第一篇：紅紐扣組織

陜西省青年志愿者優(yōu)秀組織”紅紐扣“愛心社團推薦材料

“紅紐扣”愛心社團

凝聚每份愛，點燃每顆心！

2007年11月15日在銅川職業(yè)技術學院這片沃土上崛起了一個愛心組織，她的名字叫“紅紐扣”愛心社團。她就像一位母親用自己的甘露滋潤身邊的每一個人，她本著“愛心、環(huán)保、奉獻”為主題，以“凝聚每份愛，點燃每顆心”為宗旨，活躍在校園以及社會里，設立心靈環(huán)保，開通微博，為學校以及社會上需要幫助的人們伸出援手。

周末以及節(jié)假日會到新區(qū)敬老院福利院、聾啞語訓部、下郭村等開展愛心活動。我們以各種愛心活動帶動全院老師、學生以及社會各界人士奉獻愛心，送溫暖，為社會無償服務。我們的目標是將愛心一直奉獻下去。

“紅紐扣”愛心社團是經過我院團委審批備案的一個學生社團，在創(chuàng)始人孫靜文，第二任社長劉靜，第三任社長楊寬，第四任社長聶景超以及第五任社長符驍?shù)膸ьI下，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成長為一個120人的大集體。我們始終把“愛心、環(huán)保、奉獻”視為核心。設立“小紅帽環(huán)保分隊”常年在校園里進行流動環(huán)保活動?！皭坌捏A站”是同學們敞開心扉，說出心聲，為學院的發(fā)展提出寶貴意見。我們定期到新區(qū)敬老院，福利院，銅川聾啞語訓部，下郭村開展各種獻愛心，送溫暖活動。

在短短五年時間里社團開展了[雷鋒在我心中]的學雷鋒活動；[放飛夢想，我心飛揚]的放風箏的比賽活動；[旱災無情，節(jié)水有我]的廣場簽字活動；[新區(qū)斯正街環(huán)保]的衛(wèi)生大掃除公益活動；[藥王行]的旅游活動；[創(chuàng)建環(huán)保香山]的大型公益環(huán)?；顒?；[增加心的溫度]為福利院捐贈衣物等一系列活動，得到了社會各界的廣泛好評。

如今“紅紐扣”愛心社團已成為銅川職業(yè)技術學院青年志愿者以及紅十字志愿者服務分隊中的一股中堅力量，并連續(xù)四年被評為“優(yōu)秀社團”。創(chuàng)始人孫靜文被評為“銅川市優(yōu)秀青年志愿者”，每個社員已成為“紅紐扣”愛心社團其中一員而自豪。

我們雖然來自不同的地方，但是我們都有一個共同的愿望，那就是更好的將愛的種子播撒到更廣的地方中去，讓愛的種子開花結果，讓銅川職業(yè)技術學院的明天更加美好，讓明天的銅川以銅川職業(yè)技術學院—“紅紐扣”愛心社團而驕傲。

同學們，老師們，社會各界人士：讓我們一起把“愛心、環(huán)保、奉獻”的火炬?zhèn)鬟f下去，讓我們凝聚每份愛，點燃每顆心。

青年志愿者工作是共青團的品牌項目，我院有“市慈善志愿者”、“楊瑞輝志愿者”、“熊寧志愿者”、“南丁格爾志愿者”、“紅紐扣愛心社團”等8支青年志愿者服務隊，我就是“紅紐扣愛心社團”的社長。我把開展扶貧濟困、幫孤助殘、奉獻愛心、環(huán)境保護作為我的第一堂課，不斷豐富，引領團員青年在志愿服務活動中成長成才，學會做人，學會生存，珍惜

