第一篇：感恩父母的活動

感恩父母

編輯：楊杰

伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。

感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報。學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛、給予愛，學(xué)會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。我不是哲人，拿這樣的題目來寫，實在是有膽大妄為之嫌，然而我筆書我心，就任思緒飛揚吧！

感恩之一：感恩于我們的父母。因為他們給了我們生命，試想：從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步；從啞啞學(xué)語到擇偶完婚，父母傾注了多少的心血，或者只有自己為人父母才能體會這個中的滋味！

學(xué)會感恩的人，也便學(xué)會了欣賞、學(xué)會了寬容、學(xué)會了等待。因為欣賞、寬容、等待，愛情、親情和友情才會歷久彌堅；因為欣賞、寬容、等待，每一個教育者才能看到每朵花自信、自由的開放！

學(xué)會了感恩，人也變得灑脫。在草木衰榮之間，在人事的是是非非之間，體會的自然是一份月明風(fēng)清，恬淡自如！

感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時刻感恩，勇敢面對生活！今天，你感恩了嗎？

在樂曲《天下父母心》中兩主持人上

甲：世界上有一種愛，叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

乙：世界上有一種愛，叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

甲：有了泥土，嫩芽才會長大，乙：有了陽光，蓓蕾才會開花，合：我們的成長離不開您呀——爺爺、奶奶、爸爸和媽媽。

甲：我們愛爸爸乙：我們愛媽媽

合；我們就是那懂事的小烏鴉

請聽歌曲：《小烏鴉愛媽媽》

甲： 父愛是一縷陽光讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；乙：母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；

甲：父愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；

乙：母愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

甲：父母的愛，在親吻里。乙：父母的愛，在撫摸中。

甲：他們的牽掛伴我們整個生命的里程。

乙：下面就讓我們用心去感受一個母親對兒女那無以言表的愛。

（第一篇章：感受愛。大屏幕出示這幾個字）

請聽故事：《一條未發(fā)出的短信》

甲：同學(xué)們你們知道“母親”這個詞在英語中怎么拼？（齊拼）那你們知道這個單詞有著怎樣深刻的內(nèi)涵嗎？請（）同學(xué)給我們說一說。

M(much 很多)媽媽給了我很多很多。

O(old 老的)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。

T（tears 眼淚）您為我流過不少淚。

H（heart心臟）您有一顆慈祥溫暖的心。

E（eyes眼睛）您注視我的目光總是充滿著愛。

R（right 正確）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

男：同學(xué)們，你們從詮釋中感悟到了什么？（學(xué)生發(fā)言）

學(xué)生談和爸爸之間的故事。學(xué)生談和母親之間的故事。學(xué)生談和奶奶之間發(fā)生的故事。乙：同學(xué)們，想不想聽一聽發(fā)，爸爸、媽媽 爺爺奶奶的心聲？

甲：一件件生活中的小事蘊藏著親人們對我們的愛

乙：一句句動人的話語洋溢著父母對我們的情

甲：親人的恩比山高乙：父母的情比海深

甲：讓我們把《我愿做個好小孩》獻給天下的父母親。舞蹈《我愿做個好小孩》

甲：生育我們的是父母乙：養(yǎng)育我們的是父母

甲：父母為了我們失去的太多乙：父母為了我們付出的太多

甲：可我們?yōu)樗麄冇肿隽诵┦裁矗?/p>

（第二篇章：明白愛）

甲：上個星期我們在班級做了個小調(diào)查，請看大屏幕：（出示調(diào)查表及調(diào)查結(jié)果）

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

(8)、你爸爸媽媽喜歡的日?；顒邮莀__________、_________。

乙：經(jīng)統(tǒng)計，全班 39 人，知道父母生日的同學(xué)只有人。真正了解父母的同學(xué)只有人。甲：媽媽的皺紋深了，因為她把美麗的青春給了我們

乙：爸爸的腰彎了，因為他把挺直的脊梁給了我們

甲：可我們對他們連了解都做不到，更不要說做了什么。我相信此時此刻同學(xué)們一定有許多話要對他們說：四名學(xué)生說自己的心得

甲：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，父母為我們吃了多少苦，受了多少累，我們從小就應(yīng)該：

