第一篇：化學(xué)上冊(cè) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》2

第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，知道兩者的區(qū)別和聯(lián)系。

2、能準(zhǔn)確區(qū)別物質(zhì)的性質(zhì)。

3、體驗(yàn)觀察和思考是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

重點(diǎn)

1、物質(zhì)的性質(zhì)。

2、物質(zhì)的變化和物質(zhì)的性質(zhì)的區(qū)別。

難點(diǎn)能正確區(qū)別物質(zhì)的變化和物質(zhì)的性質(zhì)。

課堂探討

合作探究一： 物質(zhì)的物理性質(zhì)

上述提到的水變成冰、酒精揮發(fā)以及物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等是否需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來？

物理性質(zhì)：不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)（熱）電性、延展性和吸附性屬于物理性質(zhì)。

合作探究二：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

木材燃燒、菜刀生繡、銅絲生銹，這種性質(zhì)在什么變化中才能表現(xiàn)出來？ 化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。化學(xué)性質(zhì)有可燃性、氧化性、還

原性、酸堿性等。

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

一

1、下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A．固體酒精用于燃料B．用鋁做成鍋

C．用石墨做電極D．用銅制造導(dǎo)線

2、下列各種物質(zhì)中，顏色、狀態(tài)都相同的是（）

A．空氣和天然氣B．鐵和銅

C．水和植物油D．酒精和食鹽

3、通過觀察和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是（）

Ａ．白色固體Ｂ．咸味

Ｃ．易溶于水Ｄ．在空氣中很容易變質(zhì)

二下列屬于物質(zhì)的什么性質(zhì)

1、以糧食為原料能釀酒。

2、空氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體。

3、水沸騰時(shí)能變成水蒸氣。

4、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

三

1、在常溫條件下，蔗糖是一種色的固體，它（填“易”或“難”）溶于水。

蔗糖受熱變黑，發(fā)生了，因?yàn)樵撨^程中有生成。

2、鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性，不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，這屬于性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”，以下同）。鈦可以代替不銹鋼，抗腐蝕性強(qiáng)，這是鈦的性質(zhì)。鎳鈦合金具有“記憶”功能，變形后加熱到95℃以上便可恢復(fù)原形，科學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“形狀記憶反應(yīng)”，這屬于性質(zhì)。

學(xué)習(xí)與反思

討論-提問-舉例

第二篇：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試題

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試題

班級(jí)：小組：姓名：

（時(shí)間40分鐘滿分70分）

一、選擇題：40分（每小題只有一個(gè)正確答案）請(qǐng)將答案填寫在后面的答題卡內(nèi)。

1、化學(xué)研究的對(duì)象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同。取一塊大理石可以從不同角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）

A、大理石由什么成分組成B、大理石的產(chǎn)地在哪里

C、大理石有什么性質(zhì)和用途D、大理石的微觀結(jié)構(gòu)如何

2、下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（）

A、世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的B、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而靜止是相對(duì)的C、人類的活動(dòng)不僅充分利用了自然原來就有的物質(zhì)，還創(chuàng)造許多新物質(zhì)

D、綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)3、2001年9月11日，美國發(fā)生了恐怖分子劫機(jī)撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事件。研究事件中發(fā)生的一系列變化，其中屬于化學(xué)變化的是（）

A、飛機(jī)撞擊大樓造成玻璃紛飛B、飛機(jī)中的航空煤油燃燒引起爆炸

C、房屋鋼筋熔化D、大樓倒塌

4、用試管加熱固體時(shí)，因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（）

A、加熱前試管外壁干燥B、加熱不均勻，局部溫度過高

C、試管口略向下傾斜了D、試管夾夾在試管中上部了

5、下列關(guān)于銅的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A、銅一般呈紅色B、銅能導(dǎo)電C、銅能傳熱D、銅在潮濕空氣中易形成銅綠

6、膽礬是一種藍(lán)色晶體，膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水，成為白色固體硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍

銅等都應(yīng)用膽礬。上述對(duì)膽礬的描述中，沒有涉及的是（）

A、制法B、物理性質(zhì)C、化學(xué)性質(zhì)D、用途

7、某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中已經(jīng)過了磨毛處理的是（）

A、量筒B、集氣瓶C、燒杯D、錐形瓶

8、小剛在量取液體時(shí)，開始仰視讀數(shù)為30 mL，倒出一定量液體后有俯視讀數(shù)為10 mL，則小剛倒出的液體實(shí)際體積為（）

A、大于20 mlB、小于20 mlC、20 mlD、無法判斷

9、經(jīng)過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是（）

A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)B、物質(zhì)的變化和性質(zhì)

