第一篇：我愛我班德育活動(dòng)方案

友好區(qū)第三小學(xué)創(chuàng)建全國文明城市提交表佐證材料之六學(xué)校教育

（一）中小學(xué)德育課落實(shí)情況

“我愛我班”德育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人都是集體的一員，班集體的榮譽(yù)關(guān)系著每一個(gè)人。只有人人為集體著想，班級才會(huì)不斷進(jìn)步。

2、讓學(xué)生明白每個(gè)人都要為集體履行義務(wù)，做好自己應(yīng)該做的事，處處維護(hù)班級的榮譽(yù)。

3、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，為集體的榮譽(yù)而共同努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)步驟

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)，營造良好氛圍

1、公布班級“我愛我班”活動(dòng)方案

我們的活動(dòng)方案是《我愛我班》，在班會(huì)課上公布，統(tǒng)一學(xué)生的思想，對“我愛我班”活動(dòng)都有一個(gè)高度認(rèn)識(shí)，并能積極參加，在思想上認(rèn)識(shí)到熱愛班級，人人有責(zé)。

2、墻報(bào)張貼教育活動(dòng)主題

在班級張貼欄內(nèi)，張貼“我愛我班”宣傳口號(hào)，“班級一朵花”圖畫，時(shí)刻提醒孩子，我們是一朵片片花瓣組成的大花，每個(gè)人都是班級的一份子。

（二）、開展活動(dòng)，加深思想認(rèn)識(shí)

1、召開“我愛我班”主題班會(huì) 通過主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)明確《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從自己的身上找出需要解決的問題，進(jìn)一步規(guī)范自己的語言行為。

2、寫一篇“我愛我班”的文章

每人寫一篇“我愛我班”的作文，強(qiáng)化集體意識(shí)，樹立我愛我班的集體榮譽(yù)感。

3、開展演講活動(dòng)，以“我愛我班”為主題，進(jìn)一步號(hào)召學(xué)生熱愛集體，人人為集體做貢獻(xiàn)，處處維護(hù)集體利益，真正做到集體在我心中。

4、開展“我為班級搬盆花”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生把家中的花帶到教室，美化綠化教室，共同營造更加清新怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）、總結(jié)表彰，鞏固教育效果

在班上評選出在我愛我班活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、并予以表彰，在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣。

三年一班2013年3月1日

第二篇：我愛我班.德育活動(dòng)總結(jié)

友好區(qū)第三小學(xué)創(chuàng)建全國文明城市提交表佐證材料之六學(xué)校教育

（一）中小學(xué)德育課落實(shí)情況

“我愛我班”班級德育活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、安全等教育,道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:

一、工作突出四個(gè)方面

1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，在授知的同時(shí)對學(xué)生潤物無聲。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

3、加強(qiáng)安全教育。

4、深化少先隊(duì)教育活動(dòng)，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的各種競賽以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，從活動(dòng)中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。

二、工作成效

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。

2、對《小學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)并測試。

3、開展了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng).召開了主題班會(huì)等。

第三篇：我愛我班活動(dòng)方案

“我愛我班”中隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

在隊(duì)會(huì)中通過采訪、辨析、展示等方式，突出本中隊(duì)的特色，在活動(dòng)中對學(xué)生加強(qiáng)集體教育、班容班紀(jì)教育，使班文化充分地融入每位學(xué)生的心田。

二、活動(dòng)過程

1、隊(duì)儀式

（1、集隊(duì)。

2、報(bào)數(shù)。

3、中隊(duì)長征求輔導(dǎo)員老師的意見。

4、出旗、奏樂、禮畢、唱隊(duì)歌、請坐。）

2、主持人上場

女：各位老師，同學(xué)您們好！今天我們四一班要舉行“班級有我更精彩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒合眼。

