第一篇：八年級(jí)下冊(cè)政治期末測(cè)試題

2014年八年級(jí)政治下冊(cè)期末試題及答案

1、我國公民最基本、最重要的權(quán)利是：（）

A、人身權(quán)利B、人身自由權(quán)利C、婚姻自由權(quán)利D、選舉權(quán)和被選舉權(quán)

2.、大學(xué)畢業(yè)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，在轉(zhuǎn)往收容遣送中轉(zhuǎn)站、救治站過程中被故意傷害致死。上述案例中孫志剛被侵犯的權(quán)利有：（）①人格尊嚴(yán)權(quán)②言論自由權(quán)③人身自由權(quán)④生命健康權(quán)⑤繼承權(quán)

A、①②③B、①③④C、②③④D、③④⑤

3、上海市等一些大城市在人行道、天橋、電梯都設(shè)置一些專門為殘疾人服務(wù)的實(shí)施。上海等一些城市這一做法：（）

① 是歧視殘疾人的行為②保障了公民的生命健康權(quán)③保障了殘疾人的合法權(quán)益④符合我國殘疾人保障法

A、①③B、②④C、①③④D、②③④

4、陳紅的一曲《?；丶铱纯础返莱隽硕嗌倮夏耆说男穆暎骸俺；丶铱纯?，回家看看，哪怕是幫爸爸、媽媽捶捶后背揉揉肩……”這就是常回家看看（）

A、是子女對(duì)父母精神上贍養(yǎng)的表現(xiàn) B、是父母對(duì)子女的不正當(dāng)要求

C、是兒女繼承父母遺產(chǎn)的前提條件 D、是子女關(guān)心父母的唯一表現(xiàn)

5、“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句俗話給我們?cè)诨橐黾彝ド钪械膯⑹臼牵海ǎ?/p>

A.人不同于動(dòng)物，父母不論在什么時(shí)候都應(yīng)該養(yǎng)活子女B.子女主要是在精神上要多給予父母必要的慰籍C.父母對(duì)子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù)，子女也應(yīng)該照顧和關(guān)懷父母D.脫離父母，獨(dú)立生活

6、火鍋底料添石蠟，粉絲摻假、火腿加敵敵畏┅┅生產(chǎn)這些“問題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費(fèi)者的（）權(quán)利。

A、自由選擇商品和服務(wù)B、人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害

C、依法求償D、人格尊嚴(yán)受尊重

7、某房地產(chǎn)公司在出售商品房時(shí)，以建電暖氣試點(diǎn)小區(qū)為由，強(qiáng)行配售電暖器。該房地產(chǎn)公司的行為侵犯了購房者的：（）

A、自主選擇權(quán)B、知悉真實(shí)情況權(quán)C、人身安全不受損害權(quán) D、依法求償權(quán)

8、某竊賊在行竊后逃竄時(shí)被周圍群眾圍住，憤怒的群眾將竊賊打的遍體鱗傷。下列對(duì)此說法不正確的是：（）

①竊賊的行為固然是違法的，但同竊賊作斗爭應(yīng)依法行事 ②毆打竊賊屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不應(yīng)負(fù)法律責(zé)任 ③毆打竊賊侵犯了竊賊的人身權(quán)利④打竊賊是公民積極同違法行為作斗爭的表現(xiàn)，是法律提倡的A、①②B、②③C、②④D、③④

9、中學(xué)生張某下晚仔細(xì)后被兩個(gè)歹徒尾隨，這時(shí)他可以采取的較好方法有：（）①和歹徒周旋，并尋找時(shí)機(jī)尋求他人幫助 ②用武力制服歹徒③盡快跑到人多的地方去 ④設(shè)法向司法機(jī)關(guān)報(bào)案，尋求保護(hù)

A、①②③B、①③④C、③④D、②④

10、下列行為不屬于正確行使公民權(quán)利的有：（）

A、小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)

B、小明打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧

C、小文找哥哥教訓(xùn)曾經(jīng)欺負(fù)自己的同學(xué)

D、督促做生意的爸爸及時(shí)交足稅款

11、我國目前有99.97％的18歲以上的公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，從參加選舉的情況來看，全國的參選率一直在90％以上;我國選舉法規(guī)定，選舉經(jīng)費(fèi)由國庫開支。這些材料表明：（）

①我國公民享有的自由和權(quán)利的范圍非常廣泛②在我國，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的主體非常廣泛③在我國，只有極少數(shù)公民不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)④我國公民享有的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是真實(shí)的A、①③B、②④C、①③④D、②③④

12、公民參加國家管理的最基本的政治權(quán)利是：（）

A 言論自由B 選舉的權(quán)利C 示威自由D 批評(píng)建議權(quán)

13、全國各行各業(yè)實(shí)施援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返學(xué)校的“希望工程”和“春蕾計(jì)劃”，己使200多萬失學(xué)兒童返校學(xué)習(xí)，這表明（）

A、國家用法律保障兒童的受教育權(quán)

B、社會(huì)各界承擔(dān)了義務(wù)教育的社會(huì)責(zé)任

C、義務(wù)教育有普遍性和免費(fèi)性特點(diǎn)

D、國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位

14．某村民拒付鄉(xiāng)里的違章收費(fèi)，被鄉(xiāng)派出所強(qiáng)行扒走糧食1000余斤。對(duì)此事，該村民可依法向人民法院提起訴訟。（）

A、刑事B、行政C、民事D、刑事附帶民事

15．我國西部居住著許多少數(shù)民族。在開發(fā)西部的過程中，一方面實(shí)施“西氣東輸”、“西電東送”等工程，這有利于東部地區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展；另一方面東部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、文化等方面給予西部少數(shù)民族地區(qū)大力支援，如蘇州開辦了接納新疆學(xué)生的“新疆班”。之所以要這樣做，是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是全國人民的共同心愿

B、民族團(tuán)結(jié)是各民族共同繁榮的需要

C、當(dāng)前妨害民族團(tuán)結(jié)的因素仍存在，盡管我國國內(nèi)生產(chǎn)總值已躍居世界第七位

D、保衛(wèi)祖國是每個(gè)公民的神圣職責(zé)

16、在我國，學(xué)校、科研單位等依靠國家撥款保證正常運(yùn)行，葛洲壩水利工程、京九鐵路都是由國家投資興建的……而以上資金主要來源于稅收。這表明：（）①我國稅收是取之于民、用之于民的②國家征收的稅款用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)③公民有依法納稅的義務(wù)④廣大人民是稅收的最終受益者