全體合：孝父母，敬長輩。

請聽三句半：《感恩父母心》

甲：生育我們的是父母乙：撫育我們的是父母。

甲：父母為我們付出了太多乙：父母為我們失去的太多。

甲：媽媽的頭發(fā)有點白了乙：爸爸的背呀有點馱，甲：他們這是為了誰？乙：是為了我們，為了這個家

甲：讓我們給予父母更多的關(guān)懷。乙：讓我們給予父母更多的愛。乙：請聽歌曲《媽媽的吻》

第三篇章：回報愛

甲：吮吸著母親的乳汁離開襁褓，乙：揪著父母的心邁開人生的第一步，甲：在甜甜的兒歌聲中入睡，乙：在無微不致的關(guān)懷中成長，甲：災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜，乙：讀書升學(xué)又費去父母多少心血 甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，乙：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈 甲：請聽快板：《孝敬父母我當(dāng)先》

甲：誰還能說說孝敬父母應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生自由發(fā)言）

①好好學(xué)習(xí)，聽從老師的教導(dǎo)，不讓父母為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。

⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧要向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶。姥姥和姥爺。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

⑩有好吃的東西要讓父母先品嘗。

甲：感謝媽媽，是您把我?guī)У饺碎g 乙：感謝爸爸，是您領(lǐng)我認(rèn)識這個繽紛的世界，甲乙合：千言萬語一句話：爸爸，媽媽格桑拉

舞蹈：《媽媽格桑拉》 甲：最后，讓我們在〈感恩的心〉的歌聲中結(jié)束這次隊會吧

領(lǐng)唱，合唱、手語表演

第二篇：感恩父母活動策劃書

感恩父母活動策劃書

感恩父母活動策劃書1

活動準(zhǔn)備：

(1) 制定活動計劃;

(2) 指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

(3) 準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;

(4) 準(zhǔn)備“感恩卡”;

(5) 由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。

教育目的：

(1)通過這個活動使學(xué)生達到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。

(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

時間：20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))

地點：學(xué)?；顒邮?/p>

班級：七(1)班

活動過程：

一、以隊活動開始

(1)各小隊長清點人數(shù)并向中隊長匯報。

(2)出旗，行隊禮。

(3)班主任宣布活動開始。

二、導(dǎo)入主題

(背景音樂歌曲《愛的奉獻》)

甲：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?

乙：有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助。

甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

乙：是的.，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。

三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。

四、內(nèi)容

(一) 演講《為何感恩》

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽

乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放

甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心

乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

(二) 詩歌朗誦《感恩父母的愛》

甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦

《感恩父母的愛》

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。

是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。

天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，

那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線;

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

這就是父母的愛，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!

(三) 寫“感恩卡”

甲：我們淋浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動的淚花暢想未來

甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

乙：學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

甲：學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量

乙：學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長

合：不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

(1) 分發(fā)“感恩卡”。

(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

(3) 請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學(xué)生到臺前面對觀眾)

(4) 邀請家長即度發(fā)言。

(四) 歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學(xué)生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》)

(五) 班主任講話

歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。

感恩父母活動策劃書2

活動宗旨

結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展匯報親情系列活動，讓學(xué)生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。

活動內(nèi)容

一.宣傳發(fā)動，開發(fā)親情課程

以激情洋溢的講話，生動的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的回憶，為以后的活動作好情感的鋪墊。

1.發(fā)出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報父母”的活動倡議。

2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳校內(nèi)外真情回報親情的典型事情，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。

二.采訪父母，了解無處不在的親情

回顧自己成長中的小故事，體驗父母對自已成長的'辛苦，從而產(chǎn)生回報親情的愿望。

1.采訪媽媽。

2.同看兒時照片。

3.回憶感人故事。

4.制作成長相冊。

三.強化體驗，感受親情的深沉凝重

親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。

四.回報父母，開展真情感恩行動

引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實際行動回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動之后，還要上交書面材料。

1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進。

2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動。

要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級還要上交一份心得體會。

3.感恩活動圖冊展示活動。指導(dǎo)學(xué)生將活動過程中的點點滴滴詳細(xì)地記錄下來，用文字、圖片制成一本精美的冊子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長路上一筆寶貴的財富。

活動要求：

重視此次活動，不能走過場，使活動結(jié)果有實效。

感恩父母活動策劃書3

一、活動目的：

中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過這一主題教育理解自己的父母，體會父母的辛苦，懂得感激父母，增進感情交流，感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動，政教處你定了感恩父母愛心體驗系列活動方案，邀請全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園的每個角落。

