第一篇：歷高三史學(xué)科教學(xué)整改措施

歷史學(xué)科教學(xué)整改措施

區(qū)教研室一行到高中部視導(dǎo)，歷史老師聽(tīng)了歷史教研組的兩位老師的課（高三復(fù)習(xí)課一節(jié)、高一新授課一節(jié)），在聽(tīng)課后于第四節(jié)課進(jìn)行了反饋。在反饋會(huì)上，*老師做了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)：

*老師指出：歷史課能夠依據(jù)學(xué)情，低起點(diǎn)入手，抓住主干知識(shí)的落實(shí)，注重了史料教學(xué)，側(cè)重了重難點(diǎn)的解讀，能夠用多媒體教學(xué)，對(duì)教學(xué)知識(shí)梯度設(shè)置，有拓展，注重了鏈接高考。同時(shí)*老師也指出存在的問(wèn)題，從鮑老師的反饋中我們發(fā)現(xiàn)還有許多不足和需要改進(jìn)的地方，首先，我們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教材及歷史知識(shí)考點(diǎn)把握不夠到位，導(dǎo)致了對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不夠到位。決定今后從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)課堂：

1、繼續(xù)低起點(diǎn)、小步子、依據(jù)學(xué)情、梯次展開(kāi)歷史學(xué)科教學(xué)。

2、在注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的同時(shí)，還應(yīng)在提高課堂效率上下功夫，教師要做好課前的充分準(zhǔn)備，做到能在課堂上融會(huì)貫通，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、注重基礎(chǔ)知識(shí)，讀通讀活教材，在歷史教學(xué)中注意知識(shí)的廣度和力度的挖掘。

4、在課堂教學(xué)中，要注重教學(xué)手段多樣化及組織形式，最大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、采用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)自主閱讀，問(wèn)題老師問(wèn)，學(xué)生思考解決，另外，在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的激勵(lì)，給學(xué)生進(jìn)行有效的激勵(lì)，給學(xué)生施加積極的教育影響，使學(xué)生處于一種能動(dòng)、活躍的動(dòng)力狀態(tài)，把學(xué)生潛能激發(fā)出來(lái)。

6、在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)法的指導(dǎo)，如何突破、如何記住知識(shí)點(diǎn)，怎樣簡(jiǎn)化知識(shí)點(diǎn)，怎樣引導(dǎo)書(shū)本由厚變薄的方法。

7、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)練習(xí)題和高考例題進(jìn)行分析，加強(qiáng)解題方法在日常教學(xué)中的滲透和專(zhuān)題的講解及訓(xùn)練

8、加強(qiáng)通史意識(shí)的培養(yǎng)，尤其高一歷史要進(jìn)行通史教學(xué)

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如良好閱讀的自學(xué)習(xí)慣。

總之，要變“授人以魚(yú)”為“授人以漁”，要交給學(xué)生一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，供給學(xué)生一個(gè)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴” 的寬松環(huán)境，送給學(xué)生一個(gè)“愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”的機(jī)會(huì)，教師在這一學(xué)習(xí)過(guò)程中，自始自終是學(xué)生學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者、引導(dǎo)者、組織者，而學(xué)生則是學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)者、參與者、提問(wèn)者、發(fā)現(xiàn)者。

2017 年 11月

第二篇：信息科整改措施

信息科整改方案落實(shí)措施

1.針對(duì)醫(yī)院提出的內(nèi)網(wǎng)速度慢，影響日常工作的建議，信息科已作出網(wǎng)絡(luò)整改措施.整改前：榆林院區(qū)和綏德院區(qū)四個(gè)核心網(wǎng)絡(luò)跑的專(zhuān)線只能用一條跑數(shù)據(jù)另外一條邏輯阻塞，原因是四個(gè)核心網(wǎng)絡(luò)跑的都是純二層網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，運(yùn)行STP二層協(xié)議防環(huán)，這樣只能保證冗余不能實(shí)現(xiàn)兩條鏈路冗余負(fù)載。

整改后：通過(guò)在榆林院區(qū)兩臺(tái)75核心上增加3層業(yè)務(wù)板卡用于隔離2層網(wǎng)絡(luò)環(huán)路，并配置OSPF路由協(xié)議，實(shí)現(xiàn)兩院區(qū)四個(gè)核心全網(wǎng)OSPF路由收斂，方可達(dá)到兩條專(zhuān)線冗余負(fù)載，保證可靠性 2.針對(duì)信息安全性的防護(hù)