男：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？

女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同學(xué)們說是嗎？（齊：對！我自信，我最棒！）

（一）具體過程：

1、詩朗誦《我們和我》

男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯集而成的？

女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！

男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕

風(fēng)的吹拂。

女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。下面請同學(xué)們一起表演詩朗誦《我們和我》

詩朗誦《我們和我》

我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；

我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林，我雖是一塊石，卻不具有泰山的巍峨，如果我們是花，才有花的世界，如果我們是水，才有水的波濤，如果我們是樹，才有樹的密林，你們是石才有山的氣魄。我們是完整的集體，要為集體而奮斗，為自己而生活。

我在家生病，你來為我補(bǔ)課，你需要參考書，他去幫你借閱，他遇到困難，我同他一塊解決。

所以我們有力量，有智慧，有膽略，就像首尾相接的列車，一起出發(fā)，一起前進(jìn)，越過千座大山萬條江河。

榮譽(yù)面前不要只想我，歡樂面前不要只想我，幸福面前不要只想我，利益面前不要只想我。

困難之中有我，重?fù)?dān)底下有我，承擔(dān)責(zé)任有我，經(jīng)受艱苦有我，只有無數(shù)個(gè)獻(xiàn)身我們的我，才能創(chuàng)造出我們的一切??

2、開展活動(dòng)——語言接力賽

女：通過剛才詩朗誦讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)

結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，下面我們就來玩兒一個(gè)游戲。

男：我們的游戲叫 語言接力賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個(gè)組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??（找三個(gè)裁判）教師計(jì)時(shí)。

女：游戲做完了，你有什么想說的嗎？哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會(huì)？（2至3名）

女：大家說得非常好，生活中許多事情是要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力才能完成的。我們的班級是一個(gè)集體，班級的榮譽(yù)與我們每個(gè)人息息相關(guān)，需要我們共同努力。那么你發(fā)現(xiàn)我們身邊哪些行為是損害班集體榮譽(yù)的呢？（）哪些做法是為班集體爭光的呢？（a、認(rèn)真做好自己的事后（高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)），多為班級做貢獻(xiàn)（比如勞動(dòng)，值日，比如幫助老師管理班級），多幫助同學(xué)，而不要在意個(gè)人的得失。b、把自己的強(qiáng)項(xiàng)發(fā)揮出來！首先在學(xué)習(xí)好的前提下，在各個(gè)方面表現(xiàn)積極，配合班干部以及老師的工作！眾人劃江開大船，重要是團(tuán)結(jié)！C、在校遵守各種規(guī)章制度，不違反班規(guī)校規(guī)。D、不亂扔果皮紙屑，講文明，懂禮貌）

3、舞蹈《天使》

班級是我們的共同的家，每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中的天使，看，他們來了。請欣賞舞蹈《天使》

4、手語《讓愛傳出去》

男：如果我們是生長的小樹，那么，班級就是滋養(yǎng)的土地。女：我們是一條條可愛的小魚，那么，班級就是寬闊的大海。男：同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，人人都把歡樂、溫暖送給同學(xué)們，讓集體充滿陽光。下面，請欣賞手語《讓愛傳出去》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長過程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。

5、故事《螞蟻的壯舉》

男：在人類居住的地球上，有一種渺小而可愛的動(dòng)物，它身長不過五六毫米高只有僅僅1毫米。

女：然而，這幼小柔弱的生命，它們的團(tuán)結(jié)精神卻值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。請欣賞故事《螞蟻的壯舉》。

一位旅行家在南美洲草原上,目睹了這樣一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的場面:

夏日正午,一片臨河的草叢突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈,向草叢中央一個(gè)小小丘陵包圍過去.丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退,似乎除了葬身火海已別無選擇.但是,就在此時(shí),出乎意料的場面出現(xiàn)了:只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團(tuán),形成一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海.烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而“蟻球”卻越滾越快,終于穿

過火海,沖進(jìn)小河,河水把“蟻球”卷向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生.從此,這悲壯的一幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在旅行家眼前,勝過了任何秀麗的美景!