二、活動時間：

20xx年3月5日――3月31日

三、活動內(nèi)容：

1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻給自己的父母。

2.寫好給父母的一封信，說說自己的心里話。

3.出一次黑板報――《感恩父母》

4.制作“親情小檔案”

天底下每個父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來，不時給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長大了、懂事了。

爸爸的.生日

媽媽的生日

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡吃的食物

爸爸最喜歡吃的食物

爸爸的心愿

媽媽的心愿

你的心愿

家庭的困難是什么

我能為家庭做些什么

你最想對父母說的一句話

5.我為父母做件事：

例如：我為父母洗洗腳，我?guī)蛬寢屜匆路?，我?guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動，讓學(xué)生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。

6、送給父母一份自制的小禮物：

自己動手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。

四、活動要求：

1.各班召開一次“感恩父母”主題班會，將班會材料交政教處。

2.各班將黑板報底稿送政教處。

3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動，將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，體會父母師長的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

4.活動結(jié)束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份，班級活動總結(jié)一份存檔。

感恩父母活動策劃書4

設(shè)計目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

課前準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。

2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片,錄音,信箋。

3、準(zhǔn)備一篇震撼心靈的母愛故事

4、準(zhǔn)備主持人串詞。

5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

活動準(zhǔn)備:

1、課前采訪什么是感恩。

2、學(xué)生親手制作幸運星項鏈。

3、學(xué)唱歌曲,學(xué)做手語操。

活動開始：

中隊長檢查人數(shù)!(各小隊報數(shù))

各小隊匯報人數(shù)!

小隊長(敬禮)報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到10人,實到10人,報告完畢!(敬禮)

中隊長:接受你的報告!(敬禮)

中隊長:(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,三一中隊?wèi)?yīng)到50人,實到50人,今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊活動,請求您的批準(zhǔn)!(敬禮)

輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報告。同意你們的請求。預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功!

中隊長:謝謝輔導(dǎo)員老師!

中隊長:三一中隊《感恩父母》中隊主題活動現(xiàn)在開始!

出旗!敬禮!(奏樂)

禮畢!

唱《隊歌》!

全體請坐!

進入主題:主持人

女:是誰?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

男:是我們敬愛的父母。是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的'第一步?

女:是我們敬愛的父母。

合:今天就讓我們感恩父母吧!

女:請欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一個感人的故事。

播放歌曲,老師講故事。

女:懂事的小女孩,雖然說不出話,但她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。

男:我看到大家眼里含著淚花,我知道，大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了。因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進今天的第一個內(nèi)容的美好的回憶!

一、甜蜜回憶,擁有幸福

播放歌曲《只要媽媽露笑臉》

1、學(xué)生們展示自己小時候的照片,講他們小時候的故事。

2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動的事情。

3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來歷。

4、資料里的小故事。

男:愛是陽光,愛讓我們開心,讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假如幸福的話就拍拍手吧》

學(xué)生唱歌

女:沐浴在愛的陽光下,我們幸福的成長,可你懂得了什么呢?請聽詩朗誦《懂得》

詩朗誦

主持人男:三千多和日日夜夜,父母的愛與我們相隨,

三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,

為此,我們派出了小隊員去了很多同學(xué)的家里,對他們的爸爸,媽媽進行了采訪,想聽聽爸爸媽媽說什么嗎?

讓我們走進今天的第二個環(huán)節(jié)

二、父母心語,伴我成長

播放采訪錄音，讀父母給子女的信

主持人:我們的故事在父母的筆下,在父母的言語中,在父母的心里,是永遠也抹不去的,可同學(xué)們,我們對父母的掛念又有多少呢?

提問:你是否留意過父母的生日,是否問候過父母?是否讓父母傷心難過過?那接下來,讓我們走進今天的第三個環(huán)節(jié)

三、感恩父母,快樂永遠

剛才有好多同學(xué)都流淚了,這是激動的淚,這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動,來回報我們親愛的爸爸媽媽吧!

將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對父母說的話,說給同學(xué)們聽。

表演二胡,吉他獨奏。舞蹈等。

一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠快樂的生活在真情的陽光里。

四、宣讀《感恩宣言》

從現(xiàn)在開始

在思想品德上讓你安心。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,

在生活上決不辜負(fù)父母心

五、結(jié)束

中隊長:下面請輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過這次班會,我很高興看到大家都長大了。我們51顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!

中隊長:全體起立!呼號!

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

(時刻準(zhǔn)備著!)

