第一篇：XXX同志單行材料

XXX同志單行材料

XXX同志，男，現(xiàn)年36歲，中共黨員，大專文化程度，2011年7月調(diào)入XX鎮(zhèn)任XX鎮(zhèn)武裝部部長(zhǎng)。

2011年汛期來(lái)臨全縣陰雨連綿，8月上旬我鎮(zhèn)全境連降特大暴雨，鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)各處房屋滲漏裂陷，群眾遭受巨大損失，出現(xiàn)滑坡、斷電、斷通訊等情況，面對(duì)嚴(yán)重自然災(zāi)害第一時(shí)間，作為鎮(zhèn)應(yīng)急搶險(xiǎn)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的羅建江同志在群眾最危難時(shí)刻，充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。在暴雨搶險(xiǎn)中，他身先士卒、率先垂范能堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一、思想認(rèn)識(shí)到位，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。

XXX同志作為我鎮(zhèn)應(yīng)急工作主要負(fù)責(zé)人，本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)本次災(zāi)害，果斷采取以下措施：一是啟動(dòng)鎮(zhèn)總體防洪預(yù)案；二是集結(jié)鎮(zhèn)民兵應(yīng)急排人員及時(shí)轉(zhuǎn)移群眾。三是根據(jù)防洪預(yù)案，配合各村及時(shí)做好安全轉(zhuǎn)移住在低洼地帶和可能發(fā)生山體滑坡、泥石流等地的群眾，并妥善安置受災(zāi)群眾200多人次，確保無(wú)發(fā)生一例人員傷亡。

二、準(zhǔn)確查看險(xiǎn)情，現(xiàn)場(chǎng)指揮到位。

險(xiǎn)情出現(xiàn)后，XXX同志依據(jù)鎮(zhèn)指揮部預(yù)案及時(shí)組織、村

干部第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)分片巡查，靠前指揮并對(duì)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處置。興隆村包村干部在8月5日巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)該村邊坡出現(xiàn)200多米長(zhǎng)的新裂縫，XXX同志得知情況后立即向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并趕赴現(xiàn)場(chǎng)察看實(shí)際情況，果斷決策，及時(shí)組織民兵應(yīng)急排人員及村干部把坡下的群眾12戶51人安全轉(zhuǎn)移到村辦公室，避免險(xiǎn)情發(fā)生。

三、明確分工，夯實(shí)責(zé)任，一抓到底。

災(zāi)情發(fā)生后，鎮(zhèn)黨委、政府迅速啟動(dòng)了全鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案。一是周密部署，落實(shí)責(zé)任。按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，根據(jù)災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，及時(shí)召開(kāi)了防汛工作緊急會(huì)議，周密部署，精心安排，親自落實(shí)應(yīng)急搶險(xiǎn)計(jì)劃。并形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，全面落實(shí)防汛安全責(zé)任，實(shí)行包片包村包干責(zé)任制。二是駐村包干，加強(qiáng)指導(dǎo)。在防汛過(guò)程中，他要求各駐村工作隊(duì)立即組織干部群眾防汛抗洪，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)地帶的安全巡查，同時(shí)指導(dǎo)群眾做好災(zāi)后重建生產(chǎn)自救工作。三是強(qiáng)化值班，在崗在位，嚴(yán)把死角。鎮(zhèn)、村全體值班人員24小時(shí)堅(jiān)守崗位，保證上傳下達(dá)的信息渠道暢通，確保整個(gè)防汛救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

四、災(zāi)后重建，指導(dǎo)得力、抓早動(dòng)快，減少損失。XXX同志帶領(lǐng)下村干部到興隆、高家等村開(kāi)展災(zāi)后重建

工作，走家串巷，到災(zāi)民家中查看倒塌房屋現(xiàn)場(chǎng)。在訪問(wèn)災(zāi)民情況時(shí)，他總是用一顆善良安撫災(zāi)民的心，使災(zāi)民心中得到極大安慰，重新鼓足干勁重建家園的決心，每到一處，XXX同志總是走在前面關(guān)心災(zāi)民；下村干部和村干部，都被他這種工作作風(fēng)和關(guān)心災(zāi)民那份熱情深深感動(dòng)。同時(shí)組織鎮(zhèn)民政辦配合對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)田受損情況進(jìn)行一次詳細(xì)的調(diào)查摸底，并提出采取不同方法進(jìn)行自救，減少損失：

1、對(duì)過(guò)水后，作物尚能恢復(fù)生長(zhǎng)的地塊及時(shí)組織群眾清理田間垃圾和泥沙，做好洗苗、扶苗和整理工作；

2、清理水溝，排水暢通，除澇保苗；

3、對(duì)少苗的田塊，采取補(bǔ)苗或補(bǔ)種的措施；

4、及時(shí)做好防治病蟲(chóng)害。加強(qiáng)田間管理檢查，及時(shí)防治病蟲(chóng)害，控制病蟲(chóng)害爆發(fā)流行；