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

17、下列關(guān)于訴訟的說法，不正確的是：（）

A、訴訟是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序

B、到人民法院參與訴訟是不光彩的事

C、訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段

D、訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟

18、天津市第二中級(jí)人民法院2004年12月9日依法對(duì)中共湖北省委原副書記、湖北省原省長張國光受賄案作出一審判決，以受賄罪判處張國光有期徒刑11年，受賄所得贓物依法沒收。此案屬（）案件，此案件的起訴機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是（）

A、行政訴訟人民政府B、刑事訴訟人民檢查院

C、民事訴訟人民法院D、自訴案件公安機(jī)關(guān)

19、小李發(fā)現(xiàn)鄰居有販賣人口的重大犯罪嫌疑，他應(yīng)該向下列哪一個(gè)機(jī)關(guān)舉報(bào)？（）

A、市公安局B、市文化局C、市公商局D、市郵政局

20、某校的午休鈴聲響后，小陳還在大聲朗讀英語。舍友提醒他不要打擾別人，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人都不能干涉?！毙￡惖难孕绣e(cuò)在：（）①權(quán)利和自由的理解有偏差②不知道公民依法享有哪些權(quán)利③行使權(quán)利和自由時(shí)，損害了他人的合法權(quán)利和自由④沒有理解權(quán)利和義務(wù)的一致性

A、①②③B、①③④C、②③④D、③④

第Ⅱ卷非選擇題（60分）

二、簡答題（20分）

21．夏天的一個(gè)夜晚，小紅很神秘地對(duì)媽媽說：“媽媽，小剛的哥哥為了玩游戲搶人家的錢，被法院逮捕了。檢察院公開審理了此案。決定依法對(duì)其嚴(yán)懲，判了他拘役和有期徒刑5年。他才15歲，還不是公民，就被判了刑。真可惜?！毙〖t的這段話有5處法律常識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來，并簡要說明理由。（5分）

22．一道美味的食品，有人只嘗一小口，就給另一個(gè)人吃；有人只吃到剩下一小口，才給另一個(gè)人吃——前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。母親只嘗一口，是為了知道食物是否燙嘴，是否變味，才放心讓孩子吃。孩子想到與母親分享的時(shí)候，常常是因?yàn)樽约翰辉赋曰虺圆幌铝恕Ｒ仓挥心赣H，才會(huì)愉快地接受這“一小口”。無論是留給自己的，或是孩子給予的，母親總是得到“一小口”。但，母親總是心滿意足的。

母與子的關(guān)系，既有血緣關(guān)系，親情、感情關(guān)系，也有一定的法律關(guān)系。就你讀過以上小雜文的體會(huì)，結(jié)合相關(guān)的法律知識(shí)，請(qǐng)回答：

⑴ 你對(duì)這“一小口”是如何認(rèn)識(shí)的？（2分）

⑵ 作為孩子，現(xiàn)在和將來應(yīng)該如何去做？（3分）

23、生產(chǎn)、銷售含有“蘇丹紅一號(hào)”的食品侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益？“蘇丹紅事件”再敲食品安全警鐘，請(qǐng)你為解決食品安全問題提幾條切實(shí)可行的建議。（6分）

24、某中學(xué)附近有一家化工廠，由于該廠治污措施不合理，廢氣使該校長期處于煙霧的包圍中，且從該廠排出的污水散發(fā)著刺鼻的臭氣，此事長期無人過問。該校初二（2）班的同學(xué)準(zhǔn)備向有關(guān)單位反映問題。請(qǐng)問：

（1）他們這是在依法行使什么權(quán)利？（2分）

（1）你認(rèn)為他們可采取哪些方式行使自己的權(quán)利？（2分）

三、分析說明（15分）

25、中學(xué)生李某在一超市購得學(xué)習(xí)用復(fù)讀機(jī)一部，回到家后發(fā)現(xiàn)復(fù)讀機(jī)聲音不清晰，影響學(xué)習(xí)效果，于是李某┅┅

（1）請(qǐng)你設(shè)想一下李某可能會(huì)采用哪些方式解決這個(gè)問題。（5分）

（2）請(qǐng)你幫李某應(yīng)選擇的解決方式和不應(yīng)選擇的方式，并說明理由。（10分）

四、探究與實(shí)踐

26、一天，某中學(xué)大門口貼出了一則尋人啟事引起同學(xué)們的注意。王皓同學(xué)看后陷入了沉思-------

尋人啟事

李清，男，13歲，某某中學(xué)初二（3）班學(xué)生，迷戀暴力游戲，常泡在網(wǎng)吧中，被父母痛斥后離家出走，離家時(shí)身穿某某中學(xué)校服，望知情者與其家人聯(lián)系，有重謝，聯(lián)系電話：138****1952

清清，你已經(jīng)出走兩個(gè)多月了，這段時(shí)間里，媽媽整日以淚洗面，爸爸因承受不了如此打擊而病倒?，F(xiàn)在家人已放下工作到處找你，希望你看到啟事后馬上回家，要知道，爸爸媽媽是多么想念你，牽掛你。

（1）看完啟事后，請(qǐng)你提出兩個(gè)能反映題意的問題。（6分）

（2）運(yùn)用有關(guān)所學(xué)的知識(shí)，對(duì)你所提的問題進(jìn)行解答。（9分）

27、在社會(huì)生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演這不同的角色，如父母、子女、顧客、營業(yè)員、教師、軍人等。所有的角色都有一個(gè)共同的名字——公民。

請(qǐng)選擇一個(gè)你所喜愛的角色，說說他們的權(quán)利和義務(wù)。（10分）

2014年八年級(jí)政治下冊(cè)期末試題答案

參考答案：BBDACBACBCDBBBBBBBAB

非選擇題

21、法院——公安機(jī)關(guān)

檢察院——法院

嚴(yán)懲——從寬處理

拘役和有期徒刑（不能合用）

還不是公民——是公民（答對(duì)一個(gè)得一分）

22、（1）我國憲法、婚姻法規(guī)定，父母有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年子女的義務(wù)。從“一小口”中，我們體味出了天下父母們對(duì)子女深深的哺育之恩，呵護(hù)之情，天下父母幾乎都盡到了撫養(yǎng)、教育和保護(hù)子女的義務(wù)。從母親對(duì)子女的付出來說，母愛是偉大的。