生命，將志愿行動和引領學生心靈健康成長結合起來，帶動大家一起投身愛心事業(yè)中來。

加入愛心事業(yè)以來，我成功的舉辦過、開展過多項公益活動，具體如下

1、每月初到“夕陽紅老年公寓”、“ 銅川市聾兒語訓部”、“ 夏郭村” 獻愛心、送溫暖。

2、每天中午的流動環(huán)?；顒樱〒炖?/p>

3、每天開展心靈視窗，為同學們的心領困惑伸出援手。

4、每周六幫夏郭村的孤寡老人送水、砍柴、干家務。

5成功開展了《雷鋒在我心中》的學雷鋒活動2010年4月9日開展《情系你我他》的廣場捐款活動。

“一方有難、八方支援”2010年4月14日成功舉行了《情系你我他》為青海玉樹社團捐款活動。2010年4月15日成功舉辦了《旱災無情?節(jié)水有我》的廣場簽字活動

82010年5月12日成功開展了《紀念5?12》的廣場活動 92010年11月24日成功開展了《新區(qū)是我家～關愛你我他》的陽光廣場衛(wèi)生大掃除公益活動，10.2010年10月11日成功開展了《愛心伴我行～健康你我他》的陽光廣場無償替行人量血壓的公益活動.2011年3月5日成功參加了《我在行動》的斯正街大掃除活動

12．2011年3月24日成功舉辦了《惜水 愛水 節(jié)水 從我做起》的節(jié)約用水公益活動

13． 2010年5月9日成功舉辦了第五屆紅五月大學生藝術節(jié)之《以智會友》的廣場文化匯演活動2010年12月24日成功舉辦了《慶元旦迎評晚會》的階梯教室文藝匯演晚會

15成功開展了每周六的《關愛孤寡老人》送水活動

09年《銅川日報》報道我院學生社團工作的蓬勃發(fā)展，用重筆寫了“紅紐扣”的愛心志愿行動。

2010年6月收到“ 銅川市聾兒語訓部”的一封感謝信。2011年3月17日“ 銅川市聾兒語訓部”主任親自送匾感謝社團,內容“扶貧助殘 品德高尚”

2011年5月開展了一次“環(huán)保旅游”，以環(huán)保為目的宣傳和從我們做起活動，活動很成功得到了學校和市委大力支持。

2011年7月為“福利院捐衣物活動”全校師生積極參與。2011年10月和銅川市紅十字會聯(lián)系，在我院還創(chuàng)辦了“銅川職業(yè)技術學院紅十字會服務隊”

2011年12月15日得到了銅川市《紅十字會》的支持與表揚；2012年4月7日再次開展了《創(chuàng)建環(huán)保香山》活動受到了學院的大力支持與表揚；同時此活動被銅川電視臺與銅川廣播臺共同采訪與報道，并希望采訪報道以后有關“紅紐扣”愛心社團的一切活動。

等表彰...2012年5月正式申請《創(chuàng)建環(huán)保照金紅色革命根據(jù)地》項目得到的省上的同意，并且我社團宣揚文明旅游環(huán)保旅游還宣傳了紅色革命根據(jù)地的歷史。

從進大學以來，組織并參加獻愛心活動，去 “夕陽紅老年公寓”、“ 銅川市聾兒語訓部”、“ 夏郭村”“銅川市福利院”共90多次，捐款九百多元，衣物幾百件....“紅紐扣”愛心社團在這建立的五年中經歷了風風雨雨，更多的是大家的堅持與肯定。

在作為一名愛心使者的道路上，我感到非?？鞓?，有一種快樂是讓你能在幫助別人之后，發(fā)自內心深處的幸福與感受。青春在于奉獻，時代呼喚友愛，在愛心志愿服務活動的同時我們奉獻了社會，同時也增長了自己的知識和能力。而作為新時代的青年，作為祖國未來的生力軍，我們更應該響應黨和團的號召，積極投身到社會主義建設的偉大實踐當中去，在學校和社會的這個大舞臺中努力實現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)人生的的意義展現(xiàn)社會主義新青年新的自我風貌，用自己的行動證明自己，用青春書寫一部志愿者之歌。我們將繼續(xù)發(fā)揚支援者“愛心、環(huán)保、奉獻”的精神，繼續(xù)為實現(xiàn)和諧校園，做出自己的貢獻。我志愿，我快樂！！