中隊長:退旗!敬禮!

感恩父母活動策劃書5

一、活動目標(biāo)：

把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，教育學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。

二、活動步驟：

1、在網(wǎng)上發(fā)出母親節(jié)活動倡議書

2、各班利用周五、周六時間進行“給媽媽寫一封信，說說心里話”的活動的'宣傳和動員

3、每位同學(xué)利用周日（母親節(jié)）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題

的信，并裝在信封里，于周一統(tǒng)一上交給班主任老師

4、各班利用家長會時間把信交給家長，同時要求家長給孩子寫回信

三、活動總結(jié)：

各班利用此次活動加強孩子和父母的溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實處。

感恩父母活動策劃書6

一、五月份的團日活動主題：感恩父母、親情回贈

二、活動背景：父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的.智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。

三、活動內(nèi)容

1．活動時間：5 月 26 日

2．活動地點：待定（找一空教室）

3．活動對象：全班同學(xué)

4．主辦單位：08級電子商務(wù)二支部

四 活動流程：

1、準(zhǔn)備階段： 宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人.

2、活動階段：

a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

b.安排人員書寫活動主題在黑板上.

c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)

d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)

e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.

g開展小游戲（穿針引線）、小組節(jié)目

h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結(jié)束后,由團委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母

3、活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場；進行總結(jié)。

五、活動的預(yù)期效果

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

4、希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

六、活動預(yù)算

卡片費用、郵寄費用、水、針、線 共計50元

08級電子商務(wù)二支部

xx年3月25日

感恩父母活動策劃書7

感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會主流文化中共同倡導(dǎo)的美德。“感恩”是西方倫理的基本信條，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來臨之際，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，學(xué)導(dǎo)處、校團委決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下”主題教育，為保證該項活動順利開展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育方案》。具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：

感恩父母，孝行天下

二、活動時間：

5月13日――6月13日

三、活動目的：

1．讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

2．讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

3．增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。

4．增強德育師資隊伍建設(shè)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

四、活動內(nèi)容：

第一階段：宣傳動員階段

1.主題：“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛――學(xué)會感動”

讓學(xué)生們學(xué)會感恩，首先必須要讓其學(xué)會感動，學(xué)會為父母的`關(guān)心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

2.活動要求：

（1）專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學(xué)生進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

（2）版面、板報宣傳。通過制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報，來進一步弘揚傳統(tǒng)倫理美德。

（3）倡議書。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動倡議書》進行主題教育宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

（4）主題班會。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點，組織一次感恩父母教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。

（5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。

第二階段：活動開展階段

1.主題：“讓學(xué)生們在溝通中感受親情――學(xué)會溝通”

2.活動要求：

（1）走讀生開展“為父母做一件事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

（2）住校生開展“給父母寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。

（3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現(xiàn)場簽名活動。

（5）組織全校學(xué)生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動。

第三階段：活動總結(jié)表彰階段

1.主題：“當(dāng)孝敬星，懂感恩情”

2.要求：

（1）在前期活動基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表揚人選。

（2）對征文活動進行評選，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎若干名，對獲獎文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。

（3）各班召開主題班會，對此次活動做一個整體性的總結(jié)，并將各班活動的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育成果展中對其予以表揚和展示。

感恩父母活動策劃書8

一、活動前言

“慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉?！备改附o了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨:父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，在這個感恩的季節(jié)，經(jīng)濟系以“感恩父母，親情回贈”為主題開展了本月的團日活動。

二、活動目的

為了讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母，也為了能讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情，并借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

三、活動簡介

（一）活動主題：“感恩父母，親情回贈”

（二）活動對象：經(jīng)濟系全體學(xué)生

（三）主辦單位：經(jīng)濟系分團委

（四）活動時間：整個五月份

（五）活動地點：由各個班級協(xié)商決定

（六）活動流程

（1）經(jīng)濟系分團委組織部及時召開各班團支書會議，和各班團支書一起深入學(xué)習(xí)和了解此次團日活動的主題和教育內(nèi)容，經(jīng)過此次會議，使各班團支書明確此次活動的目的及意義，同時，告知各班團支書此次系列活動的流程安排。

（2）會議之后，各班團支書開始著手此次團日活動的準(zhǔn)備工作，及時寫好策劃書，準(zhǔn)備活動的相關(guān)資料，經(jīng)過與同學(xué)們討論確定活動的形式，緊扣“感恩父母，親情回贈”的主題，根據(jù)實際情況開展各種形式的活動。