（2）我國憲法、婚姻法規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。對(duì)父母的贍養(yǎng)、扶助是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定應(yīng)盡的義務(wù)。作為孩子，現(xiàn)在我們應(yīng)該理解父母的養(yǎng)育之恩，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德素質(zhì)，讓父母少操心，在精神上給予父母以慰藉；作為孩子，將來長大成人，應(yīng)該承擔(dān)對(duì)父母的贍養(yǎng)的義務(wù)，并努力為豐富父母的精神生活做出努力。

23、（1）誠實(shí)信用的原則，生命健康權(quán)、知悉權(quán)

（2）①生產(chǎn)者、經(jīng)營者要遵守《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律，遵循誠實(shí)信用的原則；②國家有關(guān)部門要加大食品監(jiān)管力度，完善食品檢測(cè)體系；③消費(fèi)者要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。

（答到其中兩點(diǎn)，或言之有理即可）

24、（1）他們?cè)谝婪ㄐ惺古u(píng)權(quán)、建議權(quán)（2分）

（2）①向人民代表反映情況。②通過給國家機(jī)關(guān)（如縣長熱線、環(huán)保部門等）打電話、寫信、走訪等方式反映情況。③通過新聞媒體反映情況。④向其他監(jiān)督機(jī)構(gòu)反映情況。

25、（1）可能采取方式：自忍倒霉，一忍了之；采用暴力手段報(bào)復(fù)對(duì)方；采用合法的方式，按照法定程序維護(hù)自己的合法權(quán)益（如答具體合法方式也對(duì)）。

（2）李某應(yīng)該采用合法方式如和銷售者協(xié)商解決、通過當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)幫助解決或向人民法院起訴等，按照法定程序，維護(hù)自己的合法權(quán)益。因?yàn)檫@樣不僅能夠有效維護(hù)自己的合法權(quán)益，減少自己的損失，而且維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，有利于良好經(jīng)濟(jì)秩序的形成。不應(yīng)自忍倒霉或采用暴力手段報(bào)復(fù)對(duì)方，因?yàn)檫@樣不僅不能有效保護(hù)自己的合法權(quán)益，而且會(huì)使自己走上違法犯罪的道路。

26、（1）①假如李清就在你身邊，你將用哪些知識(shí)說服他回家？②怎樣才能避免類似悲劇重演？

（2）第一個(gè)問題；①未成年學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，遵紀(jì)守法，尊敬老師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；②作為未成年子女要在精神上給父母以必要的慰藉；③要增強(qiáng)自我保護(hù)能力，依法自律，正確對(duì)待父母和老師的批評(píng)教育。第二個(gè)問題；①父母或其他監(jiān)護(hù)人要以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡曜优?，引?dǎo)他們進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)；②加強(qiáng)思想道德建設(shè)；③加強(qiáng)法制建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)違法網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，加大執(zhí)法力度，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益（只要問題緊扣材料即可）

27、提示：所寫權(quán)利和義務(wù)應(yīng)與所選角色相符，具有法律依據(jù)。

第二篇：八年級(jí)上冊(cè)政治期末測(cè)試題

八年級(jí)上冊(cè)政治期末測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題

1、下列成語典故中，能反映誠信的一組是（）



①言必行行必果

②一言既出駟馬難追

③退避三舍

④一言為重百金輕

⑤指鹿為馬

⑥掛羊頭賣狗肉

A、①②④

B、①②⑤

C、②④⑥

D、③⑤⑥

2、下列描述中，體現(xiàn)了理解至上、善待他人精神的是（）

A、管仲曰：“生我者父母，知我者鮑子也”

B、他在背后說我的壞話，我一定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。

C、老師總批評(píng)我，肯定是看我不順心，故意找我的茬。

D、爸爸去外地工作，兩個(gè)月都沒打過電話，他不愛我了。

3、下列提法中不能體現(xiàn)寬容精神的是（）



A、宰相肚里能撐船

B、人不為己天誅地滅

C、海納百川有容乃大

D、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空

4、《世界是平等的》精彩的片段，試看今日的世界，沒有哪個(gè)國家可以免受競爭所帶來的沖擊，可以不享受因?yàn)楹献魉鶐淼臉O大豐厚的回報(bào)。企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因?yàn)楦偁幣c合作帶來了整個(gè)世界的變化，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展和傳播。這段話可以幫助我們這樣認(rèn)識(shí)競爭與合作



①競爭與合作是社會(huì)生活必不可少的內(nèi)容

②競爭有顯著的積極作用也有一定消極作用

③社會(huì)生活既需要競爭也需要團(tuán)結(jié)合作

④重視團(tuán)結(jié)合作是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

5、曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的小正如今成為電腦網(wǎng)頁制作的校園小明星。這說明（）A、我們要抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事

B、網(wǎng)絡(luò)上的東西都是不良誘惑

C、網(wǎng)絡(luò)交往都很精彩

D、網(wǎng)絡(luò)交往都很危險(xiǎn)

6、周末同學(xué)的父母邀請(qǐng)你去家里做客，你應(yīng)該（）

①穿著干凈得體的衣服

②注意禮貌用語

③尊重同學(xué)的父母

④不用特別注意，在家里怎樣做在同學(xué)家也一樣

A、①②③④

B、④

C、①③④

D、①②③

7、下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)競爭的態(tài)度，你認(rèn)為正確的是（）

A、小剛在學(xué)習(xí)上從不與人討論，有學(xué)習(xí)資料也不借給別人

B、陳林跑步非常快，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她覺得下蹲式起跑太不雅觀而放棄

C、在學(xué)習(xí)上王彬經(jīng)常幫助別人，從不藏私

D、小童非常害怕考試，在期中考試時(shí)，他裝病躲過了考試

8、關(guān)于誠實(shí)與謊言，下列說法正確的是（）

A、誠實(shí)與謊言不矛盾

B、誠實(shí)的人任何時(shí)候都絕對(duì)不可以說謊

C、說謊次數(shù)越少，是誠實(shí)的人

D、善意的謊言不違背誠實(shí)的道德

9、人生而平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在（）A、每個(gè)人的生活水平都一樣

B、每個(gè)人的知識(shí)水平都相當(dāng)

C、每個(gè)人在人格和法律地位上的平等

D、每個(gè)人都擁有相同的金錢和地位

10．下列屬于“誠信”道德失范的表現(xiàn)