5、對(duì)絕收田塊，抓緊改種其他作物，最大限度地降低損失。

此次災(zāi)情雖然非常嚴(yán)重，但我鎮(zhèn)干部群眾在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在羅建江同志的實(shí)時(shí)組織下，沒(méi)有發(fā)生一例人員傷亡，最大限度減少群眾的財(cái)產(chǎn)損失，并使群眾及時(shí)恢復(fù)了生產(chǎn)，取得了搶險(xiǎn)應(yīng)急工作的階段性勝利。

第二篇：xxx同志單行材料

先進(jìn)個(gè)人事跡材料

xxx同志，男，漢族，1969年2月出生，1990年10月參加工作，1993年4月入黨，現(xiàn)任職于xxx公司人力資源部工作，本人倍感現(xiàn)在工作的珍惜，在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，做事認(rèn)真細(xì)致，樂(lè)于奉獻(xiàn)，優(yōu)良品質(zhì)深深地鐫刻在工作崗位上。自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，下面對(duì)該同志的主要事跡作以簡(jiǎn)要介紹:

一、立足本職勤奉獻(xiàn)

縱觀xxx同志的事跡，看不出驚天動(dòng)地的壯舉，都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻無(wú)處不體現(xiàn)著平凡而閃光之處。正是這些，才真正體現(xiàn)了一名最基層、最普通的機(jī)關(guān)工作人員克己奉公、獻(xiàn)身事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。

他以無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，用20多個(gè)春秋寒暑始終如一地書(shū)寫(xiě)著自己的人生信條。熟悉他的人都有這樣一個(gè)印象，“他話語(yǔ)少、不善言談，只知道不聲不響地工作”。他正是用這樣的個(gè)性，默默地在平凡的崗位上，一干就是20多年。俗話說(shuō)，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。一朝一夕容易做到，三年四載也易堅(jiān)持，但難能可貴的就是他20多年如一日，從未有過(guò)一句怨言。有人給他計(jì)算過(guò)這樣一個(gè)數(shù)字，一年365天，他幾乎都在工作崗位上，雙休日很少有休息的時(shí)候。20多年來(lái)，他用常人所無(wú)法承受的寂寞，在枯燥、單一的工作崗位上，默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著，他把人生最寶貴的時(shí)間全部獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的事業(yè)。

他愛(ài)崗敬業(yè)，把工作視為自己的生命，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的工作業(yè)績(jī)。他總是默默無(wú)聞的做幕后工作，人們送給他一個(gè)外號(hào)――老黃牛。2011年初，無(wú)錫地區(qū)普降大雪，嚴(yán)重影響機(jī)關(guān)大院通行。xxx同志自下雪的第一天開(kāi)始，每天早晨五點(diǎn)就來(lái)到機(jī)關(guān)大院清掃積雪，郵車來(lái)后及時(shí)分送報(bào)刊，送完后又拿起鐵锨掃把參加掃雪勞動(dòng)，每天都要比別人多干兩、三個(gè)小時(shí)。衣服濕了干、干了濕，從不叫苦喊累，起到了一個(gè)共產(chǎn)員的模范帶頭作用。他從一個(gè)門(mén)外漢成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)行員，付出了比常人多數(shù)倍的努力。每年兩次報(bào)刊征訂時(shí)，他總是一個(gè)部門(mén)一個(gè)部門(mén)地上門(mén)聯(lián)系，回來(lái)后再整理成冊(cè)，然后在短時(shí)間內(nèi)熟記在心，這樣在分發(fā)報(bào)刊時(shí)才能做到胸有成竹。他每天分送報(bào)紙4000多份，雜志150多份，信件600多份，每年共分送報(bào)紙120多萬(wàn)份，雜志6萬(wàn)多份，信件21萬(wàn)多封，年差錯(cuò)率幾乎為零，多次受到機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。為了保證市委市政府領(lǐng)導(dǎo)每天都能及時(shí)看到報(bào)刊，他每天早上六點(diǎn)以前就必須到崗，先把報(bào)紙分好，然后再一個(gè)部門(mén)一個(gè)部門(mén)，一間辦公室一間辦公室地送。由于郵局送報(bào)刊的時(shí)間不同，所以收發(fā)室的工作沒(méi)有空閑的時(shí)候，送完了一批又要接著送另一批。每逢節(jié)假日和雙休日，別人都可以休息，而他還要到機(jī)關(guān)來(lái)加班，把報(bào)刊雜志分送完才能回去。xxx同志就是在這樣辛勞的崗位上一干就是二十多年。由于人少事多，他除了加班之外還經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作。有一次感冒發(fā)燒到39度，正好另一名同志因家中有事公休，為了不影響報(bào)刊的發(fā)放，他硬是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持把當(dāng)天的報(bào)紙發(fā)送完，回到收發(fā)室時(shí)，豆大的汗珠流滿面頰，硬是沒(méi)有叫一聲苦、叫一聲累。二十多年來(lái)，xxx同志從來(lái)沒(méi)有因個(gè)人私事而影響工作，在他的帶動(dòng)下，收發(fā)室的其他同志也是任勞任怨，主動(dòng)加班加點(diǎn)，每年都圓滿地完成機(jī)關(guān)報(bào)刊分發(fā)工作。