愛，要傳遞，唱響愛，讓愛相連，唱響愛，讓愛永遠。

第二篇：讀《沒有紐扣的紅襯衫》有感

讀《沒有紐扣的紅襯衫》有感

當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《沒有紐扣的紅襯衫》有感，希望對大家有所幫助。

我喜歡細膩的文字，感覺很舒服、很柔和。所以在看完《哦，香雪》后，喜歡上鐵凝這個女作家。在她的小說中總能找到溫馨、真實的味道。這應該是一個善良的女人吧。索性再找找她寫的一些短中篇小說。《沒有紐扣的紅襯衫》，沒有猶豫地選擇了它。從小學到大學，一直有個看書壞習慣，看看停停。特別是外國名著，一次看完的寥寥無幾，有些只是簡單翻閱。這次竟來了興致，想見證這對姐妹的結局，那率真的穿紅襯衫的安然如何成長，那懂事疼妹妹的安靜如何處理親情和愛情。再次感受到這份久違的看書所帶來暢快淋漓。

安然與香雪，一樣真誠無邪，心靈美好。相較于長像甜美、身形纖細的香雪，安然有著討喜圓潤的臉孔，微胖的體型。她是個敢于表現(xiàn)自己個性的16歲女高中生，率真、自信、自尊。她會不顧任何場合直率地發(fā)表自己與長輩甚至老師相左的看法；不掩飾自己的真實看法，敢于指出別人的錯誤和虛假：對同學的賣弄，她唱《假正經》。對老師，糾正韋婉將“鏌铘”念成“莫邪”的錯誤。對媽媽，她說“我有看法，媽媽不對！”。對姐姐的世故時，她說：“也該是替你臉紅的'時候了?！彼矚g和男孩子一起玩；她還公開顯示自己愛美，穿一件前邊沒有扣子、后邊一條拉鏈的紅襯衫。安然學習成績優(yōu)秀，為人熱情、正直。然而在班里卻評不上三好學生。安然本沒有錯，她清楚知道自己喜歡什么，不喜歡什么，不遷就他人，不迎合權威。只是她的不善于偽裝，使她經常受到老師的批評指責。但安然畢竟是安然，評選三好學生那天，她偏要穿上自己最喜歡的那件沒有紐扣的紅襯衫，張揚屬于自己的個性。

她大膽追求美好自由的生活。她堅持自己認為正確的道理，獨立思考，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)、評價生活的一切，而不愿意按長輩和傳統(tǒng)設計的方式去生活。她厭惡虛偽、庸俗和丑惡，總是以自己的方式予以反抗，用勇氣拉開人生的序幕。這樣的安然，有人討厭，有人喜歡。在那個可笑的年代，安然就像一輪新生的太陽，陽光穿過舊生活、舊價值的烏云，散落在人們心頭，帶來了春的氣息，帶來了生命的活力。表現(xiàn)與以往不同的青春風采，以其獨特的行為方式，勇敢前行。

與妹妹性格截然相反，安靜是個深沉柔弱的姑娘。與安然從小親密，是無話不談的朋友，甚至親于父母。兩姐妹熱愛生活，都以正直誠信為美，追求理想世界。對于父母，安靜顯然是家庭矛盾的調和劑。父母的每次吵架都在安靜的勸解下熄火。對于妹妹，安靜心疼。為安然能評上“三好”，違背自己的心愿給韋婉送內部觀摩電影票，刊發(fā)韋婉那首極其蹩腳的“甩膀子詩”。對于處在困境中的心儀男子，她想要陪伴他、關愛他，最終不顧父母的憤怒阻攔，選擇出城去找他。這是一個柔順的女子，這是一個剛強的女子。心中時時掛著所愛的人，傾盡全力去守護。