（）

①考試作弊

②在家長、老師、同學(xué)們面前說謊

③商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們

④接診醫(yī)生對(duì)身患癌癥的患者說：“你的病不嚴(yán)重，只要有信心就能治好 ”

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

11、下面對(duì)“換位思考”的理解，正確的是（）





①自己的座位不合適，與別人換過就行

②設(shè)身處地為他人著想，想人所想，理解至上

③做作業(yè)時(shí)，發(fā)散思考

④要站在對(duì)方的角度思考，體諒他人

A、②③

B、①③

C、②④

D、①④

12、在合作中競爭，我們應(yīng)倡導(dǎo)的全新競爭理念是（）





A、你死我活互不謙讓

B、超越自我共同進(jìn)步

C、以成敗論英雄

D、面對(duì)競爭的成功而唯我獨(dú)尊

13．對(duì)競爭的積極作用，以下認(rèn)識(shí)正確的有 （）

①競爭能激發(fā)個(gè)人的努力、提高工作效率

②競爭可以使集體變得更富有朝氣

③競爭會(huì)引起緊張和焦慮，不利于中學(xué)生身心健康發(fā)展

④競爭會(huì)導(dǎo)致緊張、敵對(duì)、報(bào)復(fù)等消極心理，不利于形成良好的班風(fēng)

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

14．禮儀在不同場(chǎng)合有不同要求，要想使自己在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所的言行舉止符合禮儀要求，就必須注意個(gè)人的禮儀修養(yǎng)。就在學(xué)校的個(gè)人禮儀來說，表現(xiàn)于

①舉止文明

②動(dòng)作優(yōu)雅

③佩帶首飾

④容貌整潔

⑤表情自然

⑥服裝整潔

⑦儀表端莊

⑧講究衛(wèi)生

A．①②③④⑤⑥⑦

B．②③④⑤⑥⑦⑧

C．①③④⑤⑥⑦⑧

D．①②④⑤⑥⑦⑧

二、非選擇題

前一個(gè)時(shí)期中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》深入報(bào)道了湖北工程承包人孫水林為履行春節(jié)前把工資發(fā)到農(nóng)民工手中的承諾帶著 26 萬元現(xiàn)金連夜趕往老家途中遭遇車禍不幸身亡其弟孫東林忍住悲痛完成哥哥遺愿把工資如數(shù)發(fā)給鄉(xiāng)親們的事跡。這對(duì)被稱為“信義兄弟”的湖北建筑商用行動(dòng)闡釋著誠信更感動(dòng)了中國。他們是時(shí)代楷模美德豐碑。



(1)做人為什么要講誠信? 6分(2)我們應(yīng)該如何向“信義兄弟”學(xué)習(xí)做一個(gè)誠信之人? 4分

當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層面都充滿競爭，競爭的領(lǐng)域日益擴(kuò)大，競爭的程度日趨激烈，而競爭又無不深刻影響著人們的生活。請(qǐng)回答：

（1）你認(rèn)為競爭最理想的結(jié)果是什么？（4分）

（2）怎樣才能實(shí)現(xiàn)以上的結(jié)果，你有什么好的點(diǎn)子。（6分）

小軍前一陣子剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，興趣很濃，每天吃過飯，便開始擺弄他的電腦。他的父母并不干涉他的事情，只要功課完成，成績不錯(cuò)，該玩什么就玩什么。何況，上網(wǎng)還可以學(xué)到很多知識(shí)呢！可是最近，母親覺得兒子有些不對(duì)勁，他常常半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，整天不知在想什么，學(xué)習(xí)成績下降很快，上網(wǎng)費(fèi)用急劇上升

1．結(jié)合你的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你談一談上網(wǎng)的利與弊。（4）

2． 為了讓小軍早日擺脫網(wǎng)吧和游戲的誘惑。請(qǐng)你教教他如何利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)（4）

第三篇：七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

(時(shí)間：100分鐘

滿分：100分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．你認(rèn)為以下哪種行為是不正確的（）A．有人當(dāng)眾叫我的“綽號(hào)”，我很惱怒

B．因?yàn)橥瑢W(xué)們說我太胖，所以我要節(jié)食減肥

C．國旗下演講時(shí)，我會(huì)穿戴得整整齊齊，并將演講稿背熟 D.我積極參加“校運(yùn)會(huì)”，是因?yàn)槲蚁矚g站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺

2．如果老師讓你代表全班去參加學(xué)校舉辦的某項(xiàng)比賽，你會(huì)想（）A.我肯定不行，我可不想去丟臉

B.沒問題，他們和我不是一個(gè)檔次的，我肯定會(huì)贏

C.既然老師推薦我，說明我有這方面的能力，我不能讓老師失望，我肯定能行 D.老師是想讓我出洋相想借機(jī)整我吧，我不能上當(dāng)

3．洋洋個(gè)子較矮，再加上平時(shí)缺乏練習(xí)，體育課上的跳馬練習(xí)讓他摔了個(gè)大跟頭，引起同學(xué)們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害，發(fā)誓一定要跳過去。從此以后，他勤加練習(xí)，終于在一次測(cè)試中，他的跳馬動(dòng)作規(guī)范而流暢，老師給了他滿分。這說明（）

①相信自己行，是一種信念，也是一種力量

②洋洋是個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人，因?yàn)樗茉诤跛藢?duì)自己的評(píng)價(jià)

③洋洋是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗芤灶B強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)④自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富 A.①②③

B.①③④

C.①③

D.①④

4．有人問古印度精通佛學(xué)經(jīng)典的佛印說：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說：“因?yàn)橛^音菩薩認(rèn)為求人不如求己?！边@則寓言告訴我們（）

①自己的事情自己干

②自食其力，生活是甘甜的③過分地依賴別人不利于自身的發(fā)展

④自立就是自己的事情自己負(fù)責(zé)，拒絕任何幫助 A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④ 5．以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

A.要培養(yǎng)自立能力，就要到社會(huì)上去打工 B.自尊自愛、不卑不亢是自強(qiáng)精神的表現(xiàn) C.樹立堅(jiān)定的理想是自強(qiáng)的第一步 D.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)

6．“鐵杵成針”的寓言直接表明了（）A.樹立正確的人生目標(biāo)就能戰(zhàn)勝挫折

B.意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折 C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折 D.會(huì)自我疏導(dǎo)就會(huì)克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折

