qū)安排工作內(nèi)容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內(nèi)。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。

6、活動最后一個晚上，社區(qū)進(jìn)行工作講評，并組織志愿者進(jìn)行社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)歡。

(三)活動后期

1、每個參與者需在活動結(jié)束后的5個工作日內(nèi)，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結(jié)報告，并上交給市志愿服務(wù)協(xié)會。

2、各公益輔導(dǎo)員需將其所管理的各分隊志愿服務(wù)情況，以書面總結(jié)匯報形式上交給市志愿服務(wù)協(xié)會，并推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導(dǎo)員可推薦2到3人，不得超過5人。

3、市志愿服務(wù)協(xié)會根據(jù)輔導(dǎo)員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎人數(shù)待定)，并同期評選出優(yōu)秀征文作品。

4、在評選工作結(jié)束后進(jìn)行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎，并由獲獎?wù)甙l(fā)表志愿服務(wù)感言。

5、表彰會結(jié)束后，獲獎?wù)邆€人情況及其獲獎?wù)魑淖髌返?，將通過鞍山主流媒體渠道進(jìn)行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用

愛心計劃4

一、活動背景

愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關(guān)心老人們。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，老人越來越多，而子女陪老人們時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。作為南京醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承尊老愛老的高尚品德，共同營造良好的社會風(fēng)氣。為此我們計劃在南京市敬老院舉辦關(guān)愛老人的愛心公益活動。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但是也可起到給老人關(guān)愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用，把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護(hù)心靈”這個理念貫徹到實踐生活中。

二、活動主題：傳播知識，奉獻(xiàn)愛心，傳承文明，回報社會

三、活動目的、意義和目標(biāo)：

1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，給老人講解一些常見疾病的預(yù)防與護(hù)理工作，塑造南京醫(yī)科大學(xué)的良好的社會形象，展現(xiàn)我校學(xué)生的素質(zhì)，并達(dá)到關(guān)懷老人的社會效應(yīng)。

2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關(guān)懷，快樂健康的度過晚年。

3、目標(biāo)：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學(xué)生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風(fēng)氣的形成起到一定的作用。

四、活動安排：

活動前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜;

2、派人員到活動現(xiàn)場視察環(huán)境等情況，有必要的話對策劃書進(jìn)行修改;

3、準(zhǔn)備好活動中需要的物資，做好詳細(xì)的物品資費(fèi)清單;

4、統(tǒng)計好參加活動的人數(shù)，在活動前所有參與者進(jìn)行一次模擬培訓(xùn);

5、準(zhǔn)備好活動中需要的內(nèi)容，如歌曲，劇本，等。

(一)活動地點、時間：

時間：2013年2月1日下午2：30—4：30

地點：南京市敬老院

(二)活動人員及安排：

1、負(fù)責(zé)人：

資金來源：學(xué)校社團(tuán)贊助

活動對象：敬老院的老人

2、人員安排：

領(lǐng)隊：

活動主持：

活動指揮：

信息聯(lián)系人：

活動協(xié)助人員：

(1)場地布置：

(2)活動宣傳：

(3)道具準(zhǔn)備

(4)后勤人員

(5)應(yīng)急人員：

(6)場地清理：

(三)活動主要流程：

1、全體成員于13:00在學(xué)校集合完畢，由負(fù)責(zé)人張慧麗做簡要指導(dǎo)

2、布置好會場。14:00～14:403、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負(fù)責(zé)人致意，向老人問好

4、活動內(nèi)容：

(1)歌舞表演

(2)相聲小品表演

(3)衛(wèi)生知識講解

(4)和老人聊心事

(5)陪老人回寢室

5、認(rèn)真清理好現(xiàn)場后離開。

場地布置事項：

1、音響等2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)

3、自帶筆記本電腦、相機(jī)。

七、活動注意事項：

1。活動中遵守安排，認(rèn)真工作，切忌在院內(nèi)大聲喧嘩，嬉戲打鬧;

2。各成員負(fù)責(zé)好自己活動前的一切任務(wù)，不可有誤;

3。在活動中要負(fù)責(zé)做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。

4。各活動的成員要學(xué)會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態(tài)，交談謹(jǐn)慎，交談中不要有提及相關(guān)老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。

5。請各成員在活動中，要表現(xiàn)出良好的道德意識和行為修養(yǎng)，注意進(jìn)場、在場、離場應(yīng)有的禮節(jié)。

6。現(xiàn)場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。

愛心計劃5

為推動社區(qū)治理創(chuàng)新、提升社區(qū)服務(wù)能力，聯(lián)系和凝聚一批社區(qū)公益創(chuàng)意人才，發(fā)掘和聯(lián)絡(luò)一批小微、草根公益社區(qū)社會組織，促進(jìn)社區(qū)公益服務(wù)的發(fā)展，鼓樓區(qū)民政局決定舉辦社區(qū)微公益創(chuàng)投活動。特制定如下實施方案：