兩姐妹不同的性格，卻有著相同的執(zhí)著與反抗，追求自己所要的。每個人對生活都懷有美好的渴望，每個人都渴望依照心目中的自己去活著?；畛鲎约海緫撌翘旖浀亓x的，但卻成為每一個人解不開的“心結”。來自自我之外的種種權力意識，總是千方百計地使出各種招數(shù)讓眾人屈從于權力階層，比如父母對孩子的權力，老師對學生的權力，令人無力。偏偏有那么些孩子，她們與那些傳統(tǒng)的思想觀念、陳舊的生活方式努力抗爭，不惜為此付出沉重的代價，甚至是離開父母。那一刻，她們的生命綻放出璀璨光芒。

第三篇：小班語言活動紅紐扣教案

活動目標：

1、初步理解故事的內容，感受作品的趣味性。

2、理解詞匯：蹦蹦跳跳。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

活動準備：

電腦動畫

活動過程：

１、出示紅紅的小卡片，引起幼兒的興趣。

⑴、老師在馬路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎？

２、初步欣賞故事。

⑴、提問：紅紅的小東西是什么？它在路上遇到了誰？它以為自己是誰？

３、再次欣賞故事，理解故事中的人物和事件。

⑴看動畫片再聽故事。

⑵引導討論：一路上紅紅的東西走啊走啊，都遇到了誰？他們都把紅紅的東西當成了什么？

４、經驗分享。

⑴這個小東西真有趣??！一路上遇到了許多事情，鬧了不少笑話，小白鼠以為它是一顆紅櫻桃，它又想做小兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈，后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。

活動反思：

師幼關系對于教學質量、教學效益和幼兒健康全面發(fā)展，具有極其重要的價值。記得著名的教育家陶行知先生說過：“為營造一個適合孩子身心和創(chuàng)造新能力發(fā)展的'環(huán)境，必須建立在民主、平等的師幼關系。”因此，在本次活動中，我都以幼兒為主體，讓幼兒在輕松、快樂的學習過程中完成本次活動的教學目標，促進幼兒的個性化發(fā)展。

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第四篇：讀《沒有紐扣的紅襯衫》有感

穿紅襯衣的女孩子

—讀《沒有紐扣的紅襯衫》有感

我喜歡細膩的文字，感覺很舒服、很柔和。所以在看完《哦，香雪》后，喜歡上鐵凝這個女作家。在她的小說中總能找到溫馨、真實的味道。這應該是一個善良的女人吧。索性再找找她寫的一些短中篇小說。《沒有紐扣的紅襯衫》，沒有猶豫地選擇了它。從小學到大學，一直有個看書壞習慣，看看停停。特別是外國名著，一次看完的寥寥無幾，有些只是簡單翻閱。這次竟來了興致，想見證這對姐妹的結局，那率真的穿紅襯衫的安然如何成長，那懂事疼妹妹的安靜如何處理親情和愛情。再次感受到這份久違的看書所帶來暢快淋漓。

安然與香雪，一樣真誠無邪，心靈美好。相較于長像甜美、身形纖細的香雪，安然有著討喜圓潤的臉孔，微胖的體型。她是個敢于表現(xiàn)自己個性的16歲女高中生，率真、自信、自尊。她會不顧任何場合直率地發(fā)表自己與長輩甚至老師相左的看法；不掩飾自己的真實看法，敢于指出別人的錯誤和虛假：對同學的賣弄，她唱《假正經》。對老師，糾正韋婉將“鏌铘”念成“莫邪”的錯誤。對媽媽，她說“我有看法，媽媽不對！”。對姐姐的世故時，她說：“也該是替你臉紅的時候了。”她喜歡和男孩子一起玩；她還公開顯示自己愛美，穿一件前邊沒有扣子、后邊一條拉鏈的紅襯衫。安然學習成績優(yōu)秀，為人熱情、正直。然而在班里卻評不上三好學生。安然本沒有錯，她清楚知道自己喜歡什么，不喜歡什么，不遷就他人，不迎合權威。只是她的不善于偽裝，使她經常受到老師的批評指責。但安然畢竟是安然，評選三好學生那天，她偏要穿上自己最喜歡的那件沒有紐扣的紅襯衫，張揚屬于自己的個性。

