第一篇：教學(xué)周歷

李雅之教學(xué)周歷

第一周：軟件界面介紹

第二周：軟件基本操作

第三周：替換素材內(nèi)單一顏色

第四周：字體特效

第五周：特效電影運(yùn)用分析

第六周：影視特效和不同類型電影的結(jié)合第七周：電視欄目片頭特效制作

（一）第八周：電視欄目片頭特效制作

（二）第九周：電視欄目片頭特效制作

（三）第十周：字幕特效制作

（一）第十一周：字幕特效制作

（二）第十二周：集中答疑

第十三周：特效影視拍攝前期介紹

（一）第十四周：特效影視拍攝前期介紹

（二）第十五周：建立三維空間特效

（一）第十六周：建立三維空間特效

（二）第十七周：建立三維空間特效

（三）第十八周:期末答疑

第二篇：第九周工作歷

第十二周工作歷

（2013,5，12至2013,5,17）

行政值周：馬萬(wàn)根

寄宿生管理：唐三榮

潘柏安 守校：唐涌波 工作重點(diǎn)：

1，畢業(yè)班的報(bào)考工作。2，落實(shí)好初一的招生方案。3，整理兩基督導(dǎo)材料。

具體措施：

1,5月12日（周日）召開(kāi)全體教師會(huì)，部署本周工作，并召開(kāi)教代會(huì)，落實(shí)好初一的招生方案。

2,5月13日（周一）早讀課，班主任及政教處進(jìn)一步要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想安全教育。

4，3,在本周，請(qǐng)教務(wù)處要做好畢業(yè)班的報(bào)考工作，請(qǐng)負(fù)責(zé)兩基督導(dǎo)評(píng)估的教師要查漏補(bǔ)缺，要整理好兩基督導(dǎo)材料。

5，5月17日，由馬萬(wàn)良老師帶領(lǐng)九年級(jí)優(yōu)生參加市全能賽。

第三篇：黨性分析材料(周歷)

省委黨校2013年第4期新任市廳級(jí)干部學(xué)員

黨性分析材料

周歷

通過(guò)黨校40天系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我的思想受到很大教育，內(nèi)心感觸很深，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，按照黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是赴延安干部學(xué)院學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞，內(nèi)心熱血激蕩，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深刻分析，在思想、學(xué)風(fēng)、工作、生活等方面存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在的原因進(jìn)行了深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的，現(xiàn)黨性分析如下：

一、對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)

黨性，即馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，就是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本優(yōu)勢(shì)所在，就是全體中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的立身之本和行為準(zhǔn)則。黨性是一種客觀存在，它是我們馬克思主義政黨所特有的一種認(rèn)識(shí)，是一種能動(dòng)的力量，是用以在全黨統(tǒng)一思想和凝聚力量的強(qiáng)大武器。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，承認(rèn)和堅(jiān)持黨性就要求我作為一名黨員要努力做到：

1、深刻學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論，提高用黨的理論解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能動(dòng)性；

2、宣傳黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持為人民謀利益的宗旨；

3、充分發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性，并在實(shí)踐中不斷完善自我；

4、嚴(yán)格履行黨員的義務(wù)。

二、存在的問(wèn)題

1、理論鉆研上有不足。通過(guò)40天在黨校靜心的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)以往的學(xué)習(xí)，既不扎實(shí)，也不全面，更不有效。不扎實(shí)表現(xiàn)在對(duì)所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺學(xué)輒止，一知半解，只是學(xué)了看了，在掌握系統(tǒng)理論和精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)鉆研上下功夫不夠，沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖有學(xué)習(xí)讀書的規(guī)劃，但不能較好堅(jiān)持；學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，滿足于與本職工作有關(guān)就學(xué)一點(diǎn)，造成知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，知識(shí)鏈和技能出現(xiàn)斷裂，造成理論指導(dǎo)實(shí)踐缺乏，分析和解決實(shí)際問(wèn)題與所對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)要求有一定差距和不足。