7.知名作家嚴(yán)文井年輕時(shí)，曾4次高考落榜，自己的苦惱、別人的閑言碎語成為他努力的動(dòng)力，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點(diǎn)正確的是（）①他所遇到的挫折是人為因素造成的②面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果

③挫折是人生的一部分

④樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)就不會(huì)輕易屈服于挫折 A.①②④

B.②③

C.①③④

D.①②③④ 8.自覺磨練意志，需要（）

①樹立明確目標(biāo)

②從小事做起

③主動(dòng)到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

④善于管理自己

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D．①②③④ 9.下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.說閑話是最易被忽略的小事之一

B.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，平凡崗位上也能成就大事業(yè)

C.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，智力的高低、環(huán)境的好壞是關(guān)鍵 D.養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志

10．靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施是--------的顯著特征（）A.道德

B.法律

C.文明公約

D.紀(jì)律 11．犯罪的法律標(biāo)志是（）

A.嚴(yán)重危害性

B.刑事違法性

C.刑罰當(dāng)罰性

D.受主刑懲罰

12．“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”說明的道理是（）

①沾染不良習(xí)氣是違法犯罪的開始

②一般違法與犯罪之間沒有嚴(yán)格的界線

③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵

④要從小事做起，預(yù)防違法犯罪 A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.①④

13．嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護(hù)法對(duì)-------保護(hù)的有關(guān)規(guī)定（）A.家庭

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.司法

14．能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有（）①法律服務(wù)所

②律師事務(wù)所

③公證處

④法律援助中心 A.①④

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

15．假如你在放學(xué)的路上被兩個(gè)大個(gè)子青年搶劫，這時(shí)你不會(huì)（）A.先把錢給他們，然后打電話報(bào)警 B.堅(jiān)決不給他們錢，同他們斗爭到底

C.假裝給他們從衣兜里拿錢，然后趁機(jī)逃跑 D.設(shè)法穩(wěn)住他們，遇到路人時(shí)大聲呼救

二、簡要回答(共15分)16.(9分)在抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中，解放軍武警戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，一次又一次地戰(zhàn)勝了洪水，保衛(wèi)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。文中體現(xiàn)了解放軍武警戰(zhàn)士怎樣的意志品質(zhì)?意志堅(jiān)強(qiáng)的人還有哪些表現(xiàn)?

17.(6分)少年能自強(qiáng)。我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀樽詮?qiáng)的人?

三、辨析題(共6分)18.有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。

四、分析說明題(共24分)19．(14分)在放學(xué)回家的路上，王強(qiáng)、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對(duì)一位同學(xué)強(qiáng)行搜身。王強(qiáng)說：“快!抓歹徒。”趙亮說：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報(bào)警?！眲フf：“別管了，跟我們沒關(guān)系?！?/p>

歹徒被抓后，經(jīng)審訊，他曾6次持刀強(qiáng)奪9名中小學(xué)生的財(cái)物，得贓款300多元。(1)請(qǐng)你就這3人的言行分別作出評(píng)價(jià)。

(2)歹徒的行為是什么性質(zhì)的行為?為什么?

(3)假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?

20.(10分)電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃瓜子時(shí)還發(fā)出很大的聲音，一會(huì)兒，甲的手機(jī)又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，批評(píng)他們不遵守秩序……(1)故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)把故事續(xù)寫下來。(兩種結(jié)局以上)

(2)結(jié)合你續(xù)寫的故事結(jié)局，談?wù)劰适陆o你的啟示。

五、開放性試題(共10分)

21．自擬題目，談?wù)勀銓W(xué)完七年級(jí)《思想品德》后的收獲。要求：①語句通／頃、條理清晰、觀點(diǎn)明確。②不少于300字。

第四篇：七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

(時(shí)間：100分鐘 滿分：100分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)

1．你認(rèn)為以下哪種行為是不正確的（）

A．有人當(dāng)眾叫我的“綽號(hào)”，我很惱怒

B．因?yàn)橥瑢W(xué)們說我太胖，所以我要節(jié)食減肥

C．國旗下演講時(shí)，我會(huì)穿戴得整整齊齊，并將演講稿背熟

D.我積極參加“校運(yùn)會(huì)”，是因?yàn)槲蚁矚g站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺

2．如果老師讓你代表全班去參加學(xué)校舉辦的某項(xiàng)比賽，你會(huì)想（）

A.我肯定不行，我可不想去丟臉

B.沒問題，他們和我不是一個(gè)檔次的，我肯定會(huì)贏

C.既然老師推薦我，說明我有這方面的能力，我不能讓老師失望，我肯定能行

D.老師是想讓我出洋相想借機(jī)整我吧，我不能上當(dāng)

3．洋洋個(gè)子較矮，再加上平時(shí)缺乏練習(xí)，體育課上的跳馬練習(xí)讓他摔了個(gè)大跟頭，引起同學(xué)們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害，發(fā)誓一定要跳過去。從此以后，他勤加練習(xí)，終于在一次測(cè)試中，他的跳馬動(dòng)作規(guī)范而流暢，老師給了他滿分。這說明（）

①相信自己行，是一種信念，也是一種力量 ②洋洋是個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人，因?yàn)樗茉诤跛藢?duì)自己的評(píng)價(jià) ③洋洋是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗芤灶B強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)④自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富

A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④

4．有人問古印度精通佛學(xué)經(jīng)典的佛印說：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說：“因?yàn)橛^音菩薩認(rèn)為求人不如求己?！边@則寓言告訴我們（）

①自己的事情自己干 ②自食其力，生活是甘甜的 ③過分地依賴別人不利于自身的發(fā)展 ④自立就是自己的事情自己負(fù)責(zé)，拒絕任何幫助

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

5．以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

A.要培養(yǎng)自立能力，就要到社會(huì)上去打工

B.自尊自愛、不卑不亢是自強(qiáng)精神的表現(xiàn)

C.樹立堅(jiān)定的理想是自強(qiáng)的第一步

D.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)

6．“鐵杵成針”的寓言直接表明了（）

A.樹立正確的人生目標(biāo)就能戰(zhàn)勝挫折

B.意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折

C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折

D.會(huì)自我疏導(dǎo)就會(huì)克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折

7.知名作家嚴(yán)文井年輕時(shí)，曾4次高考落榜，自己的苦惱、別人的閑言碎語成為

他努力的動(dòng)力，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點(diǎn)正確的是（）

①他所遇到的挫折是人為因素造成的 ②面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果 ③挫折是人生的一部分 ④樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)就不會(huì)輕易屈服于挫折