一、申報時間

20__年10月27日——11月3日

二、申報主體

1、在民政部門正式注冊的社會組織。

2、為避免項目重復(fù)性，增強(qiáng)政府購買服務(wù)資金使用效率，20__年獲得省市公益創(chuàng)投的社會組織不可申報。

三、基本原則

1、社會需求廣泛性。項目所回應(yīng)的問題是廣大社區(qū)、居民面臨的問題，具有推廣的必要性。

2、現(xiàn)實需要迫切性。項目所解決的問題具有明顯的迫切性，現(xiàn)行社區(qū)服務(wù)尚未滿足廣大居民社會服務(wù)迫切需求，亟需公益服務(wù)項目的介入。

3、目標(biāo)定位公益性。以服務(wù)民生和追求社會效益為主要目的，項目指向明確，受益群體精準(zhǔn)，公益色彩突出。

4、項目理念創(chuàng)新性。針對社會需求，項目設(shè)計采用新的理念、新的運(yùn)作模式、新的解決辦法，具有明顯的創(chuàng)新性。

四、項目資金和范圍

20__年全區(qū)社區(qū)微公益創(chuàng)投安排資金100萬元，項目類型分養(yǎng)老服務(wù)類、青少年服務(wù)類、慈善幫困類、調(diào)解治理類、社區(qū)綜合治理類等5類(具體見附件1)，分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元;每類單個項目最低扶持額度3萬元，最高扶持額度7萬元。

五、工作要求

1、參加公益創(chuàng)投的申報項目，必須符合公益創(chuàng)投規(guī)定的項目范圍和政府相關(guān)政策的導(dǎo)向，實施地在我區(qū)。

2、政府部門針對同樣人群已經(jīng)提供了相同服務(wù)或安排了專項資金的，公益創(chuàng)投不再重復(fù)支持。

3、區(qū)民政局與中標(biāo)社會組織簽訂合同。區(qū)民政局委托區(qū)社會組織發(fā)展中心定期組織實務(wù)培訓(xùn)、交流等，并組織驗收評估，對未嚴(yán)格按照合同約定認(rèn)真實施服務(wù)項目的，將予以終止或變更。

六、聯(lián)系方式

主辦單位：____

承辦單位：__x社會組織發(fā)展中心

聯(lián)系人： __x 電話：____x

電子郵箱：____x@

愛心計劃范文精選5篇集錦大全

第四篇：愛心班級征文

人人都應(yīng)該有一顆感恩的心

彌縫在《生活中的定律——貝勃定律》說過：當(dāng)我們自己處在父母和朋友的關(guān)愛中時，就往往對他們的這些關(guān)愛習(xí)以為常，不再察覺。我們總是期望他們能對自己付出更多的關(guān)愛，一旦他們稍有欠妥就惡言相向?？墒悄吧私o予些許幫助時，卻讓我們感激不已。不知道你是否也意識到了這種錯覺。誠然，對于陌生人的幫助，我們應(yīng)當(dāng)報以感謝?？墒菍τ谟H友的幫助，我們是否更應(yīng)該報以更大的感恩呢？

人人都應(yīng)該有一顆感恩的心,感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了雪冰；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命；感謝生活贈友誼和愛情；感謝蒼穹藏理想幻夢；感謝時光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有。

擁有一顆感恩的心，使你對世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。父母的養(yǎng)育之恩，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。

美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事?？墒橇_斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué)，不正是提醒我們要學(xué)會感恩嗎？

人生不會一帆風(fēng)順，我們會遇到種種挫折和失敗。如果我們不敢勇敢地面對，曠達(dá)地處理，而是一味地埋怨生活，這只會使自己變得消沉、萎靡不振。擁有一顆感恩的心，像羅斯福那樣換種角度去看待人生的失意和不幸，你就會總會保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知埋怨，就只會終日無所成，淪落成憤世嫉俗！

感恩并不是要你給自己心理安慰，它也不是對現(xiàn)實的逃避。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。

每天懷有感恩的說“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。在別人需要幫助時，伸出援助之手；而當(dāng)別人幫助自己時，以真誠微笑的表達(dá)感謝；當(dāng)你悲傷時，有人會抽出時間來安慰你等等，這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。

感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現(xiàn)。生活、工作、學(xué)習(xí)中都會遇到別人給你幫助和關(guān)心，也許你不能一一的回報，但是對他們表示感恩是必需的。