（3）根據(jù)以確定的活動形式，團支書安排好具體的活動時間及活動場地，并準(zhǔn)備好活動所需的道具和其他的物品，本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)約的原則，以最少的成本取得最大的效果。

（4）各班團支書按照擬定好的計劃開展形式多樣的團日活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會關(guān)心、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的`感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們參與到活動中，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，讓同學(xué)們在這次活動中都有所得。

（5）活動結(jié)束之余，各班團支書要認(rèn)真總結(jié)活動的成果，并再次點明“感恩父母，親情回贈”的主題，帶領(lǐng)各班團支部成員更好的接受主題思想的教育，使同學(xué)們不僅在思想的認(rèn)識上上升一個高度，在回顧中自身得到教育，思想也得到進步，并在這過程中學(xué)會感恩，并以此實際行動來響應(yīng)校團委的號召。同時，各班團支部也要在此次的活動中增強凝聚力，使之成為一個更加強有力的集體。

（7）活動結(jié)束之后，經(jīng)濟系分團委組織部要及時總結(jié)這次團日活動的開展情況，檢驗活動的教育成果最后，分析此次活動好的地方和不足之處，通過同學(xué)們對活動開展的反饋，積累經(jīng)驗，力求在下次團日活動中揚長避短，做得更好！

感恩父母活動策劃書9

一、活動背景：

在全國大學(xué)生健康日來臨之前，我們10級證券一班應(yīng)學(xué)校要求，召開了這次以感恩父母為主題的班會，父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？希望這次的主題班會能帶給大家一些應(yīng)有的改變。

二、活動內(nèi)容

1．活動時間：5月18日

2．活動地點：待定（找一空教室）

3．活動對象：全班同學(xué)

4．主辦單位：10級證券一班全體班委

三、活動流程：

1、準(zhǔn)備階段：宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人。

2、活動階段：

A.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

B.安排人員書寫活動主題在黑板上.

C.進行詩歌朗誦(無言父母愛)

D.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)

E.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

F.安排人員收集所有同學(xué)的父母的`聯(lián)系地址.

G開展小游戲（穿針引線）、小組節(jié)目

H.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結(jié)束后,由團委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母

3、活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場；進行總結(jié)。

四、活動的預(yù)期效果

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

4、希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

5、另外由于我們本學(xué)期在校外實習(xí)的原因，深深的體會到了掙錢的不容易，也更加的體會到了父母的那份不容易，更希望大家不論以后能努力的學(xué)習(xí)工作，報答父母的那份養(yǎng)育之恩。

五、活動預(yù)算

卡片費用、郵寄費用、水、針、線共計50元

感恩父母活動策劃書10

一、活動背景：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨生子女的趨勢日益加強，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機。學(xué)生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然的；學(xué)習(xí)動力越來越不足，厭學(xué)情緒越來越突出，違紀(jì)現(xiàn)象越來越多；只學(xué)會索取，不懂得回報，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對自己的養(yǎng)育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報，培養(yǎng)學(xué)生繼承中國傳統(tǒng)文化中“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，讓學(xué)生因為學(xué)會感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。

3、使學(xué)生明白，感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)；不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。

4、使學(xué)生將對父母的感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強大動力，從而激勵其學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

三、活動過程：

（一）問卷調(diào)查

組織班委會成員設(shè)計一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查表。

調(diào)查問題設(shè)計如下：

1、寫出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛好。

2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個小時？月收入是多少？

3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？

4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個人一年花掉多少錢？（包括學(xué)費、生活費、醫(yī)療費、日常開支等）你一個人花掉的錢占家庭總收入的百分比是多少？

5、你認(rèn)為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？

6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭吵嗎？爭吵的話題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？

7、放假的時候，你是怎么度過的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？

8、當(dāng)你心情不好的時候，你會主動告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？

（二）節(jié)目排練

1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨唱《燭光里的媽媽》。

2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來當(dāng)爸爸》，主要是表現(xiàn)一對父子在爭吵后決定進行角色互換的體會和感受。

（三）主題班會

主要過程如下：

1、進入話題：

主持人：沒有陽光，就沒有明亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的.季節(jié)；沒有父母，就沒有我們自己的生命；沒有親情，世界就是一片孤獨而黑暗的死水。無論何時何地，請我們都不要忘記父母的恩情。

