第一篇：愛國從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起.1

愛國從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

塔河一中 七年四班葛 琳

在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，沒有誰不稱自己愛國。不僅如此，90%的人都有意無意地表明：我是愛國者！于是一個(gè)問題常?？M繞在我腦海中：什么才是真正的愛國？愛國應(yīng)該從哪兒做起？ 愛國不是口號(hào)，而是要通過一件件小事，甚至是微不足道的小事而體現(xiàn)出來。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，以水滴石穿的毅力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起，培養(yǎng)自己的愛國情懷。

每當(dāng)我們從電視屏幕上看到中國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場上空的時(shí)候；當(dāng)從廣播中聽到中國的運(yùn)載火箭“神五”“神六”、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天，奔向宇宙的時(shí)候；當(dāng)從報(bào)紙上了解到中國建國61周年取得巨大成就的時(shí)候??我們怎么能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎么能不為自己是一名中國人而驕傲！自豪！

國家興亡，匹夫有責(zé)。我們中學(xué)生應(yīng)該如何愛國呢？我認(rèn)為首先最重要的是：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。

在學(xué)校要尊敬老師，聽從老師的教誨。上課要用心聽講，每天抽出時(shí)間溫習(xí)功課遇到難題，應(yīng)該勇于發(fā)問或勤查字典；老師指定的作業(yè)要用心做，并準(zhǔn)時(shí)交上；錯(cuò)誤的行為和思想應(yīng)該及時(shí)糾正過來；如果同學(xué)有困難我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他們渡過難關(guān)；課本上學(xué)過的道德知識(shí)，必須在日常生活中實(shí)踐；遵守校規(guī)，不做對(duì)學(xué)校、對(duì)國家有害的事情，??好學(xué)生除了品學(xué)兼

優(yōu)外，還應(yīng)有健康的身體。因?yàn)橛辛藦?qiáng)壯的身體，才有充沛的精力去學(xué)習(xí)和做事。所以，在課余之暇，必須多做些有益身心的活動(dòng)。

在家里要聽父母的話，接受父母的教導(dǎo)、忠告。孝敬長輩，要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為他們遞上一杯熱茶，給他們輕輕地捶捶背，幫他們拖拖地洗洗碗??

“家是最小國，國是千萬家?！毕胍幌肴绻覀冞B對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都不愛的話，又怎么會(huì)去愛我們的老師，去愛周圍的同學(xué)？一個(gè)不愛家的人，又怎么會(huì)去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校？又怎么會(huì)去愛自己的祖國呢？

千里之行,始于足下，讓我們從小處入手,從一個(gè)行為入手, 從一個(gè)習(xí)慣入手，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量，做一名可愛的中國人，愛我們親愛的祖國！

第二篇：勤儉節(jié)約,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

勤儉節(jié)約，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

黟縣碧陽鎮(zhèn)古筑小學(xué)五年級(jí)張文靜 全體少先隊(duì)員們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。地球上的水資源、森林資源、大氣資源是可以不斷再生的。但是人們卻不加節(jié)制地浪費(fèi)、破壞，使一些可以再生的資源不能再生。

我們可愛的地球媽媽已經(jīng)遭到了不可估計(jì)的破壞：塞特凱達(dá)斯大瀑布的枯竭，廬山大瀑布的消失，樓蘭古國的滅亡··這一切都是我們浪費(fèi)資源的惡果！

別說是大瀑布、大草原了，就連我們身邊也有很多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。前幾天，在學(xué)校里我也發(fā)現(xiàn)了在我們身邊浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。于是，我做了詳細(xì)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了更多類似的現(xiàn)象：

1.有些同學(xué)把父母準(zhǔn)備的早餐吃了一半就扔了。

2.有些同學(xué)在學(xué)校食堂把沒吃完的水果隨手扔掉。

3.有些同學(xué)洗完手后，水龍頭不關(guān)緊。

我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校這三種情況是最常見的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。我們可不能小看這三種情況，它們可會(huì)帶來不堪設(shè)想的后果。

我們都知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的意思?？晌覀冋娴淖龅搅藛?？你們可知道，水果來之不易，農(nóng)民伯伯在春天到來的時(shí)候給果樹施肥、澆水，一直到秋天果子才成熟··我們中國是一個(gè)缺水的國家，你們可知道，如果水龍頭一滴一滴地流，10000個(gè)水龍頭流一年就會(huì)解決5000個(gè)缺水的人的喝水問題??！面對(duì)這些，我們還要繼續(xù)浪費(fèi)嗎？