二、克己奉公為他人

xxx同志除了負(fù)責(zé)報(bào)刊收發(fā)工作外，還負(fù)責(zé)為四套班子領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部外出購(gòu)買車船票的工作。平時(shí)一接到買票的通知，他總是利用休息時(shí)間風(fēng)雨無(wú)阻地跑車站、碼頭，不折不扣地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，別人都在忙著購(gòu)置年貨，而他卻在忙著為家在外地的機(jī)關(guān)干部購(gòu)買回家的車船票，讓機(jī)關(guān)干部能夠及時(shí)回家與家人團(tuán)聚。2011年1月21日下午，他接到一個(gè)機(jī)關(guān)干部購(gòu)買車票的電話，由于臨近年關(guān)，該線路的票源非常緊張，為了不讓該同志失望，他硬是從下午三點(diǎn)開(kāi)始排隊(duì)，直到晚上八點(diǎn)多鐘才買到票，可是第二天當(dāng)他把票送給那位機(jī)關(guān)干部時(shí)，該同志說(shuō)因工作原因，不能回家了，xxx同志二話沒(méi)說(shuō)到車站把票退掉，自己還墊上了幾十元的手續(xù)費(fèi)。象這種情況，他每年都要碰到好幾次，有時(shí)班組其他同志不解地問(wèn)他：“你這樣做圖的是什么？”他只是淡淡地一笑說(shuō)：“這算不了什么，我們是做機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障工作的，為機(jī)關(guān)服務(wù)是我們的職責(zé)，當(dāng)別人需要的時(shí)候我們要努力把工作做好，當(dāng)別人不需要的時(shí)候，我們?nèi)匀灰压ぷ髯龊?，幫人如同幫自己，我沒(méi)想圖什么，只知道每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，況且我還是一名黨員??，”XX年－2011年他為四套班子領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部購(gòu)車船票XX余張。他表里如一，不圖名利，用一顆真摯的愛(ài)心奉獻(xiàn)著社會(huì)、幫助著他人。無(wú)論他走到哪里，都把愛(ài)心奉獻(xiàn)到哪里，他幫助過(guò)許許多多相識(shí)的和不相識(shí)的人，被人們譽(yù)為“活雷鋒”。機(jī)關(guān)食堂的小王和小李，是外地來(lái)的臨時(shí)工，由于食堂早上上班早，晚上下班晚，兩人一直想在機(jī)關(guān)附近合租一個(gè)房間，既方便工作也方便生活，但幾個(gè)月下來(lái)也沒(méi)找到適合的地方，兩人為此悶悶不樂(lè)。xxx同志知道這一情況后，主動(dòng)找到兩人說(shuō)，我那有一個(gè)空房間，離這也不遠(yuǎn)，先借給你們住吧。兩人喜出望外，堅(jiān)持要給王廷碧房租，xxx說(shuō)，我是借給你們住的，不能收錢(qián)，婉言謝絕了她們的房租。

三、嚴(yán)于律己干事業(yè)

他視榮譽(yù)為動(dòng)力，矢志不移，一如既往地實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。王廷碧同志用他持之以恒的進(jìn)取精神，創(chuàng)造了非凡的工作業(yè)績(jī)，得到了機(jī)關(guān)各部門(mén)的高度贊譽(yù)，同時(shí)也獲得了許多殊榮。在榮譽(yù)面前，他從未向組織上提過(guò)任何要求，而是不驕不躁，以榮譽(yù)為動(dòng)力，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)進(jìn)取。特別是近幾年來(lái)，他從未因?yàn)樽约汗ぷ鞯拈啔v、取得的成績(jī)或因年齡的關(guān)系，而放松過(guò)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，而是更加謙虛謹(jǐn)慎，加倍努力。XX年初，根據(jù)局黨組《關(guān)于推進(jìn)機(jī)關(guān)后勤服務(wù)社會(huì)化改革》的文件精神，確定在機(jī)關(guān)大院成立郵政服務(wù)中心，由無(wú)錫郵政局派遣專業(yè)的人員，為機(jī)關(guān)大院干部職工提供專業(yè)的用郵服務(wù)。王廷碧同志在郵政服務(wù)中心成立的前期做了大量的工作，郵政服務(wù)中心裝修時(shí)，他每天一有空就到施工工地，指導(dǎo)工程人員施工；無(wú)錫郵政局的工作人員來(lái)到郵政服務(wù)中心后，由于對(duì)機(jī)關(guān)不熟悉，剛開(kāi)始工作開(kāi)展并不順利，xxx同志就帶著她們一個(gè)部門(mén)一個(gè)部門(mén)地拜訪，熱情地給她們介紹情況，幫助她們盡快地熟悉服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容。在他的努力下，郵政服務(wù)中心的工作人員很快就走上了工作正軌，郵政服務(wù)中心的工作也多次受到市領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部的好評(píng)。

他只顧“大家”，忘了自己的小家，多年來(lái)幾乎把所有的時(shí)間都用到了工作上，照顧家里的時(shí)間很少很少，家屬不理解，他耐心勸說(shuō)，久而久之也就習(xí)慣了。XX年8月他的妻子生病住院，女兒在外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他沒(méi)有告訴女兒，而是自己白天不聲不響地堅(jiān)守工作崗位，晚上到醫(yī)院照顧妻子，妻子擔(dān)心他的身體，讓他請(qǐng)幾天假回來(lái)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的身體吃得消，機(jī)關(guān)郵政服務(wù)中心剛開(kāi)始營(yíng)業(yè)，我還得帶帶她們，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)不能出半點(diǎn)差錯(cuò)”。也正是這樣，有些和他一同進(jìn)機(jī)關(guān)的同志勸他說(shuō)：“老王，你都干到這種程度了，該換個(gè)崗位休息休息了，讓年輕人多干些吧！”可他卻說(shuō)：“我取得這點(diǎn)成績(jī)是大家支持、幫助的結(jié)果，我只不過(guò)做了自己應(yīng)該做的事情，按要求還相差很遠(yuǎn)，我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)??”