男：聽過之后你們有什么感想？

女：螞蟻雖然渺小，但它們那團(tuán)結(jié)互助的精神是那么偉大，我們 要是團(tuán)結(jié)起來也一定能完成艱巨的任務(wù)！

男：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，這就叫“人心齊，泰山移”。

女：只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。

男：是?。∷自捳f，大河沒水小河干，沒有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？

女：我們的班級有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。男：班級桌椅壞了，有人不聲不響地修好；

女：墻報(bào)紙掉下來，有人拿出膠水給粘上；

男：地上有紙，有人彎腰拾起來；

女： 衛(wèi)生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。

男：真是舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級，熱愛班級的好同學(xué)，我們班一定會(huì)越來越好。

6、歌曲《相親相愛一家人》

主持齊：60個(gè)同學(xué)，60朵花，60個(gè)兄弟姐妹是一家，60顆心啊心往一處想：（齊：愛我集體，愛我集體，愛我們的班集體。）

最后，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青，我們的祖國繁榮昌盛，我們的班集體蒸蒸日上。

（二）、請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員講話：孩子們，不同姓名，不同個(gè)性的你們走到了一起，組成了二年一班這個(gè)快樂的大家庭，讓我們手拉手，同心協(xié)力關(guān)愛這個(gè)家，愿我們四年級一班能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

（三）、全體起立呼號(hào)

（四）、退旗敬禮

（五）、禮畢。中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：“我愛我班”班級活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以誠信教育為切入

口，扎扎實(shí)實(shí)開展公民基礎(chǔ)道德教育；切實(shí)提高我們一年級學(xué)生的基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育特色的發(fā)展，為學(xué)生的健康成長營造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)目的：

1、“禮儀之花”針對一年級學(xué)生入學(xué)不久，行為習(xí)慣培養(yǎng)及其重要，特別是在“文明守紀(jì)”方面。因此，一方面貫徹?！蔽逍仟?jiǎng)“的教育與訓(xùn)練，一方面讓學(xué)生知道什么是文明禮貌，知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是巴蜀人的優(yōu)良品質(zhì)，教育學(xué)生在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上都要做講文明懂禮貌的好孩子。

2、“勞動(dòng)之花”，懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自己的事自己做、自理自立的良好習(xí)慣。

3、“才藝之花”一年級學(xué)生年齡小、膽量小，讓他們樹立自信心，激發(fā)表現(xiàn)的欲望，展示自己的才藝。

4、“友愛之花”懂得什么才是真正的謙讓，增強(qiáng)明辨是非的觀念。表揚(yáng)關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的好孩子，樹立

學(xué)習(xí)的榜樣，逐步引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中互相謙讓，互相關(guān)心。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

每個(gè)月有一個(gè)主題，以此為目標(biāo)，開展摘花活動(dòng)。

“禮儀之花”：開學(xué)以抓行為規(guī)范為先行，通過開展日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，觀察同學(xué)們的行為，進(jìn)行摘花

活動(dòng)，力求人人摘到“禮儀之花”。

“勞動(dòng)之花”：開展整理書包比賽、小小有心人（節(jié)能、關(guān)心班級衛(wèi)生等）、優(yōu)秀值日小隊(duì)的評選等，通

過比賽和評選的形式爭摘“勞動(dòng)之花”。

“才藝之花”：展露自己的所學(xué)和才藝，在班級中進(jìn)行展示，通過召開“小小藝術(shù)家”的交流會(huì)，爭摘“

才藝之花”。

“友愛之花”：講有關(guān)友誼的故事，鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、活動(dòng)中互幫互助。通過活動(dòng)發(fā)揚(yáng)互助精神，爭

摘“友愛之花”。

通過以上幾個(gè)月的摘花活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都為自己的小花添上了美麗的四色花瓣，在年級組召開的“我的花最美” 我愛我班之摘花主題集會(huì)上，進(jìn)行展示交流，最后評選出“班級花魁”、“年級花魁”。