為此，我建議：同學(xué)們應(yīng)該從小事做起，從自我做起，勤儉節(jié)約，拒絕浪費(fèi)。在日常生活中，堅(jiān)決改掉浪費(fèi)的惡習(xí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。不浪費(fèi)食物，用完自來水后要擰緊水龍頭。同時(shí)，要提高節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)，在各個(gè)方面都做到位。

同學(xué)們，醒悟吧！拒絕浪費(fèi)，勤儉節(jié)約！讓我們一起共建和平、幸福、美好的家園。

張文靜2013年4月12日

聯(lián)系方式：黟縣碧陽鎮(zhèn)古筑小學(xué)五年級(jí)

指導(dǎo)老師：方婷

評(píng)語：節(jié)儉一詞對(duì)于我們來說是很司空見慣的，節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，本文小作者以倡議書的形式，把自己身邊所看到的浪費(fèi)現(xiàn)象一一列舉，并點(diǎn)出這樣做的后果，最后呼吁同學(xué)們拒絕浪費(fèi)，勤儉節(jié)約。行文流暢，有理有據(jù)，感情真摯，值得一讀。

第三篇：演講稿感恩父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

感恩父母，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！

五二班張潤之

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是感恩父母，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

一個(gè)嬰兒，從“哇哇”墜地到長大成人。父母花去了無數(shù)心血和汗水，吃了數(shù)不盡的苦。父母是棵大樹，“大樹”為我們遮風(fēng)擋雨，我們在“大樹”下，幸福、快樂的成長。父母為我們嘔心瀝血，一天天變老，我們呢？又何曾感恩過他們？

俗話說，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。可父母不是為我們付出了“一滴水”，而是一片“汪洋大?！薄Ｒ淮?，我生了一場大病，父母急的背著我就上車去醫(yī)院。爸媽在我的面前對(duì)我笑：“沒事，病一定會(huì)好?！笨墒牵彝低档目吹綃寢屧诮锹淅餆o聲的哭泣。在醫(yī)生的精心治療下，在父母的細(xì)心呵護(hù)下，我的病終于好了，可是，爸媽頭上的銀絲又多了一縷，而他們卻從無怨言。

父母對(duì)我們的愛不僅體現(xiàn)在對(duì)我們無微不至的呵護(hù)，還有那平時(shí)不厭其煩的嘮嘮叨叨。

有一次，媽媽叮囑我，去學(xué)校一定要帶上雨傘，我抬頭看著天空，晴空萬里，哪有一點(diǎn)要下雨的樣子？

我不以為然說道：“哪會(huì)有雨啊？帶上雨傘干什么？”可媽媽在我面前嘮嘮叨叨，“聽天氣預(yù)報(bào)說今天有雨”，“你這小妮子怎么這么不聽話，到時(shí)候別淋你個(gè)落湯雞”，我把耳朵一堵，什么也聽不進(jìn)去，刺溜一下溜走了。可要放學(xué)時(shí)，忽然下起了大雨，我望著這大雨，心里不停地想：“媽媽的話，我沒聽，吃大虧了?！闭?dāng)我手足無措的時(shí)候，媽媽撐著一把傘走了過來。她舉著傘，舉在我的頭上?；丶視r(shí)，我一點(diǎn)雨沒淋，媽媽卻濕了半個(gè)身子。

感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱酥L你的智慧，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?，感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩之心去呵護(hù)。

不要以為我們是小學(xué)生，沒有能力去感恩別人。其實(shí)，感恩很簡單。在父母疲勞的時(shí)候遞上一杯暖茶，在父母生日時(shí)送去一份祝福，用一句問候，一個(gè)微笑，一聲呼喚，去滋潤父母的心田。

讓我們行動(dòng)起來，感恩父母，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！

第四篇：愛國,從小事做起

愛國，從小事做起

連云港市浦南中學(xué)于爽

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是《愛國，從小事做起》。金秋，紅旗飄飄。明天我們將迎來祖國64華誕。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。同學(xué)們，當(dāng)我們又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底一定油然涌動(dòng)著熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情。我們現(xiàn)在是中學(xué)生，應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，努力為學(xué)校爭光添彩。作為一名中學(xué)生，怎樣做才是愛國呢？“愛國”絕不是空洞的口號(hào)，而應(yīng)立足于我們身邊的具體小事。對(duì)我們每位學(xué)生來說，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動(dòng)。愛國，首先要愛自己的父母、愛學(xué)校、愛老師，愛周圍的同學(xué)。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的同學(xué)呢；一個(gè)不愛集體，不愛學(xué)校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢？