學(xué)會感恩，那么我們的心將永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我們的生活中也就沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。

感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！

我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

無論誰，既是感恩者，又是被感恩者。只要人人都懷有一顆感恩的心，美人之美，美美與共，那么，我們這個世界就會天下大同了。

讓感恩的心在我們每個人的身軀里堅強(qiáng)而持久地跳動吧！

第五篇：愛心管理班級

化作春泥更護(hù)花

——陽谷三中高二年級

—— 崔新躍

作為一名班主任，首先要擺正自己的位置，看清自己的方向，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，我們是班級的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者，是為我們的學(xué)生服務(wù)的，這一點我們必須牢記在心，我們是他們的指導(dǎo)者而不是發(fā)號施令的指揮者，我們是這個班級中的一員，而不是置身事外的旁觀者，我從來都不喜歡管理班級這個詞語，因為這樣有一種高高在上的感覺，拉開了我和同學(xué)們的距離，這種距離的拉開形不成任何的美麗，相反卻極其容易是師生之間形成大的隔閡，表面上他們可能對你恭恭敬敬，但是內(nèi)心可能就是一種恐懼，甚至一種無奈的屈服，這樣的工作只會壓制學(xué)生的個性，培養(yǎng)一個個的奴隸而不是一個個充滿了精神與活力擁有健全人格的人。我們的民族要發(fā)展，我們的國家要進(jìn)步，我們的社會要日趨完善，我們的職責(zé)就是為他們的健康成長提供一個良好的舞臺，一個能夠施展他們才華的平臺，而不是依照我們的思路，按照我們的模型來培養(yǎng)人才，這一點，班主任作為學(xué)生的引導(dǎo)者也必須牢記在心。基于以上的這些觀點，我提出了建設(shè)班級的概念，我們的每一個人都是班級的建設(shè)者，我們每一個人都是班級榮譽(yù)的維護(hù)者，我們每一個人的一言一行一舉一動都是班級形象的體現(xiàn)者。我們的班級就像一座高樓大廈，我們每一個人就是上面的磚和水泥，就是里面的鋼筋，我們都應(yīng)該在各自的崗位上發(fā)揮我們的力量，讓班級的大廈更加穩(wěn)固，班主任就是樓房的大梁和支柱，更要注重自己的形象示范作用，更要嚴(yán)謹(jǐn)自己的行為，以身作則，帶好班

級的頭。就任班主任這一年來，我總是嚴(yán)格要求自己，學(xué)生做到的我先做到，學(xué)生做不到的我也要盡力做到，制定好的班級制度我第一個執(zhí)行，遲到了也和學(xué)生一起接受懲罰，我們一起為了遲到幾分鐘而坐俯臥撐，一起做抱頭蹲起，一起在操場跑步，這已成了我的一道亮麗的風(fēng)景。只有這樣我們才能學(xué)生信服，才能在他們犯下錯誤是按照規(guī)章制度來懲罰他們，讓他們認(rèn)識自己的錯誤，從而做出積極的更改。為了更好的做好班級建設(shè)者這個角色，我和我的學(xué)生們一起制定了規(guī)章制度，一起吸取借鑒別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力地完善自己。也在班級建設(shè)中形成了我們的特色。

首先，我們端正了自己的態(tài)度，明確了一個理念，那就是服務(wù)的理念：我們班級中的每一個人都是一個服務(wù)者，值日生用他們的勞動為我們提供了整潔而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們就是為我們服務(wù)的;我們注意教室衛(wèi)生的保持就是對值日生的理解，我們就一張廢紙放到垃圾桶里，我們主動的將個人的衛(wèi)生打掃好既是為了自己整潔，更是對值日生工作成果的珍惜，人人形成我為人人人人為我的理念，這樣同學(xué)們就會增加溝通，慢慢地形成了相互尊重的習(xí)慣。老師也是為同學(xué)們服務(wù)的，是學(xué)生行為的監(jiān)督者，是學(xué)生能夠分清是非的指導(dǎo)者，那些有損班級形象的行為，那些制造班級矛盾的行為，那些畏懼困難偷懶任性的行為，都是老師應(yīng)該極力查處的，一是對擁有這些不良行為的學(xué)生進(jìn)行思想教育，更要幫助他們找出根源，幫助他們形成正確的認(rèn)識，再者也要對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，讓他們牢牢記住，做好學(xué)生的鞭策者，讓他們就像一塊帶有微瑕的美玉一樣去掉自己的瑕疵，使自己更加晶瑩。同時要讓學(xué)生真的在內(nèi)心意識到老師的行為是為了他的成長而做的。