C、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D、物質(zhì)的用途和制取

10、量取76 ml水，最好選用下列哪種儀器（）

A、150 ml量筒B、10 ml量筒C、50 ml量筒D、100 ml量筒

11、下列說法不正確的是（）

A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費(fèi)

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有說明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2 mL

C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45度角

D、用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

13、下列提示的內(nèi)容與化學(xué)有關(guān)的是（）

①節(jié)日焰火②塑料制品③液化氣煮飯④醫(yī)藥藥品

A、①③B、②④C、①②③④D、③

14、古詩是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句中涉及物理變化的是（）

A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C、只要功夫深，鐵杵磨成針D、爆竹一聲除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇

15、下列變化一定是化學(xué)變化的是（）

A、燃燒B、放熱C、變色D、爆炸

16、給50ml液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)（鐵圈）⑧坩堝鉗

A、①③④B、②④⑦C、②④⑥⑦D、④⑤⑧

17、日常生活中常見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A、冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的窗花B、自行車輪胎在烈日下爆裂

C、牛奶放置時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)結(jié)塊D、用電熱壺?zé)_水

18、關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是()

A、采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。

B、在無毒、無害的條件下反應(yīng)，減少廢物向環(huán)境排放。

C、充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。

D、充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。

19、下列關(guān)于物質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（）

A、鎂條能燃燒B、氮?dú)庠谕ǔ顩r下沒有顏色

C、氧氣可以支持燃燒D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

20、與化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功無必然聯(lián)系的因素是（）

A、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度B、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法

二、填空題：30分

21、用序號(hào)填空：（8分）

下列描述屬物理變化的是；屬化學(xué)變化的是；屬物理性質(zhì)的是；屬化學(xué)性質(zhì)的是；

a.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁b.鐵易生銹c.電燈發(fā)光d.冰雪融化e.煤氣燃燒f.銅器上出現(xiàn)

銅綠g.鎂能燃燒h.氧化銅是黑色粉末.22、（9分）從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象。最亮的是__________，溫度最低的是______。欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的_______加熱。用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層___________，說明蠟燭燃燒時(shí)有______________生成。把另一個(gè)蘸有澄清石

灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變____________，證明蠟燭燃燒時(shí)還有_____生成。把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰中，有黑色的炭黑粉末生成，說明內(nèi)焰燃燒不充分，有部分碳沒有被氧化。用一空紙筒罩在燭火的外面，觀察到有大量_______________產(chǎn)生，說明了____________________________________。

三、實(shí)驗(yàn)探究題：

23.（7）人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，小麗同學(xué)感到疑惑，她問老師：“人體呼出的二氧化碳，究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢？”老師讓她想辦法來證實(shí)這個(gè)問題。小麗采用了如下圖所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（已知：二氧化碳易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收）

（1）人體吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A(填“打開”或“關(guān)閉”下同)，活塞B。

（2）人體呼出氣體時(shí)應(yīng)將活塞A(填“打開”或“關(guān)閉”下同)，活塞B。此時(shí)可觀察到丙瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是。

（3）甲瓶中所裝試劑的作用是，乙瓶中所裝試劑的作用是。上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明呼出的氣體所含的二氧化碳不是來自于空氣而是人體新陳代謝的產(chǎn)物。

23題圖24題圖

24.（6分）某同學(xué)探究動(dòng)物的呼吸作用（如上圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng)，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)，U型管內(nèi)液面A處B處（填“上升”或“下降”）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將燃著的木條伸入盛放過小白鼠的瓶中，發(fā)現(xiàn)木條。該實(shí)驗(yàn)說明動(dòng)物吸入，呼出

第三篇：化學(xué)上冊(cè) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》4 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（1）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

2、掌握常見儀器的名稱和使用。

3、掌握藥品的取用等基本實(shí)驗(yàn)操作。

學(xué)習(xí)要點(diǎn)