A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①②③④

8.自覺磨練意志，需要（）

①樹立明確目標(biāo) ②從小事做起 ③主動(dòng)到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 ④善于管理自己

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D．①②③④

9.下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

A.說閑話是最易被忽略的小事之一

B.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，平凡崗位上也能成就大事業(yè)

C.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，智力的高低、環(huán)境的好壞是關(guān)鍵

D.養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志

10．靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施是--------的顯著特征（）

A.道德 B.法律 C.文明公約 D.紀(jì)律

11．犯罪的法律標(biāo)志是（）

A.嚴(yán)重危害性 B.刑事違法性 C.刑罰當(dāng)罰性 D.受主刑懲罰

12．“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”說明的道理是（）

①沾染不良習(xí)氣是違法犯罪的開始 ②一般違法與犯罪之間沒有嚴(yán)格的界線 ③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵 ④要從小事做起，預(yù)防違法犯罪

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④

13．嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護(hù)法對(duì)-------保護(hù)的有關(guān)規(guī)定（）

A.家庭 B.社會(huì) C.學(xué)校 D.司法

14．能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有（）

①法律服務(wù)所 ②律師事務(wù)所 ③公證處 ④法律援助中心

A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

15．假如你在放學(xué)的路上被兩個(gè)大個(gè)子青年搶劫，這時(shí)你不會(huì)（）

A.先把錢給他們，然后打電話報(bào)警

B.堅(jiān)決不給他們錢，同他們斗爭到底

C.假裝給他們從衣兜里拿錢，然后趁機(jī)逃跑

D.設(shè)法穩(wěn)住他們，遇到路人時(shí)大聲呼救

二、簡要回答(共15分)

16.(9分)在抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中，解放軍武警戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，一次又一次地戰(zhàn)勝了洪水，保衛(wèi)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。文中體現(xiàn)了解放軍武警戰(zhàn)士怎樣的意志品質(zhì)?意志堅(jiān)強(qiáng)的人還有哪些表現(xiàn)?

17.(6分)少年能自強(qiáng)。我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀樽詮?qiáng)的人?

三、辨析題(共6分)

18.有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。

四、分析說明題(共24分)

19．(14分)在放學(xué)回家的路上，王強(qiáng)、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對(duì)一位同學(xué)強(qiáng)行搜身。王強(qiáng)說：“快!抓歹徒?！壁w亮說：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報(bào)警?！眲フf：“別管了，跟我們沒關(guān)系?！?/p>

歹徒被抓后，經(jīng)審訊，他曾6次持刀強(qiáng)奪9名中小學(xué)生的財(cái)物，得贓款300多元。

(1)請(qǐng)你就這3人的言行分別作出評(píng)價(jià)。

(2)歹徒的行為是什么性質(zhì)的行為?為什么?

(3)假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?

20.(10分)電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃瓜子時(shí)還發(fā)出很大的聲音，一會(huì)兒，甲的手機(jī)又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，批評(píng)他們不遵守秩序……

(1)故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)把故事續(xù)寫下來。(兩種結(jié)局以上)

(2)結(jié)合你續(xù)寫的故事結(jié)局，談?wù)劰适陆o你的啟示。

五、開放性試題(共10分)

21．自擬題目，談?wù)勀銓W(xué)完七年級(jí)《思想品德》后的收獲。

要求：①語句通／頃、條理清晰、觀點(diǎn)明確。

②不少于300字。

參考答案

一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C

二、16.以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝困難。(3分)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行為的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)；能在復(fù)雜的情境中迅速作出判斷并采取堅(jiān)決的措施；能在碰到挫折和失敗的時(shí)候，調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的言行。(每點(diǎn)2分)

17．要自強(qiáng)，首先就要樹立堅(jiān)定的理想；戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵；揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。(6分)

三、18．“失敗是成功之母”，這句話并不是絕對(duì)的，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)并重新站起來(或者正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法)的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。因此，題中的觀點(diǎn)是正確的。(6分)

四、19．(1)王強(qiáng)的說法正確，因?yàn)橥`法犯罪作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。(2分)趙亮的觀點(diǎn)正確，因?yàn)樗粌H敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。(2分)劉偉的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣做，不僅使同學(xué)受到傷害，而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子，同時(shí)也是懦弱、自私的表現(xiàn)。(4分)

(2)歹徒的行為是犯罪行為。(2分)因?yàn)槌值抖啻螕尳?，不僅社會(huì)危害性嚴(yán)重，而且還觸犯了刑法。(2分)

(3)給予刑罰處罰。(2分)

20.(1)①甲、乙兩人聽從他人勸告，吸取教訓(xùn)。②甲、乙兩人不但不聽從勸告還和他人爭吵，影響電影正常放映。③甲、乙兩人和他人發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手。后兩種結(jié)局均是違法行為，將受到法律的處罰。(4分)

(2)只有尊重別人，才能贏得他人的尊重；有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要；任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；提高道德水平，增強(qiáng)法制觀念，就不會(huì)做出違法犯罪的事情。(6分)(觀點(diǎn)正確即可)

五、21．略

第五篇：七年級(jí)下冊(cè)政治期末測(cè)試題

七年級(jí)下冊(cè)政治期末測(cè)試題人教版

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）

1、我不漂亮，但很喜歡自己，因?yàn)槲液苈斆鳎液芮趭^，我樂于助人；我的建議被老師采納，當(dāng)眾受到表揚(yáng)，心里美滋滋的。這些表明———————————————————（）

A、我們要學(xué)會(huì)尊重他人B、自尊與被人尊重都是快樂的C、自尊要量力而行D、自尊要適度

2、周日，小剛乘長途客車到大伯家祝壽。他感到車?yán)镉行?，把鞋子也脫掉，散發(fā)出了難聞的腳臭味。附近的乘客皺著眉頭，用責(zé)怪的眼光看著他，并用手捂住了鼻子。小剛的行為告誡我們—()

A、為了自尊，不要在乎別人的感受B、尊重他人，就是尊重自己

C、對(duì)待陌生人，不用尊重他們D、自尊的人最看重自己的人格

3、有時(shí)，我們很在意別人的一點(diǎn)兒議論、一點(diǎn)兒批評(píng)，認(rèn)為傷害了自尊。正確對(duì)待這種做法應(yīng)該—（）