其次，樹立一個吃苦的意識，去掉我們身上的惰性，學(xué)習(xí)的結(jié)果是美麗的，但是學(xué)習(xí)的過程是痛苦的，正像黎明前的黑暗一樣，沒有經(jīng)歷這段黑暗的生活，就無緣去欣賞那噴薄而出的朝陽，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”固然是壯觀的，但是奮力攀登高山的艱辛也是難耐的，在雪中迎風(fēng)傲立的梅花是驚艷的，她在風(fēng)中嬌艷的開放，散發(fā)陣陣的幽香，吸引了很多詩人的的贊賞和喜愛：聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁。但是梅花的立在寒風(fēng)和大雪中無疑是冰冷刺骨的，那種痛苦是一般的鮮花難以企及的：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春?！弊鋈艘惨绱?，做生活的強(qiáng)者而不是懦夫，要想成就自己的一番事業(yè)，不經(jīng)歷痛苦是不可能的。在平常的學(xué)習(xí)中，我利用班會的時間，給他們加強(qiáng)思想的工作，利用他們喜歡的電影來激勵他們的吃苦精神，激發(fā)他們的愛國之情，從而增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝痛苦的力量和信心。電影《橫空出世》中為了中華民族的崛起，千千萬萬的革命軍人離家萬里，在茫茫的大戈壁灘上歷盡種種艱辛，終于制造出中國自己的原子彈的精神深深地感染了我的學(xué)生們，他們寫出來了自己的觀后感，振奮了他們的精神。在歷次的班會和周日的自愿到校時間里，我們共同欣賞了電影《花季雨季》、《重慶談判》、《我的左手》等勵志影片，極大地鼓舞了學(xué)生的干勁，起到了很多意想不到的效果。

為了更好地對我們的學(xué)生加強(qiáng)思想方面的引導(dǎo)，我針對我們班級的特點，根據(jù)班級的實際情況，我和學(xué)生共同協(xié)商，大家積極提出有益于班

級建設(shè)的建議，共同制定了各種有益有趣的班級文化活動，首先為了克服學(xué)生學(xué)習(xí)思想松懈的行為，我們建立自我監(jiān)督的記錄本，取其名稱為《啄木鳥》其含義在于驅(qū)除自身的思想害蟲，使自己健康成長，上面記錄了班級里發(fā)生的不良事件和學(xué)生的危機(jī)事件，利用個人簽名的方式，最后每周一次總結(jié)，是他們清醒的認(rèn)識到自己的不足，及時的做出彌補(bǔ)，盡快地完善自己的行為，為自己的成功添磚加瓦。同時利用班里的班級日志，發(fā)動學(xué)生對班里的情況及時的作好記錄，寫上自己的看法，以此來激勵自己的行為，對好的現(xiàn)象多加表揚(yáng)，對那些違紀(jì)的想象加大抨擊的力度，是班級的風(fēng)氣想著預(yù)定的目標(biāo)靠近。

由于班級是個普通的文科班，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不是很大，對自己的未來缺乏自信，因而容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，顯得無所事事，面對學(xué)習(xí)的課程不知所措，我一是積極的加強(qiáng)引導(dǎo)，做好思想工作，二是積極的給學(xué)生找出各種的出路，結(jié)合學(xué)生的情況讓他們學(xué)習(xí)各種技能，在另一個方面打出新的天地。我班的藝術(shù)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中找到了自信，看到了自己的能力，體會到了成功的喜悅，同時也提高了他們學(xué)習(xí)的勁頭，以前總是坐不穩(wěn)板凳，沉不下心來，學(xué)習(xí)中充滿了浮躁，現(xiàn)在這種情況已經(jīng)消失殆盡，他們的定力在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中得到了很大的提高，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。對此，我對學(xué)校的“文化和藝體并重”的大政方針也有了深刻的認(rèn)識，我相信我們在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一定會“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，我們的陽谷三中也一定會大步前進(jìn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

在陽谷三中這座大花園里，我們高二八班就像一朵嬌艷的玫瑰，在校領(lǐng)

導(dǎo)的陽光普照之下，在政教處各位老師的和風(fēng)細(xì)雨下，經(jīng)過我們自身的努力，一定會開得更加美麗，一定會在春季和風(fēng)之下散發(fā)出幽幽的芳香，為陽谷三中的美好明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就像一滴水珠，只有把自己和學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來，融入這個大海洋之中才能發(fā)揮出自己的作用，我們就像一顆晶瑩的露珠，只有在陽谷三中校領(lǐng)導(dǎo)的陽光下才能折射出整個神奇美妙的世界。