信息安全事件的發(fā)生，通過(guò)都會(huì)經(jīng)歷事前、事中、事后這么個(gè)過(guò)程，不同的階段我們可以有針對(duì)性地采用安全措施，事前預(yù)防為主，事中有效防護(hù)，事后應(yīng)急響應(yīng)及審計(jì)追查。

醫(yī)院信息系統(tǒng)雖然進(jìn)行了內(nèi)外網(wǎng)隔離，但還是有必要加強(qiáng)內(nèi)網(wǎng)的管理，防止泄密事件的發(fā)生；泄密的通道通常是通過(guò)移動(dòng)介質(zhì)（U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)）、終端設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而發(fā)生的；啟用外設(shè)訪問(wèn)控制功能來(lái)控制U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、光驅(qū)等外設(shè)的使用，管理員可以對(duì)USB外設(shè)進(jìn)行注冊(cè)授權(quán)認(rèn)證，注冊(cè)認(rèn)證過(guò)的USB外設(shè)才可以在醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)使用，而加密的U盤(pán)則無(wú)法在別的電腦上打開(kāi)，這樣能有效地管理控制USB外設(shè)濫用行為； 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要實(shí)行準(zhǔn)入控制，設(shè)置準(zhǔn)入的安全策略對(duì)接入設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)證，保證認(rèn)證通過(guò)的機(jī)器才能接入網(wǎng)絡(luò)，防止存在安全隱患或未經(jīng)授權(quán)的機(jī)器接入內(nèi)網(wǎng)，對(duì)第三方要求接入的設(shè)備都要進(jìn)行木馬、病毒查殺。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的出入口要進(jìn)行安全防護(hù)，部署安全網(wǎng)關(guān)，很好地控制不同網(wǎng)段的訪問(wèn)，與醫(yī)保、衛(wèi)生局的網(wǎng)絡(luò)隔離，防范黑客的攻擊及木馬、蠕蟲(chóng)等惡意軟件入侵。對(duì)醫(yī)院內(nèi)部的員工要定期進(jìn)行安全意識(shí)培訓(xùn)，落實(shí)信息安全管理制度。

針對(duì)各種可能突發(fā)的信息安全事件，醫(yī)院制訂對(duì)應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，預(yù)案對(duì)響應(yīng)的流程進(jìn)行梳理，具有可操作性，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，預(yù)案對(duì)安全事件進(jìn)行分類(lèi)分級(jí)別，不同級(jí)別事件啟動(dòng)相應(yīng)的流程，對(duì)應(yīng)不同的組織人員響應(yīng)，通過(guò)該方案使損失減到最小。

3.人員培訓(xùn)

醫(yī)院信息系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)與人密切配合的系統(tǒng),人員使用水平的高低直接影響著系統(tǒng)功能的發(fā)揮和系統(tǒng)的正常運(yùn)行，集合工作實(shí)際，將與日常工作密切聯(lián)系、迫切需要的、今后工作急需掌握使用的相關(guān)信息化基本知識(shí)、操作技能作為培訓(xùn)重點(diǎn)，擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)及使用技能培訓(xùn)，并將信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案的解讀作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，對(duì)每次培訓(xùn)工作均采取簽到，嚴(yán)格要求培訓(xùn)課堂紀(jì)律，培訓(xùn)后實(shí)地抽查培訓(xùn)掌握情況；加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院內(nèi)部員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)實(shí)時(shí)操作和安全意識(shí)培訓(xùn)，制定并落實(shí)醫(yī)院安全管理制度，以確保局域網(wǎng)的安全和日常工作的順利進(jìn)行。

4.軟件維護(hù) 醫(yī)院和軟件開(kāi)發(fā)商建立緊密的關(guān)系基礎(chǔ)，對(duì)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的進(jìn)一步完善、軟件公司應(yīng)緊密?chē)@醫(yī)院管理目標(biāo)，體現(xiàn)管理思想，須從醫(yī)院實(shí)際出發(fā)，針對(duì)具體情況，本著優(yōu)質(zhì)、高效的管理目標(biāo)應(yīng)著重解決以下問(wèn)題：充分考慮整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、可擴(kuò)充性、維護(hù)性，以及先進(jìn)性要求，為醫(yī)院未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備；在資金保證的前提下提高性能及兼顧先進(jìn)性與實(shí)用性問(wèn)題。

醫(yī)院方面來(lái)說(shuō)，全力配合軟件開(kāi)發(fā)人員做好技術(shù)調(diào)研和系統(tǒng)應(yīng)用工作，培養(yǎng)建設(shè)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)。確保信息一體化，資源高度共享的安全有效性。