2、黨性鍛煉上有不足。黨性是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想建設(shè)上的核心問(wèn)題。對(duì)照在黨校的學(xué)習(xí)，分析自己在黨性上主要是黨性修養(yǎng)不自覺(jué)，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不足，缺乏自我批評(píng)的勇氣，不能常清理自己的思想、反思自己的行為。沒(méi)有真正樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，沒(méi)有能嚴(yán)格按照黨章和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，造成了工作作風(fēng)不扎實(shí)。

3、創(chuàng)新意識(shí)上有不足。思想上較為保守，喜歡按慣例

行事，自認(rèn)為是講政治、顧大局；有不求有功、但求無(wú)過(guò)的心理，缺乏探索、創(chuàng)新精神。

4、宗旨意識(shí)上有不足。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較深刻，踐行上有偏差，如個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心存抱怨，私下發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。

三、改進(jìn)的措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈；堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，鉆研政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提升多元素質(zhì)和綜合能力。

2、錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性、鑒別力。從樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清、確立正確的思想方向，堅(jiān)定信念，規(guī)范言行，保持良好狀態(tài)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、盡職奉獻(xiàn)，干好本職。在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上下功夫，在創(chuàng)一流工作上鼓實(shí)勁，精益求精、實(shí)干多干，全面提升工作效率和質(zhì)量。

4、改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，增強(qiáng)工作積極主動(dòng)性。做到超前謀劃、爭(zhēng)取主動(dòng)、搞好協(xié)調(diào)。注意傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，改進(jìn)自身不足，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，深入體察干部群眾疾苦，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部為民服務(wù)的良好形象。

5、勤政廉潔，接受監(jiān)督。要嚴(yán)格約束自己，筑牢防線，堅(jiān)持勤政為民、廉潔從政。認(rèn)真接受群眾的監(jiān)督，正確對(duì)待手中的權(quán)力，過(guò)好權(quán)力關(guān)、名利觀、金錢關(guān)、人情關(guān)、享樂(lè)關(guān)，切實(shí)做到一心為公、率先垂范，努力爭(zhēng)當(dāng)讓群眾信服滿意的公務(wù)員。

黨校學(xué)習(xí)是暫時(shí)的，今后，我個(gè)人學(xué)習(xí)應(yīng)是長(zhǎng)期的，黨性鍛煉是長(zhǎng)久的，我將把在黨校學(xué)習(xí)養(yǎng)成的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中，為我省的宗教工作再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的努力。

2013年5月20日

第四篇：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)(周歷)

2012 — 2013 學(xué)年 第一 學(xué)期

教學(xué)周歷

系主任教務(wù)處長(zhǎng)填表日期說(shuō)明：

1、“教學(xué)方式”指講授、課堂討論、教學(xué)參觀、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及放錄像等。

2、放錄像的學(xué)時(shí)要寫明片名和內(nèi)容；輔導(dǎo)課放錄像填在“課外作業(yè)”欄內(nèi)。

3、本課程的學(xué)生必讀書目必須在“主要參考書”欄內(nèi)填寫清楚。

4、教學(xué)周歷紙質(zhì)一式四份，審查后一份自留，一份交教務(wù)秘書，一份存教務(wù)處，一份向?qū)W生公布；同時(shí)將電子版周歷交教務(wù)處。

5、“教學(xué)執(zhí)行情況”欄由各單位教學(xué)秘書和教師本人根據(jù)課程執(zhí)行和變動(dòng)情況在各自保管的教學(xué)周歷上填寫。

第五篇：高中實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)周歷

各周工作安排：

第一周：在見(jiàn)習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度，并通過(guò)與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流，查看學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)修訂班主任工作計(jì)劃初步了解班級(jí)的基本情況，并盡可能地認(rèn)識(shí)學(xué)生

第二周：開(kāi)展班主任工作并了解班風(fēng)，班規(guī)及存在問(wèn)題。

第三周：國(guó)慶放假，利用假期回顧總結(jié)前階段的實(shí)習(xí)工作，并調(diào)整下階段的工作。

第四周；調(diào)整國(guó)慶回來(lái)后的士氣問(wèn)題。

第五周：召開(kāi)主題班會(huì)，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。

第六周：組織班集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感。

第七周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。

第八周：做好迎考準(zhǔn)備，動(dòng)員學(xué)生在思想上重視期中考。