第一篇：讀《爺爺一定有辦法》有感

讀《爺爺一定有辦法》有感

云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校

三（2）班 畢筱梵

我有一本叫《爺爺一定有辦法》的書，我非常喜歡，一有空，我就拿出來(lái)閱讀。

書里講的是約瑟有一位能干的爺爺，在約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了一條毯子，可以把惡夢(mèng)全都趕跑。當(dāng)毯子變舊的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“把這又破又舊的毯子扔了?！保瑺敔斂χχǖ匕雅f毯子縫成了外套。當(dāng)這件外套變舊的時(shí)候，爺爺喀吱喀吱地把它變成了一件背心，爺爺還把舊背心變成了奇妙的領(lǐng)帶，舊領(lǐng)帶變成了一塊奇妙的手帕，舊手帕變成了奇妙的紐扣??。

這個(gè)故事告訴我們要懂得珍惜，不要隨便浪費(fèi)東西。我們地球上的資源是有限的，比如水源，一定要節(jié)約。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在主張低碳生活，雖然我不太懂，但是我知道不浪費(fèi)水和紙張都是環(huán)保的表現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要節(jié)約每一張紙，每一滴水，每一粒米飯，每一支鉛筆，做一位環(huán)保的小學(xué)生。

第二篇：讀《爺爺一定有辦法》有感

讀《爺爺一定有辦法》有感

讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的讀《爺爺一定有辦法》有感，歡迎大家分享。

讀《爺爺一定有辦法》有感1

今天，我讀了《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事，它是加拿大菲比.吉爾曼的繪本。

講的是約瑟有個(gè)慈祥、巧手的爺爺，他能把舊的，看上去可以扔掉的東西重新變新，你一看見(jiàn)了、穿上了，吃驚不小、喜出望外;樓板下的小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來(lái)，變得很幸福。

我也有一個(gè)這樣的爺爺，他會(huì)把媽媽預(yù)定來(lái)的化妝柜改成小柜子，使它放起東西來(lái)井井有條。他還會(huì)把裝修剩下的廢料和塑料板，在樓梯口設(shè)一個(gè)小柜子。柜子里放著一些生活小用品和玩具，使我們找起東西來(lái)很方便。

讀了這個(gè)故事，也使我懂得了生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，要愛(ài)惜家里和學(xué)校里的東西，特別是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋。要像約瑟爺爺一樣，一定會(huì)找到解決的辦法。

讀《爺爺一定有辦法》有感2

爺爺可以對(duì)神奇的東西有辦法，可以縫出手帕啊，小扣子啊。這個(gè)故事就告訴我們，一個(gè)東西不能丟，丟了就沒(méi)有了。如果用舊了，就可以縫一縫。比如說(shuō)：有羊毛的，可以縫一個(gè)衣服，就是羊毛衣。

如果羊毛衣穿舊了，就可以把它變成圍巾，圍在脖子上可暖和了。圍巾舊了可以變成項(xiàng)鏈，愛(ài)心，小圓圈，就是帶羊毛的好玩的東西。

讀《爺爺一定有辦法》有感3

我很喜歡看《爺爺一定有辦法》這本書。

這本書講了這么一個(gè)故事。有一個(gè)叫約瑟的小男孩,小時(shí)候,他爺爺給他織了一條毯子,約瑟長(zhǎng)大了，一毛一毯小了，媽媽讓他扔了。約瑟說(shuō)爺爺一定有辦法，他的爺爺把它做成了一件外套，約瑟長(zhǎng)大了，外套也小了，媽媽又讓他扔了……然而，他的爺爺一次次把它改做成背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。最后，約瑟把紐扣一弄丟一了,他很傷心,他把這件事寫成了一個(gè)故事。

從這個(gè)故事中,我感受到了老爺爺勤儉節(jié)約，變廢為寶的聰明才智和吃苦耐勞的精神。爺爺自己動(dòng)手為約瑟改做生活用品，爺爺?shù)男袆?dòng)感動(dòng)了約瑟，約瑟懂得了珍惜。