2、集體合唱《感恩的心》

3、介紹嘉賓

由班主任介紹參加班會的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長。（學(xué)生鼓掌歡迎）

4、公布調(diào)查分析結(jié)果

5、各抒己見

領(lǐng)導(dǎo)、老師：俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”但是，許多學(xué)生體會不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱?！辈欢酶卸?，失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。對學(xué)生進行感恩教育就是要讓學(xué)會“感恩”這是時代對學(xué)生的呼喚！

家長代表：古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。而父母對孩子無私的付出是不圖回報的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學(xué)知識，健康成長。

學(xué)生代表：其實，我們內(nèi)心深深地愛著自己的爸爸媽媽，但很多同學(xué)往往忽視了父母給予的雖細(xì)小瑣碎卻無微不至的愛，還時不時的嫌棄他們嘮叨煩人?！罢l言寸草心，報得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達對父母的愛吧！

6、公布征文結(jié)果并頒獎

“父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜?！薄案赣H額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時/一種心情升華為感動?！边@些美麗的詞句都是我們在作文里表達和感受親情的流露?？?，有的媽媽感動得流下了淚水。

可見，對于愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個贊許的微笑、一個感激的眼神、一句親切的話語、一句誠實的夸獎，都能讓我們的生活因為有了這樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！

7、布置親情作業(yè)

非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信、打個電話，說說心里話。

8、班會結(jié)束

主持人：愛是一種關(guān)心，愛是一種尊重。哪怕是一個關(guān)懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達出對父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛的澆灌下，我們在健康的成長，長成了一棵棵茁壯的樹。這時，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會以加倍的努力、優(yōu)異的成績、點滴的進步來報答您們的愛！

在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠幸福！

（女生獨唱《燭光里的媽媽》）

四、活動反思

1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調(diào)查和討論的積極性，給他們一個空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達他們真實的心聲，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。

2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的積極性，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。

3、通過征文比賽和排練表演節(jié)目，給予學(xué)生展現(xiàn)才華、體現(xiàn)價值的平臺，增強了學(xué)生的自信心和集體榮譽感。

4、通過邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科教師、家長、心理專家來參加班會，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗的能力。

5、我們要深入、持久、細(xì)致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國家和社會、感恩所有幫助過自己的人等）開展下去，切實加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人。

第三篇：感恩父母活動方案

設(shè)計目的:

1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會父母情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.活動準(zhǔn)備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、一、檢查匯報人數(shù)。

中隊長：（敬禮）各小隊整隊，報告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）

【全體隊員迅速排好隊，雙手握拳夾在腰兩側(cè)，手心向上，做到靜、齊、快。小隊長排在最前邊。排好后，按各小隊長逐一報告人數(shù)，由小隊長小跑到中隊長處報告，雙手姿勢與整隊一樣，但要規(guī)范轉(zhuǎn)身時的動作，動作要干脆利落】

小隊長：（敬禮，中隊長回禮）報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。（中隊長和小隊長一起互相敬禮）

中隊長：（中隊長小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報告輔導(dǎo)員，×中隊原有× 人，實到×人，報告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，祝你們本次活動取得圓滿成功。（輔導(dǎo)員和中隊長一起互相敬禮）

中隊長：出旗，敬禮！

（一名旗手和兩名護旗手在各小隊前來回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）

中隊長：唱隊歌（中隊長雙手指揮）全體請坐下（各隊員以整隊的姿勢回自己的座位）

二、活動過程：

主持人（甲）：同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.主持人（乙）：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴

落的淚水……請聽配樂詩朗誦----（女生1——《媽媽的愛》、男生1——《父愛無言》）

甲：有了泥土，嫩芽才會長大；

乙：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……

甲：請同學(xué)們回憶并說說，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動的一件事。

乙：聽了剛才那一個個事例，我們應(yīng)該想到爸爸、媽媽為了我們的成長，付出了多少心血，多少汗水，如果我們曾暗中留意，爸爸媽媽除了皺紋和白發(fā)增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝……這時，你想到些什么呢？

甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報他們呢？請聽故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）

甲：剛才呀，我這心里呀熱乎乎的，非常感動。同學(xué)們，你聽了又有什么感受呢？（學(xué)生發(fā)言）：生

一、生

二、生

三、生四

乙：同學(xué)們，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件好了，冷了、熱了可以用電熱毯、用空調(diào)，但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。那么，在我們的日常生活中，又應(yīng)該怎樣孝敬父母？

生1：尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣?