A、斤斤計(jì)較，得理不饒人B、不管什么樣的議論與批評(píng)，忍讓一下就過去了

C、對(duì)待議論與批評(píng)，要做到“有則改之，無則加勉”養(yǎng)成豁達(dá)開朗的性格D、要堅(jiān)決維護(hù)自尊

4、在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度就是（）

A、自尊B(yǎng)、自立C、自信D、自負(fù)

5、“天生我材必有用?！崩畎椎脑娋浔砻魑覀儜?yīng)具有的心理品質(zhì)是—————————（）

A、自尊B(yǎng)、自信C、自立D、自強(qiáng)

6、“在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人?！边@句話表明——————————————————————————————（）

A、實(shí)力是制勝的法寶B、自信是成功的基石

C、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)D、實(shí)力是增強(qiáng)信心的最重要支柱

7、“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的?！边@句維吾爾族言語告訴我們（）

A、人生有苦也有甜B(yǎng)、自食其力和卑躬屈膝都是生活中的磨練

C、人生需要自立，自立的人生是幸福的D、不自立，依然能在未來的社會(huì)中立足

8、告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)式獨(dú)立地生活。要獨(dú)立地生活，就要做到——————（）

A、所有的事情都自己完成B、自己的衣食住行都自己負(fù)責(zé)

C、敢作敢為D、自己的事情自己負(fù)責(zé)

9、“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”陸游的這首詩體現(xiàn)了我們課本中的觀點(diǎn)是—————————————————————————（）

A、告別依賴，走向自立B、培養(yǎng)自立，要立足當(dāng)前生活和學(xué)習(xí)，從小事做起

C、做學(xué)問需要事必躬親D、在社會(huì)生活中多實(shí)踐，多鍛煉，才能不斷提高自立能力

10、面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種困難與壓力，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取，依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)。為此，結(jié)合課本的學(xué)習(xí)，我們懂得——————————————（）

A、人生當(dāng)自強(qiáng)B、自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力C、自強(qiáng)，通向成功的階梯D、自暴自棄最終一事無成11、所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是————————————————————————

（）

A、能夠戰(zhàn)勝自己B、發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處

C、為人生的理想執(zhí)著追求、不懈努力D、自身沒有弱點(diǎn)，沒有敵人

12、“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！崩献拥牡拿哉f明——————————————（）

A、能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)B、能夠戰(zhàn)勝別人的人，必定能自強(qiáng)

C、有力量的人，必定能自強(qiáng)D、有遠(yuǎn)大理想的人，必定能自強(qiáng)

13、人人都希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是，“萬事如意”“心想事成”只是人們的一種美好

愿望。從古至今，沒有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。這說明————————————

（）

A、挫折在人生中可以避免B、挫折是人生的一部分

C、人生只有挫折和失敗D、“心想事成”可以實(shí)現(xiàn)

14、一個(gè)農(nóng)民向上帝祈求一年天氣和順，以使他的麥子有個(gè)好收成。上帝答應(yīng)他，一年里果

真沒有任何的狂風(fēng)暴雨、干旱與冰雹，甚至一點(diǎn)蟲害都沒有?？墒且荒旰?，農(nóng)夫等到的卻是

空癟癟的麥穗。他不解的問上帝，上帝答到：“對(duì)于麥子來說，風(fēng)雨、烈日、干旱都是必要的，甚至連蝗蟲都是不可少的。一粒避開了考驗(yàn)的麥子不可能

真正成熟?！边@則寓言的寓意是()

A、小麥的生長需要具備惡劣的自然條件 B、上帝是無所不能的C、挫折是走向成功的必經(jīng)之路D、人生可以不經(jīng)歷挫折和失?。ㄞD(zhuǎn)載）

15、人生難免有挫折。挫折帶給我們的饋贈(zèng)是—————————————————

（）

A、方法B、技巧C、手段D、智慧

16、下面是一些同學(xué)意志品質(zhì)的表現(xiàn)，屬于意志品質(zhì)薄弱表現(xiàn)的是————————（）①遇到難題時(shí)，能從多方面想辦法②作業(yè)不按時(shí)完成，少寫一道是一道③制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不

按期執(zhí)行，常常半途而廢④放學(xué)后，跟隨他人上網(wǎng)吧玩游戲

A、②③④B、①②C、①③④D、③④

17、“卓越人物的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！必惗喾业倪@句話表明卓越

人物具有—（）

A、堅(jiān)強(qiáng)的意志B、豐富的情感C、正常的智力D、健全的情緒（轉(zhuǎn)載）

18、愛爾蘭作家蕭伯納20歲到了倫敦，在長達(dá)9年的時(shí)間里，他先后寫了5部文學(xué)作品，但這些作品卻變成了“5個(gè)沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總額不過6英鎊，其中5

英鎊還是代寫廣告的稿酬。但他并不氣餒憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一邊勤奮寫作，一邊加緊自學(xué)，最后終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出——（）

A、成功要靠運(yùn)氣B、挫折是一種不幸C、成功要靠時(shí)間D、挫折能磨練人的意志，使人成功

19、十一屆全國人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過關(guān)于修改治安管理處罰法的決定。這一

決定體現(xiàn)我國法律的特征是——————————————————————————

（）

A、法律有國家制定或認(rèn)可B、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性

C、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D、法律面前人人平等

20、一般違法行為和犯罪都有的一個(gè)共同后果是————————————————

（）

A、遭受輿論譴責(zé)B、受到紀(jì)律處分C、承擔(dān)法律責(zé)任D、受到刑罰處罰

21、謊報(bào)險(xiǎn)情、盜竊井蓋、毆打他人、亂刻亂畫??這些違法行為屬于——————（）

A、違反民法的民事違法行為B、違反治安管理處罰法的行政違法行為

C、違反刑法的刑事違法行為D、違反憲法的違憲行為22、2014年5月23日，湖北省咸寧市中級(jí)人民法院對(duì)劉漢、劉維等36人公開宣判。判決

被告人劉漢、劉維犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪、故意殺人罪等罪，均被決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。對(duì)劉漢、劉維等人的嚴(yán)懲，體現(xiàn)了法律的特征

是————————————（）

A、法律由國家制定或認(rèn)可B、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制

性

C、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D、法律嚴(yán)懲違法犯罪

23、保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障，維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段是—