四、活動(dòng)安排：

1、二月份，爭“禮儀之花”

2、三月份，爭“勞動(dòng)之花”

3、四月份，爭“才藝之花”

4、五月份，爭“友愛之花”

5、六月份，通過召開年級組“我的花最美” 我愛我班摘花主題集會(huì)，評比出“班級花魁”、“年級花魁

”。

6、七月份，做好活動(dòng)的總結(jié)工作。

第五篇：《我愛我班》隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

我 愛 我 班

——主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目的：

1、再次了解班花、班訓(xùn)的深刻含義。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好的班集體氛圍中健康成長。

3、要求學(xué)生做到有事大家商量，有困難互幫互助，齊心協(xié)力搞好辦集體建設(shè)，做一個(gè)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、2、3、4、5、6、兩棵畫好的樹。

一張畫有班花——向日葵的4開紙。排練小品表演《三個(gè)小和尚》。背熟詩《我愛我班》。會(huì)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。隊(duì)會(huì)多媒體課件。

活動(dòng)過程：

1、2、整隊(duì)，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，中隊(duì)長講話。活動(dòng)部分。

開場語：（主持人甲）在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，（主持人乙）在這果實(shí)飄香的季節(jié)，（合）我們迎來了本學(xué)期的第五中隊(duì)主題隊(duì) 1 會(huì)——我愛我班。

主持人甲：同學(xué)們，請你們觀察這兩棵樹，有什么不同？

學(xué)生回答。

主持人乙：同學(xué)們也看到了，第一棵樹由于枝葉稀疏，所以長得不好，而第二棵樹因其枝葉繁茂，緊密相連，因此長得郁郁蔥蔥。

主持人甲：我覺得這棵大樹就像是我們的班級，這五十八片綠葉就像是我們五十八個(gè)同學(xué)。只有我們這五十八顆真誠的心緊密相連，團(tuán)結(jié)起來，才能建設(shè)好我們的大家庭。

主持人乙：不錯(cuò)，我們的班級是一個(gè)完整的集體，在這個(gè)集體中如果人人能互相關(guān)心，互相關(guān)愛，互相幫助，班集體的力量就大了。但如果大家不團(tuán)結(jié)，像一盤散沙，那班級將會(huì)失去生機(jī)。不信，讓我們來看小品表演《三個(gè)小和尚》。

（一位同學(xué)畫外音講故事）三個(gè)小和尚依次上臺(tái)表演。

從前有座山，山上有座廟，廟里住著一個(gè)小和尚，（小和尚出來表演挑水）這個(gè)小和尚每天都要從山下挑水上來喝。過了些時(shí)候，來了一個(gè)小和尚，兩人都不愿意獨(dú)自去挑水，（兩個(gè)小和尚表演不愿挑水去抬水動(dòng)作）只好一起去山下抬水上來喝。后來，又來了一個(gè)小和尚，這時(shí)，三個(gè)人誰也不愿意去挑水，也沒法三個(gè)人一起抬水，結(jié)果弄 2 得大家都沒水喝。（三個(gè)小和尚共同表演不愿去抬水推托動(dòng)作，伴隨著音樂響起三個(gè)小和尚表演只好認(rèn)這饑渴干瞪眼沒水喝）

主持人甲：三個(gè)小和尚的故事讓我們知道了不團(tuán)結(jié)協(xié)作的后果。我們中華民族是個(gè)富有凝聚力的民族，古往今來，有多少關(guān)于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的故事在流傳，故事中，又有多少值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

主持人乙：在座的一定知道不少關(guān)于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的諺語和名句吧？下面請同學(xué)們來講一講。

（學(xué)生紛紛舉手發(fā)言）

主持人甲：同學(xué)們知道的可真不少！老師為了讓咱們這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)，凝聚力更強(qiáng)，組織我們大家共同商定了我們的班花——向日葵。（大屏幕出示）大家說說，為什么選向日葵做我們的班花？