生2：了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么? 辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等)

生3：生活節(jié)儉,不亂花錢,不向父母提過高要求

生4：替父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).生5：有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

生6：碰到一些比較大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見..生7: 外出時,要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時間告訴爸爸媽媽。

生8：努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。

生9：父母親有做得不對的地方要誠懇的指出，實話實說。

合：讓我們從點滴小事做起,為父母做一些我們能做到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。

甲：昨天的不懂事，

已經(jīng)造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心吧！同學(xué)們，上學(xué)期我們曾經(jīng)學(xué)過歌曲《感恩的心》,可是你知道這首歌背后感人的故事嗎？

（講《感恩的心》的背景故事，配樂，講到最后一段時學(xué)生配合手語）

甲:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.乙:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

甲:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價

乙:同學(xué)們，讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里

甲:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.乙:行動起來

甲:行動起來

合:用真誠的心回應(yīng)真誠的心用真摯的愛回報真摯的愛

中隊長：今天的中隊活動已接近尾聲，下面我們請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了：對于愛，我們不能不停地索取,還要懂得感謝回報，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學(xué)會了感恩!同學(xué)們，心動不如行動，讓我們將愿望化為實際行動吧

（布置親情作業(yè)：）

1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。

2、將這次親情作業(yè)的過程記錄下來，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動。

中隊長：全體立正，呼號。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！

三、退旗

中隊長：《感恩父母》主題中隊活動現(xiàn)在結(jié)束。

 

第四篇：感恩父母活動總結(jié)

感恩父母，感動你我趙溝小學(xué)“孝敬父母月”活動總結(jié)

如果說母愛是船，載著我們從兒童走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母愛的真情點燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛將

是鼓起我們遠航的風(fēng)帆，我們拿什么來回報父母那說不完道不盡的愛呢？很多時

候我們僅僅是習(xí)慣接受這種愛，并且認(rèn)為理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動，忘記

了說聲謝謝，甚至忘記了是誰在為我們撐起這片美麗的天空！還有一少部分同學(xué)，成日沉迷于武俠、玄幻、網(wǎng)絡(luò)游戲，或是沉湎于自己用空虛、抑郁紡織的牢籠而

不能自拔成日渾渾噩噩消極度日，甚至還有一些同學(xué)，不顧家庭困難，盲目攀比，超前消費，他們甚至忘記自己身上流著的是父母的血！為此，學(xué)校開展首屆“孝

敬父母月”活動‘讓同學(xué)們拷問自我，正視自我，看看我們是否有那游戲人生、享受生活的資本，我們號召同學(xué)們不要將愛僅存于體悟和思維中，積極認(rèn)真地生

活心表達對父母的感激敬愛之情。為此，我將在本月開展的活動總結(jié)如下。

一、從自身做起，給學(xué)生樹立榜樣。

父母是孩子的第一任教師，老師是孩子的第二任父母。老師的一言一行

都會潛移默化地影響學(xué)生。因此，為了給學(xué)生樹立榜樣，使本次活動開展的有頭

有尾，首先在班級開展的“孝敬父母”主題班會上學(xué)生的演講，學(xué)生聽了后，各

個熱淚盈眶，更加感受到了父母對他們的一片苦心。學(xué)生也各個爭先恐后積極演

講，表達他們對父母的感恩之心，尤其是《永恒的愛》、《感恩父母的一封信》，對學(xué)生震動很大，也真正理解了父母。

二．以“互幫、互學(xué)、互比、互愛”促進學(xué)生的愛心。

也許在孩子們的眼里，父母所做的一切都是應(yīng)該的，都是理所當(dāng)然的。他們

不會真正的去理解和體諒父母，為此我在班級開展了以“孝敬父母”為主題的“互

幫、互學(xué)、互比、互愛”的活動，倡導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)一學(xué)，比一比，看一看，誰為

父母做的家務(wù)活最多，誰為父母制作的禮物最好，誰經(jīng)常陪父母出去活動等等，并讓他們的父母寫感受，簽條。通過這項活動，學(xué)生互相評比，選出了最具愛心的好學(xué)生—雷倩。

三．用雙手和愛心去感恩。

不是一句話，一封信就能表達對父母的愛，而是從點滴小事做起，平常家

事中完善自我，用自己的行動去理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母。為此，我讓每一位學(xué)生辦一份以“孝敬父母”為主題的手抄報，并交給父母看。還讓學(xué)生都給