正是這樸實(shí)的話語(yǔ)，潤(rùn)澤了他不平凡的事跡，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才真正體現(xiàn)了他二十多年如一日任勞任怨的“老黃?！本?。

第三篇：丁銘同志的單行材料

丁銘同志的單行材料

一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介

丁銘，男，1981年出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。2004年畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，同年留校擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員至今。2007年起兼任國(guó)際關(guān)系學(xué)院團(tuán)工委書(shū)記，校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)，校青年志愿者總隊(duì)指導(dǎo)老師。

二、個(gè)人工作理念

1.關(guān)心學(xué)生要落到實(shí)處，切實(shí)解決學(xué)生的困難

丁銘同志在學(xué)生工作過(guò)程中始終認(rèn)為，只有深入到同學(xué)之中才能真正掌握第一手的資料，才能解決好問(wèn)題。為此該同志定時(shí)或不定時(shí)的與學(xué)生干部、黨員、舍長(zhǎng)、心理委員開(kāi)展交談，從多個(gè)角度了解學(xué)生內(nèi)部情況。在找準(zhǔn)問(wèn)題的來(lái)源后便立刻著手解決問(wèn)題，爭(zhēng)取使問(wèn)題不擴(kuò)大。在2007學(xué)年初，國(guó)關(guān)院招收了一名安徽籍學(xué)生，由于沒(méi)有進(jìn)入理想中的專業(yè)和缺乏朋友，該生入校后情緒一直不穩(wěn)定，終日郁郁寡歡，多次提出退學(xué)或調(diào)整專業(yè)。丁銘同志是該名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在了解到這一情況后，他首先耐心的向其講解我校招生和錄取專業(yè)的政策，排解了他的疑慮，同時(shí)每周都安排一定時(shí)間和該生見(jiàn)面交流，隨時(shí)掌握其心理動(dòng)態(tài)。2008年初，該生由于家庭貧困沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，所以在上計(jì)算機(jī)課時(shí)十分吃力，他十分擔(dān)心最終的考試無(wú)法及格。了解到這一情況后，丁銘同志每周三，周五都擠出兩小時(shí)幫助其學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，并專門(mén)找來(lái)一臺(tái)舊計(jì)算機(jī)從硬件開(kāi)始一一講起。有了這樣的關(guān)懷，該同學(xué)進(jìn)步很快，在期末考試中該課程成績(jī)良好。經(jīng)過(guò)這些努力，該同學(xué)的精神面貌有了很大的改善，目前正積極投身到大學(xué)生活之中。

2.為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“公平、公正、公開(kāi)”的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 丁銘同志認(rèn)識(shí)到大部分同學(xué)每學(xué)年最關(guān)注三件事情：一是評(píng)優(yōu)，二是入黨，三是助學(xué)金的發(fā)放。因?yàn)檫@些事情都與大家的利益密切相關(guān)，公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境將會(huì)鼓舞大家的斗志，認(rèn)可學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。反之將會(huì)嚴(yán)重挫傷大家的積極性，產(chǎn)生對(duì)學(xué)院的抵觸情緒，從而影響學(xué)院人才培養(yǎng)模式的形成。為此，丁銘同志緊抓“學(xué)生量化考核”與“學(xué)生基層問(wèn)題調(diào)研”兩項(xiàng)措施，通過(guò)大量數(shù)據(jù)與事實(shí)了解學(xué)生個(gè)人情況。真正做到評(píng)優(yōu)公開(kāi)化、入黨民主化、助學(xué)金發(fā)放監(jiān)督化。憑借著細(xì)致的工作態(tài)度，在6年的工作中從未接到同學(xué)們的投訴信件。

3.學(xué)生的成長(zhǎng)是校方與家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果

從2005年起，丁銘同志每學(xué)期要向?qū)W生家長(zhǎng)寄送學(xué)生個(gè)人成績(jī)單和學(xué)生個(gè)人情況表現(xiàn)表，這一舉動(dòng)受到了家長(zhǎng)的歡迎與支持。但是在肯定聲的背后，丁銘同志也看到了不足，表現(xiàn)有兩個(gè)方面：一是回信的家長(zhǎng)人數(shù)不多，二是家長(zhǎng)單方面對(duì)學(xué)校的期望過(guò)大，完全把學(xué)生成長(zhǎng)的希望寄托給了學(xué)校，而忽視了家庭教育的巨大作用。所以從2008年開(kāi)始，他定期就每一名學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)給他們的家長(zhǎng)寫(xiě)去一封信。信中主要談到兩點(diǎn)。1，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，看看輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是否正確。2，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展與家長(zhǎng)們探討，呼吁雙方共同給與學(xué)生關(guān)注，同時(shí)要保持校方和家長(zhǎng)之間信息暢通，隨時(shí)就學(xué)生一個(gè)時(shí)間段的表現(xiàn)進(jìn)行交流。通過(guò)此舉他收到了很多家長(zhǎng)的來(lái)信，紛紛表達(dá)對(duì)學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度的欽佩，同時(shí)也表示要積極配合校方的工作，共同幫助學(xué)生發(fā)展。