（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人乙：同學(xué)們說說那些行為都是不愛班集體？

（學(xué)生自由發(fā)言，隨著同學(xué)們說的一些不好的行為，主持人拿出班花圖，同學(xué)說一點(diǎn)主持人在圖上畫一個(gè)大大的黑點(diǎn)）

主持人甲：這就是我們的班集體，而那些有損由于班集體的行為就好比是給向日葵上涂抹的一片片污點(diǎn)！

（隨著發(fā)言人的增多，此時(shí)的向日葵已是面目全非，不再鮮艷 3 美麗。）

主持人乙：現(xiàn)在，大家請看，我們的班花——向日葵，還好看嗎？ 主持人甲：要建立團(tuán)結(jié)友愛的班集體，需要每個(gè)同學(xué)從自身做起?，F(xiàn)在，我提幾個(gè)問題，請同學(xué)們結(jié)合實(shí)際討論一下，該如何解決。

（大屏幕出示問題：１、當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，該怎么辦？２、當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾時(shí)，該怎么辦？３、當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該如何處理？學(xué)生討論后回答）

主持人乙：大家發(fā)言有很踴躍，通過討論我們都明白了：當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要伸出援助之手；當(dāng)與別人發(fā)生矛盾時(shí)，要相互謙讓，相互體諒；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益產(chǎn)生沖突時(shí)，要服從集體利益。

主持人甲：我們要用自己的行動(dòng)來證明我們都是很棒的學(xué)生，我們?nèi)巳硕家鲆槐K燈，亮出自己最炫的光彩，以裝扮我們的集體，使她變得更美。

主持人甲：老師對我們大家的殷切希望，都濃縮在我們的班訓(xùn)中。一起再來讀讀我們的班訓(xùn)——（大屏幕出示，生齊讀）

主持人乙：我們來自不同的家庭，主持人甲：我們有著不同的個(gè)性，主持人乙：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，4 主持人甲：組成了一個(gè)新的集體 主持人合：五二班！

主持人甲：請聽詩朗誦《愛我班集體》（全班朗誦）愛我班集體

合：集體是我家，我們都愛她。

男：愛班集體，女：就要積極進(jìn)取。

男：愛班集體，女：就要努力學(xué)習(xí)。

男：愛班集體，女：就要關(guān)心他人。男：愛班集體，女：就要做文明學(xué)生。男：愛班集體，女：就要不怕困難。

合：愛班集體，就要時(shí)時(shí)刻刻把班集體的利益放在第一

位。

58個(gè)同學(xué)，58朵花，58個(gè)兄弟姐妹是一家。58顆

心呀，都往一處想，愛我班級，愛我班級，愛我班集體！

主持人甲：如果說，班集體是船，5 主持人乙：老師則是這艘船的船長，主持人合：而我們大家就是那劃船的舵手。讓我們蕩起雙漿，一起駛向那理想的彼岸?。ㄒ魳仿暺穑?/p>

全班齊唱《讓我們蕩起雙槳》

3、輔導(dǎo)員講話。

這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，參與的熱情很高，隊(duì)會(huì)開得很成功。班集體是我們的第二個(gè)家，我們每個(gè)同學(xué)用心中的愛心去澆灌這棵大樹，她將永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥、充滿生機(jī)。如果我們每個(gè)同學(xué)做好自己那一片花瓣，我們的班花——向日葵，會(huì)開得更鮮艷、美麗！

4、呼號(hào)、退隊(duì)旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)效果預(yù)設(shè)

現(xiàn)代家庭中，獨(dú)生子女所占的比例較高，在班級這個(gè)大家庭中，有時(shí)個(gè)人主義思想顯得比較普遍。通過本次活動(dòng)，學(xué)生會(huì)懂得幫助別人，懂得如何與別人和睦相處，懂得同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓、相互體諒的道理，集體觀念和集體榮譽(yù)感也會(huì)有所增強(qiáng)。此活動(dòng)，有助于形成一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)的集體氛圍。