愛國從小事做起，因?yàn)閻蹏髁x就在我們每一個(gè)人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作

業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，公交車上主動(dòng)給老人讓座，不踐踏學(xué)校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。

作為一名中學(xué)生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的儀表儀容，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。提倡穿校服。關(guān)于這一點(diǎn)，我們有浦南中學(xué)學(xué)生儀表儀容的管理規(guī)定。我們將始終如一的嚴(yán)格要求學(xué)生。

在我們的社會(huì)和校園生活中，就存在著許多不良行為，如很多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康網(wǎng)頁，不尊敬師長，甚至對(duì)他人拳頭相向，找人打人等等。這些不文明的現(xiàn)象，不但影響了個(gè)人的修養(yǎng)，更污染了社會(huì)和校園的風(fēng)氣。

甚至有的同學(xué)勾引社會(huì)青年，爬墻頭非法進(jìn)入我們的校園，在此，我提醒我們個(gè)別同學(xué)要自尊，自重，自愛，不管是男生，還是女生，要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個(gè)不好朋友，會(huì)危害無窮。

俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。同學(xué)們要嚴(yán)格要求自已，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

今天，愛國主義精神在我們學(xué)生時(shí)代的最好體現(xiàn)就是勤學(xué)守紀(jì)。我們守紀(jì)勤學(xué)就是繼承了中華民族勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

報(bào)效祖國，盡孝父母，基礎(chǔ)在于自我盡責(zé)。每一位同學(xué)要有自我責(zé)任心，穿好校服，儀表規(guī)范，按時(shí)到校，守紀(jì)勤學(xué)，學(xué)有所長。否則，自己都難以生存，如何盡孝父母，報(bào)效祖國？

一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，小事也可凸現(xiàn)出偉大的道德觀，對(duì)中學(xué)生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起，愛國從身邊小事做起。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的浦中學(xué)子吧！

我的講話完了，謝謝大家。

第五篇：愛國 從小事做起

愛國，從小事做起

麻鎮(zhèn)中心幼兒園韓英

談到“愛國”，肯定大家這樣認(rèn)為：什么是愛國？怎樣去愛國？為什么要去愛國？現(xiàn)在都是21世紀(jì)了，處在和平年代，我們身邊不存在戰(zhàn)爭，不存在掠奪，哪去實(shí)現(xiàn)愛國呢？那我們首先就要明白什么是愛國？

什么是愛國？顧名思義，愛國就是發(fā)自內(nèi)心對(duì)祖國的熱愛?；蛟S我說得有點(diǎn)抽象，這樣吧，我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。有一位國際友人來北京游玩，走到街頭，他想買一些北京小吃，當(dāng)他掏錢包時(shí)，一枚硬幣不小心滾了出來，“鐺”一聲掉在地上，那枚硬幣面額那么小，誰也不會(huì)在意，當(dāng)然包括那位國際友人?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，一名解放軍戰(zhàn)士邁著矯健的步伐，走了過去，對(duì)國際友人敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，說：“先生，請(qǐng)你把那枚硬幣撿起來。那位國際友人很吃驚，也很生氣，用不純正的普通話說：“你們中國人也太窮酸氣了吧！一枚小小的硬幣值得我撿起？解放軍戰(zhàn)士面不改色地說：“雖然它并不值多少錢，但印有我中華人民共和國國微的那一面朝上，希望您把它撿起，不要讓人踩踏它?！蹦俏粐H友人感動(dòng)了，撿起那枚硬幣。故事說得詳細(xì)，因?yàn)楣适吕锏拿恳蛔置恳痪涠俭w現(xiàn)了一名解放軍戰(zhàn)士的愛國之情。我舍不得刪掉一字半句。愛國其實(shí)并不抽象，平凡的人因?yàn)閻蹏鴤ゴ?，偉大的人因?yàn)閻蹏恍唷?/p>

那怎樣才算愛國？有的人說，像英勇壯烈狼牙山五壯士，舍身炸碉堡的董存瑞，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，乘坐神七飛船在太空漫步的宇航員翟志剛，他們才算是愛國。是的，他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻(xiàn)力量，不為國爭光的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，愛國并不需要那樣轟轟烈烈，愛國可以從細(xì)微處見精神，愛國就在我們的身邊。當(dāng)聽到雄壯的國歌聲響起時(shí)肅穆地站立，停止手中的一切工作，向著奏響國歌的那個(gè)方向深情凝望時(shí)，那你就是一個(gè)愛國者了；在唱國歌時(shí)不嘻嘻哈哈，不亂改詞換句時(shí)，你就是一個(gè)愛國者了；當(dāng)你勇敢地與壞人壞事做斗爭時(shí)，當(dāng)你愛護(hù)公物時(shí)，當(dāng)你彎腰撿起校園里的一個(gè)包裝袋時(shí)，當(dāng)你??你何嘗不是一個(gè)愛國者呢？