三、學(xué)生培養(yǎng)方式

1.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)院的觀念是其個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)

當(dāng)同學(xué)們跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻起，校園就成為了他們真正的家，同學(xué)們的人生價(jià)值觀念也在此時(shí)開(kāi)始逐步形成。丁銘同志抓住這一契機(jī)，大力開(kāi)展校史、院史宣傳，優(yōu)秀學(xué)生座談，等多種活動(dòng)，以學(xué)校和學(xué)院的光輝建設(shè)歷程教導(dǎo)同學(xué)，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感，時(shí)刻能以自己是一名西外人為驕傲。以優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡引導(dǎo)同學(xué)，使他們對(duì)人生對(duì)未來(lái)充滿信心，明確自己的前進(jìn)方向。

2.灌輸理性愛(ài)國(guó)主義是學(xué)生政治成熟的保證

“國(guó)際關(guān)系學(xué)院的同學(xué)應(yīng)有主動(dòng)承擔(dān)校園愛(ài)國(guó)主義教育的責(zé)任和勇氣”是丁銘同志經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。他一直認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義精神是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族靈魂所在。這種靈魂不能單單靠國(guó)家民族出現(xiàn)災(zāi)難之時(shí)“某一部分人”的振臂一呼。而是要靠全體國(guó)民經(jīng)常性的對(duì)歷史進(jìn)行思考。為此丁銘同志主要通過(guò)個(gè)人教授“形勢(shì)政策課”和組織學(xué)生黨支部在一些重大日期開(kāi)展紀(jì)念性活動(dòng)來(lái)完成理性愛(ài)國(guó)主義的傳播，如“南京大屠殺反思”簽名活動(dòng)，“一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)回顧”座談會(huì)，“中華民族真正崛起——抗美援朝”征文。這些多樣性的活動(dòng)在教育了同學(xué)們的同時(shí)，也端正了大家的愛(ài)國(guó)主義觀。

3.結(jié)合專業(yè)知識(shí)在學(xué)生中廣泛開(kāi)展高級(jí)別的學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng) “一個(gè)學(xué)院應(yīng)該具有一項(xiàng)起到支撐教學(xué)作用的學(xué)生活動(dòng)”是丁銘同志的又一項(xiàng)理念。2005年丁銘同志結(jié)合專業(yè)特色，首次在該院提出要開(kāi)展“模擬聯(lián)合國(guó)”活動(dòng)。他認(rèn)為模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)在全球?qū)W生活動(dòng)中有著很高的知名度，參與者有大學(xué)生，高中生，乃至初中生。如果能夠抓住這一契機(jī)，選派優(yōu)秀的學(xué)生參賽，將會(huì)對(duì)學(xué)校、學(xué)院和學(xué)生個(gè)人都帶來(lái)巨大的好處。在隨后短短半年之內(nèi)，丁銘同志協(xié)助該院分別選了三支代表隊(duì)參加了國(guó)內(nèi)外的三場(chǎng)大型模擬聯(lián)合國(guó)賽事，取得了一定的成績(jī)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，使參賽同學(xué)開(kāi)闊眼界的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身的不足。有了這一活動(dòng)的引導(dǎo)，同學(xué)們對(duì)專業(yè)的看法有了積極的轉(zhuǎn)變，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣也大大提高。現(xiàn)在該校的模擬聯(lián)合國(guó)隊(duì)伍以在整個(gè)西北地區(qū)有了較大的影響力與知名度，很多同學(xué)借助這一活動(dòng)進(jìn)入了更高一級(jí)的平臺(tái)。

4.通過(guò)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生練字，幫助他們尋找心靈上的寧?kù)o 練字這個(gè)念頭最早萌發(fā)于2008年底。在求職的過(guò)程中由于沒(méi)有一手好字，往往失去一份寶貴的機(jī)會(huì)。所以在2007級(jí)中丁銘同志要求所有學(xué)生每周練習(xí)七頁(yè)字。內(nèi)容分為兩部分。一是他個(gè)人為學(xué)生挑選的先秦散文，如《過(guò)秦論》等等。其余篇幅由學(xué)生個(gè)人自選。完成后丁銘再對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批示。這樣會(huì)帶來(lái)幾方面好處，第一當(dāng)然是同學(xué)們的書(shū)法水平有提高，其次，通過(guò)同學(xué)們自選篇章可以看出一個(gè)人在本周內(nèi)的精神狀態(tài)，再次，丁銘同志結(jié)合該班級(jí)一周以來(lái)的狀況可以給出班級(jí)評(píng)語(yǔ)，對(duì)該班一周來(lái)狀況做出點(diǎn)評(píng)，最后，是他希望同學(xué)們能夠在這個(gè)浮躁的社會(huì)每天抽出一小段時(shí)間做一件陶冶性情的事情。