在醫(yī)院的數(shù)字化應(yīng)用不斷普及、深入的今天，和其它行業(yè)一樣醫(yī)療行業(yè)對(duì)信息系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性要求越來(lái)越高，所以采取制定相應(yīng)的安全策略、加強(qiáng)人員安全管理等措施來(lái)保證信息安全。但是信息系統(tǒng)沒(méi)有絕對(duì)的安全，只有通過(guò)落實(shí)各項(xiàng)管理制度；提高網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)隊(duì)伍的水平；通過(guò)技術(shù)管理，制定合理的網(wǎng)絡(luò)安全策略；采取有效的綜合性防范措施 ,才能切實(shí)保障醫(yī)院信息系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、正常地運(yùn)行，保障各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展，體現(xiàn)信息化給患者就醫(yī)帶來(lái)的便捷服務(wù)，提高醫(yī)院的醫(yī)療、管理、教學(xué)、科研水平，給醫(yī)院帶來(lái)巨大的綜合效益。

第三篇：科工作作風(fēng)整改措施

綜合辦公室改進(jìn)工作作風(fēng)的意見(jiàn)

為進(jìn)一步改進(jìn)綜合辦公室工作作風(fēng)，提高工作效率和水平，更好地服務(wù)于基層、服務(wù)員工，現(xiàn)將查找出問(wèn)題和制定的改進(jìn)措施予以公布，請(qǐng)廣大員工監(jiān)督。

一、存在的問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。主要表現(xiàn)在：主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，重工作輕學(xué)習(xí)的傾向比較嚴(yán)重。借口忙于日常工作，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)不夠深入，人員整體素質(zhì)還有待于提高。

2、各部門(mén)、崗位人員之間溝通不及時(shí)。沒(méi)有積極主動(dòng)溝通和交流，沒(méi)有更好的發(fā)揮部門(mén)的優(yōu)勢(shì)。

3、大局意識(shí)不夠強(qiáng)。只滿(mǎn)足于完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，對(duì)如何創(chuàng)新開(kāi)展工作思考不夠，缺乏從單位的發(fā)展考慮問(wèn)題的意識(shí)。

4、工作效率還有待于提高。在辦文、辦會(huì)、辦事、搞活動(dòng)方面還不夠嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，服務(wù)基層還有拖拉現(xiàn)象，解決問(wèn)題不夠及時(shí)迅速。

5、理解政策、把握政策、應(yīng)用政策的水平不高，習(xí)慣于慣性思維，不善于對(duì)深層次的問(wèn)題進(jìn)行探討和思考，領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖不夠。

二、原因分析

以上存在的問(wèn)題，雖有一定的客觀因素和個(gè)別現(xiàn)象，但主要是主觀主動(dòng)性不夠。綜合起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)性不強(qiáng)。

2、在學(xué)習(xí)方面，重視不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)。

3、進(jìn)取精神不足，缺乏持之以恒的韌勁，不厭其煩的態(tài)度。

三、整改措施

1、踐行帶頭學(xué)習(xí)。加強(qiáng)相關(guān)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，拓展視野，提高素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)能力。每月組織集中學(xué)習(xí)1次，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩小時(shí)；個(gè)人自學(xué)時(shí)間每月不少于6小時(shí)。

2、強(qiáng)化大局意識(shí)。要密切與上級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，加強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)調(diào)交流溝通。凡重要會(huì)議和重大活動(dòng)，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責(zé)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

3、切實(shí)轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)文風(fēng)。減少發(fā)文范圍和發(fā)文數(shù)量，無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容、工作安排不具體、可發(fā)可不發(fā)的一律不發(fā)。鼓勵(lì)各部門(mén)集中合并開(kāi)會(huì)，抓好各種會(huì)議的籌備工作，抓好每周工作的督查落實(shí)工作。

4、提高服務(wù)意識(shí)。各崗位每月不定期深入各基層單位，解釋宣傳有關(guān)政策制度，了解員工的訴求，幫助指導(dǎo)提高業(yè)務(wù)水平。部門(mén)人員外出時(shí)要在辦公室門(mén)上留下聯(lián)系方式，告知去向，方便辦事的人員及時(shí)聯(lián)系。精簡(jiǎn)報(bào)表資料，歸并一般常規(guī)性的檢查、評(píng)比和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，切實(shí)減輕基層的負(fù)擔(dān)。

5、提高責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，按照職責(zé)分工，在其職盡其責(zé)，各部門(mén)對(duì)月度、每周的例行工作進(jìn)行梳理，制作部門(mén)全年工作運(yùn)行表，監(jiān)督落實(shí)，提高行政效率。