這個(gè)故事讓我想起現(xiàn)實(shí)生活，我去爺爺家，也?？吹綘敔斪儚U為寶的例子。他把空的小鐵皮油漆桶，用剪刀剪開(kāi)后敲打成畚箕，把舊衣服做成拖把，等等．．．．．．每當(dāng)我在爺爺家時(shí)，爺爺和奶奶總是問(wèn)寒問(wèn)暖，給我燒好吃的，并且關(guān)心我的學(xué)習(xí)，表達(dá)了對(duì)我的一批愛(ài)心。

我感到天下的老人們都勤儉節(jié)約、愛(ài)動(dòng)腦筋、關(guān)愛(ài)后代。因此，我們應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，將來(lái)就會(huì)有更多的辦法變廢為寶。同時(shí)，我們也應(yīng)該多多關(guān)愛(ài)自己的老一輩，經(jīng)常打電話問(wèn)候他們，一抽一空多去看看他們。

讀《爺爺一定有辦法》有感4

這個(gè)故事大家一定都讀過(guò)吧？爺爺是很有辦法的人，也是一個(gè)很心靈手巧的人。“樓板下的”小老鼠一家也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把破破舊舊，零零碎碎的東西做成自己喜歡的東西，他們真是心靈手巧。

大家看了這本書一定會(huì)喜歡上它的！

讀《爺爺一定有辦法》有感5

爺爺一定有辦法一個(gè)通俗易懂的小故事，文中講述一個(gè)普普通通的大家庭隨著寶寶——約瑟的降臨，更增添了一份喜悅。約瑟的爺爺是一位慈愛(ài)的老人，非常疼愛(ài)自己的孫子，為他縫制了一條又舒服又保暖的毯子，隨著約瑟漸漸長(zhǎng)大，又破又舊的毯子三番五次改頭換面，通過(guò)爺爺靈巧的雙手，變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕，甚至是一粒紐扣。文中的爺爺即節(jié)儉又能干，畫中的一群可愛(ài)的小老鼠也是即勤勞又聰慧，創(chuàng)造了一個(gè)其樂(lè)融融的生活環(huán)境。

我們孩子的創(chuàng)造力是無(wú)窮的，放手去做，動(dòng)手去做，總有讓大人意想不到的驚喜。我愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，上次媽媽給我買了一些魔術(shù)氣球，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，我和媽媽一起琢磨，看能變成什么花樣。沒(méi)想到我的動(dòng)手力和想象力比媽媽強(qiáng)，一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的蜻蜓、公主帽等造型創(chuàng)造出來(lái)了，還把一個(gè)尾巴系在我的腰上，咋一看，還真像個(gè)童話王國(guó)里的人物呢。

無(wú)顏六色的彩泥我也愛(ài)不釋手，我們?nèi)覈谝黄?，捏彩泥。一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我還用一次性紙杯做成一個(gè)五彩繽紛的筆筒，看著自己的作品得意洋洋。

奶奶也是心靈手巧的人，用竹葉做棒棒糖，用竹筍做水桶，用艾葉做外婆船。從小我受到影響，也愛(ài)自己動(dòng)手，舊的包裝紙被我裁剪成一條半裙，我穿上它，還學(xué)模特走舞臺(tái)呢！雖然都是一些小作品，難登大雅之堂，但是培養(yǎng)了我無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力，充滿自信，也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，新事物推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，我希望在讀好書的'同時(shí)，也能開(kāi)拓一片屬于自己的天地。

讀《爺爺一定有辦法》有感6

暑假里，我讀了一本書《爺爺一定有辦法》。我感覺(jué)到了一家普通而溫馨的幸福生活。

我很喜歡約瑟的慈祥又有愛(ài)心爺爺。在我眼里他是那樣有辦法，簡(jiǎn)直是個(gè)神奇的魔術(shù)師?？偸悄馨雅f的東西重新變成有用的東西。當(dāng)我在和媽媽一起閱讀此書書，我們都被爺爺?shù)谋绢I(lǐng)折服了。