5.學(xué)習(xí)的目的在于知行合一

近年來(lái)，為了形成同學(xué)們“知行合一”的人生觀價(jià)值觀。丁銘同志不斷以“三下鄉(xiāng)”和“社會(huì)調(diào)研”等多項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們的解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。為此他帶領(lǐng)學(xué)生深入田間地頭、廠礦車間，指導(dǎo)學(xué)生們用專業(yè)知識(shí)了解分析解決問(wèn)題，2006年，該同志帶領(lǐng)20名同學(xué)深入四川資陽(yáng)山區(qū)，調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和鏍顩r問(wèn)題。此次調(diào)研行程2000余公里，歷時(shí)15天，走訪農(nóng)戶200余家，創(chuàng)造了該校社會(huì)實(shí)踐史上行程最遠(yuǎn)，時(shí)間最長(zhǎng)，成果最顯著等多項(xiàng)第一。期間他們?cè)庥隽怂敛环?、語(yǔ)言障礙、交通不便，甚至車禍等多種困難，但丁銘同志帶領(lǐng)大家一一克服，并形成了6萬(wàn)多字的關(guān)于留守兒童的相關(guān)報(bào)告呈交當(dāng)?shù)夭块T(mén)，受到當(dāng)?shù)卣拇罅潛P(yáng)。優(yōu)異的表現(xiàn)使得該校在當(dāng)年陜西省社會(huì)實(shí)踐評(píng)比過(guò)程中獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生個(gè)人也收獲頗豐，用他們自己的話來(lái)說(shuō)就是一是培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。二是鍛煉了他們立足國(guó)情分析解決社會(huì)現(xiàn)象的能力。三是形成了天下為己任的精神。

6.利用共青團(tuán)這一平臺(tái)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才

丁銘同志除擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員外，還兼任該院團(tuán)工委書(shū)記，校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)，校青年志愿者總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等多項(xiàng)職務(wù)。每到一處工作崗位，他就將育人為先的理念帶到哪里。利用共青團(tuán)工作這一大舞臺(tái)，他有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生干部，盡可能的為同學(xué)們爭(zhēng)取寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)廣大團(tuán)員馬克思主義理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們無(wú)論是在能力上還是在個(gè)人信念上都成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。從2007年起，共舉辦“青馬工程培訓(xùn)班”一期，“大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”一期，“青年志愿者培訓(xùn)”兩期，共有千余名青年團(tuán)員參加培訓(xùn)。在此期間，還選送6名青年團(tuán)員參加“陜西省大學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班”，協(xié)助校團(tuán)委選拔并參與帶領(lǐng)300余名奧運(yùn)會(huì)志愿者赴北京服務(wù)，同時(shí)，該同志指導(dǎo)下的校青年志愿者總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)牛博宏同學(xué)獲得2009西安市十杰志愿者稱號(hào)。

四、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

2008年獲得省級(jí)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào) 2008年獲得校級(jí)“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào) 2009年獲得校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)

第四篇：關(guān)于同志先進(jìn)事跡的單行材料

關(guān)于劉文同志先進(jìn)事跡的單行材料

雷

畔

小

學(xué)

2012年6月5日

關(guān)于XX同志先進(jìn)事跡的單行材料

?古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋??！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在，燈火闌珊處?！说谌骋病?這是清人王國(guó)維在《人間詞話》中描述的治學(xué)三境說(shuō)。

作為一個(gè)青年教師，劉雯同志就有著這樣的?成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)?的志向。她一直向往著達(dá)到這樣的三重境界，并以此來(lái)鞭策自己，勉勵(lì)自己。因而在教育事業(yè)這片熱土上，她用自己赤誠(chéng)的心、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的精神、無(wú)私的行動(dòng)，執(zhí)著地追求著教育的最高境界。透過(guò)那些榮譽(yù)的光環(huán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有那么多令人敬佩和感動(dòng)的故事……你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是仁者、智者、勇者，她把師愛(ài)灑滿校園……在這里，我無(wú)權(quán)評(píng)判她已經(jīng)達(dá)到了哪一種境界，但是她的行動(dòng)、她的努力、她的成績(jī)，會(huì)讓每個(gè)人做出客觀公正的評(píng)價(jià)，還是讓我們走進(jìn)她的身邊，去聆聽(tīng)她對(duì)教育的熱愛(ài)，去感悟她為自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)所付出的一切。

（XX，女，漢族，現(xiàn)年27歲，寧縣湘樂(lè)鎮(zhèn)湘樂(lè)街人，大專學(xué)歷，于2008年3月參加工作。該同志自從教以來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政