重點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則和常用儀器的名稱、作用。

難點(diǎn)：使用儀器的注意事項(xiàng)。

課堂探究

一、藥品的取用

藥品取用的基本原則：①要注意做到“手不摸、口不嘗、味扇聞”；②注意節(jié)約：嚴(yán)格按要求取用，一般固體蓋滿試管底部，液體1～2 ml即可；③用剩的藥品要遵守“三不”：既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在指定容器內(nèi)。

固體藥品的取用：把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢的豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器地步，以免打破容器?？跊Q：塊狀，大顆粒，金屬；一橫二放三慢立。

粉末藥品的取用：為避免藥品沾在管口和管壁上，先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。口訣：小顆粒，粉末狀；一斜二送三直立。

液體藥品的取用：打開細(xì)口瓶的瓶塞，然后倒放在桌面上，把試管傾斜，細(xì)口瓶的瓶口緊挨著試管口，細(xì)口瓶的貼標(biāo)簽的一面朝向手心，然后緩慢的倒藥品。如下圖：

固體藥品的取用 粉末藥品的取用 液體藥品的取用

取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積。量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保存水平，再讀出液體的體積。

取用少量液體時(shí)還可用滴管。取液體后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方，以免污染滴管。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不要用水沖洗），以為再用。嚴(yán)禁用未經(jīng)清晰的滴管再吸取別的試劑。

液體的量取 量筒的正確讀數(shù)方式 滴管的試用

討論與反思

一：了解常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志

二：回答下面的問題

1、細(xì)口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上？

2、傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng) 該快速倒還是緩慢地倒？

3、拿細(xì)口瓶倒液時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝手心處？

4、倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？

5、量取液體時(shí)，如果視線沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保存水平，而是采用俯視或者仰視的方法，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？

6、某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是（）mL A．9 B．大于9 C．小于9 D．無法判斷

第四篇：化學(xué)上冊(cè) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》1

第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解物理變化和化學(xué)變化的概念，知道兩者的區(qū)別和聯(lián)系。

2、能區(qū)別常見的變化是物理變化還是化學(xué)變化。

3、通過觀察和實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

重點(diǎn)

1、理解物理變化和化學(xué)變化的概念，化學(xué)變化的特征及兩種變化的判斷 ；

2、能正確描述觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

難點(diǎn)能正確判斷物理變化和化學(xué)變化。

課堂探究

合作探究一：物理變化

什么叫物理變化，物理變化的實(shí)質(zhì)是什么？

物理變化：，例如：。

合作探究二：化學(xué)變化

什么叫化學(xué)變化，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么？

化學(xué)變化，例如：。

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

一、下列哪些現(xiàn)象是物理變化，哪些是化學(xué)變化？

1、下雪天把一團(tuán)雪放在溫暖的房間里，雪融化。

2、寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出現(xiàn)一成水霧。

3、潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了。

4、銅在潮濕的空氣里生產(chǎn)銅綠。

5、紙張的燃燒。

6、陶瓷碗的破碎。

7、石蠟熔化。

二、1、下列自然現(xiàn)象中存在著化學(xué)變化的是（）

A 冰雪融化B 形成酸雨C 形成沙塵暴D 霧的形成2、下列變化可能是化學(xué)變化的是()

A 燃燒B 爆炸C揮發(fā)D 汽化

3、下列成語中其本意主要為化學(xué)變化的是（）

A．死灰復(fù)燃B．磨杵成針C．滴水成冰D．積土成山

4、證明化學(xué)變化過程中一定發(fā)生物理變化的是（）

A．開燈時(shí)燈泡先通電后發(fā)光B．做家具時(shí)木材先鋸斷后加工

C．水結(jié)冰，有液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)D．蠟燭點(diǎn)燃時(shí)先熔化后燃燒

5、下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（）

A 玻璃破碎B 水蒸發(fā)C雞蛋變臭D 木材制成桌椅

學(xué)習(xí)反思

討論-提問-舉例

第五篇：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界綜合評(píng)估

第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 綜合評(píng)估

火眼金睛

1、用指針向右擺動(dòng)幅度小于向左擺動(dòng)幅度的天平稱量物體時(shí)，當(dāng)天平達(dá)到平衡后，其讀數(shù)與被稱量物質(zhì)的真實(shí)質(zhì)量比較（）

A、偏大 B、偏小 C、相等 D、無法判斷

2、下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（）

A、世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的 B、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而靜止是相對(duì)的C、人類的活動(dòng)不僅充分利用了自然原來就有的物質(zhì)，還創(chuàng)造許多新物質(zhì) D、綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)