6、嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格遵守《機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范》，遵守辦公作息時(shí)間，不遲到早退。積極參加太極拳和廣播操健身活動(dòng)；工作時(shí)間不干與工作無(wú)關(guān)的事情，不擅離職守。建立值班流轉(zhuǎn)記錄，督促值班制度的落實(shí)。

7、反對(duì)鋪張浪費(fèi)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，堅(jiān)持勤儉辦事、辦文、辦會(huì)、辦活動(dòng)。杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。

二〇一三年十一月一日

第四篇：科工作作風(fēng)整改措施

質(zhì)量安全環(huán)?？疲ò踩O(jiān)督站）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)具體措施

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

1、善于思考，明確工作思路?？?、站全體人員要吃透公司及安全方面相關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度（與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的），及時(shí)掌握了解全處各單位情況，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)形成既切合實(shí)際，又能具體操作的工作方法。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的不斷提高，在安全管理上做到敢說(shuō)、敢言、敢做。

二、牢固樹(shù)立服務(wù)基層意識(shí)

1、對(duì)來(lái)科、站辦理業(yè)務(wù)的任何人員，使用禮貌用語(yǔ)，注重態(tài)度、禮節(jié)，要有耐心，堅(jiān)決杜絕脾氣暴躁或急躁現(xiàn)象發(fā)生。

2、對(duì)來(lái)科、站辦理的工作，是誰(shuí)的工作誰(shuí)負(fù)責(zé)辦理，科、站不允許出現(xiàn)推諉扯皮的事件發(fā)生。

3、實(shí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，最先受理辦事人員來(lái)訪、咨詢(xún)、辦事的工作人員，無(wú)論是否涉及本人業(yè)務(wù)范圍，都要負(fù)責(zé)給予必要的指引、介紹或答疑等服務(wù)，使之最為迅速、簡(jiǎn)便地得到滿(mǎn)意的服務(wù)。

4、對(duì)于基層的詢(xún)問(wèn)、申請(qǐng)或是要辦理的事情要求件件有回信，事事有落實(shí)。杜絕有“石沉大?！钡默F(xiàn)象發(fā)生。

5、不說(shuō)誑語(yǔ)，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的不說(shuō)，有損處里的話不說(shuō)，有損團(tuán)結(jié)的事情不做。

三、深入基層常態(tài)化、制度化

1、科、站里領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的到基層進(jìn)行走訪，著力與基層領(lǐng)導(dǎo)、員工交流，解決運(yùn)行過(guò)程中存在安全方面的實(shí)際問(wèn)題。

2、根據(jù)工作分工不同（交通安全、工業(yè)安全、體系管理、環(huán)保），科員每周到與自己工作相關(guān)的1-2單位進(jìn)行交流指導(dǎo)，能現(xiàn)場(chǎng)解決的問(wèn)題，就現(xiàn)場(chǎng)解決。

3、安全監(jiān)督站人員堅(jiān)持每月到基層單位檢查監(jiān)督1次，重點(diǎn)做好對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的檢查、上路檢查；凡是大鉆搬遷做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員三到位。

四、規(guī)范資料、減輕基層資料上的壓力

1、各崗位重新規(guī)范資料，能刪除的刪除，能合并的合并，減輕基層資料上的壓力。

2、可要可不要的資料堅(jiān)決不要，可發(fā)可不發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)，能深入基層了解的就深入基層了解，最大可能的不采取電話或發(fā)放文件的指導(dǎo)方式。

安全管理工作非一朝一夕之事，需要苦練內(nèi)功，只要我們做到多觀察，常思考，善總結(jié)，始終把提升全員意識(shí)作為安全管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。不管安全管理工作有多枯燥、有多難，我們要始終堅(jiān)信，只要真正付出了，用心管了，總會(huì)收到積極的效果。

二○一三年十月三十日

第五篇：教學(xué)周歷

李雅之教學(xué)周歷

第一周：軟件界面介紹

第二周：軟件基本操作

第三周：替換素材內(nèi)單一顏色

第四周：字體特效

第五周：特效電影運(yùn)用分析

第六周：影視特效和不同類(lèi)型電影的結(jié)合第七周：電視欄目片頭特效制作

（一）第八周：電視欄目片頭特效制作

（二）第九周：電視欄目片頭特效制作

（三）第十周：字幕特效制作

（一）第十一周：字幕特效制作

（二）第十二周：集中答疑

第十三周：特效影視拍攝前期介紹

（一）第十四周：特效影視拍攝前期介紹

（二）第十五周：建立三維空間特效

（一）第十六周：建立三維空間特效

（二）第十七周：建立三維空間特效

（三）第十八周:期末答疑