治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，工作成績(jī)突出。

一、愛(ài)心潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）

從事教育工作以來(lái)，她始終視學(xué)生如自己的弟妹、孩子，她不僅傾心教給學(xué)生知識(shí)，更關(guān)心學(xué)生的生活。步入學(xué)校后，她擔(dān)任的是三年級(jí)班主任及語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)工作，這個(gè)班學(xué)生比較?活躍?，學(xué)生行為習(xí)慣差，班里時(shí)常有各種各樣的狀況發(fā)生。有一次，班里幾名學(xué)生在周末伙同把群眾家里的麥草點(diǎn)著了。星期一家長(zhǎng)找來(lái)，而且言語(yǔ)比較難聽(tīng)，她非常生氣，掉淚了。她想：?今天得把他們好好收拾一頓。?但最后她還是通過(guò)講道理，講利害關(guān)系，個(gè)別談話，從學(xué)生自身的安全出發(fā)，使學(xué)生非常感動(dòng)。就這樣，慢慢的，班里的?壞?學(xué)生少了，學(xué)生行為、成績(jī)的改變，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。她用她的善良、愛(ài)心，滋潤(rùn)、感化、教育著每一位學(xué)生，真是愛(ài)心潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲阿！

二、潛心教學(xué)求進(jìn)取

XX同志和大多數(shù)教師一樣，懷著一顆火熱的心步入教育的殿堂，借此平臺(tái)施展自己的才華與抱負(fù)。她以飽滿的熱情全身心地投入到工作中，勤跟嚴(yán)管，心想：?一定得把娃娃帶好?。之后，她精心準(zhǔn)備了一節(jié)課，想展示一下教師子女的優(yōu)越與才華，因此邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事去聽(tīng)課。誰(shuí)知結(jié)果卻出乎意料之外。領(lǐng)導(dǎo)和同事卻指出了眾多問(wèn)題，什么課堂無(wú)連貫性，條理混亂，特別是板書(shū)潦草，字的筆畫(huà)順

序錯(cuò)，批評(píng)的非常尖銳，這節(jié)課幾乎被否定了。滿腔的熱血換來(lái)的卻是一盆涼水。好面子的她哭了，一時(shí)接受不了，特別校長(zhǎng)說(shuō)：?有愧為教師之女。?她很不服氣，要強(qiáng)的她又一頭扎進(jìn)教室，反復(fù)研究教材、教法，虛心向同事請(qǐng)教，并沒(méi)課就拿著聽(tīng)課筆記去聽(tīng)，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)校規(guī)定聽(tīng)15節(jié)，而她整整聽(tīng)了45節(jié)。她還時(shí)常認(rèn)真?zhèn)湔n，請(qǐng)同事去聽(tīng)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議。每天，她總是比別人起得早，睡得晚，鋼筆字、粉筆字從頭一筆一畫(huà)地寫(xiě)、練。一步一個(gè)腳印，經(jīng)過(guò)四年的努力，終于成為一名優(yōu)秀的人民教師。她憑著自己的執(zhí)著和汗水迎來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的尊敬，同事與社會(huì)的贊揚(yáng)和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)與榮譽(yù)，先后八次受到鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，十次受到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，并多次被評(píng)為先進(jìn)工作者和模范班主任。獎(jiǎng)金累計(jì)達(dá)5000多元。

三、欲致鳥(niǎo)者先樹(shù)林

常言說(shuō)：?要給學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水。?在繁忙的工作之余，XX同志始終不忘給自己?充電?，她的窗臺(tái)、桌上、床頭擺滿了有關(guān)教育教學(xué)的各種書(shū)籍、資料，一有時(shí)間她就拿起來(lái)看。每學(xué)期業(yè)務(wù)筆記和讀書(shū)筆記都達(dá)60余頁(yè)，并撰寫(xiě)了十多篇優(yōu)秀論文。假期里她也不閑著，堅(jiān)持上函授，提高自己的知識(shí)水平和文化層次，到今年7月本科文憑就拿到手了。

近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，劉雯同志深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但她同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。

總之，XX同志熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)以律己，寬厚待人，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，一心撲在學(xué)生上，她所擔(dān)任科目教學(xué)成績(jī)也一直名列全鄉(xiāng)前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的尊敬，社會(huì)的好評(píng)。因此，我們推薦劉文同志為優(yōu)秀教師，望上級(jí)考察批準(zhǔn)。

第五篇：模范教師某某某同志單行材料

模范教師***同志單行材料

長(zhǎng)安區(qū)興隆街道興隆初級(jí)中學(xué)

2012年6月12日

潤(rùn)物于無(wú)聲之處

——長(zhǎng)安區(qū)興隆中學(xué)***同志單行事跡材料

人的一生有很多很多的追求，但真正有價(jià)值的追求莫過(guò)于學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)、創(chuàng)造固然重要，但作為人最為重要的追求莫過(guò)于奉獻(xiàn)。***同志從踏入講臺(tái)的第一天起，就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。正是這種對(duì)教育事業(yè)的耿耿丹心，默默奉獻(xiàn)，不斷將其人生的砝碼投向自己所鐘愛(ài)的教育教學(xué)工作。