—（）

A、向有關(guān)部門反映情況B、通過調(diào)解、仲裁解決爭議糾紛C、“民告官”D、訴訟，即打官司

24、初中生亮亮，平時(shí)放松對(duì)自己的要求，經(jīng)常逃課，上網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)交社會(huì)不良青年，品性逐漸變得惡劣。然而其家長說，亮亮之所以變得品行不良，責(zé)任完全在學(xué)校。其家長的說法你認(rèn)為——————（）

A、是正確的，因?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)法規(guī)定了學(xué)校保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容

B、是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)榍嗌倌杲】党砷L主要靠家庭保護(hù)C、是正確的，因?yàn)榱亮潦钦诮?/p>

受義務(wù)教育的學(xué)生

D、是片面的，因?yàn)槲闯赡耆顺龖?yīng)受學(xué)校保護(hù)外，還應(yīng)受到家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)及司法保護(hù)

等 同時(shí)，青少年還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

25、周日下午，玲玲把自己反鎖 在屋里，獨(dú)自在家里學(xué)習(xí)。突然她聽到有人撬門鎖的聲音，她靈機(jī)一動(dòng)，大喊道：“爸、媽，一會(huì)我要上街逛逛，你們陪我去！”盜賊聞聲轉(zhuǎn)身而逃。玲

玲的這一做法說明她—（）

A、膽小，不敢勇敢地面對(duì)盜賊，與之斗爭B、凡事都依賴別人，不敢自助處理問題

C、即敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭D、沒有履行同違法犯罪行為做斗爭的義務(wù)

二、非選擇題（共4道題，共計(jì)50分）

26、我國著名生物學(xué)家童第周，年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國家留學(xué)生輕蔑地對(duì)

童第周說：“你們中國人太笨了，不會(huì)管理經(jīng)濟(jì)，所以，中國的經(jīng)濟(jì)太落后！”童第周聽了

很生氣，對(duì)他說：“你說中國人笨，有什么證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞、我的祖國?！苯?/p>

著，他一字一頓地說：“我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學(xué)位。怎么樣，你敢嗎？”此后，童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文，水平越來越高，在歐洲的生物界引起了轟動(dòng)。授學(xué)位時(shí)，在場(chǎng)的教授、專家紛紛

向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說：“我是中國人！我獲得了貴國的博士學(xué)位，至少可以說明

中國人決不比別人笨！”

⑴、童第周用自己的自尊和自信捍衛(wèi)了國家和民族的最嚴(yán)，那么自信者的哪些品質(zhì)有助于成功呢？（3分）

⑵、在當(dāng)代，我們青少年如何樹立民族自信心，做自信的中國人？（6分）

27、談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時(shí)27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而不幸的事情發(fā)生了。一天夜里，談遷家中

被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲裂。然而，他沒有氣餒，而是從頭做

起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。

⑴、談遷遭遇的挫折是什么？屬于哪種因素造成的挫折？（2分）

⑵、談遷遭遇挫折沒有氣餒，而是又寫成了《國榷》這部傳世巨作。這說明挫折具有怎樣的影響？（3分）

⑶、面對(duì)挫折，我們應(yīng)積極面對(duì)。我們應(yīng)當(dāng)怎樣戰(zhàn)勝挫折？（6分）

28、王結(jié)是寧夏愛德殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長。13歲時(shí)，一場(chǎng)意外令他雙目失明。面對(duì)人生的不幸，他以超常的毅力，攻克難以想象的道道難關(guān)，創(chuàng)出很多“第一”：世界上第一個(gè)取得SIYB教師資格證書的盲人；中國第一個(gè)攻讀雙碩士研究生的盲人；中國第一個(gè)參加全國職稱統(tǒng)一考試晉升為副主任醫(yī)師的盲人；編著中國第一部指導(dǎo)盲人創(chuàng)業(yè)的書籍；創(chuàng)建西北第一家盲人網(wǎng)站；創(chuàng)建寧夏第一所殘疾人職業(yè)學(xué)校。2007年他先后獲得“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄爸袊蠼艹銮嗄辍钡确Q號(hào)。

⑴、在上述材料中，表現(xiàn)出王結(jié)哪些堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)？（3分）

⑵、分析王結(jié)的事跡，說說堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)有什么重要意義？（5分）

⑶、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，說說你打算從哪些方面磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)？（6分）

29、黃某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)務(wù)，因而多次受到老師的批評(píng)。高二時(shí)自行輟學(xué)，放棄了學(xué)業(yè)。走上社會(huì)后，他不務(wù)正業(yè)，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。

⑴、黃某不同階段所受懲處的性質(zhì)一樣嗎？說明理由。（4分）

⑵、在人民法院給予黃某的刑罰中，哪個(gè)屬于主刑？哪個(gè)屬于附加刑？（2分）

⑶、根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰中的附加刑包括哪幾種？（4分）

⑷、黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們，如何才能成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民？（6分）

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題：

BBCCBBCDDACABCDAADACBBDDC

二、非選擇題：

26、⑴樂觀、進(jìn)取、專注（3分）

⑵①我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義和價(jià)值。（2分）

②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。（2分）

③一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情。（2分）

27、⑴家中被盜，歷時(shí)27年完成的書稿被偷走；（1分）社會(huì)中的人為因素。（1分）

⑵挫折一方面是人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；（1分）另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。（1分）而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。（1分）

⑶①樹立正確的人生目標(biāo)；

②正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；

③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；

④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。

28、⑴①對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)；（1分）

②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前；（1分）

③能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。（1分）⑵堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。（1分）

①堅(jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志；（1分）

②走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志；（1分）

③形成良好的習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志；（1分）

④成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。（1分）

⑶①樹立明確的目標(biāo)，從細(xì)微之處做起，從小事做起。（2分）

②善于管理自己。根據(jù)自己的實(shí)際，把學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、休息和飲食等活動(dòng)安排好。（2分）

③主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。（2分）

29、⑴性質(zhì)不一樣。（1分）黃某在校期間欺負(fù)小同學(xué)、勒索小同學(xué)少量財(cái)務(wù)的行為違反了學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生守則，是違紀(jì)行為；（1分）走上社會(huì)后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為（或行政違法行為）；（1分）黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴(yán)重違法行為（或犯罪行為）。（1分）

⑵無期徒刑屬于主刑，（1分）剝奪政治權(quán)利終身屬于附加刑。（1分）

⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；（4.5分）

附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種（3.5分）（無期徒刑和剝奪政治權(quán)利各0.5分，其余1分）

⑷①自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律做一個(gè)守法的人；（2分）②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個(gè)有道德的人。（2分）

③從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。（2分）