父母洗一次腳，周末為父母洗衣服、做飯，陪父母說說話，平時觀察父母都做些

什么？記下父母每天說的最多的一句話。在班會課上讓學(xué)生互相談一談自己的體

會和感受，其中有的學(xué)生說道：“作父母的真不容易”有的說“洗衣服真麻煩”，“我爸的手又黑又粗，摸上去還扎手呢。”“我一定要好好學(xué)習(xí)，為爸媽爭光?！焙喓唵螁螏拙湓?，幾件事可以看出一個孩子平時對父母的關(guān)愛很少，而父母給予他們的太多太多，但同時也教育了學(xué)生，增強了他們的責(zé)任感，知道今后該如何去做，如何去關(guān)心和孝敬父母。

四．一封信，一句知心話拉近父母與孩子之間的距離。

一個人從出生到長大，受到家庭環(huán)境熏陶的時間最長，家庭教育對人的一生發(fā)展影響非常深遠。父母的一言一行、一舉一動都對孩子有著深刻的影響。俗話說：“知子莫如父，知女莫如母?！庇捎诟改负秃⒆娱L期生活在一起，難免會發(fā)生小矛盾，他們之間的年齡差距會使他們?nèi)狈斫猓瑸榇?，我倡?dǎo)每位學(xué)生給父母寫一封信，把自己最想說的話寫在信里，并讓同學(xué)帶回家交給他們的父母，同時讓每一位父母給他們的孩子寫一句知心話和看信后的感想。有的家長寫到：“孩子，父母知道你盡力了，我們不要求你做的很好，只要你每天健康、快樂就行了?！边€有的寫到：“爸爸媽媽希望你做一個堅強的孩子?！薄鞍职植粫俅蚰懔?。”一句簡簡單單的話使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他們之間的距離漸漸縮短。

五．孝敬父母是我們永遠的義務(wù)和責(zé)任。

孝敬父母是道德素質(zhì)的首要要求，一個人如果不知道孝敬父母，就很難想像他熱愛祖國和人民；我們不僅要孝敬父母，還應(yīng)該尊敬老人，呵護幼兒。這是我們流芳百世的美德，更是新時代學(xué)生責(zé)無旁貸的義務(wù)和責(zé)任。通過以上活動的實施和倡導(dǎo)，學(xué)生們各自談了自己的體會和在本月為父母所做的一切，他們也深深體會到平時要從點滴小事做起，平常家事中完善自我，倡導(dǎo)文明行為，形成高尚的道德品質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

雖然只是一個月的活動，但通過活動使學(xué)生懂得尊敬師長，孝敬父母并不是一個月的事，而是一生、永久的事，把這種美德永傳下去，并一直到永遠。最后我將用一首歌去感動每一位學(xué)生?！??感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

趙溝小學(xué)

2011.5.30

第五篇：感恩父母活動倡議書

感恩活動倡議書

同學(xué)們：

有一種愛，一生一世不求回報；

有一個人，一生一世值得你愛，那就是父母！

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定開展“讓我們都有一顆感恩的心”的主題活動，特倡議如下:

一.用實際行動讓父母感受到你的愛

1.寫一封信2.談一次心

3.說一句溫暖的話4.提一個建議

5.表一個決心6.寫一首小詩歌

7.做一張賀卡8.自制一個小禮物

9.獻一束鮮花10.洗一件衣服

11.敬一杯茶12.做一道菜

二.通過問卷調(diào)查了解父母

1.父母的生日是哪一天 ？ 2.父母最喜歡的顏色、食物、愛好。

3.父母為什么事開心、難過？4.父母的工作具體類型和內(nèi)容。

5.父母在周末都做什么? 6.父母希望你為他們做什么？

三.出一期以“感恩父母”的黑板報

四.寫一篇親情作文，讀給父母聽，然后交給老師

五.學(xué)習(xí)有關(guān)感恩的詩詞，整理到摘抄本上，并做到朗誦后交給老師

六.學(xué)會《感恩的心》這首歌

七.開展感恩父母中隊主題活動，通過小品、歌舞、演講在班會上展現(xiàn)對父母的愛

八 經(jīng)常問候，讓父母舒心.同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養(yǎng)育之恩，；擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與渙散。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。

小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們。感恩父母吧！它會使你親情永駐，心里永遠感到滿足，在成長的道路上充滿信心與活力，永不落伍掉隊。