***同志現(xiàn)年36歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)政治教師。1995年參加工作，至今工作已經(jīng)近17個(gè)年頭了。從教以來(lái)，該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在他17年的教學(xué)生涯中，他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，他對(duì)本職工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中，樹(shù)立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在興隆中學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是興隆中學(xué)優(yōu)秀教師的代表。他在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：所帶政治學(xué)科在 2007年中考、2008年中考、2010年中考、2011年中考在區(qū)上不斷進(jìn)步，名列學(xué)校各學(xué)科之首，因此在 2007、2008、2010、2011四個(gè)連續(xù)獲得興隆街道“政史學(xué)科提高獎(jiǎng)”。故而在2007—2008學(xué)、2008—2009學(xué)、2009—2010學(xué)三個(gè)學(xué)連續(xù)被評(píng)為興隆街道“模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)，并在這三個(gè)考核上被劃為“優(yōu)秀等級(jí)”。正是基于該同志的出色業(yè)績(jī)，該同志在2010學(xué)被西安市長(zhǎng)安區(qū)評(píng)為“長(zhǎng)安區(qū)模范教師”。該同志在上課上不斷創(chuàng)新，多次在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課賽教上被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)課賽教先進(jìn)個(gè)人”。2010—2011學(xué)被興隆街道中心校評(píng)為“優(yōu)質(zhì)課賽教先進(jìn)教師”。同時(shí)，該同志自2000年以來(lái)數(shù)十次被興隆初中評(píng)為“教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。其撰寫(xiě)的“淺談錄音機(jī)在政治教學(xué)中的作用”在2001年獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)?！拔覈?guó)的人口問(wèn)題”課件在2007年獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)?？傊涫论E主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

作為一名教師，該同志深感自己肩上責(zé)任重大。平時(shí)，他一直嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)求真。多年來(lái)的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情況，他也不愿耽誤工作。例如：2011年10月10日的早上，該同志到校后不久由于急著下班，不小心踏空導(dǎo)致右腳外踝骨折。他雖然感覺(jué)不對(duì)勁，但是他沒(méi)有向別人說(shuō)，也沒(méi)有請(qǐng)假看醫(yī)生，忍者劇烈的疼痛，一瘸一拐的堅(jiān)持下班履行班主任的職責(zé)，堅(jiān)持上課，堅(jiān)持值周，放學(xué)護(hù)送學(xué)生，直到一天工作結(jié)束后才去看醫(yī)生。在家休養(yǎng)剛50天，他實(shí)在是再也呆不下去了，因?yàn)樗环判淖约旱陌嗉?jí)，不放

心自己的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不管自己家人的反對(duì)，硬是一瘸一拐的到校上課。到校后又遇到值周，領(lǐng)導(dǎo)和同志讓他與其他人倒一下值周，被他婉言拒絕了，堅(jiān)持值周，并且不減工作量。領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備給他減工作量，也被他拒絕了，仍堅(jiān)持以前的工作量，并且上課堅(jiān)持不坐在凳子上，因?yàn)樗睦镏乐挥羞@樣才能給學(xué)生以榜樣、以信心，才能真正做到以身作則，為人師表。

學(xué)校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂(lè)意去做。如：在“創(chuàng)強(qiáng)” “雙高普九”時(shí)，該同志白天上班，晚上協(xié)助學(xué)校建整理資料，經(jīng)常一干就是半夜，而且還經(jīng)常犧牲周末的時(shí)間加班，但他卻從無(wú)半點(diǎn)怨言。在他看來(lái)，學(xué)校就是自己的家，家里有事，你不做，他不做，誰(shuí)來(lái)做?這種無(wú)私精神，確實(shí)起到了榜樣的作用。

二、悉心學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，對(duì)于該同志來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。因此，該同志一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，正確把握政治方向。在政治上與黨中央始終保持一致，在大是大非面前，保持高度的警覺(jué)，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。能擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。另一方面由于社會(huì)的不斷發(fā)展，給教育提出了更高的要求。因此，該同志積極參加學(xué)歷培訓(xùn)，相繼取得了大學(xué)?？婆c本科學(xué)歷。另外，還積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)

能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中。在實(shí)際工作中，該同志能主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。

三、業(yè)務(wù)精湛、精益求精。作為一名人民的教師，該同志一心撲在工作上，他始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái)，他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。他上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動(dòng)活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，在課堂教學(xué)中，他能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法，學(xué)生都喜歡聽(tīng)他上的課。為了上好每節(jié)課，他總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，他啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。憑著扎實(shí)過(guò)硬的基本功，他所教的學(xué)科成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅。但他從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每次同志們給他提建議時(shí)，他都會(huì)洗耳恭聽(tīng)，虛心接受教誨，認(rèn)真做好筆記。他深信，只有教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前端。

在興隆這片土地教學(xué)的十七年里，該同志贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，大家都說(shuō)：“學(xué)生讓他去教，領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生高興，家長(zhǎng)舒心?！痹谌绱烁叩脑u(píng)價(jià)聲中，他顯得十分坦然，因?yàn)樵诿魈斓慕逃l(fā)展道路

上，他深知還需要用自己一如既往的愛(ài)，自己的汗水，自己的智慧、自己的膽識(shí)和魄力，執(zhí)著地跋涉著、耕耘著、探索著、追求著，無(wú)怨無(wú)悔。

長(zhǎng)安區(qū)興隆街道興隆初級(jí)中學(xué)

2012年6月12日