故事中的爺爺?shù)碾p手是那么靈巧，能把用過(guò)的毯子做成外套，把穿小的外套做成了背心，把破舊的背心做成了領(lǐng)帶，又把變形的領(lǐng)帶做成了手帕，最后做成了一顆小紐扣。這是多么神奇呀。有趣的是，老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂(lè)融融，忙碌并快樂(lè)著，生活得有滋有味。約瑟用他聰明的頭腦寫了這個(gè)故事給我們看，給我們小朋友啟示。

其實(shí)我們生活中也有很多沒(méi)用的東西可以變成有用的東西，也把一些廢料做成自己喜歡的東西。只要我們愛(ài)動(dòng)腦，肯創(chuàng)新，相信自己“一定有辦法”，就可以“變費(fèi)為寶”。

讀《爺爺一定有辦法》有感7

今天，我讀了《爺爺一定有辦法》講了一件從主人公約瑟小的時(shí)候，他的爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，可毯子不久也變得老舊，約瑟把毯子給了爺爺，爺爺把它變成了一件外套……又把它變成了背心……把它變成了領(lǐng)帶……把它變成了手帕……把它變成了紐扣……最后，紐扣不見(jiàn)了。

這本書是繪本，所以很能讓人體會(huì)到約瑟一家的幸福，圖片下方的老鼠一家雖然沒(méi)有文字，但是還是很能讓人體會(huì)到老鼠一家的溫馨！有機(jī)會(huì)你們也把那本書找來(lái)讀讀吧。

讀《爺爺一定有辦法》有感8

這是一個(gè)很有趣的故事，爺爺用一塊很普通的布，先做了一個(gè)奇妙的毯子。后來(lái)毯子老舊了，爺爺又把它做成了一件外套。約瑟穿著外套去跟朋友玩。后來(lái)外套又改成了背心，背心老舊變成了領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又做成了手帕，手帕又做成了一顆紐扣，紐扣又變成了一篇作文。

你瞧，約瑟的爺爺?shù)氖侄囔`巧啊，爺爺真有愛(ài)心。

其實(shí)在房子的樓板下住著的老鼠一家，用爺爺剪裁下的碎布做成生活用品，讓家感覺(jué)更舒適，更溫暖。

讀《爺爺一定有辦法》有感9

每當(dāng)讀了一本好書或一篇精彩的文章，我們都會(huì)獲得一些新的知識(shí)，懂得一些新的道理。我在讀了《爺爺一定有辦法》后，也深有感觸。

這是一個(gè)很有趣的繪本故事。每個(gè)孩子都曾擁有一條或一件自己很喜歡的舊毯子、被子或者玩具，丟了它，我們總是萬(wàn)般不舍，可是如何把舊的東西賦予新的生命與用途呢？爺爺就是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，從毯子到外套，從外套到背心，從背心到領(lǐng)帶……最后還從小小的紐扣變成了一個(gè)奇妙的故事，讓你看見(jiàn)了，吃驚不小，喜出望外。著讓我看見(jiàn)了爺爺慈祥的愛(ài)心和靈巧的雙手。這本書的故事下方，還有一群小老鼠在忙碌著，他們也是智慧非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來(lái)。這讓我深深地體會(huì)到在日常生活中不要隨便浪費(fèi)東西，有許多物品可以反復(fù)使用呢！

比如小時(shí)候的識(shí)字卡，就是爺爺用廢舊的藥盒、包裝盒制作的……

我想，只要我們多動(dòng)腦筋，不隨意浪費(fèi)，那么很多普通的東西都能變成其妙的東西，生活也就處處有精彩了。

讀《爺爺一定有辦法》有感10

前段時(shí)間，我看了《爺爺一定有辦法》。

一翻開(kāi)頁(yè)面，“哇，藍(lán)藍(lán)的夜空加上閃閃的星，好漂亮！”我直叫。再看一頁(yè)，上面有張圖，圖上畫著約瑟正在和他爺爺散步。

書里面，也很好看，主要有約瑟和他的朋友、媽媽、爸爸、奶奶、爺爺。我來(lái)介紹一下?tīng)敔敯桑褚晃荒g(shù)師，裁縫魔術(shù)師，每次約瑟有難題，爺爺都會(huì)幫助，只要是被子之類布做的東西，他都能變出來(lái)，除了最后紐扣不見(jiàn)了。有幾頁(yè)下面還有老鼠家族，爺爺剪下來(lái)的碎布料兒，他們拿過(guò)來(lái)做各種各樣的東西，看著老鼠一家，“咦，那不是約瑟的紐扣嗎？”我想。約瑟想起爺爺為他做的有那么多，自己也要為爺爺做點(diǎn)什么了，而且材料也那么多，寫成一個(gè)故事也夠了。我猜約瑟去上學(xué)時(shí)那樣想。