她大膽追求美好自由的生活。她堅持自己認為正確的道理，獨立思考，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)、評價生活的一切，而不愿意按長輩和傳統(tǒng)設計的方式去生活。她厭惡虛偽、庸俗和丑惡，總是以自己的方式予以反抗，用勇氣拉開人生的序幕。這樣的安然，有人討厭，有人喜歡。在那個可笑的年代，安然就像一輪新生的太陽，陽光穿過舊生活、舊價值的烏云，散落在人們心頭，帶來了春的氣息，帶來了生命的活力。表現(xiàn)與以往不同的青春風采，以其獨特的行為方式，勇敢前行。

與妹妹性格截然相反，安靜是個深沉柔弱的姑娘。與安然從小親密，是無話不談的朋友，甚至親于父母。兩姐妹熱愛生活，都以正直誠信為美，追求理想世界。對于父母，安靜顯然是家庭矛盾的調和劑。父母的每次吵架都在安靜的勸解下熄火。對于妹妹，安靜心疼。為安然能評上“三好”，違背自己的心愿給韋婉送內部觀摩電影票，刊發(fā)韋婉那首極其蹩腳的“甩膀子詩”。對于處在困境中的心儀男子，她想要陪伴他、關愛他，最終不顧父母的憤怒阻攔，選擇出城去找他。這是一個柔順的女子，這是一個剛強的女子。心中時時掛著所愛的人，傾盡全力去守護。

兩姐妹不同的性格，卻有著相同的執(zhí)著與反抗，追求自己所要的。每個人對生活都懷有美好的渴望，每個人都渴望依照心目中的自己去活著?；畛鲎约?，本應該是天經地義的，但卻成為每一個人解不開的“心結”。來自自我之外的種種權力意識，總是千方百計地使出各種招數(shù)讓眾人屈從于權力階層，比如父母對孩子的權力，老師對學生的權力，令人無力。偏偏有那么些孩子，她們與那些傳統(tǒng)的思想觀念、陳舊的生活方式努力抗爭，不惜為此付出沉重的代價，甚至是離開父母。那一刻，她們的生命綻放出璀璨光芒。

那些優(yōu)美的句子：

1.在安然胖乎乎的、光潔的圓臉上，緊靠右邊的耳朵，只有兩顆并排的黑痦子，就像排在2.3.4.5.6.7.8.鉛字里的冒號——“：”，仿佛安然愛說話就是它的緣故。它印在那里，又像專門引逗別人說話似的。每當你瞧見這個“：”，就忍不住要對著她的耳朵說點上什么。優(yōu)勢越是那些微不足道、看起來荒唐的事，越能使兩個人的心緊緊連在一起。也許，任何一種在嚇人的姿態(tài)，重復多了也就不嚇人了。

鋪在林蔭道上的樹影就像一家走不到頭的梯子，我一步步地攀登著。

人要是真能按照自己的意志走自己的路，那是一件多么艱難的事啊。它顯得荒誕可笑，卻又其樂無窮。

世道把我們這一代造就的比父輩要世故。

用一個“復雜”去堵塞我的思想，反而增加了我對一切的神秘感。

生活逼著你在不想笑的時候也要笑，不要哭的時候也要哭，不認為好的時候也說好；生活隔開了你和你喜歡的人們的交往，卻牽著你去親近那些你不想親近的人。不，這不是生活的全部，這是此時此刻置身于生活漩渦里的我。

第五篇：2010紅會組織分工

武墩鎮(zhèn)中心小學2011-2012學年紅會組織分工表 徐永科（會長）：紅會全面工作

卜相軍（副會長）：紅會工作督導

苗銀生（常務副會長）：全面負責紅會日常工作

魯玉銓（秘書長）：紅會具體事務、檔案整理

趙成忠（總務主任）：幫困助學

李華?。ń虒Ц敝魅巍⒋箨犦o導員）：志愿者服務工作，組織開展活動張益濤（教導副主任）：紅十字會活動報道

卜相梅（教師）：救護員、救護知識培訓

朱爾滿（教師）：日常救護 2011年9月