那我們身處教育行業(yè)的老師們應(yīng)該怎樣去愛國呢？

首先愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

為什么說愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求呢？這是因?yàn)閻蹗従礃I(yè)是一切職業(yè)的共同要求，教師職業(yè)自然也不例外。所謂干一行，愛一行就是此意。沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起。因此，它是師德的基本要求。一個(gè)教師只有在對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)同的前提下，才能不把教師這一職業(yè)僅當(dāng)成是一種“干活掙錢的行業(yè)”，才能對(duì)自己的職業(yè)盡職盡責(zé)，自立自強(qiáng)，無怨無悔。如果一個(gè)教師一輩子都僅把教師工作當(dāng)成一門職業(yè)，而沒有把它當(dāng)成是一門事業(yè)，那么他很難達(dá)到愛業(yè)的層次，不會(huì)感到他所進(jìn)行事業(yè)的樂趣，更不會(huì)達(dá)到創(chuàng)業(yè)的境界。因此，愛崗敬業(yè)是一個(gè)教師從事教育教學(xué)、履行教書育人工作的原動(dòng)力。

其次熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心內(nèi)涵

教師熱愛學(xué)生，就要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注學(xué)生要從記學(xué)生的名字做起，只要是自己的學(xué)生，無論在何時(shí)何地，都應(yīng)能準(zhǔn)確地叫出他的名字來，哪怕時(shí)幾年甚至是幾十年后。關(guān)注學(xué)生還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好等等，作為教師都應(yīng)了如指掌。教師愛學(xué)生，要從欣賞學(xué)生做起，欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，甚至能包容學(xué)生的錯(cuò)誤。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂?！逼鋵?shí)，林崇德教授就是師愛的典范。

我想一個(gè)連自己的學(xué)生都不能熱愛的老師，就一定不能教好書、育好人，那從何談起是一個(gè)好老師呢？

再次以身作則、為人師表是師德的立足根本。

以身作則、為人師表是社會(huì)對(duì)師徳的根本要求，也是師徳的重要特征和優(yōu)良傳統(tǒng)。它要求教師品德高尚，才能卓越，既重“言傳”，也重“身教”?？鬃诱f過：“其身正，不言也行；其身不正，雖令不從”。我國教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：“教師的全部工作就是為人師表”。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)規(guī)范、道德化身、人類的楷模、父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。兒童、青少年接受知識(shí)的過程中，正是個(gè)性與品德的形成時(shí)期。盡管社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境等因素對(duì)兒童、青少年的個(gè)性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但許多研究表明，教師的作用最大。教師的影響主要通過兩方面進(jìn)行。一方面是教師通過一定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法影響學(xué)生。另一方面是教師本人的人格特征、言談舉止等對(duì)學(xué)生的影響。在兒童眼里，教師是正確的，教師的話都是對(duì)的。由于兒童好模仿，因此，教師的言行就潛移默化地影響著兒童地個(gè)性、品德地發(fā)展。有研究表明，在小學(xué)階段，如果這位班主任連續(xù)帶了兩年，那么，這個(gè)班學(xué)生說話地語氣、語調(diào)、辦事風(fēng)格在很多方面與班主任有類似之處。正因?yàn)閷W(xué)生把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的樣板，所以教師不僅處處事事都應(yīng)“嚴(yán)于”做到“身正為范”，以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，更要求教師必須有遠(yuǎn)大的理想、誠實(shí)謙虛的品質(zhì)、勤奮好學(xué)的作風(fēng)和禮貌待人的素養(yǎng)。

最后終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取是師德的提高升華。

當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。新世紀(jì)要求教育要進(jìn)行改革以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的時(shí)刻，一個(gè)合格的教師必須不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教育改革，勇于探索和實(shí)踐。在教育改革上努力實(shí)踐，積極參與學(xué)科及課程改革實(shí)踐，每一名教師需要與時(shí)俱進(jìn)，把自己培養(yǎng)成合格的、具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素

質(zhì)。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。這樣，教師的教學(xué)生命力才會(huì)更加旺盛。

愛國，要從身邊的小事做起，每一個(gè)人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會(huì)更美好！

2014年6月25日