看了這本書，我知道了一個(gè)道理，有些零零碎碎的東西，只要想一想，就可以變成其他的有用的東西。

第三篇：讀《爺爺一定有辦法》有感

讀《爺爺一定有辦法》后感

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?！弊x書對(duì)我而言，我要的不是“黃金”，也不是“顏如玉”，我追求的是它帶給我的心靈感悟。

今年暑假的一個(gè)中午，天氣很熱，我和姐姐去鎮(zhèn)上新華書店看書。來(lái)到書店，里面開(kāi)著空調(diào)，非常涼快，一排排書整整齊齊地放在柜子上，大理石的地面也干干凈凈，可以照出人的影子來(lái)，有許多像我一樣的小讀者早已捧著書本坐在那兒津津有味地看書。整個(gè)大廳內(nèi)顯得很安靜，同時(shí)散發(fā)著一種淡淡的書香。

我和姐姐兵分二路，她選高中的學(xué)習(xí)用書，我也來(lái)到少兒讀物的書柜前，尋找起來(lái)，希望能找到一些有趣的書。我先翻看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，當(dāng)我看完把它放回去的時(shí)候，突然，我眼前一亮，有一本名叫《爺爺一定有辦法》的書引起了我的興趣，因?yàn)槲壹依锏臓敔斊綍r(shí)非常喜歡我，也很有辦法，他們哪個(gè)更有辦法呢？我想讓他們比一比。于是我馬上拿下來(lái)，找了一個(gè)地方靜靜地看起來(lái)。

書中講述了一個(gè)老爺爺，他有一塊藍(lán)色的布，過(guò)了幾年，他的女兒生了一個(gè)兒子，兒子長(zhǎng)大了幾歲，老爺爺用藍(lán)色的布給孫子做了一件雨衣，好讓孫子不怕刮風(fēng)下雨。又過(guò)了幾年，雨衣穿不著了，孫子說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！庇谑抢蠣敔斁桶巡寄闷饋?lái)看了看說(shuō)：“嗯，還能用?！苯?jīng)過(guò)老爺爺?shù)囊环藜?，雨衣變成了一件背心，孫子穿上背心，跑到學(xué)校里，同學(xué)們都說(shuō)他的衣服真好看。這時(shí)，別說(shuō)孫子有多得意了，他心里想：“爺爺真是有辦法！”

又過(guò)了幾年，孫子隨著日月也長(zhǎng)大了，背心也穿不著了，孫子又把背心交給爺爺，爺爺又拿起來(lái)看了看說(shuō)：“還可以用。”于是又把背心變成了一條藍(lán)色的領(lǐng)帶。過(guò)了幾天，孫子要去參加一個(gè)重要的聚會(huì)，剛好用上了領(lǐng)帶。聚會(huì)上，他的領(lǐng)帶吸引了很多人的眼球，個(gè)個(gè)都說(shuō)：“真是一條別出心裁的領(lǐng)帶呀！”

日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終，這塊藍(lán)色的布變成了一個(gè)紐扣，但它卻一直緊緊地陪伴在孫子的身邊。

我讀了這本書，感到十分內(nèi)疚。書中的爺爺和我的爺爺一樣，他們是多節(jié)約呀！我要向二位爺爺學(xué)習(xí)！勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的收入高低，生活有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。從身邊的小事做起，做到不浪費(fèi)一滴水，一粒飯，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做其他小朋友的好榜樣。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊連在一起，它一直陪伴著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，給了我一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，使我懂得了生活中的美。