3、可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是（）

A、量筒B、試管C、燒瓶D、燒杯

4、用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，原因可能是（）

A、加熱前試管外壁干燥 B、加熱不均勻，局部溫度過高 C、試管口略向下傾斜了 D、試管夾夾在試管中上部了

5、易潮解或腐蝕性藥品應(yīng)放在何種容器上稱量（）

A、紙上B、細(xì)口瓶C、托盤上D、玻璃表面皿上

6、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

7、某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中已經(jīng)過了磨毛處理的是（）

A、量筒B、集氣瓶C、燒杯D、錐形瓶

8、讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL，則實(shí)際為（）

A、大于20 mLB、小于20mLC、為20 mLD、無法判斷

9、經(jīng)過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是（）

A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)B、物質(zhì)的變化和性質(zhì) C、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D、物質(zhì)的用途和制取

10、量取76 mL水，最好選用下列哪種儀器（）

A、滴管B、10 mL量筒C、20 mL量筒D、100 mL量筒

11、下列說法不正確的是（）

Ａ、實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費(fèi) Ｂ、實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有說明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2 mL Ｃ、給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45度角

Ｄ、用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

12、用托盤天平稱量5 g藥品時(shí)，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)則應(yīng)（）Ａ、增加砝碼Ｂ、添加藥品Ｃ、減少藥品Ｄ、調(diào)節(jié)平衡螺母

13、下列提示的內(nèi)容與化學(xué)有關(guān)的是（）

①節(jié)日焰火②塑料制品③液化氣煮飯④醫(yī)藥藥品 A、①③B、②④C、①②③④D、③

14、古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句中涉及物理變化的是（）

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.爆竹一聲除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇

15、用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量，記錄結(jié)果正確的是（）

A、59 gB、59.3 gC、59.32 gD、59.329 g 畫龍點(diǎn)睛

1、近代，由于和等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。

2、實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按取用。液體毫升，固體只需。

3、傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來的污染已經(jīng)十分嚴(yán)重，有識(shí)之士提出了綠色化

第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 綜合評(píng)估

學(xué)的號(hào)召，并立即得到了全世界的積極響應(yīng)。綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從消滅污染。

4、通過觀察，我們知道了蠟燭的火焰分為，三個(gè)部分。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），約2 s后取出來，可以看到部分最先變黑。

5、二氧化碳可以使澄清的石灰水變成。還可以使燃著的小木條。

6、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的，及其的基礎(chǔ)自然科學(xué)。

7、液體藥品通常盛放在里，取用時(shí)，應(yīng)先拿下瓶塞，放在桌面上，傾倒液體時(shí)，瓶上標(biāo)簽應(yīng)朝向。

廚房化學(xué)

1、小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活。有一次，媽媽吃完飯后，他爭(zhēng)著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢？

2、請(qǐng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的要求完成下列日常生活中“操作”

（1）用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即，并使醋瓶的標(biāo)簽。（2）向鍋內(nèi)倒油時(shí)，要將油瓶蓋，倒完后，要用瓶蓋凈最后一滴油。

你知道嗎？

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室所用的藥品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蝕性的。在使用時(shí)，一定要按照有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程，保證安全。（1）請(qǐng)你找出適合貼在存放 初中化學(xué)教學(xué)常用的濃酸、濃 堿藥品柜上的圖標(biāo)（）

（2）如果不慎碰倒酒精燈，撒出的酒精在桌上燃燒起來，你采取的應(yīng)急措施是（）

A、撥打火警電話119B、用濕抹布撲滅C、找老師一起想辦法D、逃跑

2、藥品標(biāo)簽上應(yīng)該注明名稱、化學(xué)成分和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有的還應(yīng)該注明有劇毒性、腐蝕性、揮發(fā)性。由此可以聯(lián)想到，農(nóng)民在購買、貯存和使用農(nóng)藥時(shí)應(yīng)該注意什么？請(qǐng)將注意事項(xiàng)及理由填入下表：

實(shí)驗(yàn)鑒別

現(xiàn)在有三個(gè)集氣瓶，分別是氧氣、二氧化碳、空氣。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)鑒別它們。小馬識(shí)“圖”

寫出下列儀器的名稱：A

BCDE情景模擬

1、托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯?，F(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑” 表示從托盤上減少砝碼，請(qǐng)使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“┃”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8 g）