朋友，請(qǐng)熱愛(ài)讀書吧。書是一場(chǎng)及時(shí)雨，為你分憂；書是一把金鑰匙，替你打開(kāi)知識(shí)的大門。因?yàn)橛袝?，生命的旅程從此不孤單；因?yàn)橛袝?，人生的航向從此不偏離；因?yàn)橛袝?，心靈的厚度從此不單?。?/p>

第四篇：《爺爺一定有辦法》觀后感（模版）

二級(jí)鄭琴奇

假期期間，我媽媽帶我去了書店批發(fā)市場(chǎng)。買了很多書。我回家?guī)ё咭粋€(gè)爺爺必須有辦法。媽媽告訴我這本書是有道理的。我問(wèn)我的母親：為什么它有意義？媽媽對(duì)我說(shuō)：你先看看它的想法

為什么有意義？我還是要看看它再次我讀它，再讀一遍。我真的很喜歡這本書。我羨慕約瑟夫與一個(gè)偉大的祖父誰(shuí)愛(ài)他和他的能力。因?yàn)槲乙蚕肟吹綈?ài)我的祖父。爺爺在我出生前去世了。我非常羨慕其他孩子愛(ài)他們的祖父。我想念我的祖父。如果我的祖父還在，那么，也可以像約瑟夫的祖父一樣大的領(lǐng)子。可以教我很多東西。

約瑟的祖父是真實(shí)的。他可以把一塊布放在毯子上，然后把毯子放進(jìn)一件外套，把夾克變成背心，背心可以成為領(lǐng)帶，然后綁在手帕上，也可以把手帕放進(jìn)一個(gè)紐扣。最后一個(gè)按鈕走了，但約瑟夫把它變成了一個(gè)很好的故事。

我也想讓我擁有約瑟夫·爺爺?shù)哪Я?？可以想象很多有趣的事情，因?yàn)槟赣H 媽媽總是說(shuō)我：你不能用自己的大腦思考嗎？最后我的母親問(wèn)我看到了什么？我想了很久。突然之前，我想到老師，我們教我們使用廢物做衣服。做任何事情都應(yīng)該節(jié)約環(huán)保。

媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)，節(jié)儉，你會(huì)明白。

第五篇：爺爺一定有辦法讀后感

爺爺一定有辦法讀后感

《爺爺一定有辦法》是一本繪本書，所謂的繪本書就是文字和圖畫相輔相成的圖畫故事書。《爺爺一定有辦法》這本書用圖畫和文字共同敘述了一個(gè)“一定行”的爺爺，表達(dá)出了愛(ài)這一個(gè)永恒的主題。

書中的爺爺是一個(gè)心靈手巧的人，他總有辦法變廢為寶。爺爺在對(duì)毯子的變化總是“翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那針穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去的縫”，毯子在爺爺?shù)氖种猩衿娴淖兓弥鹤?-外套--背心--領(lǐng)帶--手帕--紐扣。字里行間無(wú)不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛(ài)。在縫縫補(bǔ)補(bǔ)，裁裁剪剪當(dāng)中，人們的情感就在無(wú)聲無(wú)息之中傳遞著，繼承著。而爺爺那份無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)也一針一線的縫進(jìn)了約瑟的成長(zhǎng)之中。

讀完故事，讓我們到畫面中去感受一下，繪本書的圖畫雖然簡(jiǎn)單，但是其中卻蘊(yùn)含著很多的故事。毯子是藍(lán)顏色的，上面帶有星星和月亮的圖案。這種布料始終貫穿于整個(gè)繪本的圖畫中，約瑟的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。約瑟家的老鼠家用的、穿的都是這種顏色和圖案的布料。甚至于約瑟家的老鼠去學(xué)校我們一眼就能認(rèn)出來(lái)。

《爺爺一定有辦法》讓我對(duì)繪本書有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加愿意走進(jìn)兒童的世界去聆聽(tīng)那美妙的聲音。

這是一個(gè)很溫馨的故事，爺爺很慈祥，孫子很善良?？偨Y(jié)成一句話就是有愛(ài)就一定有辦法。